有關(guān)第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃4篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃4篇,希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
指導(dǎo)思想:
以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨,以“活力教育、生態(tài)校園、幸福師生”為核心,秉承“以人為本、以德立校、以法治校、以質(zhì)興校、建和諧校園”辦學(xué)理念,圍繞“高品位、有特色、國(guó)際化”辦學(xué)目標(biāo),創(chuàng)新管理模式,推進(jìn)教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量;促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,彰顯辦學(xué)特色,提升辦學(xué)品位,促進(jìn)制度、隊(duì)伍、特色、文化建設(shè),努力把外中建設(shè)成為教育思想與時(shí)俱進(jìn),學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范,師資隊(duì)伍德藝雙馨,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)校文化激人奮進(jìn)的現(xiàn)代化初中。
工作目標(biāo):
1.創(chuàng)新管理機(jī)制,落實(shí)三年規(guī)劃;
2.加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高隊(duì)伍水平;
3.強(qiáng)化自主管理,形成德育特色;
4.打造魅力課堂,提升教學(xué)質(zhì)量;
5.推進(jìn)創(chuàng)建工作,彰顯學(xué)校特色;
6.建設(shè)校園環(huán)境,提升文化品位。
具體舉措:
一、完善管理機(jī)制,落實(shí)三年規(guī)劃
1.高揚(yáng)管理主旋律,完善學(xué)校制度建設(shè)。
本學(xué)期,我們將進(jìn)一步完善學(xué)校管理機(jī)制,積極探索依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度,細(xì)化管理制度,落實(shí)管理職責(zé),強(qiáng)化管理責(zé)任,提高管理人員執(zhí)行力,營(yíng)造人人參與管理的氛圍。
一是制度管理。學(xué)校將繼續(xù)推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的校務(wù)委員會(huì)制度,形成以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為主,教職工代表大會(huì)、校務(wù)委員會(huì)為輔,“一主兩翼”的新型學(xué)校管理體制,推動(dòng)社會(huì)各界對(duì)學(xué)校管理的參與和監(jiān)督,建設(shè)精簡(jiǎn)高效的管理團(tuán)隊(duì)。為了使已出臺(tái)的各種制度能?chē)?yán)格執(zhí)行到位,我校要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施的使用效率。
二是制度創(chuàng)新。我們將在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新學(xué)校管理體制和機(jī)制,如教師選崗、競(jìng)崗制度,師生獎(jiǎng)懲制度,學(xué)習(xí)考核制度,課程超市管理制度,骨干、青年教師培養(yǎng)制度,校園環(huán)境、公物承包責(zé)任制度,購(gòu)物審批、申報(bào)制度等都需要進(jìn)一步創(chuàng)新,跟上學(xué)校發(fā)展的步伐。本學(xué)期尤其將加大人事制度改革,制定較為完善的教師定期交流機(jī)制,鼓勵(lì)拔尖人才、優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校工作。同時(shí)擬設(shè)外中校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金,用于獎(jiǎng)勵(lì)在多方面成績(jī)突出的學(xué)生。
2.圍繞規(guī)劃總目標(biāo),投身素質(zhì)教育實(shí)踐。
今年三年規(guī)劃的推進(jìn)將作為學(xué)校一項(xiàng)重點(diǎn)工作。一是繼續(xù)根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀組織人員修訂、完善規(guī)劃。二是進(jìn)行規(guī)劃措施具體分解,明確責(zé)任,達(dá)成年度目標(biāo)。要以學(xué)習(xí)規(guī)劃、落實(shí)規(guī)劃為抓手,用學(xué)校的發(fā)展來(lái)引導(dǎo)教師、促進(jìn)教師。在全校教師中形成“學(xué)校發(fā)展我榮耀,我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”的觀(guān)念,動(dòng)員全體教職工,積極投身教育教學(xué)改革,投身素質(zhì)教育實(shí)踐,在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中建功立業(yè)。學(xué)校要善于發(fā)現(xiàn)為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工,大力宣傳他們的事跡,在學(xué)校形成學(xué)先進(jìn)、比成就、促發(fā)展的熱潮。
二、加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高隊(duì)伍水平
師資隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,全校教職工要牢固樹(shù)立“學(xué)校為教師創(chuàng)造環(huán)境,教師為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值”的理念,創(chuàng)造“人人想干事,人人能干事,人人干成事”的工作環(huán)境,努力建設(shè)一支觀(guān)念超前、師德高尚、知識(shí)豐富、勤于育人、精于教書(shū)、善于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)和諧、會(huì)學(xué)習(xí),能研究的高素質(zhì)教師隊(duì)伍;著力培養(yǎng)一批學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、業(yè)有專(zhuān)精、教有特色的骨干教師隊(duì)伍。
1.加強(qiáng)師德建設(shè),提升職業(yè)道德
本學(xué)期我校將圍繞《師德培養(yǎng)計(jì)劃》、《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核方案》、《教師學(xué)習(xí)考評(píng)制度》等,結(jié)合教育工會(huì)開(kāi)展“做最好的老師”主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展師德培訓(xùn),確立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,堅(jiān)決抵制有償家教,進(jìn)一步增強(qiáng)教師責(zé)任感、使命感,塑造人格魅力和學(xué)識(shí)魅力,形成教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生、遵紀(jì)守法、為人師表的良好師德風(fēng)尚。學(xué)校將組織開(kāi)展師德征文、演講活動(dòng),倡導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、依法執(zhí)教。同時(shí),黨支部要持續(xù)開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“先鋒承諾”、“百千萬(wàn)走訪(fǎng)工程”系列活動(dòng),使黨員教師成為校園廉潔文化建設(shè)的重要力量。
2.優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),實(shí)施分層培訓(xùn)
本學(xué)期,我們將通過(guò)人事制度改革、系列培訓(xùn)加大隊(duì)伍建設(shè)步伐,確保師資結(jié)構(gòu)趨向合理,師資水平顯著提高。
一是繼續(xù)通過(guò)人事制度改革,推進(jìn)教師競(jìng)聘上崗制度,實(shí)施教職工選崗,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),力求做到人盡其才,才盡其用。
二是加大名師、中青年教師培養(yǎng)力度。鼓勵(lì)中青年教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修,力爭(zhēng)研究生學(xué)歷比例有大幅度提升。確保拔尖人才數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,努力造就一支結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)善教、團(tuán)結(jié)協(xié)作的高質(zhì)量教師隊(duì)伍。同時(shí),我們將盡快促成結(jié)對(duì)交流活動(dòng)的制度化、常態(tài)化。
三是豐富培訓(xùn)模式,鼓勵(lì)管理人員、教師積極投身培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
。1)學(xué)科培訓(xùn)要改變“研而不教,教而不研”的不良現(xiàn)象,切實(shí)做好觀(guān)摩課、教研課、抽簽課的研討工作,扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)校本研究活動(dòng),做到“每課必評(píng),每評(píng)必究”。
。2)教科部門(mén)要有計(jì)劃地開(kāi)展科研方法培訓(xùn),鼓勵(lì)教師大膽探索,創(chuàng)新教育理念、教育模式和教育方法,形成教學(xué)特色和風(fēng)格。
。3)分層開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)。本學(xué)期教務(wù)處、信息組要繼續(xù)加強(qiáng)教師信息技術(shù)水平的提升,每周分層次對(duì)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)、多媒體、軟件應(yīng)用等的培訓(xùn),及時(shí)了解教師現(xiàn)代教育技術(shù)掌握情況。全體教職工要積極參加校園網(wǎng)的建設(shè)、管理與網(wǎng)絡(luò)教研,提高自身信息素養(yǎng)。
