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初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-21 21:25:00 維澤 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃(精選20篇)

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又有了新的工作,寫一份工作計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧!下面是小編為大家收集的初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃(精選20篇)

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 1

  初二下學(xué)期,我們初二年級(jí)要在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)要求,找準(zhǔn)工作突破口,穩(wěn)步做好學(xué)困生幫扶工作,全年級(jí)教師要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),發(fā)揮甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流的精神,確保今年初二能順利地向下屆初三過渡并為之打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),向?qū)W校、向家長、向社會(huì)交上一份滿意的答卷。具體的工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是:全面貫徹教育方針,堅(jiān)持正確的教育觀念,以素質(zhì)教育為主線,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,提高認(rèn)識(shí),深化改革,強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí),突出養(yǎng)成教育。堅(jiān)持“育人為主導(dǎo),質(zhì)量為中心,學(xué)生為主體”的辦學(xué)思路,提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,切實(shí)提高教育教學(xué)水平,讓全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心。

  二、現(xiàn)狀分析

  初二年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段,初一年級(jí)時(shí)部分班級(jí)已有所顯露。因而,本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級(jí)教師面前突出問題,要使八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,還要在學(xué)困生幫扶工作上加大力度。本學(xué)期新科目物理的電學(xué)知識(shí)難度又增加了,因此,本學(xué)期工作難度較大。

  三、工作目標(biāo)

  管理目標(biāo):強(qiáng)化年級(jí)組團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。

  學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):在八年級(jí)扼制住兩級(jí)分化,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,能較為全面的發(fā)展。

  教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn),著力做好學(xué)困生幫扶工作,狠抓尖子生和學(xué)困生,為進(jìn)入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。

  四、德育工作:

  這學(xué)期我年級(jí)要狠抓思想品德的教育工作,建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)和級(jí)風(fēng)。各班都要根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)多種教育活動(dòng),做到每周有班級(jí)主題教育活動(dòng),每月有年級(jí)教育活動(dòng),注重德育活動(dòng)的實(shí)效性。

  繼續(xù)搞好家長學(xué)校工作,密切家校聯(lián)系,充分利用好家長會(huì),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

  五、教學(xué)工作

  按照學(xué)校本期對(duì)教學(xué)的具體要求,本著“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生”的原則,結(jié)合初二年級(jí)的實(shí)際,老師們要利用各種機(jī)會(huì),爭取做到讓每一位學(xué)生在新的學(xué)期都能有較好的進(jìn)步。

  1、研究學(xué)生:老師們要制度化地認(rèn)真研究年級(jí)的教學(xué)工作,分析學(xué)生的特點(diǎn),互相交流教育教學(xué)情況,對(duì)課堂、作業(yè)上反映出來的學(xué)生情況進(jìn)行深入研究,找出學(xué)生存在的問題,商討要做的工作,尋找提高學(xué)生成績的有效辦法。

  2、加強(qiáng)備課:加強(qiáng)備課質(zhì)量的監(jiān)控,強(qiáng)化教師個(gè)人的二次備課,既備課程標(biāo)準(zhǔn),又備學(xué)生實(shí)際,既備有效教法,又備學(xué)法指導(dǎo)、預(yù)習(xí)作業(yè)、課內(nèi)練習(xí)和課后作業(yè),力求做到科學(xué)化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機(jī)融合。

  3、組織考試:認(rèn)真組織月考,及時(shí)對(duì)教學(xué)中反映出的普遍性問題進(jìn)行思考和解決。

  4、幫扶學(xué)生:認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,盡最大的努力在五校聯(lián)考中考出好成績,取得好的名次。學(xué)生是兩極分化很明顯,要想在聯(lián)考中獲得好成績,年級(jí)必須堅(jiān)持“培優(yōu)”和“補(bǔ)差”同時(shí)進(jìn)行,抓兩頭促中間,各位老師都要詳細(xì)制定學(xué)困生幫扶計(jì)劃,充分利用好物理學(xué)習(xí)小組,逐一落實(shí)。

  5、聽課評(píng)課:組織好老師相互學(xué)習(xí)聽課,群策群力,加強(qiáng)教學(xué)反思。完善聽課、評(píng)課體系,在校內(nèi)公開課常態(tài)化的基礎(chǔ)上,教研組設(shè)定公開課制度,并做好評(píng)課記錄。

