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學(xué)校檔案升級驗收工作計劃

時間:2023-11-26 07:10:47 學(xué)校工作計劃 我要投稿
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學(xué)校檔案升級驗收工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的學(xué)校檔案升級驗收工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校檔案升級驗收工作計劃

學(xué)校檔案升級驗收工作計劃1

  學(xué)校人事檔案工作是學(xué)校的一項基本職能,它是學(xué)校工作必不可少的組成部分,是學(xué)校各項活動、管理工作的真實反映和重要的果,是體現(xiàn)一個學(xué)校辦學(xué)成果的重要依據(jù)。學(xué)校的人事工作關(guān)系到學(xué)校的榮譽、發(fā)展,關(guān)系到全校教師的切身利益,是學(xué)校正常有序開展工作的堅強后盾。

  為進一步規(guī)范學(xué)校檔案、人事工作管理,體現(xiàn)學(xué)校檔案、人事工作的重要地位,使我校的檔案、人事工作再上一個新臺階,特制定如下工作計劃。

  一、具體工作:

 。ㄒ唬┩晟乒芾碇贫,規(guī)范管理程序。

  1、加強和完善檔案管理工作,及時完成資料分類歸檔,完善檔案查看制度。

  實行檔案資料工作集中統(tǒng)一管理。

  2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完善用人制度工作。

  根據(jù)新勞動合同法的相關(guān)精神,本學(xué)期繼續(xù)協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)完成全校教工和臨時用工人員的聘用合同簽訂工作及職稱評聘工作,建立并完善考評制度,正確進行績效考核和人才評價,做到科學(xué)、公正,公平。合區(qū)教育局人事科傳達的會議內(nèi)容學(xué)習(xí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘政策與當(dāng)前的考核操作技能方法,做好年末每位教師的年終考核。

 。ǘ┤耸鹿芾碇贫然、規(guī)范化。

  隨著教育事業(yè)日新月異的`變化,人事改革的不斷深入,學(xué)校的人事工作要求工作人員工作做得細、做得實。由于教師的調(diào)進調(diào)出等教師的流動以及帶來的一系列問題,更要求人事干部要有高度的責(zé)任心,從學(xué)校的整體利益出發(fā),做好學(xué)校的各項人事工作。人事干部要為學(xué)校、教師的人事問題根據(jù)學(xué)校的整體規(guī)劃按原則,照規(guī)定辦事,使學(xué)校工作有條不紊地開展。

 。ㄈ┏R(guī)工作:

  1、工資福利工作:抓好正;芾,做好晉級增資、轉(zhuǎn)正定級、退休審批等工作。

  2、報表統(tǒng)計工作:做好每月工資報表,各項人事統(tǒng)計報表,年終報表的上交工作。做好核定每月績效工資,年終工資總額、四金解繳基數(shù)的工作。

  3、職稱評定工作:把握其工作的政策性,嚴格執(zhí)行上級的文件規(guī)定,做到公開、公平、公正。

  4、其他管理工作:做好教職工的聘用合同簽訂等工作。做好流動人員關(guān)系及四金、醫(yī)保的轉(zhuǎn)移。

  5、上級布置工作:保質(zhì)、保量按時完成局人事科布置的各項人事工作。

  6、檔案整理工作:及時按質(zhì)做好學(xué)校文書檔案的歸檔工作,協(xié)助學(xué)校的各項常規(guī)檢查。

  7、其他事務(wù)工作:按時做好支部、行政布置的各項工作。

  做好法人變更工作。

 。ㄋ模┟吭轮攸c工作:

  九月份:(1)各項人事統(tǒng)計報表的審核、填寫;

  (2)法人變更;

 。3)社保、公積金變更事宜;

 。4)中級職稱評審

 。5)轉(zhuǎn)正定級審核

  十月份:(1)完成學(xué)校教師基本信息的登記和錄入;

  (2)完成教師聘用合同的簽訂;

  十一月份:(1)擬定、細化教師考核條例和細則

 。2)學(xué)期中期自查,完成相關(guān)檔案的歸檔工作。

  十二月份:(1)做好年度考核工作

 。2)做好申報中、高級職稱的教師材料清退工作。

  一月份:做好各類資料的歸檔工作。(含人事、文書等所有檔案)

學(xué)校檔案升級驗收工作計劃2

  根據(jù)學(xué)校工作計劃的精神,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全體教職工的支持和配合下有目的的、有條理的、高效益地開展工作,充分發(fā)揮辦公室的職能,當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)行政助手,協(xié)調(diào)好各部門關(guān)系,努力做好服務(wù)工作。

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻精神,以促進學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為根本。堅持以為教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨,充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能,努力改進工作方法,提高工作效率,使辦公室工作達到制度化、規(guī)范化。

  二、具體任務(wù):

  (一)協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門做好重點工作。

  1、配合學(xué)校抓好本學(xué)期重點工作的組織安排,推進學(xué)校工作順利開展,確保學(xué)校工作政令暢通。

  2、辦理公文、文函等日常公文處理工作、接待來訪工作,構(gòu)建協(xié)調(diào)和諧的運轉(zhuǎn)機制。

  3、協(xié)助學(xué)校各部門搞好各級各類活動的組織安排工作,保證各級各類活動的圓滿成功。

 。ǘ┱J真做好各種會議的籌備工作。

  組織協(xié)調(diào)學(xué)校重大會議以及各類教育教學(xué)會議,安排好會場,及時記錄學(xué)校工作紀(jì)要,做好會議記錄,認真整理會議紀(jì)要。

 。ㄈ┱J真地完成辦公室常規(guī)工作并搞好檔案管理工作。

  1、按照要求認真整理好各類檔案,對上級下發(fā)的文件要認真、規(guī)范、及時處理,做到文件傳送不拖延、無積壓、無遺漏和丟失,收集整理各項檔案資料并裝訂成冊。做好人事管理工作,掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù),按要求及時上報信息。

