學(xué)校期中工作計劃合集十篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的學(xué)校期中工作計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校期中工作計劃 篇1
綿綿秋雨驅(qū)走了夏日的炎熱,陣陣秋風(fēng)帶來了稻谷的芳香。從暑假的酣夢中醒來,我們即將開始新學(xué)期的跋涉。在過去的的工作中,共榮中學(xué)在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,各方面工作有序開展:教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,教學(xué)改革不斷推進,學(xué)校管理井然有序,師生面貌煥然一新,辦學(xué)條件繼續(xù)改善,辦學(xué)環(huán)境日趨良好。學(xué)校在穩(wěn)步發(fā)展的軌道上良好運行。進入新學(xué)年,我們雖然還要面對師資力量不足帶來的的巨大壓力,但同時也有良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)所提供的強大動力,我們既要冷靜對待現(xiàn)有困難,跟要樂觀迎接未來的挑戰(zhàn)。新學(xué)期伊始,為扎實有效地開展各項工作,營造和諧的教育發(fā)展環(huán)境,推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展,創(chuàng)建共榮特色的農(nóng)村一流學(xué)校,特制定本學(xué)期工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以和諧發(fā)展的.理念為統(tǒng)領(lǐng),以更新教育理念為先導(dǎo),以提高育人質(zhì)量為核心,以學(xué)校安全為基石,以學(xué)校發(fā)展為方向,全面貫徹教育方針,堅持質(zhì)量立校、以德興校、科研強校、管理治校的辦學(xué)宗旨,全力改善辦學(xué)條件,全面改變學(xué)生風(fēng)貌,多渠道提升教師素質(zhì),全方位提高學(xué)校質(zhì)量。以注重細節(jié)管理,過程管理為主線,抓住現(xiàn)時發(fā)展機遇,全面加大工作落實和檢查力度,促進學(xué)校各項工作健康和諧發(fā)展,繼續(xù)堅持“質(zhì)量第一、管理第一、環(huán)境第一、師資第一、服務(wù)第一”的五個一的奮斗目標,為創(chuàng)建有共榮特色的農(nóng)村初中名校而不斷努力。
二、任務(wù)目標
。ㄒ唬⑷嫣岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量,堅定質(zhì)量立校原則。
、儋|(zhì)量是學(xué)校的根基,成績才是硬道理。本學(xué)期我們要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心,通過加強課堂管理,學(xué)生管理,制度管理,考核管理確保教育教學(xué)成績的優(yōu)先地位,加快優(yōu)勢學(xué)科的經(jīng)驗總結(jié),加強弱勢學(xué)科的師資力量,力爭全校所有學(xué)科的成績都名列前茅。
、趶娀n程管理,按要求開齊開全學(xué)科,加快校本課程研發(fā)工作,立足書法藝術(shù)、生活常識、寫作嘗試、弟子規(guī)踐行、全面提升學(xué)生素質(zhì)。班主任和語文教師要充分利用好每周一節(jié)單設(shè)的寫字課,努力提高學(xué)生書寫漢字的能力。
、勖恐苊堪嘀辽偕先(jié)綜合實踐活動課,任課教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點自行設(shè)計,做好計劃,寫好記錄,并如實記載學(xué)生在綜合實踐課活動中的表現(xiàn),為學(xué)生綜合素質(zhì)評價提供依據(jù)(語、數(shù)、外每周一節(jié),其他學(xué)科可間周一節(jié))。
④音、體、美教師要正確認識自己在素質(zhì)教育改革中的份量和價值,增強責(zé)任意識,努力培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣與愛好,為展示學(xué)生特長,發(fā)展學(xué)生個性,活躍校園文化生活奉獻一片熱心。
⑤英語要加強口語、聽力訓(xùn)練。理、化、生要加強演示實驗的授課力度,如實記錄學(xué)生在實驗室的表現(xiàn);心理健康教師、班主任要體會自己神圣的使命,正視自己工作的重要性,體育教師要組織學(xué)生上好課間操和眼保健操,開展豐富多彩的校園文化生活,促進學(xué)生的全面健康發(fā)展。
學(xué)校期中工作計劃 篇2
為認真貫徹中共中央《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》、《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》的精神,全面實施素質(zhì)教育,增強學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生體育能力,推動我校學(xué)校體育工作扎實、有效、長期地開展,特做以下計劃:
一、體育課堂教學(xué)方面:
體育教師應(yīng)認真?zhèn)鋵懡虒W(xué)計劃、心得體會及工作小結(jié)和總結(jié),組織上好每一次課,做到有計劃、有內(nèi)容有小結(jié)或總結(jié),并做好課前、課后的常規(guī)工作以及課堂上的德育、安全衛(wèi)生方面的`工作。體育課上相關(guān)教師要發(fā)輝自己特長,充分調(diào)動學(xué)生積極性和主動性,讓學(xué)生喜愛參與、樂于參與,達到愉悅身心、強身健體的目的。每學(xué)期(學(xué)年)認真按要求組織做好測試、成績統(tǒng)計、評定工作,并做好歸檔工作。(高一、高二年級測試項目爭起在XX年5月底前結(jié)束,并作好評定、統(tǒng)計工作,6月份安排成績不合格的學(xué)生進行補測,學(xué)期末完成所有學(xué)生成績統(tǒng)計評定工作,上報體育組一份,自己留存一份。)
二、兩操及課外活動方面:
1、體育教師應(yīng)按學(xué)校的統(tǒng)一要求,認真帶好兩操(早操、課間操)。兩操時間體育教師必須到場,協(xié)同班主任認真負責(zé)地指揮相關(guān)年級學(xué)生出操,確保學(xué)生出操(活動)質(zhì)量;
2、每學(xué)期(年)認真組織開展課余體育訓(xùn)練(體院考生及各運動隊)、體育競賽和群眾性體育活動;①計劃XX年3月份開始組織校內(nèi)學(xué)生活動,以年級為單位相關(guān)體育教師負責(zé)安排具體時間和活動內(nèi)容(活動做到形式多樣、內(nèi)容豐富),擬定活動方案后上報體育組,由體育組統(tǒng)一安排,4月底結(jié)束學(xué)生活動;②計劃利用(三、四月份內(nèi))周末時組織羅平一中“強體魄、促教學(xué)”系例活動〈四〉登山比賽,具體時間等定;③按照教育局文件精神擬定于XX年5月份開展羅平縣高中生排球聯(lián)賽,具體活動方案同上學(xué)期籃球聯(lián)賽;以上學(xué)生、教師活動的組織開展必須有相應(yīng)的計劃、總結(jié),并對整個活動留有相應(yīng)的記錄(文字及圖片);并按需要以電子文檔形式上報教育局。④每天下午5:00各年級各部在體育教師的統(tǒng)一指揮下認真開展陽光體育活動;體育教師要主動積極地聯(lián)系班級主任,共同努力,堅持不懈地組織開展好陽光體育活動;在今后的工作中相關(guān)體育教師認真研究,出謀劃策,力求使陽光體育活動做到形式多樣、內(nèi)容豐富,使陽光體育活動得以長效開展。⑤每天下午課外活動時間(17:00——18:30)安排相應(yīng)的體育教師對校排球隊員及性趣小組學(xué)生進行輔導(dǎo)。
三、其它方面:
1、體育教研工作,認真組織開展好每一次教研活動,力求做到活動有內(nèi)容、有目的;多就我校學(xué)校體育教學(xué)教研工作進行研究探討;
2、教學(xué)教研工作,鼓勵全體體育教師多在教學(xué)和教研論文方面下功夫,大膽嘗試,主動動手和腦,力爭體育教師論文能夠在知名的報刊雜志上發(fā)表。
學(xué)校期中工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處在校長班子的領(lǐng)導(dǎo)下,緊扣學(xué)校工作要點和任務(wù),認真落實市、區(qū)教研室的工作要求,以創(chuàng)新激發(fā)教育活力、以綠色引領(lǐng)教育風(fēng)尚、以開放拓展教育資源、以共享促進教育公平、以深化改革為根本動力、以健全法治為可靠保障,以立德樹人為根本任務(wù),深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動,以提高教師的師德修養(yǎng)及學(xué)生的文明素養(yǎng)為重點,努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。不斷改進和創(chuàng)新教研方式,開展多層次、多樣化的教科研活動,堅持督促、檢查、指導(dǎo)、服務(wù)的原則,著力解決課程改革與教學(xué)實踐中的突出問題,為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、工作目標
1、以深化課程改革為重點,扎實推進素質(zhì)教育,探索在學(xué)科教學(xué)中實現(xiàn)立德樹人的有效策略。
2、以課堂教學(xué)改革為突破口,著力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,進一步深化“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式的實踐和應(yīng)用。
3、以評價改革為契機,引入綠色評價理念,扎實推進素質(zhì)教育。
4、以課題研究為抓手,積極開展“主題引領(lǐng)式”教研活動,加強對校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研的指導(dǎo)和管理工作,提高活動實效。