  6、培訓(xùn)學(xué)習(xí):加強(qiáng)老師們理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)工作。杜絕了體罰學(xué)生現(xiàn)象,營造出了一種和諧的育人氛圍,基本形成了老師會(huì)教、樂教,學(xué)生會(huì)學(xué)樂學(xué)的良好風(fēng)氣。

  7、班級(jí)管理:完善班主任管理制度建設(shè),強(qiáng)化班主任精致常規(guī)管理的意識(shí),班主任每天值班管理到位,組織好班級(jí)日常事務(wù),做到“時(shí)時(shí)有人管,事事認(rèn)真做”,提高班主任的崗位責(zé)任意識(shí)。

  作為初二年級(jí)的老師,面對(duì)學(xué)生新的思維,新的想法,我們將面臨更大的挑戰(zhàn),也面臨著很大的壓力,只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力,挖掘動(dòng)力,把本學(xué)期的工作做得更好。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 2

  一、指導(dǎo)思想:

  初二年級(jí)在初中階段中起著承上啟下的作用,是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵年,更是造成學(xué)生思想和學(xué)習(xí)兩極分化的非常時(shí)期。本學(xué)期,我們年級(jí)組將以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合初二年級(jí)的實(shí)際情況,把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作,嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,通過加大工作力度,提高教學(xué)質(zhì)量,樹立初二年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。強(qiáng)化內(nèi)部管理,注重過程管理,切實(shí)抓好整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作,提高教學(xué)內(nèi)涵。

  二、具體工作:

  1、加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)

  以人為本,制度化管理與人性化管理相得益彰,構(gòu)建和諧年級(jí)組年級(jí)組是老師們工作學(xué)習(xí)的場所,更是老師們互相溝通理解的場所,在年級(jí)組日常管理中,我們將堅(jiān)持“以人為本,團(tuán)結(jié)協(xié)作,構(gòu)建和諧年級(jí)組”的管理理念,在管理中充分考慮“人”——教師和學(xué)生的感受與承受力,體現(xiàn)管理的科學(xué)化、民主化和人性化,同時(shí),我們將進(jìn)一步充分弘揚(yáng)我校教師敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng),促使廣大教師互相理解,相互關(guān)心,相互信任、相互支持,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,努力構(gòu)建一個(gè)環(huán)境寬松,人際關(guān)系和諧的年級(jí)組。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

  班主任是學(xué)校管理中的基層管理者,學(xué)校的每一項(xiàng)工作最終要落到班主任身上,抓好班主任工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。因此,班主任要積極開動(dòng)腦筋,探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,善于做好每一個(gè)學(xué)生的.思想教育工作,注重教書育人,曉之以理,動(dòng)之以情,用“愛心、真心、信心”去帶好班級(jí),管理有特色;充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用,有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,使全年級(jí)任課老師勁往一處使,形成齊抓共管的局面。

  3、抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育

  配合政教處強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 各班開學(xué)初要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度,班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級(jí)公約,抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。各班要設(shè)立“文明督察小組”,對(duì)本班的日常規(guī)范做到每天進(jìn)行自查自糾,重點(diǎn)檢查學(xué)生的課堂紀(jì)律、衛(wèi)生保潔、就餐就寢、路隊(duì)、兩操、作業(yè)等情況,及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn),鞭策落后,以提高學(xué)生對(duì)行為規(guī)范的自覺意識(shí)。

  4、配合政教處和團(tuán)委開展一系列教育活動(dòng)

  要在學(xué)生中開展愛學(xué)校、愛老師、愛班級(jí)、愛同學(xué)的四愛活動(dòng),在學(xué)生中形成“班級(jí)光榮我光榮”,“年級(jí)光榮我光榮”的思想意識(shí)。

  5、提升年級(jí)的學(xué)習(xí)成績

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。我們將著力提高教師自身素質(zhì),及提高自己的專業(yè)素養(yǎng),眼睛盯在質(zhì)量上,功夫花在備課上,點(diǎn)子出在課堂上,切實(shí)提高自己的教育教學(xué)水平。重視培優(yōu)補(bǔ)差工作。年級(jí)組全體老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,抓實(shí)補(bǔ)差、抓細(xì)培優(yōu)工作。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),分層輔導(dǎo)、補(bǔ)差,分類評(píng)價(jià),教師要在思想上引起高度重視,把輔導(dǎo)一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待,只有這樣,才能提高年級(jí)整體競爭力。

