有關(guān)文藝部工作計劃四篇
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的文藝部工作計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。
文藝部工作計劃 篇1
新的學(xué)年開始,學(xué)生會的工作也將一步步步入正軌,對于文藝部的組建,以及今年工作的開展,我提出以下幾點(diǎn)計劃。加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè)搞好組織工作,以培養(yǎng)成員的能力為內(nèi)部建設(shè)的主要出發(fā)點(diǎn),為院會培養(yǎng)后續(xù)人才,切實(shí)發(fā)動成員積極性,作好人才儲備工作。
1 改變文藝部納新時局限于有文藝特長者,保證部內(nèi)有策劃、管理、寫作、組織等擅長的干事,保證部內(nèi)人才多元化,且關(guān)鍵是要塌實(shí)肯干。
2 嚴(yán)明部內(nèi)規(guī)章制度,嚴(yán)明例會及考勤規(guī)范。
3 設(shè)置內(nèi)部規(guī)范合理的成員考察機(jī)制,對各階段工作表現(xiàn)好的成員予以內(nèi)部加分,為最后優(yōu)秀成員評選提供依據(jù)。
4 培養(yǎng)成員能力,因人而已提供鍛煉機(jī)會,激發(fā)每一個人的積極性,讓每一個人都參與到部內(nèi)工作上來。
5 在條件允許的情況下經(jīng)常辦一些集體活動,讓大家增進(jìn)了解,加強(qiáng)溝通。
工作計劃如下
1、4月16日的運(yùn)動會負(fù)責(zé)后勤工作
2、組織好校園文化月的活動
3、策劃并舉辦必要的晚會
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)上級交代的.工作
以上是文藝部本學(xué)期的工作計劃。我希望文藝部能夠真正起到活躍校園文化活動的作用,為同學(xué)們撐起一片快樂的藍(lán)天。同時文藝部將秉承以往的傳統(tǒng),塌實(shí)干好工作,為院會建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會文藝部
20xx年3月11日
文藝部工作計劃 篇2
學(xué)院學(xué)生會文藝部在過去的一年各項(xiàng)工作都開展得有聲有色,并且成功地組織了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“校園十佳歌手比賽”、“消夏演唱會”、“慶元旦迎新晚會”等大型文藝活動,得到了領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院師生領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的高度評價。這些來之不易的成功都凝聚了我們文藝部、學(xué)生會其他部門以及學(xué)院老師辛苦的汗水和智慧。又就是一個新的學(xué)期,新的開始,我們迎來了新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。
文藝部就是一個團(tuán)結(jié)的群眾,我們習(xí)慣把全體成員比喻成一只手,每個成員就就是手上一指,他們靈活、勤勞,各有特點(diǎn),當(dāng)把手握在一齊我們就就是最有力量的!回顧過去,我們心潮澎湃,展望未來,我們信心滿懷。文藝部將以“創(chuàng)新工作,穩(wěn)中求進(jìn)”為主題,以一種團(tuán)結(jié)求實(shí)的工作作風(fēng),奮發(fā)向上的工作精神,完善文藝部的組織體系和運(yùn)行機(jī)制,提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作潛力,努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學(xué)期我部將用心響應(yīng)號召,根據(jù)學(xué)期工作計劃,用心開展工作,狠抓落實(shí),爭取在本學(xué)期有新的突破,特制定工作計劃如下:
(一)部門例會管理計劃
(1)由于文藝部的任務(wù)特點(diǎn),將采取比較機(jī)動的會議方式,不設(shè)固定的例會時間。
(2)全體成員務(wù)必準(zhǔn)時出席。無故遲到者須說明理由,例會每次須到,多次不到者除名。若有事不能來時應(yīng)及時請假,經(jīng)同意后方可。
(3)嚴(yán)格遵守例會紀(jì)律。開會時態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,做好會議記錄,討論時發(fā)言踴躍,用心主動,保證會議的嚴(yán)肅性和活潑性。
(二)部內(nèi)成員培養(yǎng)管理計劃
提高本部成員的自身素質(zhì),多給助理帶給一些鍛煉的機(jī)會,使她們的才能得到充分發(fā)揮。
