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幼兒園教師二次培訓(xùn)簡報
在社會一步步向前發(fā)展的今天，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮唸蟀桑唸缶哂幸话銏蠹埖男侣勌攸c，特別是要求有很強的時效性。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報嗎？下面是小編收集整理的幼兒園教師二次培訓(xùn)簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡報1
日前，20xx年嘉善縣學前教育宣傳月啟動儀式暨幼兒園游戲研討活動在嘉善縣實驗幼兒園隆重舉行�？h教育局局長朱利軍、羅星街道副主任吳雋、教育局基教科科長金建明、團委書記楊燕雯，教育研究培訓(xùn)中心副主任姚彩萍、幼教教研員費新霞以及全縣幼兒園園長、看護點負責人、部分家長代表共計90余人參加了本次啟動儀式。
啟動儀式上，朱利軍對我縣近幾年來的學前教育現(xiàn)狀作了回顧，充分肯定了我縣學前教育取得的豐碩成果，并對今后的發(fā)展趨勢作了分析。朱利軍用熱情洋溢的話語激勵廣大學前教育工作者再接再厲，開拓嘉善學前教育的'新局面，為奠基孩子的幸福人生而努力! 實驗幼兒園園長沈祺瓊代表與會園長發(fā)言。實驗幼兒園教師代表、姚莊幼兒園幼兒代表為大家表演了豐富多彩的節(jié)目，為本次活動帶來了濃濃的喜慶色彩。
啟動儀式結(jié)束后，與會代表觀摩了分別由實驗幼兒園金晟杰、董鳳珠、王麗娜、滕敏超4位老師帶來的體育游戲、數(shù)學游戲、語言游戲和音樂游戲。在分會場，來自全縣14所公辦幼兒園的家長代表齊聚一堂，與教育局工作人員和老師一起交流與孩子游戲時的親身感受。
浙江省特級教師王芳老師給大家?guī)韺ｎ}報告《幼兒自主性游戲及觀察與評價》，王老師以幽默風趣的語調(diào)，詳細闡述了家庭中自主性游戲與幼兒園自主性游戲的區(qū)別、自主性游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放的建議。讓老師們再一次感受到滿足孩子的內(nèi)在需求，在開放的、自主的環(huán)境中，如何推進幼兒自主游戲的發(fā)展。
此次啟動儀式，將助推我縣學前教育宣傳月活動迅速開展，引領(lǐng)廣大幼兒園教師和家長，充分認識到游戲?qū)τ變荷畹闹匾獌r值。游戲點亮快樂童年，讓我們攜手努力，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，讓孩子們在游戲中運動、在游戲中探索、在游戲中學習、在游戲中健康快樂地成長!
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡報2
為了積極響應(yīng)教育部印發(fā)的《關(guān)于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》，日前，光山縣幼教中心舉行了學前教育宣傳月活動啟動儀式。
此次宣傳月活動主題是游戲點亮快樂童年，活動通過展板、致家長的.一封信、宣傳單、現(xiàn)場解說等形式，向老師和家長進行宣傳，旨在貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值。
活動將通過主題活動、家長會、親子游戲、等方式，讓幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，同時創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當前存在的重知識技能學習，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人導(dǎo)演幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等影響幼兒身心健康的小學化成人化傾向。
本次活動，用生動活潑的形式，充分展示了師生蓬勃向上的精神面貌，更把各類幼兒園一切為了孩子，為了孩子的一切的育人宗旨表現(xiàn)得淋漓盡致。
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡報3
為響應(yīng)20xx全國學前教育宣傳月的號召，杭州市朝暉幼兒園朝七二部以《綱要》《指南》精神為指導(dǎo)，立足于朝暉幼兒教育集團運動生命、環(huán)境生存、低碳生活的課程理念，開展了徜徉游戲，樂享運動的系列活動，讓幼兒在游戲和運動中快樂成長。
此次活動的形式新穎內(nèi)容豐富，包括快樂大本營戶外運動游戲、挑戰(zhàn)小空間小型運動游戲和情景性游戲游戲三個部分。其中，快樂大本營運動游戲是由戶外環(huán)繞區(qū)域形成一個總的自主放式健康活動區(qū)，設(shè)有多個運動場所。以布類、紙盒類、桶類等不同不材料創(chuàng)設(shè)了嘟嘟車、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大類運動游戲區(qū)。