  6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法教育

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。通過主題班會(huì)、優(yōu)秀作業(yè)展覽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)法講座等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的求知欲望、競爭精神,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活,為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。“要讓學(xué)生做到“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”。 “樂學(xué)”就是要做到:目標(biāo)明確、動(dòng)力巨大、興趣濃厚,以苦為樂,“勤學(xué)”就是要做到:意志堅(jiān)強(qiáng)、毅力持久、心態(tài)健康,“會(huì)學(xué)”就是要做到:方法正確、習(xí)慣良好、效果顯著。實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,讓學(xué)生“今天幸福,明天也幸!,最終實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生一起“過一種幸福而完整的教育生活”。

  本學(xué)期,我們將在校長室和各處室的領(lǐng)導(dǎo)下,積極向兄弟年級(jí)組學(xué)習(xí),全組老師銳意進(jìn)取,奮力拼搏,力爭把各項(xiàng)工作做到最好。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 3

  一、指導(dǎo)思想

  以“文明源于身邊細(xì)節(jié),做人始于學(xué)會(huì)感恩,教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”為重點(diǎn),以“提高質(zhì)量、促進(jìn)均衡、穩(wěn)步發(fā)展、和諧育人”為指導(dǎo),強(qiáng)化班集體建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,圍繞“做文明五中人”這一主題,用愛校理念引領(lǐng)、主題活動(dòng)支撐,力求達(dá)到德育工作的時(shí)效性。強(qiáng)化科研意識(shí),提高教育質(zhì)量,建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的初二年級(jí)教師隊(duì)伍。

  二、工作目標(biāo)

  年級(jí)組管理目標(biāo):強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。

  學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):在初二年級(jí)扼制住分化與散化,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

  教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn),努力提高教育質(zhì)量,為進(jìn)入初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  關(guān)愛留守學(xué)生目標(biāo):關(guān)愛留守學(xué)生責(zé)任到人,以無微不至的關(guān)懷讓留守學(xué)生感到溫暖和幸福;加強(qiáng)家校聯(lián)系的力度,爭取做到班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況大體掌握,對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo),為學(xué)生能安心學(xué)習(xí)做好鋪墊。

  三、主要工作

 。ㄒ唬╅_展班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)德育工作

  1、開展“做文明薛中人”主題活動(dòng)

  目的:通過開展“做文明薛中人”主題活動(dòng),對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想道德素質(zhì)、行為規(guī)范教育,從而引導(dǎo)青少年的健康成長,提高學(xué)生的文明程度。

  內(nèi)容:開展“學(xué)生生活和習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“守紀(jì)律從自己做起”、“向粗野告別,迎禮貌回家”等主題活動(dòng)。

  2、開展“三做”活動(dòng)

  目的:讓學(xué)生明確自身的權(quán)利和義務(wù),了解肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,培養(yǎng)良好的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理能力。

  內(nèi)容:自己的事自己做;家里的事幫著做;集體的事主動(dòng)做;宿舍是我家,點(diǎn)滴小事從我自己做起。

  3、開展愛校愛班活動(dòng)

  目的:讓學(xué)生了解五中的歷史,培養(yǎng)愛校情懷,增強(qiáng)“做薛中人”的自豪感。

  內(nèi)容:開展主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)——“如何有效的學(xué)習(xí)”、“為班集體增光添彩”、“我是這樣做的”、

  4、開展讀好書活動(dòng)

  目的:培養(yǎng)良好的`讀書習(xí)慣,把學(xué)生的課余時(shí)間遷移到讀好書上來。

  內(nèi)容:每位學(xué)生本期讀四本好書,寫出讀書筆記及心得,每生在班上作演講一次以上。

  5、開展感恩教育活動(dòng)

  目的:培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷,讓學(xué)生從小養(yǎng)成知恩圖報(bào)的意識(shí)。

  內(nèi)容:開展“我給父母做的一件事""關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)”活動(dòng)。

  6、“公民道德宣傳日”開展八年級(jí)師生簽名活動(dòng)