。4)抓好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。政教處要按學(xué)!栋嘀魅喂ぷ骺己思(xì)則》,加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)和督查,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班主任的考核工作。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、主題班會(huì)觀(guān)摩、經(jīng)驗(yàn)介紹、討論交流、專(zhuān)家講學(xué)、外出參觀(guān)等形式,不斷提高班主任工作水平,造就一支師德高尚、經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精湛、方法科學(xué)、工作踏實(shí)的班主任隊(duì)伍。
。5)心理健康培訓(xùn)
在籌建心理咨詢(xún)室的基礎(chǔ)上,學(xué)校將派出教師參加專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),促進(jìn)教職工心理健康,不斷致力于提高教師的幸福指數(shù)、魅力指數(shù)、健康指數(shù)、責(zé)任指數(shù)。
四是符合條件的教師要積極參加一年一次的公需知識(shí)考試,學(xué)校配合進(jìn)修學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育情況審驗(yàn),審驗(yàn)合格率要達(dá)到100%,優(yōu)秀率也要有所提升。教師在基本功、課件制作、視頻說(shuō)課、信息化能手、教育技術(shù)等競(jìng)賽中要取得優(yōu)異成績(jī)。
3.營(yíng)造讀書(shū)氛圍,內(nèi)化教師素質(zhì)。
讀書(shū)雖不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可改變?nèi)松慕K點(diǎn);讀書(shū)雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可改變?nèi)松膶挾;讀書(shū)可拓展一個(gè)人的視野,讀書(shū)可開(kāi)闊一個(gè)人的胸懷,因此,作為一名教師身上要能散發(fā)書(shū)卷氣。
。1)籌建教師書(shū)吧,開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)。除了為老師們提供良好的讀書(shū)環(huán)境,學(xué)校還將聘請(qǐng)教育專(zhuān)家、優(yōu)秀教師來(lái)我校講學(xué),繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)沙龍、教師論壇活動(dòng)。我們希望在全校形成謙虛、和諧、向上的學(xué)習(xí)氛圍。
。2)打造學(xué)習(xí)共同體,積極構(gòu)建交流平臺(tái)。本學(xué)期我們將定期召開(kāi)青年教師座談會(huì),繼續(xù)開(kāi)展教師“優(yōu)秀博客”展評(píng),讓教師通過(guò)博客來(lái)展示思想、顯示風(fēng)采。除了在校園網(wǎng)上舉辦“課改論壇”、“班主任論壇”等活動(dòng)外,學(xué)校還將開(kāi)展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng),編輯“優(yōu)秀論文集”,為教師課改心得或經(jīng)驗(yàn)提供交流平臺(tái)。同時(shí),學(xué)校將深入推行拜師結(jié)對(duì)、校際聯(lián)誼、國(guó)際交流等系列活動(dòng),為教師提供更為寬闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)和提升空間。
4.完善考評(píng)制度,促進(jìn)教師發(fā)展。
本學(xué)期,學(xué)校將完善社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教制度和學(xué)習(xí)、監(jiān)督、考核機(jī)制,把師德測(cè)評(píng)結(jié)果作為教師聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。學(xué)校將舉行學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷、校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)電話(huà)家訪(fǎng)等制度,對(duì)有無(wú)亂收費(fèi),有無(wú)亂訂資料、教輔用書(shū),有無(wú)吃請(qǐng)收受禮物,有無(wú)體罰變相體罰等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)這些方法,主動(dòng)把學(xué)校和教師置于學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督中,以此來(lái)約束規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的教育教學(xué)行為。
同時(shí),在日常管理中,學(xué)校將通過(guò)每周各項(xiàng)公示、通報(bào)等對(duì)教師實(shí)施全方位管理,促使各項(xiàng)監(jiān)管考核措施內(nèi)化為教師的自覺(jué)行動(dòng),促進(jìn)教師發(fā)展。另外,我校還將舉行各類(lèi)校內(nèi)外評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),如“十佳學(xué)習(xí)型教師”、“十佳優(yōu)秀班主任”、“十佳優(yōu)秀備課組”等的評(píng)比,以此來(lái)激勵(lì)先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成。
三、強(qiáng)化自主管理,形成德育特色
新學(xué)期,學(xué)校德育工作要有計(jì)劃地策劃與實(shí)施各項(xiàng)主題教育、德育活動(dòng),以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人,以切實(shí)可行的行為規(guī)范引領(lǐng)人,以學(xué)生發(fā)展為終極目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生自理、自信、自律、自強(qiáng),打造德育特色。
1.規(guī)范常規(guī)管理。本學(xué)期的重點(diǎn)有二,一是加強(qiáng)對(duì)重大活動(dòng)的紀(jì)律管理,做好“軍訓(xùn)”、跑操、校規(guī)校紀(jì)考試、科普知識(shí)競(jìng)賽、班級(jí)文化設(shè)計(jì)、道德文化表彰、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、學(xué)生論壇、網(wǎng)頁(yè)制作等活動(dòng)。二是對(duì)班級(jí)工作、規(guī)范等進(jìn)行全方位、精致化的管理。完善《班級(jí)管理量化評(píng)估制度》,堅(jiān)持一日常規(guī)量化結(jié)果網(wǎng)上日公布、周小結(jié)、月評(píng)比,確保各項(xiàng)抽查的“公平、公正、合理”,促進(jìn)班級(jí)管理水平上臺(tái)階。以“家校聯(lián)系手冊(cè)”、“家長(zhǎng)會(huì)”等形式及時(shí)反饋學(xué)生信息,抓教育、抓典型,使學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2.加強(qiáng)信心和激勵(lì)教育。牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想,以誠(chéng)信教育為著力點(diǎn),增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
3.倡導(dǎo)以“提高學(xué)生自我管理、自我發(fā)展、自我服務(wù)的能力,促進(jìn)學(xué)校管理工作良性發(fā)展”的德育方法,深化班級(jí)自主化管理、學(xué)生會(huì)自治、班級(jí)輪流值日“三位一體”的管理模式,努力將學(xué)生從“看臺(tái)”推向“舞臺(tái)”,讓學(xué)生在教育中得到尊重,在反思中成長(zhǎng)。校園廣播站開(kāi)播、校報(bào)組版、黑板報(bào)培訓(xùn)、廣播操比賽等活動(dòng),都盡量放手讓學(xué)生通過(guò)自主、合作完成,使學(xué)生的獨(dú)立性得到強(qiáng)化,創(chuàng)造性得以充分釋放。
4.重視學(xué)生心理健康教育。學(xué)校的心理健康教育、生命教育、人生規(guī)劃教育要有新的進(jìn)展,特別是心理健康要研究新形勢(shì)下在學(xué)生的心理狀態(tài),為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。我們要利用好心理咨詢(xún)室、校園網(wǎng)心靈對(duì)話(huà)欄目、黑板報(bào)、宣傳欄等,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育,特別是對(duì)單親家庭、留守學(xué)生的心理健康教育。建立網(wǎng)上“心理熱線(xiàn)”欄目,擴(kuò)大心理咨詢(xún)室的影響力,加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性。利用好校園網(wǎng),讓學(xué)生通過(guò)圖文并茂的網(wǎng)上學(xué)習(xí),獲得更多的知識(shí),以積極、健康、向上的生活態(tài)度,邁好青春第一步。除每月召開(kāi)一次班主任德育工作研討會(huì)外,還針對(duì)學(xué)生實(shí)際,設(shè)立了“青少年維權(quán)崗”、“校長(zhǎng)信箱”和“關(guān)心下一代工作委員會(huì)辦公室”,切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益,確保學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5.抓好班會(huì)課建設(shè)。本學(xué)期,學(xué)校將通過(guò)加強(qiáng)班會(huì)課建設(shè),積極開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)、詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng),并將各類(lèi)專(zhuān)題教育(科普、環(huán)保、健康、法制、國(guó)防、消防、禁毒、安全、文明禮儀教育等)納入到班團(tuán)隊(duì)主題教育中去。德育處要加強(qiáng)對(duì)系列教育活動(dòng)的謀劃、組織和實(shí)施,力爭(zhēng)做到形式新穎、內(nèi)涵豐富,以形成既生動(dòng)活潑又成效明顯的思想工作新局面。
6.構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)。利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,家長(zhǎng)學(xué)校授課等形式,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),提高家長(zhǎng)參與管理的積極性,通過(guò)各種形式增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)子女養(yǎng)成教育的重視。同時(shí)尋求與社區(qū)的合作,獲取社會(huì)辦學(xué)資源。
