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小學(xué)學(xué)校工作計劃

時間:2023-05-12 16:57:21 學(xué)校工作計劃 我要投稿

【精華】小學(xué)學(xué)校工作計劃范文集錦九篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)校工作計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)學(xué)校工作計劃范文集錦九篇

小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計劃精神為指導(dǎo),結(jié)合我校教育工作實際,立足課堂教學(xué),以“促進有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項目為重點,以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評價改革”為抓手,以“備課改進、生本課堂”二項研究項目組為載體,開拓創(chuàng)新,務(wù)實求進,深入推進教育教學(xué)綜合改革,以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,加強教學(xué)常規(guī)管理:解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實問題,努力實現(xiàn)“輕負擔(dān)高質(zhì)量”的目標,促進學(xué)校教育的均衡發(fā)展,實現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越。

  二、工作重點

  1.繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌,使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,滲透生本教育理念,改進教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),讓每個學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展。

  2。扎扎實實開展教研組活動,加強各學(xué)科教學(xué)的管理,牢固樹立質(zhì)量意識,正確把握教學(xué)方向,重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實。

  3。借助與城東小學(xué)校際交流的平臺,通過多種渠道同先進學(xué)校進行校際

  合作汲取他們在教育研究方面的先進管理理念和方法,促進本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高。

  4。 借助我校是永嘉縣“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點項目聯(lián)盟校之一的挈機,促進我校課堂教學(xué)改革。

  三、具體措施:

  (一)繼續(xù)加強生本教育的理論學(xué)習(xí),促進我校課堂教學(xué)改革

  1。要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念,不斷更新理念,轉(zhuǎn)變思想,改進學(xué)生的學(xué)業(yè)評價方法、內(nèi)容等做認真的、切實實際的`思考與實踐。每位教師要認真閱讀各種各類書籍,做好讀書筆記,寫好讀書心得,并將理論與實踐相結(jié)合,提高教學(xué)水平,促進教學(xué)反思,不斷提升教育教學(xué)理念。

  2。學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn),真正體現(xiàn)全員培訓(xùn)。

  3。開展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開探究,積極參加各級各類有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動,促使教師在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,提高教學(xué)實踐能力。

 。ǘ﹪@課改校的實踐,進一步開展有效教學(xué)研究活動,增強校本研究的力度。

  1。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式,要求教師“多討論、多積累、多評課、多反思、多想辦法、多撰寫論文、多總結(jié)經(jīng)驗”,使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點,使教師在教研中得到更多的發(fā)展。

  2。加強教研活動課堂監(jiān)控,做到有檢查,有記錄,有反饋總結(jié),使活動不斷提升。

  3。要求每位教師按要求主動認真聽課并認真做好評課記錄。

  (三)抓常規(guī),確保規(guī)范教學(xué),力爭輕負提質(zhì)。

  1。加強教師隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  通過學(xué)習(xí)先進的教育理念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù),潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),切實提高教育教學(xué)實效,達到“減負增效”。要求教師努力做到“五精心”:(1)精心研究教材和學(xué)生特點(2)精心設(shè)計教案,特別是精心設(shè)計課堂練習(xí)和課后練習(xí),期末上交精品教案一個,里機包括教案、課件及教學(xué)反思。(3)精心上課,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積累性,自主性。(4)精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計劃,期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)。(5)精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進行各種實驗操作和綜合實踐活動。

  2。嚴格執(zhí)行國家課程計劃,落實“三項規(guī)定”。

  執(zhí)行課程計劃,按國家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求,真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),為此,我們堅決落實“三項規(guī)定”:(1)豐富校園生活,開放并加強學(xué)校圖書館、班級圖書角建設(shè),開展豐富多彩的社團活動,促進學(xué)生身心發(fā)展。(2)規(guī)范辦學(xué)行為。(3)不搞有償家教。本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機抽查檢查各班上課情況,看是否嚴格按課表上課,是否及時教學(xué)等,杜絕隨意調(diào)課或無人上課現(xiàn)象,并做好記錄情況,與教師進行反饋。

  3。嚴格學(xué)籍管理,逐步健全學(xué)籍管理制度。

  學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)嚴格按市、縣文件精神辦理,學(xué)籍表格要填寫準確,建檔完整,進一步實施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。

  4。嚴格控制作業(yè)量,減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。

  根據(jù)各年級學(xué)生的特點,按照上級文件的減負精神,我們在教學(xué)中嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時間,提倡布置活動性、實踐性的作業(yè),一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)量控制在一小時之內(nèi),平時布置作業(yè)要求做到三不準:不準留懲罰性作業(yè);不準留過量作業(yè)及重復(fù)作業(yè);不準不批作業(yè)。

  5。嚴格控制在校時間,留給學(xué)生自我發(fā)展空間

  學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校時間。在校時間內(nèi)組織學(xué)生開展豐富多彩的活動,本學(xué)期將結(jié)合晨會、社團活動、經(jīng)典誦讀活動、過關(guān)等平臺為學(xué)生提供鍛煉意志、培養(yǎng)能力、提高興趣的舞臺,促使學(xué)生全面發(fā)展。

  (四)強化教育教學(xué)管理和監(jiān)控,著力提高教學(xué)效益。

  1。強化教學(xué)常規(guī)的檢查、督促、激勵制度,在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中更好地落實常規(guī)。本學(xué)期,教導(dǎo)處將進行定期或不定期的檢查教案、作業(yè)等。

  2。加強集體備課力度,積極探索集體備課新渠道。這學(xué)期,我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合,由備課組長牽頭,實行“集體探討,分頭備課,集體研究”的作法,突出體現(xiàn)每課時教師要教什么,學(xué)生要學(xué)什么,怎樣學(xué)的目的,積極有效提高教學(xué)質(zhì)量。

  3。完善教育評價體質(zhì),建立質(zhì)量監(jiān)控機制,要把評價改革作為課改的突破口,努力構(gòu)建促進學(xué)生成長、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評價體系,突出發(fā)展性和過程性評價,形成促進學(xué)校快速發(fā)展的良性評價機制。學(xué)校定期對各年級、各學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,對薄弱學(xué)科、薄弱年級、薄弱班級進行跟蹤調(diào)研,強化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究。

  4。課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式,本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對一年級開展行規(guī)調(diào)研,利用不同時間段開展分學(xué)科調(diào)研。

