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2022夏學(xué)校工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的2022夏學(xué)校工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夏學(xué)校工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,在初三的第一學(xué)期,班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識,真正做到關(guān)心學(xué)生,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風學(xué)風建設(shè)等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起,以保證本年度工作的順利進行。
作為班主任,自己更要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育。在班級中充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個和諧班集體,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、工作目標
1、認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學(xué)習(xí)風氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。
三、工作要點
。ㄒ唬┘訌姲囡L建設(shè)
1、重申校規(guī)和班規(guī),強化學(xué)生的守時、守紀和責任意識,重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行:
理想教育—————確定學(xué)習(xí)的具體目標,人生的大目標。
態(tài)度教育—————敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。
典型教育—————向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊
信心教育—————相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
。1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。
。2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的'知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格的學(xué)風,不僅堅持一周、一月、一學(xué)期,以至一直堅持下去,治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風應(yīng)始終如一。
3、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
4、營造向上氛圍
。1)制定班級公約、班風,給自己班級、小組取個新名字,創(chuàng)作班歌等。
。2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
。3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
。1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。
。2)分工明確、各負其責,對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。
。3)精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助干部樹立威信。第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法。第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,逐步形成生管生。
6、養(yǎng)成良好習(xí)慣
。1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標,作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。
。2)結(jié)合月考,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標,并制定學(xué)習(xí)計劃。
(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,跟蹤每名學(xué)生的成績。為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài)。
。4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握。通過個
。5)利用好班級晨會的時間,設(shè)計不同階段的演講主題,“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,既給學(xué)生吐露心聲的機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用。
。6)在不同階段精心設(shè)計班會,切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。
。ǘ┐_保常規(guī)工作
1、加強班級管理
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,有長計劃、短安排,扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,做到月月有目標,科科有對策。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。
