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健康講座簡報(bào)

時(shí)間:2024-12-11 19:44:35 林惜 簡報(bào) 我要投稿

健康講座簡報(bào)(通用16篇)

  在我們平凡的日常里,很多地方都會(huì)使用到簡報(bào),簡報(bào)的種類盡管很多,但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處,一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。擬起簡報(bào)來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的健康講座簡報(bào),僅供參考,歡迎大家閱讀。

健康講座簡報(bào)(通用16篇)

  健康講座簡報(bào) 1

  為了提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),不斷提升我校學(xué)生心理健康水平,促進(jìn)心理健康教育與心理咨詢工作進(jìn)一步展開,普及心理知識(shí),強(qiáng)化心理素質(zhì),11月10日教務(wù)處組織全體班主任老師開展了有關(guān)中小學(xué)生心理健康課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  首先,教務(wù)處張主任給老師們講解并強(qiáng)調(diào)了心理健康教育的重要性。接著,張主任就我校學(xué)生常見的問題進(jìn)行了梳理和分析,強(qiáng)調(diào)了在教育教學(xué)過程中心理學(xué)的重要作用,著重強(qiáng)調(diào)心理學(xué)在班主任工作當(dāng)中應(yīng)該如何運(yùn)用。學(xué)習(xí)主要介紹了在心理學(xué)視角下班主任的角色定位。

  第一:注重首因效應(yīng)與近因效應(yīng)的結(jié)合,如:見好第一次面、做好第一次溝通、處理好第一次突發(fā)事件、形成自己的班主任風(fēng)格、對(duì)學(xué)生勿先入為主;在教育學(xué)生時(shí),應(yīng)注意語句的先后順序,特別是注意怒責(zé)之后別忘安慰,以使談話產(chǎn)生一種良好的近因效應(yīng)。在批評(píng)過程中,應(yīng)注意對(duì)學(xué)生的平時(shí)觀察,不要因?yàn)橐粫r(shí)一事評(píng)價(jià)人,避免因首因和近因的影響而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生偏見。

  第二:重視破窗效應(yīng)與群體極化效應(yīng)。班主任在班級(jí)管理過程中要有預(yù)防和疏導(dǎo)意識(shí),有意識(shí)地創(chuàng)造和諧的班級(jí)環(huán)境,制定可操作的班級(jí)規(guī)則對(duì)學(xué)生言行進(jìn)行有效的管理,對(duì)于學(xué)生身上表現(xiàn)出來的微小缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,都不可姑息縱容。

  最后,張主任對(duì)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并希望全體學(xué)生在班主任老師的'帶領(lǐng)下變得更加積極向上、團(tuán)結(jié)努力和富有責(zé)任感,身體和心理都能得到良好的發(fā)展。

  我校歷來重視對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注,致力于打造有溫度、有溫情的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校會(huì)定期組織心理健康輔導(dǎo)活動(dòng),通過一系列心理輔導(dǎo)活動(dòng)和課程,讓班主任老師們?cè)趯W(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、調(diào)節(jié)自我的同時(shí),更有利于緩解學(xué)生們的心理壓力,讓孩子們用更加積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

  健康講座簡報(bào) 2

  xx月xx、xx日xx天xx校聯(lián)合社區(qū)老年協(xié)會(huì),分別在xxx社區(qū)開展了老年教育專題講座,來自這四個(gè)社區(qū)的400多名老年朋友聆聽了這次講座。

  這次講座邀請(qǐng)了xxx,xxx兩位退休老教師作為主講,以“健康延壽,靠你自己”為主題,從老年朋友的生活入手,從心理平衡,合理膳食,適量運(yùn)動(dòng),健康生活四方面一一道來,和老年朋友談吃談穿談運(yùn)動(dòng),提醒老年朋友生活中的四預(yù)防:防高血壓腦病、防癡、防跌、防大便干結(jié),并用淳樸的衢山土話向老年娓娓講述,得到了老年朋友的極大好評(píng),也從某種程度給老人指點(diǎn)了健康生活的困惑。

