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四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-12 14:49:41 工作計(jì)劃 我要投稿
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人教版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,做好教學(xué)計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編整理的人教版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

人教版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

  四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和小學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況,明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  二、學(xué)生基本情況:

  本學(xué)期四年級(jí)共三個(gè)教學(xué)班,每班學(xué)生都有70多人,機(jī)房只有電腦30臺(tái),呈現(xiàn)人多機(jī)少的情況,所以教學(xué)中只能將學(xué)生進(jìn)行分組,安排兩至三人一臺(tái)電腦。四年級(jí)學(xué)生接觸《微機(jī)》這門(mén)課程時(shí)間不長(zhǎng),由于學(xué)生對(duì)微機(jī)的認(rèn)識(shí)大多數(shù)來(lái)自生活的感性認(rèn)識(shí),了解微機(jī)的用途是打游戲、上網(wǎng)等感性認(rèn)識(shí),對(duì)于微機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)根本不了解,但多數(shù)同學(xué)由于認(rèn)為其能打游戲的功能,因此對(duì)“微機(jī)”還比較感興趣,積極性還比較高。因此,在教學(xué)時(shí)要充分抓住學(xué)生的心理特點(diǎn),發(fā)揮其積極性,提高教學(xué)效果。因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲。所以,學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

  三、教材分析:

  本期教材是使用新編版,內(nèi)容包括:信息技術(shù)與計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)的硬件和計(jì)算機(jī)的軟件,讓電腦開(kāi)始工作——-開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī),認(rèn)識(shí)windows視窗的.組成等內(nèi)容。四年級(jí)的主要任務(wù)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī),了解計(jì)算機(jī)的用途及其組成,能夠正確地開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī),能夠輸入漢字等內(nèi)容。

  四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)習(xí)慣,形成良好的信息素養(yǎng)。、

  五、教學(xué)目標(biāo):

  1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

  2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

  3、初步學(xué)會(huì)開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī),認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件及軟件的組成,認(rèn)識(shí)windows窗口的組成。

  4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

  5、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

  六、教學(xué)措施:

  本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

  四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃2

  教材分析:

  本冊(cè)教材供四年級(jí)下學(xué)期使用,全冊(cè)共有四個(gè)單元。第一單元是“收發(fā)電子郵件”。主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電子郵箱和收發(fā)電子郵件。第二單元是“網(wǎng)上交流”,主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)使用BBS、QQ和博客。第三單元是“多媒體素材的采集”,主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用相應(yīng)的工具進(jìn)行圖片、文字、聲音、視頻的采集。第四單元是“簡(jiǎn)單的圖像處理”,主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)ACDsee8。0,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖像處理。

  教學(xué)目標(biāo):

  第一單元:

  1、認(rèn)識(shí)電子郵箱,了解電子郵件的收發(fā)、管理等知識(shí),知道電子郵箱的地址格式與組成。

  2、學(xué)會(huì)申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱,利用電子郵箱收發(fā)電子郵件,能夠管理自己的電子郵箱。

  3、形成正確、合理地利用網(wǎng)絡(luò)信息資源的意識(shí),確立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

  第二單元:

  1、了解BBS、QQ博客等幾種網(wǎng)上交流的形式。

  2、學(xué)會(huì)在網(wǎng)上交流、寫(xiě)作、讀書(shū)的方法,掌握網(wǎng)上交流操作技巧,學(xué)會(huì)篩選有效信息。

  3、明確網(wǎng)上交流的規(guī)則,加強(qiáng)自我防范意識(shí),做一名文明的網(wǎng)上用戶(hù)。

  第三單元:

  1、了解采集多媒體素材的方法。

  2、掌握獲取文字、圖片、聲音、視頻素材的方法,提高利用不同工具獲取不同素材的能力。

  3、感受各種信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利和危害,樹(shù)立合理使用信息和信息技術(shù)的觀念。

  第四單元:

  1、認(rèn)識(shí)ACDsee8.0,了解ACDsee8.0的使用方法與技巧。

  2、掌握使用ACDsee8.0新建文件夾、復(fù)制圖片、對(duì)文件批量處理的.方法。熟練掌握調(diào)整圖像大小、裁剪、旋轉(zhuǎn)、曝光、添加文字和藝術(shù)處理的方法,掌握打印照片的方法。掌握制作電子相冊(cè)和播放電子相冊(cè)的方法。

  3、熱愛(ài)生活,善于在生活中發(fā)現(xiàn)美,提高自己的審美能力。

  三、教學(xué)重難點(diǎn)

  1、免費(fèi)郵箱的注冊(cè)和收發(fā)電子郵件。

  2、學(xué)習(xí)論壇、qq、博客注冊(cè)方法,掌握網(wǎng)上交流的技巧。

  3、掌握文本圖片素材采集方法。

  4、掌握ACDSEE處理照片的常用技巧并初步學(xué)會(huì)制作電子相冊(cè)。

  四、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排:

  第一單元收發(fā)電子郵件

  第一課免費(fèi)郵箱網(wǎng)上尋——————————1課時(shí)

  第二課神奇郵箱大揭密——————————1課時(shí)

  單元復(fù)習(xí)檢測(cè)合計(jì)2課時(shí)

  第二單元網(wǎng)上交流

  第一課眾說(shuō)紛紜話(huà)論壇————BBS———1課時(shí)

  第二課網(wǎng)絡(luò)連著你我他————QQ————1課時(shí)

  第三課記錄成長(zhǎng)的足跡————博客——1課時(shí)

  單元復(fù)習(xí)檢測(cè)合計(jì)2課時(shí)

  第三單元多媒體素材的采集

  第一課圖片和文字的采集——————————1課時(shí)

  第二課聲音和視頻的采集——————————1課時(shí)

  單元復(fù)習(xí)檢測(cè)合計(jì)2課時(shí)

  第四單元簡(jiǎn)單的圖像處理

  第一課初識(shí)看圖的好幫手——————————1課時(shí)

  第二課照片的管理————1課時(shí)

  第三課照片的處理(一)——————————1課時(shí)

  第四課照片的處理(二)——————————1課時(shí)

  五課制作電子相冊(cè)————1課時(shí)

  單元復(fù)習(xí)檢測(cè)合計(jì)2課時(shí)

  期末復(fù)習(xí)、綜合練習(xí)、期末檢測(cè)合計(jì)4課時(shí)

  四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃3

  一、學(xué)生基本情況

  本計(jì)劃針對(duì)四年級(jí),通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)指法,文本編輯有了進(jìn)一步的提高,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí),課后就沒(méi)有鞏固的機(jī)會(huì),所以,這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,操作易生疏;

  學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲。所以,學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

  二、 教材分析

  本期教材是使用新編版:四年級(jí)下冊(cè),內(nèi)容是全新的。內(nèi)容全部都是PowerPoint可見(jiàn)PowerPoint是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),又是難點(diǎn)。

  知識(shí)點(diǎn):基本的操作和操作的技巧

  重難點(diǎn):基本操作

  三、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)上級(jí)下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的具體情況,明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  四、教學(xué)目標(biāo):

  1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

  2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的.應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

  3、初步學(xué)會(huì)用PowerPoint。能熟練掌握其中的一些主要功能。

  4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

  5、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

  6、做一個(gè)作品。

  五、教學(xué)措施

  本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

  六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下

  第一課 我家住在大海邊

  第二課 海洋之星的自我介紹

  第三課 多姿多彩的自我介紹

  第四課 甜蜜的全家福

  第五課 給全家福排排隊(duì)

  第六課 給全家福披上彩衣

  第七課 啤酒花開(kāi)

  第八課 多彩的節(jié)日

  第九課 我們一起來(lái)跳舞

  第十課 直播青島

  十一課 看我七十二變

  十二課 海洋之星預(yù)選賽

  十三課 連線(xiàn)海洋之星

  十四課 回溯一線(xiàn)牽

  十五課 海洋之星總決賽

  十六課 濤濤的禮物


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