學校教學工作計劃(通用15篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學校教學工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
學校教學工作計劃1
家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學校要在以前的經(jīng)驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
一、指導思想：
為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合，和諧育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。
二、工作目標要求：
1。以市標準化家長學校要求為指導辦好家長學校，創(chuàng)新各項工作，爭創(chuàng)市級標準化家長學校。
2。通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規(guī)及政策；了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
3。開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯(lián)系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。
4。采用多種形式，豐富家長學校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
5。夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學發(fā)展觀共同促進學生身心健康發(fā)展。
三、具體工作措施：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化家教機構，組建師資隊伍。
1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成；家長委員會由有關部門顧問、學校領導、和有關學生家長組成。少先隊負責制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法。
2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。
�。ǘ┘訌姵Ｒ�(guī)管理，落實考評制度。
1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。
2、繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，與創(chuàng)建市級家長學校相結合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長學校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認真收集學員們的'意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或學員。
�。ㄈ┩晟剖谡n內(nèi)容，擴大宣傳力度。
豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式。
1、用好《當代家庭教育》，扎實家長學�；局R。本學期，每個年級至少利用一次《當代家庭教育》教材，為家長上課。從一年級起，為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。
2、從家長、學生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質(zhì)量，達到授課目的。為此，本學期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》、《實誤家教啟示錄》為教材，而后針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動富有成效。
3、宣傳教育上的有關法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學時間，繼續(xù)向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。
4、圍繞學校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學理念，把培養(yǎng)學生良好的品行與思維習慣作為最重要的學校特色進行建設。本學期，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習慣”教育，逐步培養(yǎng)學生的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學生一生的成長奠基；同時也保證學校正常、穩(wěn)定的教育教學秩序，促進校園文明與和諧。因此，我們將以“提升家長家教理念和行為，培養(yǎng)學生良好的習慣”為重要內(nèi)容，認真開展家長學校活動。組織家長聆聽有關講座。
�。ㄋ模┴S富活動形式，增強家訪實效。
1、各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學校工作。
2、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。（1）本學期除集體的授課活動以外，各年段還將在不同年級內(nèi)開展一些小型多樣的家長學校特色活動，例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、組織家長分層活動等，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。（2）以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談論經(jīng)驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。（3）邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責，更加重視家庭教育。（4）邀請家庭教育機構的專家到校為家長作專題講座，用科學的知識，生動的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗。
3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學期必須共與80%左右的學生家長取得各種聯(lián)系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家校聯(lián)系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關系，讓家訪真正起到實效。
4、積極主動地與家庭、兼職輔導員、派出所等有關單位及人員保持密切的聯(lián)系，對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學校、家庭、社會的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進一步形成。
�。ㄎ澹┭匾u教育形式，追求最佳效果。
家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進行教育：
1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學藝術，又能面對面交流，可以達到最佳教學效果，所以面授是主要的教學形式。
2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內(nèi)容的自學是面授的有益補充，學校還將提供一定的自學資料，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學。
3、活動課。在組織家長學�；顒訒r，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義。
四、每月工作安排：
3月份：
1。制定家長學校計劃。
2。成立家長學校領導組織和家長委員會組織，召開本學期第一次家委會會議。
3。一二年級新生家長學校集體授課。
4。聆聽窗外聲音：邀請部分家長座談，了解學生家長的心聲。
4月份：
1。中年段家長集體授課、家長會。
2。成功家教經(jīng)驗交流會。
5月份：
1。邀請家教機構專家來校作專題講座（全校家長會）
2。成功家教經(jīng)驗介紹。
6月份：
1。六年級家長學校集體授課：家長會。
2。優(yōu)秀家教論文評比。
3、家長學校階段性總結，材料收交。
學校教學工作計劃2
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標，從我校實際出發(fā)，把學校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關注每一個孩子健康成長上來，全面實施素質(zhì)教育，促進內(nèi)函發(fā)展、科學發(fā)展。
二、工作目標
1.努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。
2.再接再厲，努力提高學校辦學水平，高水平高質(zhì)量的迎接上級主管部門的量化考核。
3.踐行學校育人理念，推進學校內(nèi)涵發(fā)展，注重學生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習慣，全面提升教育質(zhì)量。
4.加強學科教學質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領，發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學科的教學質(zhì)量。
5.進一步強化學校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。
6.加強教師隊伍建設，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務素質(zhì)，強化骨干教師隊伍建設。
7.積極拓展學校對外交流的渠道，加大學校宣傳力度，樹立學校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。
8.管好、用好教育設施設備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段提高教學質(zhì)量。
9.加強音體美教學工作，拓展學生課外興趣小組活動項目，提高活動質(zhì)量，逐步形成學校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。
三、主要工作：
(一)德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制
德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學生素質(zhì)的關鍵。本學期，我們將深入貫徹中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》等文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，切實推進學生思想道德建設，全面營造學生健康成長環(huán)境，促進學校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。
1.加強學生德育隊伍建設。健全學生德育領導與管理體制，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進、業(yè)務精湛、講求實效的德育隊伍，為提高學生德育工作水平奠定堅實的基礎。首先，重視班主任隊伍建設，通過班主任經(jīng)驗交流、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補充隊伍新鮮血液。第三，重視師德師風建設，將育人工作作為考核教師的一個重要指標，要求教師熱愛學生、嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學科教學中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導學生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀，
2.繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。我校將突出《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、校本教材等內(nèi)容的學習和討論，引導學生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。
重點抓好學生以下五方面良好習慣的養(yǎng)成：
(1)認真做好眼保健操和廣播體操。
