體質健康工作總結（通用6篇）

　　時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？來為這一年的工作寫一份工作總結吧。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的體質健康工作總結（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　體質健康工作總結1

　　20xx學年度學生體質測試工作于9月初開始，體質測試的項目有：身高、體重、肺活量、等。體質測試的項目符合國家體質測試的基本要求。為了進一步搞好我校的《學生體質健康標準》測試工作，學校對學生體質測試工作給予了高度重視，為學生體質測試工作的便捷、高效和科學化，提供了必要的保障。體育組在校領導的安排下，制訂新的方案，力爭把學生體質健康測試工作規(guī)范化，制度化。將體質健康測試工作做得更好。因此，在測試過程中，無論是信息上報部分還是體質測試的整個過程相對來說比較順利。經(jīng)過老師和學生的共同努力，順利的`完成了20xx年學生體質的測試工作，同時也完成了今年的數(shù)據(jù)上報工作。具體措施如下:

　　一、學校領導高度重視，分工明確，責任落實。

　　學校接到通知后，立即成立學校體質健康監(jiān)測工作領導小組。要求每位成員把自己的工作落到實處。

　　二、廣泛宣傳，提高學生健康意識。

　　為了讓學生意識到體質健康監(jiān)測的重要性。學校采取多種形式、多種渠道廣泛宣傳學生體質健康監(jiān)測的重要性、必要性。一是充分利用校園文化營造健康第一的意識氛圍：借助校園廣播、健康專欄，班級黑板報、健康教育課；二是充分利用時間宣傳：周一升旗儀式、學生會、班會課等。由于學校宣傳工作細致到位，每一位學生都自愿參加體檢，積極配合并協(xié)助監(jiān)測隊完成學生體質健康監(jiān)測工作。

　　三、統(tǒng)計分析

　　從學生體質健康監(jiān)測結果來看：學生身高、體重、肺活量與前次相比，仍呈增長趨勢;學生營養(yǎng)狀況繼續(xù)得到改善。

　　20xx年學生體質監(jiān)測結果表明，我校學生身體狀況總體是好的，但是，仍然存在一些問題如學生身體素質的下降，肥胖學生的增多等，這些現(xiàn)象我們必須高度重視。針對這一現(xiàn)象制定如下措施：

　　1、在工作中認真貫徹實施《學生體質健康標準》。樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作。

　　2、正確積極的導向，嚴格學生體質健康的評價、激勵學生積極進行身體鍛煉。

　　3、注重培養(yǎng)學生體育自我鍛煉的興趣與習慣。

　　4、完善制度，有效落實。

　�。�1）以“每天鍛煉一小時”為切入點，把確�！敖】档谝弧钡慕虒W目標落到實處。

　�。�2）確定教師的專門指導有力保障“每天鍛煉一小時”的落實。

　　總之在今后的工作中我們以提倡學校教育要樹立“健康第一”的指導思想，切實抓好學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質健康水平，不斷糾正和改變目前學生體質健康狀況出現(xiàn)的突出問題，從而使學生擁有健康的體魄和健全人格，將“健康第一”的指導思想落實到實處，提高我校學生體質健康水平。充分發(fā)揮學校體育在素質教育中的作用。

　　體質健康工作總結2

　　xx學校認真貫徹《國家學生體質健康標準》測試工作的相關要求，在接到通知之后，及時落實各項工作任務，本著有序、務實、高效的原則，有條不紊地推進各項工作的順利實施�，F(xiàn)將具體開展工作做如下匯報。

　　積極參加培訓，充分做好動員和組織工作

　　學校在接到通知后，于*月*日派出學校體育專職教師參加管理局的上報工作培訓。參加培訓教師認真聆聽相關要求和內容細節(jié)，做了詳細周密的記錄。返回后，立即向學校進行匯報，學校在第一時間內組織召開組長和副主任以上干部會議，專門傳達培訓和測試工作內容要求，并作出嚴格部署，并成立學校測試工作領導小組，由校長、書記任組長，各部負責人任副組長，班主任為組員的網(wǎng)絡管理模式，責任層層覆蓋，全校齊抓共管，共同開展好此項工作。

　　重點摸排調查，認真填寫好學生基本信息

　　學校在下載完學生基本信息模板之后，便組織各班主任進行集中培訓，熟悉了解并掌握填寫的具體要求和內容，之后組織學生認真填寫。同時，各班主任還著手針對本班學生的身體狀況展開詳細摸排調查，對于符合條件不能參加測試的同學提出明確要求，如實開具提供有效證明，向上級部門提出申請訴求。尤其在填寫學生基本信息的過程中，學校再三重申不可麻痹大意，反復校對核實，確保萬無一失，面對此項繁重的工作，校方和各班級班主任都任勞任怨，付出了一定的辛苦和努力。