班級工作要細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),對后進生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,成立學(xué)習(xí)小組,開展一幫一活動,促進班級整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),在“競爭”中提高。
3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn),打好中考勝利仗。力!叭齻不允許、三個確!薄
始終遵循“愛教育如生命,愛學(xué)校如家庭,愛學(xué)生如子女,愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許,四個確!保翰辉试S追逐打鬧,影響他人學(xué)習(xí)。不允許課上打瞌睡,睡覺,不完成作業(yè)。不允許隨便曠課、遲到、早退,不尊重老師!按_保學(xué)生有一個良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍。確保上游生進入一中實驗班。確保中游生進入一中普通班。確保后進生進入職教中心!
4、加強家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。
對重點學(xué)生、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系。定期召開家長會,充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學(xué)生思想工作。
并把健康和安全教育貫穿于整個學(xué)期,讓學(xué)生有安全意識和和人防范意識。
5、開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端。開學(xué)初一個月班主任也要預(yù)先想好班會的主題,在每周班會課上給學(xué)生一個哲理的簡短小故事,讓學(xué)生感悟、體會。在一個月后逐步培養(yǎng)班級撐血參與到班會的設(shè)計和開展中,班主任做好指導(dǎo)和引導(dǎo)作用。
6、重點抓好兩類學(xué)生。鼓勵尖子生超前學(xué),多點撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進步。指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
7、結(jié)合期中、期末考試成績,開好每次的家長會。針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。
。ㄈ┲匾晫W(xué)法指導(dǎo)
1、教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長科順其自然。
2、加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類,實行分層推進。
3、加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強學(xué)生的規(guī)范意識,努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。
4、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風。
。ㄋ模╅_展特殊教育
1、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),班級建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
4、開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。
。ㄎ澹╅_展文體活動
初三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué),積極參加學(xué)校組織的各種活動,營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學(xué)生利用晚課間時間加強身體鍛煉,為初三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準備。
四、活動安排:
第一周:組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律教育。廣泛開展愛校、愛班等活動。學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》。
第二周:組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責范圍、數(shù)量、標準以及工作關(guān)系。板報“教師節(jié)快樂”。
第三周:開展讀書報告會,掀起讀書熱潮。開展“一幫一,結(jié)對子”的活動。
第四周:如何做一個文明守紀律的中學(xué)生。文明學(xué)生評比。
第五周:召開一次家長座談會,讓家長積極配合學(xué)校做好班里的工作。
第六周:主題教育:熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展。
第七周:學(xué)習(xí)的計劃性教育:指導(dǎo)學(xué)生有針對性有目的地指定切合實際的各科學(xué)習(xí)計劃。加強安全紀律教育。
第八周:主題班會:特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)
第九周:期中考試動員、考風考紀教育。復(fù)習(xí)迎考。文明課室評比。
第十周:組織期中考試。