(2)有序地排好路隊。
(3)不亂拋紙屑，不吃零食。
(4)輕聲、慢步、右行、問好。(5)安全常識教育。
3.為了進一步創(chuàng)新學校德育工作，加強德育工作的計劃性和有序性。根據(jù)學校的特點，尋求自身的突破口，形成自己特有的.校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評選活動，將文明班級評比、國旗下教育、主題班隊會等融為一體、突出教育的重點。
4.健全和完善德育工作領導機構，明確職責，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡，進一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學校之間的教育合力。
(二)教學工作：注重過程，加強引領
深化課程改革，必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位，教學質(zhì)量在教學工作中的核心位置。本學期，我們要進一步堅持課題研究引領，抓實課堂文化建設，加強教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。
1.常規(guī)管理過程化
(1)嚴格教學常規(guī)。一是重視課前準備，提高課堂教學效率;二是在作業(yè)管理上，課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。三是批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認真作業(yè)的習慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務。
(2)嚴格執(zhí)行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學科不得擠占其他學科，不得擠占學生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學上。
(3)重視過程性質(zhì)量檢測。本學期將重點做好各學科教學質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學科作為學校重點宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象，定期調(diào)查教師教學五認真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學趕幫的良好氛圍，逐步消除小學“薄弱年級、薄弱學科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進全面、穩(wěn)定、快速的提高教學質(zhì)量。
2.質(zhì)量管理機制化
(1)抓質(zhì)量分析與評估。認真作好質(zhì)量分析。學期初，學校教導處對上學年全校學生測試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強的建議;過程質(zhì)量調(diào)查及時作好成績記錄及簡要的分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，關注班級增量，關注后20%學生的學習狀態(tài)和效果，對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學科加強指導和管理，促進教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動學習，改進不足。創(chuàng)立“高效課堂”，樹立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進典型，進行經(jīng)驗推廣，將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機制化，帶領廣大教師共同努力，切實提高教學質(zhì)量。
(2)立足課堂，提升學生的綜合素質(zhì)。
課前精心設計教學過程，注重在課堂中培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、口語表達能力和實際動手能力，扎扎實實的將每一節(jié)課的知識點落到實處，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。落實隨堂聽課工作，做到“推門課” 與“預約課”相結合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結合。聽課時注重“四看”：看課前準備是否充分、看課堂組織教學是否有效、看是否關注兩頭(優(yōu)生和后20%學生)、看教學是否扎實有效。
(3)切實加強畢業(yè)班教學管理。
認真制定畢業(yè)班教學計劃，加強畢業(yè)班教學工作的指導與分析，深入研究小學畢業(yè)考試工作。畢業(yè)班的教學質(zhì)量是學校的教學質(zhì)量的一項重要標志，影響到學校的社會聲譽和學校發(fā)展。上屆畢業(yè)班我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績，我們在總結上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗的同時認真?zhèn)淇冀衲甑漠厴I(yè)考試，今年我們要求畢業(yè)班的課程要在教導處的指導下，按計劃完成新課的教學計劃，然后組織全校具有畢業(yè)班豐富教學經(jīng)驗的教師，對復習、考試工作進行集體教研，從學生學習興趣、習慣、方法、復習重點、復習方法等全方面的制定富有成效和切實可行的教學計劃，爭取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績。
(三)教科研工作
(1)加強中青年教師的培訓。中青年教師是學校教育、教學的主要力量，學校將采取“請進來、走出去”的方式，開展豐富多彩的教師培訓，致力于多搭臺子，采取派出輪流學習、輪流支教、專題培訓、師徒結對、課題研究等等辦法，努力提高他們的業(yè)務水平。
(2)發(fā)揮骨干教師作用。一是積極選送骨干教師參加縣、市培訓，多渠道提高我校骨干教師隊伍實力。通過系統(tǒng)學習，使他們在教學理念、教學思想上得以高位提升。二是加強骨干梯隊建設，培養(yǎng)教科研骨干教師及各學科學科帶頭人，通過部分教師的引領，濃厚教科研氣氛，提高教科研水平，努力使教科研工作邁上新臺階。
(3)扎實有效地開展校本教研。
立足全校教師結構現(xiàn)狀，圍繞學校科研主課題，加強教研組、集體備課組建設，重點進行學科課程標準和學科教材的研究學習，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力。另一方面以推門聽課為主要形式，把每個教師的常規(guī)課堂作為校本研究的主陣地，再一方面積極舉行校級優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極開展教師“兩字一畫”等技能素質(zhì)比賽，從根本上激起教師發(fā)展的內(nèi)在動力。
(四)體衛(wèi)藝工作：開足開齊、有聲有色
1.體育、藝術工作
認真貫徹落實《學校體育工作條例》及《國家學生體質(zhì)健康標準》，堅持樹立“健康第一”的指導思想，以提高學生綜合素質(zhì)為目標，深入實施新課程標準，努力提高體育教學質(zhì)量及運動訓練成績，積極創(chuàng)建學校體育特色。
(1)認真落實課程要求。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課。體育教師按規(guī)范組織學生做好課間操，組織好學生大型集隊，音樂教師要組織好國歌、隊歌、校歌的演唱。
(2)認真實施了《國家學生體質(zhì)健康標準》。高標準實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、有效性和及時性。同時，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學生體質(zhì)健康水平。
(3)加強學校體育安全管理。按照體育課的要求，重點做好課前學生身體現(xiàn)狀調(diào)查、訓前做好適應性準備、訓間做好運動防護工作，避免學生運動型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷害事件應急處理機制。加強對大型體育設施設備的安全檢查管理工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除。
(4)繼續(xù)抓好學生課外興趣小組活動，錘煉傳統(tǒng)保留項目，提高現(xiàn)有訓練項目質(zhì)量，拓展興趣新項目，使這項學生喜愛、家長稱道工作成為活躍學生、展示教師、宣傳學校的一項形象工程。
(5)與少先大隊一起組織開展好六一藝術節(jié)活動，把慶祝六一兒童節(jié)活動作為展示我校藝術教育成果的平臺。
(6)廣泛開展了群眾性體育活動，扎扎實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽活動作為學校經(jīng)常性活動項目，有計劃地組織了一些小項目競賽，促進了我校群眾性體育活動深入開展。
2.衛(wèi)生工作
學校衛(wèi)生工作堅持“安全第一，預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想，認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強對學生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，營造整潔的校園環(huán)境。
(1)規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔制度等各項工作責任制度，確保學校衛(wèi)生工作的順利開展。
(2)加強宣傳、積極預防，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)做好學校傳染病的預防和控制工作。嚴格落實新生入學查驗預防接種證的工作和疾病的防控，切實做好預防春秋季疾病的宣傳和防控。特別是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時報告衛(wèi)生部門和區(qū)局，并采取適當措施。
(3)積極開展健康教育。圍繞學校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，利用健康課、周晨會、板報等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動，努力提高廣大學生的健康意識和衛(wèi)生防病能力。加強學生用眼衛(wèi)生的教育和訓練，增強每一位執(zhí)教教師每一節(jié)課的責任意識，強化學生眼保健操的管理，重視學生視力的保護，。促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，
(4)大力開展校園衛(wèi)生運動，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。本年度重點加強學生愛護環(huán)境衛(wèi)生、愛護花草樹木的教育，將保持校園整潔的重點前移為治理亂丟亂扔亂放和愛護校園衛(wèi)生上來，加強衛(wèi)生監(jiān)督檢查，開展衛(wèi)生“流動紅旗”評比活動，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和自覺保護校園環(huán)境的意識。
(五)后勤工作：服務為本，優(yōu)質(zhì)高效
1.建立健全各項規(guī)章制度，樹立為教學服務，為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人。
2.做好收費工作，加強財務管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴格執(zhí)行財務制度，繼續(xù)實行校務公開。
3.搞好校園規(guī)劃和建設，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。
4.高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計算機和各種教學設備的使用功能。
5.安全工作常抓不懈，各校要積極創(chuàng)造條件，思想上高度重視，責任上明確落實，宣傳上加強力度，防范上全力以赴。加強綜合治理和安全工作，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng)“平安校園”。
①嚴格值勤制度，每天要安排人員值勤，完善校園安全設施，并做好定期檢查。
�、趯W生加強安全教育，完善活動設施，強化學生課間文明游戲，使學生能夠遵守學校各項安全衛(wèi)生制度，做好校車的安全運行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(六)迎接考核：重在提升，高質(zhì)量通過
1.繼續(xù)加強學校硬件設施建設，按照標準配齊配足教學儀器設備，繼續(xù)加強學校校園文化建設，規(guī)范化學校各項管理工作。
