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學(xué)校教導(dǎo)工作計劃

時間:2024-08-07 06:03:58 學(xué)校工作計劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)校教導(dǎo)工作計劃8篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又有了新的工作,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編收集整理的學(xué)校教導(dǎo)工作計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)學(xué)校教導(dǎo)工作計劃8篇

學(xué)校教導(dǎo)工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ),以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),堅持以課改為重點,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式,促進(jìn)教師專業(yè)成長,努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。

  二、主要工作

  第一:教學(xué)工作

  目標(biāo):以提高課堂教學(xué)效率為突破口,努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。

  措施:

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程,不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度,對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。

  2、嚴(yán)格備課管理。堅持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn),備學(xué)期教學(xué)計劃。堅持提前備課,重視教材和學(xué)情分析,體現(xiàn)班上優(yōu)、中、后進(jìn)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo),落實學(xué)生的主體地位,以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅持每周一則有效的教學(xué)反思。

  3、抓好教學(xué)工作,規(guī)范教學(xué)行為。重溫教學(xué)常規(guī),深入課堂,了解教師的教情和學(xué)情,增強教師的質(zhì)量責(zé)任制意識。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象,要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時間,做到“變講堂為學(xué)堂”。

  4、精心設(shè)計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”,四精即:精選、精講、精練、精批。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。

  5、加強質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測,重視單元檢測及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動。

  6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對學(xué)生充滿信心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,幫助他們樹立自信心。

  7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查,及時反饋與交流。行政成員加強隨堂聽課,每周不少于2節(jié)。

  第二:教研工作

  目標(biāo):順利實施課程改革,努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程

  措施:

  一、加強理論學(xué)習(xí),確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念

  1、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法,贏得實施工作的主動權(quán),確立現(xiàn)代課程觀,通過討論、交流、聽講座等多種形式,激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性,把體驗成功,精講多練、聯(lián)系生活,激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中。

  2、重實踐。學(xué)習(xí)研究新教材,把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系,以新課程的理論為指導(dǎo),在科學(xué)合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學(xué)方式,激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力,探索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用,建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價體系,提高課程實施實效。

  3、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,努力探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑,關(guān)心青年教師的成長,為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。

  二、苦練內(nèi)功,提高教師隊伍素質(zhì)

  1、加強集體備課,從源頭備課抓起,定時、定人、定內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查指導(dǎo)。

  2、在全校開展教案評比交流活動,使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時推廣。

  3、提倡寫教學(xué)反思,在反思中吸收有益的養(yǎng)料,從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。

  4、加強教師之間的相互聽課,要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),坦然交流,取長補短,共同提高,各備課組要在同年級同課時上多研討,相互切磋交流。

  第三:教師教育

  目標(biāo):建立完善相應(yīng)的工作制度,制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強化三級培訓(xùn)主體責(zé)任,明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù),全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力,充分發(fā)揮他們在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用。

  措施:

  1、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作,進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化培訓(xùn)方式,整合優(yōu)質(zhì)資源,提升教師隊伍整體素質(zhì)。

  2、規(guī)范繼教工作管理,堅持一次活動,一次及時總結(jié),表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn),以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動扎實有效地進(jìn)行。

  3、建立網(wǎng)上交流平臺,以達(dá)到經(jīng)驗共享和互促提高的目的。

  4、建立三類培訓(xùn)體系。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn),以學(xué)校為主體,以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn),重點抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實際能力的提高;第二是專項培訓(xùn),以曾都繼教中心為基地,舉辦各類專項培訓(xùn)班,一方面完成國家、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),第三是提高培訓(xùn),以“國培計劃”為依托,大力加強骨干教師研修提高,培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師,以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

  5、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),教會教師使用電教設(shè)備,提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平,學(xué)校安排易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。

  6、加強教師繼教檔案建設(shè)。

  第四:學(xué)月活動

  目標(biāo):以素質(zhì)教育為中心,以學(xué)科活動為載體,切實提高學(xué)生素質(zhì),豐富學(xué)生學(xué)校生活。

  措施:

  1、期初制定各科學(xué)月活動計劃

  2、按計劃分學(xué)月進(jìn)行活動

  3、美術(shù)、音樂、體育、每學(xué)月進(jìn)行一次活動,語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進(jìn)行不少于1次的活動。美術(shù)(劉體蓉、王越)音樂(譚芳、唐文彥)體育(朱珠、何凱、陳詠龍)語文(魏利牽頭,全體語文教師參加)數(shù)學(xué)(譚興龍牽頭,全體數(shù)學(xué)參加)科學(xué)(張波、盧建勇)信息技術(shù)(范福偉、安靜、鄧俊)