第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的。主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
第十二周:墻報“書法知識”,布置鋼筆字比賽有關(guān)事宜。
第十三周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會
第十四周:班風班紀反思整頓:對開學(xué)以來班級情況進行總結(jié)并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整。主題教育:發(fā)掘潛能,和諧發(fā)展。
第十五周:環(huán)境安全健康教育專題。墻報“環(huán)境教育”和“安全健康”專題
第十六周:挫折教育:“強者之路”心理品質(zhì)系列教育。文明宿舍評比。
第十七周:主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
第十八周:主題教育:新的開始,新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。
第十九周:期末考試動員、考風考紀教育。復(fù)習(xí)迎考。
夏學(xué)校工作計劃2
在“激發(fā)孩子自信,讓每一個夢想飛揚”辦學(xué)理念引領(lǐng)下,傳承xx中學(xué)“團結(jié)奮進”的校園精神,為學(xué)生樂學(xué)搭設(shè)平臺,為教師樂教創(chuàng)造條件,努力將xx中學(xué)打造成有特色、重內(nèi)涵,家長放心、社會認可的初級中學(xué)。結(jié)合校情及生源實際,創(chuàng)設(shè)選擇空間、營造創(chuàng)新氛圍,讓每一個學(xué)生均能根據(jù)自身學(xué)習(xí)起點和潛能,得到最大限度的發(fā)展,在追逐自我夢想的個性化發(fā)展道路上自信前行。
一、學(xué)校管理
。ㄒ唬┲饕蝿(wù)與目標
1、參與區(qū)域“活力長寧成就夢想”綜合改革主題,通過學(xué)區(qū)化集團化辦學(xué)實踐,提升百姓家門口的教育品質(zhì)。
2、建立較完善的依法治校與民主治校相結(jié)合、科學(xué)管理與開放管理相結(jié)合、目標管理與績效管理相結(jié)合、監(jiān)控體系與評價體系相結(jié)合的學(xué)校管理體系。
3、扎實開展學(xué)習(xí)型黨(團)組織建設(shè),發(fā)揮黨員干部的引領(lǐng)作用,壯大黨員隊伍的力量,和諧校園建設(shè)取得實質(zhì)性突破。
。ǘ┲饕胧
1、加強學(xué)習(xí)與宣傳,提高共識,通過發(fā)揮自身優(yōu)勢參與到學(xué)區(qū)化集團化治理體系的構(gòu)建中。以共同建立課程研發(fā)、優(yōu)質(zhì)課程共享、教研一體和信息技術(shù)建設(shè)管理使用機制為抓手,推進骨干教師流動與完善績效考核。
2、大力營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的黨建氛圍,牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念,努力爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織(團隊)。
3、開展以“強素質(zhì)、增效能,爭當愛崗敬業(yè)先鋒”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,進一步激發(fā)廣大黨員干部投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。
4、修訂和完善《xx中學(xué)管理手冊》,健全學(xué)校管理制度,實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
5、深入開展文明組室創(chuàng)建活動。制定文明組室考核評價指標,推進教工社團活動,創(chuàng)建特色社團,打造社團文化。
二、師資隊伍建設(shè)
。ㄒ唬┲饕蝿(wù):
建立一支師德高尚、敬業(yè)務(wù)實,愛生樂教,追求學(xué)校個性教育理念和具備教育發(fā)展能力,適應(yīng)學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展的師資隊伍。
。ǘ┠甓饶繕
1、夯實師德建設(shè),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念,保持學(xué)校教育教學(xué)事故為零。
2、繼續(xù)推進“十三五”師訓(xùn)工作。
3、分類推進校本研修課程的建設(shè)與實施。
4、做好教師分級分層分類培訓(xùn)。
。ㄈ┲饕胧
1、落實校本研修實施方案和教師個人發(fā)展規(guī)劃,并做好小結(jié)和評價工作。
2、根據(jù)市區(qū)“十三五”師訓(xùn)精神和要求,做好相應(yīng)的教師培訓(xùn)工作。
3、組織研修團隊,做好校本研修課程的申報建設(shè)和中期管理。
4、配合區(qū)域培訓(xùn)要求,做好優(yōu)青項目承擔人和學(xué)科項目組學(xué)員的培訓(xùn)工作。
5、實行學(xué)校骨干教師制度、青年教師輪崗制度、學(xué)科班主任帶教等校本培訓(xùn)制度。
6、外聘專家?guī)Ы讨袑痈刹,提升干部隊伍素養(yǎng)與能力。
三、德育工作
。ㄒ唬┲饕蝿(wù)
圍繞社會主義核心價值觀這一中心,基于法制課程建設(shè)、民主校園構(gòu)建、誠信考場探索、友善關(guān)系培育等方面,引導(dǎo)學(xué)生對社會主義核心價值觀進行全面理解、廣泛認同和自覺踐行,讓社會主義核心價值觀教育真正走進課堂,走進校園,走進師生心中。
。ǘ┠甓饶繕
1、規(guī)范德育工作各項管理流程,完善星級班評選規(guī)則。
2、完善班主任評價體系,開展班主任培訓(xùn)課程化,班主任參與區(qū)域基本功比賽并獲得獎項。
3、全面開展校本法治課程。
4、豐富校園民主文化建設(shè)的內(nèi)涵。
5、完善考場誠信管理。
6、進一步推進溫馨教室創(chuàng)建工作,培育師生友善氛圍。