此外，在新思想、新理念的引領(lǐng)下，朝七二部根據(jù)實際情況，因地制宜，巧妙利用了教室、公共環(huán)境的組合，最大限度開發(fā)小場地資源，將走廊、樓梯、過道都變成幼兒的運動游戲空間，精心設(shè)計小型運動游戲，為孩子創(chuàng)設(shè)了豐富、好玩、適宜的運動環(huán)境，把室內(nèi)創(chuàng)設(shè)成一個快樂的游樂場。
而情景式游戲活動區(qū)域活動則是孩子們非常喜歡的一種自主的'游戲活動。朝七二部以小年齡段幼兒為主，在進行情景式區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)時，重視營造溫馨、家庭式的輕松氛圍，以生活化、角色化為原則�？鞓窂N房區(qū)、野餐區(qū)、攝影區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美發(fā)區(qū)、娃娃家等多個情景游戲區(qū)域，如花兒般在園內(nèi)綻放，給孩子們帶來了無窮的樂趣。
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡報4
讓花成花，讓樹成樹，讓教師成為兒童學習發(fā)展的支持者。為更好地促進教師專業(yè)成長，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，20xx年10月20日——28日，銀川市西夏區(qū)第一幼兒園組織全體教師開展居家線上培訓(xùn)活動。
小高老師結(jié)合自身操作實踐以及教師在工作中遇到的Excel操作方面的相關(guān)疑難問題進行了詳細講解與操作示范。從基礎(chǔ)的工具欄到打印,從常見的符號到編輯公式及函數(shù),數(shù)據(jù)分析與快捷鍵運用等六個方面講解了Excel表格的應(yīng)用。相信通過本次培訓(xùn),老師們能掌握了Excel的相關(guān)知識,并將此運用在以后的工作中,有效提升教師們的工作效率。
小王老師圍繞自主游戲中的“放手”意識，提高教師對安吉游戲室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及材料投放等進行了詳細的講解，希望老師們牢記“放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童”，以幼兒為主體，讓理念與行動保持一致，助推兒童發(fā)展！
由于幼兒與成人在生理結(jié)構(gòu)、臟器功能、易患疾病和對藥物反應(yīng)等方面均存在較大差異，因此，兒童用藥安全注意事項也與成人用藥有所不同。為進一步提高我園教師安全用藥的意識，結(jié)合我園實際，馬慧老師從藥品的基礎(chǔ)知識、兒童用藥的特點、兒童用藥注意事項三個方面進行了培訓(xùn)，旨在讓教師樹立合理用藥的理念，掌握幼兒用藥的特點和要求。
小李老師針對教師與家長溝通時遇到的問題與困惑展開講解，從不同類型的家長應(yīng)如何應(yīng)對，如何成為最美教師教師，以及與家長溝時遇到的問題進行了詳細講解，講解內(nèi)容結(jié)合案例，深入淺出，為教師答疑解惑。通過此次培訓(xùn)老師們對家長工作有了更多的信心和把握。
小王老師圍繞課堂教學需要設(shè)計的環(huán)節(jié)，講解一份完整戲劇游戲教案內(nèi)容、撰寫注意事項，以及如何支持教師的.教學活動更好地開展。為老師今后撰寫戲劇游戲教案奠定了基礎(chǔ)。
小余老師從幼兒園常用器材的安全、常見意外的安全與防范以及開展我園安全教育主題活動等九個環(huán)節(jié)，將日常容易出現(xiàn)的安全隱患跟老師們列舉讓教師們對幼兒一日活動中的安全問題進行全面了解，明白在各環(huán)節(jié)中自己的職責和要求，從中明晰安全的重要性。
小王老師首先講解了公眾號編輯器的使用，結(jié)合平時制作公眾號的經(jīng)驗，以往期公眾號文章作為案例，從準備素材、如何制作、怎樣發(fā)布三方面進行了演示講解；其次，講解了如何使用剪映軟件，以視頻制作及功能運用的小技巧等方面進行了說明，王老師的講解直觀具體、通俗易懂，使全園教師對公眾號、視頻制作有了更全面的了解。
小榮老師以教師在教育教學工作中實際需求為著力點，從教育教學、家長工作、信息宣傳三方面出發(fā)，通過理論與案例實踐相結(jié)合的方式，與老師共同梳理了“觀察記錄”“學習故事”“教學反思”“成長微故事”“簡訊”等內(nèi)容的概念與適用范圍，掌握寫作要點，讓教師既知其然，又知其所以然，具有切實可行的操作性。