  4、活動時,注意照相,每次活動之后,必須撰寫對應(yīng)的新聞稿件,然后發(fā)送稿件和照片到教導(dǎo)處存檔。

  5、期末撰寫學(xué)月活動總結(jié)。

  組織好學(xué)生系列比賽,如趣味運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、隊列隊形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等;顒拥拈_展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采,也豐富學(xué)生的校園生活。

  第五:課外活動

  目標(biāo):課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進(jìn)一步深化

  教育教學(xué)改革,全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間

  措施:

  1、本期課外活動分組不變,學(xué)生不變,教師不變,時間不變,地點不變;

  2、從正式行課那天開始進(jìn)行課外活動

  3、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行上課要求,杜絕放羊式。

  第六:功能室管理

  目標(biāo):發(fā)揮作用,規(guī)范管理,及時記載,月月抽查

  措施:

  1、各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用,及時添補

  2、對各功能室清潔進(jìn)行打掃

  3、各功能室物品擺放務(wù)必整齊

  4、期初上交各室工作計劃,包括電子文檔

  5、加強對各專用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室,對現(xiàn)有的'教學(xué)媒體要充分使用,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

  三、體、藝、衛(wèi)工作

  目標(biāo)

  1、加強運動隊管理,力爭在各項體育競賽中取得好成績。

  2、積極開展趣味體育擂臺賽,全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,加強健康教育,努力提高師生的健康水平。

  4、以學(xué)生活動為抓手,開展多樣化的藝術(shù)展示活動,切實提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實踐能力。

  5、完成學(xué)期體育、藝術(shù)2+1項目考核

  措施:

  (一)體育工作

  1、落實課程,加強體育課堂常規(guī)管理。

  根據(jù)課程計劃,每周安排課外體育活動,保證學(xué)生每天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點抓手,制定并完善體育課堂常規(guī),使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識及基本技能,學(xué)會科學(xué)的鍛煉方法,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。

  2、科學(xué)訓(xùn)練,提升課余訓(xùn)練水平。

  科學(xué)確定運動隊輔導(dǎo)員隊伍,盡可能做到項目對口。加強宣傳,做好運動員選才工作,制定體育獎勵制度,穩(wěn)定運動員隊伍。充分合理利用大課間時間、明確規(guī)定訓(xùn)練地點、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng)、指導(dǎo)教師落實活動點名制度,確保活動質(zhì)量,行政加強課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高課余訓(xùn)練水平。

  3、立足常態(tài),開展多樣化體育競賽。

  學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項目特色和體育藝術(shù)2+1活動,有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動,合理利用大課間、課外活動時間,以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動,以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動,磨練學(xué)生意志,激發(fā)學(xué)生體育興趣。

  4、提高體質(zhì),認(rèn)真做好體質(zhì)健康監(jiān)測。

  堅持貫徹《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好學(xué)生達(dá)標(biāo)測試工作,達(dá)標(biāo)合格率要達(dá)到97%以上,優(yōu)秀率達(dá)15%。

  (二)、衛(wèi)生工作

  1、加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念。

  組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,把學(xué)習(xí)活動與教育教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。根據(jù)上級要求重點做好慢性病防控創(chuàng)建工作。

  2、加強健康教育管理工作。認(rèn)真落實健康教育課程,將預(yù)防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗、板報、班隊會等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳。

  3、做好預(yù)防接種管理工作。積極向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識,對無證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時通知家長補證補種,做好補證補種結(jié)果登記及統(tǒng)計上報工作。

  4、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查。做好學(xué)生特殊體質(zhì)情況調(diào)查工作,配合上級部門做好學(xué)生體檢工作。針對小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征,結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀,認(rèn)真組織開展眼保健操比賽,小胖墩俱樂部活動,有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象。

  5、強化檔案資料建設(shè)。建立學(xué)生健康管理制度,定期對校內(nèi)公共場所進(jìn)行消毒,認(rèn)真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作,及時填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》。

  (三)、藝術(shù)工作

  1、認(rèn)真貫徹落實課程設(shè)置方案工作,保證開齊開足藝術(shù)課程,認(rèn)真抓好教學(xué)六認(rèn)真工作,專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理,人人認(rèn)真完成信息化管理輸入工作。通過同課異構(gòu)等扎實有效的教學(xué)研究方式,致力于提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,有效提高音樂堂課質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。

  2、抓好藝術(shù)興趣小組活動。加強繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓(xùn)工作。