  2、做好學(xué)校上傳文件、外傳報告等文字材料的撰寫和整理存檔工作。

  3、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,明確任務(wù),各負其責(zé),做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作。

  4、認真抓好行政領(lǐng)導(dǎo)及教輔管理人員的考勤和考勤機的使用管理工作。做好教工例會、行政會議、校長辦公會等與會人員的出勤記錄。

  5、做好教職工職稱評聘、職稱異動、評先樹優(yōu)、學(xué)期考核、年度考核等工作。進一步完善崗位設(shè)置工作,以此推動和加強教師隊伍建設(shè)

  6、做好學(xué)校每個月的超工作量、加班費、績效獎及年終獎勵性績效工資等核算工作。

  7、及時寫稿報道學(xué)校的重大新聞及先進典型,認真做好學(xué)校20xx年大事記整理工作。

  8、協(xié)助學(xué)校做好教師的繼續(xù)教育報名工作及每年度的學(xué)分登記工作。

  9、當(dāng)好校長的行政助手。協(xié)調(diào)各部門工作,及時向校長反饋;重視加強對外聯(lián)系與接待工作,做好校務(wù)公開工作。

  10、做好學(xué)校公章使用登記工作。

  11、及時出好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知。

  12、搞好學(xué)校網(wǎng)站信息更新和維護工作。

  12、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

  三、具體措施:

  1、制定嚴格的工作規(guī)范,加強工作規(guī)范化建設(shè)。工作上樹立“服務(wù)第一、發(fā)展至上”的理念,嚴格按照崗位職責(zé)辦事,堅持“嚴格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”的'宗旨,按照“借鑒、充實、改革、創(chuàng)新”的工作原則開展各項工作。加強與各處室、廣大教職工的交流、溝通和了解,及時上報、反饋工作中出現(xiàn)的意見和建議,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息依據(jù),全心全意做好本部門的工作。

  2、嚴格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)制度,搞好考勤工作,及時統(tǒng)計公布考勤結(jié)果,做到公平公正,賞罰嚴明。

  3、對崗位設(shè)置、職稱評聘、職稱異動、評先樹優(yōu)、學(xué)期考核、年度考核等教職工關(guān)心的熱點、焦點問題,嚴格按照上級文件精神制定實施方案,并交由學(xué)校辦公會研究通過,實行陽光操作,對于要求公開的事項及時公開,做到公平公正,堅決維護學(xué)校的良好形象。

  4、加強學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),積極征集信息,及時維護和更新,從而使之成為師生交流思想、傳遞信息,獲取知識的重要渠道,使網(wǎng)站成為學(xué)校對外宣傳的主要窗口。

  5、加強學(xué)校的對外宣傳,及時總結(jié)、搜集、挖掘、撰寫學(xué)校的典型經(jīng)驗和事跡材料,利用電視、報紙和網(wǎng)絡(luò)加大宣傳報道力度,擴大社會聲譽,提升學(xué)校的形象。

  6、加強檔案管理人員的教育,嚴格執(zhí)行借閱制度和借閱程序,增加責(zé)任心和保密意識,為學(xué)校工作服務(wù),對學(xué)校檔案要按《檔案接收制度》及時歸檔,做好對各種文檔材料的收集、歸類、整理工作。建立健全教職工人事檔案,加強對教職工的人事管理。

  7、配合協(xié)助各處室做好教育教學(xué)、后勤基建、安全保衛(wèi)、招生就業(yè)、計劃生育等學(xué)校各項工作。

  8、管理學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)的公章使用工作,做好使用記錄工作。

  9、處理好各項臨時性的工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

  四、工作安排

  元月份:

  1、教師年度考核及結(jié)果上報。

  2、收齊學(xué)校各部門工作總結(jié)。

  3、文檔及材料整理。

  4、制定期末工作安排。

  2月份:

  1、制定、公布20xx年度學(xué)校工作計劃。

  2、教師基本情況信息收集、整理,輸入電腦。

  3、督促、收齊學(xué)校各部門工作計劃。

  3月份:

  1、教職工通訊錄錄入及教工會議室座次調(diào)整。

  2、建立教職工專項人事檔案。

  3、教師職稱異動及工資的調(diào)整。

  4、20xx年春季開學(xué)典禮

  4月份:

  1、學(xué)校檔案材料系統(tǒng)整理

  2、協(xié)助做好20xx年度招生宣傳工作

  5月份:

  1、協(xié)助搞好招生下班宣傳工作

  2、師生意見反饋及測評工作。

  6月份:

  1、上半年出勤統(tǒng)計。

  2、本年度職評教師統(tǒng)計。

  3、編寫上半年大事記。

  4、督促、收繳各部門工作總結(jié)。

  5、撰寫上半年工作總結(jié)及下半年謀劃。

  6、搞好高考的新聞宣傳報道工作。

  7—8月份:

  1、送審校本培訓(xùn)報告冊。

  2、協(xié)助學(xué)校的新生入校報名工作。

  3、文檔及材料整理。

  4、教師職稱材料學(xué)校初審及職評材料上交。

  9月份:

  1、教師基本情況信息收集、整理,輸入電腦。

  2、組織開學(xué)相關(guān)工作。

  3、秋季開學(xué)典禮

  4、教職工調(diào)入、調(diào)出手續(xù)辦理。

  5、協(xié)助學(xué)校制訂好《xx職業(yè)中!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》

  10月份:

  1、整理各項資料。

  2、教師職稱異動及工資的調(diào)整

  11月份:

  1、學(xué)分登記工作

  2、學(xué)校檔案材料系統(tǒng)整理

  12月份:

  1、師生意見反饋及測評工作。

  2、撰寫20xx年度學(xué)校工作總結(jié)和20xx年度工作計劃。

  3、做好年終考核工作并按一定的比例評選校優(yōu)人數(shù)。

學(xué)校檔案升級驗收工作計劃3

  一、人才培養(yǎng)工作水平評估的目的意義及檔案在服務(wù)人才培養(yǎng)工作水平評估中所暴露的問題

  人才培養(yǎng)工作水平評估是教育部對全國高職院校加強宏觀管理,以推動高職教育持續(xù)健康發(fā)展,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的一種手段。然而,在“評估”活動實際開展中卻遇到了諸多問題,其中評估資料數(shù)量不足、內(nèi)容不全、質(zhì)量不高、查閱不便是各受評高校普遍存在的問題。分析其原因大致有以下幾方面:

  1、檔案管理體制不健全、制度不完善,管理分散、混亂。隨著辦學(xué)規(guī)模的日益擴大和教育資源的有機整合,學(xué)校占地面積擴大、校區(qū)增多、校址分散,這無形中給檔案管理增加了難度,加之有些領(lǐng)導(dǎo)檔案意識淡薄,“重教學(xué)、輕檔案”意識嚴重,在檔案管理的體制上、制度上、職責(zé)劃分、人員配備及資金投入上均未給予足夠的重視,導(dǎo)致了檔案管理體制不健全、制度不完善、職責(zé)不明確等問題,造成了實際工作中檔案集中管理難、收集歸檔難、查找利用難的局面。

  2、日常收集不完整、不齊全,整理不系統(tǒng)、不規(guī)范。有些高校在檔案的收集、整理、分類上沒有明確規(guī)定和要求,日常收集、整理及鑒定工作均由檔案人員自行隨意來完成,平時收集只重視紅頭文件,不重視各教學(xué)系部教學(xué)、科研活動材料,在劃定文件材料的保管期限上也沒有嚴格規(guī)定和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),更缺乏長遠的規(guī)劃和打算,這些勢必造成日后查找利用難的問題。

  3、管理手段落后。有些高校在檔案管理上計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)薄弱,基本上還停留在手工管理模式上,檔案信息存儲量小,收集、整理、檢索難,利用率低。有些高校雖然采用了計算機輔助管理檔案,但由于沒有實現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)化,使檔案信息資源難以共享,檔案利用效率不高。

  這些問題都極大地影響了人才培養(yǎng)工作水平評估的順利開展,有些高校為了能通過評估驗收,不惜花費大量的人力、物力和財力來彌補檔案的缺口,這既給學(xué)校造成了很大經(jīng)濟損失,也影響了正常教學(xué)工作秩序,同時也影響了檔案的原始、真實性。

  二、檔案在人才培養(yǎng)工作水平評估中所起的作用及人才培養(yǎng)工作水平評估對高校檔案管理工作產(chǎn)生的影響

  檔案是“評估”的基礎(chǔ)。人才培養(yǎng)工作水平評估的主要方式是通過系統(tǒng)地搜集受評學(xué)校教育的主要信息,準(zhǔn)確地了解受評學(xué)校情況,進行科學(xué)分析之后,對學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量進行全面客觀的評估。在人才培養(yǎng)工作水平評估指標(biāo)體系中共有6個一級指標(biāo)、15個二級指標(biāo)和32個觀測點及1個特色或創(chuàng)新項目,每個指標(biāo)體系、每個項目都需要大量的佐證材料予以論證,而這些佐證材料大多是由原始檔案或以原始檔案為基礎(chǔ)進行加工過的二次文獻組成。因此,完整、豐富、充實的檔案資料是開展人才培養(yǎng)工作水平評估的基礎(chǔ)。

  1、檔案是“評估”的依據(jù)。人才培養(yǎng)工作水平評估中,專家組對學(xué)校進行了解的信息來源主要有兩方面:一是查閱由學(xué)校提供的各項指標(biāo)體系的原始資料;二是通過問卷調(diào)查、聽取匯報、座談、訪談、聽課等形式獲取有關(guān)信息。整個評估驗收只有兩三天時間,專家組要在這短短的幾天時間里對一所學(xué)校有一個全面的認識了解,主要還是依靠查閱檔案信息資料,通過手中收集掌握的檔案信息材料,整理歸納出系列數(shù)據(jù)材料,最后做出符合學(xué)校實際的評估結(jié)論。因此,完整、系統(tǒng)、真實的檔案資料是“評估”專家準(zhǔn)確合理評價估量高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要依據(jù)。

  2、“評估”促進了檔案管理工作。由于檔案在“評估”中的作用無可替代,所以通過“評估”也容易發(fā)現(xiàn)檔案管理工作中的不足?梢哉f,人才培養(yǎng)工作水平評估既是對高校教育教學(xué)質(zhì)量的綜合評估,也是對高校檔案管理工作的最好檢驗!霸u估”之后,許多親歷了“評估”現(xiàn)場的教職工都不無感慨地說:檔案工作真是太重要了!學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對檔案工作也越來越重視,相繼增加了資金投入,增添了人員配備,充實、更新了設(shè)施。檔案工作的'地位大大提高,全員的檔案意識明顯增強。

  三、結(jié)合人才培養(yǎng)工作水平評估,進一步加強高校檔案管理工作,提高管理質(zhì)量和水平

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。進一步加強對檔案工作的領(lǐng)導(dǎo),理順管理體制,完善管理制度,明確管理職責(zé)范圍。把檔案工作列入領(lǐng)導(dǎo)重要議事日程,納入學(xué)校年度工作計劃與管理目標(biāo)中,并作為學(xué)校建設(shè)的一項重要任務(wù)來抓?茖W(xué)劃分二級院系檔案類目,明確院系檔案管理職責(zé)范圍,加強對院系檔案工作的監(jiān)督和指導(dǎo),定期開展對院系檔案工作的督查,要有計劃、有步驟、有針對性地對院系檔案人員進行多種形式的教育、培訓(xùn)和指導(dǎo),促使他們系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握檔案業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)技能,逐步實現(xiàn)工作理念、知識結(jié)構(gòu)、工作技能的同步更新和提升。