 。ㄎ澹┰鷮嶉_展教研活動,提升我校教師科研水平。

  1。把教研工作納入學(xué)校常規(guī)管理,使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。努力提高校本教研活動的針對性和實效性;顒右笥薪鉀Q問題的初步設(shè)想、有活動實效。立足課堂教學(xué),以教學(xué)研究為主線,以課題實踐為突破口,用示范課、公開課、研究課、觀摩課等形式,推動校本教研,力爭在理論上及實踐上取得一定突破,形成自己的教改特色。

  如相繼開展“課堂學(xué)習(xí)診斷”活動。邀請學(xué)科教學(xué)或研究專家深入課堂,運用一定的課堂觀察技術(shù),幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的因素與教學(xué)問題,通過改進教育教學(xué)行為,促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

  組織“促進有效學(xué)習(xí)”系列賽事。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦20xx年中小學(xué)“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗優(yōu)秀成果評比活動的東風(fēng),各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點項目研究與推進工作,整合各類科研訓(xùn)活動與評比,有序策劃、開展以“促進有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評比、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例(案例)、學(xué)案、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集;激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性,促進教師專業(yè)發(fā)展,加快課堂變革的進程。

  2。借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機會,通過多種渠道同先進學(xué)校進行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進管理理念和方法,促進本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高,促進交流;努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個新的臺階。

 。┳ズ闷渌ぷ

  1。繼續(xù)加強學(xué)生的心理健康教育,特別要注意學(xué)生的青春期的教育,堅持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時,積極組織學(xué)生開展各項有益的活動。

  2。努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動以及師生所取得的成績等重要資訊,都將及時通過校園網(wǎng)及宣傳欄對外公布,讓廣大師生、家長了解各方面的教育教學(xué)情況,起到宣傳學(xué)校的作用。

小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以十八屆四中全會精神為指導(dǎo),以“辦人民滿意教育”為宗旨,貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,緊緊圍繞縣局20xx年德育工作意見和學(xué)校工作計劃,以社會主義核心價值體系教育、“八心八德兩意識”教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成性教育為重點和主線,以德育系列化工程為特色活動載體,以五項基礎(chǔ)建設(shè)為重要舉措和主要抓手,注重體驗德育和細節(jié)德育,切實增強德育工作的實效性。密切結(jié)合學(xué)校其他工作,加強德育滲透,密切聯(lián)系社會、家庭,加強隊伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強德育工作實效。

  二、主要工作:

  1、進一步加強校園文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境。

  2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育,進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  3、加強德育隊伍建設(shè),創(chuàng)新評價激勵機制,修訂班主任工作考核方案。

  4、啟動“學(xué)生成長導(dǎo)師制”工程,對學(xué)生實施親情化、個性化教育。

  5、開展德育科研活動,提高我校德育理論水平和工作水平。

  6、注重開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

  7、深入開展“誠信、親情、生存”主題教育,深化德育主題活動。

  8、深入開展法制教育,培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法意識和自我保護意識。

  9、以社區(qū)教育為補充,發(fā)揮社區(qū)教育育人功能,積極參加“百名學(xué)生進社區(qū)”活動。

  三、具體措施:

  針對我校實際及發(fā)展前景,確立以學(xué)生為主體的意識,提高教師的學(xué)科德育滲透意識,緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,發(fā)揮小班教育的德育優(yōu)勢,正確處理德育的共性與個性關(guān)系,進一步樹立并體現(xiàn)“大德育”觀念,搞好德育科研,努力促使我校德育工作邁上新臺階。

 。ㄒ唬┩晟茖W(xué)校德育工作體系,開拓創(chuàng)新實效工作局面。

  1、調(diào)整學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組,健全德育組織網(wǎng)絡(luò),完善各項規(guī)章制度,明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù),尤其是任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé),讓學(xué)校每一位教職員工意識到自己的育人任務(wù),并切實承擔(dān)起自己的職責(zé)。

  2、確立“以德治!薄ⅰ叭珕T德育”的觀念。

  學(xué)校的各項工作計劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師,讓廣大教職工統(tǒng)一思想,明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任,充分認識德育對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動力和保證作用。

  (二)關(guān)注德育隊伍建設(shè)與培養(yǎng),增強學(xué)校群體育人藝術(shù)。

  建設(shè)好四支德育工作隊伍:一是以班主任和導(dǎo)師為主體的骨干隊伍,二是以德育名師為領(lǐng)頭的專家隊伍,三是以學(xué)生骨干為主要力量的生力軍,四是以熱心德育工作的社會人士為核心的校外輔導(dǎo)員隊伍。積極參加“班主任培訓(xùn)”。參加“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀班主任”、“德育學(xué)科帶頭人”等系列榮譽的評比。

 。ㄈ┘訌姲嗉w建設(shè)與德育科研工作,提高德育管理整體水平。

  加強班集體建設(shè)。既是學(xué);窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ),是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ),又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情,也是全體教師的工作。加強班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時,充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性。

 。ㄋ模﹥(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,營造良好的道德氛圍

  加強校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化。要認識到學(xué)校是育人場所,文明場所。加強環(huán)境建設(shè),做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容,讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線,充分發(fā)揮它們的德育功能,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。

 。ㄎ澹┟芮信c家校社區(qū)間的聯(lián)系,創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

  1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度,通過家長會、告家長書、家;ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進行指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。

  2、加強基地建設(shè),充分借助德育基地的力量。在參加社會實踐活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),通過社會、學(xué)校合力,共同做好教育工作。

  3、積極參加“百名學(xué)生進社區(qū)活動”。

 。┲匾晫W(xué)生的養(yǎng)成教育,提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。

  1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求,以行為規(guī)范作為切入口,狠抓養(yǎng)成教育,從身邊的小事抓起,堅持不懈,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的`優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,使各班的管理更有成效。同時學(xué)校加強對學(xué)生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查工作,加大對違規(guī)學(xué)生的教育力度,保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。在各級“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”的評比中側(cè)重學(xué)生的道德素養(yǎng)。

  2、關(guān)于活動建設(shè)。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。德育活動要講實效,重過程,力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動力求少而精,要精心策劃、精心組織,要注意根據(jù)上級部門和本校的情況,把有關(guān)活動整合,形成系列。

  3、關(guān)于法制教育。切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過多種形式進行法律普及教育,增強學(xué)生法制意識。二是加強學(xué)生不良行為的糾偏工作,整合已有多種德育機制構(gòu)筑一道預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線。認真貫徹落實有關(guān)精神,扎實開展普法工作,狠抓學(xué)校治安治理各項措施的落實,加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作,優(yōu)化育人環(huán)境,增強全校師生的法制觀念的法律意識,在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風(fēng)氣。