小英老師通過表格對比的形式，詳細的講解了《指南》和《綱要》不同點和相同點，指出《綱要》指引《指南》的實施方向，《指南》推進《綱要》更加深入地貫徹落實；《指南》與《綱要》二者是不同的，它們不能相互替代，二者從不同的層面、不同的角度各司其職，共同推動我國幼兒教育的科學發(fā)展。
本次線上園本培訓(xùn)，為所有教師營造了一個相互學習、相互交流的良好學習氛圍，提高了教師的專業(yè)化程度�！奥仿湫捱h兮”我們會在今后學習之路上不斷更新教育理念，爭取提高教育保教質(zhì)量。
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡報5
6月6日，二道江區(qū)中心幼兒園開展了學前教育宣傳月活動。
活動前，區(qū)幼兒園依據(jù)教育局學前教育科下發(fā)有關(guān)文件，研究制定活動方案，園長親自部署，由教學園長擔任活動宣講人，于6月6日上午9點召集家長在多功能教室開展了《游戲——點亮快樂童年》的宣講活動。教育局學前教育科副科長張穎惠、趙歡老師，教師進修學校幼教教研員馬立秋老師參加此次活動。本次活動針對“小學化”危害和如何利用游戲避免小學化、全面發(fā)展孩子能力給家長們支招，為孩子們的成長助力。
活動中，家長們聚精會神的傾聽，有的`家長用手機拍講座PPT，有的用手機錄音，一起同宣講教師認真互動�；顒咏Y(jié)束后，家長們?nèi)匀徊簧岬秒x去，圍著宣講教師不停詢問，并表示一定配合幼兒園和教師做好孩子的教育工作。
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡報6
新學期、新氣象！為了提高教師的教育教學能力，增強教師的專業(yè)素質(zhì)，促進教師在專業(yè)道路上快速成長，我園在春光明媚的三月舉辦了三場教師培訓(xùn)活動，期望日后能給孩子們帶來更精彩的活動與高質(zhì)量的指導(dǎo)。
木創(chuàng)坊培訓(xùn)
20xx年3月1日上午，我園教師進行了線上與線下結(jié)合的“創(chuàng)意木工坊”培訓(xùn)。培訓(xùn)教師通過課程流程的開展，區(qū)域擺放規(guī)則，手工工具、機械工具使用及維護等三個方面進行現(xiàn)場講解，如刨刀、線鋸、鉆床、磨床等工具的安裝、使用方法及注意事項。
此外，培訓(xùn)教師通過直接示范、操作，讓大家了解到所有的工具、材料絕對都是安全的，在教學中可以放心大膽指導(dǎo)孩子使用。
隨后，大家進行了體驗式學習，教師們自由組合分工合作，有的繪制、有的磨、有的鉆、有的切、有的刨，學會了運用多種不同的工具制作的方法，相信日后能更好地指導(dǎo)孩子進行木工創(chuàng)作。
通過本次培訓(xùn)，教師們掌握了＂木工坊＂的特點和活動流程，為今后引導(dǎo)孩子操作提供了幫助和依據(jù)。希望通過＂木工坊＂的開展，讓孩子們在這里充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，鍛煉孩子的動手能力，讓工匠精神根植于每一個孩子心間！
主題活動課程培訓(xùn)
3月9日上午，我園邀請了愛立方的小周講師對全體教師進行了《幼兒學習與發(fā)展課程》主題活動課程培訓(xùn)，從而提高我園教師的教學水平和實踐能力。
小周老師詳細介紹了《幼兒學習與發(fā)展課程》的`目標體系解讀、一日活動、學習活動、保育員手冊四類教師用書，并對幼兒操作材料進行逐一講解，并對如何用好這套課程進行了細致指導(dǎo)。
最后小周老師讓老師們將聽到的理論化為實踐操作，讓培訓(xùn)內(nèi)容變得淺顯易懂，此次培訓(xùn)，老師們收獲滿滿，對主題活動提供課程有了更全面的認識，為促進教師的專業(yè)成長，促進幼兒園教研的深入發(fā)展提供了有力的品質(zhì)保障。
為了更好地實現(xiàn)園所發(fā)展目標，增強幼兒思維的敏捷性和靈活性，我園前期引進了層次豐富、玩法多樣的益智思維游戲材料。經(jīng)過前期的學習與探索，師幼已初步掌握相應(yīng)的知識和技能，本次愛立方的小周為我們進行“益智游戲中幼兒的行為觀察與記錄“的培訓(xùn)，旨在提升教師在游戲中的觀察與指導(dǎo)能力，從而側(cè)重提高幼兒分析、推理等邏輯思維能力以及解決問題的能力。
此次培訓(xùn)，理論知識與動手操作、親身體驗相結(jié)合，進一步豐富了我園教師對益智游戲與益智玩具的認識，提升了教師在益智游戲中對幼兒的行為觀察與記錄的能力，相信老師們會將所學應(yīng)用于實際工作中，引導(dǎo)孩子邊做邊學，體驗益智游戲帶來的快樂，從而在游戲中獲得發(fā)展。
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡報7
20xx年xx月xx日至xx月xx日是“學前教育宣傳月”，主題為“游戲——點亮快樂童年”。沙州鎮(zhèn)幼兒園為深入貫徹落實《3——歲兒童學習與發(fā)展指南》，提高全社會的科學育兒觀念，提升家長科學育兒的能力，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，積極開展了學前教育宣傳月系列活動。