2.強化學生文明禮儀教育，繼續(xù)開展“輕聲漫步右行問好”活動。
3.號召全體教師積極參與到量化考核迎檢的工作中來，為學校發(fā)展作出貢獻。學校及時做好迎驗工作的總結表彰工作，將在迎驗中作出貢獻的教師寫入學校的歷史。
4.精心安排迎驗的各項具體工作，從學校宣傳、課務、活動、接待等各個方面精心安排，注重細節(jié)，做到人人責任明晰，事事精益求精。
(七)群團工作：團結穩(wěn)定，民主和諧
1.切實發(fā)揮學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分調(diào)動全體黨員工作熱情，將黨員的先鋒模范帶頭效應落實在學校的各項工作中。
2.切實發(fā)揮工會組織在學校工作中的橋梁和紐帶作用，增強教師的民主管理意識和主人翁責任感，調(diào)動積極性，激發(fā)工作熱情，深入教師，了解教師的疾苦，盡學校的能力及時解決他們的實際困難。暢通學校信息交流溝通的渠道，將矛盾消化在萌芽階段，將問題解決在最基層
3.轉變學校管理工作思想，強化管理工作的引導、指導、服務功能，堅持校務公開，增大透明度，自覺接受教師監(jiān)督。
4.進一步落實學校安全管理責任，突出預防為主，著力做好校園突發(fā)事件應急處理機制，切實維護廣大師生員工生命財產(chǎn)安全，促進學校安全穩(wěn)定。
5.加大教師工作環(huán)境條件的改善，使廣大教師舒心工作開心工作。
學校教學工作計劃3
學校兩年來取得的教育教學成績、良好的社會聲譽、突出的教育特色得力于老師們的勤奮工作、不斷進取和銳意創(chuàng)新。新學年意味著新的起點、新的征程，現(xiàn)將本學期的幾點思考與大家共同探討。
一、指導思想：
學校教育教學工作將緊緊圍繞區(qū)教育局20xx年的工作部署，貫徹落實國家和省、市中長期教育改革和發(fā)展綱要，以全面提高教育教學質(zhì)量，促進學校全面、健康、發(fā)展為目標，“面向全體抓質(zhì)量、加大投入抓提升、深化課改抓科研、立足校本抓特色”，以進一步推進課程改革、優(yōu)化教學方法、改進教學手段，提高課堂教學效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎，強化習慣，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學品位。
二、工作思路。
通過加強師德、師風、教風建設，圍繞“素質(zhì)教育求質(zhì)量、文化建設顯內(nèi)涵”的工作思路，抓好教育教學工作，全面推進素質(zhì)教育，逐步將我校辦成具有較高社會認知度和辦學特色的品牌學校。
三、工作重點
(一)教師隊伍建設
1.加強師德建設。
(1)進一步組織教師學習有關法律法規(guī)，有針對性的開展師德教育活動，提高師德修養(yǎng)，轉變部分教師工作作風，重塑教師責任意識、科學育人意識。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神。利用身邊先進事跡來教育教師，在教師中樹典型，立楷模，發(fā)揮榜樣示范效應。同時要注意關心教職工的身心健康，提供相應的設施讓教師參加鍛煉，真正做到“勞逸結合”。
(2)、加大對教師中體罰和變相體罰學生等違背師德行為的查處力度，開展“最滿意教師調(diào)查”活動，通過活動發(fā)現(xiàn)問題，及時修正，不斷促使教師在思想教育上注重以人為本，在工作態(tài)度上注重服務學生，在工作作風上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執(zhí)教等良好師表形象的形成。
2. 提高教師隊伍的素質(zhì)
(1)以專業(yè)發(fā)展為目標，通過建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制、教師利用網(wǎng)絡進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流、“幫扶工程”等形式，加強對薄弱教師的系統(tǒng)培養(yǎng)，實現(xiàn)全體教師共同提高、均衡發(fā)展的'良好局面。
(2)加強班主任隊伍建設。認真學習《中小學班主任工作規(guī)定》，開展班主任的校本培訓、班主任工作例會、“班主任論壇”等，引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作管理技能及班隊活動設計等方面的能力。
(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，利用學科組提高每個人的素質(zhì)。要求學科組成員努力做專家、雜家、大家，一人專業(yè)于一門學科，努力成為本學科的行家里手，成為教師的表率。一是通過學科組，提高學科組成員的思想素質(zhì)，引導大家在競爭中合作、在合作中競賽，將大家的思想統(tǒng)一到培養(yǎng)學生、成就教師、發(fā)展學校的高度上來，眾志成城共謀學校發(fā)展。在新學期的前三周，由學科組成員之一上一節(jié)教學研究課，發(fā)揮學科組成員的示范輻射作用，引導大家積極研討，共同進步。
(二)少先隊工作
1、積極抓好學校少先隊的組織建設規(guī)范少先隊儀式和禮儀，辦好板報、廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。加強對小干部的培養(yǎng)，各中隊設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。充分發(fā)揮隊員的自主能動性，在四、五、六年級中競選大隊委機構，使其起到模范帶頭作用。
2、加大學校少先隊中隊輔導員的培訓力度。努力為少先隊輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。要求各中隊在制訂方案的基礎上，具體細化本中隊活動方案，并積極爭取成為星級中隊，在活動中培養(yǎng)學生的能力。
3、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。強化行為習慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手以紅領巾文明崗檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進一步強化隊員的行為習慣教育。
學校教學工作計劃4
一、指導思想
為進一步貫徹落實中共中央《關于加強未成年人思想道德建設若干意見》和《全國家庭教育指導綱要》、《白堿灘區(qū)教育局20ｘｘ-20ｘｘ學年第二學期家庭教育工作補充計劃》精神，以創(chuàng)建書香家庭為重點，努力探索新形勢下家庭教育指導的新途徑、新方式，切實提高家庭教育指導水平，推進未成年人思想道德建設工作，結合學校的實際情況，制定ｘｘ小學本學期家庭教育工作計劃。
二、工作重點
1、發(fā)揮級部管理特色，開展家庭教育活動。
2、辦好家長學校，開展創(chuàng)建“書香家庭”活動，提升家長家庭教育素養(yǎng)。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，提高學校的現(xiàn)代化管理水平。
三、具體工作措施
（一）發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，加大宣傳力度。
利用學校網(wǎng)頁、網(wǎng)絡家庭教育微信公眾平臺、家庭教育QQ群和“油城花蕊”�？榷喾N形式宣傳普及家庭教育知識，及時向家長介紹校園動態(tài)和教子一得。善于發(fā)現(xiàn)我校家長在家庭教育方面好的做法和成功經(jīng)驗，在�？托@網(wǎng)站上發(fā)表，做到資源共享，促進共同提高。
（二）繼續(xù)辦好家長學校
家長學校是對家長進行家教指導的有效途徑，要做到時間、內(nèi)容、形式、人員四落實。要貫徹家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想；貫徹以人為本、貼近學生生活實際的教育思想，開展豐富多彩的家長教育活動，以家長為主體，將指導服務家長與家長的自我教育、自我提高相結合。
1、多形式、多途徑，促進家校溝通。
加強家校聯(lián)系，及時與家長溝通孩子的在校表現(xiàn)，通過召開校級、班級家長會，創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容，開展創(chuàng)建“書香家庭”評選等活動，促進親子溝通，形成親子共讀的濃厚的學習氛圍，提高家長的家庭教育水平。
召開家長委員會、家長會、學校家長開放周、家庭教育進社區(qū)等多種途徑，開展家庭教育講座、家長學校培訓、家長教子經(jīng)驗交流等活動，加強家長學校的培訓力度，努力提高家長的家庭教育水平。
2、開好第一次家長會。
重視開學的第一次家長會，做好家庭教育理念和ｘｘ教育的宣傳工作，通過家校溝通，讓家長了解、知道，達成教育共識，減少家校矛盾的產(chǎn)生。
3、注重傳統(tǒng)文化培訓。
定期參加和組織傳統(tǒng)文化系列家長學校講座，引導家長學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領悟傳統(tǒng)文化的精華，并注重言傳身教，通過學習分享，提高家長利用傳統(tǒng)文化開展家庭教育的能力。與德育處配合，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與家庭教育有機結合，與“書香校園”活動相結合，與“我們的節(jié)日”、“道德講堂”相結合，引領家長、老師和學生學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，懂得孝親尊師，身體力行，做孩子的表率，創(chuàng)設和諧的育人氛圍。
4、繼續(xù)開展“書香家庭”創(chuàng)建活動
積極探索各種生動活潑、行之有效的創(chuàng)建“書香家庭”的指導載體，努力形成我校創(chuàng)建“書香家庭”的特色。
�。�1）低年級以親子活動為載體開展創(chuàng)建活動。指導家長在家庭中開展豐富多彩的親子讀書活動，在活動中培養(yǎng)孩子的求知欲和創(chuàng)造能力；同時開展父母和孩子共讀一本書的活動，利用家長學校和家教小報進行交流。
�。�2）中高年級以家庭讀書活動為載體開展創(chuàng)建活動。各班班主任要認真做好推薦閱讀書目的工作，在父母和孩子中開展“我最喜歡的一本書”的'評選活動，指導家長開展家庭讀書活動，并開展征文活動。
�。�3）每個班級要選取不同類型的家庭開展創(chuàng)建指導，如學習困難家庭、外來民工子弟家庭、單親家庭、隔代教養(yǎng)家庭等等，促進不同家庭在原有層次上的提高。
（三）利用“家庭教育宣傳日”拓寬宣傳渠道
從20ｘｘ年5月開始，自治區(qū)教育廳將每年的“母親節(jié)”定為“家庭教育宣傳日”，學校充分利用宣傳海報、校刊和開展親子活動、家長教子征文、家訪等多種形式開展行之有效的家庭教育指導活動，
（四）發(fā)揮家委會的作用
認真落實市教育局下發(fā)的《關于進一步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意見》，每學期召開家長委員會會議、校務管理委員會會議，邀請家長參與學校大型活動、學校開放周，讓家長了解學校教育、教學狀況，使家長在了解中熟悉學習學校的教育改革，了解孩子在校學習生活，促使家庭教育和學校教育同步協(xié)調(diào)，相互促進，促進家校和諧發(fā)展。
�。ㄎ澹┌l(fā)展家長志愿者隊伍
按照市家庭教育指導中心和區(qū)教育局安排，發(fā)展、培養(yǎng)家長志愿者隊伍，通過學校講座、社區(qū)交流等形式，讓家長用自己的真實經(jīng)驗、切實感受去感染、感動更多的家長，鼓勵更多的家長重視、學習和分享家庭教育，提升家長的科學育子水平，進一步促進家庭、學校、社區(qū)三位一體的家庭教育構建模式。
�。┳龊脗�案跟蹤轉化指導工作
密切關注單親家庭、特困家庭和流動人口子女的家庭教育，做好個案跟蹤、指導和服務工作，發(fā)揮家庭教育指導的真正意義和水平。
學校教學工作計劃5
一直以來，學校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，以素質(zhì)教育理念為指導，組織學校教師認真教學。貫徹落實有關教育改革管理的規(guī)定和工作安排，不斷完善教學研究機制，創(chuàng)新教學研究方式，使每位教師認真學習新課程理念，扎實推進課堂教學改革，深入開展素質(zhì)教育，切實提高教學工作的科學性和有效性。
一、 主要工作
1、做好學生思想道德教育工作。在本學期，學校教師要更深入地做好各項德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先隊組織要認真安排此項工作，有目的、有重點地開好班會、組織活動，不斷地對學生進行愛國主義、集體主義、遵紀守法、愛家鄉(xiāng)、愛父母等方面的教育活動。使學生自立、自強、自尊、自愛，教學生學會做人、學會求知、學會生存、學會創(chuàng)造、學會健體，以全面提高學生的素質(zhì)為根本目標。
2、各年級按照新課程要求開設開足各門學科課程，特別是體、音、美及一些綜合實踐活動課，嚴格按照要求，保證數(shù)量及質(zhì)量。對配置的遠程教育設備，各班應靈活機動地應用，充分發(fā)揮其作用，每班每周應不低于兩課時。