  4、關(guān)于心理健康教育。學(xué)校開設(shè)心理健康教育和青春期教育課,發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師與心理健康咨詢室的作用,通過多種渠道對學(xué)生進行心理健康教育,普及心理健康知識,強化學(xué)生心理素質(zhì),使學(xué)生心理健康發(fā)展。

  5、關(guān)于愛國主義教育。愛國主義最基本的感情是愛家、愛校、愛家鄉(xiāng),愛身邊的人和物。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀念日,結(jié)合我縣實際開展系列活動。校內(nèi)著重落實好“四個一”:每周一小時相關(guān)德育活動,每周一次堅持升降國旗制度,每月一次組織參觀或社會實踐活動,每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動。

  6、關(guān)于誠信教育。通過多種形式使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容,懂得誠信是立身之本,培養(yǎng)學(xué)生誠信待人守時守信的優(yōu)良品質(zhì),形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。

  7、關(guān)于生存教育。重點開展以自護自救能力、環(huán)境保護意識、生活勞動技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育。精心組織一年一度的安全周活動,根據(jù)學(xué)校實際情況開展針對性安全教育活動,實施安全月報制。加強綠色教育,提高環(huán)保意識,組織生態(tài)體驗。積極參評“市綠色學(xué)!薄=逃龑W(xué)生增強勞動意識與自理能力。重視參加綜合實踐活動,配合上級部門搞好與生存生命有關(guān)的系列教育活動。

  8、關(guān)于海洋教育。利用本縣旅游資源,組織參觀訪問實踐活動,進行海洋知識教育。開展各種與海洋有關(guān)的主題活動,滲透“知島”、“愛島”教育。發(fā)動學(xué)生積極參與縣委、縣府舉辦的“首屆海洋文化節(jié)”系列活動。

  9、關(guān)于國防教育。根據(jù)我校特點開展以愛國主義為核心的國防知識,軍事技能和國防觀念教育。積極探索國防教育新途徑、新方法。

 。ㄆ撸┣袑嵶ズ脤W(xué)校安全工作,共建和諧平安校園。

  安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ),特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動安全,一方面各班主任、課任老師必須嚴格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定,加強學(xué)生的安全教育,另一方面各部門必須將各項安全工作的規(guī)定落到實處,做到常檢查、常改進,確保安全工作萬無一失。

 。ò耍┘訌姷掠ぷ髋c少先隊工作的整合,發(fā)揮少先隊組織的活力。

  少先隊工作以體驗教育為基本途徑,按照學(xué)校德育工作計劃的總體部署,結(jié)合少先隊的獨有特點,制訂相應(yīng)的少先隊工作計劃,安排好系列德育活動,以多種形式、多種途徑切實加強學(xué)生的思想道德教育。

小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育。貫徹《中小學(xué)生體質(zhì)健康標準》,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期我校的體育工作以每一位學(xué)生全面發(fā)展為目標,強化責(zé)任意識,為全面開創(chuàng)學(xué)校體育工作新局面而努力。

  二、工作目標

  開展形式多樣的體育活動,增強師生身體素質(zhì),全面提高健康指數(shù)。

  三、工作重點

  1、教學(xué)計劃,備課,體育課要三個統(tǒng)一(時間、服裝、備課)。

  2、嚴格執(zhí)行國家體育課時規(guī)定,開足上好體育課,嚴禁出現(xiàn)體罰和變相體罰的現(xiàn)象。

  3、開展豐富多彩的大課間體育活動、陽光體育運動和冬季長跑活動,保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時。 加強對廣播體操的訓(xùn)練和督查,大課間活動項目的創(chuàng)新和保持。

  4、全面落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

  5、認真制定課余訓(xùn)練計劃,創(chuàng)造性的進行訓(xùn)練,爭取多出人才,挖掘出好的體育苗子,有計劃地開展豐富多彩的'體育競賽活動,創(chuàng)造

  良好體育氛圍。

  6、加強體育課的安全教育、安全防范,增強安全意識。按照現(xiàn)代化標準添置器材,定期檢查體育器材。

  三、工作措施:

  1、扎實開展體衛(wèi)生工作,扎扎實實地上好每一節(jié)體育課,認認真真抓好、大課間體育活動、陽光體育運動,保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時,力爭有顯著成效。

  2、做好班主任和體育教師之間配合工作,順利開展各項體育活動。

  3、做好常規(guī)工作,保質(zhì)保量地正常運行,嚴把備課,上課質(zhì)量關(guān)。

  4、組織開展隊列體操比賽、跳繩踢毽比賽活動。

  四、主要活動安排:

  三月份:

  1、認真制定好本學(xué)期各年級段體育教學(xué)計劃,準備上交資料。

  2、互相交流體育課的教學(xué)內(nèi)容方法,基本功培訓(xùn)。

  3、冬季鍛煉活動總結(jié)。

  4、區(qū)級比賽報名。

  四月份:

  1、籌備并舉行學(xué)校春季運動會。

  2、組織隊列體操比賽。

  3、學(xué)校田徑隊訓(xùn)練

  五月份:

  1、學(xué)校田徑隊訓(xùn)練。

  2、組織學(xué)生參加區(qū)級小學(xué)生田徑運動會。(14日--16日)

  3、準備體質(zhì)健康資料。

  六月份:

  1、準備體質(zhì)健康資料并按時上交。

  2、全區(qū)體育衛(wèi)生理論知識調(diào)研考試。

  3、準備上交的各校資料、教學(xué)文件。

  4、協(xié)肋組織好校園“六一”兒童節(jié)活動。

  七月份:

  1、做好各種資料歸檔工作;

  2、認真做好本學(xué)期學(xué)校體育工作總結(jié)。

  20xx

  洪山區(qū)石牌嶺小學(xué)年x月

小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇4

  新學(xué)年,我教師培訓(xùn)工作將借教學(xué)質(zhì)量年,課堂效益年的契機,更新教師的教育觀念、提高教學(xué)水平、增強教育科研能力,打造一支可持續(xù)發(fā)展具有高尚師德的教師隊伍,結(jié)合縣教師培訓(xùn)方案,特制訂我鎮(zhèn)的校本培訓(xùn)方案:

  一、教師培訓(xùn)總體思路:有目的培訓(xùn),樸實而有效。

  現(xiàn)狀分析:

  面上:課堂效率低,點上:部分教師多年的低效教法已形成,難于改變,英語師資相對薄弱。

  解決辦法:1、有針對性培訓(xùn),不盲目。2、資源利用效益最大化。

  二、指導(dǎo)思想 :

  以連云港市課堂教學(xué)效益年活動契機,提高教師整體素質(zhì),建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)百祿鎮(zhèn)小學(xué)快速、高質(zhì)量發(fā)展要求的教師隊伍,加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,開拓創(chuàng)新,與時俱進,努力開創(chuàng)教師培訓(xùn)工作新格局。

  三、培訓(xùn)目標:

  1、構(gòu)建有效課堂。提高課堂教學(xué)效率。

  2、通過校本培訓(xùn),使不同層次的老師在原有的基礎(chǔ)上都得到較大的提高,轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)本鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展的需要。

  2、剛畢業(yè)的新教師盡快入門,高起點、高目標,盡快成長為成熟的教師,青年教師不斷努力,不斷學(xué)習(xí),努力提高,成長為校內(nèi)縣內(nèi)骨干教師。老年教師努力成為專家型教師,或努力學(xué)習(xí)新教法,更新舊觀念,跟上新要求。

  3、讓教師會自學(xué),提高教師的教育創(chuàng)新能力。提高教師教育教學(xué)科研意識和能力。

  四、具體措施。

  (一)、學(xué)習(xí)理論,轉(zhuǎn)變教育觀念。

  以縣推行的讀書活動為鍥機,開展閱讀教育書籍活動,積淀文化素養(yǎng)。組織每月一次的讀書研討。師生共讀,共寫隨筆,要求每位教師都有自己的博客,資源共享,共同學(xué)習(xí)共同進步。

  (二)著力課堂,構(gòu)建有效課堂教學(xué)。

  1、內(nèi)部挖潛,校本培訓(xùn)。

  努力培育本鎮(zhèn)名師,以他們來帶動一批校本培訓(xùn)的師資力量。今年在本校教師極度緊張的情況下,仍派出一位骨干教師參加為期半年的縣師資培訓(xùn)班。今后將以點帶面,帶動一批教師成長。

  2、走出去,更新觀念。

  學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí),如到海門育才小學(xué)和東洲小學(xué)進行學(xué)習(xí),(將分批派出學(xué)習(xí),每月一批,每批一周坐定學(xué)習(xí),力爭三年內(nèi)全部到名校學(xué)習(xí)一次)回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料,并利用校本培訓(xùn)時間對教師進行二次培訓(xùn)。培訓(xùn)采用作專題講座,經(jīng)驗交流,上匯報課,匯總材料等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。

  3、請進來,享受外來優(yōu)質(zhì)源

  本學(xué)年,我校將進一步加強與海門市名校的“手牽手”活動,充分利用他們的.人才資源,抓住海門市兩位名師來我鎮(zhèn)指導(dǎo)工作的機會,加大研討力度,切實改變課堂教學(xué)模式,全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),通過海門名師聯(lián)系海門名校(東洲及育才),充分利用名師名校的優(yōu)質(zhì)資源,為本鎮(zhèn)教師培訓(xùn)服務(wù)。(已定好計劃,每月這兩校都來送教一次,每次都根據(jù)我們的需求而定培訓(xùn)內(nèi)容,同時帶來先進的管理方法)對此,準備從以下方面著力:

  第一階段:深入調(diào)研,找出差距,制定方案。

  開學(xué)半個月,將配合海門市的名師,對我鎮(zhèn)的教師基本水平、課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式、備課、上課的基本思路、學(xué)生的基本情況以及平時的練習(xí)設(shè)計作全面的了解,并加以研討,制定后期的培訓(xùn)計劃。

  (到現(xiàn)在,海門名師已聽課達十余節(jié),了解了我鎮(zhèn)老師的課堂教學(xué)基本情況,并上了兩節(jié)示范課,共同研討數(shù)次。)

  第二階段:全面推進、大力實施、共同提高

  新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)將作為我鎮(zhèn)本年度的培訓(xùn)工作重點,圍繞這個重點,主要做好以下幾方面培訓(xùn)工作:

  第一、針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,定期開講座,請名師,請專家,找出問題及原因,制訂對策措施,幫助教師解答疑難,更新教師的教學(xué)理念。

  第二、由于我鎮(zhèn)教師的年齡結(jié)構(gòu)以及自身業(yè)務(wù)能力等因素,對新教材的理解不夠,對整個的編排體系了解不到位,對此,本年度準備分學(xué)段對教師進行的教材編排體系的培訓(xùn),組織青年教師的說課競賽,請海門名師進行現(xiàn)場點評,至少讓每位老師對自己本學(xué)段的教材有比較詳細的了解。以便能讓老師更好的教,學(xué)生能更好的學(xué)。

小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇5

  指導(dǎo)思想:

  以全國教育工作會議精神為指針,認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,深入推進新課程改革,全面實施素質(zhì)教育,注重品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),全面提高學(xué)校品位,促進我校教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。打造“平安、誠信、和諧、優(yōu)質(zhì)的壩塘教育。

  基本情況:

  全校共有教職員工26人,全日制小學(xué)生人,其中女生人,分為10個教學(xué)班級,每年級各2個班,專任教師23人,20人具備大;虼髮R陨蠈W(xué)歷,18人為本科學(xué)歷。其中中級職稱22人,初級職稱3人,未評0人。通過多年來全體教職工的努力,養(yǎng)成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成了一個教師善教,學(xué)生樂學(xué),家長重教的可喜局面。

  工作目標:

  確保師生安全,確保德育首位,確保教學(xué)質(zhì)量,強化常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,完成目標任務(wù)。確保中心小學(xué)管理、教學(xué)、業(yè)務(wù)等多方面帶動的帶動作用。

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  1、學(xué)前一年教育100%、三年學(xué)前教育入園率85%;幼兒教育工作確保安全第一,保教結(jié)合;規(guī)范管理,落實常規(guī);鎮(zhèn)內(nèi)示范,縣級優(yōu)秀。優(yōu)化幼兒園教師隊伍,積極創(chuàng)建市優(yōu)秀幼兒園。每班配兩名教師。一名為班主任,一名為任課教師。兩人同堂上課,一人主講,一人組織學(xué)生聽課,協(xié)助主講教師。兩人要既分工又合作。聘請英語教師,堅持每天開好一節(jié)英語課。適當延長幼兒在園時間,辦家長滿意的雙語幼兒園。(園長負責(zé))

  2、小學(xué)入學(xué)率達100%,輟學(xué)率為0,殘兒入學(xué)率95%以上;輟學(xué)率0。

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  4、小學(xué)合格率100%.