  2、加強宣傳和教育,提升全員檔案意識。加強檔案有關(guān)法律法規(guī)的宣傳和教育,強化全員建檔、存檔、用檔意識,使全體教職員工真正認識到在日常工作及教學(xué)科研活動中形成的各類文件材料都是學(xué)校的信息資源和文化財富,必須及時完整地歸檔保存。檔案人員要提高自身素質(zhì),增強服務(wù)意識,積極主動地為教職員工提供熱情周到的檔案信息服務(wù),使每個教職員工的檔案意識在利用檔案信息的親身經(jīng)歷中得到不斷增強和升華。

  3、加強管理和利用,提高管理水平和利用效率。建立高標(biāo)準(zhǔn)、符合“六防”要求的檔案專用庫房,提高計算機檔案管理技術(shù),充分利用計算機及網(wǎng)格技術(shù)逐步實現(xiàn)檔案信息資源存儲數(shù)字化、傳遞網(wǎng)絡(luò)化、管理自動化、服務(wù)遠程化以及信息資源共享和網(wǎng)上匯編資料的傳送。積極探索利用途徑,不斷豐富檢索工具,編制豐富的、適合高校當(dāng)前發(fā)展需求的檔案編研資料,使各類檔案在服務(wù)高校教學(xué)、科研、管理等各項工作中發(fā)揮其最大效用。

學(xué)校檔案升級驗收工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),圍繞學(xué)校中心工作、校領(lǐng)導(dǎo)重大活動、職能部門工作協(xié)調(diào)、群眾關(guān)心的熱點展開工作,積極發(fā)揮參謀咨詢作用,努力提高管理水平、服務(wù)水平,為學(xué)校的改革與發(fā)展做出積極貢獻。

  二、重點工作

  1、加強內(nèi)部管理,追求工作實效

  保持良好的精神狀態(tài)和工作效能,主動學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校辦公室工作的先進經(jīng)驗和做法,圍繞“及時、全面、準(zhǔn)確、高效”八個字來要求成員的工作,對崗位職責(zé)進一步的規(guī)范和細化,明確各自的職責(zé)。樹立服務(wù)意識,服務(wù)于校長室,服務(wù)于各處室,服務(wù)于每一位師生,協(xié)調(diào)、配合、組織好各方面工作。追求工作思路的前瞻性、工作內(nèi)容的務(wù)實性、工作流程的有序性、工作方法的科學(xué)性。

  2、創(chuàng)新工作機制,追求工作高效

  協(xié)調(diào)校長室處理學(xué)校日常工作,協(xié)調(diào)好各領(lǐng)導(dǎo)小組、各處室、各年級工作組工作,做好學(xué)校一周工作安排每周工作匯總,確保學(xué)校整體工作正常有序地進行。隨時與有關(guān)部門保持聯(lián)系,了解領(lǐng)導(dǎo)決定事項的進展,在協(xié)調(diào)中督查,在督查中落實。確保各類工作準(zhǔn)時高效的完成。做好信訪工作,發(fā)揮參謀助手作用。建設(shè)辦公室電子信箱,廣泛聽取師生、家長和其他相關(guān)單位的意見和建議,針對重要事項形成書面材料呈送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考和決策。

  3、加強教育宣傳,樹立學(xué)校形象

  加強對外宣傳,擴大社會影響。多途徑、全方位地展示學(xué)校的.辦學(xué)過程和辦學(xué)成果,樹立學(xué)校良好形象。與宣傳媒體建立良好的合作關(guān)系,成立校訊報道小組,繼續(xù)做好校報《傳是》的編輯工作,發(fā)揮教育、宣傳功能。會同學(xué)校各部門做好學(xué)校網(wǎng)頁內(nèi)容的更新工作,提高我校網(wǎng)絡(luò)宣傳的效果。結(jié)合校園文化建設(shè),合理布置學(xué)校宣傳櫥窗,提升學(xué)校文化品位。

學(xué)校檔案升級驗收工作計劃5

  一、二級學(xué)院教學(xué)檔案的重要作用

 。ㄒ唬┭芯拷虒W(xué)檔案是提高二級學(xué)院專業(yè)建設(shè)水平的必經(jīng)之路

  教學(xué)檔案是二級學(xué)院歷史發(fā)展的物質(zhì)載體。教學(xué)檔案產(chǎn)生于二級學(xué)院成立、發(fā)展、提升的全過程,貫穿于二級學(xué)院理論教學(xué)、實驗教學(xué)、實習(xí)、見習(xí)、畢業(yè)論文等教育教學(xué)過程的全部方面?梢哉f,二級學(xué)院教學(xué)檔案承載二級學(xué)院歷史發(fā)展的具體呈現(xiàn),是二級學(xué)院教學(xué)發(fā)展的歷史見證。因此,對于二級學(xué)院檔案的研究能夠具體勾勒二級學(xué)院教學(xué)發(fā)展的歷史脈絡(luò),有效總結(jié)二級學(xué)院教學(xué)發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn),從而為二級學(xué)院專業(yè)建設(shè)水平奠定基礎(chǔ)。