3、嚴格各學科的備課。本期各門學科的每位老師要按照新的教學常規(guī)管理要求去做，依照備課的.程序，明確教學目標(知識與技能、 過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)，準確把握好教學內(nèi)容，突出重點難點，根據(jù)學生實際情況靈活合理地設計好活動方案——備課，為上好課奠定基礎。
4、不斷深化課堂教學改革，積極實施新課程下的教學模式。為順應時代發(fā)展需要，不斷提高學生自身學習能力及動手實踐操作能力，要進一步地進行課堂教學改革。以“聽評課”為載體，使每位教師積極學習新課程理論，大膽進行課堂改革。抓住“以學生為主體，教師為主導”、“面向全體學生”的原則，以“合作探究、小組學習”的模式，靈活運用恰當?shù)慕虒W方法，實施最優(yōu)化的課堂教學。全面推進素質(zhì)教育，使每個人在新課改的教學過程中都有所提高，真正使課堂教學改革落到實處。
5、繼續(xù)開展“聽評課”活動。做到人人講，個個聽，在“聽評”中探索前進，共同提高，不斷提高自己的教學水平，提高學生學習的主觀能動性。要求每位教師每期講2—4節(jié)公開課，每周聽課應不低于2節(jié)，認真細致地對每一節(jié)課給予中肯的評價。
6、積極運用現(xiàn)代化的教學手段，提高課堂教學效率。先進、科學的教學手段是深化課堂改革的工具，因此，我校要充分利用現(xiàn)有的教學資源，重視實踐電教化教學。在開設的遠程教育資源中，充分發(fā)揮好其作用，利用其上好每一節(jié)遠程教育課，達到優(yōu)化課堂、資源共享的目的。
7、進一步做好培優(yōu)補差工作。各任課老師要認真組織好各學習小組，有目的、有計劃地進行指導，以培養(yǎng)學生更好的自我學習能力。 對于差生，教師決不能歧視，要盡力幫助轉化他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住有利時機，采用巧妙方法，盡可能使他們得以轉變。對優(yōu)秀學生，應積極的引導，向更高發(fā)展，并讓他們幫助差生，共同提高。培優(yōu)補差工作每位教師要有記錄。學校宗旨：轉化一名差生和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生同等重要。
8、開展“陽光60分鐘”活動，實施健康教育。學校認真貫徹落實教育部提出的“每天鍛煉一小時”的工作要求，扎實推行每天“陽光60分鐘”體育活動課程，把上午的大課間和下午體育活動確定為每天的“陽光60分鐘”時間。把活動列入課程表，保證學生的活動時間每天不少于1小時，學校在保證學生安全的前提下，充分利用學�，F(xiàn)有的體育器材，為學生提供喜聞樂見的活動方式。如廣播操、眼保健操、乒乓球、羽毛球、籃球、立定跳遠、拔河、跳繩、跳皮筋、踢毽子、擲鉛球等，學校要高度重視此項工作，扎實安排好活動內(nèi)容，并由校長親自監(jiān)督。
在新的學期我們要不斷進取，努力提高學校的教育教學水平與管理水平。
學校教學工作計劃6
一、指導思想
認真貫徹東勝區(qū)教育局工作精神，提升標準化學校創(chuàng)建成果，規(guī)范辦學行為，遵循教育規(guī)律，拓展教育內(nèi)涵，推動科學發(fā)展，不斷提升教育教學質(zhì)量。努力爭取辦一個讓家長滿意的學校。
二、工作目標及措施
�。ㄒ唬┘訌娊處熅C合素質(zhì)培訓，全面提高教師的從教能力和水平
1．加強學校的培訓、指導工作，努力提高全體教師的業(yè)務能力和從教水平。積極組織教師參加上級部門的各項培訓活動，加強教師的信息技術培訓和校本教研，強化信息技術在現(xiàn)代教育中的重要作用，提升教育理念，充分發(fā)揮信息技術在教學活動中的地位和作用，提高信息技術與課堂教學的整合能力，提高課堂教學效果。遠程教育和網(wǎng)絡資源整合應用培訓：充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡資源對教師進行培訓，接收、瀏覽、下載遠程教育資源，積極挖掘遠程教育資源和網(wǎng)上教學資源積極開展學科教學，體現(xiàn)新理念，堅持自主學習與集中培訓相結合。理論培訓與實踐提高相結合，教師要記好學習筆記。
2．繼續(xù)抓好教師基本功訓練，開展好“五個一”活動，教師每人要積累一本業(yè)務學習筆記。組織教師勤練鋼筆字、簡筆畫、堅持練習粉筆字簽到，鼓勵教師自主學習，做一個愛學習的教師。繼續(xù)開展新老教師師徒“結對子”活動，加強教師間的交流，互幫互助，共同提高。鼓勵、支持教師的進修。
3．強化自身修養(yǎng)，規(guī)范教學行為，樹立良好形象。
加強師德師風建設，組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范，引導全體教師爭做“名教師、骨干教師、學科帶頭人，要求教師從教行為規(guī)范，治學嚴謹。要做學生的榜樣和楷模。
4.組織教師開展有主題性的講課、聽課、評課活動。做到有活動有安排尤其針對要青年教師和音、體、美教師多指導，多安排。本學期繼續(xù)采用多種方式聽課。如開學校領導要多聽推門課，領導干部隨時深入課堂聽課，不給教師任何準備。聽完隨即反饋，這樣做是檢查教師常規(guī)授課情況，促使教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。指聽即指出要聽的教學內(nèi)容，在教師精心備課，充分做好各項準備的情況下聽課。這樣做是針對某一個專題進行研討，探討最科學、最合理的教學方法。對比聽每位教師都有自己的教學理念、教學特點，為了促進教師間的交流，實行對比聽。即各位教師都進行同一內(nèi)容的授課，然后互相聽、評，校領導聽課應不少于上級規(guī)定的節(jié)數(shù)。教師聽課不少于20節(jié)。評課不少于8節(jié)。人人有聽課筆記，有教學反思，從而達到互學互助，共同進步。
�。ǘ﹫猿仲|(zhì)量立校，努力提升教育質(zhì)量
教育質(zhì)量是學校的生命。要緊抓教學質(zhì)量生命線，進一步強化教學常規(guī)管理。重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究、反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質(zhì)量。
1．注重教學質(zhì)量
�。�1）加強教研組建設。要結合教學實際，確定研究課題，認真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。活動要有過程紀要、要有專題研究成果。
�。�2）認真開展校本教研活動。要堅持開展每周的教研日活動，要從學校實際出發(fā)，堅持經(jīng)�；�、制度化、形式多樣化。要與區(qū)教研中心安排的活動有機結合，重點進行備課、磨課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補差、教學方面的經(jīng)驗交流研討活動，活動由教導負責，教研組長召集，全學期次數(shù)由教導具體負責，每活動要做好較詳細的記載。
�。�3）積極動員和鼓勵學生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實現(xiàn)“輕負擔、高質(zhì)量”，讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好各學科學困生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率，力爭質(zhì)量達優(yōu)。
�。�4）加強特長生培養(yǎng)。要開齊、上足，教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，重視和突出藝體工作。要營造育人氛圍，大力開展“書香校園”活動。要全面實施《國家學生體育健康標準》，推進學生陽光體育運動，確保學生一日不少于一小時體育活動時間。要加強特長生培養(yǎng)，各種興趣小組，選派有有經(jīng)驗有特長的老師加強輔導。
�。ㄈ┳嵔虒W常規(guī)，提高管理水平
抓常規(guī)管理一要科學，要遵循教學規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，要嚴格執(zhí)行教育局常規(guī)管理督導評估意見和我校的實際情況；三要細節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成做事緊湊不拖拉的工作作風。學校將不定期進行常規(guī)檢查，檢查結果應及時進行反饋，要與教師考評緊密掛鉤。
�。ㄋ模┥罨n題研究，優(yōu)化科研過程
要把教科研工作與學校的.教育教學實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關注學校發(fā)展，關注教師在教學工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性；注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累；樹立明確的課題研究意識，開展相關教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。要注重資料的積累，做好階段總結，爭取在校領導的帶領下和教師的努力下做出有個性的研究成果。
�。ㄎ澹┡ㄔO書香校園
努力為師生創(chuàng)設一個良好的讀書氛圍，打造書香校園、書香班級、書香家庭，學校要舉辦第五屆校園師生快樂讀書節(jié)活動，激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，為師生的幸福人生奠基。
三、具體工作安排
九月份
1.組織新教師培訓；
2.教師做好各項計劃；
3.對教材教法進行解析；
4.做好教研組工作；
5.上好開學第一課；
6.開展推門聽課活動；
7.單項測查；
十月份
1.做好主題式聽課活動；
2.參加教研中心培訓活動；
3.讀書節(jié)活動；
4.單項測查；
5.常規(guī)檢查；
十一月份
1.各教研組活動；
2.期中檢測；
3.單項測查；
十二月份
1.各教研組活動；
2.常規(guī)檢查；
一月份
1.組織期末考試；
2.整理資料；
3．教學經(jīng)驗交流；
學校教學工作計劃7
依照市教科局開學工作會議精神和教育教學管理要求，認真貫徹落實新課程理念，規(guī)范操作，科學管理，注重過程，力求實效，全面提高教育教學質(zhì)量，鞏固“兩基”成果�，F(xiàn)結合學校實際，特擬訂本學年度教學工作計劃。
一、指導思想：
以教育教學為中心，加強宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結合的教學管理方式，規(guī)范常規(guī)管理，做到教學常規(guī)管理制度化、具體化、規(guī)范化、網(wǎng)絡化，全面提高教育教學質(zhì)量。抓好學生信息錄入，完善和規(guī)范學籍管理，信息平臺管理，做好學生綜合素質(zhì)評定工作，繼續(xù)做好學生“雙控”工作，抓好“兩基”成果鞏固工作。
二、工作思路：
加強教師教學常規(guī)和課堂教學的管理、督導與檢查，提高教師的'教學研究能力與業(yè)務水平；加強班級和學生學習管理，全面提高各年級教學成績；以中考升學為契機，加強畢業(yè)班工作管理與教師的考試應對能力。真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量，向提高業(yè)務能力要質(zhì)量，向教學創(chuàng)新要質(zhì)量，向敬業(yè)精神要質(zhì)量。
三、工作目標：
1、畢業(yè)班工作目標：力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學的學生絕對數(shù)比20xx年有所增長，報考和升入中職的學生數(shù)較上年有大幅度增長，中考力爭實現(xiàn)“保三爭二”的目標。
2、七八年級工作目標：力爭七八年級教學成績有大幅度提升，爭取期末統(tǒng)考中每學科都有進入全市前五名，七八年級期末統(tǒng)考確保進入全市前五名。
學校教學工作計劃8
一、指導思想
以黨的十九大精神和“科學發(fā)展觀”為指導，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的系列重要會議精神，深入落實教育規(guī)劃綱要，全面推進素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務；進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內(nèi)涵；加強教學研究，著力提高教師業(yè)務素質(zhì)和教學能力，改進和強化教學管理，推進教學研究和改革，不斷提高教育教學質(zhì)量；牢固樹立質(zhì)量意識、競爭意識和服務意識，全力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，全面提升學校核心競爭力。
二、重點工作
1、加強管理隊伍建設。學校將結合黨的“兩學一做”實踐活動，順應全體師生、家長和社會的期盼，努力建設學習型、服務型領導班子，著力培養(yǎng)敢于擔當、奮發(fā)有為、富有激情的管理團隊。進一步完善管理機制和管理結構。完善校長辦公會決策、引領，各職能部門布置、督查、考評，年級部、教研組、備課組分工落實的管理機制。確保從整體到局部，從教學到后勤，事事有人管，人人有事管。進一步明晰崗位職責，樹立責任意識，努力實現(xiàn)崗位工作新突破。