四、打造魅力課堂,提升教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期,學(xué)校將全面總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展模式和存在問(wèn)題,開(kāi)齊開(kāi)足課程,切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),聚焦課堂有效、高效教學(xué),打造魅力課堂。
1.完善教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)集體備課
本學(xué)期學(xué)校將加大教學(xué)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理和監(jiān)控,實(shí)行抽查與集中檢查相結(jié)合,每月要有檢查匯總,情況要及時(shí)通報(bào)在校園網(wǎng)上,記入教師網(wǎng)上檔案,檢查結(jié)果將作為考核、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。教務(wù)處要定期召開(kāi)各年級(jí)教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)征求意見(jiàn),以便改進(jìn)管理方法。在集體備課方面,學(xué)校將繼續(xù)推行使用教學(xué)案。每周各組都要組織各種類(lèi)型的教研課,經(jīng)由說(shuō)課、上課、評(píng)課等集體備課形式,形成的教學(xué)案再在全組推行,進(jìn)行二次備課、修改。教務(wù)處要及時(shí)對(duì)集體備課質(zhì)量及教學(xué)案推行情況進(jìn)行檢查、考核。
2.聚焦課堂教學(xué),提高教學(xué)實(shí)效
第一,要完善課堂評(píng)價(jià)制度。本學(xué)期我們要求行政人員帶頭聽(tīng)課,并在行政會(huì)議上通報(bào)聽(tīng)課情況,在教研組活動(dòng)中組織交流。每位老師聽(tīng)課節(jié)數(shù)要足,聽(tīng)課筆記記載要規(guī)范。
第二,依托微格教室,打造一批精品課堂。教務(wù)處要引領(lǐng)全校教師認(rèn)真研究課堂教學(xué),在分層教學(xué)、情景創(chuàng)設(shè)、練習(xí)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)突破等方面作重點(diǎn)研究,提高課堂教學(xué)水平。
3.推行“減負(fù)增效”,推進(jìn)課程改革。
我們?cè)诮虒W(xué)中要真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),讓教師在樂(lè)中教,讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),確!皽p負(fù)不減質(zhì)”。教師要采取多種措施幫助學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。學(xué)校要制定有關(guān)條例,在校內(nèi)評(píng)選減負(fù)增效先進(jìn)備課組和先進(jìn)個(gè)人,并推廣他們的經(jīng)驗(yàn)。
4.重視檢測(cè)反饋,加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
落實(shí)并不斷完善各項(xiàng)考試制度,加強(qiáng)期中、期終考試及階段性檢測(cè)學(xué)生成績(jī)檔案的管理,探索和制定平時(shí)、學(xué)期、學(xué)年成績(jī)綜合評(píng)價(jià)方案;進(jìn)一步加強(qiáng)重大考試各層面(教研組、備課組、任課教師、學(xué)生)科學(xué)有效的質(zhì)量分析和評(píng)價(jià),加強(qiáng)并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),尋找差距,明確努力方向,進(jìn)一步加強(qiáng)階段測(cè)驗(yàn)的考試管理,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。
本學(xué)年我校將參加回歸公辦后的第一次中考,社會(huì)各界對(duì)此十分關(guān)注。外中到底能交出怎樣的答卷,人們正在拭目以待。本學(xué)期正是我們提升中考質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期,全校所有教師都必須牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),打好整體戰(zhàn)。我們要進(jìn)一步研究中考形勢(shì),分析中考變化,鉆研復(fù)習(xí)方法,將及早謀劃、實(shí)施優(yōu)秀生、臨界生的輔導(dǎo)方案另外,對(duì)畢業(yè)生的思想教育、心理疏導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)和考試技巧指導(dǎo)工作不放松,適時(shí)開(kāi)好每一次班會(huì)、學(xué)生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取20xx年中考各項(xiàng)指標(biāo)正常。
5.落實(shí)“2+1”項(xiàng)目,加強(qiáng)體藝教育。
。1)加強(qiáng)體育工作。本學(xué)期,我們將結(jié)合體藝2+1項(xiàng)目的實(shí)施,根據(jù)全市體育競(jìng)賽項(xiàng)目的類(lèi)別和學(xué)校體育工作要求,設(shè)定項(xiàng)目?jī)?nèi)容,由學(xué)生自主選擇,使每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育技能。學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期,體育組要認(rèn)真研究新學(xué)年體育中考新方案,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)對(duì)不足,積極落實(shí)有關(guān)計(jì)劃,確保我校體育中考的領(lǐng)先地位;要認(rèn)真組織好每天的“兩課兩操”,辦好“體育節(jié)”活動(dòng),迎接市各項(xiàng)比賽,爭(zhēng)取最好成績(jī)。學(xué)校將完善體育設(shè)施和器材,為學(xué)生提供更好的鍛煉身體的環(huán)境。
。2)重視美育。我們要以課堂教學(xué)為主陣地,以興趣活動(dòng)為載體,以組織競(jìng)賽為杠桿,三位一體加強(qiáng)藝術(shù)教育,努力和自主發(fā)展一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),進(jìn)一步提升學(xué)生健康素養(yǎng)、藝術(shù)涵養(yǎng)和文化修養(yǎng)。我校將在開(kāi)展多元的課外活動(dòng)的基礎(chǔ)上,舉辦好校園文化藝術(shù)節(jié),為學(xué)生提供展示個(gè)性的舞臺(tái)。
6.整合信息技術(shù)與課程,構(gòu)建開(kāi)放教育體系。
學(xué)校要鼓勵(lì)師生積極參加學(xué)校網(wǎng)站“學(xué)習(xí)答疑中心”建設(shè),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),為學(xué)生解惑、指導(dǎo)、幫助、建議等,成為學(xué)生最喜愛(ài)的學(xué)習(xí)伴侶。我們要優(yōu)化、整合和應(yīng)用教育資源,建立開(kāi)放的教學(xué)體系,落實(shí)課外活動(dòng)計(jì)劃,讓學(xué)生享受多元教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和潛能。本學(xué)期除了校本課程課程外,還要全面開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室以及操場(chǎng)、乒乓室等各種功能室,為學(xué)生提供最佳的教育教學(xué)資源和教育服務(wù)。教務(wù)處要拿出可操作的活動(dòng)方案,使所有的活動(dòng)都要在老師監(jiān)控下和指導(dǎo)下,使活動(dòng)的開(kāi)展有計(jì)劃重過(guò)程出實(shí)效。輔導(dǎo)老師要加強(qiáng)管理,杜絕學(xué)生既不參加輔導(dǎo)又不在教室無(wú)人監(jiān)控的情況發(fā)生。
五、推進(jìn)創(chuàng)建工作,彰顯學(xué)校特色
本學(xué)期,我們將圍繞教育現(xiàn)代化提升工程中心工作,堅(jiān)持文化引領(lǐng)發(fā)展的理念,以?xún)?nèi)涵提升為重點(diǎn),打造學(xué)校辦學(xué)品
外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃提要:一是制度管理。學(xué)校將繼續(xù)推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的校務(wù)委員會(huì)制度,形成以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為主,教職工代表大會(huì)、校務(wù)委員會(huì)為輔牌,塑造學(xué)校辦學(xué)個(gè)性,提高學(xué)校辦學(xué)品位,促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
1.開(kāi)好教育現(xiàn)代化提升工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
本學(xué)期,為了開(kāi)好教育現(xiàn)代化提升工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我們將繼續(xù)凸顯三大亮點(diǎn),繼續(xù)推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè),打造“外國(guó)語(yǔ)”品牌,深化校本課程建設(shè),形成“三位一體”的多元?jiǎng)?chuàng)建態(tài)勢(shì)。
數(shù)字化校園建設(shè)。
一是外中網(wǎng)站建設(shè)要將“服務(wù)于管、服務(wù)于教、服務(wù)于學(xué)”的“三服務(wù)”理念貫穿始終,在原有的基礎(chǔ)上在省內(nèi)引起更為廣泛的關(guān)注。二是提高校園監(jiān)控、電視臺(tái)、廣播站、微格教室等硬件設(shè)備的使用效率,提升學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量。三是加強(qiáng)與北京四中網(wǎng)校的合作,將數(shù)字化學(xué)習(xí)融入日常教學(xué)。
“外國(guó)語(yǔ)”特色建設(shè)。