5、以資源平臺建設(shè)和應(yīng)用為依托,推進“教育博客”和“三名”工程建設(shè),進一步提高教師電子備課水平,充分發(fā)揮資源共享效能。
6、以“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動為載體,推動信息技術(shù)和數(shù)字資源在教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。
7、以促進教師專業(yè)發(fā)展為抓手,搭建教師成長平臺,加速培養(yǎng)學(xué)科骨干教師,提升教學(xué)能力。
8、以區(qū)“走班自選式”校本課程管理意見為指導(dǎo),積極參加特色品牌課程評比。
9、以“一日常規(guī)”評比和教學(xué)常規(guī)檢查為載體,規(guī)范辦學(xué)行為,積極參加區(qū)標準化管理示范學(xué)校評選活動。
10、緊緊圍繞上級部門和學(xué)校重點工作,積極主動開展活動,爭取獲得最佳成績。
三、具體工作及措施
。ㄒ唬┐罅ν七M依法治教,促進學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展
1、嚴格課程管理,落實國家課程計劃,開齊課程、開足課時。
2、組織教師進行《課程標準【20xx版】》的學(xué)習(xí)與檢測,積極參加豐富多彩的課標學(xué)習(xí)研討和課堂教學(xué)達標評比活動,指導(dǎo)各學(xué)科教師依據(jù)課程標準進行教學(xué)、評價和考試命題,讓教、學(xué)、評都有標準依據(jù),切實發(fā)揮《課程標準》在教育教學(xué)中的應(yīng)有作用。
3、規(guī)范教育教學(xué)行為,嚴格執(zhí)行《小學(xué)生減負十條規(guī)定》。通過各項活動全面推進“一日常規(guī)”方案的實施,積極參加區(qū)“一日常規(guī)”評比。
4、學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》內(nèi)容,進一步提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵,將社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育全過程。
5、嚴格按照省、市、區(qū)教育部門的有關(guān)要求,切實規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,開展豐富的校園文化,充分挖掘校規(guī)、校訓(xùn)育人內(nèi)涵,營造文化育人的濃厚氛圍。與德育處配合抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,力促學(xué)生有德、有能、身心健康、全面發(fā)展。
。ǘ┮詣(chuàng)新激發(fā)教育活力,提升教研的專業(yè)性實效性
6、人人踐行,積極推進課堂轉(zhuǎn)型。通過一系列教科研活動的開展,進一步深化推進“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的意識滲透和改革創(chuàng)新,積極推廣“三環(huán)五步”課堂改革成果,真正讓每一個課堂都成為自主靈動的生本課堂,每一位教師都成為新課改精神的踐行者,每一名學(xué)生都從中受益,健康快樂成長,真正意義上實現(xiàn)教學(xué)思想前沿化,教學(xué)手段現(xiàn)代化,教學(xué)過程最優(yōu)化,教學(xué)管理規(guī)范化。
7、積極引導(dǎo)教師利用“人人通平臺”實施電子備課,拓寬教學(xué)資源分享渠道。引領(lǐng)廣大教師抱團研究,敢于探索課堂教學(xué)改革,出經(jīng)驗、出思想,創(chuàng)造充滿生命活力的魅力課堂,著力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量與品味。
8、進一步加強課題研究的過程管理,夯實研究的針對性和有效性。樹立“問題即課題,教學(xué)即教研,成長即成果”的科研理念,求真、務(wù)實地開展課題研究,力爭形成“校校有課題、人人搞研究”的良好局面。做好國家級課題《“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式實踐研究》之子課題《預(yù)習(xí)的指導(dǎo)與管理的實踐研究》結(jié)題;做好市級課題《小學(xué)生習(xí)作起步階段教師指導(dǎo)策略研究》、《教育博客讓農(nóng)村教師在一體化平臺下參與交流與發(fā)展》、《培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語習(xí)慣的研究》、《“減負”視角下優(yōu)化小學(xué)生作業(yè)設(shè)計的實踐研究》等課題過程研究的推進,以研促教,以教興研。
9、加強校本評價研究,完善指標體系文本,加強評價理念宣傳,形成能應(yīng)用于實踐的師生評價標準和評價工具。引導(dǎo)落實國家課程方案,并根據(jù)學(xué)校特色和發(fā)展實際,整合課程資源,科學(xué)合理地開發(fā)、實施和評價校本課程,積極穩(wěn)妥推進多元化、走班式特色校本課程真正開起來,用起來,活起來。借助青少年校外活動中心提供的校外課程資源,力爭實現(xiàn)“校校有課程、班班有課程、人人有課程”,有力促進教師的專業(yè)成長和學(xué)生的個性發(fā)展。
10、加強學(xué)前教育的研究,進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,重視幼兒的養(yǎng)成教育。積極參加以強化師德教育、提高教育教學(xué)能力為重點的幼兒教師培訓(xùn),積極組織幼兒教師參加“送教下鄉(xiāng)”“名師走教”“幼小銜接工作探討”等幼兒教研活動,全面提高幼兒教師的整體素質(zhì)和保教能力。組織各園積極訓(xùn)練,積極備戰(zhàn),以飽滿的狀態(tài)迎接區(qū)第二屆幼兒園趣味運動會。
。ㄈ┏浞职l(fā)揮名師引領(lǐng)和輻射效應(yīng),為教師搭建成長平臺
11、以“對話、交流、共享、共贏”為目標,通過“同課異構(gòu)”、“集體備課”、“教學(xué)探討”、“課題合作”等形式開展互惠式教研活動,形成“以校為本、分校聯(lián)動、城鄉(xiāng)互動”的教研網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建教研運行機制新常態(tài),實現(xiàn)常規(guī)教研和網(wǎng)絡(luò)教研一體化,不斷為教育發(fā)展注入動力活力,提高教研工作合力。
12、繼續(xù)推動落實師德建設(shè)長效機制,進一步推進“三名”工程建設(shè),不斷放大其示范效應(yīng),發(fā)揮名師學(xué)科優(yōu)勢,加速培養(yǎng)各學(xué)科骨干教師,提升教師素養(yǎng)。加快推進“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。進一步加強對教師“人手一機”、電子白板操作技能和學(xué)生電腦制作、趣味編程等培訓(xùn),提高師生信息素養(yǎng),普及信息化教學(xué)常態(tài)應(yīng)用,推動教育信息管理系統(tǒng)的整合與應(yīng)用。積極引導(dǎo)教師運用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動,積極參加第二批“一師一優(yōu)課、一課一名師”的評選活動。
13、繼續(xù)抓好教師博客建設(shè),組隊參加區(qū)第五屆教師論壇,提升教師技能和網(wǎng)絡(luò)教研能力,做好教師博客文集材料收集工作,做好《勁草》第十三期文稿的征集工作。
。ㄋ模﹫猿钟藢(dǎo)向,拓寬素質(zhì)教育實踐渠道
14、組織好“開學(xué)第一課”,積極促進班主任工作經(jīng)驗交流,積極推動班主任工作共同體建設(shè)。
15、全力推行《##中心學(xué)校學(xué)生素質(zhì)報告冊》,完善學(xué)生品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負擔(dān)狀況五大評價體系。以實證數(shù)據(jù)的分析明確學(xué)校的精準定位,驅(qū)動辦學(xué)的系統(tǒng)化、科學(xué)化、特色化。
xx、進一步引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育理念,積極推進書法、黃梅戲等傳統(tǒng)文化課程及法治教育進校園進課堂,加大社團文化建設(shè),深化少先隊活動課建設(shè),做好家庭教育指導(dǎo)工作。拓寬素質(zhì)教育實踐渠道,營造全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
17、進一步貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,強化體育課和課外鍛煉,做好學(xué)生體檢,大力開展陽光體育活動和豐富多彩的大課間活動。深化學(xué)校改革,深入推行“一校一品,一校多品”項目化教學(xué)方式,促進陽光健身,全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。強化學(xué)校藝體文化教育,在藝體教育中打造自己的特色,創(chuàng)出藝體教育的成功路子,帶動學(xué)校素質(zhì)教育水平全面提升。加快推進校園足球的普及,廣泛開展校園足球、校園門球活動,加強校園足球、校園門球特色和試點學(xué)校建設(shè)。積極參加區(qū)中小學(xué)圍棋、象棋比賽、校園足球聯(lián)賽和第五屆陽光體育運動會。
18、探索學(xué)校美育綜合改革,落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的.意見》,強化美育的育人功能。
。ㄎ澹┮(guī)范管理過程,推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
19、教學(xué)管理立足實效,力求多探討、多思考、多反思、多總結(jié),形成一套高效的教學(xué)方式和管理手段。牢固樹立“貴在堅持、重在嚴格、功在養(yǎng)成”的精細化管理理念。從實際出發(fā),對教師的計劃、總結(jié)、備課、作業(yè)布置與批改、檢測與輔導(dǎo),從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查制度,并認真作好記錄,從實際出發(fā)形成有效的反饋意見。
