優(yōu)秀初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃1
因此，大家會(huì)更多地在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室。教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。大家全體師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
為了實(shí)現(xiàn)大家的新進(jìn)步：
首先，大家要有一個(gè)新目標(biāo)。大家每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高。更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的.。因此，大家必須對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。
其次，大家更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展。進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是大家應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心大家的人更是為期盼大家成材貢獻(xiàn)的國家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會(huì)有大家的進(jìn)步和提升，無論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。
第二是老師的努力。老師是大家的指導(dǎo)者，他們的教育幫助。引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使大家的進(jìn)步。因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。
沒有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有大家美好的未來。對(duì)老師的努力越感激，大家就會(huì)越努力，就會(huì)越進(jìn)步，就會(huì)像大家的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，大家的父母。老師。同學(xué)等等。
只要大家把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們，他們就會(huì)成為大家的好朋友。好朋友是知心者。大家把自己的目標(biāo)。困難。喜悅。悲傷。所思所行都告訴他們，他們就會(huì)給大家很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是大家前進(jìn)的助力和動(dòng)力，大家就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
同學(xué)們，老師們，祝愿大家一中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！
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其中可以從一些中學(xué)了解到，有的初中生一到寒假就徹底放松，把學(xué)習(xí)完全忘到了腦后；有的則把學(xué)習(xí)安排得過于緊湊。其實(shí)這些都是不科學(xué)的。建議初中生做一個(gè)寒假計(jì)劃表，用小本記下自己每天要做的事情，按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。
寒假里，初中生可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，初三生利用記憶效果最佳的時(shí)段復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最佳的時(shí)段，初中生可以利用這段時(shí)間在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，效果會(huì)更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行，也利于提高效率。
一、寒假補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng) 提升綜合成績(jī)
中考看的是考試總分，考生各科成績(jī)均衡很重要。初中生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。
根據(jù)期末考試結(jié)果，初中生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問題所在，找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的.考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)反而下降了。
二、錯(cuò)題的整理與復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)的歸納與總結(jié)
上學(xué)期的題目進(jìn)行整理，看看那些題目是做錯(cuò)的或者不會(huì)的，把這些題整理出來，要想進(jìn)步，這些題是非常重要的。
同時(shí)把題目歸納總結(jié)，比如題目的考察知識(shí)點(diǎn)，解題方法，類型題有那些，改變條件自行編題等
最后就是錯(cuò)題和不會(huì)的題一定要反復(fù)練習(xí)，錯(cuò)題不錯(cuò)為止！
三、閱讀課外書 留心作文素材
不少初中生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時(shí)間相對(duì)充裕，初中生要學(xué)會(huì)觀察生活，積累作文素材。寒假中，初中生要有意識(shí)地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。
不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語典故等。這對(duì)寫好作文有幫助。
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1、閱讀世界名著2本
2、中國古典文學(xué)名篇：詩300首，詞20首，文5篇。
3、閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍
4、中國名著，文學(xué)若干本
5、科學(xué)類書籍若干
6、方式以自由學(xué)
7、計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外
如無特殊情況，以上計(jì)劃必須每天完成；
日常計(jì)劃可以在“有保障”的前提下靈活自由安排；
如果做出出國旅游、回國度假等意外安排，可以暫不執(zhí)行；
偶爾可以睡懶覺，但不要影響當(dāng)天計(jì)劃的實(shí)施。
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第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.
課堂上做的'筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。 上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。
認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)期都能夠取得理想的成績(jī)，最后以優(yōu)異的成績(jī)考生能夠理想的中學(xué)，以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，我相信我能夠很好的按照計(jì)劃書中說所的那樣去做，取得良好的成績(jī)。
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學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣可以有效地提高我們的學(xué)習(xí)效率，讓我們的學(xué)習(xí)更加高效。在我們?nèi)昙?jí)的學(xué)習(xí)中，制定我的三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。這里有一些好的方案給大家，希望對(duì)大家有用。
一、學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo)