。ㄈ┲饕胧
1、規(guī)范德育管理流程,推進德育管理網(wǎng)絡(luò)的實施,修訂星級班評選規(guī)則。
2、通過專家引領(lǐng)并結(jié)合校本培訓(xùn),開展提升班主任專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與實踐,積極鼓勵班主任參與區(qū)域技能競賽提升教育實效。
3、成立法制課程工作組,“校本法治課程建設(shè)”,以點帶面,實現(xiàn)全課程融入、全方位融入、全過程融入。
。1)建設(shè)特色課程強化法治課程,即“模擬法庭”課程“校園聽證”課程學(xué)生全員參與。
。2)開展專題教育拓展法治課程。以“小小法學(xué)家”社團招募形式形成從預(yù)備到初三的法治宣傳志愿者梯隊,成為法治教育的核心力量。
。3)依托家校協(xié)作推進法制課程,定期開展家庭糾紛法律咨詢活動,邀請律師進校園接受家長法律咨詢和普法宣傳活動。
4、把社會主義核心價值觀的“民主”內(nèi)涵融入校園文化建設(shè)。
。1)團隊建設(shè)體現(xiàn)民主,通過少代會提案方式提升隊員代表民主參與學(xué)校管理的意識。
。2)課堂教學(xué)踐行民主;A(chǔ)課程通過小組合作提升民主能力,拓展課程學(xué)生有自主選擇的空間。
。3)校園聽證探索民主。確立與學(xué)生校園生活密切相關(guān)且有爭議的話題,廣泛聽取意見,達成共識,形成書面意見。
5、圍繞“誠信應(yīng)考,做守法好少年”主題,深化學(xué)校“誠信考場”的建設(shè)
。1)“誠信考場”踐行民主,尊崇平等、公平、公開原則,在校學(xué)生都有申報資格的參與。
。2)“誠信考場”踐行法治。通過“誠信考試申請與承諾書”明確考生參加考試的基本行為準則,重視承諾并積極履行其義務(wù)。
。3)“誠信考場”踐行誠信。將“誠信應(yīng)考”作為培養(yǎng)未成年規(guī)則意識的一個教育契機,
6、引導(dǎo)師生增強對友善價值觀的理論認同、感情認同、政治認同,將友善的價值觀扎根于思想和靈魂深處
(1)開展宣傳教育,培養(yǎng)友善文化。開展“溫馨教室”環(huán)境打造;開展“友善”為主題的墻報評比;開展校園中的“欺凌”案件分析對策開展,以及個案教育與輔導(dǎo)。將正確處理同學(xué)矛盾已經(jīng)納入星級班的評選項目中。
(2)堅持養(yǎng)成教育,營造友善氛圍。學(xué)校開展“建立真摯的同學(xué)友誼”、“說優(yōu)點、講不足、手拉手、同進步”等的主題教育課,教師節(jié)開展“老師我想對你說”活動,開展獻愛心捐款、慰問敬老院等校外志愿者活動。
四、教研工作
。ㄒ唬┲饕蝿(wù)
以“樂學(xué)”課程建設(shè)、校本研修、課堂教學(xué)改革為抓手,進一步促進教師教學(xué)行為的優(yōu)化,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)與學(xué)力,推進學(xué)校更好的發(fā)展。參與區(qū)域教育綜合改革項目,將作業(yè)分層工作推進到作業(yè)開放性研究領(lǐng)域。
。ǘ┠甓饶繕耍
1、關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié),探索教學(xué)改革
2、強化組織管理,增強管理實效
3、加強主題研討,提升專業(yè)素養(yǎng)
4、開展課程研究,拓寬樂學(xué)途徑
。ㄈ、具體措施:
。ㄒ唬╆P(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié),探索教學(xué)改革
1、抓實備課。
(1)教案實行“大統(tǒng)一、小針對”,體現(xiàn)分層教學(xué)的目的。
。2)備課組遵循“四定”原則:定時間、定地點、定主題、定主講人。
2、豐富課堂,嘗試以“導(dǎo)學(xué)案”為載體,通過設(shè)置“溫故知新”、“新課導(dǎo)入”、“學(xué)習(xí)新知”、“鞏固提高”、“課后檢測”等環(huán)節(jié),探索“以學(xué)定教”、“多學(xué)少教”、“先學(xué)后教”的教學(xué)策略,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和探索創(chuàng)新思維,增強課堂活力。
3、優(yōu)化作業(yè),在開展分層作業(yè)的基礎(chǔ)上鼓勵開展“作業(yè)開放性研究”的實踐
(1)對區(qū)本作業(yè)的內(nèi)容進行適當?shù)难a充、完善和改編,體現(xiàn)校本教學(xué)特色。
(2)堅持做到“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。
。3)學(xué)期結(jié)束前,每個備課組上交兩個典型錯題分析,教研組開展集體研究,從而有效改進教學(xué)策略,提升教學(xué)實效。
。4)控制課后作業(yè)的完成時間在40分鐘以內(nèi),以減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
。5)作業(yè)開放性實踐研究,突出作業(yè)設(shè)計的.開放性、完成對開放性和評價的開放性。鼓勵一部分學(xué)科和教研組團隊協(xié)作開展實踐研究,并分享成果。
4、有效輔導(dǎo)
。1)加強對“學(xué)困生”的補缺幫困,降低學(xué)習(xí)難度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)習(xí)信心。建立和諧的師生關(guān)系,齊心協(xié)力,共同進步。
。2)對“學(xué)優(yōu)生”,拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容和增加知識難度,加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
5、重視初三,關(guān)注學(xué)業(yè)狀況,加強心理健康教育,密切家校合作。
(二)強化組織管理,增強管理實效