2、提高效能，加強管理。在新的學年里，我們將加大規(guī)范管理、制度管理、和諧管理、效益管理的執(zhí)行力度，使之能適應并促進學校和學校中每個成員的跨越發(fā)展，進一步加強領導班子隊伍建設和年級部管理，積極推進課時津貼。各職能部門，要堅持引導和服務，要實行精細化管理，即方方面面有規(guī)定，事事有人管，人人有責任。
3、牢記校訓，德業(yè)共進。日厚其德，日進其業(yè)是我校的校訓，是我校辦學的追求方向，是學校精神。深入開展以“園丁形象”建設為主題的實踐活動，通過多種不同的形式扎實開展社會主義核心價值觀教育，引導全體教職工“愛教育、愛學校、愛學生”，以“關愛學生全面發(fā)展”、“為學生終身全面發(fā)展服務”為理念，進一步規(guī)范教師的教學行為。繼續(xù)實行班主任選聘，努力打造一支責任心強、工作能力突出、富有活力和愛心的班主任隊伍。
4、規(guī)范辦學，家校聯(lián)動。我們將嚴格規(guī)范辦學行為。進一步加強與學生家長之間的聯(lián)系，年級部成立家長委員會。充分發(fā)揮家長委員會的作用，為教師、家長、學生提供更多更實用的信息資訊。讓學生家長及時了解孩子的學習狀況和學校的工作狀況家�；�，對學生的安全、生活和學習進行全方位的監(jiān)管和保護。多項措施落實開學教育，各班級發(fā)放《安全禮儀教育手冊》，對學生開展紀律、安全、文明禮儀等教育。要求所有學生熟記社會主義核心價值觀24字內(nèi)容，帶領學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。，對班級常規(guī)工作要做到日有檢查，周有小結，月有評比。繼續(xù)開展“十佳班長”、“文明班級”等評選活動，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。充分利用班班通，校園廣播、櫥窗、�？�、短信平臺、電子屏等陣地，以主題班會、國旗下講話、社會實踐等形式，對學生進行民族精神、愛國情懷、行為習慣、法制意識、安全健康、理想信念教育。
5、科學備考，科研領航。2018年我校高考目標不僅要進一步提升率，確保本科上線率達60%，力爭達65%，更要努力使更多學生考入一本院校，考入名校。加強科研課題的指導和管理，組織教師參加培訓，立足于解決實際問題。
6、開展活動，提高素養(yǎng)。繼續(xù)開展好學生的綜合社會實踐活動，搭建社會德育實踐平臺，提高學生了解社會、服務社會的責任意識，增強學生的社會適應、人際協(xié)調(diào)和資源運用能力。開展研學旅行活動、“文明xx美麗鄉(xiāng)村行”社會實踐活動。重視對學生開展青春期教育和生理健康教育，加強對學生的心理健康指導，引導學生學會自我情緒調(diào)節(jié)，促進每一個學生全面、健康成長。
7、建立文化，精神引領。新學年我們將進一步加強對網(wǎng)站、宣傳欄內(nèi)容更新和�？木庉嫵霭�，全面提升學校綜合實力，打造特色品牌學校。
8、嚴肅校紀，樹立新風。著力優(yōu)化校風學風教風，繼續(xù)加強學生管理和行為規(guī)范教育，從抓學生行為習慣入手，對遲到、早退、曠課、進營業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳等不良表現(xiàn)進行重點整頓，重塑學風，樹立良好的xx一中學生形象。
9、改善條件，提供保障。學校硬件設施，全面規(guī)劃，分步實施。保衛(wèi)科進一步強化門衛(wèi)管控，建立應急反應和安全信息通報體系，確保生命財產(chǎn)安全。加強對食堂和學生宿舍托管的監(jiān)督管理。
10、統(tǒng)籌兼顧，和諧發(fā)展。校黨總支將結合黨的“兩學一做”實踐活動，推進黨務工作更好開展，認真做好年青黨員的培養(yǎng)教育工作；進一步推動工會組織建設，優(yōu)化人口與計生管理，積聚力量、引領發(fā)展；繼續(xù)推進陽光助學活動，建立貧困生檔案，確保學生不會因貧輟學；繼續(xù)發(fā)揮共青團在學生思想道德建設中的重要作用，抓好高中生團建工作以及學生社團管理和指導。
三、主要措施
�。ㄒ唬┘訌娭贫冉ㄔO，規(guī)范學校管理
1、加強管理隊伍建設。學校將結合黨的“兩學一做”實踐活動，順應全體師生、家長和社會的期盼，加強學習型、服務型、創(chuàng)新型領導班子建設以及上進、團結、有凝聚力的黨組織、工會組織建設，著力培養(yǎng)奮發(fā)有為，富有激情的領導干部隊伍。進一步明晰崗位職責，樹立責任意識，努力實現(xiàn)崗位工作新突破。要強化廉潔、自律意識，加強和完善黨風廉政制度建設，堅持制度管人、管理、管權，學校領導成員要堅持做到明明白白做事、清清白白做人。
2、進一步完善管理機制和管理結構。完善校長室決策、導領，各中層職能部門布置、督查、考評，年級組、教研組分工落實的管理機制。細化分工，提高管理水平和工作效率，以適應學校發(fā)展需要，確保從整體到局部，從教學到后勤，做到事事有人管，人人有事管。
3、完善民主依法管理舉措。積極實施校務公開、教代會等制度，對制度修訂、評先評優(yōu)、教師考核等過程做到規(guī)范透明，加大校務公開力度，對教師關注的事項予以公示，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學校管理的主動性和積極性。
4、嚴格規(guī)范辦學行為。
�。�1）規(guī)范教師職業(yè)行為。要求教師要尊重學生人格，不歧視學生，不體罰、變相體罰學生，關心幫助學習困難的學生；無私自在校外兼課、兼職、亂訂教輔材料、違法亂紀等現(xiàn)象；自覺學習，積極進取，教書育人，為人師表，保護學生合法權益。
（2）規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行招生計劃，加強招生管理，招生工作公開、公平、公正。
�。�3）規(guī)范收費行為。按規(guī)定項目和標準收費，不亂收費。實行收費公示制度，做到收支兩條線管理。
�。�4）規(guī)范辦班行為。加強管理和引導，嚴格執(zhí)行學籍管理制度，按規(guī)定要求轉學、休學等。
�。�5）規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度；不占用節(jié)假日集體上課、補課；認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術活動”。
�。ǘ┳⒅貛煹屡囵B(yǎng)，加強德育工作
1、加強師德師風建設
�。�1）加強教師隊伍建設。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，做好校內(nèi)“名師”建設，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。
�。�2）嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。
�。�3）加強班主任隊伍建設和管理。健全和完善班主任崗位職責、工作條例，繼續(xù)實行班主任職位選聘制，努力打造一支責任心強、工作能力突出、富有愛心的班主任隊伍。加強班主任培訓和交流，進一步增強責任意識，提升班主任業(yè)務素質(zhì)。進一步完善班主任考核評估機制和“優(yōu)秀班主任”、“文明班級”等評選制度。公正客觀地衡量班主任工作，激勵班主任積極主動地開展工作。
2、豐富德育教育活動
�。�1）重視對學生進行愛國主義教育，加強道德建設。利用校園廣播、櫥窗、�？s志、電子屏等德育陣地、利用重大節(jié)日和紀念日，利用“國旗下講話”等活動對學生進行經(jīng)常性的愛國主義教育，注重對學生民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀的培養(yǎng)；抓好學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。加強青年團組織建設，開展豐富多彩的團隊活動。讓學生在鍛煉中接受教育，在活動中展現(xiàn)自我，增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的熱情。
�。�2）突出德育工作重點。學校的德育內(nèi)容以理想信念和民族精神教育為核心，深入開展思想道德實踐系列活動；以學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)文明禮儀修養(yǎng)和儒雅風度，促進優(yōu)良學風和校風的形成；以社會公德和公民意識教育為突破，強化學生社會責任感，逐步形成崇德、仁愛、誠信、感恩的優(yōu)良品格。為規(guī)范學生的文明行為，養(yǎng)成良好的學習習慣，根據(jù)學生的年齡特點，要求班主任根據(jù)班級的特點，建立好本班的班規(guī)班約，并按制度嚴格執(zhí)行。學校對班級常規(guī)工作做到每日有檢查，每周有小結，每月有評比，學期有總評，繼續(xù)積極開展“十佳班長”、“文明班級”等評選活動，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
3、形成德育工作合力。加強對德育工作的領導，構建學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡，落實德育工作責任，建設德育工作基地。有關部門要認真做好德育工作的規(guī)劃、德育制度的制定、德育活動的統(tǒng)籌等工作，應積極履行學校德育、學生管理工作的執(zhí)行、督查、評估、考核的職能；各年級部管理人員必須牢固確立德育首位的意識，對本年級部的德育工作負總責；班主任是學校德育工作的具體實施者，負責班集體建設，良好班風的形成和積極向上的班級文化的營造。
4、優(yōu)化德育工作策略。堅持正面激勵、個別疏導、榜樣示范的德育工作原則，屏棄德育工作中的機械灌輸、空洞說教、埋怨指責、輕率懲戒等不良傾向，增強德育工作的針對性，提高德育工作的有效性。
（三）完善教學管理，濃厚教研氛圍。
1、加強學科教研組管理，增強學科教師交流。
學校在學科管理上構建了“教研組—備課組”教學教研管理機制，狠抓教研組、備課組建設，使教研組、備課組成為校教育教學管理的主線之一，充分發(fā)揮教研組長、備課組長帶頭作用，努力做到“備好課，講好課，評好課”各教研組開展教研活動為主要內(nèi)容，制定出切實可行的”教研組工作計劃”。努力搭建教師專業(yè)成長平臺。構建教研組備課組聯(lián)合教學教研管理機制。扎實開展教學研究，大力開展“同課異構”、“翻轉課堂”、“微課堂”、“慕課”和“課例研究”活動。注重教研組、備課組建設，充分發(fā)揮教研組長、備課組長帶頭作用，努力做到“備好課，講好課，評好課”。借助名師工作室，充分發(fā)揮名師工作室的影響力和帶頭作用，致力于打造出更多的省市級名師和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用。關注青年教師成長，提高青年教師教學素質(zhì)和教研教學能力。繼續(xù)積極實施“青藍工程”。加強對課題研究工作的宣傳、指導，讓廣大教師學習課題，了解課題，參與到課題研究中來。同時加強校本培訓，通過全員讀書、名師論壇、專家講座等活動，更新專業(yè)知識，提高專業(yè)能力，努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高質(zhì)量教師隊伍，從而引領學校走向內(nèi)涵發(fā)展。
2、加大教學常規(guī)檢查密度，完善教育教學評價制度。
堅持以教學為中心，以課堂為主渠道，切實加強教學常規(guī)管理。堅持以教學為中心，以課堂為主渠道，對備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、培優(yōu)轉差，聽課、評課、學生評教評學等，教導處要跟蹤調(diào)查，有效落實。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點，要定期召開高三教師專題會議，針對全國卷的新形勢，進行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，科學備考，提高成績。
3、切實抓好畢業(yè)班管理工作，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。
畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一，定期召開高三年級教師專題會議，要針對現(xiàn)有畢業(yè)班的實際情況進行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績，各學科齊頭并進。在抓緊抓好教學質(zhì)量的同時，注重學生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學質(zhì)量，力爭在高考中取得驕人的成績，完成并超越學校的預期目標。
4、做好校本研修及校本課程建設，做好教師培訓工作。
研究制定出切實可行的《教師培訓計劃》和《校本培訓計劃》，做到任務具體，目標明確，時間明確，責任到人，及時完成各項工作任務。及時組織教師參加省、市、縣級和外地名校對新課程教學研究活動的學習。及時安排教師進行信息技術與課程整合的能力的訓練、學習和培訓。認真研究和實踐校本培訓行之有效的方法，做到有計劃、有組織地對教師進行校本培訓。做好校本課程的開發(fā)和編撰工作。