逐漸掌握各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。每個(gè)學(xué)科的平均分最初定在第一學(xué)期期末的50-60分，下學(xué)期會(huì)達(dá)到70-80分(分?jǐn)?shù)按100分折算)，也就是好的程度。中考，第一名必須是二中和華僑(80分以上)，第二名應(yīng)該是一中和優(yōu)秀華僑(70分以上)。第三個(gè)位置(60分左右)推薦去理中學(xué)習(xí)。
二、具體方法和計(jì)劃
1、每天作息時(shí)間表。
六點(diǎn)半起床(如果可能的話六點(diǎn))。
6.30-6.40刷牙洗臉。6.40-7.00讀英語單詞。一次記住14個(gè)單詞，不多。7.00-7.30吃飯乘車上學(xué)。然后根據(jù)學(xué)校規(guī)定。你可以邊吃邊看新聞或者吃晚飯(當(dāng)然，邊吃邊看電視對(duì)身體不好)。當(dāng)我從學(xué)�；氐郊业�7.00時(shí)，我為我的自由設(shè)定了時(shí)間，這可以幫助我做家務(wù)，看新聞，反映古代英語單詞和詩歌，和朋友聊天等等。我不能看小說、電影和電視劇。
7點(diǎn)到10點(diǎn)是晚自習(xí)時(shí)間。
可以更短，但不少于2小時(shí)。保證每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間應(yīng)該在9個(gè)小時(shí)以上。10點(diǎn)上床睡覺。睡覺前，像看電影一樣，展示你今天學(xué)到的東西。個(gè)性是一個(gè)英語單詞。10點(diǎn)半不要睡懶覺，保證有足夠的睡眠時(shí)間。星期天是你唯一不去上學(xué)的一天。你可以自由安排時(shí)間。最好完成老師布置的作業(yè)，花3到5個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。
2.新課的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行。
新課包括三個(gè)要點(diǎn):預(yù)習(xí)、課堂聽講和課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以在晚上抽出時(shí)間預(yù)習(xí)，也可以在課間休息時(shí)抽出幾分鐘瀏覽課文，突出課本重點(diǎn)(推薦:嘗試英語以外的其他科目)。上課聽一聽，上課記住這節(jié)課的重點(diǎn)，有時(shí)間做練習(xí)(掌握知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用)。上午學(xué)習(xí)科目的重要知識(shí)點(diǎn)可以在下午寫作時(shí)間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)中的課堂練習(xí)(加強(qiáng)當(dāng)天上課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的記憶)。有時(shí)間優(yōu)化作業(yè)(學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí))。有時(shí)候晚上呆的.時(shí)間不夠(因?yàn)槊刻鞂W(xué)習(xí)科目的難度有時(shí)候不一樣)。晚上抽出時(shí)間復(fù)習(xí)下午學(xué)過的科目，同時(shí)完成各科作業(yè)(時(shí)間長(zhǎng)短可根據(jù)具體情況確定，晚上7:00-8:30)。
3.將初三復(fù)習(xí)計(jì)劃分為兩個(gè)階段。每個(gè)階段都有不同的任務(wù)，不同的目標(biāo)，不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段是初三第一學(xué)期。
這個(gè)階段大約持續(xù)五個(gè)月，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)時(shí)間的一半。第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一科都是一門一門復(fù)習(xí)，所以你要跟得上學(xué)校的老師，認(rèn)真復(fù)習(xí)每一科。要充分利用好這五個(gè)月，就要在中考范圍內(nèi)，一章一章、一段一段、甚至一句一句地復(fù)習(xí)每一科的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)�，F(xiàn)階段要避免復(fù)習(xí)中的急躁和浮躁。我們必須明白“高層建筑會(huì)增加土地”。只有在這個(gè)時(shí)候，我們才能在中考中取得好成績(jī)；只有在這個(gè)時(shí)候回顧邊緣和分支分支的地方，我們才能在未來克服一些全面而困難的問題。
第二階段從寒假到第一次模擬考試大約持續(xù)四個(gè)月。
這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的復(fù)習(xí)任務(wù)最重，要做到最高效的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。你的任務(wù)是將前一階段雜亂復(fù)雜的知識(shí)系統(tǒng)化、組織化，在每一個(gè)學(xué)科中找到一條宏觀的線索，勾勒出來，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段復(fù)習(xí)的直接目的是第一次模擬考試。
希望上面提到的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃能幫助我們制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高計(jì)劃的有效性。最后，祝愿各位同學(xué)能夠完善我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓我們大家在初三的學(xué)習(xí)更加輕松，為中考做好最好的準(zhǔn)備。
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要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！币�?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。
基本要點(diǎn)：
第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。
第二，計(jì)劃內(nèi)容一般分五個(gè)部分：
�、偃珜W(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。
�、诜挚茖W(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí)、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。
�、巯到y(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。
自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：
�、僮詫W(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自己所掌握的.知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。
④參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。
�、輬�(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。
第三，要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計(jì)劃時(shí)，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課制定計(jì)劃。
第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總計(jì)劃的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上�？傊贫ㄒ粋�(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。
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計(jì)劃一：
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單。現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的.——在這個(gè)學(xué)期。英語我一定會(huì)跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來驚喜!