20、以文明創(chuàng)建、校園文化建設(shè)為抓手,積極開展心理健康教育。把培育踐行社會主義核心價值觀、增強學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力作為重點任務(wù)貫徹到學(xué)校教育全過程,做到“進教材、進課堂、進頭腦”,使學(xué)生身心得以充分健康地發(fā)展,學(xué)生人格的健全得以進一步促進,實現(xiàn)全科、全程和全員育人。
21、嚴格執(zhí)行招生文件相關(guān)規(guī)定,實行“陽光招生”,杜絕大班額。嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,嚴格在校生的學(xué)籍規(guī)范和管理,充分發(fā)揮班主任管理窗口的效能,進一步完善學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)生基本信息的管理,尤其是畢業(yè)班學(xué)生的基本信息力求準確無誤。嚴把學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)口,嚴格履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù),并做好新生采集表、變動學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請表等學(xué)籍資料的存檔工作。
22、完善普惠性幼兒園發(fā)展機制,促進科學(xué)保教和規(guī)范辦園。積極組織余橋幼兒園和中心幼兒園認真學(xué)習(xí)研究幼兒園評估條例,積極做好城、鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對幫扶銜接工作,確保余橋幼兒園在園務(wù)管理、保教隊伍、保教工作和硬件建設(shè)等方面順利通過區(qū)幼兒園辦園水平年度評估。
。┥罨桨残@建設(shè),切實維護學(xué)校安全穩(wěn)定
23、通過校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、廣播站等多渠道全面開展安全大檢查,深化“打非治違”和專項整治工作。
24、貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》,加強師生安全教育,開展校園安全穩(wěn)定隱患排查和依法整治、強化校園反恐防范工作。積極開展安全教育教學(xué)能力展示活動,積極開展“護校安園”行動。加強校園及周邊環(huán)境整治,安全隱患排查整改和應(yīng)急演練常態(tài)化、規(guī)范化,深化“平安校園”創(chuàng)建工作,努力營造安全和諧的教育環(huán)境。
四、逐月安排
9月份
1、完成期末檢測工作,參加六年級語數(shù)英三學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測調(diào)研;
2、謀劃20xx年教務(wù)工作;
3、做好開學(xué)工作,上好“開學(xué)第一課”
10月份
1、參加區(qū)教研工作會議;
2、制訂新學(xué)期教務(wù)工作計劃;
3、召開電子備課專題工作會議;
4、迎接區(qū)開學(xué)工作檢查;
5、籌備并參加區(qū)第五屆教師論壇現(xiàn)場展示比賽活動;
6、參加區(qū)六年級語數(shù)英三學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會暨畢業(yè)班教學(xué)研討會;
7、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動;
8、組隊參加區(qū)“漢字英雄賽”;
9、做好區(qū)理科教師千題集出題工作;
10、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋;
11、編寫系統(tǒng)的校本課程教材。
11月份
1、積極參與各學(xué)科“三環(huán)五步”模式教研、聯(lián)片協(xié)作式教研、課題引領(lǐng)式教研入網(wǎng)絡(luò)教研活動;
2、積極參加省市級科研課題的申報工作;
3、《勁草》第十三期文稿征集活動;
4、語、數(shù)、英分學(xué)科開展“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動;
5、參加區(qū)“三環(huán)五步課堂教學(xué)模式的實踐與應(yīng)用”精品課展示暨學(xué)科成果發(fā)布會;
6、分學(xué)科籌備“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動;
7、組織教師參加20xx年區(qū)級中小學(xué)、幼兒園教學(xué)論文評選;
8、漂流日記展評活動。
12月份
1、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動;
2、積極參加省市級科研課題的申報工作;
3、參加市教研室組織開展的“第二屆全市教研智慧論壇”;
4、學(xué)科教學(xué)論文評選活動;
5、做好參加小學(xué)生寫字比賽準備工作;
6、分學(xué)科開展“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動;
7、組織參加安慶市第五屆“三先”(先進教研室、教研組、教研個人)評選活動;
8、各校、各園組織開展慶“六一”活動;
9、完善“校園之星”、“龍獅文明好少年”多元化評價機制。
1月份
1、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動;
2、《勁草》第十三期出刊;
3、音、體、美、信息技術(shù)、科學(xué)學(xué)科質(zhì)量抽測調(diào)研;
4、音、體、美教師《課程標準》學(xué)習(xí)檢測活動;
5、參加區(qū)小學(xué)生寫字比賽活動;
6、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋;
7、選拔、組織教師參加區(qū)理科教師千題集考核;
8、統(tǒng)一組織期末檢測、閱卷及分析工作。
學(xué)校期中工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
堅持立德樹人,遵循教育規(guī)律,積極推動課程和評價改革,創(chuàng)新研訓(xùn)工作機制,促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展,推動學(xué)校教科研工作的轉(zhuǎn)型與升級,更好服務(wù)于學(xué)校發(fā)展與師生成長。
本學(xué)期根據(jù)開發(fā)區(qū)教師發(fā)展中心本學(xué)期工作計劃,結(jié)合我校情況,以深化課堂變革為重點,面向全體學(xué)生,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),以落實xx市教學(xué)新常規(guī)為抓手,圍繞著我校特色項目“基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計與解決的學(xué)教方式優(yōu)化”,結(jié)合同屏技術(shù)和智慧教室教育教學(xué)技能培訓(xùn)等開展研究,促進我校各學(xué)科教師教學(xué)水平和我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、工作措施
1.為各層次教師成長搭建活動平臺
。1)為骨干教師成長服務(wù)
繼續(xù)搭建和擴建教師交流和展示平臺,讓骨干教師有外出學(xué)習(xí)和研討的機會;通過青藍工程、骨干教師示范課、教研組、備課組活動發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,帶動全員素質(zhì)的提高。
(2)為青年教師成長服務(wù)
以備課組為載體,每月兩次在周一下午分備課組進行示范教研活動以及各教研組的'特色活動,通過教研分享、師徒結(jié)對、課題研究、磨課、展示課等活動和專家引領(lǐng)等多種形式的教科研活動培養(yǎng)新教師,使之快速成長。
。3)為新教師成長服務(wù)
本學(xué)期有8位老師新入職,繼續(xù)通過青藍工程結(jié)對及過程管理,促進本校新教師成長;通過基本功評比、校內(nèi)外觀摩等方式激發(fā)新教師的內(nèi)驅(qū)力,促進新教師專業(yè)發(fā)展。
2.繼續(xù)推動教學(xué)、作業(yè)與評價改革
圍繞xx市教學(xué)新常規(guī),以我校特色項目“基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計與解決的學(xué)教方式優(yōu)化”為抓手,依托教研組的集體智慧,對學(xué)情的進行診斷、分析與矯正,評價教學(xué)目標達成及提升教師命題能力,探索我校特色項目“基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計與解決的學(xué)教方式優(yōu)化”的成功課例,打造以學(xué)為中心的課堂。
引導(dǎo)我校教師積極參與作業(yè)單、基于作業(yè)單的互助課堂提升行動的研究與實踐;開展校級教學(xué)節(jié)基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計與解決的學(xué)教方式優(yōu)化展示課活動以及骨干教師示范課:獲得區(qū)學(xué)科骨干及以上者需開出一節(jié)公開課。
3.加強教研組、備課組建設(shè)
立足本校實際,規(guī)范教研組和備課組在校本科研中的地位與作用以及活動; 將“教學(xué)規(guī)范”活動和參與區(qū)“基于作業(yè)單互助的課堂提升行動”學(xué)科試點項目的實踐研究與研組、備課組的評優(yōu)評先結(jié)合起來;通過組織教研組長或骨干教師外出學(xué)習(xí)、邀請校外專家作專題講座和自學(xué)相結(jié)合等形式,提高教研組長、備課組長的科研水平。