 。ǘ┻M(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育

  1、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則、規(guī)范》和《薛中宿舍管理?xiàng)l例》,進(jìn)一步加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,使學(xué)生能養(yǎng)成自覺遵守行為規(guī)范的習(xí)慣,做文明薛中人。

  2、各班修定《班級(jí)公約》,抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),加強(qiáng)班團(tuán)干部建設(shè)。

  3、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,做到安全教育規(guī)范化、制度化。

  4、加強(qiáng)在校學(xué)生的宿舍主人翁意識(shí)的教育和培養(yǎng)。

  (三)心理健康教育和家庭教育

  1、初二學(xué)生正值青春期,抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的教育,扼制“分化”與“散化”。

  2、積極有效地與家長進(jìn)行溝通,利用家長會(huì)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的輔導(dǎo),建立穩(wěn)定高校的家校聯(lián)系制度。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)年級(jí)組教師隊(duì)伍的管理

  把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,加強(qiáng)年級(jí)組集體備課機(jī)制,充分有效的發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢,提高教學(xué)效率;同時(shí)還要充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展的軌道。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 4

  一、指導(dǎo)思想

  初二年級(jí)組繼續(xù)以對(duì)各項(xiàng)工作做到精細(xì)化管理為指導(dǎo)思想,提倡教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)成功教育,制定“好習(xí)慣使人終身受益”的級(jí)訓(xùn),以“讓學(xué)校滿意、使家長放心、受學(xué)生喜愛”為工作宗旨,以促進(jìn)學(xué)生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向,加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,幫助學(xué)生人人進(jìn)步,老師教以嚴(yán)謹(jǐn),重在質(zhì)優(yōu);學(xué)以疏導(dǎo),重在進(jìn)步。充分發(fā)揮年級(jí)組服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能,以教學(xué)為中心,構(gòu)建和諧、民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的初二年級(jí)組。

  二、工作目標(biāo)

  1、全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。

  2、完善年級(jí)組各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)教師的精細(xì)化管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面、快速發(fā)展。

  3、教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立新課程理念深化教學(xué)改革,使學(xué)生具有創(chuàng)新精神,競爭合作的意識(shí)。

  4、制定細(xì)則規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)課程改革。

  5、想方設(shè)法提高老師的積極性。

  6、在期末全區(qū)聯(lián)考中,力爭各學(xué)科成績優(yōu)秀率確保第一,合格率力爭前三名,并擴(kuò)大領(lǐng)先優(yōu)勢。

  三、主要工作

  1、加強(qiáng)教師思想建設(shè),培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí)

  (1)加強(qiáng)教師思想建設(shè),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)生一視同仁,不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對(duì)學(xué)生分親疏。

  (2)加強(qiáng)紀(jì)律觀念,認(rèn)真落實(shí)年級(jí)組的一系列規(guī)章制度;同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持,使教師快樂生活。

  2、打造年級(jí)文化:

  (1)級(jí)訓(xùn):好習(xí)慣使人終身受益

  (2)年級(jí)組的核心教育理念:賞識(shí)教育

  (4)營造積極向上的年級(jí)組學(xué)習(xí)環(huán)境。班級(jí)內(nèi)設(shè)張貼欄;定期更新年級(jí)組宣傳欄;鼓勵(lì)各班通過民主討論、分工協(xié)作等方式制定班規(guī)、班風(fēng)、班級(jí)誓言等;設(shè)置初二年級(jí)組信箱。

  3、安全工作常抓不懈,強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。

  進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校,嚴(yán)禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻,杜絕安全隱患。班主任加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,引導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間文明休息。嚴(yán)格作息制度、請(qǐng)假制度,按時(shí)放學(xué),將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

  4、精細(xì)化管理的主要措施:

  (1)明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學(xué)期常規(guī)、崗位常規(guī)等,建立班主任例會(huì)制度,提前做好每周班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)主題,確定中心發(fā)言人、班會(huì)課教案,集體研討,使班會(huì)課真正的發(fā)揮作用。