5、做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作。
選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務能力強，肯學習，愛鉆研、善總結的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用。繼續(xù)積極實施校內(nèi)“青藍工程”師徒結對計劃，充分發(fā)揮骨干教師幫、扶、帶作用，最終建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高質(zhì)量教師隊伍，以實現(xiàn)我校教育教學質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。
6、以課題研究為龍頭，引領學校內(nèi)涵發(fā)展。
積極啟動并實施教科研課題申報工作，樹立“問題即課題”的科研理念。為此，學校將加強對課題研究工作的宣傳、指導，讓廣大教師學習課題，了解課題，參與到課題研究中來；鼓勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。對已經(jīng)成立的課題組，定期安排課題組活動，組織召開課題組會議。積極鼓勵青年教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。鼓勵引導他們發(fā)現(xiàn)并學會解決教育教學中的問題，力爭早日成為一名智慧型和研究型的教師。
7、建立激勵機制，濃厚學校教科研氛圍。
本學期開始，我校積極推進課時津貼，充分調(diào)動教師上課的積極性，鼓勵教師多代課、代好課。學校加大對教科研工作的投入，制定了《教科研成果獎勵條例》，明確教師教科研工作的基本要求，界定教師教科研成果的呈現(xiàn)方式，劃分教科研成果的等級，確定各類教科研成果的獎勵額度。將教師教科研工作列為教師教學常規(guī)檢查和考核的重要內(nèi)容，納入教師教學工作量的計算，并把教師參與教科研工作的情況以及所取得的教科研成果與教師的年度綜合考核、教師的技術職務晉升、教師的績效工資定等直接掛鉤。
�。ㄋ模┙ㄔO校園文化，促進個性發(fā)展。
1、營造以人為本的管理文化。以師生的發(fā)展為本，以師生的關切和訴求為本。學校的員工，要把每一個學生的成人、成長、成才作為我們工作的出發(fā)點和歸宿，作為我們工作的基本價值取向和事業(yè)追求；學校的管理者，要把為廣大員工創(chuàng)設良好的`工作條件，搭建專業(yè)發(fā)展的廣闊平臺，提供優(yōu)質(zhì)的教育服務作為我們的職責、作為我們的義務。以人為本，重要的是對人的尊重，對人的物質(zhì)、精神需求的關切和盡可能的滿足。尊重員工的創(chuàng)造性勞動，充分認識員工的價值，公正評價和認定員工的貢獻。尊重學生的人格，尊重學生在教育教學活動中的主體地位，尊重學生作為未成年人應當受到的保護、關愛、包容的權益。
2、加大校園文化建設力度，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。借助研究國家級課題“省示范高中校園文化建設”不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風；完善各教室、功能室的標識牌及布置工作，不斷深化學校文化建設內(nèi)涵。
3、堅持特色培養(yǎng)，注重學生的多元發(fā)展。學校將繼續(xù)舉辦每年一度的田徑運動會、校園文化節(jié)，開展中英文演講比賽、讀書征文、書法繪畫作品展覽等活動，既培養(yǎng)學生的運動技能、審美能力，又陶冶了學生情操，體驗藝術魅力，還能發(fā)掘體育、音樂和美術等方面特長。尊重學生的發(fā)展特點，引導他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣并使之成為優(yōu)勢。
4、加強心理健康教育，注重心理疏導，有效提高學生心理健康水平。要針對新形勢下學生成長的特點，遵循學生心理發(fā)展的規(guī)律，開展對中學生的心理輔導，舉行專門的心理輔導講座，加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神，增強適應社會生活的能力。利用家長學校加強對家長的心理健康教育指導，為學生營造出良好的學習心理氛圍，指導學生學會正確應對各種挑戰(zhàn)和困難。
�。ㄎ澹└纳妻k學條件，共享教育人生
1、建立信息中心。以校園網(wǎng)建設和信息技術研究與應用等為重點，構建數(shù)字化校園：開全開足信息技術課程，建立信息技術課堂教學評價機制，不斷提高信息技術課程建設質(zhì)量。實施“活動帶動戰(zhàn)略”，嘗試進行青少年科技創(chuàng)新大賽、電腦制作大賽等創(chuàng)新活動，強化特長生和名生培養(yǎng)。加強信息技術與學科整合步伐，搞好同學科網(wǎng)上教研活動及網(wǎng)絡環(huán)境下的教師聽、評課活動，逐步建立教育教學共享資源體系。搭建數(shù)字化校園的信息化工作平臺，充實“數(shù)字化”資源庫。檔案管理逐漸走向信息化、科技化，整理檔案室，尤其是電子檔案、聲像檔案、名人檔案。
2、優(yōu)化育人環(huán)境。為適應高中教育發(fā)展，給師生提供一個更好的工作、學習、生活環(huán)境，我校將在現(xiàn)有設施基礎上進一步完善科技室、電子閱覽室等學生活動的場所以及通用技術教室、力學實驗室等功能室；對校多動能運動場加強維護，不斷更新和豐富了各類教學設備資源，改善教學環(huán)境。上學期，學校為師生安裝直飲水設備。此外，學校還將加大對校園環(huán)境的管理力度，積極開展美化校園活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化，并配合公安局派出所對學校周邊治安綜合治理，凈化校園外部環(huán)境。
�。┳龊煤笄诒Ｕ希ㄔO平安校園
1、繼續(xù)加強學校的衛(wèi)生管理。在衛(wèi)生方面做到經(jīng)常保持室內(nèi)外無磚瓦、雜草、紙張等雜物；室內(nèi)無煙塵、墻壁整潔、空氣清新。實行學生值日承包制，使學生每天都明確自己的任務，養(yǎng)成講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的良好日常習慣。嚴格檢查，及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題，嚴格執(zhí)行日檢查周評比的管理制度，為全校師生創(chuàng)造良好衛(wèi)生環(huán)境。
2、加強門衛(wèi)（保安）管理工作，打造平安校園。本學年，學校將加大對門衛(wèi)（保安）管理工作的管理，并進一步明確門衛(wèi)（保安）人員職責，切實加強進出人員登記工作，特別加強學生進出校園的管理工作，建立嚴格的請假批準制度；注意校園車輛的有序停放，保持校園環(huán)境整潔；加大保安的巡邏，杜絕安全隱患，減少校園沖突事件的發(fā)生。
3、加強校舍、校產(chǎn)等管理工作。認真做好校舍、校產(chǎn)管理工作，對校舍、校產(chǎn)要進行分類、編碼、造冊登記。嚴格財物的借用、歸還制度；注重教育學生注意關門窗，節(jié)約水電，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用、
4、注重食品安全，加強對學校食堂和宿舍托管的監(jiān)督管理，為師生創(chuàng)設安全、溫馨的生活環(huán)境。有效開展傳染病的預防，群策群力，做好學校的衛(wèi)生防疫工作。
5、加強法制安全教育。本學年，學校將會繼續(xù)邀請法制方面的專家來校，安排“法制講座”，以增強學生法制意識和自我保護和安全意識。定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。
�。ㄆ撸└愫脤ν庑麄鳎嵘龑W校形象。
逐步完善教育教學的軟硬件支撐體系。進一步添置信息技術硬件設施設備，并加強設備維護、管理和使用，推進校園的信息化建設，合理運用現(xiàn)代多媒體信息技術，逐步建立教育教學共享資源體系。添置必要的實驗器材、體育器材和圖書，滿足教育教學需要。各部門、年級部要重視校園門戶網(wǎng)站信息更新；xx教育網(wǎng)、xx政府網(wǎng)的信息上傳、上報工作要繼續(xù)加強；要優(yōu)化校園廣播站的管理，用積極的輿論導向感染學生。要繼續(xù)加強《怡園》的編輯出版工作，充分展示我校師生的教學成果和精神風貌，把我校打造成全縣乃至全市都具有強大吸引力和影響力的“品牌學�！薄�
�。ò耍┙y(tǒng)籌各項工作，創(chuàng)和諧一中
1、開展好黨務工作，認真做好年青黨員的培養(yǎng)教育工作；進一步推動工會組織建設和團隊建設；實現(xiàn)家校互動。
2、做好教職工人員變動手續(xù)辦理、工資變動、職稱評聘、年度考核等工作。
3、強化領導責任，優(yōu)化人口與計生服務。
4、按時完成事業(yè)、黨務、人事、工資年報工作。
學校教學工作計劃9
一、指導思想：
本學期教學部進一步深化學校內(nèi)涵建設，認真貫徹學校的工作計劃，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，以提高教學質(zhì)量為核心，以全面總結“新基礎教育”扎根研究和“自育型備課組”建設的實踐研究為載體，深化課程改革，用誠懇的態(tài)度服務教師，用科學的理念促進教師發(fā)展。
二、工作重點：
本學期，我們將面臨著三個方面的重要任務：
1、早策劃、早部署，堅決完成“新基礎教育”三年扎根規(guī)劃的總結、展示交流任務。
2、以教師隊伍建設為中心，以“自育型備課組”研究與實踐的結題為抓手，推動課程領導力進程，形成具有校本特點的教研團隊建設模式。
3、以提升教學質(zhì)量為中心，加強管理，通力合作,實現(xiàn)初三年級教學質(zhì)量的全面提升。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┱n程建設
本學期，教學部以課程計劃為依據(jù)，著力架構自育學生成長課程，結合多彩的主題活動、儀式教育等，充分發(fā)揮社團、閔四自育等時段開設豐富的課程，豐富學生的生活經(jīng)歷與精神體驗。
1、規(guī)范拓展課的評價，有目標、有質(zhì)量的開設社團。
通過學生調(diào)研，按需開設拓展課社團，讓課程發(fā)揮出最大的育人價值，本學期進一步規(guī)范拓展課的選擇與評價，注重拓展課的普及中提高，把社團分成四個模塊，每個學生在初中的學習中，必須在每個模塊中至少要選擇一科。在普及中發(fā)現(xiàn)特長苗子，加以輔導培養(yǎng)并提高平臺發(fā)揮特長，改革評價模式，設計學科特色的評價指標，從學生自評、互評，教師評價多方面對拓展課程進行評價。
2、繼續(xù)做好、做精學科群。
六年級開設《走進唐朝詩人》分別以白居易、李白、孟浩然、王維、杜甫、杜牧等作品精選教學，七年級開設《走進現(xiàn)當代的作家》分別精選史鐵生、朱自清、林海音 、傅雷 、蕭乾、魯迅等作品進行教學，為學生的文學修養(yǎng)做積累。八年級繼續(xù)開設理化實探課，提前學生的理化學習興趣，培養(yǎng)理科積極分子。優(yōu)化目標列評價，形成完整的課型。
3、充實閔四自育時間，結合學校教育活動系列，形成合力。
本學期結合學校讀書月活動，以主題閱讀形式在各年級開設閱讀時間由語文教師指導學生閱讀，各年級根據(jù)學生年齡特點確定閱讀主題。六年級以名人傳記為主，七年級以小說為主，八年級以散文為閱讀主題。一次一摘抄一感悟，每月一讀后感。在六七年級同時進行寫字訓練每日十分鐘寫字，結合年級活動進行評比與展示。
（二）加強教學常規(guī)管理，推進學校有效教學
本學期，教學部進一步夯實教學管理，規(guī)范教學流程，使教學管理走向規(guī)范化、科學化、特色化、精細化、嚴謹化，努力提高學校的教學管理水平。
1、強化、細化常規(guī)管理，科學合理使“教學五環(huán)節(jié)”要求落地成效。
沿用上學期末的教學常規(guī)反饋單，繼續(xù)加強教學常規(guī)的檢查、落實、反饋、跟蹤，讓教學常規(guī)檢查真正達到“以檢查促提高”目的，確保常規(guī)工作的落地。
2、以作業(yè)的布置和批改為突破，提升教學有效性。
作業(yè)是考試的另外一種形式，針對上學期學生調(diào)研中有關作業(yè)量、質(zhì)等諸多問題，本學期將重點從作業(yè)這一環(huán)節(jié)檢查教學效果，診斷教與學上的問題，以促進日常教學工作。
3、優(yōu)化視導，發(fā)現(xiàn)智慧，扶持薄弱。
加強學科教研組工作的指導和幫助，積極探索教研活動的方式，豐富教研活動的形式，打造“專題化、課程化”教研，避免教研專題的散點，使“周周研”走向內(nèi)涵教研。通過視導，既要發(fā)現(xiàn)教研組的優(yōu)秀做法，加以推廣，又要找出教研活動中存在的問題，找準薄弱環(huán)節(jié)，采取針對性的措施有效解決教研活動中的低效問題，形式主義問題。
�。ㄋ模┬禄A教育扎根結題
