小學就餐管理制度
在快速變化和不斷變革的今天，接觸到制度的地方越來越多，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學就餐管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學就餐管理制度1
一、陪餐老師安排：
各班正、副班主任為本班陪餐老師，輪流(一周輪換一次)組織學生排隊進餐廳就餐，并負責就餐時的紀律、衛(wèi)生及光盤行動等情況，每天學生就餐情況做到心中有數(shù)。
二、陪餐老師職責：
1、每天中午放學后，由班主任組織學生排隊放學，并護送到校門口;由副班主任組織午托學生到指定餐廳準時就餐，組織學生洗手、排隊、清點人數(shù)，進行餐廳禮儀培訓，并護送學生進餐廳就餐(正副班主任每周輪換一次)。正副班主任共同負責本班學生就餐時的紀律和衛(wèi)生以及學生文明就餐、勤儉節(jié)約情況的管理和教育，及時處理學生中的`矛盾、糾紛及所有偶發(fā)事件。
2、學生就餐完畢，由正副班主任輪流(一周輪換一次)組織學生進教室看書或開展活動，并負責學生的紀律和安全。
3、就寢零響后，由陪餐老師輪流組織學生排隊、清點人數(shù)，進行就寢禮儀培訓，并護送學生進寢室就寢。(由于一二年級的學生年齡小，生活自理能力欠缺，很多生活習慣尚未養(yǎng)成，請當天送學生入寢的老師等學生安靜入睡以后再離開)如有請假的學生，一定要向值日老師或值日行政說明請假原因和去向。
4、負責培訓班級餐廳管理員，協(xié)助值日老師和生活老師做好餐廳管理工作。
三、評比制度
1、每月進行一次“文明就餐優(yōu)秀班級”評比，只要能做到按時就餐、文明就餐、衛(wèi)生干凈、學生節(jié)約意識強、不剩飯不倒飯、受到生活老師和值日行政好評的班級，就可以評為文明就餐優(yōu)秀班級(以每天的檢查記錄為準，每星期小結反饋一次)。
2、期末總結評出全期的“文明就餐示范班”和“文明就餐小標兵”、“光盤小明星”等集體和個人獎項。
3、學生就餐時，如果責任老師(正或副班主任)沒到位，學生紀律差、衛(wèi)生沒做好，將扣發(fā)部分陪餐管理費，每次10元。
4、各班學生在生活區(qū)的表現(xiàn)將作為期末班級評優(yōu)和個人評優(yōu)的參考依據(jù)。
小學就餐管理制度2
為規(guī)范學校食堂就餐管理，為全體師生營造安靜文明的用餐環(huán)境，現(xiàn)將食堂就餐管理辦法作以下說明，望全體師生遵照執(zhí)行。
1、值周行政領導每周按時安排值周教師在就餐時段提前到餐廳值守，一樓3名（正門側門各一人，另一人來回巡查），二樓1名（主要大門口值守并關注整個樓層代餐教師履職情況），并負責對值周教師食堂值守進行考勤登記。
2、值周老師按要求提前到位值守，如果有課或有其他事情應提前做好安排，如找人頂替值守。遇無老師帶領或有老師帶領卻不整齊、不安靜的學生或隊伍，值周老師要將其攔在食堂外，待有老師帶領且整頓好隊伍后方可進入。
3、帶餐老師帶餐時組織本班學生按兩列縱隊有序到達餐廳（一列定餐，一列非定餐）。帶到一樓餐廳門口時，老師組織非定餐學生安靜有序進入一樓后，再帶定餐學生到二樓用餐。到達二樓門口時，應再次整隊并強調就餐紀律，待學生全部安靜后才能進入食堂。進入食堂，不能奔跑。
4、在學生排隊取餐的過程中，帶餐老師（一樓生活老師）要全程監(jiān)管紀律，指導學生按照地面標識的路線站隊，除正在取餐的學生，其他學生必須站在黃線后面安靜等候，嚴禁插隊、推攘、講話。學生就餐時，帶餐老師應坐到該班學生中間管理學生的就餐紀律，并要求每名學生安靜就餐，桌面、地面、餐盤都要干凈，并提醒學生不要將水果、雞腿等食物帶出食堂。
5、用餐結束后，學生按指定路線排隊，每個人必須將自己所用的'餐具拿到規(guī)定地點并按要求放置，且必須輕拿輕放。
6、離開餐廳時，學生不能將奶、饅頭等食物帶出食堂。
7、除帶餐老師，其他老師（包括生活老師）用餐請到內設教師用餐點。如若堅持在學生用餐點用餐，請用餐時勿高聲交談，以身作則，為學生樹立榜樣。
對以上辦法規(guī)定，全程由當周值周行政領導監(jiān)督，大隊部安排大隊委協(xié)助檢查記錄。對違紀情節(jié)較嚴重的學生，由當天值周行政領導在廣播系統(tǒng)中點名通報，并酌情扣除文明班分。對于不到位值守、帶餐或學生嚴重違紀的班級帶餐老師、值周教師、生活教師，學校將嚴肅處理。
備注：上述管理辦法將在試行中逐步完善規(guī)范，未盡事宜，另行通知！若有更好建議或意見，歡迎提出。
永昌小學文化德育部
20xx-3-10
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