我們要著力做好“雙語(yǔ)”教學(xué)工作。在英語(yǔ)教學(xué)方面:要充分利用外籍教師資源,編撰“常用英語(yǔ)”培訓(xùn)手冊(cè),加強(qiáng)全校教師口語(yǔ)培訓(xùn),真正實(shí)現(xiàn)“雙語(yǔ)”教學(xué),呈現(xiàn)地道的“外國(guó)語(yǔ)”教育;舉辦第三屆外語(yǔ)節(jié),開(kāi)展各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽、演出,充分呈現(xiàn)外中特色;抓實(shí)學(xué)生英語(yǔ)社團(tuán)建設(shè),開(kāi)展豐富多彩的外語(yǔ)活動(dòng);常態(tài)開(kāi)展外語(yǔ)角交流、展示活動(dòng);規(guī)范“快樂(lè)英語(yǔ)”課程,確保課程實(shí)施出成效;啟動(dòng)與加拿大倫敦國(guó)際學(xué)院、楓葉國(guó)際學(xué)校間實(shí)質(zhì)性合作;策劃、組織師生到國(guó)外進(jìn)行互訪(fǎng)活動(dòng),與國(guó)外中小學(xué)、藝術(shù)團(tuán)體開(kāi)展友好交流,為培養(yǎng)具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則并能參與國(guó)際教育事務(wù)的人才奠定基礎(chǔ)。在語(yǔ)文教學(xué)方面,稻花香文學(xué)社要通過(guò)組織學(xué)生廣泛閱讀,開(kāi)展系列采風(fēng)活動(dòng),與校外文學(xué)社團(tuán)組織聯(lián)誼活動(dòng),互相探討交流,邀請(qǐng)專(zhuān)家講座等,拓展學(xué)生的文學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,提高審美修養(yǎng),文學(xué)社員要積極向《江花》校報(bào)提供稿件;力爭(zhēng)向校外優(yōu)秀期刊、雜志等推薦優(yōu)秀作品。上學(xué)期我校成功申報(bào)“十二·五”教育部規(guī)劃課題《“少教多學(xué)”在語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究》,并成為該課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。語(yǔ)文組要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐潛心鉆研,爭(zhēng)取出成果,出好成果。
校本課程建設(shè)。
本學(xué)期,我們將在改造、新建專(zhuān)用教室的基礎(chǔ)上全面實(shí)施“課程基地”建設(shè)工程,定期組織、帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,參加校外課程超市的活動(dòng),發(fā)揮其在課程建設(shè)、教學(xué)研究、教師培訓(xùn)與培養(yǎng)、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)等方面的`輻射和引領(lǐng)作用。同時(shí),學(xué)校將要進(jìn)一步完善GBR課程設(shè)置、開(kāi)發(fā)機(jī)制,增強(qiáng)課程的多樣性和選擇性,形成規(guī)范、系統(tǒng)的課程體系,提高課程實(shí)施水平;教務(wù)處要制定出一整套檢查、考核、激勵(lì)機(jī)制,強(qiáng)化課程超市的日常檢查和管理。每次活動(dòng)時(shí)從教師的到崗、備課、上課、衛(wèi)生、安全、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行巡視檢查,并及時(shí)記錄。同時(shí)不定期對(duì)照計(jì)劃對(duì)“課程超市”活動(dòng)情況進(jìn)行隨機(jī)檢查,發(fā)現(xiàn)情況隨時(shí)交流及時(shí)整改。在學(xué)期末對(duì)照檢查記錄和活動(dòng)效果對(duì)教師進(jìn)行考核。另外學(xué)校要與相關(guān)單位聯(lián)系,籌建“校外基地”,促進(jìn)相關(guān)學(xué)科、科技活動(dòng)的開(kāi)展;組建“家長(zhǎng)講師團(tuán)”,讓學(xué)生家長(zhǎng)參與課程超市建設(shè)。
科技教育。學(xué)校將開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng),進(jìn)行科技知識(shí)的普及;學(xué)校的機(jī)器人工作室要規(guī)范開(kāi)展。同時(shí),與科研院校取得聯(lián)系,尋求他們的支持與幫助,爭(zhēng)取科技活動(dòng)的品位有所提高。
2.成功創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化初中。
我校是我市最后一批創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化初中的學(xué)校。全校教師要齊心協(xié)力,敢拼敢創(chuàng),改善學(xué)校辦學(xué)條件,實(shí)施素質(zhì)教育,建設(shè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,打造一流的教師隊(duì)伍,抓實(shí)常規(guī)管理,提升辦學(xué)質(zhì)量,提高教育信息化水平,保證創(chuàng)建工作圓滿(mǎn)成功。
六、建設(shè)校園環(huán)境,提升文化品位。
本學(xué)期,我們要進(jìn)一步研究學(xué)校文化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)作用,進(jìn)一步弘揚(yáng)學(xué)校倡導(dǎo)的“和為貴、干為高、目標(biāo)至上”的價(jià)值觀(guān),提高學(xué)校師生的向心力、凝聚力和進(jìn)取心,在師生中提倡“奮進(jìn)”與“和諧”,精心打造具有內(nèi)涵的校園文化、辦公室文化、教室文化和網(wǎng)絡(luò)文化,落實(shí)“三風(fēng)一訓(xùn)”,力求做到學(xué)校環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)具品味。
1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。我們將利用教育現(xiàn)代化提升工程契機(jī),對(duì)校園文化進(jìn)行整體規(guī)劃,加大基礎(chǔ)設(shè)施和校園環(huán)境建設(shè)的力度,完成校園改造和新建任務(wù),打造綠化、美化、香化、教化融為一體的設(shè)施良好、景觀(guān)恬靜、環(huán)境優(yōu)美的新校園。我們將把硬件添置重點(diǎn)放在凸顯學(xué)校文化內(nèi)涵上。一是著力打造課程超市專(zhuān)用教室,如歷史、地理、書(shū)畫(huà)、器樂(lè)等;二是籌建心理工作室、教師書(shū)吧等,努力營(yíng)造生態(tài)校園、幸福師生的和諧教育氛圍。
2.打造特色學(xué)校文化。規(guī)范;铡⑿8、校旗、電子屏、展牌、燈箱、櫥窗、黑板報(bào)等各種校園標(biāo)識(shí),落實(shí)校園文化建設(shè)目標(biāo),彰顯學(xué)校辦學(xué)思想、人文特色、文化內(nèi)涵,體現(xiàn)外中精神。
3.重視信息宣傳工作。結(jié)合文化創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校要增加校園育人的宣傳設(shè)施,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)、廣播站、宣傳櫥窗、宣傳板等宣傳陣地的作用,辦好《江花校報(bào)》,加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),展示師生風(fēng)采,宣傳外中的素質(zhì)教育,宣傳外中教師的敬業(yè)精神,形成正確的輿論導(dǎo)向,讓更多市民了解教育、了解學(xué)校,為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
七、規(guī)范后勤管理,提高服務(wù)質(zhì)量
1.樹(shù)立服務(wù)意識(shí)
我們要繼續(xù)樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的理念,不斷強(qiáng)化管理制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性,推行責(zé)任追究制。全面樹(shù)立超前發(fā)展的理念、計(jì)劃發(fā)展理念、科學(xué)發(fā)展理念,在學(xué)校管理經(jīng)營(yíng)中落實(shí)“儉”字,要采取有效措施提高后勤服務(wù)質(zhì)量,提高管理效能。后勤工作人員一定要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),發(fā)揮自身原有的敢想、敢干、不怕苦累的好的作風(fēng),在物資管理、設(shè)施維護(hù)、校園綠化美化方面完善管理方式,積極主動(dòng)、勤奮工作,保證管理有方、管理到位、有令必行、服務(wù)及時(shí)、物盡其用,以提高服務(wù)質(zhì)量為核心,完善后勤保障職能,讓廣大師生滿(mǎn)意。
2.規(guī)范校產(chǎn)管理
總務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)和物品流通管理制度,做到帳物相符,規(guī)范領(lǐng)物、借物及歸還的登記與審批制度。要堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,加強(qiáng)校產(chǎn)管理,做好校產(chǎn)歸類(lèi)登記工作。領(lǐng)用及物品保修要進(jìn)行網(wǎng)上公示,每學(xué)期盤(pán)點(diǎn)倉(cāng)庫(kù),對(duì)固定資產(chǎn)的盤(pán)查要及時(shí)。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)保管力度,學(xué)校要與班主任等財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任人簽訂合同,嚴(yán)格執(zhí)行合同要求,對(duì)財(cái)產(chǎn)保管工作做得好的責(zé)任人要予以獎(jiǎng)勵(lì)。各類(lèi)教學(xué)設(shè)備要妥善保管、合理使用,如因人為因素造成遺失或毀壞,必須照價(jià)賠償。
3.加強(qiáng)衛(wèi)生管理
本學(xué)期,我們將重視衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和傳染病的控防,繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。學(xué)校將切實(shí)做好教學(xué)樓、辦公室、廁所等公共場(chǎng)所的通風(fēng)、消毒與清潔衛(wèi)生工作,堅(jiān)決做到每天至少監(jiān)督檢查一次,努力消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。本學(xué)期,衛(wèi)生室要加大校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查力度,做好校園衛(wèi)生的保潔工作和衛(wèi)生的常規(guī)評(píng)比和檢查工作,特別是食堂和宿舍的衛(wèi)生檢查要形成制度,及時(shí)公布檢查結(jié)果。要繼續(xù)加強(qiáng)健康教育,配備專(zhuān)職教師,認(rèn)真落實(shí)健康教育課程計(jì)劃,履行健康教育職責(zé)。
4.強(qiáng)化食堂管理