  3、認(rèn)真設(shè)計民俗節(jié)活動方案,做好學(xué)生體育藝術(shù)2+1年度考級工作。

  四、其它工作

  1、做好學(xué)籍管理工作

  2、做好各種迎檢工作。

  3、做好上傳下達(dá)工作,對各項工作認(rèn)真落實、部署。

  4、積極配合學(xué)校各項工作。

學(xué)校教導(dǎo)工作計劃 篇2

  由于受外界環(huán)境的影響,加上教師自身素質(zhì)不過硬,有違德的現(xiàn)象屢見報端、網(wǎng)絡(luò),在一定程度上影響了人民教師良好的.體形象。例如:教師急于求成,往往口不擇言,傷害了學(xué)生的自尊;遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時有發(fā)生;教師不公平地看待學(xué)生,把學(xué)生清晰地分等,做不到一視同仁,對優(yōu)生優(yōu)待,對后進(jìn)生不.不問,給學(xué)生造成極大的心.傷害。

  導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多,我認(rèn)為主要有以下幾點:

  一是教師教育.念陳舊,其.念還停留在應(yīng)試教育的框框里,只注重知識的傳授,忽視了學(xué)生人格培養(yǎng),沒有注意心靈的溝通。

  二是教師缺乏良好的心.品質(zhì),而教育學(xué)生需要良好的心.品質(zhì),心.品質(zhì)的缺乏輕者對學(xué)生惡語中傷,重者對學(xué)生體罰。

  三是在利益的驅(qū)使下功利思想作祟,急功近利,缺少愛心,不會關(guān)愛學(xué)生。

  四是教育評估機制,仍以應(yīng)試成績?yōu)楹诵模處熋鎸Ω鞣矫娴膲毫,延緩了師德建設(shè)的進(jìn)程。

  溫總理于年月日說,教師的日常工作既平凡又不平凡,教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。廣大教師應(yīng)當(dāng)成為善良的使者,摯愛的化身,做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。廣大教師要自覺加強師德修養(yǎng),堅持以德立身、自尊自律,以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,德高為范!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。師德,即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要,因為教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

  因此,我們要加強自身素質(zhì)建設(shè),加強學(xué)習(xí),同時反思自己教育教學(xué)過程中的言行舉止是否符合教師身份。教師的.一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。

  總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

學(xué)校教導(dǎo)工作計劃 篇3

  本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實做細(xì),每天貴在堅持督促。

  一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。

  備課檢查分定期和抽查,教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長,不必拿來主義,不必太理論化,不是寫論文,就實打?qū),說你想做什么,想怎么做,期末總結(jié)你的得失即可。

  保證教師的備課時間,少開無用會,會宜短不宜長,開要開出效果,如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,人的精力有限,否則勢必影響教學(xué)效果,領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室,看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無老師不適宜。

  紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,它也是一個學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓,可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),防止學(xué)生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo),多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,學(xué)會與問題學(xué)生打交道,課堂上嚴(yán)管,課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅持走廊查課,推門聽課,及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,以激勵老師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動。

  嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),盡量做到精選輔導(dǎo)資料,卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。

  任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,需本人通知教導(dǎo)處,上班后需到教導(dǎo)處銷假,以便教導(dǎo)處對代課的管理。

  二、對考試的管理。

  本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷,析卷時評卷者和任課者有交接,指出優(yōu)勢、漏洞和弱項,以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁,根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎(各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我,F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),此獎要不惜財力,形成良好的趕幫超教風(fēng);同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的`方式,讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長,形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳)。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,到中考時取得好成績是水到渠成的事。

  “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師,了解各校的動向,拿到各校的各次考試試卷和名次表。

  三、其他工作。

  教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實處,可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗,教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里?也可找一些有實際操作價值的名師講座,讓教師能真正地有所得有所悟,同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。

  對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺,形成一種效應(yīng):每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出,一場體育賽事,一次美術(shù)書畫展。同時,在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時,不能忽視淡化了英語,因為畢竟英語生中臥虎藏龍。

  針對上級檢查,我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),防止臨時抱佛腳,平時應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累、保存和管理,專人負(fù)責(zé)、工作變動有交接指導(dǎo)等。

  每個人的智慧都是有限的,我校榮四中人的腰桿子才硬,共同辦好學(xué)校是每個四中人的責(zé)任,我們需要群策群力,因此,教導(dǎo)處要定期征集民意,歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議。教導(dǎo)處也要定期堅持自查和小結(jié),總結(jié)工作得失,反思工作的落實情況。

學(xué)校教導(dǎo)工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步推動我校教學(xué)發(fā)展,完善已有的教學(xué)成果和管理機制,

  全面提高教學(xué)質(zhì)量,教導(dǎo)處依據(jù)我校教學(xué)現(xiàn)具有的新情況新特點,本著“一切從實際出發(fā)”的工作原則,特制

  定本學(xué)期如下工作計劃:

  二、工作目標(biāo):

  1、抓實教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性;