(1)充分調(diào)動文藝部所有成員用心性和主觀能動性,深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個人的潛力和特長,以及他們對文藝部的發(fā)展和推薦,加強(qiáng)文藝部成員潛力的提高,以共同進(jìn)步帶動文藝部的發(fā)展,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,熱情活動,各盡其責(zé),落實(shí)工作,努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面
(2)在每次會議中,我們將盡量讓部內(nèi)成員有更多的發(fā)言權(quán),把總結(jié)的機(jī)會留給她們,盡量讓她們發(fā)表好的意見,好的觀點(diǎn),并且從中觀察他們各方面的潛力,提高部內(nèi)工作質(zhì)量。
(3)部內(nèi)成員每月上交工作總結(jié)計劃,并對文藝部提出推薦,要求。
(4)每次活動的之前要進(jìn)行計劃,做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,分工明確。要求部內(nèi)各成員,工作到位;顒咏Y(jié)束要有工作總結(jié)。此外,還將用心配合校文藝活動。
(三)部門內(nèi)部管理計劃
(1)每月召開一次交流會,與各部門持續(xù)緊密的聯(lián)系,確保各部門之間文藝活動的順利開展。
(2)配合各部、文藝類社團(tuán)搞好各項(xiàng)文娛活動。
(3)加強(qiáng)與學(xué)院各文藝類社團(tuán)的交流。
(4)協(xié)助其他部門開展工作,共同完成學(xué)院的各項(xiàng)任務(wù)。
(5)加強(qiáng)與其他部門交流,營造團(tuán)結(jié)一致的工作氛圍,有利于各項(xiàng)工作的順利開展
(6)在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自我的問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以實(shí)事求就是的、用心向上的工作態(tài)度應(yīng)對新問題迎接新挑戰(zhàn)。
(7)我們部還要用心配合校學(xué)生會整體的工作,服從安排,一齊為我們學(xué)院各方面的建設(shè)做出用心的貢獻(xiàn)。
(四)協(xié)助學(xué)院管理計劃
用心響應(yīng)其他部門的工作安排,協(xié)助學(xué)院各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
1、近期文藝部活動資料進(jìn)行更新
2、本學(xué)期文藝部的計劃,制訂完整的計劃讓文藝部成員明白本學(xué)期活動的'總的方向。
3、做到充分準(zhǔn)備,嚴(yán)格落實(shí)。
(五)活動安排計劃
(A)開展藝術(shù)團(tuán)工作
1、目的:近幾年來,學(xué)院在晚會方面取得了較輝煌的成就,但就是節(jié)目重復(fù)性,創(chuàng)新性低,主要缺少這方面的機(jī)會和氛圍,為了使我院的文藝更加廣博精深地發(fā)展,從“服務(wù)于同學(xué)”的宗旨出發(fā),我部擬定成立一個藝術(shù)團(tuán)籌備節(jié)目。這樣既能夠擴(kuò)大同學(xué)的參與面,培養(yǎng)興趣、陶冶情操、激發(fā)熱情、發(fā)揮潛能,營造更好的氛圍;同時又能夠在活動中更好地挖掘、培養(yǎng)人才,打出我院的特色,并且為以后的各項(xiàng)活動打下了堅定的基礎(chǔ),避免措手不及。
2、資料:
(1)合唱組
合唱組內(nèi)部又分為通俗、民族、美聲三類。
(2)舞蹈協(xié)會
具體資料包括:民族、現(xiàn)代、搏擊操、隊(duì)列式舞蹈等
(3)表演組
具體資料包括:1)話劇類,包括課本劇
2)小品類,有模仿類和創(chuàng)編或改編類
3)相聲類、雙簧類(同小品類)
4)快板類
(4)創(chuàng)編組
包括:1)演員的化妝及服飾設(shè)計
2)編劇(此方面人才用于院內(nèi)文化性活動以到達(dá)更好的效果)
3)時裝表演隊(duì)(此隊(duì)主要就是為我校及我院的大型活動帶給容貌、氣質(zhì)均佳的禮儀小姐)
4)主持人小組(為同學(xué)們帶給一個展示才華的舞臺,培養(yǎng)同學(xué)們敢于展現(xiàn)自我的勇氣,另一方面選拔出一批具有優(yōu)秀主持才能的同學(xué),為大型晚會及其他活動帶給出色的主持人)
3、運(yùn)作過程:
我們將透過招新選拔進(jìn)行計劃。計劃在半年后進(jìn)行匯報演出,展示成果。
(B)為五月份第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)晚會做準(zhǔn)備
具體籌措以下幾方面:
(1)晚會資料的選定
(2)舞臺場景的設(shè)計
(3)演出形式的協(xié)定
