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《家鄉(xiāng)的橋》教學(xué)設(shè)計
《家鄉(xiāng)的橋》教學(xué)設(shè)計作者:吾悅《家鄉(xiāng)的橋》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:
1通過引導(dǎo)學(xué)生觀察認識家鄉(xiāng)的橋,使學(xué)生了解有關(guān)橋的知識,開闊視野,同時培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。
2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和設(shè)計能力。
教學(xué)重點:設(shè)計與制作的方法和步驟。
教學(xué)難點:創(chuàng)造出獨特的泥塑橋作品。
教學(xué)準備:課件,泥巴,KT板等
一.組織教學(xué)。
二.導(dǎo)入新課
出示圖片,橋的某個局部
師:這是什么?
生:…
出示整個橋的圖片
生:橋
師:對!橋我們家鄉(xiāng)泰順的廊橋
板書:家鄉(xiāng)的橋
出示圖片趙州橋(世界上現(xiàn)存最早、保存最完好的巨大石拱橋)
前面我們欣賞了兩座橋,同學(xué)們橋只是一種交通建筑,那為什么要建成那個樣子呢?我用一根木頭同樣也可以過河啊?(出示圖片獨木橋)
生:…
總結(jié):美觀、牢固、安全。
那我就繼續(xù)來欣賞我們家鄉(xiāng)的這些安全的、牢固的、美觀的古橋!
出示白巖橋圖片(位于城關(guān)鎮(zhèn)白巖橋村,建于南宋紹興十四年(1144),南北相向跨架在豐湖上,原為3孔梁式石橋,跨度為12米,損壞較嚴重。然結(jié)構(gòu)仍然保持宋代原狀,是瑞安市現(xiàn)存梁式石橋用材最粗、形式最壯觀的1座,具有歷史意義與考古價值。)
出示東安硐橋圖片(位于城關(guān)豐湖街,南北相向橫跨豐湖之上,相傳建于宋代,現(xiàn)存建筑重建、重修于明初至清乾隆五年(1790),保存完好。橋面上有一座豐湖亭和莊濟廟等,為晚清木構(gòu)建筑物。)
出示陶山的八卦橋等一些古橋
再出示橋面上有花紋橋的圖片
師:老師發(fā)現(xiàn)這些橋上都有這樣類似的花紋有什么作用?
生:…
這些美觀、牢固、安全的古橋是我們的甌越祖先用勤勞和智慧創(chuàng)造的,是一筆珍貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn),也是水鄉(xiāng)文化的縮影和代表物之一,更是塘河上不會再生的一道獨特人文景觀。隨著城鄉(xiāng)建設(shè)迅速發(fā)展,本來就稀少的古橋以更快的速度在我們眼前消失。我們作為祖國的未來有義務(wù)和責(zé)任去保護好這些古橋。
我們再來看看家鄉(xiāng)現(xiàn)代的大橋出示圖片(溫州大橋、瑞安三橋、瑞安大橋等)
看完了這么的橋我們發(fā)現(xiàn)這些橋都是什么形狀的(造型)?什么材質(zhì)的?
學(xué)生歸納。
1造型方面:有拱形的、有水平的等等
2材質(zhì)方面:有木材的、有石料的、鋼筋混水泥的等
師:這些橋都由哪幾部分組成啊?
生:橋面、橋墩、橋欄等等所組成。
每四個人為合作小組,學(xué)習(xí)制作橋的方法步驟。
教師用泥巴錯誤示范讓學(xué)生糾正。在操作時要特別強搓、壓、揉、捏等要點(不要用來砸)
再欣賞優(yōu)秀的學(xué)生作品
三.布置作業(yè)。
用泥巴以小組合作形式設(shè)計一座家鄉(xiāng)的橋。
教師巡視輔導(dǎo)。
展示講評
展示學(xué)生的作品,進行互評。
四.總結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了家鄉(xiāng)的橋,關(guān)于橋的文化和知識還遠不至這些,感興趣的同學(xué)回去查找一下。
東山小學(xué)盧岳
MSN(中國大學(xué)網(wǎng))
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