  1)、加強課堂教學(xué)行為的管理努力提高課堂教學(xué)效率。

  2)、每位任課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,杜絕無教案進(jìn)入課堂的現(xiàn)象。每月檢查一次備課和作業(yè)批改,公布備課質(zhì)量情況和作業(yè)批改情況,指出不足及需改進(jìn)之處。

  3)、加強實驗室和多媒體教室的管理和使用,完善制度,專人管理,責(zé)任到人,提高使用效率。

  4)、加大查課力度,確保不缺堂,不空堂,開齊開足課程。

  5)、加強畢業(yè)班的管理力度,狠抓月考、會考。

  2、開展“一人兩節(jié)課”特色教研,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;

  3、深化課題實驗,推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。

  4、加強遠(yuǎn)程教學(xué)的管理.讓現(xiàn)代化教學(xué)慢慢融入傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中更好的服務(wù)于課堂教學(xué)。

  5、組織好各級各類培訓(xùn)工作

 。1)課程培訓(xùn)

 。2)青年教師培訓(xùn)

  三、主要工作及措施:

 。ㄒ唬┳嵔虒W(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量

  規(guī)范有效的管理是順利實施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。每位教師都要增強教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  1、提高備課質(zhì)量。

  教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和課程內(nèi)容,精心的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,新教師要重視規(guī)范,中年教師要有創(chuàng)新、有個性,老教師要引領(lǐng)。各教研組在研究教材的同時更要研究學(xué)生,重學(xué)習(xí)過程與方法的指導(dǎo),突顯學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,所有開設(shè)的課程都要有備課。檢查中將注重實用性、淡化迎檢性,鼓勵教師個性化、多樣化的備課風(fēng)格,強調(diào)教前、教后的修改與反思。

  教研組要加強對集體備課的研究,每學(xué)期至少進(jìn)行4節(jié)集體備課研究。集體備課必須是多位教師在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上,充分研討形成的教學(xué)方案,而絕非一人思考的結(jié)果。要求做到:定時定點、保證提前備課、確立主講人、留有資料和記錄。

  2、加強課堂教學(xué)管理。

  大力提倡向40分鐘要質(zhì)量,提高單位時間效益。各學(xué)科教師要進(jìn)一步強化課堂常規(guī)管理,值日領(lǐng)導(dǎo)堅持每日抽查制度,及時記錄。

  3、加強作業(yè)管理。

  作業(yè)布置形式要“講科學(xué)、重實效、嚴(yán)要求”,各科作業(yè)都要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,統(tǒng)一作業(yè)格式,作業(yè)量要適中,避免大量抄寫或重復(fù)性作業(yè),多布置思考、練習(xí)型作業(yè)。教師要時常與家長聯(lián)系溝通。教育學(xué)生認(rèn)真書寫,提高作業(yè)質(zhì)量。教師及時批改、及時督促學(xué)生訂正,并認(rèn)真復(fù)批。

  4、提倡課后反思。

  反思是教師進(jìn)步的階梯。提倡教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后進(jìn)行反思,提高教師的教學(xué)總結(jié)能力和評價能力。中青年教師每單元至少1篇高質(zhì)量的教學(xué)反思或單元小結(jié)。并把其質(zhì)量作為評價教師備課質(zhì)量的重要依據(jù)。

  教導(dǎo)處建立月查制度。教導(dǎo)處在教研組得配合下并以教研組為單位,每月(每月的最后一周,集中檢查)堅持對教師備課、作業(yè)進(jìn)行檢查,將檢查情況和改進(jìn)意見及時記錄、量化考核并反饋本人。

 。ǘ、開展特色教研,促進(jìn)教師專業(yè)成長

  各個教研組要充分發(fā)揮“教研”職能,通過“集體備課”、“集中評課”促進(jìn)教師之間的互動。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個結(jié)合”:個體鉆研與集體備課結(jié)合,個體實踐與集體評課結(jié)合,個體反思與集體研討結(jié)合,濃化研究氛圍,突顯研究特色,提高教研組的整體研究能力與教學(xué)水平。

  課堂教學(xué)研究根據(jù)學(xué)校的實情,規(guī)定中青年教師上研究課,老教師上常態(tài)課。每人兩節(jié)公開課。教研組根據(jù)學(xué)校計劃,安排教師上課的時間,并及時在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)出通知,課題組的'成員根據(jù)組長的安排,提前準(zhǔn)備“一人兩節(jié)課”。(雖是兩節(jié)課,其實是同一節(jié)課,在兩個班上兩次,先在本班上,然后,根據(jù)同組教師的評議,在平行班級再上第二節(jié)課。)同組的成員也提前熟悉授課教師的教學(xué)內(nèi)容,研讀教學(xué)設(shè)計,對授課內(nèi)容有較深的把握。便于聽課中對教師的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計的把握。

  鼓勵教師積極參加聽課、評課活動,教研組長做好活動記錄。每學(xué)期每位教師聽課、評課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。