  近年來,衢山鎮(zhèn)十分注重社區(qū)老年教育的`開展,積極聯(lián)系縣老年協(xié)會(huì)、衢山成校,深入社區(qū)開展豐富多樣的老年教育專題講座,普及老年人健康保健知識(shí),讓老年人了解老年常見病的癥狀和治療方法,掌握一定的合理飲食和健康生活常識(shí),體現(xiàn)了我們對(duì)老年人身心健康等方面的關(guān)愛和關(guān)心。

  健康講座簡報(bào) 3

  心理健康教育是幼兒教育的重要內(nèi)容,是幼兒身心健康發(fā)展的需求。幼兒階段是培養(yǎng)健康心理的重要基礎(chǔ)階段,其良好的教育質(zhì)量對(duì)于幼兒形成良好的性格和健康的心理具有舉足輕重的作用。為了提高幼兒的心理素質(zhì),我園進(jìn)行了幼兒心理健康教育主題活動(dòng)。

  那么,什么才是孩子心理健康的目標(biāo)呢?

  一、使幼兒具有良好的自我意識(shí)。增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。提高自信心,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和堅(jiān)持性。

  二、培養(yǎng)幼兒積極、樂觀、開朗的性格。

  三、培養(yǎng)幼兒的交往能力和關(guān)愛他人的品格。不僅學(xué)會(huì)關(guān)心自己、愛護(hù)自己,更要同情他人,關(guān)心和幫助他人。

  四、培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣,保持幼兒的好奇心,激發(fā)其求知欲,訓(xùn)練幼兒的思維,開發(fā)幼兒的智能和創(chuàng)造性。

  對(duì)有心理行為問題的幼兒給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),對(duì)有可能出現(xiàn)的問題要及早進(jìn)行心理教育,防止問題的發(fā)生

  促進(jìn)家長和教師保持良好、積極、健康的'心態(tài),促使其更新教育觀念,提高他們的心理健康水平。

  幼兒的心理健康不僅關(guān)系到幼兒身體的正常發(fā)育,而且關(guān)系到幼兒今后的人生走向。

  在教育過程中應(yīng)重視幼兒的心理健康教育,加強(qiáng)幼兒心理健康的教育工作,密切聯(lián)系家園,共同采取行動(dòng),消除幼兒心理健康障礙,促進(jìn)幼兒健康成長。

  健康講座簡報(bào) 4

  為增強(qiáng)轄區(qū)老年人的健康意識(shí),營造有利于老年人健康生活的社會(huì)環(huán)境,近日,寶塔街道寶塔社區(qū)組織轄區(qū)志愿者開展老年人健康知識(shí)講座。

  活動(dòng)中,社區(qū)志愿者從老年人的飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)生等四個(gè)方面,向老年人詳細(xì)講解了有關(guān)合理膳食及科學(xué)養(yǎng)生的知識(shí)。同時(shí)還與老年人進(jìn)行互動(dòng),解答老年人的健康疑問,分享保健心得。并號(hào)召老年居民平時(shí)應(yīng)多注意體檢保健,提高健康意識(shí),倡導(dǎo)全民關(guān)注老年人健康,促進(jìn)家庭成員樹立健康理念。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),共有50余名老年人參加講座,發(fā)放健康知識(shí)宣傳折頁100余份。此次講座通俗易懂、貼近日常生活,既為社區(qū)老人搭建了一個(gè)相互溝通交流的平臺(tái),又增強(qiáng)了他們對(duì)飲食保健、科學(xué)養(yǎng)生的重視,有助于社區(qū)老人擁有更加科學(xué)、健康、快樂的`老年生活,受到了轄區(qū)居民的一致好評(píng)。

  健康講座簡報(bào) 5

  xx月xx日上午,xx區(qū)xx街道xx社區(qū)邀請(qǐng)xx中心醫(yī)院xx醫(yī)生和衛(wèi)生服務(wù)站xxx醫(yī)生開展“健康生活幸福銀齡”老年人知識(shí)講座,社區(qū)20多名老年人參加了活動(dòng)。