  (2)完善年級(jí)組各種機(jī)構(gòu)和學(xué)生分會(huì),明確分工與職責(zé),做到事事有人做,事事做得好。

  (3)抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識(shí)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)。通過年級(jí)組常規(guī)管理評(píng)比細(xì)則,努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (4)加強(qiáng)教育教學(xué)的`常規(guī)管理,注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),爭取在聯(lián)考中,擴(kuò)大a類學(xué)生面,減少e 類學(xué)生,穩(wěn)住并提高中間學(xué)生的成績。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,積極組織學(xué)生參加各類競賽活動(dòng),力爭多獲獎(jiǎng)。

  (5)制定詳細(xì)的集體備課制度,認(rèn)真組織好每周一次的集體備課。

  (6)加強(qiáng)教學(xué)管理,優(yōu)化教學(xué)過程,促進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo)、教研、培優(yōu)、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測和督導(dǎo)。

  (7)加強(qiáng)青春期教育,做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。

  (8)堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度。

  總之,新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),我們相信通過年級(jí)組老師的共同努力,我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 5

  新年伊始,新學(xué)期也到來了,初二年級(jí)組將在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,勤勤懇懇抓管理,扎扎實(shí)實(shí)求質(zhì)量,抓好抓實(shí)教育教學(xué),重檢查、多督促,做好初二年級(jí)的過度。

  一、工作目標(biāo)

  1、以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心。行為規(guī)范的訓(xùn)練,并非一蹴而就,需要經(jīng)過扎實(shí)系列的訓(xùn)練。從開學(xué)的第一天起,就應(yīng)該讓學(xué)生明白有所為,有所不為,然后在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行自我管理,從而進(jìn)入一個(gè)良性發(fā)展軌道。

  2、以過程管理為重點(diǎn),健全班級(jí)日常管理工作。班級(jí)管理是一項(xiàng)十分具體的工作,必須從一點(diǎn)一滴做起。及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),善于發(fā)現(xiàn)問題,并予以解決,不把問題帶出學(xué)校,讓家長放心,讓社會(huì)滿意。所有班主任施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針,推行值日班長制,繼續(xù)給班級(jí)打分,對(duì)學(xué)生的一日活動(dòng)了如指掌,全面掌控。

  3、以活動(dòng)育人為核心,讓學(xué)生在體驗(yàn)中健康成長。要春風(fēng)化雨,潤物無聲,開展一系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育,在體驗(yàn)中明白是非之道,注重實(shí)效性和導(dǎo)向性,真正起到潛移默化的作用。

  二、具體工作

  1、認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期期末考試成績。

  上學(xué)期區(qū)進(jìn)行了統(tǒng)一考試和閱卷,本學(xué)期開始,將根據(jù)區(qū)反饋的成績分析,分備課組進(jìn)行總結(jié)分析,找出差距,以及產(chǎn)生差距的原因,并根據(jù)實(shí)際,制定切實(shí)可行的方法,堅(jiān)決執(zhí)行到底。

  數(shù)學(xué)和物理是我們初二年級(jí)的弱科,本學(xué)期重點(diǎn)抓好數(shù)學(xué)和物理的備課組建設(shè),促使全體老師搞好教研。

  本學(xué)期生物、地理將參加中考,一方面抓好生地的教學(xué)與復(fù)習(xí),將利用一切可利用的時(shí)間,給生地中考復(fù)習(xí)搭建平臺(tái)。

  2、抓好教學(xué)工作

  面對(duì)新課程,新課標(biāo),我們初二年級(jí)組將抓好集體備課,帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo),掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系,知識(shí)結(jié)構(gòu),知曉重點(diǎn)章節(jié),實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求,鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段,尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用,能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋,及時(shí)處理。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高年級(jí)組教學(xué)能力。年級(jí)組還將嚴(yán)格考勤,考績制度,抓好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查督促工作,要讓初二年級(jí)組形成踏實(shí)肯干,冶學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,優(yōu)良的工作集體。

  3、抓好學(xué)生常規(guī)

  以安全教育為工作核心,保障學(xué)生的身心健康。年級(jí)組的每一個(gè)教師都時(shí)刻要把安全這根弦繃緊,來不得半點(diǎn)松懈,要樹立安全第一的觀點(diǎn),要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境,對(duì)學(xué)生的安全教育要月月講、日日講、時(shí)時(shí)講,堅(jiān)持安全事故層層上報(bào)制度和責(zé)任追究制度,對(duì)安全工作要保證萬無一失。