1、利用校本教研活動的機會,開展行之有效的校本教研活動,通過認真落實集體備課工作,定期檢查教師的作業(yè)布置、批改和講評,組織教師積極參加“優(yōu)化課堂教學(xué)手段和策略”的研究,整體提升教師的教學(xué)組織和研究能力。
2、認真研究各學(xué)科課標、考綱要求和中考試題命題規(guī)律,做好考試命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)反思等教學(xué)工作,建立各學(xué)科、各年級的教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù)庫,為科學(xué)、合理地評價教學(xué)工作,改進和提高教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)和保證。
3、定期檢查和監(jiān)督文印、圖書館、實驗室、專用教室、衛(wèi)生室的管理,規(guī)范教務(wù)和考務(wù)工作,提高服務(wù)意識和能力,確保教務(wù)工作安全無事故。
。ㄈ┘訌娭黝}研討,提升專業(yè)素養(yǎng)
1、各教研組根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律和課堂教學(xué)要求,制定本學(xué)期主題式教學(xué)的主題,并以組內(nèi)說課、磨課,組內(nèi)(或校級)開課、評課的形式,實施主題式教學(xué)模式、方法和策略的研討,從而形成完整、成熟的課例,為提高課堂效率提供保障。
2、積極開展教學(xué)反思和總結(jié)交流活動,對教學(xué)過程中出現(xiàn)的關(guān)鍵教育事件和教育個案進行反思和總結(jié),從而不斷完善教學(xué)行為,提升教育教學(xué)質(zhì)量。
(四)開展課程研究,拓寬樂學(xué)途徑
1、各教研組根據(jù)實際,積極申報,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“學(xué)習(xí)節(jié)”活動,認真做好有計劃、有過程、有小結(jié)、有評價等資料的收集與匯總,從而拓寬教書育人的途徑,有效激發(fā)學(xué)生“樂學(xué)”、“樂思”的學(xué)習(xí)熱情。
2、與拓展型、探究型課程相結(jié)合,嘗試各學(xué)科“長作業(yè)”的研究,通過學(xué)生自主選擇(或教師布置)的主題式、體驗式、探究式的小課題的實踐研究,將學(xué)科知識與日常生活有機結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)效率。
3、各教研組根據(jù)教師特長和學(xué)生的愛好,積極開展具有學(xué)科特色的“樂學(xué)”校本課程的開發(fā)和法制教育課程的延續(xù),拓寬學(xué)生的知識面,提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的興趣和能力。
4、以備課組為單位,由年級組協(xié)調(diào),每月分批將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)或課題研究成果在走廊的“文化墻”上進行展示、評比,讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中,增長見識、提升學(xué)習(xí)動力。
五、科技藝術(shù)體育衛(wèi)生工作
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參照長寧區(qū)“三個指數(shù)”測評數(shù)據(jù),通過科學(xué)指導(dǎo)提高學(xué)生綜合素養(yǎng),使學(xué)生獲得全面發(fā)展。依托學(xué)!翱萍紕(chuàng)意課程”開發(fā)校本課程,繼續(xù)發(fā)揮區(qū)級科技教育示范點作用和科普活動示范校的榮譽稱號;學(xué)校藝術(shù)教育團隊繼續(xù)保持合格,藝術(shù)普及教育進一步得到夯實;學(xué)生體質(zhì)逐年提高,運動隊在區(qū)域體育競賽中獲得榮譽;密切關(guān)注學(xué)生身心健康與安全,衛(wèi)生工作融入德育與體育中并發(fā)揮更大作用
。ǘ┠甓饶繕伺c措施
1、科技:
。1)年度目標:拓展課程中科技創(chuàng)意的校本研究得到進一步夯實,學(xué)生科技創(chuàng)意活動繼續(xù)開展,發(fā)揮科普教育的作用。
(2)措施
l繼續(xù)結(jié)合學(xué)校特色課程建設(shè),以“科技創(chuàng)意”為核心開設(shè)拓展課程。
l提高對自主開發(fā)的“創(chuàng)意拓展課程”的關(guān)注度,工作得到進一步夯實。
l加大參與區(qū)域“變廢為寶”項目活動力度。
2、藝術(shù)
。1)、年度目標:通過藝術(shù)教育活動形式積極挖掘?qū)W生創(chuàng)意潛能;學(xué)生藝術(shù)團隊建設(shè)得到鞏固。培養(yǎng)藝術(shù)教育的管理人才。
。2)主要措施
藝術(shù)專題活動中營造挖掘?qū)W生“藝術(shù)創(chuàng)意”潛力的平臺。特別是通過藝術(shù)節(jié)充分發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)潛能。
校內(nèi)外結(jié)合,確保學(xué)生舞蹈團在人員和財力上的需要。
提供藝術(shù)教育教師開拓“創(chuàng)意”潛能的學(xué)習(xí)和交流機會。
3、體育
。1)年度目標:學(xué)生足球隊形成梯隊,后備有人。體育課堂研修形式突顯;校園體育競賽形式多樣而豐富。在區(qū)域中獲得各級競賽獎項。
(2)主要措施
師資隊伍穩(wěn)定,繼續(xù)在人力與財力上保證足球訓(xùn)練與比賽。參與市級區(qū)級活動,讓隊員積累更多比賽經(jīng)驗。
探究體育教學(xué)“創(chuàng)意”研究與實踐。
學(xué)校運動會和小型體育活動競賽繼續(xù)得到發(fā)展。