在全校范圍內(nèi)，抓住機遇，充分利用好“新基礎教育”扎根研究及生態(tài)區(qū)建設的資源，總結、提煉在三年中取得的成果，以“課型整體化、系列化”研究為抓手，通過掌握和運用新基礎教育的指導綱要，在研討中不斷深化、轉變教師的教育觀念、思維方式、行為習慣，把新基礎教育的基本理念內(nèi)化為自己課堂教學的智慧和行為，落實到課堂教學的每一個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)教師專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)新基礎教育的“日�；�、“常態(tài)化”，從而繼續(xù)豐富、打造和內(nèi)化學校“自育”的學校文化精神，為學校的內(nèi)涵發(fā)展奠基。
�。ㄎ澹┚劢故屑壵n題“自育型備課組建設的實踐與研究”的結題工作。
早策劃、早部署、早行動，理清思路，攻克難題，對重點關注的備課組已有的實驗資料、案例進行整理、分析，形成成功范例，在此基礎上，總結出一套行之有效具有普適性的`備課組自育的路徑與方法，架構出以“自育”為基本特征的學校備課組建設模型。
上學期，學校承擔的市級課程領導力項目《自育型備課組建設的實踐與研究》已順利完成中期評估。本學期，要重點、有序做好此項目的結題工作，將定期召集項目領導小組會議，抓好項目的檢查、指導力度，確保結題進度和質(zhì)量，同時對結題階段的數(shù)據(jù)、文字資料進行匯總、整理和總結成文。
�。├^續(xù)加強師資隊伍建設，提升專業(yè)素養(yǎng)，成就教師。
要充分利用好骨干教師、發(fā)展成型期教師等校內(nèi)資源，對他們實行動態(tài)管理，為他們定目標、定任務，以“智慧傳遞”活動為契機，發(fā)揮骨干引領作用，實現(xiàn)整體水平的提升。
繼續(xù)推進青年教師研學班項目，深化項目內(nèi)容，為青年教師提供更多鍛煉表現(xiàn)的機會，使其嶄露頭角。借“54”之際，在回顧總結前期青年研學班工作的基礎上，創(chuàng)設更好平臺，以提高青年教師的專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)品質(zhì)為目標，開展青年教師的崗位練兵，擴大優(yōu)秀青年骨干教師群體，提升學校知名度和學校辦學品位。（具體方案另附）
�。ㄆ撸┊厴I(yè)班工作
發(fā)揮以班主任為中心的班級任課教師團體的集體力量和年級學科備課組的集體力量。一是搞好中考形勢分析，合理安排。要密切注視中考動態(tài)，及時調(diào)整角度、進程。二是以規(guī)范行為常規(guī)為工作重點，穩(wěn)定班級秩序，創(chuàng)設良好的學習情境和積極向上的學習氛圍。三是加強學生能力培養(yǎng)，課堂教學要以精為主，講練結合，要面向中下檔題，精選題目，難度、數(shù)量要適宜，講解要講透徹，講出方法規(guī)律、講出關鍵點，提高教學質(zhì)量。四是搞好分層輔導，整體推進，在大面積的基礎上，力促尖子生。五是加強應試策略的指導，每次考試都要搞好解題技巧，答題規(guī)范性，以及應試心理等方面的指導。
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1、加強學籍管理，做到管理規(guī)范、檔案齊全、數(shù)據(jù)準確、及時上報。
2、加強招生宣傳，做好中考報名、考試工作，規(guī)范招生行為，力爭完成上級布置的各項招生任務。
3、規(guī)范圖書室、實驗室、多媒體教室的建設和管理，做到有專人負責、有制度可循、有安全保障。加強實驗教學管理，做好中考實驗操作考試項目訓練工作，確保中考實驗操作考試取得好成績。
4、重視科藝體衛(wèi)工作，開展豐富的教學活動，發(fā)展學生的特長，豐富校園生活，大力開展師生陽光體育活動，實現(xiàn)“健康、快樂、陽光校園”，繼續(xù)推進活力、幸福校園文化建設。
學校教學工作計劃10
一、指導思想
貫徹全國、省、x市基礎教育工作會議精神，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以課堂教學改革為中心，狠抓教育思想更新、教學科研的探索，緊緊圍繞學校工作計劃“十五”三個立項課題，扎實開展工作。
二、主要工作
1、認真組織教師理論學習。
2、認真開展新課程教科研活動。
3、積極申報參加市級教科研活動。
4、加大教科工作的過程管理。
5、進一步深入開展課題研究。
6、具體指導好村小的課題研究。
7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。
8、編輯�？�。
三、具體措施
�。ㄒ唬┩晟平M織網(wǎng)絡，加強隊伍建設
我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點，掌握現(xiàn)代教育技術，有較高教育教學水平和教科研水平的教師隊伍，學校才能發(fā)展。因此，學校繼續(xù)成立教科工作領導小組，由分管校長擔任組長，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進一步健全教科室，配備兼職教科員。進一步健全“十五”課題組，建立參與課題研究的教師隊伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標與任務。責任到人，任務到人。學校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”教師，為學校的教科研工作出謀劃策。
�。ǘ┙⒁�(guī)章制度，規(guī)范教科管理
1、完善理論學習制度，學校繼續(xù)在各年級成立理論學習小組，按“五定”要求開展活動。
�。�1）定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學各科新課程標準，進一步改變教學觀念，改善教學方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗，幫助教學。
�。�2）定時間：除了學校統(tǒng)一安排的理論學習時間外，每一位教師自己每周安排2小時的理論學習時間。
（3）定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗總結、個案整理，要求40歲以下的青年教師完成12000字的摘抄類體會文章，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章，40歲以上的教師適當減少，完成8000字的摘抄體會文章，有質(zhì)量的文章至少一篇。每兩周檢查一次。
�。�4）定交流：每個學習小組每學期舉行一次讀書交流活動，本學期學校將繼續(xù)組織關于新課程標準的專題理論學習交流會。
�。�5）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學習情況，出教育理論檢測題、考核教科成績。
在完善理論學習制度的同時，我們將定期向教師推薦理論學習文章，舉辦理論學習交流活動，并邀請專家老師來校指導，組織專題報告會，為廣大教師提供學習、交流的.機會。
2、建立定期的研討制度，本學期我們將進一步建立各課題的研討制度。學期初制定課題研究計劃，確立學期目標，安排雙周星期三為研討課時間，指定當天中午為討論時間，集中做好記錄，收集好各項第一手資料。
�。ㄈ�、深化教科研究，優(yōu)化科研過程
1、通過課堂教學的研究，把教科研有機地結合起來。每位教師在自己的教學實踐中，要緊緊圍繞相關課題，進行探索、總結，在各自的教學中要有所研究，有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動課進行有機結合，使教師既能在課題研究中有所成績，又能在教學活動中嶄露頭角。
2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動，我們學校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇，市教研室組織的協(xié)作組活動為我校的教學科研提供了信息，提供了參謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動，促進我校的科研工作上臺階。
學校教學工作計劃11
為了進一步規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)應用型、技能型人才。根據(jù)電大20xx年教育督導工作規(guī)劃，特制定我校20xx年教學督導工作規(guī)劃。
一是以教學工作為中心，全面提高對教學督導的認識
組織督導小組全體成員認真學習電大教學督導精神，把教學督導與規(guī)范化管理結合起來，深化教學質(zhì)量。圍繞教學工作的中心地位，全方位做好教學督導工作，督導小組全體成員要認識到，在市場經(jīng)濟條件下，學校有特色才有生活，教師有專業(yè)才有權威。學生有特效才有出路。通過學習，可以全面提高督導水平，做到督導教學、督導管理、督導改革、督導研究、督導指導，不斷提高辦學質(zhì)量，為學校的可持續(xù)、長遠發(fā)展服務。
二、以提高質(zhì)量為根本，切實開展教學督導工作
今年，我們主要開展以下工作：
1、全面督導“五個重視教學”，加強對教師課堂教學的檢查。督導小組的每個成員都鼓勵教師以標準化和制度化的方式備課、上課、批改作業(yè)、指導和評估。
2、開展初、中、終階段教學檢查。初始教學檢查關鍵教師的選擇、教材和教學大綱的可用性、資源的準備以及正常的'教學秩序；期中檢查重點是教學計劃和教學進度的執(zhí)行情況，作業(yè)作業(yè)的批改情況，學生對老師的反饋情況；期末，我們將重點完成教學任務，評估教學工作，評估學生民主。
3、加強日常例行檢查。檢查老師是否提前到，遲到早退，接手機，隨意調(diào)課等。并公布各專業(yè)課的出勤情況，以便對教師和督學進行監(jiān)督。
4、加強對實驗、實習、課程設計等實踐教學環(huán)節(jié)的檢查，檢查實驗班師生是否到位，教學內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性。
5、加強對遠程開放教育各班教師指導過程和形成性評價過程的檢查和監(jiān)督。開放教育作為一種新的教學模式，重在引導學習而非教學；是網(wǎng)絡資源和各種教學媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用；自主學習是基于作業(yè)、在線答疑、討論、BBS交流、小組學習，而不是集中學習。通過教學督導，有目的地提高教師指導學習和修復的水平，提高學生的終身學習能力。
6、開展畢業(yè)設計、畢業(yè)設計工作的監(jiān)督。特別是從選題、過程指導、答辯、評估等環(huán)節(jié)，防止項目老源頭，設計(運營)內(nèi)容雷同，答辯評估走過場，完成質(zhì)量不高。保證畢業(yè)設計質(zhì)量，促進學生綜合能力的提高。
第三，以規(guī)范化管理為突破口，增強教學督導的教學支持服務功能
教學督導也是教學管理的重要組成部分。要在制度建設的基礎上，加強教學督導的規(guī)范性和教學支持服務的針對性。確保監(jiān)督有依據(jù)，處罰有標準，指導有水平。進一步完善相關監(jiān)管制度
1、深入教學一線，充分了解相關教學信息，及時發(fā)現(xiàn)并幫助解決問題，為教學部門提供必要的服務；
2、定期或及時向學校領導和相關部門匯報，通報督導工作相關信息和反饋，協(xié)調(diào)全院教學工作的及時調(diào)控；
3、維護教學質(zhì)量保證和監(jiān)控體系的正常運行，配合相關方對教師教學業(yè)務進行評估，促進教學質(zhì)量、教學效果和效率的提高；
4、積極開展業(yè)務研究，不斷提高教學督導人員的工作能力、水平和素質(zhì)；
5、為教學基本建設提出有價值的建議和方案，為學院的建設和發(fā)展提出建設性意見。
為確保上述工作順利完成，電信學院二級監(jiān)管小組工作計劃制定如下：
一是積極探索教學督導新模式。
采取“統(tǒng)一安排、分散實施”的工作模式，全面、分層、協(xié)調(diào)開展教學督導工作，充分發(fā)揮教學督導作用。同時，督導工作緊緊圍繞教學，注重課堂教學和課外輔導的質(zhì)量；評估教師如何教學和學生如何學習；它不僅監(jiān)督教學一線，而且檢查教學管理。應努力從教與學、教學與管理等方面研究解決本科教學中存在的問題，為教師、教學管理者和學生提供幫助和指導。
二、加強教學督導和宣傳，促進督導工作交流。
利用各種機會和渠道，宣傳介紹教學督導工作和教學督導小組成員；組織教學督導小組成員到兄弟學院參觀交流，學習兄弟學院教學督導的先進經(jīng)驗。
三、努力開展教學研究，努力提高教學工作水平。
作為教研室主任，要立足教學一線，密切聯(lián)系教學實踐，開展教學研究工作，充分發(fā)揮智庫作用，為加強教學管理、提高教學質(zhì)量提供建議；作為二級督導小組成員，要根據(jù)學院教學工作的實際情況，積極向學院領導和有關部門提出建議。
第四，強化督導評估機制，有效解決教學問題。
學校教學工作計劃12
一、指導思想
以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，以教育局及學區(qū)的精神為指導牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質(zhì)量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學校。
二、工作目標