  高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。著名教育家葉圣陶說過:教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來說是受益終生的。因此,必須以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求學(xué)生,抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。對(duì)各個(gè)班級(jí)的早鍛煉、上課紀(jì)律、文明禮儀、就餐就寢等進(jìn)行量化評(píng)比,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋糾正。對(duì)于行為規(guī)范優(yōu)秀的同學(xué),要張榜表揚(yáng),作為年級(jí)的示范標(biāo)兵。把本學(xué)期的第一個(gè)月作為行為規(guī)范訓(xùn)練月,把每個(gè)月的第一周作為行為規(guī)范訓(xùn)練周,扎扎實(shí)實(shí)搞好訓(xùn)練。

  健全德育管理網(wǎng)絡(luò),樹立全員育人的意識(shí)。以年級(jí)組長、班主任為第一責(zé)任人,以任課教師、家長為協(xié)助責(zé)任人,構(gòu)建立體的德育教育模式。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生,要集中大家的智慧,多想辦法,多找路子,齊心協(xié)力,轉(zhuǎn)化孩子。班級(jí)存在的問題,要做到逐層上報(bào),不能隱瞞,多為問題找措施,少為自己找理由。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人,帶動(dòng)一個(gè)班級(jí);培養(yǎng)一個(gè)班級(jí),帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路,實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展。

  4、抓好班主任工作

  作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元,班主任工作是核心,一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,一個(gè)班級(jí)制度的完善,同學(xué)們的精神面貌,都與班主任工作分不開,與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系,本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求,把本年級(jí)的10個(gè)班級(jí)管理好,出先進(jìn),出成果。

  5、抓好教科研工作

  為了更好地教學(xué),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教科研是不可少的,理論聯(lián)系實(shí)踐,理論水平在實(shí)踐中檢驗(yàn),實(shí)踐要靠一定的理論水平作指導(dǎo),應(yīng)在教科研方面多下功夫,多閱讀,多思考,多總結(jié),積極參加平時(shí)的.教科研活動(dòng)中,能做到與所教授的內(nèi)容,所接觸的學(xué)生,所遇到的現(xiàn)象,所處的環(huán)境,具體問題具體解決,能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平,反過來再來指導(dǎo)實(shí)際工作,形成良性循環(huán),養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍,年級(jí)組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持,評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。

  6、抓好德育衛(wèi)生等工作

  以班級(jí)為單元,班主任為核心,抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作,培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,努力進(jìn)取,奉獻(xiàn)愛國的精神,優(yōu)化校園的從文環(huán)境,精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生,同學(xué)們的兩操等工作,要讓每一位新生能盡快融入到新的班級(jí),新的校園中來,盡快適應(yīng)新學(xué)期,新的學(xué)習(xí)任務(wù),以一個(gè)嶄新的精神風(fēng)貌迎接初中的學(xué)習(xí)生活。

  本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師,講團(tuán)體協(xié)作,講樂于奉獻(xiàn),扎扎實(shí)實(shí)地把初二年級(jí)的工作做好,完成本學(xué)期學(xué)校安排初二年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù)。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 6

  根據(jù)學(xué)校20xx年工作思路,圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),結(jié)合本年級(jí)組實(shí)際,制訂八年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃。

  一、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教師教學(xué)質(zhì)量。

 、俑鶕(jù)教務(wù)處工作安排,做好本學(xué)期明星教師推評(píng)工作。年級(jí)組內(nèi)通過常規(guī)管理,激勵(lì)教師加大教研力度,講求課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量。

 、陉P(guān)注20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)動(dòng)向和升學(xué)政策變化,及早應(yīng)對(duì),采取相應(yīng)措施,為20xx年本屆學(xué)生畢業(yè)升學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

 、圩ズ冒四昙(jí)學(xué)生地理、生物學(xué)科會(huì)考工作。制訂合理計(jì)劃,保障學(xué)生有充足的'復(fù)習(xí)時(shí)間,鞏固知識(shí)內(nèi)容,取得良好成績。

  二、強(qiáng)化思想教育,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

 、侔训掠n作為思想品德及文明禮貌教育的平臺(tái),打造合格中學(xué)生。依托政教處日常行為考核,各班每周爭創(chuàng)“全優(yōu)班級(jí)”,學(xué)期爭創(chuàng)“文明班級(jí)”。