  5、綜合質(zhì)量水平,中小進入縣前10名。

  6、縣抽考,“一分兩率”綜合成績進入縣前8名。

  7、中小學(xué)期末調(diào)研考試,人人爭取一、二等獎,“兩率和”差距控制在鎮(zhèn)平均值40個百分點以內(nèi))

  8、各級各類競賽,一等獎總數(shù)進入縣前10名。

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  9、品德合格率達100%,犯罪率為0,責(zé)任事故為0

  10、有德育經(jīng)驗在德育工作大會上推介。(王偉紅)

  11、德育工作考核、評先評優(yōu)進入前10名。加強學(xué)生思想教育,積極搞好心理健康咨詢。(童智星)

  12、少先隊工作:重點抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,播種文明,養(yǎng)成習(xí)慣;創(chuàng)溫馨集體,創(chuàng)品牌班級;活動育人(以孝心愛心責(zé)任心三心教育為特色),精心組織學(xué)生假日小隊活動,寓教育于活動中。家、校、社會相結(jié)合,立體育人。關(guān)愛留守兒童,讓留守兒童擁有幸福的童年。促進取得實實在在的德育效果。(童智星王偉紅負責(zé)。)

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  13、學(xué)生體質(zhì)健康合格率達95%以上,體育技能測試合格率達90%以上。抓好“兩課兩操”落實每天一小時體育活動時間。(童智星)

  14、縣級科研課題立項、揭題、獲獎不缺項。(楊志娟)

  15、年度績效考核進入縣前8名。

  16、加強安全教育,消除安全隱患,積極搞好傳染病防治工作,制定落實安全預(yù)案,搞好安全疏散演練,上好安全教育課程,確保學(xué)生生命安全;積極創(chuàng)建市安全文明校園。(童智星)

  17、營造讀書氛圍,充分利用《閱讀·夢飛翔》圖書室資料,抓好早讀、午讀和讀書交流活動,增強實效性(何威為)

  18、財務(wù)后勤工作:增強服務(wù)意識,理順各種關(guān)系,改善辦學(xué)條件,創(chuàng)造良好氛圍,搞好師生食堂,確保飲食衛(wèi)生。辦人民滿意的學(xué)校,辦人民滿意的幼兒園。辦員工滿意的學(xué)校。

  本學(xué)期添置維修項目計劃

  1、后棟教學(xué)樓屋面全面維修

  2、每間教室安裝3臺樓底扇

  3、辦公室添置新電腦一臺。

  4、全日制教師添置圖書柜子一個。

  5、水電線路維修。

  具體工作及措施:

  1、以高效課堂為突破口,促教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。

  (1)組織好新一輪課堂定級達標。

 。2)完善質(zhì)量評價方案,加大評價力度。

  2、以抓養(yǎng)成教育為突破口,促德育水平上新臺階。

 。1)制定實施方案,認真落實養(yǎng)成教育工作。

 。2)創(chuàng)新思路,科學(xué)、實效、有側(cè)重的落實養(yǎng)成教育工作。

 。3)召開養(yǎng)成教育專題研討會,進行經(jīng)驗交流,評比考核,啟動學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成達標評估。

 。4)規(guī)范教育教學(xué)行為,落實兩個“《常規(guī)》”,落實《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強化行為養(yǎng)成教育。(教師以身作則,從抓好學(xué)生的集合紀律、做操紀律、就餐紀律抓起。童主任負責(zé)),組織教師積極參加“兩個常規(guī)”和省教育廳“36號文件”知識競賽。

  3、以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為突破口,促學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。

 。1)安好課、備好課、上好課,3-6年級每周實踐課為2課時(不含信息課)。

 。2)加強研討與交流,探索、總結(jié)工作經(jīng)驗。

 。3)啟動學(xué)生社會實踐能力考評機制。

  4、以教育科研為突破口,促學(xué)校整體工作發(fā)展。

  (1)學(xué)校要制定教育科研工作計劃,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。中小要有課題在縣以上立項。(楊志娟負責(zé))

  (2)堅決落實每天一小時體育鍛煉要求,學(xué)校每年要組織一次綜合性運動會。(童智星負責(zé))

  (3)學(xué)校每年要舉行一次校園文化藝術(shù)節(jié)活動。(王偉紅組織好六一慶祝活動)

  5、抓科學(xué)管理,促學(xué)校品位提升。

  (1)完善教師績效考核制度。對鎮(zhèn)中心學(xué)校和本校記分標準和獎勵標準有合理建議的請于3月1日前以書面的形式交學(xué)校校長。

  (2)學(xué)校要建立教師工作評價制度。加大制度管理力度。落實簽到簽退制度,遲到或早退每次扣5元,缺會一次扣10元,曠會一次扣20元,曠工一天扣100元,并依據(jù)縣鎮(zhèn)考核記分標準考核扣分。并與30%績效工資掛鉤。

  (3)加大學(xué)?冃Э己诉\用力度,考核結(jié)果與暑假學(xué)校行政人員崗位調(diào)整、單位與個人評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放嚴密掛鉤。教師年齡滿50以上可以申請擔(dān)任學(xué)校門衛(wèi)值班人員。

 。4)逐步優(yōu)化學(xué)校行政人員崗位設(shè)置,加強對學(xué)校行政人員的考核、運用。

 。5)倡導(dǎo)校長、行政人員帶頭學(xué)習(xí),組織學(xué)年論壇。

  6、淡化金錢意識,提高奉獻精神,熱心服務(wù)學(xué)生。統(tǒng)一思想認識,嚴格執(zhí)行收費標準,不超收一分錢,不在標準之外多訂一分錢資料。

  7、重新學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)標準,堅決杜絕出工不出力的現(xiàn)象存在,杜絕待遇嚴重攀比現(xiàn)象。加強教師隊伍建設(shè),促進教師隊伍的.專業(yè)化發(fā)展。要求老師們牢固樹立質(zhì)量意識、憂患意識、競爭意識、品牌意識。,形成實事求是、團結(jié)協(xié)作、精益求精的工作作風(fēng)。抓師德建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為,堅決杜絕教育亂收費現(xiàn)象,樹立學(xué)校和教師良好形象。

