如何撰寫“班主任工作計劃”

撰寫“班主任工作計劃”應(yīng)具備的綱目   1.指導(dǎo)思想 2.班級工作主題 3.班級優(yōu)勢分析 4.班級問題查找 5.基于優(yōu)勢和劣勢而產(chǎn)生的班級具體目標 6.班級工作主要內(nèi)容 7.完成工作主要措施 8.評估班主任和班級情況的材料和呈現(xiàn)形式     （電子稿件:  A4紙張，字體：小四，頁邊距：2，間距：22磅。）周五前上傳給程化珍(可參考學校的德育計劃思路)（德育計劃中的內(nèi)容不全部展現(xiàn)，為的是大家參考而不雷同，有自己的班級思考，通過寫計劃，結(jié)合這幾周的工作，使自己在寫的過程中對本學期的工作更明朗） 附: 濟南市北坦小學德育計劃 指導(dǎo)思想： 圍繞 “足跡，體驗成長的幸�！钡膶W校辦學理念，踐行“小事做實，細節(jié)做精”的校訓，以過程性體驗教育為主要形式，貫徹教育局德育工作內(nèi)容，以落實“文雅的說，構(gòu)建文明陽光北小”主題教育為主線，根據(jù)我校實際存在的問題和師生發(fā)展的需要，開展本學期的德育工作，并在工作中完成教育管理模式及方法的探索與研究。 本學期德育工作主題與重點： 一個主題：“文雅的說，構(gòu)建文明陽光北小” 重點工作：倡導(dǎo)師生說普通話，師生文雅的說話。杜絕“大聲呵斥、喊叫、語言粗俗”等不文明說話現(xiàn)象。 優(yōu)勢分析：（略） 劣勢查找：(略) 基于以上原因，本學期我校德育工作的目標定為： 1.校園內(nèi)說普通話是溝通交流的使用語言…… 2．消滅語言粗魯大聲呵斥等…… 3.通過各項活動培養(yǎng)…… 4.通過改善說話的不文明行為，帶動…… 5.家校合作…… 德育工作主要內(nèi)容  1. 強化師德建設(shè)，突出教師的榜樣作用，在教師中首推養(yǎng)成文雅說話的習慣…… 2．以課堂為主渠道，培養(yǎng)學生文雅說話的能力，實現(xiàn)每一個課堂都是文明的課堂…… 3.加強德育評價改革，每兩周重點落實一次評價足跡…… （1）班會（暫定主題）   班會主題 第二周 討論本學期本班“文雅的說”要實現(xiàn)的目標 第四周 師生講述級部“優(yōu)雅的說”的同學的美好事例（第二周發(fā)出尋找倡議） 第六周 結(jié)合三八節(jié)開展家庭文明溝通“豐富的情感，簡單的表達”論壇（班會可以邀請家長參加） 第八周 結(jié)合清明節(jié)開展“以烈士為榜樣，心中有集體，一言一行為班級增榮”主題論壇 第十周 結(jié)合春季運動會開展“公共場合，一言一行代表家教、班級形象”論壇 第十二周 結(jié)合五一節(jié)假期開展學生為主講人的“我收集的‘優(yōu)雅的說’片段展示”活動（以影像資料和語言描述為主） 第十四周 開展“我愛北小，我的一言一行為學校增榮”主題論壇 第十六周 結(jié)合六一節(jié)采用“演說逗唱”等形式匯報排練匯報班集體在“優(yōu)雅的說”活動中的優(yōu)秀成果。 第十八周 結(jié)合期末復(fù)習開展“ 一以貫之，堅持任何時候，任何場合做語言美，行為美的陽光北小學子”論壇         （2）學生足跡評價…… 4.充分發(fā)揮家庭教育…… 5.發(fā)揮少先隊優(yōu)勢，開展以“文雅的說”為主題的…… 完成工作主要措施： 1. 建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長…… 2.教師師德情況…… 3.學生情況：每周評價…… 4.及時整理檔案，做足跡記錄…… 落實方案：（即對德育處工作負責人的評價） 能激勵引領(lǐng)班主任和所有老師們積極做好課上課下處處做德育的效果，形成……；保持“德育工作先進�！狈Q號……通過班主任研究博客，校園首頁陽光校園、班主任園地等欄目留下工作的足跡……

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