足球聯(lián)賽成為校傳統(tǒng)賽事。
4、衛(wèi)生和心理健康工作
。1)、主要任務(wù):梳理學(xué)生心理衛(wèi)生健康系列教育內(nèi)容,形成適切的分層教育目標。學(xué)生心理衛(wèi)生健康教育工作與德育工作聯(lián)系更加密切。
。2)、主要措施
學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和自主管理能力得到提高。健康行為形成率達標,學(xué)生健康知曉率達到98%。
完善學(xué)生心理健康教育體系,初步建立8—9年級心理健康教育內(nèi)容材料。
繼續(xù)鼓勵德育工作者參與市心理咨詢師學(xué)習(xí),建立學(xué)生心理健康工作組。
校外引進與校內(nèi)培養(yǎng)相結(jié)合,使心理輔導(dǎo)教師資質(zhì)達標。
六、教科研工作
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緊緊圍繞我校在新五年規(guī)劃中提出的“讓孩子充滿自信,讓每一個夢想飛揚”的辦學(xué)理念,以深化課程改革和素質(zhì)教育為主題,將教科研工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機整合,通過完善教科研管理及考評制度;優(yōu)化教科研培訓(xùn)機制;拓寬教科研成果推廣平臺;強化市、區(qū)、校各級課題實施的過程管理等措施,激發(fā)教科研工作活力,體現(xiàn)教科研對學(xué)校工作的引領(lǐng)性和實效性。
。ǘ┠甓饶繕
1、教科研工作運行機制持續(xù)穩(wěn)定運行。
2、區(qū)級重點課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》研究工作有效開展并完成結(jié)題。
3、科研成果推廣工作對推動學(xué)校教育教學(xué)改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建的促進作用明顯。
4、科研骨干隊伍發(fā)揮中堅作用。更多的學(xué)科性課題立項為區(qū)級課題。
。ㄈ┲饕胧
1、優(yōu)化教科研活動形式,強調(diào)活動的規(guī)范性、主題性及互動性,提升活動成效。
2、區(qū)級重點課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》進入結(jié)題階段,推出科研成果。
3、教師教科研工作經(jīng)驗及成果及時通過各“教科研展示交流平臺”展示及推廣,研究成果普遍用于教學(xué)。
4、外請專家對教師校級課題開展進行專業(yè)輔導(dǎo),為更多學(xué)科性課題立項為區(qū)級課題創(chuàng)造條件。
七、后勤保障
(一)主要任務(wù):不斷健全后勤管理機制,規(guī)范管理過程,改善辦學(xué)條件,實現(xiàn)教育教學(xué)設(shè)施齊全、校園安全有保障、校園環(huán)境優(yōu)美、教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)的后勤工作目標。
。ǘ┠甓饶繕耍盒@環(huán)境不斷優(yōu)化,后勤管理逐步規(guī)范化、專業(yè)化、社會化,教職工滿意率明顯提高。
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1、落實節(jié)水、節(jié)電、綠化養(yǎng)護等環(huán)境教育。
2、加強經(jīng)費管理,健全監(jiān)督機制,規(guī)范執(zhí)行流程,確保教育經(jīng)費科學(xué)、合理、規(guī)范使用。
3、探索后勤管理新機制,提高后勤服務(wù)效能。
八、重點項目
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1、構(gòu)建課程建設(shè)與實施教師交流平臺。
2、構(gòu)建課程實踐學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示平臺。
3、區(qū)級重點課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》完成結(jié)題。
4、“科技創(chuàng)意制作”課程建設(shè)對推動學(xué)校課程教學(xué)改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建有明顯的促進作用。
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1、根據(jù)項目實施不同階段組織相關(guān)教研組開展“科技創(chuàng)意制作”項目實施成果交流研討會,以智慧的碰撞激發(fā)靈感,互幫互促。
2、以學(xué)科“學(xué)習(xí)節(jié)”為載體,組織多種寓教于樂的科技競賽及展示活動,為學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果提供平臺。
3、區(qū)級重點課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》開展結(jié)題工作,推出科研成果。
4、教師為學(xué)科知識的創(chuàng)造性運用找到有效載體,落實“以學(xué)定教”教學(xué)觀。
5、學(xué)生得以真正做到“學(xué)以致用”,體驗知識的力量及學(xué)習(xí)的樂趣。
夏學(xué)校工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校安全工作關(guān)系到師生生命安全,事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局,學(xué)校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展,“安全第一,預(yù)防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針,也是學(xué)校正常工作開展的保障。因此, 確保校園長治久安,為全校師生創(chuàng)設(shè)一個安全、寧靜、祥和的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境勢在必行。 為進一步加強學(xué)校安全工作,全面實施素質(zhì)教育,整體推進我校教育現(xiàn)代化建設(shè),經(jīng)研究,制定出我校安全工作計劃如下:
二、工作目標
學(xué)校安全工作直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長,關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧,我們要清醒地看到全縣安全工作的嚴峻形勢,進一步增強做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責任感。全面貫徹黨和國家的教育方針,確保師生思想穩(wěn)定,政治方向明確,不受外界各種不良思潮的影響,培育健康的學(xué)校精神。進一步加強和完善校園安全防范措施,優(yōu)化育人環(huán)境,切實做到校園內(nèi)不發(fā)生重大安全責任事故和大案要案。健全安全與法制教育體系,進一步增強師生法制觀念,杜絕重大違法亂紀事件發(fā)生。要緊緊圍繞“一個目標”,即確保全縣各學(xué)校不出現(xiàn)一例安全事故。實現(xiàn)“五個確!保阂皇菄栏駡(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、衛(wèi)生部《學(xué)生集體用餐監(jiān)督管理辦法》,實行食堂從業(yè)人員持證上崗,定期體檢,食品原材料定點采購登記,炊管人員提前試餐,餐具定期消毒,用餐時間教師值班,維持就餐秩序,確保學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全;二是實行就寢點名和教師陪寢制度,加強對在外租房居住學(xué)生的查寢力度,及時做好寢室的通風、消毒和衛(wèi)生打掃工作,確保學(xué)生住宿安全;三是實行家長接送、教師護送,按學(xué)生居住區(qū)域分組結(jié)隊上下學(xué),并在危險路段設(shè)立警示標志,教育學(xué)生不乘坐農(nóng)用車、黑車等措施,確保學(xué)生交通安全;四是及時整改老化線路,增加照明設(shè)施,配齊消防器材,舉辦消防知識培訓(xùn)及消防演練,加強對使用明火和冬季取暖的管理,嚴防煤氣中毒,確保學(xué)生用電用火安全;五是定期對校園、校舍及設(shè)施進行安全排查,消除安全隱患,堅決拆除危房危墻,暫時不能拆除的`,要設(shè)立明顯的安全警示標志,并教育學(xué)生不在危險地段玩;顒,不作危險性游戲,上下樓梯靠右行走,不在校園追逐打鬧,確保學(xué)生校園活動安全。
三、工作重點及工作舉措:
(一)建全安全工作網(wǎng)絡(luò)
1、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 :
組 長: 郝建超
副組長 :周民忠 杜久星
成 員:莫天軍 馮潤康 賈殿龍 郭棟梁 梁秀倉 各班主任
2、領(lǐng)導(dǎo)小組預(yù)案分工如下:
郝建超(全面負責)
周民忠(負責聯(lián)絡(luò)接待,及時匯報,報告記錄)
杜久星(負責安全工作過程管理,調(diào)查核實)
馮潤康(負責教學(xué)安全,協(xié)助管理)
賈殿龍 郭棟梁(負責校舍,儀器設(shè)備和及時救護)
莫天軍(負責教育宣傳資料積累)
。ǘ┙y(tǒng)一認識,層層落實。本學(xué)年學(xué)校將認真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神,定期召開安全工作會議,宣傳安全工作的重要性,使全體師生充分認識安全工作的意義,并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓,學(xué)校將與各處室,各教師,各班主任簽訂安全責任書,將責權(quán)明確到人,建立多層次的安全工作機制。
。ㄈ 建立制度,做好管理。為使安全工作規(guī)范化,學(xué)校根據(jù)實際制訂各項制度及工作預(yù)案。做到誰主管,誰負責,實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓,做好過程管理。
。ㄋ模╅_展多種活動,配合工作。結(jié)合安全教育月、教育周,開展多形式的宣傳,結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動 。結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進行安全內(nèi)容滲透,同時以宣傳欄、板報、廣播,向?qū)W生灌輸安全知識,學(xué)會自我保護。
。ㄎ澹┳龊每偨Y(jié)反饋工作,及時把握工作動態(tài)。
。 主要措施:
1、加強校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),創(chuàng)建安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、健全規(guī)章制度,明確工作職責,嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理等方面的知識。
3、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,加強對重點場所的管理。
4、加強對校舍安全的檢查,重視住宿生的安全問題和學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。切實加強學(xué)校安全文化建設(shè),充分利用學(xué)校的各種宣傳場地和設(shè)施,采取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動,將安全教育切實納入教育初中的軌道,經(jīng)常開展各類安全教育活動,使師生增強安全工作觀念,經(jīng)常利用集會、周會對學(xué)生進行安全教育。
