- 相關(guān)推薦
初中英語送課下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)
前幾天，樓德鎮(zhèn)六名英語教師參加了在新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦的“泰安市初中英語送課下鄉(xiāng)活動(dòng)”，分別聽了泰安市教育局送來的聽說課、讀寫課、復(fù)習(xí)課各一節(jié)和新泰市教研室提供的一節(jié)講評(píng)課，然后由齊魯名師、泰安市外國語學(xué)校王校長對(duì)這四節(jié)課做了精彩的點(diǎn)評(píng)，泰安市英語教研室張主任對(duì)今后英語課堂教學(xué)提出了明確的要求，新泰市教研室卜主任進(jìn)行了評(píng)課并對(duì)活動(dòng)并對(duì)活動(dòng)做出總結(jié)。參加活動(dòng)的教師一致認(rèn)為：這次活動(dòng)令人感到耳目一新、受益匪淺，讓人受到鼓舞，在今后的課堂教學(xué)中，要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，改正自己課堂教學(xué)中存在的問題，創(chuàng)建出具有英語特色和具有自己特色的高效課堂。
四節(jié)課情況簡介：
第一節(jié)蘇老師上了一節(jié)聽說課。內(nèi)容是初三Unit4 Section A部分。教師先提出問題：What would you do if you have a lot of money？要求學(xué)生根據(jù)下列情景提示說出句子：您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)http://www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵(lì)�。�！
give it to charity； give it to Project Hope； give it to medical research；put it in the bank；give it to the zoo
然后讓學(xué)生分組討論，兩人一組進(jìn)行句子操練。學(xué)生練習(xí)這些句子時(shí)非常積極、主動(dòng)，通過這種練習(xí)，學(xué)生既能熟練地掌握了本節(jié)課的重點(diǎn)句型，又能總結(jié)出了本節(jié)課的語法——虛擬語氣的用法，同時(shí)還受到了情感方面的陶冶，實(shí)在是一舉多得。教師再讓學(xué)生轉(zhuǎn)換人稱，反復(fù)進(jìn)行句子的練習(xí)，使學(xué)生有大量運(yùn)用英語進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)，有利于提高學(xué)生的口語水平。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是課本上的聽力練習(xí)：Listen and number the pictures; Listen and circle. 教師先提出問題Why is Larry nervous? 讓學(xué)生帶著問題去聽句子，然后從下列答案中選出正確的一項(xiàng)：
1.He’s late for the party.
2.He doesn’t know what to do.
3.He doesn’t know if he should bring a present.
4.He can’t find his shoes.
5.He might not know any one at the party.
接著，老師又安排了Listen and write 練習(xí)：Why is Larry nervous？
1.I don’t know ______________________________.
2.I don’t have a ______________________________.
3.What if everyone ___________________? What if _______________?
[1] [2] [3] 下一頁
【初中英語送課下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
送教下鄉(xiāng)總結(jié)04-22
“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)個(gè)人體會(huì)08-20
小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào)范文02-20
送戲下鄉(xiāng)方案01-30
送教下鄉(xiāng)簡報(bào)05-04