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吉慶小學(xué)2010學(xué)年度第二學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃
吉慶小學(xué)2010學(xué)年度第二學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃 2011年2月 一、指導(dǎo)思想： 在學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以追求高效課堂為核心開展教研工作。參與面上注重一個(gè)“廣”字，力求人人參與，各有所得；組織上注重一個(gè)“細(xì)”字，精心組織、深耕細(xì)挖，絕不貪多求全、淺嘗輒止；形式上以開展專題沙龍和上教研課為主要活動(dòng)形式，力爭請(qǐng)（校外專家）進(jìn)來（指導(dǎo)示范），（我校老師）走出去（展示成果）。 二、本學(xué)期重點(diǎn)工作： 1．改進(jìn)備課工作，反對(duì)為應(yīng)付檢查死抄教案，提倡根據(jù)學(xué)情備教學(xué)案，要求經(jīng)常性反思自己的教學(xué)，不反對(duì)以揚(yáng)棄的態(tài)度運(yùn)用“他山之石”。月查重點(diǎn)看備課的實(shí)用狀況和教學(xué)反思的質(zhì)量。 2．以教研課為載體，開展課堂教學(xué)研究。以學(xué)年為單位，力求人人都要至少上一次教研課。為求有效，說課、集體備課、上課、評(píng)課一步都不能少。 3．把專家請(qǐng)進(jìn)來，把成果送出去。本學(xué)期打算和海陵小學(xué)合作開展一次“同課異構(gòu)”活動(dòng)，給老師們學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)。另外要注意抓住機(jī)會(huì)使我們教研組能夠有老師走出去,在校外展示風(fēng)采。 4．開展三個(gè)專題沙龍：(1)和盤托出。請(qǐng)教學(xué)業(yè)績突出的老師介紹成功經(jīng)驗(yàn)的“優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)推介會(huì)”。(2)推心置腹。切磋作文教學(xué)實(shí)踐中的獨(dú)門秘笈——“作文教學(xué)實(shí)用攻略談”。(3)實(shí)話實(shí)說。反思我校語文教學(xué)現(xiàn)狀中的種種問題，讓我們帶著問題過暑假的“會(huì)診我校語文教學(xué)現(xiàn)狀”。 三、組織安排： 教研組長：劉愛祥 低年級(jí)組長：朱木娟 中年級(jí)組長：吉 霞 高年級(jí)組長：張小琴 四、活動(dòng)安排： 吉慶小學(xué)語文教研組活動(dòng)安排表 2011年2月 活動(dòng)時(shí)間 周次 活 動(dòng) 內(nèi) 容 中心發(fā)言人 2．15—2.18 1 制定教研工作計(jì)劃 劉愛祥 2.22 2 交流教研計(jì)劃，明確任務(wù) 劉愛祥 3.1 3 優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)推介會(huì) 朱木娟、王桂珍珍藏 3.8 4 說課、集體備課 朱木娟 3.15 5 上課、評(píng)課 朱木娟 3.22 6 說課、集體備課 陳其進(jìn) 3.29 7 上課、評(píng)課 陳其進(jìn) 4.12 8 說課、集體備課 韓雪鵬 4.19 9 上課、評(píng)課 韓雪鵬 4.26 10 作文教學(xué)實(shí)用攻略淡 張曉芹 5.10 11 說課、集體備課 吳建國 5.17 12 上課、評(píng)課 吳建國 5.24 13 說課、集體備課 丁圣梅 5.31 14 上課、評(píng)課 丁圣梅 6.7 15 會(huì)診我校語文教學(xué)現(xiàn)狀 劉愛祥 6.14 16 期末復(fù)習(xí)研討 劉愛祥 注：說課時(shí)請(qǐng)說課老師借教材分發(fā)給全體語文老師。【吉慶小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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