5、加強教師值日、食堂值班的管理,經(jīng)常檢查、督促要求提高工作責任心。
6、經(jīng)常檢查電器電路,杜絕火災(zāi)隱患,防止觸電、火災(zāi)等事故。
夏學(xué)校工作計劃4
為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色文明示范學(xué)!眲(chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),學(xué)校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)校”工作計劃。
一、指導(dǎo)思想:
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導(dǎo),以“綠色學(xué)!睘檩d體,推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標:
。ㄒ唬﹦(chuàng)建綠色學(xué);顒右(guī)范化、制度化 建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。 全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務(wù)實化。
(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
。ㄈ﹦(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段,促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)!被顒。
三、總體要求:
把創(chuàng)建“綠色學(xué)!弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節(jié)約資源等。
四、主要措施:
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,專設(shè)環(huán)境教育辦公室,并具體分管環(huán)保工作。明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,校長親自抓,政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。
學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組名單為:
組 長:田 淼
副組長:曹衛(wèi)國 嚴國章
成 員:王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇
程興全 陳東 韓貴華 李昌林等
2.強化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。
3.完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結(jié),按計劃逐步開展教育活動。
4.定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。
。ǘ┩晟骗h(huán)保隊伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,切實落實工作。
(三)綠化、美化、凈化校園,加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),計劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株,并對學(xué)校的'花草樹木布局進行調(diào)整,使植物群落布局合理,校園綠化覆蓋率達到60%以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標語牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄,學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)!惫ぷ鳎訌妼W(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛(wèi)生,廁所清潔,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。
4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。加強“生態(tài)植物園”建設(shè),增設(shè)地理室,完善化學(xué)實驗室和物理實驗室建設(shè)
。ㄋ模┒鄬用、全方位,開展環(huán)保教育活動。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,要有措施,有總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳,促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄,在各班級設(shè)立宣傳墻報,校園內(nèi)張貼宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。
3、發(fā)動學(xué)生,組織“綠色衛(wèi)隊”,自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,并積極投入到實際活動中,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,開展環(huán);顒印
4、結(jié)合學(xué)生實際,開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實際,開展教育活動。
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