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小學英語學科部工作計劃
老君臺小學2010-2011年度英語學科工作計劃 一、工作思路本學度我校小學英語教研工作將堅持以“教研工作為教師的發(fā)展服務,教師為學生的發(fā)展服務”的思想,務實求真,以人為本,外塑形象,內(nèi)強素質(zhì)。以促進學生發(fā)展為中心,以“研究、指導、服務”為主要職能,以課題研究為依托,深入研究教育教學規(guī)律,總結課程實施過程中形成的經(jīng)驗與問題;加大師資培訓力度,與教師共同學習探討,整體提升教師的教學研究水平;追求課堂實效,努力創(chuàng)設良好的英語教學環(huán)境,努力提高英語教學質(zhì)量,為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎。
二、主要工作:
(一)加強學習,更新教育觀念,提高教學素養(yǎng)
1.全體小學英語教師在認真學習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》及《新課程標準》的同時,認真通讀一兩本教學研究刊物,從而提高自身理論素養(yǎng)。
2。每位教師要牢記小學英語的教學目的,堅持“以人為本”,關心每一位學生,關愛弱勢群體,耐心對待學困生,讓每一位學生都有不同程度的發(fā)展和提高。
3.要鼓勵并組織每位教師特別是中青年教師業(yè)務進修,努力提高小學英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素養(yǎng),為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎。同時,要研究信息技術與小學英語課堂教學相結合,豐富和改進教學內(nèi)容和教學方法,提高課堂教學質(zhì)量和效果
(二)抓好常規(guī),推進校本教研,提高教學質(zhì)量
1.構建快樂有效的小學英語課堂教學模式,以轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式的為目標,開展多種形式的教學研討和觀摩活動,創(chuàng)建具有本地特色的課堂教學模式。改變英語課程過分重視知識的講解與傳授、而忽視對學生語言運用能力的培養(yǎng)的傾向,強調(diào)課程從學生的學習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,發(fā)展學生的綜合語言運用能力,使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。
2.落實課堂教學常規(guī),大力提高我校英語課堂教學效率。本學期將加強常規(guī)調(diào)研,通過聽課,抽查備課,中高年級作業(yè)批改等方式,檢查常規(guī)落實情況。特別要加強對英語教研組工作的指導,定期檢查學校英語教研組的工作。我校教研組應每周固定一日開展教研組工作,教師應積極參與教研組的活動,形成良好的研討氛圍,把“每周一次組內(nèi)集體聽課和一次集體備課”作為常規(guī)制度,聽課后及備課時的研討要有記錄,要確;顒拥挠行。教師要經(jīng)常自我反思,發(fā)現(xiàn)問題,總結經(jīng)驗,做到主動發(fā)展,促進成長。
3.大力推進校本教研活動,充分開發(fā)校本資源,豐富課程資源,鞏固和深化教改成果。各教研組要盡力創(chuàng)設英語學習的環(huán)境和氛圍,做到激發(fā)學生的學習興趣,豐富詞匯,促進學生英語語言運用能力的提高?梢赃M行“單詞直接拼讀法”教學的研究,促進學生形成自主學習、記憶單詞的能力。教師對教材要宏觀理解,微觀拓寬,注意教材整合,提前滲透,增加復現(xiàn),尋找減輕教師和學生負擔的途徑和方法。鼓勵教師合理開發(fā)英語校本課程,豐富課堂教學資源。各校要盡力為英語教研組配備必要的工具書和教學資料,開闊教師的眼界,幫助他們提高“把握教材、處理教材”的能力?茖W有效的課堂教學是提高教學效益的有力保障,教師要學會反思,要加強對課堂教學動態(tài)生成資源問題的研究,提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
4.組織好各類研討活動。開展說課、上課和評課活動,給教師的發(fā)展和成長提供競爭的平臺,促進教師的英語口語水平及教學能力的提高。爭取做到:學科帶頭人上好“示范課”,骨干教師上好“優(yōu)質(zhì)課”,青年教師上好“匯報課”,上崗教師上好“亮相課”。
5.加強英語學科教研網(wǎng)絡建設,豐富內(nèi)容,開發(fā)網(wǎng)絡資源,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,為教師學習成長提供新的渠道和資源。開展網(wǎng)上評選優(yōu)秀論文與案例活動,形成良好的網(wǎng)絡教研氛圍。
2010-2011年(上)小學英語教學進度、教研活動具體安排
9月份:
1. 組織教師認真學習《教學大綱》和《新課程標準》
2. 制定各年級教學工作計劃。
3. 校級英語公開課。
10月份:
1. 集體備課。
2. 校級課題開題儀式。
3. 校級英語公開課。
11月份
1. 教師英語口語比賽。
2. 老君臺小學英語教師優(yōu)課評比活動。
3. 校級英語公開課。
12月份:
1. 老君臺小學英語課本劇比賽。
2. 校級英語公開課。
2011年1月:
1. 老君臺小學學生口語比賽。
2. 1-6年級學生口語測試。
3. 4-6年級英語單詞默寫競賽。
4. 組織學生復習,迎接期末考試。
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