 。ㄈ、深化課題實驗,尋求課堂教學(xué)有效途徑。

  課題研究注重問題解決,求真務(wù)實。我,F(xiàn)承擔(dān)的課題實驗主要有《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》和《少先隊 》!掇r(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》這一課題本學(xué)期已是第四學(xué)期,出于課題研究的關(guān)鍵時期,也是出成果的時期。課題負(fù)責(zé)人和課題組長要加大課題研究力度,促使課題研究在規(guī)定時間內(nèi)順利結(jié)題。

  四、本學(xué)期工作的具體安排

  二月份:

  1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

  2、學(xué)習(xí)學(xué)校計劃,擬定教導(dǎo)處工作計劃。

  3、做好開學(xué)報名工作。

  4、排定學(xué)校課表、班級課表,打印學(xué)校各類表格。

  5、召開學(xué)校工作會議,總結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)工作和期末考試成績,布置本學(xué)期教學(xué)工作。

  6、收集、檢查、整理各類工作計劃。

  7、做好控流保學(xué)、動員流生返校工作。

  8、召開畢業(yè)班經(jīng)驗交流會。

  9、進(jìn)行開學(xué)初備課和作用檢查。

  10、組織英語教師參加明光市教學(xué)基本功大賽。

  11、組織教師參加flash動畫培訓(xùn)。

  12、上報學(xué)籍變動情況。

  三月份:

  1、組織參加明光市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文評選

  2、迎接明光市教學(xué)常規(guī)檢查

  3、對留守生情況進(jìn)行摸底登記

  4、組織參加小學(xué)課改論壇

  5、教師自制教具評選

  6、六年級第一次月檢測

  7、組織教師外出考察學(xué)習(xí)。

  四月份:

  1、組織參加明光市科學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選。

  2、組織參加明光市品德與生活、品德與社會優(yōu)質(zhì)課評選。

  3、迎接市教育局對部分年級的教學(xué)質(zhì)量檢測。

  4、一至五年級期中(語文、數(shù)學(xué)、英語)教學(xué)質(zhì)量檢測。

  5、分會級六年級語文、數(shù)學(xué)、英語三科統(tǒng)一檢測。

  6、評選上報滁州市、明光市“三好”及“先進(jìn)班級體”名單及材料。

  五月份:

  1、組織參加明光市語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選。

  2、六年級制定期末復(fù)習(xí)計劃并進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。

  3、組織參加明光市體育教師教學(xué)基本功選拔賽。

  4、六年級第三次月檢測。

  5、教導(dǎo)處教學(xué)常規(guī)月查。

  六月份:

  1、六·一國際兒童節(jié)舉行內(nèi)容豐富的文體活動。

  2、一至五年級制定期末復(fù)習(xí)計劃。

  3、六年級畢業(yè)模擬檢測。

  4、各年級期末總復(fù)習(xí)。

  5、整理小學(xué)畢業(yè)驗印名冊并上報審核。

  6、做好期末考試工作

學(xué)校教導(dǎo)工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況,深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題,加強教學(xué)指導(dǎo),積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率,加強教學(xué)管理,積極開展校本教研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。

  二、工作要點和措施

  (一)繼續(xù)加強和完善教學(xué)常規(guī)管理工作

  落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度,重點加強教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。

  1、各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時還應(yīng)堅持提高課堂效率,向課堂要成績。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周、第十五周進(jìn)行備課檢查,

  2、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。

  3、教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,提倡教師編寫補充作業(yè),反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時批改作業(yè),提倡有計劃地面批,要求學(xué)生及時訂正錯誤。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會議,進(jìn)行作業(yè)檢查,第十七周進(jìn)行學(xué)生評教活動。

  4、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實際,在初三年級安排二次月考工作,初步定在第八、十五周。初一、二年級在第十二周實行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,及時了解教與學(xué)的實際情況,解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

  5、做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策,嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實學(xué)生報到情況,對沒有按時報到的學(xué)生記錄在冊,要求班主任及時了解情況,杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作,教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。

 。ǘ┲匾暡⑼七M(jìn)教學(xué)研究工作

  教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,必須高度重視并大力推進(jìn)。

  1、夯實加強教研組建設(shè)。

  教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實際及時編寫教研計劃,按時組織教研活動,及時收集并上交教研活動資料,配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。

  備課組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作,以此為載體,推進(jìn)集體備課。

  期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作,并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。

  2、加強高效課堂研究,提高課堂教學(xué)效率。

  認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課,完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù)。擬在第十四周開展教學(xué)周活動。本次教學(xué)周活動主題為“先學(xué)后教,以生為本”,實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì),好做易學(xué)”的.目標(biāo)。