計(jì)劃二：
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定100%實(shí)施，成功始于足下，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。
優(yōu)秀初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃8
第一·、明確的目標(biāo)，讓計(jì)劃有方向
許多學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)后仍然很困惑。他們初中畢業(yè)后不知道該做什么。如果他們不想學(xué)，他們就不學(xué)。他們浪費(fèi)時(shí)間，忽視學(xué)習(xí)。沒有目標(biāo)，自然就沒有動(dòng)力，目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確的目標(biāo)是制定和實(shí)施計(jì)劃的首要前提。進(jìn)入人生第三年的關(guān)鍵時(shí)期，面臨升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，首先要確定學(xué)年的總體目標(biāo)，即進(jìn)入理想的高中；其次，我們還應(yīng)該為每個(gè)學(xué)科和階段設(shè)定短期目標(biāo)。這些小目標(biāo)的制定要充分考慮自身的實(shí)際情況，不能太高也不能太低�！疤�，摘葡萄”比現(xiàn)在的水平略高，通過自己的努力可以最適合。合適的目標(biāo)可以最大程度激發(fā)我們的潛能。目標(biāo)越清晰、越明確，越能起到引領(lǐng)作用。
第二，立足實(shí)際，使計(jì)劃可行
就像“世界上沒有兩片完全相同的葉子”，我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際情況都不一樣。所以在給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生計(jì)劃的重點(diǎn)和要求應(yīng)該是不一樣的。只有從自己的實(shí)際出發(fā)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃才是切實(shí)可行的、有意義的。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，一定要認(rèn)真回顧總結(jié)自己之前的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ)，認(rèn)真反思自己所學(xué)的各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，理清自己的“學(xué)習(xí)情況”，弄清楚自己掌握了哪些知識(shí)和學(xué)科。哪些方面的`知識(shí)還比較薄弱？學(xué)習(xí)中有哪些遺漏和不足？真正“認(rèn)清自己”；此外，學(xué)習(xí)計(jì)劃制定后，在實(shí)施過程中要保持一定的靈活性，根據(jù)計(jì)劃實(shí)施效果與實(shí)際情況的反饋和比較，及時(shí)調(diào)整和豐富學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第三，統(tǒng)籌學(xué)科，使計(jì)劃平衡
進(jìn)入三年級(jí)，一年后就要面臨中考了。中考是初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治等科目的綜合考試。只有各科都取得了理想的成績(jī)，才能在最后的中考中打好“漂亮仗”。一般來說，很難做到“三合一”。每個(gè)學(xué)生都有自己喜歡的容易學(xué)的科目，也有不喜歡甚至“蹩腳”的科目。這就要求我們要統(tǒng)籌好優(yōu)勢(shì)學(xué)科與“跛腳”學(xué)科的關(guān)系，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科，樹立“跛腳就是短腿”的意識(shí)，制定“跛腳”學(xué)科的“延伸”措施，盡力保持學(xué)科的平衡。特別是思想道德教育這一學(xué)科已經(jīng)在很多地區(qū)實(shí)施，但由于期末中考分?jǐn)?shù)低，相當(dāng)一部分學(xué)生的升學(xué)受到了影響。一個(gè)重要原因是，這些學(xué)生通常存在“開啟思想道德教育考試，不再需要記憶和理解，考試時(shí)只需翻書、抄書”的思想誤區(qū)，未能意識(shí)到思想道德教育作為中考必修課，注重能力的考查，突出知識(shí)的整合與融合
第四，計(jì)劃時(shí)間，使計(jì)劃有效
前蘇聯(lián)著名詩人Psikin曾說:“我們應(yīng)該完全控制一天的時(shí)間，因?yàn)槟X力勞動(dòng)離不開秩序”。一個(gè)好的時(shí)間表可以對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行整體規(guī)劃，從而節(jié)省我們的時(shí)間和精力，提高學(xué)習(xí)效率。而且，它可以把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)變成習(xí)慣，從而使我們的學(xué)習(xí)更加積極有序。我們的學(xué)習(xí)時(shí)間主要包括常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是每天固定的課堂教學(xué)時(shí)間。在此期間，一定要認(rèn)真聽講，積極參與課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從45分鐘中獲得收益；自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指課后時(shí)間，需要我們合理規(guī)劃。在這段時(shí)間里，我們可以預(yù)習(xí)新課，課后完成作業(yè)，查缺補(bǔ)缺或者背誦學(xué)科的主要知識(shí)。一方面，我們要利用零碎時(shí)間的習(xí)慣。比如中午吃完午飯食堂有很多隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，不妨錯(cuò)開時(shí)間，先坐在教室里看書或者寫作業(yè)；在課與課之間來回的路上，利用步行時(shí)間在腦海中“播放電影”，回憶當(dāng)天或前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。另一方面，在計(jì)劃中規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證足夠的休息時(shí)間，不與“疲勞”作斗爭(zhēng)。
五、嚴(yán)格執(zhí)行，使計(jì)劃具有約束力
葡萄酒計(jì)劃一旦制定，就必須嚴(yán)格執(zhí)行。不要以為只要有計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有賴于它的實(shí)施和堅(jiān)持，才能保證它持久的約束力。計(jì)劃學(xué)習(xí)的全過程是:設(shè)定目標(biāo)→采取措施→安排時(shí)間→嚴(yán)格執(zhí)行→檢查驗(yàn)收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要有三分鐘熱度，更要有持之以恒的意志；遇到困難不應(yīng)該有退縮的軟弱，而應(yīng)該有挑戰(zhàn)和克服困難的勇氣和決心。一方面，要有意識(shí)地排除一切干擾具有良好意志品質(zhì)的學(xué)習(xí)的不良誘惑和困難。意志品質(zhì)越好，計(jì)劃就越容易實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲和進(jìn)步也會(huì)與日俱增；另一方面，我們還可以制定計(jì)劃檢查驗(yàn)收表，即列出每月某一天需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和過程，并在每個(gè)項(xiàng)目上打“√”，便于監(jiān)督檢查。根據(jù)檢查結(jié)果，及時(shí)完善計(jì)劃，調(diào)整自己的行為。
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