 。ǘ┭芯拷虒W(xué)檔案是提高二級學(xué)院教學(xué)管理水平的重要路徑

  教學(xué)檔案記錄二級學(xué)院教學(xué)過程中的優(yōu)秀榜樣人物,總結(jié)二級學(xué)院教學(xué)歷程中行之有效管理經(jīng)驗,反映二級學(xué)院教學(xué)管理的價值取向。通過研究二級學(xué)院教學(xué)檔案,能夠承上啟下,有效學(xué)級學(xué)院教學(xué)管理的歷史經(jīng)驗,方能實事求是,開拓創(chuàng)新,探索出適合于二級學(xué)院教學(xué)管理發(fā)展的有效路徑;能夠激勵教學(xué),通過學(xué)習(xí)先進人物的教學(xué)事跡,凝聚人心,明確導(dǎo)向,激勵專任教師和教學(xué)管理人員將更多地精力投入教學(xué),提高教學(xué)管理水平。

  (三)教學(xué)檔案是學(xué)校和二級學(xué)院審核評估工作的重要基礎(chǔ)

  教學(xué)檔案是學(xué)校和二級學(xué)院審核評估的重要工作。學(xué)校審核評估的教學(xué)資料都需要從二級學(xué)院教學(xué)檔案中凝煉而來,都需要由二級學(xué)院教學(xué)檔案提供支撐,例如教師分學(xué)期課表、教師年度工作量、畢業(yè)論文題目、學(xué)生基本信息、實習(xí)基本情況等數(shù)據(jù)。學(xué)校在此基礎(chǔ)上進行匯總,才能夠形成具體有效的評估材料。在審核評估工作中,二級學(xué)院院長自評匯報所依據(jù)的原始材料就是教學(xué)檔案。專家組進?疾毂究平虒W(xué)水平,最為直觀的手段是查閱教學(xué)檔案,例如抽查試題試卷和課程作業(yè),調(diào)閱畢業(yè)論文、實習(xí)報告和實驗報告,審查教案、教學(xué)進度表、聽課記錄表等。通過以上方式,專家組能夠較為全面地把握二級學(xué)院的教學(xué)管理水平,較為科學(xué)地評價二級學(xué)院的本科教學(xué)質(zhì)量。

  二、二級學(xué)院教學(xué)檔案管理模式存在的三大問題

  (一)領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠,檔案意識薄弱

  二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)檔案普遍不夠重視,缺乏應(yīng)有的檔案意識。二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)方面?zhèn)戎赜诮虒W(xué)任務(wù)安排,畢業(yè)論文選題和指導(dǎo)、實踐實習(xí)教學(xué)工作安排、期末考試安排、教學(xué)改革項目立項和教材項目立項等常規(guī)工作,將其視為教學(xué)工作的`核心工作,對教學(xué)檔案工作往往處于“說起來很重要,做起來不重要”的尷尬地位。相應(yīng)而言,普通教師除了在教學(xué)進度表、考試試卷和畢業(yè)論文方面比較重視,在教案、實習(xí)指導(dǎo)書、實驗報告等方面往往敷衍了事。

  (二)管理人員變動較快,業(yè)務(wù)能力較弱

  二級學(xué)院的教學(xué)檔案主要有教學(xué)秘書直接管理。遺憾的是,一方面,二級學(xué)院教學(xué)秘書處理的日常事務(wù)繁多,包括排課、實習(xí)、試卷、四六級、計算機考試等方面,難以留出專門的時間進行檔案整理。另一方面,部分二級學(xué)院的教學(xué)秘書以兼職為主,這就導(dǎo)致教學(xué)秘書流動較為頻繁,對檔案管理工作難以形成規(guī)范化認識,缺乏教學(xué)檔案管理的專業(yè)素養(yǎng)和能力,教學(xué)檔案管理人員知識結(jié)構(gòu)單一,對教學(xué)檔案基本分類和歸檔范圍不夠清晰,導(dǎo)致教學(xué)檔案內(nèi)容不齊全,教學(xué)檔案建檔順序錯誤,教學(xué)檔案保管期限較為模糊。

 。ㄈ┙虒W(xué)檔案分類粗略,管理規(guī)范程度不夠

  教學(xué)檔案內(nèi)容豐富,涉及面較廣。二級學(xué)院進行教學(xué)檔案的收集、整理、編目、立卷等過程中,往往出現(xiàn)一些失誤,導(dǎo)致教學(xué)檔案的分類混亂,教學(xué)檔案資料歸檔資料不高,未形成完整體系。并且,部分教W資料(例如教案、說課稿)未整理歸檔,部分教師參會、培訓(xùn)或進修缺乏總結(jié)材料,部分實驗室面對學(xué)生開放,但缺乏實質(zhì)性的統(tǒng)計分析等量化材料。并且,部分歸檔的教學(xué)資料不夠規(guī)范,部分教學(xué)資料用鉛筆記錄,時間較長則字跡模糊;會議簽名未簽全名,會議時間未寫到年度;留存的二級學(xué)院文件未加蓋公章,留存的二級學(xué)院規(guī)章制度學(xué)院負責(zé)人未簽字。