  3、積極開展課題研究工作。

  各組在十月底前向?qū)W校報送一個校級課題方案,在此基礎(chǔ)上,確保有一項市級課題立項。

  4、重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。

  認(rèn)真研究中考試卷,把握中考方向。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認(rèn)真評卷,及時調(diào)整教學(xué)策略,確保中考成績年年有升。

  鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時利用好學(xué)校的圖書資源,拓寬學(xué)生的知識面。

  鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室,組建校級名師工作室并開始工作。

  (三)辦好學(xué)校少年宮,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  在按照國家規(guī)定的課時計劃,開足開齊各類課程的同時,辦好學(xué)校少年宮,用豐富多彩的課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  1、立足學(xué)校資源,針對學(xué)生發(fā)展需要,開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程,供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計劃、教案、學(xué)生考核記錄。對上課情況實行按月考核。

  2、在初一年級開設(shè)書法、跆拳道等兩門校本課程。

  3、組織好大課間、運動會和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作,強化學(xué)生出操意識,完善考核方案。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運動會。認(rèn)真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作。

 。ㄋ模┩瓿烧Z言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動

  堅持素質(zhì)教育,積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動,全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。

  1、正式申報市語言文字規(guī)范學(xué)校,全力以赴,確保驗收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字,按照學(xué)校申報方案,完成各自任務(wù)。

  2、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗收工作,將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學(xué)之中。

學(xué)校教導(dǎo)工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20--年)》思想為指針,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作要點,按照尊重教育規(guī)律、一切從實際出發(fā)的原則,加強教學(xué)資源整合,更新教學(xué)觀念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,深化課堂教學(xué)改革,大面積提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作安排

  1.深入開展“有效教學(xué)研討”活動,遵照宣州區(qū)教體局的指導(dǎo)意見,加強對各學(xué)科教師備課情況的檢查,以“聚焦課堂,輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo),細(xì)化“三課”(新授課、復(fù)習(xí)課、講評課)、把握“三題”(例題、習(xí)題、試題);做好教師專題培訓(xùn)工作;繼續(xù)組織好“師徒結(jié)對”活動;組織開展示范課活動;深入開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育新理念》宣傳教育和培訓(xùn)活動,重視業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教師綜合素質(zhì),造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍,提高教師隊伍整體素質(zhì)。

  2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實教學(xué)質(zhì)量檢測工作,教導(dǎo)處逐月檢查并及時反饋信息。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)不定時、不打招呼進(jìn)行隨堂推門聽課,不定期抽查老師的教學(xué)常規(guī)落實情況。

  3.重視課題研究,提高科研能力。全體教師要結(jié)合自己的工作實際,潛心研究,大膽實驗。學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法,學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

  4.進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理,力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強控制流生工作和學(xué)籍管理,嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù),加強電子學(xué)籍管理,建立完善的.電子學(xué)籍檔案和網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍檔案。

  5.搞好教研活動,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)開展校本教研活動,充分發(fā)揮教研組、分學(xué)科的備課組的職能作用。以教研組為單位,認(rèn)真制訂教研活動計劃,確保每周開展一次教科研活動,研究解決教學(xué)和科研工作中的實際問題,教研組長作好記錄。學(xué)科備課組隔周開展集體備課活動,把集體備課時間寫在《教研活動記錄本》上,教研組長負(fù)責(zé)召集組員鉆研教材,集體備課,分工主講,共同討論,并做好詳細(xì)記錄。各教研組都要舉行公開課,切實加強常態(tài)課堂的管理工作。上完課必須評課,由組長負(fù)責(zé)召集組員評課,并填寫評課表,評課內(nèi)容都要記錄在《教研活動記錄本》上,同時寫清楚“誰上課、課題、聽課老師、上課時間及地點”等等,便于以后查閱。

  6.開齊課程,開足課時,加強檢查和指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊各門課程,開足各學(xué)科及活動課課時,加強薄弱課程的指導(dǎo)和研究。

  繼續(xù)重視健康教育、音樂、信息技術(shù)、綜合實踐、體育和校本、寫字、心理等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究,提高學(xué)生身心健康水平與人文素養(yǎng)。音樂教學(xué)加強樂器進(jìn)課堂工作,讓校園充滿歌聲;I備和召開校第16屆秋季田徑運動會,全面推進(jìn)與落實陽光體育活動,積極開展兩課兩操活動。

  7.強化畢業(yè)班的工作管理

 。1)要充分發(fā)揮教師的責(zé)任心和能動性,在八門考試學(xué)科中充分發(fā)揮教師潛力。

 。2)加強畢業(yè)班的家校聯(lián)系管理,時刻關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)動態(tài)及學(xué)生狀況,年級組適時召開各種會議,及時發(fā)現(xiàn)問題,共商計謀,解決問題,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