  講座上,張醫(yī)生從健康的定義、老年人新概念、老年人如何運(yùn)動(dòng)鍛煉、日常情緒管理、合理膳食等幾個(gè)方面深入淺出地講解老年人慢性病的預(yù)防與防治。強(qiáng)調(diào)老年人夏季飲食養(yǎng)生的'重要性,按照類別分別講解了夏季養(yǎng)生的蔬菜水果食用注意事項(xiàng)。隨后謝醫(yī)生為老年人發(fā)放健康知識(shí)宣傳資料,為老年人提供健康咨詢服務(wù)。

  此次健康知識(shí)內(nèi)容通俗易懂,貼近居民生活,受到了老年人的一致好評(píng),對(duì)提升晚年生活質(zhì)量具有積極意義。老年人紛紛表示,在今后的生活中將培養(yǎng)正確的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,樹立正確的健康理念,促進(jìn)晚年生活更加健康、更加幸福。

  健康講座簡報(bào) 6

  近期,華亭市硯峽社區(qū)幼兒園在全園范圍內(nèi)開展心理健康主題教育活動(dòng),緊緊抓住3-6歲兒童心理成長發(fā)展的關(guān)鍵期,通過開展心理健康教育促進(jìn)幼兒健康成長。

  各年級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),采取不同的形式,開展了心理健康教育活動(dòng)。小班組通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)用正確的方式排解不開心的情緒,養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。中班組以和幼兒談心的方式,了解幼兒的'心事,掌握他們的心理狀態(tài)。教師對(duì)有心理行為問題的幼兒給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),對(duì)有可能出現(xiàn)的問題及早進(jìn)行心理教育,防止問題的發(fā)生。大班組通過主題教育活動(dòng),使幼兒學(xué)會(huì)了正確面對(duì)心理問題以及掌握基礎(chǔ)心理自我調(diào)節(jié)方式,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健康人格,幫助幼兒樹立信心,保持良好心態(tài),促進(jìn)幼兒自覺維護(hù)自身心理健康,增強(qiáng)心理素質(zhì)。

  通過此次主題教育活動(dòng),教師為幼兒營造了平等、寬松的心境,因材施教,充分調(diào)動(dòng)了孩子的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高了自信心、獨(dú)立性和堅(jiān)持性,有效地促進(jìn)了幼兒心理健康發(fā)展。我園將繼續(xù)做好幼兒的心理健康教育工作,將各個(gè)學(xué)科隨機(jī)相互滲透,貫穿于幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒積極、樂觀、開朗的性格,消除幼兒心理健康障礙,促進(jìn)幼兒健康成長。

  健康講座簡報(bào) 7

  甌寧街道利用元宵節(jié)后流動(dòng)人口返工高峰期的`有利時(shí)機(jī)。20xx年2月13日,甌寧街道衛(wèi)計(jì)辦、計(jì)生協(xié)聯(lián)合建甌市流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理站和甌寧社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在水西新區(qū)盛海農(nóng)貿(mào)市場附近開展以“人口流動(dòng),健康同行”為主題的流動(dòng)人口公共衛(wèi)生均等化宣傳活動(dòng),工作人員熱情地為流動(dòng)人口宣傳均等化服務(wù)項(xiàng)目,向來往群眾宣傳孕產(chǎn)婦保健、預(yù)防接種、傳染病防治、結(jié)核病防治、職業(yè)病防治等方面的'知識(shí)。倡導(dǎo)正確的飲食習(xí)慣,提高流動(dòng)人口的健康理念,營造濃濃的關(guān)愛的氛圍。本次活動(dòng)共發(fā)放宣傳手冊(cè)400余份,接待咨詢?nèi)罕?00余人次,發(fā)放避孕藥具100多盒。

  咸寧日?qǐng)?bào)記者王莉敏、通訊員陳瑩報(bào)道:20日上午,咸安區(qū)官埠橋鎮(zhèn)在官埠村廣場開展以“人口流動(dòng)健康同行”為主題的送溫暖、送關(guān)懷、送服務(wù)活動(dòng)。