本學(xué)期將積極推進(jìn)后勤服務(wù)體制改革,校食堂繼續(xù)實(shí)行公益服務(wù)、零利潤(rùn)經(jīng)營(yíng)。食堂要進(jìn)一步加強(qiáng)管理,按照服務(wù)師生的宗旨,促使食堂改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,把好食品進(jìn)貨關(guān),在飯菜的質(zhì)量、衛(wèi)生安全等方面狠下功夫,確保食品安全,努力提高師生的滿(mǎn)意率。
5.嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度
學(xué)校將加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算,強(qiáng)化財(cái)務(wù)宏觀(guān)調(diào)控,各項(xiàng)支出嚴(yán)格按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。同時(shí),嚴(yán)格購(gòu)物計(jì)劃扎口管理和審批購(gòu)物程序,堅(jiān)持質(zhì)量、價(jià)格檢查制度,認(rèn)真執(zhí)行市財(cái)政局、監(jiān)察局相關(guān)通知精神。繼續(xù)推行財(cái)務(wù)公開(kāi),嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),讓群眾明白收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),取得廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)的信任,為學(xué)校贏(yíng)得聲譽(yù)。
6.推行校務(wù)公開(kāi)
本學(xué)期將繼續(xù)推行校務(wù)、黨務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)“四公開(kāi)”。各職能部門(mén)要充分利用校園網(wǎng)校務(wù)公開(kāi)欄,及時(shí)向廣大教職員工通報(bào)、公示學(xué)校收支、財(cái)務(wù)管理、工程建設(shè)、教職工獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先、福利發(fā)放、教師績(jī)效工資發(fā)放等事關(guān)教職工切身利益的事項(xiàng),維護(hù)師生的知情權(quán)。我們要發(fā)揮“校長(zhǎng)信箱”、“家校連線(xiàn)”的作用,為師生和家長(zhǎng)反映意見(jiàn)提供渠道。工會(huì)要召開(kāi)教代會(huì),鼓勵(lì)教職工為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,工會(huì)民主理財(cái)小組要定期對(duì)每季度的收支情況進(jìn)行審計(jì)、公示。
7.建設(shè)平安校園
本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)以創(chuàng)建“平安校園”,以綜合治理為載體,重點(diǎn)抓好校舍安全管理、交通安全管理、公共衛(wèi)生管理、消防安全管理、食品衛(wèi)生管理、校園周邊綜合治理、大型活動(dòng)安全管理和校園突發(fā)事件的處置等工作,積極創(chuàng)建家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的“平安校園”“和諧校園”。學(xué)校將與各責(zé)任人簽定好工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),層層落實(shí)責(zé)任?倓(wù)部門(mén)要定期檢查、公布各場(chǎng)所的安全防衛(wèi)情況,確保師生的人身安全、交通安全、飲食安全與財(cái)物安全;嚴(yán)格整治校園周邊環(huán)境,安排好校內(nèi)外值勤,確保校園內(nèi)外井然有序。德育處要開(kāi)展消防自救演練活動(dòng),認(rèn)真檢查接送學(xué)生校車(chē)車(chē)況,確保師生生命安全和校園安全。學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)法制報(bào)告會(huì)、交通安全知識(shí)講座,加強(qiáng)民防知識(shí)課程建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的法制觀(guān)念,讓學(xué)生明辨是非,依法處事,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育,從根本上杜絕學(xué)生上網(wǎng)吧現(xiàn)象。
此外,學(xué)校檔案工作、人事工作、工會(huì)工作、關(guān)工委工作等都要緊緊圍繞教育現(xiàn)代化提升工程,呈現(xiàn)新的面貌,做出新的成績(jī),登上新的臺(tái)階。
當(dāng)前,新的形式下教育的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,外中正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。但挑戰(zhàn)即機(jī)遇,如何抓住這次難得的機(jī)遇實(shí)現(xiàn)學(xué)?缭绞桨l(fā)展,是擺在我們面前的命題。只有我們每一個(gè)外中人以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作、開(kāi)拓創(chuàng)新,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,才能化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,不斷推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展,共同創(chuàng)造外中燦爛輝煌的明天!
第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
繼續(xù)貫徹落實(shí)虹口區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃以及虹口區(qū)教育工作會(huì)議的精神,以學(xué)校三年辦學(xué)規(guī)劃為載體,以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo),合理配置教育教學(xué)資源,深化教育教學(xué)改革,營(yíng)造學(xué)校文化,大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
主要工作:
1、結(jié)合學(xué)校三年規(guī)劃,繼續(xù)完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,謀求學(xué)校新發(fā)展。
2、以科研引領(lǐng)各項(xiàng)工作,以師資隊(duì)伍建設(shè)為核心,加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)師生道德建設(shè),優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,內(nèi)化學(xué)生品德行為。
4、以“三個(gè)課堂”“教學(xué)有效”為目標(biāo),精心組織教研活動(dòng),加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。
5、加強(qiáng)愛(ài)校教育,以校園安全為第一己任。
具體措施:
一、 鍛造和諧團(tuán)隊(duì),鑄就師德師魂
目標(biāo)是激發(fā)人的責(zé)任心的助推器,明確的目標(biāo)是工作的動(dòng)力。本學(xué)期,學(xué)校將通過(guò)“三動(dòng)”,即目標(biāo)推動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、榜樣促動(dòng),激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。學(xué)校要把“師德”和“師能”建設(shè)擺在隊(duì)伍管理的首位,創(chuàng)設(shè)一個(gè)和衷共濟(jì)的集體氛圍。
1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和榜樣意識(shí),進(jìn)一步振奮精神,一心一意謀發(fā)展,使我們的管理從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變,以帶動(dòng)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。
本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將開(kāi)展“榜樣推動(dòng),創(chuàng)建好班子”的活動(dòng),通過(guò)舉行教育理論和管理理論的學(xué)習(xí),結(jié)合三年規(guī)劃的實(shí)施,舉行第一屆領(lǐng)導(dǎo)班子管理論壇,通過(guò)每周的班子例會(huì),強(qiáng)化“服務(wù)意識(shí)”和“效率意識(shí)”,努力構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、加強(qiáng)教師德育建設(shè)
學(xué)校繼續(xù)定期組織全體教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
切實(shí)確立“全員育人”的觀(guān)念,明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),尤其是班級(jí)工作中明確任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé),讓每個(gè)人意識(shí)到自己的育人任務(wù),切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。
加大班主任建設(shè)的力度,開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,融入自己的工作中。本學(xué)期,學(xué)校將建立《余一小學(xué)班主任管理檔案》,針對(duì)班主任工作有突出成績(jī)的恩平老師,在檔案中設(shè)立名師篇,將自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)工作特色案例等內(nèi)容進(jìn)行展示,不斷提升班主任管理班級(jí)的主觀(guān)能動(dòng)性。
認(rèn)真做學(xué)生的表率,全體教師每日自覺(jué)用《虹口區(qū)東余杭路第一小學(xué)教工每日自檢自律》《教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃》來(lái)反思自己的教育教學(xué)行為,深化“在育人中成長(zhǎng)”師德建設(shè)研討主題,在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)等層面樹(shù)立教師良好的職業(yè)形象。
二、 加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高專(zhuān)業(yè)水平