(4)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請
(5)各預(yù)算的制訂及其審核,籌集
(6)聯(lián)絡(luò)其他部門的支持幫忙
(7)內(nèi)部人員的工作分配
以上就是我文藝部本學(xué)期初步的工作計劃,若無太大的變動將嚴(yán)格按照計劃開展本學(xué)期的工作,請團(tuán)委老師審閱。同時,根據(jù)各部門要求和需要,密切配合學(xué)院的各項(xiàng)工作,并以實(shí)際工作中的變化和需要進(jìn)行調(diào)整。我們將以理解與信任為地基,熱情與才華做房柱,勤奮與勇敢做屋頂,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量下,將文藝部工作開展的有聲有色,能夠真正起到活躍校園文化的作用,為同學(xué)們撐起一片快樂的藍(lán)天,共同訂做屬于我們的天空。
文藝部工作計劃 篇3
一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析
本班共有學(xué)生43人,其中男生24人,女生19人。優(yōu)生約20%,差生約20%中等生約60%。從學(xué)習(xí)情況看,對知識的接受能力較好的有56%,反應(yīng)不明顯的有20%,相當(dāng)一部分學(xué)生不能按時完成作業(yè),不能按要求去做,課堂常規(guī)有待進(jìn)一步培養(yǎng);有待養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣,寫字姿勢基本不正確,有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確,需要在學(xué)習(xí)中不斷糾正和培養(yǎng)。
二、教材內(nèi)容簡要分析
本冊教材共有34篇課文,另加5篇選讀課文,新編選的課文占全部課文的一半以上。教材選文蘊(yùn)含著豐富的人文性。不僅選擇了傳統(tǒng)的經(jīng)典性文章,如《司馬光》《烏鴉喝水》《秤象》《古詩二首》等,還選擇了反映保護(hù)環(huán)境,介紹自然常識和科技成就,滲透現(xiàn)代合作、誠信、關(guān)愛等意識的文章。選文的體裁多種多樣,有童話、散文、詩歌、故事、科普文章等,優(yōu)美有趣,令人耳目一新.符合兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和想像世界。
本冊教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容,共設(shè)8個專題。分為:多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、有趣的自然科學(xué)等8組。教材富有兒童情趣,時代氣息撲面而來。每單元由導(dǎo)語、一課“識字”、4-5篇課文和一個“語文園地”構(gòu)成.聯(lián)系緊密,蘊(yùn)含教育價值。
本冊教材在第一冊的基礎(chǔ)上,本著多認(rèn)少寫的原則,要求認(rèn)識550個常用字,會寫250個在本課認(rèn)識的或以前已經(jīng)認(rèn)識、在本課重現(xiàn)的字。識字課改變了以前集中安排的做法,把8課識字分別安排在每組的開頭。識字課的內(nèi)容均貼近每一組專題、每一組課文的內(nèi)容及語文活動的內(nèi)容,這樣,減輕了隨文識字的壓力。
“語文園地”是本套教材的一大亮點(diǎn)。內(nèi)設(shè)四個板塊:“我的發(fā)現(xiàn)”主要引導(dǎo)學(xué)生陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些常用的識字方法;“日積月累”幫助學(xué)生鞏固生字,鼓勵積累美詞佳句;“口語交際”促進(jìn)學(xué)生相互交流,提高口語交際能力;“展示臺”旨在鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí).提供學(xué)生表現(xiàn)自己,與同學(xué)交流學(xué)習(xí)成果的機(jī)會。
三、本冊教材主要教學(xué)目標(biāo)
教材中的'基本要求,體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)段目標(biāo),這些基本要求主要有以下幾方面。
1、認(rèn)識550個常用字,會寫250個在本課認(rèn)識的或以前已經(jīng)認(rèn)識且在本課重現(xiàn)的字。認(rèn)識的字,只要求認(rèn)識,在課文中認(rèn)識,搬個地方還認(rèn)識;知道在新認(rèn)的字中出現(xiàn)的新偏旁。要求寫的字,要了解字義,能口頭或書面組詞,逐漸在口頭或書面運(yùn)用;最重要的是把字寫對、寫好,養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