4.提升教師命題技術(shù)與把握目標的能力
通過開展校級教師單元命題比賽和參加區(qū)七八年級期中、期末命題檢測活動,鍛煉我校學(xué)科教師的命題能力;推薦骨干教師參加市區(qū)級學(xué)科命題班活動,提高骨干教師的命題理論知識和命題能力。
5.大力推進“愛閱讀”活動
借助讀書交流組織---恒閱讀書會,通過“同讀一本書”、定期交流、反思寫作、積極實踐等,引領(lǐng)教師通過讀書學(xué)習(xí)來提升自身素質(zhì),進而帶動學(xué)生的廣泛閱讀。
6.提升學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力
本學(xué)期學(xué)校積極參與區(qū)及區(qū)外“三小”實踐課程及相關(guān)培訓(xùn)活動,提升學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
學(xué)校期中工作計劃 篇5
情況分析:
我班現(xiàn)有幼兒41人(其中男24人,女17人),其中36名幼兒是由原小一班升入的,新增 5名新生。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),我班幼兒在身體、認知、社會性等各方面都有一定的進步,但仍然存在著進餐較慢、挑食,部分幼兒自理能力較差等問題。本學(xué)期的班工作計劃將制訂與幼兒年齡段相適應(yīng)的教育目標,針對班級所存在情況采取相應(yīng)的教育措施,并通過一系列的課程改革,促進幼兒各方面的發(fā)展。
一、健康發(fā)展方面
對幼兒的分析評價
本學(xué)期教育目標
主要活動內(nèi)容、措施
大肌肉動作的發(fā)展:
幼兒大肌肉動作發(fā)展不平衡,靈敏度、協(xié)調(diào)性、柔韌性等身體機能較弱。
1、會聽指令變向、變速走和跑。
2、能比較協(xié)調(diào)地做走、跑、跳、平衡、鉆爬等基本動作
3、會用多種方法玩球、圈。
4、通過早煉、游戲等活動,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。
5、上好每一節(jié)體育課,學(xué)習(xí)基本技巧。
6、認真編排早操,堅持每天的早操活動。
小肌肉動作的`發(fā)展:
孩子們喜歡使用剪刀,但部分幼兒運用不自如。部分幼兒的握筆姿勢不正確。
1、學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢。
2、能較自如地使用剪刀。
3、學(xué)習(xí)用紙、膠泥等折、捏出簡單的物體。
4、會運用多種結(jié)構(gòu)材料建構(gòu)較復(fù)雜的造型。
5、 在豐富的美工活動中,讓幼兒學(xué)習(xí)折紙、剪紙、等技能,發(fā)展幼兒手的靈活性。
6、 在書寫活動中,讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。
7、 組織多種結(jié)構(gòu)游戲,發(fā)展幼兒的技能。
生活衛(wèi)生習(xí)慣方面:
孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,但仍有部分幼兒不會穿脫衣服或整理自己的衣物,部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強。
1、養(yǎng)成飯前、便后、手臟時及時洗手的好習(xí)慣。
2、安靜愉快地進餐,養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣:桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。
3、學(xué)習(xí)獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。
4、通過鼓勵的方法,使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
5、在日常生活中進行監(jiān)督。
6、通過一些評比活動,強化孩子講衛(wèi)生、愛清潔的意識。
二、認知發(fā)展方面
對幼兒的分析評價
本學(xué)期教育目標
主要活動內(nèi)容、措施
語言
能聽懂故事的主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)了故事的復(fù)述,能較有表情地朗誦兒歌。但有部分小朋友在集體中不敢大膽表述;部分小朋友的普通話水平有待加強。
1、學(xué)習(xí)說普通話,并能較連貫地表達自己的意愿。
2、能集中注意力,耐心傾聽別人談話,不搶著講,不亂插嘴;
學(xué)校期中工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)鎮(zhèn)教委“12922”工作計劃重點和目標要求,結(jié)合學(xué)校實際,本學(xué)期要緊緊扭住提高教學(xué)質(zhì)量這個中心,精細管理,深化改革,努力把學(xué)校建成教師成就教育夢想的幸福家園、學(xué)生實現(xiàn)成人成才成功的美好樂園,全力打造質(zhì)量一流的現(xiàn)代卓越學(xué)校。
二、工作思路和奮斗目標
辦學(xué)思想:讓師生幸福著享受教育
辦學(xué)理念:德才至善,和諧發(fā)展
辦學(xué)目標:打造課程精良、質(zhì)量優(yōu)異的現(xiàn)代卓越學(xué)校
工作思路:一個“中心”,兩個“轉(zhuǎn)變”,三個“提高”,具體地說,就是以教師專業(yè)成長為中心,實現(xiàn)教師教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,達到教師課堂教學(xué)能力、教研能力和科研能力的提高。
學(xué)生培養(yǎng)目標:“三好一才藝”,即身體好、品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好,再加上一手好才藝。具體說,就是人人有個好身體、人人有手好才藝、人人樂學(xué)善思、人人心靈美好。
三、重點解決的幾個問題
1、強化德育管理和管理創(chuàng)新,重點解決學(xué)生紀律和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,打造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、實施一把手工程,強化教學(xué)常規(guī)管理;深化課堂教學(xué)模式改革,著力提升課堂教學(xué)效率。
3、狠力抓好課程建設(shè),著力培養(yǎng)解決學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。
也就是說,要牢牢抓住教師的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)水平以及適合學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律環(huán)境三大重點,抓實、抓細、抓好。
四、具體工作措施
。ㄒ唬┙虒W(xué)教研工作
一是快樂讀書工程,積淀豐厚底蘊腹有詩書氣自華,厚積方能勃發(fā),要努力在全校創(chuàng)造讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,通過讀書沙龍、讀書筆記、讀書報告會、學(xué)生詩文誦讀、作文大賽、日記展評等豐富多樣的形式激發(fā)師生的讀書熱情,開闊知識視野,積累豐富知識,提高綜合素質(zhì)。
二是課程建設(shè)工程,構(gòu)筑多元課程整合國家、地方課程,開發(fā)富有本土資源特點的校本課程,將課堂改革、社團活動、大課間、主題班會、家校聯(lián)盟、安全教育等納入到課程管理,使國家課程校本化、地方課程師本化、校本課程活動化,推動教學(xué)改革。進一步挖潛課程資源,以多元課程培育多才學(xué)生,為美好幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。
三是教學(xué)改革工程,建設(shè)高效課堂進一步深化“335”生態(tài)互助教學(xué)模式改革,即“三個突出”:突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)、突出學(xué)生小組合作互動、突出學(xué)生全員參與體驗;“三個層面”:生本(教學(xué)思想先進化)、生活(教學(xué)內(nèi)容情境化)、生動(教學(xué)方法多樣化);“五個步驟”:情境導(dǎo)入展示目標、自主學(xué)習(xí)探究問題、分組合作討論交流、精講點撥歸納總結(jié)、當(dāng)堂訓(xùn)練提升能力,讓學(xué)生“想學(xué)、會學(xué)、助學(xué)、敢學(xué)、樂學(xué)”,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,教室成了學(xué)生的樂園。并由此延伸到教師集體備課管理與改革、課堂教學(xué)評價等工作。初中部繼續(xù)深化三步五環(huán)教學(xué)模式改革實驗。
四是評價改革工程,發(fā)揮評價正能量教學(xué)管理、班級管理、教師管理、級部管理、班子管理等都要制定科學(xué)合理的評價辦法,明確職責(zé),增強責(zé)任,調(diào)動積極性,發(fā)揮評價的積極能量。特別是在學(xué)生和班級評價上,我們實行“爭星奪旗”制,按照班內(nèi)考核、班級推報、學(xué)校審批幾個步驟,每月進行十星級學(xué)生評比,對于獲得十星稱號的學(xué)生,學(xué)校每月向其家庭發(fā)放喜報。根據(jù)班級管理成績,一月一總結(jié)評價,利用周一升國旗時擇優(yōu)發(fā)放優(yōu)秀班集體錦旗,全校表彰獎勵。通過這些措施,充分讓學(xué)生體驗到成功的喜悅和成長的幸福。
五是課題帶動工程,為教學(xué)添動力要把教學(xué)中的困惑、問題當(dāng)做課題研究,做到課題研究與日常教學(xué)密切結(jié)合,在日常教學(xué)中研究課題,讓課題研究成為日常教學(xué)的“動車”。落實一月一次的教學(xué)論壇、一周一次的教研活動制度,實施天天公開課制,為教師之間切磋交流打造寬闊的平臺。
。ǘ┑掠c體育衛(wèi)生工作