　　開放訓練場地，統(tǒng)一組織各項目的練習

　　除了利用校園內操場和體育器材設施之外，學校還主動和農(nóng)場溝通，將農(nóng)場文體中心的標準400米的塑膠跑道專門對學生定時開放。各班級充分做好宣傳動員的前提下，專職體育教師在課堂上對體質健康所測的項目對學生進行了集中的指導和訓練，逐漸增加學生的訓練強度，鼓勵學生晨練,并帶動了一部分學生家長和學生一起晨練,為學生取得好成績打下了堅實基礎。

　　制定測試方案，統(tǒng)籌安排場地器材和人員分工

　　學校詳細制定測試方案，并合理調配安置測試場地和所用器材。方案中圍繞測試項目內容提出了嚴密而合理的計劃安排，保證各項目之間銜接有序，不發(fā)生任何沖突，保證測試的順利進行。同時，還責任有關人員對測試場地和器材進行了嚴格的勘察和檢查，堅決消除不安全的'因素出現(xiàn)，一切本著有利于學生有利于測試的原則，追求測試效果的明顯化和效率化。

　　嚴密做好測試分組和記錄工作，做好數(shù)據(jù)上報

　　在測試前夕，學校對參加測試的裁判人員進行集中培訓，根據(jù)各班學生基本信息對學生進行各項目分組，測試時，本著實是求事、不編數(shù)據(jù)的原則測進行精確細致的填寫。學校在學生測試完后,組織相關人員對學生測試環(huán)境和測試數(shù)據(jù)錄入。經(jīng)過嚴格核對無誤后，進行統(tǒng)一上報。

　　體質健康工作總結3

　　20xx年的《國家學生體質健康標準》測試上報工作在學校的指導和督促下，圓滿的完成了工作任務，現(xiàn)就這項工作進行總結：

　　一、結合實際，制定事實方案。

　　根據(jù)《標準》要求，測試在每一年度的9—12月份進行。學校結合實際制定了適合本學校的實施方案，并對實施中的具體問題加以說明。

　　二、加強宣傳教育

　　在實施《國家學生體質健康標準》時，利用升旗儀式向學生進行宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，幫助學生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學生了解實施《國家學生體質健康標準》的目的是為了促進他們加強鍛煉，提高體質健康水平；讓學生意識到健康對人的一生進步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎，讓學生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的`良好習慣，才能增強體質，提高健康水平。

　　三、切實加強安全措施

　　學校切實樹立“安全第一”的指導思想，加強對學生的安全教育：

　　一是對學生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；

　　二是測試前檢查和了解學生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學生，不得參加測試，實行緩測或免測；

　　三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；

　　四是測試前要給學生講清測試細則和安全要求，引起重視。

　　四、認真組織測試

　　測試是學校實施《國家學生體質健康標準》工作中較復雜的環(huán)節(jié)。我學校充分利用體育課的時間進行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學生，并對每一個學生提出努力的方向。

　　五．做好數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和保存

　　《國家學生體質健康標準》的測試結果和評分成績，既是檢查實施《國家學生體質健康標準》效果的重要指標，也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調查研究的寶貴資料。學校建立和健全了學生體質健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。

　　六、不斷探索研究

　　實施《標準》需要在今后的工作實踐中不斷探索和研究，改進組織管理方法，不斷積累經(jīng)驗，總結出行之有效的組織管理方法，使《標準》的實施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學生身體更強壯，更健康。

　　雖然完成了今年的工作任務，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索，建立一套更加完善的方法，促進學生身心健康成長，為全面建設社會主義小康社會和構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

　　體質健康工作總結4

　　《學生體質健康標準》的發(fā)布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關于深化教育改革全面進行素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措，是學校樹立“健康了第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進學生體質健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標準》的實施工作�，F(xiàn)將我校貫徹落實《學生體質健康標準》的實施情況總結如下:

　　一、積極宣傳，提高認識、加強管理

　　本學期初，學校利用班主任會、體育教師會議、“紅領巾”廣播站和板報形式對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質、提高健康水平。并通過征文的形式對學生進行宣傳進行教育。同時成立了《標準》工作領導小組。組長由黎瑛校長擔任，副組長由徐海安書記擔任，組員由學校校務會成員、體育教師擔任，領導小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，要求各校要嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結果。給家長下發(fā)了一封信，對體質抽測的項目、標準、鍛煉方法進行了知會和培訓，確保學生家長的培訓與監(jiān)督作用。

　　二、注重效果，與各項體活結合

　　實施《標準》質量的`好與壞不僅取決于測試的結果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標準》與體育教學結合、與課外體育活動結合、與運動競賽等項目結合。取得了事半功倍的效果�！稑藴省讽椖繙y試統(tǒng)計結束后良好率平均達到了85%以上。對體育教師和和班級進行抽測，體育教師每學期抽測兩次，班級每周進行單項抽測，學期中進行綜合抽測一次，計入體育教師和班級量化考核。

