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中職學(xué)校年終工作匯報(bào)

時(shí)間:2022-08-06 10:14:19 工作匯報(bào) 我要投稿
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中職學(xué)校年終工作匯報(bào)

  在學(xué)習(xí)、工作中,我們接觸到匯報(bào)的情況與日俱增,匯報(bào)可以是書面的,也可以是口頭的陳述,如果有PPT的話則更加正式,如何寫一份正確的匯報(bào)呢?下面是小編幫大家整理的中職學(xué)校年終工作匯報(bào),僅供參考,大家一起來看看吧。

中職學(xué)校年終工作匯報(bào)

  職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校工作意見和工作目標(biāo),團(tuán)結(jié)依靠各專業(yè)部及全體教師,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,開拓創(chuàng)新,務(wù)實(shí)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,推進(jìn)了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),增強(qiáng)了服務(wù)意識,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,F(xiàn)將本學(xué)年的工作情況作如下總結(jié):

  一、本學(xué)年的主要工作

  1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作

  一是認(rèn)真抓好了教師教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查。共檢查教案9次,學(xué)生作業(yè)5次,有記錄、有匯總。

  二是為了提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校專門組成了兩個(gè)教研小組,由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師擔(dān)任組長,并開展了聽取公開課、小組間評課等活動,通過互聽互評的方式,使教師互通有無,取長補(bǔ)短,在討論會上,教師們提出了多媒體綜合應(yīng)用、模擬崗位、理論實(shí)踐相結(jié)合等職業(yè)教育教學(xué)的新模式。兩名教師參加了勞動預(yù)備制雙語加強(qiáng)班的培訓(xùn),為更好地教學(xué)提供了保證。此外教務(wù)處每周檢查教師教案和作業(yè)批改情況,每兩周召開一次教師例會和班主任例會,總結(jié)教學(xué)過程中的不足,促進(jìn)教育教學(xué)的良性發(fā)展。

  三是為了進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的管理,形成嚴(yán)謹(jǐn)、有序、高效的教育氛圍,學(xué)校健全與完善了教師教學(xué)考核評價(jià)機(jī)制,并進(jìn)行學(xué)生問卷測評,掌握教師的真實(shí)上課情況,教師的教風(fēng)得到明顯好轉(zhuǎn),教學(xué)效果也得到顯著增強(qiáng)。

  2、抓好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)

  一是抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷更新教學(xué)理念。選送了袁娜、楊婷婷、柳冬芳三位教師參加了20xx年中等職業(yè)學(xué)校新課程培訓(xùn),派送陳超、柳冬芳兩名教師參加了勞動預(yù)備制雙語加強(qiáng)班的培訓(xùn)。

  二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任工作責(zé)任心和管理藝術(shù),定期舉行一次班主任例會,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

  三是認(rèn)真指導(dǎo)和組織了學(xué)院3名學(xué)生來校進(jìn)行教學(xué)的實(shí)習(xí)工作。此外,今年8月,來自大學(xué)的兩名志愿者分配到我校,現(xiàn)一名教授英語和計(jì)算機(jī),一名擔(dān)任德育主任并教授數(shù)學(xué)。近期,兩位從過來的干部在我校工作一年半,相關(guān)工作已經(jīng)展開。

  3、學(xué)生技能競賽常抓不懈。

  我校積極參加縣級學(xué)生演講比賽,雙語5班取得縣級優(yōu)秀獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。以此激發(fā)了其他學(xué)生參與積極性,推動了我校的專業(yè)教學(xué)工作。

  4、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)雙語加強(qiáng)班教學(xué)工作。

  雙語加強(qiáng)班的教學(xué)質(zhì)量,直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會地位。教務(wù)處專題組織召開了雙語加強(qiáng)班教學(xué)工作會議,通過實(shí)施月考制、延長學(xué)習(xí)時(shí)間等措施,營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)在各班主任及相關(guān)教師的積極配合下,我們還成功培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少數(shù)民族學(xué)生會干部及優(yōu)秀學(xué)生。

  5、建立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完善和健全德育網(wǎng)絡(luò),制訂了德育工作考核制度。首先能抓好德育領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高,每月進(jìn)行一次德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,交流學(xué)習(xí)體會,探討工作方法,研究工作策略,落實(shí)工作計(jì)劃,匯報(bào)工作情況。加大檢查力度,團(tuán)支部和學(xué)生會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,和團(tuán)支部書記互相協(xié)調(diào),步調(diào)一致,政令暢通。把每天檢查、登記的情況在全校進(jìn)行公布,并作好記錄,結(jié)果與班級、團(tuán)組織、學(xué)生會考核直接掛鉤。學(xué)校進(jìn)一步建立健全了《安全管理》、《班級管理》、《食宿管理》、《晚自習(xí)管理》等相關(guān)制度,并聘用三名退伍軍人成立宿管科,對學(xué)員日常內(nèi)務(wù)進(jìn)行半軍事化管理,每天晚自習(xí)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù),確保學(xué)員的安全。對于違紀(jì)學(xué)員,按照處罰條例給予相應(yīng)處分。