在實(shí)施提高教師教育專(zhuān)業(yè)水平的研究與實(shí)踐中,深化“專(zhuān)業(yè)發(fā)展年”工作,根據(jù)教師的學(xué)科特點(diǎn)和需求,針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,學(xué)校要立足自培,將“個(gè)人自培”與“學(xué)校自培”相結(jié)合。一是強(qiáng)調(diào)“學(xué)校自培”,盡一切可能為教師的發(fā)展和成功創(chuàng)造必要的條件。二是強(qiáng)調(diào)“個(gè)人自培”,立足崗位,在教學(xué)改革中完善自我,提高自我,發(fā)展自我。
1、開(kāi)設(shè)自培課程
學(xué)校立足崗位,立足自培,以?xún)?nèi)請(qǐng)行家的方式,遵循自培課程的“五結(jié)合”原則,先后將開(kāi)設(shè)《今天怎樣做班主任》、《德育工作的機(jī)遇和挑戰(zhàn)》、《探究型課程講座》、《科研入門(mén)》、《二期課改下的課堂教學(xué)研究》等課程。通過(guò)一系列的課程培訓(xùn),教師能將學(xué)到的教育教學(xué)方法運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。
2、重視教師基本功培訓(xùn)
(1)通用基本功
本學(xué)期,我校將繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行三筆字、信息技術(shù)培訓(xùn),嘗試對(duì)教師進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)培訓(xùn),使教師掌握扎實(shí)的基本功為教學(xué)提供保障。學(xué)校將通過(guò)舉行教師現(xiàn)場(chǎng)板書(shū)比賽、朗讀比賽等活動(dòng),促進(jìn)教師基本功水平的提高。
(2)學(xué)科教學(xué)基本功
繼續(xù)自主申報(bào)一堂校級(jí)公開(kāi)教學(xué),教學(xué)實(shí)踐中積極踐行新的教學(xué)理念,把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)習(xí)主體——學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)(解決問(wèn)題)的過(guò)程中恩平擁有快樂(lè),有所收獲,以形成新的'教學(xué)效果關(guān),全面提高教學(xué)效率,切實(shí)避免穿新鞋,走老路,期末總評(píng)優(yōu)秀公開(kāi)課。
3、重視教研組建設(shè)。
加強(qiáng)教研組建設(shè),是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元,教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階,必須做到教研活動(dòng)的經(jīng);、專(zhuān)題化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,活動(dòng)過(guò)程要具體體現(xiàn)全過(guò)程,有重點(diǎn),有專(zhuān)題,有資料記載。期末我們將組織教研組的教研專(zhuān)題匯報(bào)會(huì),展示各教研組教研活動(dòng)的成果。
4、以網(wǎng)絡(luò)為載體,基于教師自己的教學(xué)進(jìn)行研究。
繼續(xù)以周五為校本教研日,以校園網(wǎng)論壇、博客為教研平臺(tái),圍繞提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)中的疑難問(wèn)題,開(kāi)展問(wèn)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、反思等一系列活動(dòng)。教師要及時(shí)把活動(dòng)中的感受和收獲記錄到自己的博客網(wǎng)站。
5、實(shí)施“讀書(shū)富腦工程”,樹(shù)立教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
堅(jiān)持“四主”讀書(shū)策略:學(xué)習(xí)內(nèi)容以時(shí)事、名著和新課程為主與博覽群書(shū)相結(jié)合;學(xué)習(xí)形式以個(gè)人自學(xué)為主與集體組織學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主與課內(nèi)指導(dǎo)相結(jié)合;考核展示以實(shí)踐成效為主與檢查交流讀書(shū)筆記相結(jié)合。
“讀書(shū)富腦工程”努力使廣大教師通過(guò)讀書(shū)具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷,一種追求完美的人生信念,不斷增長(zhǎng)生活智慧,提升人生價(jià)值。
三、踐行德育為先,添彩行規(guī)★★
1、立足常規(guī)德育,促進(jìn)規(guī)范管理。
學(xué)校抓好行為規(guī)范教育,重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。制定《東余杭路第一小學(xué)德育管理制度》及班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制,堅(jiān)持每日常規(guī)檢查。開(kāi)學(xué)初,各班要利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》,《東余杭路第一小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力。
本學(xué)期還要不斷完善“五項(xiàng)獎(jiǎng)”月檢查評(píng)比細(xì)則,行為規(guī)范評(píng)出金雨燕、銀雨燕、銅雨燕獎(jiǎng);衛(wèi)生分為A、B、C三個(gè)等級(jí),并把每次的結(jié)果公布在每個(gè)教室的班級(jí)名片“成長(zhǎng)園”內(nèi)。從而使規(guī)范的行為、良好的習(xí)慣在評(píng)比中實(shí)現(xiàn)由他律到自律的內(nèi)化,充分挖掘?qū)W生自我管理、自我教育的潛能。
加強(qiáng)法制教育。學(xué)校德育室將繼續(xù)邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校輔導(dǎo),進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、交通安全意識(shí)。
開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育,開(kāi)展健康校園活動(dòng),做好心理教育工作,促進(jìn)學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)。
2、強(qiáng)化德育工程,浸潤(rùn)雨燕文化
嘗試開(kāi)展“雨燕銀行蓄美德”活動(dòng),利用校園廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)以及實(shí)踐活動(dòng)基地等宣傳陣地,通過(guò)“雨燕之星”評(píng)選活動(dòng),表?yè)P(yáng)宣傳恩平身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡,弘揚(yáng)正氣,對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育,真正做到學(xué)校無(wú)小事,事事教育人,學(xué)校無(wú)閑處,處處教育人 。
組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)等。每次活動(dòng)德育室進(jìn)行統(tǒng)籌安排并進(jìn)行“文明禮儀之星”、“環(huán)保衛(wèi)士之星”“安全活動(dòng)之星”的評(píng)比,要讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲,在實(shí)踐中得到鍛煉,豐富自己的閱歷,開(kāi)拓自己的視野,提升自己的人文素質(zhì)。 德育室在認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),要及時(shí)做好資料的積累和梳理工作。并及時(shí)把工作中出現(xiàn)的感人事跡、特色活動(dòng),上傳到區(qū)教育網(wǎng)、德育團(tuán)隊(duì)網(wǎng)或者有關(guān)報(bào)刊,并不斷更新學(xué)校德育之窗的建設(shè),以展現(xiàn)我校師生的良好精神面貌。
3、有效開(kāi)展分年級(jí)德育主題活動(dòng),使各年級(jí)德育內(nèi)容專(zhuān)題化、規(guī)范化
一年級(jí):邁好學(xué)習(xí)第一步——以“習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題;
二年級(jí):邁好成長(zhǎng)第一步——以“文明守紀(jì)教育”為主題;
三年級(jí):邁好人生第一步——以“感恩責(zé)任教育”為主題。
四年級(jí):邁好健康第一步——以“ 珍愛(ài)生命教育”為主題;
五年級(jí):邁好理想第一步——以“愛(ài)國(guó)成才教育”為主題; 結(jié)合半日快樂(lè)活動(dòng)日,繼續(xù)落實(shí)每月主題“節(jié)”教育。每次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排并進(jìn)行“文明禮儀之星”、“環(huán)保衛(wèi)士之星”“安全活動(dòng)之星”的評(píng)比,要讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲,在實(shí)踐中得到鍛煉,豐富自己的閱歷,開(kāi)拓自己的視野,提升自己的人文素質(zhì)。 德育室在認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),要及時(shí)做好資料的積累和梳理工作。并及時(shí)把工作中出現(xiàn)的感人事跡、特色活動(dòng),上傳到區(qū)教育網(wǎng)、德育團(tuán)隊(duì)網(wǎng)或者有關(guān)報(bào)刊,并不斷更新學(xué)校德育之窗的建設(shè),以展現(xiàn)我校師生的良好精神面貌。
4、定期組織隊(duì)干部沙龍活動(dòng),爭(zhēng)做班主任的好幫手,大隊(duì)部的得力干將各個(gè)中隊(duì)實(shí)施“規(guī)范+特色”的管理機(jī)制,通過(guò)強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求,加強(qiáng)隊(duì)干部的獨(dú)立工作水平,形成各具特色的中隊(duì)干部工作作風(fēng)。各中隊(duì)要做好文明班級(jí)評(píng)比和 “雨燕之星”評(píng)選活動(dòng),積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“雨燕之星”,成為全體隊(duì)員的好榜樣。
5、建立聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),健全家委會(huì)制度。