  8、加強層次管理,充分發(fā)揮行政組管理人員的智慧,學(xué)校行政人員做思想型領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校行政人員“不怕做不到,只怕想不到”為座右銘,創(chuàng)新思路,謀新出路。學(xué)校工作要出成果、出特色,思想、思路、理念,在全鎮(zhèn)起導(dǎo)向作用。

  9科學(xué)管理,依法治教,文化治校。進一步完善和落實各項規(guī)章制度,特別是嚴格執(zhí)行教師上下班按時簽到簽離制度和按時就餐制度。嚴格落實縣教育局下發(fā)的作息時間,不隨意放假和提早放學(xué)。教師請假,必須按管理權(quán)限和相關(guān)程序,辦理請假手續(xù)。上課期間,未經(jīng)批準,學(xué)校不組織師生外出參觀、考察。建立學(xué)校的學(xué)習(xí)制度,營造學(xué)習(xí)型的教師隊伍。每周星期一為校本培訓(xùn)集中研訓(xùn)時間,教師輪流進行經(jīng)驗介紹和專題講座,認真組織好教師會和教師學(xué)習(xí),教師會由值周教師進行經(jīng)驗介紹,組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校長組織政治學(xué)習(xí),給教師講心靈雞湯的故事(每天一句激勵話語,每周一個溫馨小故事)。

  10、推進評價機制改革。評價手段要多樣,既注重期末、更關(guān)注平時,鼓勵同年級同科目教者合作工作,資源共享,如果同年級同科目在鎮(zhèn)素質(zhì)測試中為一二名,均按第一名標準給獎。二、五年級語文科在鎮(zhèn)素質(zhì)測試學(xué)校捆綁考核評比。

  11、積極開展找優(yōu)點活動,每月給老師找三條優(yōu)點,每周給學(xué)生找兩條優(yōu)點,每天表揚三名學(xué)生,形成學(xué)校新的景點。

  12、注重過程管理,扎實抓好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié):把好作業(yè)批閱關(guān)、把好質(zhì)量分析關(guān)、把好總結(jié)評價關(guān)、把好個別輔導(dǎo)關(guān)、抓合格率、優(yōu)秀率“把每個學(xué)生都教好”、把好反思提升關(guān)、把好班級建設(shè)關(guān)、把好考風(fēng)考紀關(guān)。

  13、抓特色教學(xué),重視音、美、勞、藝術(shù)教育,在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提下,積極組織參加各級各類比賽;組織安排好學(xué)生興趣技能活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。抓好校園五節(jié)的慶祝活動等系列德育教育活動:5分鐘學(xué)生演講、15分鐘學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽、20分鐘美文誦讀大賽、30分鐘學(xué)生片段作文比賽、1個小時學(xué)生智能大賽(猜謎、賽棋、益智故事、奧賽、七巧板)等常規(guī)性活動。

  按省頒標準開課,落實常規(guī)(《寧鄉(xiāng)縣學(xué)校工作德育工作常規(guī)》《寧鄉(xiāng)縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》)工作;

  14、加強集體備課,組織好教研活動。

  15、全體教職員工工作注重創(chuàng)新、爭創(chuàng)特色。要求教師做反思型專業(yè)教師,每名教師一個學(xué)期的工作必須有幾個亮點、記分點。全體教師以“讓別人因我的存在而更加快樂,讓學(xué)校因我的存在不斷美好”為座右銘創(chuàng)造性的工作。

  16、創(chuàng)造精神型學(xué)校家園

  精神的力量是無窮。我們要在全鎮(zhèn)教師中進一步弘揚“愛校如家的主人翁精神,認真執(zhí)教的敬業(yè)精神、不計得失的奉獻精神、真誠合作的團隊精神”。我們要把學(xué)校當作溫馨的家園來經(jīng)營,讓廣大教職員工健康每一天,成長每一天,幸福每一天。

小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  堅持素質(zhì)教育,以深化課程改革為中心,認真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機,緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實、優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

  二、工作思路

  本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),按照教導(dǎo)處工作安排,開拓性地開展工作;通過注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討,依托學(xué)生活動,結(jié)合學(xué)科校本教研,著力提高我校語文教研水平。對待教研活動,堅持人人參與,深入開展,扎實提高,并做到有目標,有準備,重過程,有收獲。

  三、具體措施

 。ㄒ唬、強化學(xué)習(xí),提高素質(zhì),促進我校高素質(zhì)的語文教師隊伍建設(shè)。

  1、結(jié)合學(xué)科特點,加強新教育觀念的學(xué)習(xí),促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力,學(xué)生為根本,逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。

  2、創(chuàng)設(shè)各種途徑,加強和提高語文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動,鼓勵教師開展教后反思,尤其是要善于總結(jié)和分析,提出自己的觀點與思考,促進自己的知識積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng),做一名學(xué)習(xí)型、思考型的.教師。

  3、堅持我校教研的一貫要求,落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學(xué)習(xí)機會,把每位教師的

  業(yè)務(wù)筆記與16節(jié)以上聽課落到實處,要求聽課有記載,有點評。

  4、結(jié)合學(xué)校活動安排,適應(yīng)教育新形式的發(fā)展,在條件成熟時,組織組內(nèi)教師開展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應(yīng)用的學(xué)習(xí),提高語文組教師的綜合素質(zhì)。

  (二)進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率。

  1、教研組活動:定時、定點、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言;顒討(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo),正確把握教學(xué)目標,同時確立一個專題研究目標,以提高研究的實效性。此外,老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。

  2、備課:做到“三備”,即備目標,備教材,備學(xué)生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。

  3、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)講普通話,老師板書寫規(guī)范字,課后寫好教學(xué)反思。

  4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。

  5、輔導(dǎo):做好自己對學(xué)生導(dǎo)優(yōu)輔差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

 。ㄈ┥罨虒W(xué)研究,開展校本教研,提高教學(xué)實效。

  1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標準》,改革課堂教學(xué)方式,促進師生發(fā)展。每周三下午第三節(jié)下課后為語文教研組活動,學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:

 。1)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

 。2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語文運用、實踐能力的同時,重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。

 。3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。

 。4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (5)樹立大語文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語文實踐機會,提高學(xué)習(xí)效率。

