衡陽市船山實驗小學三（4）班班主任工作計劃

船山實驗小學三（4）班班主任工作計劃 衡陽市船山實驗小學  肖慧 一、班級概況： 本學期本班人數(shù)為54人。在本學期中，總體的思想是以常規(guī)管理為手段，培養(yǎng)學生好習慣，教學生快樂做人,快樂學習。 二、工作目標： 1、樹立正確的學生觀，樹立科學的發(fā)展觀，全面開展學生評價工作。 2、牢抓德育陣地，加強對學生良好日常行為習慣的培養(yǎng)。本學期以培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣、衛(wèi)生習慣、自我管理習慣為重點，開展人人爭當“禮儀小天使”、 “環(huán)保小衛(wèi)士”， 個個爭做“小管家”的活動。 3、加強對各類學生的教育，分層次有針對性的展開工作。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展，在學習和其他方面給他們一定的優(yōu)惠條件，讓他們積極給其他同學做好榜樣；思想和學習上的后進生應給予特別的關注，對于那些思想上存在這樣那樣問題的學生，要通過談心、調查、家訪等多種方式深入了解學生，走入他們的內心深處，有的放矢地搞好個別教育；而那些學習上的后進生則應采取有力措施幫助他們樹立自尊、自信、自愛的心理，讓他們積極主動加入班集體的行列，學習不掉隊。 4、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，調動老師們愛校愛生的熱情，通過加強安全教育豐富學生事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。 5、加強班主任與任課教師之間的聯(lián)系，及時反映學生的意見和要求，了解、分析、研究學生的思想、學習情況，協(xié)調各科關系；加強與生活教師之間的聯(lián)系，互相配合，共同關心學生的健康、起居與生活能力。 6、認真組織學生看好每天的電視、每周的電影。 7、提高服務意識，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，利用家校通，及時將學生的情況反映給家長。 8、認真開好一期一次的家長會。 9、做好學生的穩(wěn)定工作，做好控流保學工作。 10、配合學校德育處、大隊部開展豐富多彩的德育活動。 三、具體教育內容和措施 1、文明行為教育：行動口號“好品德,好習慣,好孩子” 措施：（1）繼續(xù)學習一日常規(guī)，小學生日常行為規(guī)范，結合“紅花擂臺”、 “雛鷹爭先”等評價活動，給表現(xiàn)好的同學以激勵，表現(xiàn)不好的同學以促進。 （2）切實抓好行為規(guī)范教育，根據(jù)班級的特點，落實每天的讀報課，每周的班會課的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)�；�。 （3）以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”、“課間”、“衛(wèi)生”、“作業(yè)” “禮儀”、 “兩操”、 “安全”等方面的不足之處，進行自評、互評。 （4）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。 （5）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。 2、禮貌教育 A 見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。 B.學習待人接物的基本禮儀。 C、利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。 D.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。   3、安全教育 （1）每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子，即“安全知識”記錄本。 （2）在每個星期的班隊課中，結合本班實際，安排“安全知識講解課”。 （3）進行一些防火、地震等災難來臨時候，應變的演習。 4、寫字教育 （1）全班統(tǒng)一用鋼筆做作業(yè)，淘汰鉛筆。逐步學會使用鋼筆，做到字跡清楚、干凈、錯誤率少。 （2）結合學校的寫字課，進行寫字教學、寫字比賽。 （3）以寫字為特色，評選“小小書法家”。 5、衛(wèi)生教育 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境. （1）個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.。 （2）班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時開展“我為班級添新綠”活動，利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和愛護花草的教育。 6、紀律教育 （1）班級紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。 （2）課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶，本學期課間將帶領學生一起玩橡皮泥、翻繩、跳繩、下棋、打球等活動。 （3）集會做操紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。 7、班干部的培養(yǎng) 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理. 四、具體工作安排： 二月份： 1、加強期初行為規(guī)范教育  2、啟動各項評價活動  3、班規(guī)制定  4、改選班干部 5、成立“圖書角”  6、開始背誦《弟子規(guī)》 三月份： 1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動 2、慶�！叭�八”婦女節(jié) 3、班級成語比賽活動  4、數(shù)學能力比賽 5、植樹節(jié)活動 四月份： 1、《弟子規(guī)》背誦情況的檢測  2、開始背誦《千字文》 3、期中教學質量測試、反饋 4、班級寫字比賽  5、家長會 五月份： 1、口算、筆算測試 2、語文實踐活動 3、班級朗讀比賽 六月份： 1、慶祝六一兒童節(jié) 2、班級繪畫比賽 3、語文閱讀比賽 七月份： 1、寫字教學總評、反饋  2、期末考試 3、英語測試  4、評先評優(yōu)

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