通過學前教育宣傳月啟動儀式、懸掛標語、給家長分發(fā)《致家長的一封信》、《指南》展板宣傳、媒體宣傳等活動積極開展了主題宣傳；
通過系列活動的開展，廣泛宣傳了游戲?qū)τ變荷畹闹匾�，引�?dǎo)廣大教師和家長認識游戲是幼兒重要的生活和學習方式，提升了家長科學育兒的.能力，提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。
青川縣沙州鎮(zhèn)幼兒園的宣傳活動還將繼續(xù)，還會活動延伸至社區(qū)，邀請學齡前兒童和家長開展游戲活動；還將開展園本培訓(xùn)，進一步提高教師的游戲精神和素養(yǎng)。
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡報8
為扎實推進“兩學一做”學習教育活動，認真貫徹執(zhí)行儀教發(fā)【20xx】25號關(guān)于印發(fā)《儀隴縣教育系統(tǒng)師德師風專項整治工作方案》的通知文件精神，進一步加強師德師風建設(shè)，5月9日下午，金城幼兒園召開了師德師風專項整治工作動員大會，會議由蔡瓊園長主持。
會上，蔡園長傳達了縣師德師風專項整治工作動員會議的精神，要求全體教師要認真學習相關(guān)文件，嚴格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)要求自己。并把教師隊伍中實際存在的師德師風突出問題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風專項整治工作方案》，并強調(diào)本期將以集中學習、分組學習、個人學習相結(jié)合的'方式學習相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的具體要求和深刻內(nèi)涵，依法履行教師的職責。
此次動員會進一步完善了我園的師德師風，為把我園建設(shè)成為團結(jié)、和諧、文明的學校奠定了基礎(chǔ)。
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡報9
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風專題教育活動總結(jié)大會。茂名市教育局師德師風專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長潘華耀同志率隊參會，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動員會。
吳木琴園長作了師德師風專題教育活動總結(jié)講話。她指出，這次活動得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，將其列為園務(wù)計劃的一項重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：一是加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。二是加強學習，創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認真學習、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風標兵、弘揚新時代教師精神，從而提高活動的實效性。三是加強服務(wù)，樹立形象。注重加強園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強隊伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強教育教學全面提高幼兒素質(zhì)、加強家長工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強管理，建章立制。
接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的決定，潘華耀同志為師德標兵頒發(fā)了榮譽證書，師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長作總結(jié)發(fā)言，他對市二幼開展師德師風專題教育活動工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的'工作提出了兩點寶貴意見：一是繼續(xù)加強師德師風建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風建設(shè)的特點和亮點，不斷努力，團結(jié)共進，打造茂名市學前教育示范基地。
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