 、诩訌(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康心理。班主任老師關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),以多種形式疏導(dǎo)學(xué)生心理障礙,形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  ③在教務(wù)處及政教處指導(dǎo)下,努力創(chuàng)造條件提升學(xué)生素質(zhì)。組織本年級(jí)學(xué)生積極參加學(xué)科活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦習(xí)慣,發(fā)揮學(xué)生特長。

  三、密切家校溝通,促進(jìn)家教科學(xué)和諧。

  老師通過各種渠道,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系合作。通過溝通了解,共同促進(jìn)學(xué)生思想發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 7

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,切合八年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,努力探索年級(jí)組工作新思路。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用,以培養(yǎng)“主體性學(xué)生”為目標(biāo),深抓學(xué)生常規(guī)教育、及傳統(tǒng)文化教育。強(qiáng)化科研意識(shí),以有效教學(xué)為主,提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。樹立八年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。

  二、工作目標(biāo)

  年級(jí)組管理目標(biāo):強(qiáng)化年級(jí)組、備課組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧共進(jìn)。

  學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):在八年級(jí)扼制住分化,密切關(guān)注外來打工子女發(fā)展動(dòng)態(tài),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,平穩(wěn)渡過“青春期”。

  教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn),重視差生轉(zhuǎn)化,提升年級(jí)合格率。

  三、主要工作

  1、以“主體性”德育校園文化建設(shè)為中心,形成年級(jí)和班級(jí)特色文化。

  經(jīng)過一年的努力,我們年級(jí)的學(xué)生總體上還是不錯(cuò),但還是有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)很差,各種習(xí)慣也很差,品德修養(yǎng)也不夠好。本學(xué)期在“以人為本”理念下,培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,抓年級(jí)的學(xué)生品德修養(yǎng),形成年級(jí)良好育人氛圍。

 。1)要繼續(xù)按照《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求,認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容,每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓,從每一個(gè)細(xì)小的地方抓起。要重視學(xué)生在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成,努力減少意外傷害事故的發(fā)生。充分利用班會(huì)課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo)。要對(duì)學(xué)生離開校園后的種種不文明行為及時(shí)處理制止,樹立學(xué)校良好的形象。

 。2)緊緊圍繞校園德育主題教育活動(dòng),組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性,給學(xué)生多搭建展示個(gè)人特長的舞臺(tái),樹立自信心。

 。3)深化“溫馨教室”建設(shè)工作,發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級(jí)文化特色,本學(xué)期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。班主任要勤動(dòng)筆,做好第一手資料積累,在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。

 。4)做好家校聯(lián)系工作,利用家;(dòng)平臺(tái)與家長溝通,期中考試前召開一次家長會(huì)。考試后召開年級(jí)大會(huì),樹立榜樣,尋找差距。

 。5)關(guān)注打工子女學(xué)生和特殊學(xué)生的`生活學(xué)習(xí)情況,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。

 。6)做好年級(jí)組宣傳工作,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生向?qū)W校文化站投稿。

  2、以有效教學(xué)為抓手,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),提升合格率。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點(diǎn),本學(xué)期在主抓領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,以科研促教學(xué),以提升年級(jí)合格率為目標(biāo),重點(diǎn)抓好學(xué)困生和邊緣生的學(xué)習(xí)。

 。1)在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,制定年級(jí)的“輔優(yōu)、帶中、補(bǔ)差”工作的實(shí)施方案。充分利用自習(xí)、補(bǔ)課時(shí)間,針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異情況,采取“人盯人、補(bǔ)基礎(chǔ)、不放棄”的原則和方法。探索切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評(píng)價(jià)的教學(xué)方法,重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作,(每個(gè)備課組對(duì)后進(jìn)學(xué)生制定具體的補(bǔ)差措施),逐步提高教學(xué)質(zhì)量,提升底線,提高合格率。

 。2)加強(qiáng)備課組建設(shè):各備課組要認(rèn)真完成周練和期中、期末考試工作,做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足,切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略,以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。

 。3)繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué),聚焦課堂教學(xué),認(rèn)真上好每一節(jié)課,提高課堂的教育教學(xué)效率。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作(備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,不放棄一個(gè)學(xué)生。