一是家校聯(lián)盟工程,實現(xiàn)共管共育通過家長學(xué)校提高家長管育孩子的能力,通過家長會、家訪等讓家長更加了解孩子,通過親子活動,讓家長體驗與孩子在一起的幸福、讓孩子獲得家長的關(guān)愛,促進孩子健康成長。特別是,我們要建立全員、全程、全面育人機制,將待轉(zhuǎn)化學(xué)生分包給正負班主任老師,科學(xué)分析,對癥下藥,推動進步。
二是學(xué)生管理工程,培育良好習(xí)慣
育人必育德,育德必育心。要切實抓好學(xué)生的紀律教育,做到上學(xué)不遲到、課堂不吵鬧、課間不亂跑,養(yǎng)成一種入校則安、進樓則靜、入室則學(xué)的好習(xí)慣。要繼續(xù)實行“分項承包責(zé)任制”,對于班級的各項工作任務(wù)再明確、分工再細化、目標再清晰,跟上監(jiān)督、做好評價,實現(xiàn)班級規(guī)范化管理。要加強學(xué)生愛校教育,以學(xué)校文化、正面宣傳、愛校榜樣等影響熏陶學(xué)生,培養(yǎng)強烈的愛校精神。要強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課上積極回答問題、課后獨立完成作業(yè)、課下認真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。要進一步增強學(xué)生的榮譽意識,我榮班榮、我恥班恥。抓住“三八節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)”五個孝敬日分別組織以“婦女的'偉大、感念父親的剛毅、感念母親的慈愛、感謝無私的老師、孝敬老人”為主題的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老的精神。
三是重視體衛(wèi)藝工作,推進全面發(fā)展
認真落實人人都有一個體育藝術(shù)項目,積極組織活動社團,確保活動成效,要重點抓好籃球、合唱、口風(fēng)琴、軍樂隊等社團活動。根據(jù)上級要求,做好學(xué)生體質(zhì)測試及上報工作。切實做好傳染病防治工作,做好學(xué)生體檢。
。ㄈ┌踩ぷ
一是要認真抓好大門、校車、夜間值班、活動、就餐午休和住宿生管理工作,每個崗位都要嚴守安全制度、履行崗位職責(zé),做到盯得住、管得嚴、不出事。安全辦要做到常查常監(jiān)督;要定期與不定期做好校舍、設(shè)施、用電等安全隱患的排查,做到樓內(nèi)外排查全覆蓋、教室午休室排查無縫隙,發(fā)現(xiàn)問題第一時間匯報解決。
二是要充分利用好開學(xué)初、安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、消防安全日、放假等幾個關(guān)鍵點進行形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育,如安全教育講座、安全演講、安全征文等,豐富安全方面的知識,提高自救自護能力。
三是各班設(shè)立安全委員,協(xié)助班主任抓好班級安全工作。
四是加強食品安全管理,建立餐廳管理委員會,定期對餐廳工作進行評議,經(jīng)常向師生征求意見,確保食品安全。
。ㄋ模┖笄诜⻊(wù)工作
增強配合意識,做好初中部教學(xué)樓的尾工處理,做好三個實驗室、三個儀器室、一個微機室的建設(shè)工作,做好初中部校產(chǎn)登記編號入賬等工作,使初中部的校產(chǎn)管理盡快進入正軌。
充分發(fā)揮教職工代表大會的參政、議政、監(jiān)督作用,實行大項目支出代表商議制度,增強學(xué)校政務(wù)、財務(wù)等工作的透明度。引導(dǎo)廣大教師進一步關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛學(xué)校、關(guān)注學(xué)校,與學(xué)校同呼吸、共命運,架起教職工和學(xué)校溝通的橋梁,暢通教師發(fā)表意見和建議渠道,認真聽取教職工代表合理化的建議和意見。元旦左右召開一次教代會。班子成員要做到一周到級部與老師交流至少一次,級部主任要做到一周要向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長匯報一次工作情況。以級部為基礎(chǔ)建立工會小組,拓寬教師建言獻策之路,切實為教職工解決生活工作上的困難。
各處室之間都要樹立質(zhì)量第一的意識、圍繞大局、合力共為;工作上要有新思路、配合上不分你我他,要勇于擔(dān)當(dāng)、敢沖敢冒;要勇于創(chuàng)新、知難而進;要認真扎實、細致入微。要當(dāng)好廣大教師的服務(wù)員,深入級部與老師一塊暢談夢想、深入課堂與老師一塊研究教學(xué),引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。要始終以一名黨員、以一名班子成員的標準要求自己,時時事事帶好頭,永遠沖在最前頭。
另外,辦公室、宣傳辦要做好自己的本質(zhì)工作。
新學(xué)期,我們一定要突出“教學(xué)”這個中心、抓住“師資”這個關(guān)鍵、做實“管理”這個保障,拼搏進取、銳意改革,為打造質(zhì)量強校、品牌學(xué)校而努力奮斗。
九月舉辦科技節(jié)、
十一月舉行班級管理論壇、
十二月召開教代會、
一月舉辦元旦舉辦聯(lián)歡會。
學(xué)校期中工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
以新課程改革為契機,加強課堂教學(xué)改革,以校本培訓(xùn)為抓手,積極推動教師專業(yè)化,個性化成長;以校本“微研修”為突破口,以教科研活動為載體,積極開展“科研興教”、“科研興校”活動;重點通過校本培訓(xùn)途徑,推進教師的專業(yè)成長,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,打造xx教科研新銳團隊。
二、工作目標:
1.繼續(xù)營造團結(jié)協(xié)作、勤于思考、不斷創(chuàng)新、充滿蓬勃生機的教研氛圍,努力發(fā)揮團隊精神,開創(chuàng)xx小學(xué)教科研的新局面。
2.發(fā)揮名師工作室及專家指導(dǎo)站的引領(lǐng)作用,加強學(xué)科教學(xué)的常態(tài)管理與質(zhì)量提升,探索學(xué)科主題研修的頂層設(shè)計與分層分級研修模式,突顯個性研修與研修校本特色。
3.以教師的個人課題為研訓(xùn)小專題,組織形式多樣的`研訓(xùn)活動,努力開展各級各類教學(xué)研討課、展示課,爭取每次教研活動在“實”與“新”上做文章,努力搭建好教師成長的舞臺。
4.加大課堂改革力度,以“三微課堂”為基點,形成xx特色課堂。
5.以省、市三項教學(xué)評比和課題申報為契機,鼓勵老師多寫論文,爭取做到人人有課題,并能在各級比賽中獲獎或在各級刊物中發(fā)表,讓自己的理論水平上一個新臺階。
6.確保學(xué)校特色課程的開展,重點抓好精品拓展課程的教學(xué)創(chuàng)新實踐與研究。
7.進一步加強教師的科研意識,努力做到在教中研,在研中教,以教研活動為載體,提高教師們的教學(xué)科研能力。
三、工作重點:
1.課題研究:以“三微課堂”的實踐研究為重點,結(jié)合教學(xué)改革,著手課題結(jié)題實踐與材料積累。
2.校本拓展性課程研究:青葵“六學(xué)”課程體系規(guī)劃與課程實施
4.小班化微研究:“xx微研訓(xùn)”——問題解決、課題專題研討活動
5.課堂教學(xué)研究:開展課堂教學(xué)比武,為明年的飛龍杯選拔人才。
四、工作內(nèi)容及實施策略:
1.讓“三微”模式走入小班課堂——“小班小組小課堂”學(xué)習(xí)模式的縱深研究:
學(xué)校“小班小組小課堂”課題階段性成果獲市重點課題一等獎。接下來,我們將繼續(xù)推行“小班小組小課堂”學(xué)習(xí)模式,基本理念——“小班化、小組合作、小環(huán)節(jié)、小規(guī)模”,著眼點——“微環(huán)節(jié)、微狀態(tài)、微設(shè)計、微目標、微評價”,即:在小班化的背景下,聚焦“自主學(xué)、合作學(xué)、交流學(xué)、講解學(xué)、練習(xí)學(xué)”等小環(huán)節(jié),真正落實小班化教學(xué),實現(xiàn)“讓小班更小,對學(xué)生關(guān)注更大”的理念。
2.讓“六學(xué)”課程成為學(xué)校課改亮點——青葵“六學(xué)”課程實施與推進:
。1)加大課程的實施力度,多出精品課程。
。2)進行校本課程實施培訓(xùn)研討活動,探討課程實施機制。
。3)將“六學(xué)”課程與學(xué)校德育研究相結(jié)合,納入學(xué)生學(xué)習(xí)成長教育體系。
3.讓“書香”研學(xué)助推校園文化建設(shè)——
。1)開展全體教師的特色讀書活動,濃郁學(xué)校讀書氛圍。
。2)繼續(xù)鋪開實行“讀書存折”積分制,記錄學(xué)生的讀書生活。
。3)開展課外閱讀指導(dǎo)展示課,本學(xué)期主要是童詩讀寫創(chuàng)
分學(xué)科組制定教師讀書計劃,每月有主題展示活動,評比活動,評比“青葵書香教研組”。
4.讓“草根”研修成為教研的主要方式——依托課例研修嘗試校本課程、師本課題的實驗與展示教學(xué)
本學(xué)期,課例研修活動由教科室牽頭,依托各學(xué)科教研組進行。老師們按教研組分組,落實三個角度的課例研修,一是校本課程的實驗教學(xué),二是個人申報課題專項研修,三是學(xué)科組特色研訓(xùn)。
5.讓“微研”成為新教材教學(xué)研究的突破口:本學(xué)期學(xué)校將在一二年級新教材試點年級為重點,開展好新教材的課堂教學(xué)改革實踐培訓(xùn)工作,以賽課為研訓(xùn)主形式,三——五年級開展新教材解讀與教法研究,以點帶面,以案例積累與問題的診析為突破口進行教研,切實有效地開展新教材的教學(xué)實踐,提升教師的教學(xué)創(chuàng)新意識與問題反思意識。
6.讓“專家”成為校本研修的引航者:本學(xué)期語數(shù)英三科教研各立為營,語文以“賴正清專家指導(dǎo)站”、“賴麗珍語文名師工作室”引領(lǐng)研修,數(shù)學(xué)以“周連榮專家指導(dǎo)站”為督研力量,英語外教充實口語教學(xué),科學(xué)以“周偉軍名師工作室”引領(lǐng)指導(dǎo),班主任以“張文雅名班主任工作室”引導(dǎo)實踐,多方合力,共同推進校本研修和師訓(xùn)工作,每組確立研修主方向,組特色,創(chuàng)立研修品牌。