  6、團(tuán)總支培養(yǎng)一批以身作則、樂于奉獻(xiàn)、精干得力的學(xué)生會干部隊(duì)伍,加強(qiáng)團(tuán)干部的能力,提高為學(xué)生服務(wù)的能力和意識。我校大膽利用學(xué)生會干部,到各班檢查早讀,檢查各班衛(wèi)生區(qū)、教室、宿舍,以及處理一些突發(fā)事件,將一些不良因素扼殺在搖籃中。并將當(dāng)天檢查結(jié)果報(bào)團(tuán)總支;這樣有利于引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生的行為規(guī)范正常有序進(jìn)行。學(xué)生由被管理者的角色轉(zhuǎn)化為“管理者”,這些督導(dǎo)員每天活躍在學(xué)校的各個(gè)角落,使校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。

  7、組織主題班會,開展專題講座。

  班主任根據(jù)不同階段的工作側(cè)重點(diǎn),及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的教育活動。組織生活活潑,寓意深刻的主題班會。比如我校開展的《感恩的心,感謝有你》、《讓艾滋病遠(yuǎn)離人類,讓和諧永遠(yuǎn)伴隨著我們》、《展望未來》、《消防知識》等主題班會。3月初,邀請了布爾津縣司法局的資深人士給我校全體學(xué)生進(jìn)行了《預(yù)防青少年犯罪法律知識講座》,11月初,由德育處主任為學(xué)生會、各班消防負(fù)責(zé)人進(jìn)行了消防知識講座。

  8、開展豐富多彩的文藝活動。4月下旬,由我校師生組成的籃球隊(duì)參加布爾津縣第30屆全民健身職工籃球賽,并取得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。5月上旬,我校舉辦了以“校園才藝表演”為主題的大型師生互動文體活動,師生共同參與了拔河、跳繩等體育項(xiàng)目和文藝表演。5月下旬,我校參加了布爾津縣第6屆中小學(xué)運(yùn)動會,并取得優(yōu)異成績。6月初,我校在百日文化廣場舉辦了一場以“譜培訓(xùn)新篇章、展職校新風(fēng)貌”為主題的文藝專場,師生共同參與了此次文藝表演。6月中旬,我校舉行了學(xué)生籃球比賽、師生籃球賽。10月初,我校5名學(xué)生還參加了社區(qū)趣味運(yùn)動會,獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)。11月初,我校開展為期一周的消防宣傳教育活動,通過消防大檢查、開展主題班會、開設(shè)消防講座、組織學(xué)生逃生演練等形式,組織師生學(xué)習(xí)安全知識及突發(fā)事故的處理知識。11月中旬,我校還開展了學(xué)唱漢語歌比賽,豐富了課余生活,提高了漢語水平。此外,還舉辦了學(xué)員廣播操比賽、學(xué)員才藝表演、內(nèi)務(wù)比賽、演講比賽、等多種文體活動。

  10月,縣文體局藝術(shù)團(tuán)與我校合作,為自愿報(bào)名的62名學(xué)員開設(shè)了聲樂、舞蹈、樂器三個(gè)課外培訓(xùn)班。藝術(shù)團(tuán)選派教師,利用課余時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。成績優(yōu)秀的學(xué)員可直接參與藝術(shù)團(tuán)演出,獲得部分生活補(bǔ)助,結(jié)業(yè)后,可直接與藝術(shù)團(tuán)簽訂就業(yè)合同。通過這種形式的培訓(xùn),不僅為縣藝術(shù)團(tuán)建立了一個(gè)強(qiáng)固的人才后備基地,而且為我校解決了藝術(shù)方面的師資問題,既豐富學(xué)員的課余文化生活,提高學(xué)員的綜合素養(yǎng),也為其多提供了一條就業(yè)道路。

  二、存在的問題

  1、是學(xué)校的師資力量薄弱,尤其雙語教師缺乏,現(xiàn)在很多教師已經(jīng)超過規(guī)定課時(shí)量。

  2、缺少教學(xué)的競爭機(jī)制,教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,缺少學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。

  3、教學(xué)改革的步子沒有邁開,致使教學(xué)效率不高。由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,加之我們的教學(xué)方法陳舊,以及我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂,既而對學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。

  4、教研教改是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際,開展切實(shí)有效的教學(xué)研討和教研活動仍是一個(gè)需認(rèn)真探討的問題。

  三、下學(xué)年工作設(shè)想

  1、繼續(xù)完善常規(guī)制度,引入競爭機(jī)制,激發(fā)教師工作熱情,推動教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、繼續(xù)抓好學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練,力爭在20xx年春季學(xué)生技能競賽中取得好成績。

  3、加強(qiáng)教學(xué)管理,狠抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng),狠抓教學(xué)質(zhì)量,爭取取得一個(gè)理想成績。

  4、加強(qiáng)教學(xué)改革的研究和實(shí)踐。積極嘗試項(xiàng)目教學(xué)法、張貼板教學(xué)法等教學(xué)方法在專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用,提倡“快樂課堂”、“快樂學(xué)習(xí)”。

  教學(xué)德育管理工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,學(xué)生在變化,作為教學(xué)管理工作的我們,必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況,新問題,盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作,我們堅(jiān)信,有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo),有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們的各項(xiàng)工作一定會上新的臺階!

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