 。3)九年級教師要加強對教材、學(xué)生、考試、信息的研究,做到針對性有效性。

 。4)積極做好各項考試測驗工作,并將考試的情況及時總結(jié)、反饋,對學(xué)生的情況進(jìn)行排摸,抓住重點,開展工作,牢牢抓好優(yōu)秀生群體,確保優(yōu)秀率。

 。5)花大力氣抓好“行為偏差生”和“學(xué)習(xí)后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化提高工作,這是確保整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,學(xué)校要創(chuàng)造條件,教師要身體力行,還要發(fā)揮家長的能動性,上下左右一起來促使這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

 。6)月考、期中考試后及時召開年級組會議,對每門學(xué)科、每個班級的教學(xué)情況進(jìn)行分析、發(fā)現(xiàn)問題,及時研究,制定對策,迅速落實解決。

  附:主要工作及安排

  九月份:

  1. 制定新學(xué)期教學(xué)工作計劃,發(fā)放相關(guān)教學(xué)用品與資料。

  2. 首日教學(xué)檢查。

  3.召開教研組長會議,制定教研活動計劃。

  4.組織初一年級新生入學(xué)測試及分班,建立初一年級新生檔案,申報初一年級新生學(xué)籍。

  5.做好教育事業(yè)統(tǒng)計年報工作。

  6.布置初中年級第一次月考檢測工作。

  十月份:

  1.加強對九年級學(xué)生的思想教育工作,組織召開座談會。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2.初中年級第一次月考、教學(xué)分析與反饋。

  3.第二次教學(xué)檢查(檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案)。

  4.召開七八年級學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

  5.籌備學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試工作的組織、統(tǒng)計與上報。

  6.籌備校第16屆秋季田徑運動會。

  十一月份:

  1.九年級部分家長會。

  2.第二次教學(xué)檢查。

  十二月份:

  1.召開九年級學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

  2.初中年級第二次月考、教學(xué)分析與反饋。

  一月份:

  1.組織好期末考試的各項安排。

  2.教師上交相關(guān)教學(xué)資料,各類資料歸檔。

  3.教學(xué)工作質(zhì)量評價及學(xué)生評教工作。

學(xué)校教導(dǎo)工作計劃 篇7

  一、工作思路

  堅持育人為本,突出德育重點,堅持教學(xué)中心,提高教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步落實優(yōu)化德育工作和提高教育質(zhì)量的新舉措,不斷促進(jìn)蘆溪中心學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

  二、目標(biāo)舉措

  1.堅持育人為本,突出德育重點

 。1)客觀分析,查找問題,明確德育工作責(zé)任

  要始終將育人作為教育工作的根本要求,“育人為本”是以學(xué)生的生命存在為本、以學(xué)生的人格尊嚴(yán)為本、以學(xué)生的個性和諧發(fā)展為本、以學(xué)生的長遠(yuǎn)的根本利益為本。加強班主任工作,提高班主任的專業(yè)化水平,發(fā)揮法制副校長和少先隊的作用,加強心理健康教師的培養(yǎng)和培訓(xùn),明確各自的德育工作職責(zé),將責(zé)任落實到位。

 。2)注重方法,盡心盡力,提高德育工作實效

  要善抓突破口、找準(zhǔn)切入口,從問題出發(fā),選好育人的切合點。當(dāng)前,要注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,深入貫徹落實去年“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育現(xiàn)場會”精神,抓常規(guī),重養(yǎng)成。要進(jìn)一步完善學(xué)生評價體系,建立多元評價制度,要認(rèn)真組織實施好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。要注重社會公德教育,特別是要加強社會責(zé)任感和公民意識的教育,培育學(xué)生健全的人格。要注重塑造學(xué)生健康的心理,育人先育心,要培養(yǎng)學(xué)生良好的'心理素質(zhì),提高心理機能,從而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個性發(fā)展。要懂得協(xié)調(diào)配合,樹立表率,典型引路。要強化德育資源整合,努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。要注重構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),全方位育人,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的品德。

  (3)強化管理,注重考核,形成德育工作機制

  堅持德育為先,做到德育工作有規(guī)劃,不讓位,持續(xù)抓。堅持德育為先,加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)生情商干預(yù),培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志品質(zhì),努力打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  教師必須做到既教好書又育好人,不僅要對學(xué)生的學(xué)業(yè)提升負(fù)責(zé),還要對學(xué)生全面成長負(fù)責(zé)。進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè),樹立科學(xué)的育人觀念,提高育人能力和水平。每一位教師都要做到一崗雙責(zé),在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時,必須承擔(dān)育人的具體任務(wù),擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。