  此次活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置了生殖健康咨詢臺(tái)、流動(dòng)人口服務(wù)管理咨詢臺(tái)和避孕藥具發(fā)放臺(tái),為育齡婦女和流動(dòng)人口診療服務(wù)、全面兩孩政策和生殖健康知識(shí),引導(dǎo)大家樹立科學(xué)健康觀念,積極參與“新市民健康城市行”的活動(dòng)。

  當(dāng)天,活動(dòng)共義診200余人次,走訪慰問了計(jì)生特殊家庭、留守兒童、失能老人,發(fā)放慰問金11.72萬元

  富溪鎮(zhèn)采用宣傳條幅、傳單、健康教育、現(xiàn)場義診等方式,面向人民群眾宣傳優(yōu)生優(yōu)育、婦女中醫(yī)保健等內(nèi)容。更有醫(yī)生現(xiàn)場為群眾測血壓、血糖。

  此次活動(dòng)接受群眾咨詢100余人。派發(fā)計(jì)生宣傳資料150余份。并派發(fā)紀(jì)念禮品以及常規(guī)藥品、避孕藥具等一批。此次活動(dòng)有效的向群眾正面的宣傳新時(shí)期技術(shù)政策,動(dòng)態(tài)、進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾優(yōu)生優(yōu)育的觀念。

  健康講座簡報(bào) 8

  記者繆亞平攝影報(bào)道近日,由度假區(qū)文體局和海埂街道共同舉辦的“魅力海埂耀動(dòng)滇池”主題文化系列活動(dòng)之“全民健身篇”在濱江社區(qū)廣場拉開序幕,10個(gè)社區(qū)的居民朋友們主動(dòng)參與到“七彩濱江漫跑”之旅、“健身操”比賽和“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”趣味知識(shí)問答活動(dòng)中。

  “七彩濱江漫跑”之旅,進(jìn)一步激發(fā)了市民朋友們的全民健身熱情;在健身操比賽中,來自海埂街道10個(gè)社區(qū)20支參賽隊(duì)伍各展其長,分別表演了《歌唱祖國》、《舞動(dòng)青春》等精彩節(jié)目;穿插于活動(dòng)中的“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”趣味知識(shí)問答,掀起了觀眾朋友們一輪又一輪的`參與熱潮。最終,評(píng)委老師們根據(jù)各參賽隊(duì)的入場、退場、服裝、隊(duì)形等方面進(jìn)行打分,濱江社區(qū)、太河社區(qū)文化溝通協(xié)會(huì)選送的《激揚(yáng)青春》、《我相信》節(jié)目榮獲一等獎(jiǎng)。

  魅力海埂耀動(dòng)滇池”主題文化活動(dòng)于20xx年6月啟動(dòng),每月陸續(xù)開展一個(gè)主題文化活動(dòng),為市民帶來全新的文化休閑與文化體驗(yàn):6月“快樂端午篇”,開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化情系濃情端午”主題文化活動(dòng);7月是“全民健身篇”,開展“全民健身你我同行”主題文化活動(dòng);8月是“愛國濃情篇”,開展“牢記抗戰(zhàn)歷史凝聚愛國力量”主題文化活動(dòng);9月是“孝親敬老篇”,開展“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”主題文化活動(dòng);10月是“魅力海埂篇”,開展“魅力海埂耀動(dòng)滇池”視覺主題文化活動(dòng);11月是“品味書香篇”,開展“我閱讀我快樂”主題文化活動(dòng)。

  健康講座簡報(bào) 9

  為鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大居民群眾積極參加體育健身活動(dòng),養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,支持和推動(dòng)全民健身事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境和氛圍。8月1日上午,xx居委會(huì)組織開展了“羽毛球友誼賽”等豐富多彩的“全民健身日”活動(dòng)。

  活動(dòng)上,居委會(huì)全體委員、網(wǎng)格員以及參加活動(dòng)的'每個(gè)人在愉快的健身運(yùn)動(dòng)中不僅身心得到了充分的放松,而且彼此間加強(qiáng)了溝通,加深了感情,增進(jìn)了友誼,可謂是一舉多得。