建立學(xué)校、家長(zhǎng)、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),健全家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度和家長(zhǎng)學(xué)校制度,繼續(xù)做好家庭教育課題,開(kāi)辦家教講座,積極開(kāi)展家庭教育指導(dǎo),向家長(zhǎng)介紹系統(tǒng)的、科學(xué)的家庭教育方法,最大限度地爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的支持。
四、潛心教學(xué)研究,提高教學(xué)水平
1、創(chuàng)新學(xué)校課程,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性
。1)自覺(jué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃,決不擅自調(diào)課。
。2)學(xué)校教師利用暑假編寫(xiě)了校本課程,開(kāi)學(xué)第四周,教導(dǎo)處將組織有關(guān)力量進(jìn)行校本課程歸整活動(dòng),并由老師執(zhí)教,進(jìn)而修整完善。
。3)嘗試半日快樂(lè)活動(dòng)日課程。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率
學(xué)校將進(jìn)行“教師教學(xué)卷宗”的研究和探索,力求體現(xiàn)教師在教學(xué)工作中的思考和提高。教師在整個(gè)教學(xué)流程中要努力實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的達(dá)成度。
。1)備課:以精心為核心,提倡備詳案;僅有電子教學(xué)稿的,還需備有手寫(xiě)稿。手寫(xiě)稿上要能看出對(duì)教學(xué)過(guò)程,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的再思考。
。2)上課:教師上課前要有充足的準(zhǔn)備并提前二分鐘進(jìn)課堂,技藝類(lèi)老師必須在課前到班級(jí)帶學(xué)生進(jìn)專(zhuān)用教室;教師必須有案上課;上課時(shí)須以身示范,振作精神,嚴(yán)守時(shí)間不拖堂,珍惜課堂35分鐘,保質(zhì)保量保時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
。3)作業(yè):教師科學(xué)安排作業(yè)并重視作業(yè)批改,做到快收、快批、快評(píng),做到日日清、周周清、月月清。不準(zhǔn)布置無(wú)效的懲罰性作業(yè)。并及時(shí)積累分年級(jí)、分學(xué)科每日練習(xí)設(shè)計(jì)資料。
(4)輔導(dǎo):教師要加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,確保合格率,提高優(yōu)秀率。對(duì)于學(xué)困生應(yīng)從情感入手,動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、多一點(diǎn)激勵(lì)、多一點(diǎn)交流。切勿使補(bǔ)差工作流于形式,不求實(shí)效,事倍功半。(5)聽(tīng)課: 加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度。本學(xué)期,我們各學(xué)科由行政人員、組長(zhǎng)組成學(xué)科聽(tīng)課組,加強(qiáng)對(duì)每個(gè)教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽(tīng)課,與教師一同加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研,切磋,促進(jìn)認(rèn)真上好每一堂課,課后進(jìn)行教學(xué)反思。
3、加強(qiáng)特殊學(xué)生管理
教導(dǎo)處為特殊學(xué)生(包括學(xué)困生等)建立檔案,聽(tīng)取學(xué)困生心聲,了解學(xué)困生的需求以及任課教師的教學(xué)輔導(dǎo)方式及輔導(dǎo)效果。通過(guò)伙伴幫助、方法輔導(dǎo)、榜樣學(xué)習(xí)、獎(jiǎng)項(xiàng)激勵(lì)(按時(shí)完成作業(yè)獎(jiǎng)、作業(yè)認(rèn)真獎(jiǎng)、上課認(rèn)真獎(jiǎng)、成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng))等形式促進(jìn)特殊生進(jìn)步。
3、倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)亮相,提升教學(xué)層次。
新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn)。師生們要努力在各級(jí)各類(lèi)學(xué)科評(píng)比中嶄露頭角以提升學(xué)校的辦學(xué)層次。教導(dǎo)處將進(jìn)一步倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)亮相之風(fēng)氣,將進(jìn)一步提供競(jìng)爭(zhēng)亮恩平相之舞臺(tái)。通過(guò)爭(zhēng)取區(qū)級(jí)開(kāi)課、邀請(qǐng)片級(jí)觀(guān)摩、開(kāi)展校級(jí)評(píng)優(yōu)等使一部分教師得到錘煉,培養(yǎng)一批教壇新秀。對(duì)于區(qū)級(jí)的學(xué)生評(píng)比活動(dòng),學(xué)校也將鼓勵(lì)教師全力輔導(dǎo),力爭(zhēng)榜上有名。
五、強(qiáng)化各類(lèi)保障,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
1、增強(qiáng)后勤服務(wù)意識(shí),樹(shù)立后勤服務(wù)形象。
2、加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生、安全、教育收費(fèi)等問(wèn)題有高度的負(fù)責(zé)精神。
3、勤于調(diào)查,做好教育資源的管理和使用。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)物購(gòu)買(mǎi)、財(cái)產(chǎn)登記、公物損壞報(bào)修制度。
4、財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)要精打細(xì)算,嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”。嚴(yán)肅財(cái)務(wù)制度、嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,努力保障教師的福利待遇。
5、各工會(huì)小組要繼續(xù)開(kāi)展組室文化的評(píng)比活動(dòng)、比智慧、比干勁、比和諧,樹(shù)立良好工會(huì)小組群體形象。
6、樹(shù)立安全重于泰山意識(shí),認(rèn)真做好安全文明校園。開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查和監(jiān)督,加大安全工作投入,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,消除安全隱患,確保師生安全。
7、以創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校為目標(biāo),規(guī)范校園管理,要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,持之以恒,保持整潔,使校園的每一角、每一室都能成為校園管理的窗口。重視學(xué)校紅十字工作,經(jīng)常宣傳紅十字精神,讓人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字精神充溢校園。要加強(qiáng)食堂的日常嚴(yán)格管理、確保食品衛(wèi)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育及衛(wèi)生習(xí)慣教育、監(jiān)督與檢查。
8、繼續(xù)做好語(yǔ)言文字、圖書(shū)閱覽等管理及教學(xué)業(yè)務(wù)檔案等工作。做好圖書(shū)的登記造冊(cè)工作。做好退管會(huì)、共青團(tuán)以及計(jì)劃生育工作。黨、政、工、團(tuán)、婦緊密配合,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
本計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中將不斷修正,逐步完善。
校歷:20xx.9.1——20xx.1.13 共20周
第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
新的學(xué)期,學(xué)校政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校的總體工作為指導(dǎo),以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),以學(xué)生健康發(fā)展為中心,依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,堅(jiān)持“德育為首,育人為本”的原則,切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間,提高德育實(shí)效,鞏固德育工作特色,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航,力爭(zhēng)使我校德育工作上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
以德育工作為先導(dǎo),以愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育為主旋律,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),抓過(guò)程重落實(shí),抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn),抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐,抓成人成才,突出典型效應(yīng),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),形成守紀(jì)樂(lè)學(xué)的校園氣氛,讓學(xué)生真正做到思想先進(jìn)、道德高尚,語(yǔ)言文明、行為規(guī)范,理想崇高、目標(biāo)遠(yuǎn)大,學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)秀。
三、工作措施:
1.落實(shí)考核細(xì)則,優(yōu)化常規(guī)管理。
在已經(jīng)實(shí)施的《懷遠(yuǎn)一中班級(jí)量化考核細(xì)則》的基礎(chǔ)上進(jìn)行符合校情的修改和完善。從班級(jí)和學(xué)生的`儀表、紀(jì)律、衛(wèi)生、等為突破口,通過(guò)嚴(yán)查、嚴(yán)管,全面抓好學(xué)生的管理工作,優(yōu)化常規(guī)管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平。