  三、優(yōu)化二級學(xué)院教學(xué)檔案管理模式的三大策略

 。ㄒ唬┲匾曅麄鹘逃∪珯n案制度

  二級學(xué)院教學(xué)檔案是二級學(xué)院教學(xué)工作全過程的重要文本資料,是衡量二級學(xué)院教學(xué)管理水平、教學(xué)建設(shè)資料的重要憑證。我們要采用多種宣傳途徑,宣傳《高等學(xué)校檔案管理辦法》和《高等學(xué)校檔案實體分類法與高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》等文件規(guī)定,提高二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的檔案意識,認識到教學(xué)檔案在教學(xué)質(zhì)量保障建設(shè)中的重要作用,重視教學(xué)資料的日常積累,將教學(xué)歸檔工作與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合,避免出現(xiàn)被動式整理的情況。建章立制,實行教學(xué)資料定期歸檔制度。根據(jù)《高等學(xué)校檔案部門業(yè)務(wù)建設(shè)規(guī)范》,要求做到“三納入”“四同步”,即“納入學(xué)校計劃和規(guī)劃,納入管理制度,納入有關(guān)人員的職責(zé)范圍;在布置、檢查、總結(jié)、驗收各項工作的同時,布置、檢查、總結(jié)、驗收檔案工作”。相應(yīng)的,在教學(xué)檔案工作中,我們應(yīng)將教學(xué)檔案管理納入教學(xué)工作整體規(guī)劃,納入教學(xué)管理制度,納入教學(xué)管理人員職責(zé)范圍。我們應(yīng)做到布置教學(xué)工作與布置教學(xué)檔案工作同步,檢查教學(xué)工作與檢查教學(xué)檔案積累、歸檔工作同步,總結(jié)教學(xué)工作與總結(jié)教學(xué)檔案工作同步,驗收、評審教學(xué)工作與驗收教學(xué)檔案工作同步。

  學(xué)校成立教學(xué)檔案考評領(lǐng)導(dǎo)小組,推行教學(xué)檔案任務(wù)目標(biāo)責(zé)任制,將教學(xué)歸檔任務(wù)層層落實,責(zé)任到人;推行教學(xué)檔案定期檢查制度,學(xué)校每學(xué)期對教學(xué)檔案進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時督查和整改;推行教學(xué)檔案情況通報制度,健全激勵機制,對二級學(xué)院教學(xué)檔案工作開展不力的,要適當(dāng)進行批判和通報;對二級學(xué)院教學(xué)檔案工作開展情況較好的,相應(yīng)進行表彰;依據(jù)目標(biāo)完成情況,每學(xué)年評比教學(xué)檔案管理先進個人。

 。ǘ﹥(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),提升業(yè)務(wù)能力

  建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)檔案管理隊伍,是做好教學(xué)檔案工作的重要保障。換言之,二級學(xué)院教學(xué)檔案工作質(zhì)量,歸根結(jié)底取決于教學(xué)檔案隊伍建設(shè)情況。因此,我們要高度重視教學(xué)檔案隊伍建設(shè)工作,給予一定政策支持,“打破長期以來的‘干好干壞一個樣’的局面,科學(xué)制定崗位職責(zé)規(guī)范和目標(biāo)責(zé)任制”,確保教學(xué)秘書隊伍的穩(wěn)定性,調(diào)動教學(xué)秘書隊伍工作的積極性、主動性和自覺性。學(xué)校加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),采取多種形式多種渠道的教學(xué)檔案管理人員崗位培訓(xùn),提高教學(xué)秘書的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng),促使他們牢固樹立教學(xué)檔案管理意識,掌握教學(xué)檔案管理的新理念、新技能、新方法,有效提高教學(xué)檔案的管理水平。

  (三)健全分類方法,規(guī)范管理機制

  教學(xué)檔案分類是教學(xué)檔案管理工作的前提,教學(xué)工作是本科教學(xué)的中心工作,教學(xué)資料是教學(xué)工作的重要載體,形式多樣,內(nèi)容豐富。二級學(xué)院教學(xué)檔案管理人員即無可能,也無必要將所有教學(xué)材料納入教學(xué)檔案。依據(jù)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)實踐需要,二級學(xué)院教學(xué)檔案可以分為九大類:文件類、學(xué)籍類、教務(wù)類、考務(wù)類、實習(xí)類、實驗類、畢業(yè)論文類、教材類、調(diào)研類。

  1、文件類包括上級部門下達的教學(xué)類文件、二級學(xué)院相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)方案、二級學(xué)院制定的教學(xué)管理和規(guī)章制度、二級學(xué)院教學(xué)工作會議記錄、二級學(xué)院教學(xué)經(jīng)費申請和批復(fù)材料、二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)、教學(xué)建設(shè)類,包括專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)定位、人才培養(yǎng)特色、專業(yè)定位等方面等。

  2、學(xué)籍類包括學(xué)生花名冊、學(xué)生成績單、學(xué)生參加各類比賽的獲獎情況、學(xué)籍處理情況、學(xué)生違紀(jì)處分情況等。

  3、教務(wù)類包括教學(xué)任務(wù)書、教學(xué)課表、教學(xué)大綱、教案、教學(xué)計劃調(diào)整申請表、調(diào)課申請表、教師工作量等。

  4、考務(wù)類包括期末考試試卷、平時成績冊、試卷交接登記表、期末考試統(tǒng)計直方圖和質(zhì)量分析表;四六級成績單、計算機等級考試成績黨、課程試題庫、考試違紀(jì)作弊學(xué)生處理相關(guān)材料。

  5、實習(xí)類包括實習(xí)的計劃安排、實習(xí)基地的相關(guān)情況、實習(xí)計劃、實習(xí)報告、實習(xí)考核;專業(yè)見習(xí)的計劃、報告和考核等。

  6、實驗類包括實驗教學(xué)課程大綱、實驗教學(xué)計劃、實驗教學(xué)登記表、實驗室開放基本情況、實驗儀器設(shè)備利用情況等。

  7、畢業(yè)論文類包括畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題材料、審核材料、評閱材料、答辯材料、畢業(yè)論文(設(shè)計)原件、優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)申報材料。

  8、教材類包括教材使用申報表、教材建設(shè)規(guī)劃材料、教師使用優(yōu)秀教材所占比例,教師編寫、出版教材的比例。

  9、調(diào)研類包括教改項目的立項和結(jié)題材料、教材項目的立項和結(jié)題材料、教研室活動記錄本、教師聽n記錄本、教學(xué)座談會和學(xué)生座談會記錄、課程建設(shè)情況、教師教學(xué)培訓(xùn)情況、教師發(fā)表教學(xué)研究論文匯總、教學(xué)獎勵情況匯總等。