  “全民健身日”活動(dòng)的開展,真正體現(xiàn)出了我轄區(qū)居民崇尚健身、積極參與、團(tuán)結(jié)向上、追求健康文明生活方式的良好精神風(fēng)貌。

  健康講座簡報(bào) 10

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)《健康中國行動(dòng)——兒童青少年心理健康(20xx—20xx年)行動(dòng)方案 》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提到的“幼兒園在重視幼兒身體健康的同時(shí),要高度重視幼兒的心理健康。”)的精神要求,金昌市幼兒園積極加強(qiáng)教師和幼兒的心理健康教育,關(guān)注家長的育兒心理需求,努力營造積極健康的幼兒園心理文化氛圍,開展了形式多樣的心理健康教育系列活動(dòng)。

  教師篇:悅賞自己、“悅”愛市幼

  為有效緩解教師的心理壓力,提高教師的心理健康素質(zhì),營造和諧愉快的教育環(huán)境,7月24日下午,市幼兒園侍麗老師(國家二級(jí)心理咨詢師、“心理健康教育”專業(yè)碩士研究生)為全體教師開展了《悅賞自己,“悅”愛市幼》的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

  侍老師分別從“接納我、關(guān)注我、悅賞我、釋放我”幾個(gè)環(huán)節(jié)讓老師們充分體驗(yàn)了在集體中的歸屬感、存在感、價(jià)值感和愉悅感,在輕松的狀態(tài)下,老師們接受了一場快樂的心靈旅行。

  小游戲大道理,小體驗(yàn)大收獲。輕松的互動(dòng)活動(dòng)內(nèi)含了人生大道理,通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)讓老師們看到了自身與集體的關(guān)系,喚醒了老師們心理健康自我教育的主觀意識(shí),切實(shí)體會(huì)到一些簡單的心理知識(shí)在生活和工作中的應(yīng)用。

  幼兒篇:關(guān)愛童真,呵護(hù)心靈

  為了幫助幼兒更好的認(rèn)識(shí)、調(diào)節(jié)自己的情緒,擁有快樂的心情和健康陽光的良好性格,市幼兒園根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn),分別開展了“看得見的'情緒”“情緒臉譜”“我的彩虹魚” “當(dāng)我害怕時(shí)……”“害怕不可怕”“傷心有辦法” “神奇的微笑”等心理健康教育活動(dòng)。

  關(guān)愛幼兒心靈,護(hù)航苗苗成長。在促進(jìn)幼兒心理健康教育的道路上,還需要家長和社會(huì)的合力引導(dǎo),將心理健康教育滲透在幼兒生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,園內(nèi)也會(huì)繼續(xù)探索,多途徑、多渠道來用愛澆灌,用心陪伴,全力幫助每個(gè)孩子身心全面健康的發(fā)展。

  家長篇:“疫”后可期——開啟孩子心扉,助力孩子幼升小

  如何讓孩子愉快地進(jìn)入小學(xué),自信獨(dú)立地面對(duì)小學(xué)生活等問題深深的困擾著家長,焦慮、擔(dān)心和疑惑情緒溢于言表……針對(duì)家長們的這一心理需求,侍麗老師為大班家長開展了《 “疫”后可期——開啟孩子心扉,助力孩子幼升小》的專題講座。

  家長們紛紛表示講座內(nèi)容貼合實(shí)際,不光疏解了家長們?yōu)楹⒆尤雽W(xué)而焦慮的問題,還增長了他們的育兒知識(shí)技能,獲益良多,受益匪淺。

  用心教育,從“心”出發(fā)。此次心理健康系列活動(dòng)的開展,讓老師、幼兒、家長都懂得了除了要關(guān)注身體健康,更應(yīng)該關(guān)注心理健康,市幼兒園還將繼續(xù)不斷的探索前進(jìn),積累經(jīng)驗(yàn),努力把心理健康教育工作做出“愛”的溫度和“心”的色彩來。