2、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。學(xué)習(xí)獨(dú)立識字。愛識字,能主動識,學(xué)著自己識,這是學(xué)生識字不竭的動力。一定要重視興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)。要重激勵、多鼓勵。
3、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。了解詞句的意思。有自己的感受與想法,樂于與人交流。讀詩歌能展開想象,感受語言的優(yōu)美。要重視朗讀。朗讀指導(dǎo)宜分層進(jìn)行:⑴范讀或配樂讀激趣;⑵指導(dǎo)學(xué)生讀正確,重點(diǎn)是讀準(zhǔn)生字、難字、多音字的字音,糾正地方音;不指導(dǎo)學(xué)生讀流利,在學(xué)生容易丟字、加字,不會斷句,容易讀破句等地方重點(diǎn)指導(dǎo),還要糾正學(xué)生一字一字地讀或唱讀;⑶指導(dǎo)學(xué)生讀出感情,重在課文情感基調(diào)(喜愛、贊揚(yáng)、激動、說明)的把握,重在學(xué)生自讀自悟獲得情感體驗(yàn),再通過朗讀,把這種情感體驗(yàn)傳達(dá)出來。了解詞句要少而精,重點(diǎn)的,難點(diǎn)的;方法是結(jié)合上下文和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),不搞以詞解詞,提倡自讀自悟和學(xué)生之間互相啟發(fā)。要鼓勵學(xué)生提出問題,暢談自己的收獲、想法,鼓勵展開想象,這不僅符合自主學(xué)習(xí)的理念,而且有利于培養(yǎng)獨(dú)立思考能力、想象力。低年級閱讀教學(xué)切忌串講串問、講深講透。古詩只要求讀熟背會。學(xué)生課后還讀不熟、讀不好,是不合格的語文課。
4、學(xué)習(xí)默讀。允許有個從指讀到不指讀,從出聲到不出聲,從只顧讀到一邊讀一邊想的訓(xùn)練過程。這一冊重在默讀習(xí)慣的培養(yǎng)。讀的內(nèi)容可由段到篇,要求要逐步提出,一步一步地嚴(yán)格訓(xùn)練。要重視通過課內(nèi)的朗讀、默讀,逐漸培養(yǎng)閱讀的興趣──關(guān)鍵是讀課文讀出味道,讀出樂趣,讀有所得。使學(xué)生自然而然地“喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣”。
5、重視語言的積累。課內(nèi)要求背的一定要背下來。還要鼓勵學(xué)生自覺地更多地積累詞、句、段。
6、加強(qiáng)在生活中學(xué)語文的引導(dǎo)、交流與展示。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
1、重視語文基本功的培養(yǎng)。一是認(rèn)字要落實(shí)。要求認(rèn)識的550個字一定要認(rèn)準(zhǔn),并能在其他環(huán)境中認(rèn)識。二是字要寫好。要求會寫的字要寫對寫好,養(yǎng)成正確的寫字姿勢和寫字習(xí)慣,并要了解字義,能口頭或書面組詞。三是課文要讀好,能用普通話讀出味道,讀出樂趣。要重視朗讀。
2、了解詞句要少而精,重點(diǎn)的,難點(diǎn)的;方法是結(jié)合上下文和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),不搞以詞解詞,提倡自讀自悟和學(xué)生之間互相啟發(fā)。要鼓勵學(xué)生提出問題,暢談自己的收獲、想法,鼓勵展開想象。低年級閱讀教學(xué)切忌串講串問、講深講透。古詩只要求讀熟背會。
3、教師指導(dǎo)寫字,要細(xì)致、到位,提倡教師邊指導(dǎo)邊板書,使學(xué)生不但能把字寫對,而且能把字寫好。每節(jié)課都讓學(xué)生動動筆,認(rèn)真練習(xí)寫字。要切實(shí)保證寫字質(zhì)量。另外,在寫字教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和良好的寫字習(xí)慣。
4、這一冊重在默讀習(xí)慣的培養(yǎng)。讀的內(nèi)容可由段到篇,要求要逐步提出,一步一步地嚴(yán)格訓(xùn)練。要重視通過課內(nèi)的朗讀、默讀,逐漸培養(yǎng)閱讀的興趣──關(guān)鍵是讀課文讀出味道,讀出樂趣,讀有所得。
朗讀表達(dá)出自己體會到的感情?梢圆捎枚喾N方式,如,教師范讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽,等等。
5、課后練習(xí),認(rèn)字要落實(shí),寫字要寫好,課文要讀好,還要重視詞語的積累、運(yùn)用。此外,要重視開發(fā)學(xué)生的潛能,個性化的理解,知行的統(tǒng)一(如,關(guān)愛他人,種草種花種樹,愛勞動,保護(hù)周圍環(huán)境。