學(xué)校期中工作計劃 篇8
龍年伊始,萬象更新。為全面落實教育局163工作要點,強化學(xué)校管理,提升課堂效率,進一步推進素質(zhì)教育的實施,從我校教育教學(xué)實際出發(fā),特制定本學(xué)期工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
落實163工作要點,堅持深化小組合作的實施和評價,提升課堂效率,推進素質(zhì)教育,幫助學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、工作要點
1、深化安全管理,創(chuàng)建平安校園。
2、緊抓環(huán)節(jié)落實,夯實常規(guī)管理。
3、強化師德師風(fēng)教育,提高教師依法執(zhí)教水平。
4、依托校本培訓(xùn),提升課堂有效性。
5、堅持服務(wù)宗旨,尋求遠教工作新突破。
6、細化班級管理,創(chuàng)建高效班主任隊伍。
7、堅持周匯報、月評估,強化領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。
8、堅持日常鍛煉和重點集訓(xùn),提升學(xué)生體能和運動技巧水平。
9、落實復(fù)習(xí)課備課和月考分析,抓好畢業(yè)班工作。
10、協(xié)調(diào)資金,進一步加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
三、具體工作要求:
1、政教處抓好五項工作:(師生安全教育,學(xué)生日常行為習(xí)慣教育,班級管理,師德師風(fēng)教育,體育衛(wèi)生工作)
、賻熒踩逃Wゲ恍,預(yù)防為主,科學(xué)管理,警鐘常鳴。
A、采用多種形式,利用一切機會對師生進行安全法制知識的教育。
B、對常規(guī)化的安全演練要具體安排,及時小結(jié),不斷提升師生逃生和自救能力。
c、強化學(xué)生宿舍和餐廳的管理,與后勤處聯(lián)合,定期進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,限期整改,建立檔案。
D、細化時間段、活動區(qū)域、活動內(nèi)容和負責(zé)人的安排,一日一小結(jié),消除安全隱患,創(chuàng)建平安校園。
②充分發(fā)揮團員監(jiān)督崗、班干部和路隊三支隊伍的督查、監(jiān)督作用,抓好學(xué)生日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
③加大日常督查力度,搞好班級管理和班主任工作月評估,創(chuàng)建和諧校園。
、芙M織教師學(xué)習(xí),督查規(guī)范教師行為,抓好師德師風(fēng)建設(shè)年工作。
⑤抓好學(xué)校體育和衛(wèi)生工作,發(fā)揮音美體教師的作用,開展豐富多彩的活動,營造積極向上的氛圍。
2、教務(wù)處抓好四個方面的工作:(教育教學(xué)常規(guī),月考和抽測,畢業(yè)班工作,師生學(xué)期評價考核。)
①常規(guī)工作要安排到人,逐周總結(jié),逐月檢查、公示。
、谏钊胝{(diào)查、耐心傾聽、不斷總結(jié),創(chuàng)造性地修訂方案、完善制度,進一步調(diào)動教師工作積極性,促進學(xué)校教育教學(xué)工作的順利高效展開。
、壅J真組織各年級的月考和分析工作,建立年級、班級、學(xué)科的成績檔案,跟蹤分析,不斷指導(dǎo),促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
、馨研〗M抽測評比、激勵常規(guī)化,與教師、學(xué)生的學(xué)期評估掛鉤。
、萁C構(gòu),組織人員,完善方案,抓好師生的學(xué)期評價和考核工作,建立檔案,為評模晉級提供依據(jù)。
、拮ズ卯厴I(yè)班工作。做到“三清楚”、“三對照”,未雨綢繆、運籌帷幄,即使不能決勝千里,也一定要心中有數(shù),數(shù)中有據(jù)。
A、三清楚。主管初三的領(lǐng)導(dǎo)和教師要清楚年級學(xué)生情況和所代班級學(xué)生情況;要清楚各科目前的進度;要清楚整個復(fù)習(xí)的方向和各步的`安排。
B、三對照。各科教師要把復(fù)習(xí)內(nèi)容與時間進行對照;各學(xué)科要把自己的復(fù)習(xí)安排與學(xué)校的復(fù)習(xí)安排相對照;各科教師要把復(fù)習(xí)中存在的問題、自己的講解輔導(dǎo)和效果對照。
c、苦干加巧干,爭取最好的效果。學(xué)校分管初三年級領(lǐng)導(dǎo)要寫出初三年級復(fù)習(xí)計劃,要寫出提高教學(xué)質(zhì)量的新舉措,創(chuàng)造性進行工作,不提條件,多想方法,體現(xiàn)個人價值,做出應(yīng)有貢獻。
3、教研室重點抓好小組合作學(xué)習(xí)的進一步實施和小組評價的升級換代,把小組合作學(xué)習(xí)進行到底,抓出成效。
A、學(xué)校教研室提出評價思想,各年級定出評價細則。
B、審查通過,允許實施。
c、逐周逐月進行評價,積累經(jīng)驗、彌補不足,取人之長、補己之短。
4、遠教工作突出服務(wù)職能,尋求新的突破。
、倜芮信浜蠈W(xué)校教育教學(xué)工作,照相片、拍視頻,留資料。
、谡w安排學(xué)期學(xué)校遠教工作。
、鄹愫迷O(shè)備維護和調(diào)試,確保正常運行。
、苌虾眯畔⒓夹g(shù)課,要求有備課、有作業(yè)、有作品。
、莘⻊(wù)學(xué)生是新方向,創(chuàng)造性進行工作。
5、后勤工作做到“三清一快”。
、賹W(xué)校各塊面積清楚。
、趯W(xué)校設(shè)施數(shù)量清楚。
、墼O(shè)施運行情況清楚。
、苌蠄髥栴}行動要快,要有效。
總之,學(xué)校是一個整體,人員是一個隊伍,要理清職責(zé),明白任務(wù),各行其事。人人心中有全局,個個手中有任務(wù),只有這樣,賈得一中才有希望,每個人才有價值,工作才有起色。
學(xué)校期中工作計劃 篇9
20xx年度,物理組全體教師繼續(xù)圍繞“自然分材教學(xué)”這個中心,堅持以學(xué)生為本,加強自然分材小專題研究,不斷促進教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實實開展以自然分材教學(xué)為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作
一、指導(dǎo)思想
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
二、工作目標:
以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。
三、工作重點:
1. 自然分材課堂教學(xué)模式研究,提高課堂效率.
2.開展自然分材小專題研究
3.加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動
4.組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比
四、主要工作:
(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平
1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的`教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),在會考中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標準,明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標準和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與學(xué)學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。
2、教研活動做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。具體安排如下:
年級開課時間開課人 課題
高一 第八周 潘教興 彈力
高一 第八周 李建平 彈力
高一 第八周 鄭 潑 彈力
高一 第八周 鄒瀚海 彈力
高二 第八周 葉建錕 測電動勢與內(nèi)阻
高二第八周王蓓蕾測電動勢與內(nèi)阻
高二第十五周鄒立定帶電粒子在磁場中的運動
高二第十五周金文楠帶電粒子在磁場中的運動
高二第十五周蔡光輝電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)
高三第十五周徐微青電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)
高三第十五周陳 娥電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)
高三第十五周朱 斌電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)
3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié), ,取長補短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。
5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。
10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展相互學(xué)習(xí)活動:校內(nèi)學(xué)先進,校外學(xué)名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。
學(xué)校期中工作計劃 篇10
一、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀分析