做好班主任的選拔和任用工作,努力組建一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德高尚的班主任隊(duì)伍。定期召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì),走出去和引進(jìn)來(lái)相結(jié)合,引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提升班主任的管理水平和能力。定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程,研究探討新的教育方法;ハ鄬W(xué)習(xí),共同進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考評(píng)和獎(jiǎng)懲,完善班主任考核制度。
3.強(qiáng)化主題教育,突出教育重點(diǎn)。
利用升旗儀式和教師節(jié)、國(guó)慶、元旦等重要重大節(jié)日有計(jì)劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題活動(dòng)。通過(guò)課內(nèi)外、多渠道的教育活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,責(zé)任和感恩教育,誠(chéng)信教育、法制教育等,促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
4.用好宣傳陣地,營(yíng)造德育氛圍。
好黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播及教室多媒體播放愛(ài)國(guó)主義電教片及勵(lì)志宣傳片,宣傳師生中出現(xiàn)的好人好事,向師生傳遞正能量,營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
5.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育合力。
建立家長(zhǎng)委員會(huì),擴(kuò)大家長(zhǎng)學(xué)校的授課次數(shù),豐富家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容,提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力,讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法,與學(xué)校教育形成合力。 2、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),并通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式,同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。
6.做好評(píng)先評(píng)優(yōu),實(shí)現(xiàn)典型輻射。
每學(xué)期期末,對(duì)學(xué)生中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型、好人好事,進(jìn)行分類(lèi)化的科學(xué)評(píng)選,并對(duì)他們的先進(jìn)事跡進(jìn)行廣泛宣傳和報(bào)道,充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的典型示范作用,達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)的目的。
7.加強(qiáng)心理疏導(dǎo),培養(yǎng)健全人格。利用學(xué)校的心理咨詢(xún)室,開(kāi)設(shè)健康教育講座,通過(guò)多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo),提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,為塑造健全人格盡綿薄之力。
第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
以新課程改革為契機(jī),加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,以校本培訓(xùn)為抓手,積極推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化,個(gè)性化成長(zhǎng);以校本“微研修”為突破口,以教科研活動(dòng)為載體,積極開(kāi)展“科研興教”、“科研興!被顒(dòng);重點(diǎn)通過(guò)校本培訓(xùn)途徑,推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,打造xx教科研新銳團(tuán)隊(duì)。
二、工作目標(biāo):
1.繼續(xù)營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于思考、不斷創(chuàng)新、充滿(mǎn)蓬勃生機(jī)的教研氛圍,努力發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,開(kāi)創(chuàng)xx小學(xué)教科研的新局面。
2.發(fā)揮名師工作室及專(zhuān)家指導(dǎo)站的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的常態(tài)管理與質(zhì)量提升,探索學(xué)科主題研修的頂層設(shè)計(jì)與分層分級(jí)研修模式,突顯個(gè)性研修與研修校本特色。
3.以教師的個(gè)人課題為研訓(xùn)小專(zhuān)題,組織形式多樣的研訓(xùn)活動(dòng),努力開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討課、展示課,爭(zhēng)取每次教研活動(dòng)在“實(shí)”與“新”上做文章,努力搭建好教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
4.加大課堂改革力度,以“三微課堂”為基點(diǎn),形成xx特色課堂。
5.以省、市三項(xiàng)教學(xué)評(píng)比和課題申報(bào)為契機(jī),鼓勵(lì)老師多寫(xiě)論文,爭(zhēng)取做到人人有課題,并能在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或在各級(jí)刊物中發(fā)表,讓自己的理論水平上一個(gè)新臺(tái)階。
6.確保學(xué)校特色課程的開(kāi)展,重點(diǎn)抓好精品拓展課程的教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐與研究。
7.進(jìn)一步加強(qiáng)教師的科研意識(shí),努力做到在教中研,在研中教,以教研活動(dòng)為載體,提高教師們的教學(xué)科研能力。
三、工作重點(diǎn):
1.課題研究:以“三微課堂”的實(shí)踐研究為重點(diǎn),結(jié)合教學(xué)改革,著手課題結(jié)題實(shí)踐與材料積累。
2.校本拓展性課程研究:青葵“六學(xué)”課程體系規(guī)劃與課程實(shí)施
4.小班化微研究:“xx微研訓(xùn)”——問(wèn)題解決、課題專(zhuān)題研討活動(dòng)
5.課堂教學(xué)研究:開(kāi)展課堂教學(xué)比武,為明年的飛龍杯選拔人才。
四、工作內(nèi)容及實(shí)施策略:
1.讓“三微”模式走入小班課堂——“小班小組小課堂”學(xué)習(xí)模式的`縱深研究:
學(xué)!靶“嘈〗M小課堂”課題階段性成果獲市重點(diǎn)課題一等獎(jiǎng)。接下來(lái),我們將繼續(xù)推行“小班小組小課堂”學(xué)習(xí)模式,基本理念——“小班化、小組合作、小環(huán)節(jié)、小規(guī)!,著眼點(diǎn)——“微環(huán)節(jié)、微狀態(tài)、微設(shè)計(jì)、微目標(biāo)、微評(píng)價(jià)”,即:在小班化的背景下,聚焦“自主學(xué)、合作學(xué)、交流學(xué)、講解學(xué)、練習(xí)學(xué)”等小環(huán)節(jié),真正落實(shí)小班化教學(xué),實(shí)現(xiàn)“讓小班更小,對(duì)學(xué)生關(guān)注更大”的理念。
2.讓“六學(xué)”課程成為學(xué)校課改亮點(diǎn)——青葵“六學(xué)”課程實(shí)施與推進(jìn):
。1)加大課程的實(shí)施力度,多出精品課程。
。2)進(jìn)行校本課程實(shí)施培訓(xùn)研討活動(dòng),探討課程實(shí)施機(jī)制。
。3)將“六學(xué)”課程與學(xué)校德育研究相結(jié)合,納入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)教育體系。
3.讓“書(shū)香”研學(xué)助推校園文化建設(shè)——
。1)開(kāi)展全體教師的特色讀書(shū)活動(dòng),濃郁學(xué)校讀書(shū)氛圍。
。2)繼續(xù)鋪開(kāi)實(shí)行“讀書(shū)存折”積分制,記錄學(xué)生的讀書(shū)生活。
。3)開(kāi)展課外閱讀指導(dǎo)展示課,本學(xué)期主要是童詩(shī)讀寫(xiě)創(chuàng)
分學(xué)科組制定教師讀書(shū)計(jì)劃,每月有主題展示活動(dòng),評(píng)比活動(dòng),評(píng)比“青葵書(shū)香教研組”。
4.讓“草根”研修成為教研的主要方式——依托課例研修嘗試校本課程、師本課題的實(shí)驗(yàn)與展示教學(xué)
本學(xué)期,課例研修活動(dòng)由教科室牽頭,依托各學(xué)科教研組進(jìn)行。老師們按教研組分組,落實(shí)三個(gè)角度的課例研修,一是校本課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué),二是個(gè)人申報(bào)課題專(zhuān)項(xiàng)研修,三是學(xué)科組特色研訓(xùn)。
5.讓“微研”成為新教材教學(xué)研究的突破口:本學(xué)期學(xué)校將在一二年級(jí)新教材試點(diǎn)年級(jí)為重點(diǎn),開(kāi)展好新教材的課堂教學(xué)改革實(shí)踐培訓(xùn)工作,以賽課為研訓(xùn)主形式,三——五年級(jí)開(kāi)展新教材解讀與教法研究,以點(diǎn)帶面,以案例積累與問(wèn)題的診析為突破口進(jìn)行教研,切實(shí)有效地開(kāi)展新教材的教學(xué)實(shí)踐,提升教師的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)與問(wèn)題反思意識(shí)。
6.讓“專(zhuān)家”成為校本研修的引航者:本學(xué)期語(yǔ)數(shù)英三科教研各立為營(yíng),語(yǔ)文以“賴(lài)正清專(zhuān)家指導(dǎo)站”、“賴(lài)麗珍語(yǔ)文名師工作室”引領(lǐng)研修,數(shù)學(xué)以“周連榮專(zhuān)家指導(dǎo)站”為督研力量,英語(yǔ)外教充實(shí)口語(yǔ)教學(xué),科學(xué)以“周偉軍名師工作室”引領(lǐng)指導(dǎo),班主任以“張文雅名班主任工作室”引導(dǎo)實(shí)踐,多方合力,共同推進(jìn)校本研修和師訓(xùn)工作,每組確立研修主方向,組特色,創(chuàng)立研修品牌。
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