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參加山東省外語(yǔ)教學(xué)第十五次年會(huì)總結(jié)
山東省外語(yǔ)教學(xué)第十五次年會(huì)于2010年12月25日至26日在泰安招考，會(huì)議地點(diǎn)泰山飯店，會(huì)期兩天。參加會(huì)議的代表是各地市，縣英語(yǔ)教研員，骨干教師，以及英語(yǔ)教學(xué)有突出貢獻(xiàn)的教師，共計(jì)六百余人。主題內(nèi)容是新課程實(shí)施十年來(lái)的英語(yǔ)教學(xué)的變化，外語(yǔ)創(chuàng)新教學(xué)的探討與交流，展望未來(lái)十年我省的英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備。下面就會(huì)議內(nèi)容及個(gè)人的體會(huì)做簡(jiǎn)要匯報(bào)
會(huì)議第一天，12月25日8：30分，會(huì)議隆重開(kāi)幕。首先由省教研室高洪德主任致開(kāi)幕詞，就會(huì)議主題進(jìn)行說(shuō)明。泰安市教育局副局長(zhǎng)張勇華發(fā)表熱情洋溢的歡迎辭。接下來(lái)由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)張連仲教授做學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告的題目是《過(guò)去十年與未來(lái)十年英語(yǔ)，國(guó)際與展望》。主要內(nèi)容有，1.充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要性，2課程改革的取得的顯著成績(jī)。3.課程改革仍面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。4.做讓人民滿(mǎn)意的教育5.教育要均衡化，國(guó)際化現(xiàn)代化。6.英語(yǔ)教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。
下午于2：00鐘舉行小學(xué)分會(huì)場(chǎng)會(huì)議。
首先由省小學(xué)英語(yǔ)教研員陳元寶介紹全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀摩研討會(huì)的情況。之后就2011年工作計(jì)劃與各位代表交流，征詢(xún)意見(jiàn)。
2；45分濱州市教研員劉玉祥對(duì)山東省第五屆小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，主要內(nèi)容是，整體水平有了新的較大提高，教學(xué)基本功，教學(xué)理念，教學(xué)設(shè)計(jì)都有全新的改觀，特別是能注重祖國(guó)意識(shí)，拓展國(guó)際視野，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的品德。同時(shí)，也提出不少問(wèn)題，如，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，課堂語(yǔ)言過(guò)多，合作學(xué)習(xí)的質(zhì)量不夠好，媒體運(yùn)用要合理合情等。
接下來(lái)進(jìn)行教學(xué)錄像觀摩，第一個(gè)是青島市平安路二小的何歡老師，第二個(gè)是泰安師范附小的王鳳鳳老師。二位老師都進(jìn)行了精彩的課前說(shuō)課，以及課后反思。兩位老師都能準(zhǔn)確把握教材，在展開(kāi)教學(xué)時(shí)，基于教材，又高于教材，也就是說(shuō)在拓展教學(xué)內(nèi)容上做的很要突出，特別是在組織教學(xué)上能夠全部用英語(yǔ)，有種高不可攀的感覺(jué)。在教研方面，青島二小的做法值得學(xué)習(xí)，在評(píng)課機(jī)制上做的深入細(xì)致，有理有據(jù)，每個(gè)活動(dòng)，包括老師學(xué)生的，都有數(shù)據(jù)說(shuō)明，甚至老師課堂的行走路線都有合理不合理的討論。青島市教研員還就青島市小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)特色開(kāi)展介紹了典型案例。
12月26日上午8：30分，北京師范大學(xué)程曉堂教授做報(bào)告，題目是《理解與實(shí)踐基礎(chǔ)教育，英語(yǔ)新課程的核心理念。他從2001年開(kāi)始實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革開(kāi)始回顧十年來(lái)英語(yǔ)教學(xué)走過(guò)的路，對(duì)存在的問(wèn)題和困難進(jìn)行剖析，全面解讀新課程改革的必要性和有效性。并對(duì)新課程核心理念進(jìn)行解讀，對(duì)即將2010年版的新課程改革核心理念做了全面闡述。報(bào)告中特別建議老師們要明確教學(xué)活動(dòng)的目的與要求，選擇合理的教學(xué)內(nèi)容，千萬(wàn)別走極端。優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，提高課堂活動(dòng)的效果，提高課堂教師話語(yǔ)的質(zhì)量，注意通過(guò)反思監(jiān)控教學(xué)內(nèi)容。正確處理教學(xué)與考試的關(guān)系。
大會(huì)于10；20分進(jìn)行分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，小學(xué)分會(huì)場(chǎng)主要內(nèi)容是聽(tīng)講座，分別是1.濰坊市教研員張梅音型結(jié)合學(xué)詞匯
2.濰坊市雙語(yǔ)學(xué)校蔣德榮斂文化以蓄勢(shì)，修雙語(yǔ)以強(qiáng)基
3.青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄧曉紅立足校本研修，打造英語(yǔ)教學(xué)品牌。
4.濟(jì)南匯才學(xué)校冀民從教師需求出發(fā)，扎實(shí)做好教研工作。
四位發(fā)言人從不同角度對(duì)本校如何開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，搞好校本教研進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。特別是青島實(shí)驗(yàn)小學(xué)的做法很有實(shí)戰(zhàn)感，如開(kāi)展小問(wèn)題，小策略，小實(shí)踐活動(dòng)，以對(duì)話提升專(zhuān)業(yè)智慧。立足課堂聚焦高效，以合作打造一流團(tuán)隊(duì)等做法讓與會(huì)者深感啟發(fā)和思考。
下午兩點(diǎn)進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)，對(duì)兩年來(lái)各地市涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和教研先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。
個(gè)人體會(huì)及反思；
1.自2001年開(kāi)始實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革以來(lái)，基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)水平總體有聊顯著提高，英語(yǔ)教師隊(duì)伍在質(zhì)量上發(fā)生了很大變化。專(zhuān)業(yè)教師已越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化。英語(yǔ)新課程理念在實(shí)踐中不斷完善，不斷提升。
2.關(guān)于教育教學(xué)理念問(wèn)題，本來(lái)就是仁者見(jiàn)人，智者見(jiàn)智的問(wèn)題，雖達(dá)不成共識(shí)，但教學(xué)的本身使受教育者獲取知識(shí)和技能，以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生成長(zhǎng)做準(zhǔn)備，將來(lái)成為國(guó)家的有用的人。要把教師的責(zé)任始終放在心里。
3.要明確教學(xué)目的和要求，注重素質(zhì)教育，提升教材的駕馭能力，正確認(rèn)識(shí)和使用教材，開(kāi)發(fā)課程資源，整合教材，靈活使用教材，豐富和拓展學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的渠道，
4.要注重合作學(xué)習(xí)的質(zhì)量，注重媒體運(yùn)用的有效性，合理性，注重創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，提高課堂活動(dòng)操作的效果，體現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和應(yīng)用性，從有效教學(xué)到優(yōu)效教學(xué)。
5.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要準(zhǔn)確把握教學(xué)核心理念，把握教學(xué)內(nèi)容的尺度，做你能做的事，做你該做的事，做你想做的事。如語(yǔ)法問(wèn)題應(yīng)該是：見(jiàn)到，碰到，不講到。要面向?qū)嶋H，面向全體學(xué)生，尊重個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2010.12.27
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