  以上九大類教學(xué)管理檔案資料基本涵蓋教學(xué)運行全過程,相互聯(lián)系、相互支撐,形成內(nèi)容豐富、條例清晰的教學(xué)檔案體系。

  在教學(xué)檔案科學(xué)分類的基礎(chǔ)上,我們還應(yīng)重視教學(xué)檔案收集標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)范。教學(xué)檔案以原件為主,格式規(guī)范、時間準(zhǔn)確、內(nèi)容完整。手寫記錄字跡工整、圖片材料清晰明確,以便于長期保存。教學(xué)文件材料保持內(nèi)在邏輯統(tǒng)一性,保持原始性和完整性,做到留痕跡。例如,在討論專業(yè)培養(yǎng)計劃時,應(yīng)當(dāng)有討論的會議記錄和思路總結(jié)。教學(xué)文件整理應(yīng)當(dāng)以大類為主,以時間先后順序為原則進行排序。教學(xué)檔案應(yīng)當(dāng)專人負責(zé),放置在指定的區(qū)域,確保防火、防潮、防蟲、防盜。

學(xué)校檔案升級驗收工作計劃6

  一、常規(guī)工作

  1、進一步完善內(nèi)部分工和管理,確定每個崗位、每項工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任。各項工作要在“細、嚴、實、!鄙舷鹿Ψ颍瑺幦≈鲃、積極配合,營造健康、和諧的工作環(huán)境。加強以老帶新傳幫帶工作,加速新同志的培養(yǎng)。堅持開展好例會制度,每周召開一次會議,對上周工作進行交流、點評,安排、布置本周工作任務(wù)。

  2、做好公文的接收、傳送和管理工作。及時收發(fā)傳真和接聽電話,并做好記錄,對來文的督辦、重要文件的核稿等日常工作,做到嚴謹有序,不出差錯。對外來信、來訪積極主動地給以回音,做到不拖欠、不積壓、有登記、有處理結(jié)果、有記錄,重大問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

  3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求,具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、活動,做好會議通知和記錄,并及時整理歸檔。堅持做好全校各部門每周工作安排,及時公布,做好協(xié)調(diào)和督促。進一步提高校長辦公會、中層行政會和全校教職工大會策劃和安排的規(guī)范性,通過提高會風(fēng)來提升學(xué)校各項行政工作的執(zhí)行力。

  4、加大勞動紀(jì)律管理力度,嚴格考勤和請銷假制度的落實,抓好教職工上、下班及進、出校門的管理,堅持每周不定期考勤兩次,每兩周對病、事假及零星假進行統(tǒng)計,并在中層干部會上通報,每月對請假情況進行匯總,匯總情況報財務(wù)室按相關(guān)規(guī)定處理,并在中層干部會和全校職工大會上進行公布。

  5、繼續(xù)加強與華商報、西安晚報、三秦都市報、陽光報、電視臺等媒體的密切聯(lián)系,加強學(xué)校正面宣傳的力度,將我校的辦學(xué)特色、活動特色及動態(tài)隨時通過新聞媒體、校園網(wǎng)絡(luò)、航中簡報、傳達給社會各界,提高我校的聲譽和社會影響力。

  6、提升學(xué)校宣傳工作,辦好兩期航中大學(xué)區(qū)簡報,及時送達相關(guān)部門。充分利用好校園網(wǎng)站、移動展板、電子屏、各類媒體等設(shè)施,全方位宣傳學(xué)校,要加快更新資料和信息的速度,提高新聞報道的質(zhì)量,努力做到有新意、有視角、有高度、可借鑒。

  7、學(xué)校人事工作包括教職工調(diào)動、工資變動、職稱評聘、年度考核和到期勞動合同的續(xù)簽、醫(yī)療保險、人事合同管理等工作,這些工作政策性強,牽涉面廣,項目煩瑣,直接關(guān)系教職工的切身利益,必須學(xué)好政策,熟悉業(yè)務(wù),把好人事工作關(guān)。

  8、財務(wù)人員要認真學(xué)習(xí)、按照雁塔區(qū)教育系統(tǒng)相關(guān)制度對財務(wù)管理的要求,嚴格遵守財會制度,每月按時上報財務(wù)開支情況,嚴格按收費許可證項目收費。加強財務(wù)管理,合理安排資金,加強資金的管理和計劃使用,各部門按月上報資金使用計劃,各項報銷手續(xù)在一月內(nèi)完成,保證學(xué)校財務(wù)工作的良好運行。

  9、協(xié)調(diào)組織好我校教職工3月底的體檢工作。

  二、專項工作

  1、迎接省級示范性高中復(fù)查驗收是本學(xué)期我校行政工作的重中之重,以迎接復(fù)驗為契機,按照11項整改要求,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門對我校相關(guān)的規(guī)章制度進行進一步的完善和修訂,同步推進各項制度的落實,加強執(zhí)行力度,提高學(xué)校工作的標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、科學(xué)化水平,做到事事有制度,有實施細則和程序,有評價標(biāo)準(zhǔn)。

  2、高度重視創(chuàng)建全國義務(wù)教育均衡區(qū)工作,辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門根據(jù)評估的十六項內(nèi)容要求,認真細致的資料準(zhǔn)備,分階段自查,積極落實創(chuàng)建工作。全力準(zhǔn)備迎接2月份市級驗收、3月份省級驗收和迎接驗收。