上學(xué)期,是學(xué)校發(fā)展與變革最大、也是最快的一學(xué)期;是全體師生受累最大、也是收獲最多的一學(xué)期。教學(xué)樓與教學(xué)設(shè)施建設(shè)任務(wù)繁重艱巨、學(xué)生行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成步履艱難、積極主動的學(xué)習(xí)空氣需要濃厚、校際間教育教學(xué)競爭不斷加劇,很不容易。但是,全體教師團結(jié)一心、眾志成城、迎難而上、奮力攻堅,經(jīng)受了均衡發(fā)展、課程實施、教學(xué)視導(dǎo)、(市)區(qū)級檢查觀摩等重點工作的挑戰(zhàn)和考驗,教學(xué)質(zhì)量大幅提升:期末考試小學(xué)部20個學(xué)科中,我校取得6個第一名、6個第二名,年級總評中取得2個第一名、2個第二名;初中部三個年級都有明顯提高,其中七年級7個學(xué)科中,我校5個學(xué)科取得第一名。學(xué)校各方面工作皆取得重大進展。
就全鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展而言,小學(xué)四個學(xué)校,我校一直發(fā)揮著領(lǐng)跑作用,二、五兩個年級發(fā)展空間較大,下一步四個小學(xué)會在“齊頭并進、均衡發(fā)展”的節(jié)點上短暫持續(xù),初中兩個學(xué)校,我校低年級優(yōu)勢突出,高年級發(fā)展空間較大。就學(xué)生發(fā)展而言,培育積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)成為提高學(xué)習(xí)成績的強大引擎。就教師發(fā)展而言,以課題明確、形式扎實的校本教研努力提升教師課堂教學(xué)力是提高教學(xué)質(zhì)量的重要支撐,激發(fā)全體教師樂教、勤干的主動性是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。就學(xué)校管理而言,既要注重管理過程的精細化,也要突出管理機制、管理思路、管理模式的創(chuàng)新性,增強危機意識,強化爭先意識,強調(diào)品牌意識,以強而有力的管理確保教育教學(xué)的高質(zhì)量,辦好讓家門口老百姓滿意的學(xué)校。
二、學(xué)校發(fā)展思路及奮斗目標
本學(xué)期,要緊緊圍繞區(qū)、鎮(zhèn)教育部門關(guān)于強化管理、提升質(zhì)量的總要求,明確發(fā)展定位,提升發(fā)展目標,堅定發(fā)展信心,全力實施1453學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,就是以打造課程精良、質(zhì)量優(yōu)異的現(xiàn)代卓越學(xué)校為一個總抓手,以課程體系建設(shè)、校本教研、課堂改革、習(xí)慣養(yǎng)成四大重點為支撐,以常規(guī)管理、社團活動、辦學(xué)條件、作業(yè)改革、家校聯(lián)盟五大強化為載體,以特色突出、德育品牌、百姓滿意三大提升為目標,扎實有效抓好常規(guī)管理,創(chuàng)新實干抓好教學(xué)改革,千方百計抓好學(xué)生管理,挖潛內(nèi)部資源,激發(fā)內(nèi)部活力,全面提振士氣、全面振興學(xué)校教育教學(xué)、全面推進教育教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
三、本學(xué)期工作重點及措施
(一)加大教學(xué)管理力度,增強學(xué)生訓(xùn)練強度,努力提高教學(xué)質(zhì)量
1扎實有力地抓好教學(xué)常規(guī)管理
落實教學(xué)常規(guī)是做好教學(xué)工作的基本保證,要堅定不移地抓、持之以恒地抓。在這方面要努力做好兩項改革四項督查。
兩項改革:是指備課改革和作業(yè)改革。備課上,初中部實行導(dǎo)學(xué)案,重點放在如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計上;小學(xué)部可實行精品教案與電子教案同步走的方式。作業(yè)上,要根據(jù)市關(guān)于作業(yè)改革的要求,制定改革方案,積極進行改革試驗,以作業(yè)改革激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高應(yīng)用能力。
四項督查:是指對教案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、學(xué)習(xí)評價四項教學(xué)常規(guī)檢查,做到月查與抽查相結(jié)合,檢查情況要認真分析并及時制定整改方案,檢查結(jié)果要及時公示,評價成績要與教研組捆綁評價,以此對教學(xué)常規(guī)全過程進行監(jiān)控、指導(dǎo)。
2強化課程管理,構(gòu)建學(xué)校特點的課程框架體系
樹立大課程思想,圍繞德才至善,和諧發(fā)展的思想理念,構(gòu)建文明課程、智慧課程、健康課程和尚美課程框架體系,將升旗儀式、感恩教育、自主管理、安全教育、詩文誦讀、社團活動等等都要納入課程管理,作為校本課程積極進行開發(fā),以課程建設(shè)與課程管理推動教學(xué)提升。
3以課堂教學(xué)模式的研究提升課堂教學(xué)能力
調(diào)動所有能調(diào)動的力量,充分發(fā)揮學(xué)科組長的主觀能動性,落實班子成員包組制,積極開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選、示范課、觀摩課、說評課比賽、教學(xué)大比武等多樣化的形式,讓課堂教學(xué)模式在各學(xué)科落地生根。讓更多的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人在這里脫穎而出。
4制定科學(xué)合理地評價方法,抓好課程評價
進一步加強和完善學(xué)科的考核評價問題,打破主課、副科價值體現(xiàn)不一樣的錯誤認識,突破教師考核這一制約瓶頸,推動課程全面深入實施。科學(xué)合理地對考試學(xué)科和考查學(xué)科進行評價,改革并進一步完善教學(xué)質(zhì)量評價方法。不斷豐富師生成長檔案的內(nèi)容、提高質(zhì)量和檔次,定期舉行展評。建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法,對學(xué)生進行素質(zhì)全面評價。
5積極開展形式多樣的學(xué)生活動,創(chuàng)造成功的機會
舉辦朗誦比賽、寫字比賽、作文(寫話)比賽、讀書活動等,為每個孩子的成功搭建一個寬闊的平臺。
。ǘ⿲嵤叭蟆苯萄泄こ,打造優(yōu)秀團隊
1名師引領(lǐng)工程,積極搭建平臺,發(fā)揮市、區(qū)兩級名教師、名班主任以及教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范作用,通過演講報告、課堂展示、論文發(fā)表等形式,來啟迪教師思想理念的轉(zhuǎn)變,帶動一批教師專業(yè)發(fā)展。可以變“名師單飛”為“教師群飛”。同時要求每個名師都要做到“三個一”:一年至少要發(fā)表一篇文章,一年至少要做一次專題報告、一學(xué)期至少要上一堂公開課。
2青藍雙提工程,充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的示范帶動作用,采取1+1或1+N形式落實幫扶與被幫扶對象,對被幫扶者開展一周一個教學(xué)設(shè)計、一月一篇教學(xué)反思、一學(xué)期一篇教學(xué)論文、一學(xué)期一次校級公開課等活動;對幫扶者則一月至少上一次觀摩課、示范課。通過示范課、匯報課、研究課、評估課、比武課“五課聯(lián)動”以及跟進式現(xiàn)場課例學(xué)習(xí)、師徒同課異構(gòu)、同題教研等幫扶與互動交流,打造教師互助成長的共同體。
3校本教研(培訓(xùn))工程,積極創(chuàng)新校本教研模式,掀起全員參加、全程參與的教研氛圍,讓隨隨便便的“拉呱式”教研把日常教學(xué)與教研有機結(jié)合起來,讓目標明確的“問題式”教研更有研究的針對性,以名師的“引領(lǐng)式”教研架設(shè)共享新思想、新經(jīng)驗、新做法的平臺,如“我來說說我的課堂教學(xué)亮點”。開展科目輪換、間周一次教研活動,并與教學(xué)活動協(xié)調(diào)一致。實行教師外出培訓(xùn)審批制度,全員參與的返校后要開展一次回味式教研活動、少數(shù)參與的返校后要舉辦一次二次培訓(xùn),實現(xiàn)全員提高。切實抓好教師讀書,在閱讀中反思,在反思中提高。
另外,要抓好已立項課題研究,并讓研究成果在組內(nèi)或更大范圍得到推廣應(yīng)用。把握起航教育聯(lián)盟、翔宇教育聯(lián)盟學(xué)習(xí)交流的機遇優(yōu)勢,展開多方面的研討,力爭學(xué)校工作得到全方位提升。
。ㄈ┖葑ビ谁h(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的道德素質(zhì)
1著力抓好“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育活動
從整治學(xué)習(xí)秩序、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、教會學(xué)習(xí)方法入手,培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;從整理個人物品、打掃衛(wèi)生、愛護公物和環(huán)境等方面培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好習(xí)慣,繼續(xù)實行班級衛(wèi)生分工負責(zé)制,人人都是某一項任務(wù)的班長,天天都有人整理衛(wèi)生,人人都有保護環(huán)境衛(wèi)生的行為自覺,確保環(huán)境整潔。以升旗儀式、國慶節(jié)、歷史上的今天等重大活動和節(jié)日(紀念日)為載體,加強學(xué)生愛國主義教育,樹立愛校、愛國、為國做貢獻的理想抱負。
2突出抓好學(xué)生文明禮儀教育、感恩教育和法制教育