 。6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。

  2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。 新教師和青年教師要多聽課。

  3、公開課:鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

  4、利用“小片區(qū)管理”結(jié)對子的優(yōu)勢,互幫互助,提高本校語文教育教學(xué)質(zhì)量。

  5、開展師生共讀及學(xué)生寫讀書筆記的活動,加強小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

 。ㄋ模└愫脤W(xué)科活動,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動中來,在參與中運用、在參與中體驗。各個年級語文老師要鼓勵學(xué)生課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。一二年級逐步培養(yǎng)閱讀興趣和能力,三、四、五、六年級閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),做好讀書筆記。

  2、開展我!白x課外書,寫規(guī)范字”活動。

  一本書,創(chuàng)生一個特色班級,一個故事,創(chuàng)新一次特色活動,豐盛的閱讀大餐,激越我們的才氣,豐富多彩的活動,煥發(fā)了校園的生機和活力。本學(xué)期,為培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想,從學(xué)生長

小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇7

  為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色文明示范學(xué)校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。

  一、指導(dǎo)思想:

  以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導(dǎo),以“綠色學(xué)!睘檩d體,推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

  二、奮斗目標:

 。ㄒ唬﹦(chuàng)建綠色學(xué);顒右(guī)范化、制度化建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務(wù)實化。

 。ǘ┙逃ぷ鲀(yōu)質(zhì)化充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

 。ㄈ﹦(chuàng)建活動多樣化以活動為手段,促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)!被顒。

  三、總體要求:

  把創(chuàng)建“綠色學(xué)!弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節(jié)約資源等。

  四、主要措施:

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

  1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,專設(shè)環(huán)境教育辦公室,并具體分管環(huán)保工作。明確分工,強化責(zé)任,優(yōu)化措施,校長親自抓,政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。

  學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為:

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、強化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。

  3、完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結(jié),按計劃逐步開展教育活動。

  4、定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。

 。ǘ┩晟骗h(huán)保隊伍建設(shè)

  1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

  2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

  3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,切實落實工作。

 。ㄈ┚G化、美化、凈化校園,加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

  1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),計劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株,并對學(xué)校的.花草樹木布局進行調(diào)整,使植物群落布局合理,校園綠化覆蓋率達到60%以上。

  2、美化校園。加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標語牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。增設(shè)環(huán)保宣傳欄,學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,努力營造環(huán)保氛圍。

  3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)!惫ぷ鳎訌妼W(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛(wèi)生,廁所清潔,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。

  4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。加強“生態(tài)植物園”建設(shè),增設(shè)地理室,完善化學(xué)實驗室和物理實驗室建設(shè)。

 。ㄋ模┒鄬用、全方位,開展環(huán)保教育活動

  1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,要有措施,有總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。

  2、大力開展宣傳,促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄,在各班級設(shè)立宣傳墻報,校園內(nèi)張貼宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。

  3、發(fā)動學(xué)生,組織“綠色衛(wèi)隊”,自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,并積極投入到實際活動中,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,開展環(huán);顒。

  4、結(jié)合學(xué)生實際,開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實際,開展教育活動。

小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇8

  指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校提出的打造學(xué)習(xí)型學(xué)校、堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路、深化改革、提高師資素質(zhì)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo),進一步增強學(xué)習(xí)意識、效率意識、服務(wù)意識,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,以“親近教師、走進課堂、關(guān)注學(xué)生”為原則,做到“工作科研化、問題課題化、活動經(jīng);、參與個性化”,深入教育教學(xué)實踐,從小處、實處著手,扎實開展教育教學(xué)科研,努力踐行教育科研與教學(xué)研究一體化。

  工作設(shè)想:

  一、強化學(xué)習(xí)培訓(xùn),增強業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  1、積極選派教師參加各級各類教研、培訓(xùn)活動,要求參加活動的人員回來將學(xué)習(xí)所得在一定范圍傳達;

  2、繼續(xù)開展閱讀教育名著和教育教學(xué)報刊雜志活動,聯(lián)系實際工作需要,堅持認真做好每月500百字的讀書筆記;

  3、繼續(xù)開展每月撰寫教育故事或教學(xué)隨筆的活動,鼓勵教師及時記錄教育教學(xué)中的故事和思考,積極做好校內(nèi)交流、校外推薦工作;

  4、倡導(dǎo)“培訓(xùn)是最好的福利,提高是最大的報酬”,邀請教育教學(xué)名家、組織本校高層次骨干教師、舉行教科研沙龍活動,適時開展專題培訓(xùn);

  5、以青年教師為重點,突出抓好青年骨干教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),努力培養(yǎng)一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型青年骨干教師隊伍。

  二、抓好組長隊伍,提高管理實效。

  1、定期召開教研組長會,交流布置工作,傳達上級指示,對教研組工作中存在的問題及時指出,指導(dǎo)整改;

  2、加強綜合教研組組長隊伍建設(shè),進一步明確崗位職責(zé)、具體任務(wù),對綜合教研組教科研工作給予更多關(guān)注、支持和督促;

  3、抓好教研組工作計劃的制定,督促計劃的有效落實,組織期中教研組工作階段性小結(jié)交流,認真審核期末教研組工作小結(jié);

  4、適時組織教研組長的`專門培訓(xùn)學(xué)習(xí),召開教研組管理工作座談會,引導(dǎo)教研組長更新管理思想、管理方法,科學(xué)、有效、創(chuàng)造性開展工作,提高管理水平;組織教研組長會課活動,促進自身業(yè)務(wù)能力不斷提升;

  5、在教研組考核的基礎(chǔ)上,表彰優(yōu)秀教研組組長,進一步提高教研組組長管理工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

  三、完善集體備課,提升教學(xué)質(zhì)量。

  1、打破周六下午語數(shù)外集體備課的單一固定模式,多種模式并存,將自主選擇權(quán)下放給各教研組,結(jié)合各組師資情況、教材特點,從有利提高備課效益、有利于提高教學(xué)質(zhì)量、有利促進教師專業(yè)成長出發(fā),各教研組自行確定適合本組的集體備課模式;

  2、繼續(xù)加強調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題,動腦筋想辦法,以填寫“個人教材鉆研表”、“集體備課安排上報表”、嚴格做好請假審批、每次活動巡查記錄等方式,及時堵住管理上的漏洞;

  3、以加強名師講座、專題培訓(xùn)、錄象觀摩、專題研討、大組交流等活動,在研“教”的同時研“學(xué)”,關(guān)注課堂學(xué)生獨立練習(xí)、單元評測、后進學(xué)生轉(zhuǎn)化、習(xí)慣態(tài)度培養(yǎng)等,從形式到內(nèi)容將集體備課引向深入;