  3、進一步規(guī)范學(xué)校的'檔案管理。首先,辦公室發(fā)文,要求各部門發(fā)出的通知、決定、策劃、方案一類的文本材料一律使用統(tǒng)一的格式,即A4張紙,頁邊距為默認,標(biāo)題為仿宋小二號加黑,正文為微軟雅黑四號,行距為固定值25磅,便于校內(nèi)文書資料的保存和整理。其次,根據(jù)學(xué)校實際,分析各種檔案存放法的優(yōu)劣,形成我校檔案室建設(shè)方案,采用密集架式的檔案存放方法,對面積有限的檔案室進行分區(qū)規(guī)劃,隔離出借閱間,初步建成檔案室框架,本學(xué)期內(nèi),辦公室全體人員要用嚴格的組織性、紀(jì)律性、責(zé)任心,全力配合負責(zé)人,完成近幾年學(xué)校各類檔案的分類、整理和入柜,逐步做到檔案室管理的完整與規(guī)范。再次,檔案擺放規(guī)劃完成后,通過逐頁掃描,逐步實現(xiàn)檔案電子管理,使我校檔案管理更加科學(xué)、更加現(xiàn)代化,爭取早日完成申報3檔案管理目標(biāo)。最后,建議學(xué)校搭建平臺,就檔案管理與做得較好的兄弟學(xué)校進行交流學(xué)習(xí),或者請專業(yè)人士對辦公室負責(zé)此項工作的人員進行培訓(xùn)。

  20xx年是我校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵,對辦公室的工作能力、工作效果提出了更高的要求。全體辦公室人員將明確工作目標(biāo)和任務(wù),以求真務(wù)實的工作態(tài)度,抓好各項工作的扎實推進和落實,為航中的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。

學(xué)校檔案升級驗收工作計劃7

  初中辦公室工作計劃1按照學(xué)校對學(xué)校辦公室工作的要求,根據(jù)學(xué)校工作計劃的精神,以學(xué)校的中心工作為重點,認真貫徹黨的教育方針、政策,遵照上級部門的指示、決定,以學(xué)?傮w工作目標(biāo)為中心,以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任,加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻精神,以促進學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為根本,提高工作效率,推進學(xué)校各項工作順利開展。特制定辦公室工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以教育教學(xué)工作為中心,以為校教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨,全面貫徹落實學(xué)校各項工作計劃。充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能,努力改進工作方法,提高工作效率,使辦公室工作達到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高辦公室成員的整體素質(zhì)和服務(wù)意識,創(chuàng)設(shè)良好的服務(wù)育人新環(huán)境。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作。本著求真務(wù)實工作態(tài)度,開拓創(chuàng)新的精神做好工作,促進學(xué)?焖侔l(fā)展。

  二、具體工作目標(biāo)

  1、修訂和完善學(xué)校制度。隨著學(xué)校教育改革、對外交流的不斷深入,以及學(xué)?持續(xù)發(fā)展的需要,修訂和完善學(xué)校各項制度,越發(fā)顯得必要和重要。近年來,學(xué)校在管理方面作出了不少的新舉措,取得了不少的新成果,而這些舉措在現(xiàn)階段內(nèi)具有相當(dāng)?shù)纳Γ瑢χ笇?dǎo)以后的工作起到積極的作用,因此以文字材料的形式保存資料就顯示出它的重要性。修訂整理和完善制度,進一步促進學(xué)校不斷發(fā)展是學(xué)校辦公室的'主要任務(wù)。

  2、進一步做好崗位設(shè)置和聘任工作,以此推動和加強教師隊伍建設(shè)。要在歷年崗位聘任工作已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上認真作好總結(jié),進一步完善崗位聘任辦法,并循序漸進、積極穩(wěn)妥地在實踐中不斷完善崗位管理制度。

  3、根據(jù)學(xué)校的總體工作配合相關(guān)部門做好學(xué)校實施績效工資的相關(guān)工作。根據(jù)學(xué)校具體情況深入研究績效工資實施后對教師的考評考核辦法,積極穩(wěn)妥推進該項工作。

  4、加大對外宣傳工作的力度,努力提高學(xué)校的美譽度,編好校報?,進一步拓寬宣傳渠道,利用宣傳媒體,積極宣傳學(xué)校的大事、要事、新事以及辦學(xué)經(jīng)驗、辦學(xué)成果。加強學(xué)校同外界的交流,不斷擴大學(xué)校的影響。

  5、認真做好各種會議的籌備工作,做好相關(guān)會議材料的起草、打印和裝訂工作,安排好會場、做好會議記錄。管理好學(xué)校印章,實事求是地開具各類證明和學(xué)校對外介紹信。

  6、協(xié)助校長督促學(xué)校各部門積極做好各種時效性工作,做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,上傳下達,及時準(zhǔn)確的反饋信息;維護好學(xué)校班子的團結(jié),提高工作效率,注重調(diào)查研究,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息,在求實、務(wù)實、落實上下功夫。

  7、繼續(xù)做好做好值班安排工作,加強對值班工作的檢查、監(jiān)督,督促值班人員將值班情況向有關(guān)部門反饋和落實。

  8、加強學(xué)校檔案室的管理,進一步嚴格各類檔案的查閱和使用,認真完成各類文件和資料的收交、立卷、歸檔工作。

  9、認真及時完成各類統(tǒng)計、報表上報工作。組織匯總學(xué)校各種基本情況、數(shù)據(jù),按時向上級教育行政部門上報學(xué)校計劃、總結(jié)等各類工作報表。

  10、優(yōu)化育人環(huán)境,提升校園文化品位。加強學(xué)校公示欄、宣傳欄等文化載體建設(shè)。繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作,鞏固并發(fā)展文明創(chuàng)建成果。

  11、做好文學(xué)社團的培訓(xùn)工作。

  新學(xué)期學(xué)校辦公室按照上級部門的指示,依照學(xué)校要求,努力工作,服務(wù)學(xué)校,服務(wù)大局,創(chuàng)新工作方法,為爭創(chuàng)一流、高效的辦公室而努力工作!

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