  健康講座簡報(bào) 11

  為進(jìn)一步推進(jìn)全民健康促進(jìn)行動(dòng),貫徹落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國家戰(zhàn)略,宣傳普及老年健康政策和科學(xué)知識(shí)。xx月xx日,xx區(qū)在xx鎮(zhèn)xx區(qū)舉辦了一場內(nèi)容豐富的健康教育知識(shí)講座。

  講座邀請(qǐng)了xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)生xxx,通過播放老年健康教育科普視頻、現(xiàn)場教育、知識(shí)問答、發(fā)放宣傳物品等方式,宣傳營養(yǎng)膳食、運(yùn)動(dòng)健身、心理健康、口腔健康、視聽功能維護(hù)、認(rèn)知功能維護(hù)、疾病預(yù)防和中醫(yī)養(yǎng)生保健等健康科學(xué)知識(shí)。知識(shí)問答環(huán)節(jié),在場的中老年人根據(jù)自身情況提出了一系列健康常識(shí)相關(guān)問題,楊麗娟一一做了詳盡的解答,對(duì)于不會(huì)說普通話的居民,楊醫(yī)生還用方言為其解答,讓現(xiàn)場觀眾倍感親切,加深了觀眾對(duì)健康知識(shí)的理解度。

  xxx告知中老年朋友面臨年齡增長要做好心理準(zhǔn)備,盡快適應(yīng)身體新的生理變化,同時(shí),適當(dāng)?shù)纳⒉、做保健操等舒緩運(yùn)動(dòng)及合理的膳食可以提高身體健康素質(zhì),還強(qiáng)調(diào)由于年紀(jì)增長的原因?qū)е律眢w機(jī)能退化,要特別重視高血壓、糖尿病、心臟病等疾病的發(fā)生,還有機(jī)體組織良性病變轉(zhuǎn)向惡性病變導(dǎo)致癌癥的'發(fā)生,要定期做健康檢查,做到早發(fā)現(xiàn)早治療。講座活動(dòng)內(nèi)容豐富、簡單易懂,受到參與講座的老年人一致好評(píng)。

  此次老年人健康教育知識(shí)講座活動(dòng),切實(shí)提高了轄區(qū)老年人健康素養(yǎng)和健康水平,幫助群眾增強(qiáng)健康意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,大家紛紛表示希望今后能開展更多類似的講座。隨著老齡人口越來越多,青秀區(qū)將更注重向廣大群眾普及更多養(yǎng)老健康知識(shí),提高老齡群眾的健康觀念和防病意識(shí),使他們都能明白“未病保養(yǎng)、欲病預(yù)防、已病早治”的重要性。

  健康講座簡報(bào) 12

  隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)中不僅僅需要智商高的人才,心理健康也同樣重要。兒童時(shí)期是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)代,各種習(xí)慣和行為模式,都在這時(shí)奠定基礎(chǔ),如果有一個(gè)好的開始,將來可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展;如果在此時(shí)忽略了孩子的心理衛(wèi)生,那么,希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理,就比較困難,甚至是不太可能的了。所以說兒童時(shí)期的心理健康是非常重要的',因此,窯灣鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園在20xx年3月24日開展了幼兒心理健康教育活動(dòng)。

  活動(dòng)中小班級(jí)部通過開展《寶寶笑了》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用語言表達(dá)感受,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒;中班級(jí)部通過開展《好孩子不任性》引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒,養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度;大班級(jí)部通過開展《高興和生氣》引導(dǎo)孩子在游戲中認(rèn)識(shí)日常生活中高興和生氣的表情。

  通過這次活動(dòng),小朋友們都知道了要時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè)開心、快樂的小朋友,與人交往坦誠、隨和,不掩飾自己的喜怒哀樂,樂意接受別人的意見,遇到困難和挫折所引起的不良情緒能很快釋放,不淤積心里。