1、實施師表形象工程，繼續(xù)弘揚勤思、敬業(yè)、奉獻、爭先的精神，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。學年末擬評選2-3名師德標兵。
2、加強校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導和骨干教師的引領作用，促進教師業(yè)務水平的再提高。
3、開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發(fā)學習興趣。結合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學期擬搞應急演練和安全知識講座各一次。
5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。
主要工作及措施
一、學校管理工作：
1.宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展
2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。
4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
二、學校教師隊伍建設：
1、干部隊伍建設
加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”
2、教師隊伍建設
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。.通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的`科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業(yè)務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網(wǎng)絡等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠；如果不學習就缺乏應有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。
3.加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。
三、學校德育工作：
1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。
2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，繼續(xù)開展學生一日文明監(jiān)督崗活動，從學生日常行為開始，從一點一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長學�！保粩嗉訌娚鐣�、家庭學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。
四、學校教學工作
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。“以教學為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調(diào)動學生學習積極性，如何啟發(fā)學生的思維，如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。
五、校本研修工作
科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉變?yōu)橛行У臑榻虒W服務的活動。
1.要求各組根據(jù)我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。
2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。
3.學校領導要深入教研組參加教研活動。
六、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。
學校教學工作計劃13
一，指導思想
堅持教育質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。以培訓提高教師專業(yè)素養(yǎng)為保證，以課堂教學改革為主陣地，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，扎實推進課改實驗向縱深發(fā)展，使課改實驗工作取的新突破，取得新進展，取得新成果。為全面提高我鎮(zhèn)教育質(zhì)量，打造教育強鎮(zhèn)做出貢獻。
二，主要工作目標
2，高度重視和進一步發(fā)展幼教事業(yè)，確保3—5周歲幼兒入園率達到93%以上，實現(xiàn)普及學前三年教育工作目標。建成1所中心幼兒園。
3，抓好中小學教師繼續(xù)教育工作，促使中小學教師教學相長，學以致用。繼續(xù)教育作為教師評優(yōu)，評先的重要依據(jù)之一，選拔和培訓適應小學英語教學，信息技術課教學的教師。
4，積極推進新課程改革實驗，努力抓好中小學各學科帶頭人的培養(yǎng)和新上崗教師的培訓工作。爭取建立2所市級"課程改革工作示范校"。中小學校校每科目都有窗口班，科科有帶頭人。樹教學標兵15名。中考成績要居全市中上游。各類競賽，比賽成績要居全市上游。
5，教學信息化，加強教學教材管理，強化多媒體輔助教學教師培訓。中學微機開課率達到100%，小學全部完成微機室建設，開課率達100%。
6，轉變觀念，增強德育課程教學實效性。
7，逐步控制班額。xx年小學班額控制在50人以下，初中控制在56人以內(nèi)。05年小學班額控制在45人以下，初中控制在50人以內(nèi)
三，方法，措施
1，基礎教育課程改革實驗工作
�、倏v深發(fā)展，不斷反思走向完善。隨著課改向縱深發(fā)展，我們需要的不僅僅是熱情，而且更加需要的是冷靜，是理性思考。我們見諸報端的或親自看到的新課程理念在課堂教學中被"形式化"，走入誤區(qū)：合作學習成了"散亂的活躍"，"表揚"的泛化和濫用，三維目標的割裂與殘缺等。走入誤區(qū)或形式化的最直接的原因是教師還沒有真正理解和接納新課程的理念，不斷反思自己的教學行為，同伴互助，專業(yè)引領，走向完善。
�、谡_處理自主與合作，接受與探究，預設與生成，批評與表揚，自由與紀律，人文性與工具性，三維目標等關系，在平衡中尋求突破創(chuàng)新。平衡就是不要走極端，不要絕對化，不要形式化，要研究和把握關系的和諧。
�、坌１窘萄�。新課程實施最終要靠教師，靠教師提高專業(yè)素養(yǎng)，改善教學行為。要立足學校開展培訓和研究，使每一所學校都成為促進教師個人實踐與反思，教師之間交流與合作及獲得專業(yè)指導的基地，使學校不僅成為學生成長的場所，同時也成為教師成就事業(yè)，不斷學習和提高的.學習型組織。我們提倡和推廣以教師實踐研究為特征的教研方式，如合作型教研，聯(lián)片教研，實踐型教研，反思型教研等。
�、苄ｉL論壇，實踐課改交流經(jīng)驗。校長是課程改革校本培訓的第一責任人，舉辦"藁城市課程改革校長論壇"意義重大。校長論壇活動包括專家報告，自主學習實踐探索，聽課上課觀摩研討等。論壇可分別設計不同的課程改革，校本教研系列主題，及時交流新鮮經(jīng)驗，提高校長領導指導新課改的水平，促進校長狠抓課程改革和校本培訓的積極性。
學校教學工作計劃14
本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
現(xiàn)對本學期教學工作作出如下計劃：
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加每周五的政治學習，并做好筆記。堅持每月寫兩篇業(yè)務筆記，一篇教學反思。
二、教育教學方面：
1、課前精心備好每節(jié)課。
2、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練，有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
4．虛心向有經(jīng)驗的老師請教。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求他們的意見，學習他們的方法，不斷提高自己的教學水平。
5．配合政教處做好學校的各項活動，對學生進行感恩教育。
6、積極推進素質(zhì)教育。我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
7、在師德建設上下功夫
加強中學生思想道德教育，教師家長必須做到言傳身教，而且身教重于言教�？鬃诱f：“其身正，下令而行，不令而行；其身不正，雖令不行�！苯逃弑旧淼牡赖滦蜗笕绾�，不僅影響學生，而且對教育起著強化或弱化作用，表現(xiàn)在嚴以律己，給學生作出榜樣。教師在平時必須注意自我修養(yǎng)，完善自我的.人格，加強“身教”意識，言談舉止做到文明健康、真誠和諧、親切得體，并在愛校愛班，關心集體、遵紀守法、遵守秩序、愛護公物等方面嚴格要求自己做好表率。這樣，教師的身教就可以在學生心目中得到確立和認可，最終達到示范教育的目的。
教師要有針對性地組織學生進行德育實踐活動，在活動中養(yǎng)成良好的道德行為和習慣。學校是學生經(jīng)�；顒优c生活的地方，學校的環(huán)境對學生的思想道德有著潛移默化的影響。如良好的校風、校紀對學生具有激勵和約束作用。通過開展多彩的班集體活動，培養(yǎng)學生的集體觀念和自我管理、自我教育的能力
三、工作考勤方面：
我堅持不遲到，不早退，有事提前請假�？傊視俳釉賲�，爭取取得更好的成績。
學校教學工作計劃15
一、指導思想
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。
二、工作要點：
1.定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。
2.宣傳中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。
3.宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
4.傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。
5.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
6.聘請專家講課。
7.形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
8.創(chuàng)造條件讓指導者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。
9.建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導者隊伍。
10.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
三、工作措施
1.家長委員會管理扎實有效。在成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的`聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學�！钡拇胧┖头桨�，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2.落實“家長學校”的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3.精心挑選“家長學�！钡纳险n教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。
4.保證“家長學�！钡膶W員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率。
5.采用多種形式，豐富“家長學�！钡幕顒印�
6.抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
�、倜恳晃患议L學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
②本學期，我們將使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
7.抓管理工作，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。
�、倮^續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、等各項制度。
�、谪S富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。
�、奂訌娂倚Ｂ�(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到學校工作的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、回執(zhí)等了解家長的情況，為以后的工作改進提供依據(jù)。
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