6、口語交際的教學(xué),教師要重視創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際。在口語交際課之前,有的要提早布置準(zhǔn)備工作。除專門的口語交際課,要重視在日常教學(xué)中提高學(xué)生的口語交際能力,還要引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中主動、大膽地進(jìn)行口語交際。
教學(xué)難點(diǎn):
識字是個長期的過程,所以,如何鞏固識字就成了識字教學(xué)的難點(diǎn)。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性,復(fù)現(xiàn),再復(fù)現(xiàn),通過不同場合,不同使用方法的多次復(fù)現(xiàn)達(dá)到鞏固識字的目的。復(fù)現(xiàn)的時間間隔可以由一天、兩天到漸漸加上長,復(fù)現(xiàn)方式可以是讀詞語,讀自編或改編的短文,兒歌、詩歌(其中盡可多地復(fù)現(xiàn)最近學(xué)的生字)。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),不隨意拔高或降低。
2、充分發(fā)揮教具學(xué)具的作用。
3、結(jié)合情境,上好特色課文。本冊教材中,有一些與兒童生活實(shí)際很貼近,因此,要結(jié)合他們的生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)情境,更好地理解課文。
4、恰當(dāng)安排“讀、講、練”的關(guān)系。教學(xué)過程中,要以讀為主,要讀得充分些,講得精當(dāng)些,練得實(shí)在些,用課文的語言來規(guī)范兒童的語言,增加他們的積累,逐步內(nèi)化為他們自己的語言。
5、初步培養(yǎng)正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣;扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練,但應(yīng)對學(xué)生的識字、寫字給予重視,要充分重視發(fā)展學(xué)生的語言。要體現(xiàn)由說得少到說得多、由說得不大好到說得比較好的訓(xùn)練過程。還要重視培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。
6、要設(shè)計有效的方法,擴(kuò)大訓(xùn)練面,努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,及時反饋和矯正,講求實(shí)效。
7、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大力提高中等生。
六、學(xué)具、教具準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖、小黑板、錄音機(jī)、多媒體課件等
七、教學(xué)專題
根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和教材實(shí)際制定本學(xué)期教學(xué)小專題-----語文學(xué)習(xí)中如何逐步培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和識字、寫字能力。
文藝部工作計劃 篇4
文藝部是以“活躍校園文化氣氛,豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨,積極、活潑、有效的開展各項(xiàng)校園文藝活動的職能部門。
。ㄒ唬┯媱、組織、協(xié)調(diào)各系學(xué)生組織的文藝和文化娛樂活動;
(二)與學(xué)校的文藝部保持聯(lián)系,配合學(xué)校文藝工作,反映同學(xué)們的愿望和要求,促進(jìn)我院文藝工作的進(jìn)步和同學(xué)們文藝素質(zhì)的提高;
。ㄈ┌l(fā)動和組織學(xué)生參加課余文藝活動。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)院的.文藝活躍分子,充分發(fā)揮文藝骨干的作用,并幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活等方面的困難;
。ㄋ模┌l(fā)揮文化載體在思想政治教育中的作用,通過寓教于樂的方式,加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育;
。ㄎ澹┰趯W(xué)生中大力開展美育活動,提高學(xué)生的文藝鑒賞能力;
(六)負(fù)責(zé)院文工團(tuán)的監(jiān)督和管理工作,協(xié)助各隊(duì)負(fù)責(zé)人搞好日常訓(xùn)練和活動開展;
(七)指導(dǎo)各系學(xué)生會文藝工作的開展。
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