  4、對英語學(xué)科、綜合學(xué)科的集體備課加強指導(dǎo),以有效方式將隔周一次周四下午各組的集體備課努力落到實處。

  四、并舉大小課題,落實行動研究。

  1、以個人小課題研究為基礎(chǔ),抓好課題研究方案的制定,組內(nèi)教研課與課題研究主題緊密結(jié)合,將小課題研究融于備課、上課、評課之中,做好階段性交流研討和期末課題總結(jié);

  2、重視國家、省、市、縣級立項課題的研究,充分發(fā)揮骨干教師的作用,突出試點班級、試點年級的重點,指導(dǎo)系統(tǒng)性扎實開展研究;

  3、抓好課題研究的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),注意課題研究過程中的資料收集,階段成果總結(jié),協(xié)助做好部分課題的結(jié)題準備工作;

  4、就教育教學(xué)中存在的突出問題,隨機組織科研骨干進行有針對性地調(diào)查研究,挖掘原因,探尋對策,以實在科研解決實際問題。

  五、立足課堂實踐,深化教學(xué)研討。

  1、繼續(xù)實施組內(nèi)教研課校級公開制度,抓好教研課內(nèi)容的選定,體現(xiàn)研究的價值,落實組內(nèi)的說課、評課;

  2、結(jié)合市、縣優(yōu)秀青年教師的評選推薦工作,和教導(dǎo)處共同組織好校內(nèi)三十歲以上部分教師的課堂教學(xué)競賽活動,以賽促研;

  3、以教研組為單位,綜合教材特點、學(xué)段要求、師資優(yōu)勢等,選準研究切入點,通過實踐課例、經(jīng)驗匯報等形式,組織校級專題研討;

  4、結(jié)合校級以上公開課、競賽課、送教課,發(fā)揮本教研組、校內(nèi)其他骨干教師群體智慧,在參與備課、試教、評改的全程中加強教學(xué)研究;

  5、以學(xué)科中心組為依托,加強“課堂教學(xué)有效性”的研究;緊扣新課程理念,群策群力,籌備打磨校內(nèi)精品教學(xué)課例。

  六、健全考核制度,加強常規(guī)管理。

  1、從實際出發(fā),本著“細、實、準”的原則,改進組級每月教師業(yè)務(wù)常規(guī)考核工作,為學(xué)期考核提供可靠依據(jù);

  2、加強隨堂聽課力度,保障集體備課效益的真正落實,將組內(nèi)教研課和隨堂聽課的效果納入教師業(yè)務(wù)考核之中,重視課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;

  3、注重過程管理,繼續(xù)配合教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)每月抽查和期中普查工作,積極參與承擔(dān)競賽任務(wù)教研組的輔導(dǎo)、選拔過程,提供力所能及的關(guān)心、輔助;

  4、完善教研組學(xué)期考核細則,以教學(xué)常規(guī)考核為重點,凸顯對課堂教學(xué)、教案設(shè)計、教學(xué)質(zhì)量、教師業(yè)務(wù)發(fā)展的重視。

  教科室

  20xx年1月

小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇9

  本學(xué)期我校教研工作的基本思路是:以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心,充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,進一步完善校本教研,推動教學(xué)改革,提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力,使教育科研真正成為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的動力。強教學(xué)研究,狠抓常規(guī)落實,細化習(xí)慣培養(yǎng),進一步做好課改教材的梳理工作,切實提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下:

  一、強化常規(guī)教學(xué)管理,夯實基礎(chǔ),提高教學(xué)效益。

  1、認真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標準》,嚴格實施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,結(jié)合我校和班級實際情況,每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。

  2、依靠學(xué)科教研組和年級教研組開展集體備課,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,在三至五年級語文數(shù)學(xué)學(xué)科上,以遠程教育網(wǎng)資源為主,同年級同學(xué)科備一課。加強同科教師間的經(jīng)驗交流,改革教學(xué)方法,實施最大效能教學(xué)。同時,也加強不同學(xué)科間的交流,促進學(xué)科整合,整體提高教學(xué)效能。

  3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析,有針對性的改革教學(xué),本學(xué)期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度,單元過關(guān)制度等。

  4、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí),推廣先進經(jīng)驗,提高教師課前準備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評比,提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力,要求教師每周至少一篇真情實感教教學(xué)故事或反思,整體提高教師的教學(xué)水平。

  二、全面實施素質(zhì)教育,深入學(xué)習(xí)《新課程標準》,深化課程改革。把落實國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機的結(jié)合起來,保證課程結(jié)構(gòu)的.完整性,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  1、嚴格按照《新課程標準》要求安排課程,爭取開足開全國家課程,同時盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程,本學(xué)期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。

  2、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動,發(fā)揮學(xué)生特長,綜合實踐活動,要有活動計劃,有記錄、分析,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學(xué)生進行詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、書法比賽文藝節(jié)目形式活動,給學(xué)生鍛煉和展示才能的機會與舞臺,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  三、深化校本研修,營造書香校園。

  1、完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認真實施,保證教研效果,使教師在活動中研究,在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中共享,在共享中發(fā)展。

  2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個重要部分,組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動態(tài)及教育教學(xué)形勢分析,促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,增強教師科研興校意識。本學(xué)期計劃每隔周進行一次教師集體學(xué)習(xí),其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著,寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。

  3、增強教師網(wǎng)絡(luò)研修意識,要求有潛力教師建立博客,把有關(guān)教學(xué)的方方面面,點點滴滴寫進博客,增強教師間交流與研討,提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進經(jīng)驗和方法,本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。

  4、開展聽、評、說課等即時教研,搞好課例研討,開展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進行研討,主題研討還要做到六定:定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程,以保證活動的質(zhì)量和效果。經(jīng)常組織公開課、觀摩課活動,做到課前有準備,課后有反思、有分析。每位教師都要參與,都要發(fā)言,都能夠把新課程理念運用到教學(xué)實踐中。

  5、搞好先進經(jīng)驗的交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作,要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領(lǐng)頭作用。

  6、加強與兄弟學(xué)校的溝通。結(jié)合我校實際情況,同其它兄弟學(xué)校共同研討,取長補短,共同促進,使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機會,本學(xué)期繼續(xù)爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系,勤溝通,請進來學(xué)習(xí),走出去鍛煉。

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