培養(yǎng)文明習(xí)慣是修成良好道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。因此,要學(xué)會上下學(xué)、上下課、課間活動、體育課、集會等如何整隊、保持安靜;學(xué)會講文明話,愛護環(huán)境衛(wèi)生,不隨地扔紙、隨地吐痰。勤儉節(jié)約,不浪費糧食,不在校吃零食,嚴格制止抽煙等惡習(xí);穿著統(tǒng)一,嚴禁奇裝異服、奇特發(fā)型和染發(fā)等;嚴禁進入網(wǎng)吧、游戲廳等,做文明人。剎住“亂”、遏止“吵”、確!皟簟薄⑴嘤办o”、養(yǎng)成“學(xué)”,實現(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩入校、安安靜靜入室、認認真真學(xué)習(xí)的目標。對文明表現(xiàn)情況,要認真搞好檢查評比和表彰。要利用三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)“五個孝敬日”通過制作賀卡、做一次家務(wù)、寫一封感恩書信、獻一首頌歌、為老人整理房間洗洗頭等多樣化的形式,讓學(xué)生懂得感恩、懂得回報。加強學(xué)生法制教育,要學(xué)法、知法、守法,增強法制觀念。
3努力抓好家校聯(lián)盟,構(gòu)建共管、共育的格局
要通過家長委員會、家長會大力宣傳學(xué)校工作和學(xué)生的成長及學(xué)校管理、學(xué)生管理和生活中存在的問題,讓家長進一步了解、理解、配合學(xué)校;要有效利用家長學(xué)校這一陣地,與家長共同探討有效教育孩子的問題,注重家教、家風(fēng),家校聯(lián)合共同擔(dān)起教育孩子的重任,讓孩子成才。每周五做為校長接待日,可以通過電話、書信等形式反映對教師、班級、學(xué)校的意見和建議,學(xué)校將認真聽取、積極整改。
4實施導(dǎo)師制,力促學(xué)困生轉(zhuǎn)化
學(xué)困生由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績等多種方面的因素造成較大的學(xué)習(xí)障礙,因而挫傷了學(xué)習(xí)的興趣和上進心,不僅不利于個人成長,還要影響班級的學(xué)習(xí)氛圍。實行導(dǎo)師制,可以有目標、有針對性、有計劃地重點幫扶和挽救。
。ㄋ模┳ズ皿w育藝術(shù)科技教育,促進學(xué)生健康全面發(fā)展
加強音體美課程的教學(xué)管理與評價,實現(xiàn)人人學(xué)會一種樂器、人人學(xué)會一種體育項目、人人學(xué)會一種美術(shù)技能。成功舉辦第九屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),通過體育藝術(shù)活動,豐富校園生活,豐富學(xué)生的興趣愛好,提高藝術(shù)素養(yǎng)。認真組織好體育大課間活動。開動腦筋組織好社團活動,要成功創(chuàng)辦適合學(xué)生實際、益智、易學(xué)的`中國象棋、乒乓球、空竹、足球、書法等社團。成立科技社團,培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐和創(chuàng)新能力。
。ㄎ澹┲伟踩h笆墻,防患于未然
堅決落實安全管理目標責(zé)任制,學(xué)校要與安全工作負責(zé)人、處室主任、班主任、功能室管理員、上課(課間監(jiān)護)老師、帶餐(午休值班)老師、活動輔導(dǎo)老師、餐廳工作人員、校車跟車員及值班護校老師十職責(zé)任人簽訂責(zé)任書,出現(xiàn)問題追究責(zé)任、落實賠償。堅決實行安全隱患定期排查制度,發(fā)現(xiàn)校舍、設(shè)施、水電路等安全隱患及時排除,特別是學(xué)生飲食衛(wèi)生與安全,要警鐘長鳴,永不放松。堅持安全教育持之以恒,以安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日和臨近發(fā)生的校園安全事故當(dāng)做活教材,教育學(xué)生要時刻保持高度的安全意識。堅持做好各類安全演練,堅決預(yù)防樓道踩踏、交通事故、觸電、落水、意外傷害等事故發(fā)生,努力培養(yǎng)自救自護能力,特別對于校車,要拿出硬措施,強化管理;要加強與家長交流,避免學(xué)生因不告而別而出現(xiàn)安全事故。堅決預(yù)防各類傳染病,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,嚴禁帶(吃)零食。堅決做好校園內(nèi)各種矛盾的排查分析與化解,做好思想溝通,消除隔閡怨氣,創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境。
特別加強對大門口的管理,一是接送孩子的車輛一律放于接送線以內(nèi)的南北公路上,堅決清理在大門口亂停亂放的車輛;二是家長來校接學(xué)生或送書本等,要在警務(wù)室等候,一律不準進入教學(xué)樓或教室;社會人員來訪時,未聯(lián)系上被訪者一律不準進入,允許進入時,其車輛必須放置于校門外。三是學(xué)生進入校園,無論課前、課間,還是放學(xué)之后,一律不準再出校門,誰放行誰負責(zé),誰放行,追究誰的責(zé)任。四是徹底清理校門口小商小販,嚴厲打擊來校尋釁滋事的不法分子,杜絕各類暴力事件發(fā)生。班子值班同志要做好上(下)學(xué)時大門口值班工作,確保校門口安全。
。┳ズ眯畔⒒ㄔO(shè),爭創(chuàng)市級數(shù)字化校園
加強多媒體、觸控一體機使用培訓(xùn),組織多媒體課件制作比賽,促進信息技術(shù)能力提高。充分利用教與學(xué)平臺,上傳或下載教學(xué)資源,方便于教學(xué)。積極開展“一師一優(yōu)課、一課一優(yōu)師”活動,認真做好信息技術(shù)教育教學(xué)與管理,迎接市級數(shù)字化校園驗收。
。ㄆ撸┳龊每倓(wù)與財務(wù)管理,為教學(xué)提供后勤保障
對教學(xué)樓用電、變壓器下供電線路做好安全隱患排查整改。千方百計管好、維護好現(xiàn)已成活的樹木和苗圃。做好初中部教學(xué)樓前和東側(cè)的綠化以及原有綠化地的補植工作。做好廁所路的整平硬化,做好初中部教學(xué)樓部分房間墻裙刷漆、拖布池的改造等工作。
嚴格財務(wù)管理,節(jié)儉辦學(xué),從節(jié)約一張紙、一度電這樣的小事入手,不浪費一分錢,不亂花一分錢,有計劃地支配資金,要把有限的資金用于教學(xué)、圖書、設(shè)施等購置、用于教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)等,發(fā)揮資金的最大效益。嚴格物品購置申請和進校商品出入庫制度,大額開支要民主協(xié)商、上級批準方能實施。按標準收費公示,財務(wù)支出要定期公開,接受師生和群眾監(jiān)督。嚴格處室、教室公物管理,嚴格落實公物損壞維修賠償制度。
。ò耍┮(guī)范教學(xué)行為,提高教師職業(yè)素質(zhì)
狠抓教師職業(yè)道德建設(shè),積極開展豐富多彩的師德教育活動,增強教師以德育人,以德樹人的自覺性,引導(dǎo)廣大教師將自身的成長融入到振興學(xué)校的事業(yè)中來,真正形成一種“校榮我榮,校恥我恥”的榮辱觀、價值觀和責(zé)任感。讓出力的出名、實干的實惠、有為的有位。堅決杜絕中午飲酒、酒后上課和酗酒鬧事等現(xiàn)象,嚴禁校園內(nèi)吸煙,杜絕有償家教、有償補課現(xiàn)象,嚴禁亂訂資料、上課遲到早退,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生等。創(chuàng)新師德考核方式方法,認真開展“身邊最美教師”評選,真正發(fā)揮考核評價的激勵和促進作用。在廣大教師中大力弘揚“五種精神”,即終身從教的獻身精神,潛心執(zhí)教的敬業(yè)精神,愛生如子的園丁精神,與時俱進的創(chuàng)新精神和尊重創(chuàng)造的科學(xué)精神,著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。用美麗的心靈建設(shè)美麗的校園。
(九)暢通民主管理渠道,群策群力辦好學(xué)校
充分發(fā)揮教職工代表大會的參政、議政、監(jiān)督作用,實行大項目支出代表商議制度,增強學(xué)校政務(wù)、財務(wù)等工作的透明度。引導(dǎo)廣大教師進一步關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛學(xué)校、關(guān)注學(xué)校,與學(xué)校同呼吸、共命運,架起教職工和學(xué)校溝通的橋梁,暢通教師發(fā)表意見和建議渠道,認真聽取教職工代表合理化的建議和意見。每年要召開一次教代會。班子成員要做到一周到級部與老師交流至少一次,級部主任要做到一周要向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長匯報一次工作情況。
(十)精細大膽抓好管理,提高管理效能
提高管理效能,作為管理者要做到三點、一是目標一致、思想統(tǒng)一;二是以身作則、率先垂范;三是真抓實干、無私奉獻。對于分管工作,要做到思路清楚、安排合理、注重監(jiān)督、確保成效。時刻要以一名黨員的標準要求自己永遠走在老師前面、時刻要以一名干部的標準要求自己吃苦奉獻在老師前面,克服不敢管、不去管、不想管的傾向,在工作態(tài)度上要俯下身、沉下心,在工作程度上要扎扎實實,細致入微,在工作力度上要勇于擔(dān)當(dāng)、不怕困難。繼續(xù)實行周工作計劃公示制度(最遲周五網(wǎng)上公示下周計劃),大的活動要做好書面方案制定上報校長室,增強工作的計劃性。分期中、期末兩次工作總結(jié)制度,分析得失,總結(jié)成敗,及時調(diào)整工作思路。要把“想干、能干、會干”的業(yè)務(wù)骨干吸收到管理隊伍中來,確保管理思想不斷更新、管理隊伍充滿活力、管理成效不斷提升。特別要加強級部主任、教研組長隊伍建設(shè)與管理。
另外,要辦好?、校報,做好新聞宣傳工作。
新的一年,孕育著新的機遇和新的希望。站在新的起點上,能不能把學(xué)校辦好并發(fā)揮出“中心學(xué)!钡氖痉兑I(lǐng)作用,需要我們一定要同心同德,榮辱與共,合力共為,以踏石留痕、抓鐵有印的認真,以時不我待、只爭朝夕的豪情,以拼搏進取、勇爭一流的銳氣,把我們學(xué)校建設(shè)成為管理規(guī)范、特色突出、質(zhì)量一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校、百姓滿意學(xué)校。
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