2009—2010學年度第一學期德育工作計劃

依據(jù)區(qū)局德育工作重點要求，以學校揚長教育理念為指導，結合我校德育工作實際，現(xiàn)制定出2009—2010學年度第一學期工作計劃： 一、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，組織開展好教育培訓活動，結合行為規(guī)范教育月，組織好開學典禮。 1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點，開展“四個一”活動。（即召開主題班會，開展詩歌朗誦活動，開展板報、手抄報設計大賽活動） 2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責”、“文明使者進社區(qū)”，系列教育活動并準備成果展示內(nèi)容，以此來強化落實學生良好的行為習慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動主題，培養(yǎng)目標。 3、進行《德育規(guī)程》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學習，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學習內(nèi)容落實到日常的學習生活之中。 4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實處，加強規(guī)范三級文明崗值勤制度。 5、根據(jù)不同年級，落實不同的養(yǎng)成教育目標。 七年級：邁好中學第一步，做合格中學生，強化落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《學生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達標力爭優(yōu)秀。 八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學生。提高《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《學生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認知率和形成率，達到優(yōu)秀水平。 九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎上狠抓學風建設，營造良好的學習氛圍。 6、通過“文明班集體，文明學生評選”落實良好行為習慣。 7、規(guī)范升旗檢查制度，提高學生愛國意識。 8、做好現(xiàn)代化學校評估驗收迎檢的各項工作。 二、開展豐富多彩的社會實踐與各項競賽活動。 1、9月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動。 2、喜迎建國六十周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動，（各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開展班級合唱活動，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽并在校會，升旗時間請優(yōu)勝隊進行展示。 3、開展以喜迎建國六十周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動。 4、組織安排七、八年級軍訓社會實踐活動。 三、加強法制安全教育，提高學生安全自護意識。 1、請法制副校長，交通安全輔導員進行相關法制安全教育講座。 2、每月利用校會、晨講對全體學生進行法制、安全系列教育。 3、組織實施全校學生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動。 4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報、手抄報、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。 四、加強班主任、助理班主任、德育干部的隊伍建設，提高德育隊伍整體素質(zhì)。 1、通過請專家做專題講座、培訓，提高班主任隊伍整體素質(zhì)。 2、開展班主任、德育干部工作的研討會。 3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中。 4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設培訓活動。 5、規(guī)范班主任工作手冊的使用，使班級工作計劃、總結具有針對性，提高班集體建設水平。 五、充分發(fā)揮心理健康教育的作用，提高學生心理素質(zhì)。 1、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。 2、成立心理輔導教師中心組。 3、建立建全心理咨詢室教師值班制度，固定開放時間。 4、開展好全校學生的團體輔導與個別心理輔導。 六、充分利用三結合教育網(wǎng)絡，完善家庭、學校、社會三位一體的教育體系，積極爭取廣大學生家長及社會的支持，發(fā)揮其教育功效。 1、組織開展家長學校的授課。 2、堅持定期的四方聯(lián)席會制度。 3、加強學校社區(qū)資源共享，做到學校服務社區(qū)。 4、走出去了解征求意見，請進來認真聽取意見反饋。

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