  2.堅持教學(xué)中心,提高教學(xué)質(zhì)量

 。1)堅持教學(xué)質(zhì)量中心位置

  教育質(zhì)量是教育改革發(fā)展的根本標(biāo)準(zhǔn),是教育內(nèi)涵發(fā)展的本質(zhì)所在。教育質(zhì)量也寄托著無數(shù)家庭對未來的美好期盼,是人民群眾最為關(guān)注的核心問題;教育質(zhì)量將決定著社會對教育的理解和信任程度,影響著教育環(huán)境的改善程度。提高質(zhì)量義不容辭,提高質(zhì)量名正言順,我們要理直氣壯抓質(zhì)量,毫不動搖抓質(zhì)量。

 。2)完善教學(xué)質(zhì)量考核機制

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量,我們要解放思想,沖破誤區(qū),強化考核。

  一是建立質(zhì)量監(jiān)測機制。把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。積極探索質(zhì)量監(jiān)測的有效途徑,構(gòu)建科學(xué)的質(zhì)量保障機制,成立鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測小組,加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測力度,采取平時質(zhì)量抽測與期中、期末質(zhì)量調(diào)研檢測相結(jié)合的方式,加強對各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控和終端性評價,全面準(zhǔn)確地把握我校語數(shù)英學(xué)科在全縣各校中的質(zhì)量位置。

  二是建立考核問責(zé)制度。建立質(zhì)量考核體系,明確教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任目標(biāo)、考核流程和問責(zé)辦法。把質(zhì)量要求落實到每一位教師,落實到教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。

  三是建立發(fā)展激勵機制。創(chuàng)新教學(xué)管理機制,建立促進(jìn)人人發(fā)展、促進(jìn)全面發(fā)展的激勵機制。對全面關(guān)注學(xué)生成長、科學(xué)管理、認(rèn)真教學(xué)、成績顯著的教學(xué)人員給予獎勵,優(yōu)先評優(yōu)、優(yōu)先培訓(xùn)。

 。3)提高教學(xué)工作管理水平

  要通過高效課堂模式的構(gòu)建與實施來提高教學(xué)質(zhì)量。做到在狠抓管理、提高質(zhì)量的同時,全面提升素質(zhì)教育水平。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開齊上足教好全部課程。加強藝體類課程、綜合實踐活動課程的開設(shè),做到師資到位,課時保證。認(rèn)真開展“大課間體育活動”,切實保證學(xué)生每天鍛煉一小時。

  3.深化教學(xué)改革,推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建

  深入推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建活動,不斷深化教學(xué)改革,促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變,促進(jìn)各學(xué)校校本化的課堂教學(xué)模式日趨成熟和常態(tài)運用。積極組織高效課堂教學(xué)模式的申報驗收工作。各教研組要充分發(fā)揮教學(xué)的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,切實解決模式構(gòu)建和實施中的問題,努力實現(xiàn)高效課堂教學(xué)研究的新突破。進(jìn)一步解放思想,鍛煉隊伍,創(chuàng)設(shè)充滿生機與活力的教學(xué)生態(tài),努力形成學(xué)校的課堂特色、課堂文化。

學(xué)校教導(dǎo)工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計劃,以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以新課程改革為契機,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點,牢固確立“勇于創(chuàng)新,倡導(dǎo)多元,追求特色”的辦學(xué)理念,求真務(wù)實,開拓進(jìn)取,努力打造學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位。

  二、工作目標(biāo)

  本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍,以科學(xué)管理為手段,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

  1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度,落實行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。

  2、繼續(xù)加強教研組的`規(guī)范管理,落實教學(xué)流程管理,促進(jìn)青年教師成長。

  3、以課堂有效性研究為重點,開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

  5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。

  三、具體措施

  (一)強化教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量

  1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  2、進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作

 。1)要提前備課、精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全,要備有詳細(xì)的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,字跡要工整、清晰。

 。2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計劃、自制課件、實現(xiàn)資源共享,優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

 。3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層次布置作業(yè),課堂作業(yè)當(dāng)堂作,不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),學(xué)生的課外作業(yè)要適量,要提質(zhì)減負(fù)。

 。4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課,認(rèn)真作好聽課和評課筆記。

 。ǘ╅_展校本培訓(xùn),以研促教

 。1)、開展校本培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)能力,切實提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。

 。2)各組開展“組內(nèi)聽評課”活動,提高教師上課水平。

 。3)教師要積極撰寫論文和教育隨筆,優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

  (4)人人參與教學(xué)研究,45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。

 。ㄈ┻M(jìn)一步加強教育科研,深入開展課題研究。

  1、課題組要有計劃地組織實驗人員認(rèn)真進(jìn)行研究,及時收集資料,使課題取得階段性成果。

  2、全體教師要確立教科研意識,逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中,教師向科研型轉(zhuǎn)變。

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