　　三、認真組織測試

　　測試是實施《標準》工作中比較復雜的環(huán)節(jié)。我校針對測試項目進行了分工，體重、身高、肺活量等運動項目由體育教師負責，錄入由班主任老師負責，上傳由分管主任負責，測試前學校對測試人員進行統(tǒng)一培訓，確保測試工作的順利進行。

　　四、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存

　　1、我們對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進行了妥善保存，每個學生都建立了《標準登記卡》用以記錄每學年的測試和評價結果，畢業(yè)后放入學生檔案。

　　2、測試結束后我們根據(jù)測試結果和評分成績，寫了一份學生體質健康狀況分析材料，內容包括現(xiàn)狀分析、存在問題和今后工作建議等。

　　總之，在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚長處，再上新高。

　　體質健康工作總結5

　　為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作，在2012年下旬對全校學生進行了體育項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結如下：

　　一、積極宣傳，加強培訓，提高工作質量。

　　開學初，組織體育教師進行培訓，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。

　　二、組織測試，保障安全

　　1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調試、場地、設施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。

　　2、對各年級的.測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：一、二年級測試投沙包、立定跳遠。三、四年級為仰臥起坐、立定跳遠。

　　五、六年級為肺活量、仰臥起坐、跳繩。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務。對成績不合格和請假學生進行補測工作。

　　3、在測試過程中，學生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有一小部分學生抱著好玩的心態(tài)。高年級學生對耐力項目（400米）的測試有偷懶的現(xiàn)象，導但學生對跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到100%的及格率。

　　體質健康工作總結6

　　根據(jù)上級文件要求，我校開始實施《學生體質健康標準》。經(jīng)過全校上下的共同努力，在實施《標準》中取得了可喜的成績�，F(xiàn)總結如下：

　　一、進一步健全組織和管理網(wǎng)絡

　　學校體育衛(wèi)生工作領導小組是做好這項工作的組織保證。我校就根據(jù)實際情況，召集體育教師和各年級班主任召開會議，會上大家明確任務，暢談對計對策，估足困難，會上還成立了以校長為組長，體育老師為副組長，各年級班主任為組員的《學生體質健康標準》領導工作小組。明確體育老師、班主任的工作職責，做到各司其職，協(xié)調配合。

　　二、認真做好宣傳發(fā)動工作，切實提高思想認識。

　　利用學校的國旗下講話、晨會、家長會、黑板報、櫥窗等宣傳工具和陣地，以多種形式認真做好實施《標準》的宣傳發(fā)動工作，既要大力宣傳實施《標準》的意義，又要使學生對測試內容、方法、測試標準有更多的了解，更要通過我們的宣傳鼓動激發(fā)學生積極鍛煉身體的主動性和自覺性。

　　三、規(guī)范測試、補測和上報工作。

　　測試是學校實施《國家學生體質健康標準》工作中較復雜的環(huán)節(jié)。我學校充分利用體育課的時間進行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學生，并對每一個學生提出努力的方向。《國家學生體質健康標準》的測試結果和評分成績，既是檢查實施《國家學生體質健康標準》效果的重要指標，也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調查研究的寶貴資料。學校建立和健全了學生體質健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。

　　四、注意加強實施《標準》的`安全措施。

　　學校切實樹立“安全第一”的指導思想，加強對學生的安全教育：一是對學生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；二是測試前檢查和了解學生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學生，不得參加測試，實行緩測或免測；三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學生講清測試細則和安全要求，引起重視。

　　五、加大管理檢查力度，健全獎懲制度。

　　在測試工作中，還加強管理和檢查，從而總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題。我校把測試工作與有關人員的工作考核結合起來，與評選文明班級結合起來。對實施《標準》工作做得好的班級和個人予以表揚獎勵。

　　六、點面結合，全面提高。

　　我們在抓學生《達標》成績全面提高的同時，還注重體育后進生和體育尖子的輔導，對于體育后進生的輔導，傾注了體育老師和班主任很多的精力，首先，要從思想上改變其害怕心理，樹立“我能行”的思想。其次，教師給這些學生多些關愛、指導、鼓勵、信心，從而使之建立信心，并取得良好的效果。而在體育尖子的培養(yǎng)上，我們采取重視個性發(fā)展、提高要求的方法，并與田徑隊訓練、校運會相結合。由此，我校在《達標》工作中總體成績穩(wěn)步提高的基礎上，及格率達100%，優(yōu)秀率也有所提高。

　　雖然完成了今年的工作任務，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索�！秾W生體質健康標準》的測試工作是一項長期、艱苦的工作，任重而道遠，我校將一如既往抓好測試工作，在今后的工作中，揚長避短爭取取得更好得成績。

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