  健康講座簡報(bào) 13

  為廣泛宣傳高血壓防治知識(shí),促進(jìn)社區(qū)人群普遍掌握高血壓食療保健方法,并形成良好的行為習(xí)慣。8月5日上午,新建社區(qū)邀請(qǐng)三里洞社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心腦血管科楊振香主治醫(yī)師在社區(qū)會(huì)議室開展了一期高血壓防治知識(shí)健康教育講座。

  本次講座通俗易懂地講解了高血壓病的診斷、危害、治療,對(duì)高血壓患者的膳食選擇和生活方式進(jìn)行了重點(diǎn)指導(dǎo),并為居民答疑解難。

  通過此次講座,進(jìn)一步普及了高血壓健康知識(shí),提高了社區(qū)居民對(duì)高血壓的`重視和防治,有效增強(qiáng)了轄區(qū)居民的自我保健意識(shí)。

  健康講座簡報(bào) 14

  為了提高殘疾人及家屬的心理素質(zhì),不斷提升他們的心理健康水平,促進(jìn)心理健康教育及機(jī)構(gòu)的工作進(jìn)一步展開,普及心理知識(shí),強(qiáng)化心理素質(zhì),于20XX年5月23日舉行以生命教育為主題的殘疾人心理健康知識(shí)講座。

  首先,老師給殘疾人及家屬講解了心理健康教育的重要性,處理心理問題是人們的正常需要,使參與人員消除了對(duì)心理咨詢的誤區(qū)。

  接著老師給參與人人員講解了生命教育的意義,幫助大家樹立正確的`生命觀和生命價(jià)值觀,也就是說幫助大家認(rèn)識(shí)生命,關(guān)注生命、尊重生命、珍惜生命、欣賞生命、敬畏生命、熱愛生命、促進(jìn)殘疾人及家屬主動(dòng)、健康、積極向上的發(fā)展生命,提升生命質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)生命的的意義和價(jià)值。

  健康講座簡報(bào) 15

  初一學(xué)生進(jìn)入進(jìn)入青春期后,身心發(fā)生急劇變化,他們往往很難恰當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)突如其來的變化,由性意識(shí)所激發(fā)出的青春的騷動(dòng)帶來了一些列問題,尤其在異性交往方面,如果缺乏一定的正確認(rèn)知和恰當(dāng)?shù)?方式方法,容易造成較大的心理困擾,并影響學(xué)習(xí)和生活。因此我校云屛校區(qū)于3月7日為初一學(xué)生召開了預(yù)防早戀主題講座。

  本次講座從初一學(xué)生心理發(fā)展實(shí)際出發(fā),通過各種活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生了解青春期心理變化特點(diǎn),并對(duì)照學(xué)生心理發(fā)展階段,有的放矢地加以講解,使學(xué)生樹立健康的異性交往觀,形成正確的異性交往態(tài)度和方法。

  健康講座簡報(bào) 16

  為促進(jìn)青少年兒童心理健康和全面素質(zhì)發(fā)展,進(jìn)一步普及心理健康知識(shí),近日,雙福街道福城社區(qū)家長學(xué)校邀請(qǐng)江津區(qū)第一人民醫(yī)院為轄區(qū)家長講授以“青春之心靈,青春之少年”為主題的家庭心理健康教育專題講座。

  講座現(xiàn)場,主講人以親切的語言、鮮活的事例,引出青春期學(xué)生成長過程中面臨的`各種困惑,包括學(xué)生學(xué)習(xí)困擾、家長與學(xué)生之間溝通受阻等問題,現(xiàn)場結(jié)合心理健康知識(shí)幫助家長了解青少年心理發(fā)展特點(diǎn)、科學(xué)養(yǎng)育、如何與青春期孩子相處等,更好呵護(hù)孩子身心健康成長。

  通過講座,家長們紛紛表示,對(duì)孩子的家庭教育和親子溝通方面受到很大啟發(fā),今后將改進(jìn)自己的觀念和與孩子溝通方式。下一步,雙福街道將進(jìn)一步推進(jìn)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè),扎實(shí)宣傳科學(xué)的教育理念和家庭教育知識(shí)。

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