  3、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng),共促學(xué)校發(fā)展。

  全組教師之間和諧發(fā)展,打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限,充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能性,同心協(xié)力,群策群力,提升年級(jí)整體水平。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 8

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校各種規(guī)章制度重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,緊緊抓住“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”這一指導(dǎo)思想為核心,以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成為教育的主攻方向,加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極配合學(xué)校、政教處、教務(wù)處各部門,抓好年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)工作,不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng),樹立八年級(jí)組在學(xué)校、家長、社會(huì)中的良好形象。

  二、工作目標(biāo)

  1、積極做好“兩基”工作。

  全組老師要密切配合,在做好學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好的前提下,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),積極參加教研教改活動(dòng),努力提高自己的教學(xué)水平。

  2、狠抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  制訂嚴(yán)格的衛(wèi)生制度,衛(wèi)生管理實(shí)行“三級(jí)管理制”,下組領(lǐng)導(dǎo)、班主任、衛(wèi)生督查員層層抓,逐層落實(shí),狠抓學(xué)生吃零食、亂丟雜物等不良行為。

  3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

  教師要提高思想覺悟以“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”為核心,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私奉貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  三、工作方法與措施

  1、德育工作

  全組教師必須樹立先育人后教書的思想,重視和加強(qiáng)德育工作,形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。

 。1)利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義勞動(dòng)、法制教育、安全教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”,“年級(jí)光榮我光榮”,“學(xué)校興旺我自豪”,人人為班級(jí),為年級(jí)為學(xué)校爭光的集體主義教育。

 。2)抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。不放過細(xì)小事情,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“誠實(shí)守信,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步”的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級(jí)”。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、課間操、升旗儀式、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  (3)時(shí)刻不忘“安全第一”,努力抓好安全工作,依照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育工作,努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。積極與家長聯(lián)系配合共抓共管,確保學(xué)生的人生安全。

 。4)抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。加強(qiáng)家校聯(lián)系,促進(jìn)年級(jí)管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系及時(shí)反饋學(xué)生在校的情況,促使班主任、任課老師與家長多溝通,與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。

  (5)加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者,是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此,每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,曉之以理,動(dòng)之以情,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

 。6)搞好班級(jí)文化建設(shè),班級(jí)黑板報(bào)、要按期完成,要保證質(zhì)量。每班要有自己班的班訓(xùn),并張貼于教室恰當(dāng)?shù)牡胤剑幸粋(gè)圖書角,使班級(jí)文化氣息濃厚,給學(xué)生以薰陶與教育。

 。7)提高班會(huì)的質(zhì)量,班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課,并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。班會(huì)課宜形式多樣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,讓學(xué)生能受到心靈的'啟迪,有所收獲,真正做好幫助教育的作用。每次的班會(huì)要做好記錄。

  2、教學(xué)工作

 。1)著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理;教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí),整個(gè)學(xué)期聽課節(jié)數(shù)要按教研組的規(guī)定去完成,語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量,可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè),課前精心備課,課堂教學(xué)做到精講巧練。課后加強(qiáng)輔導(dǎo),真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

 。2)重視培優(yōu)補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),利用自習(xí)課分層輔導(dǎo),補(bǔ)差工作要求教師要思想重視,情感投入,分類評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì),確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。多留心中等生的學(xué)習(xí)狀態(tài),努力提高學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平。

 。3)班主任與科任教師要多關(guān)心貧困生,只要學(xué)生有困難主動(dòng)給予幫助,還要多關(guān)心住校生的生活,要能噓寒問暖,讓他們能安心學(xué)習(xí),讓他們覺得在學(xué)校就像是在家一樣的溫暖,更讓他們覺得老師就是他們的親人,確保學(xué)生不流失。

 。4)語、數(shù)、英仍然是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn),今年是教學(xué)質(zhì)量年,所以教學(xué)質(zhì)量是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。各學(xué)科教師都要意識(shí)到任務(wù)的艱巨,努力提高自己所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,為期末能考出優(yōu)異的成績而擬定教學(xué)計(jì)劃,要緊鑼密鼓地去抓好教學(xué),更為本組的教學(xué)在質(zhì)量上能有個(gè)新的飛躍、新的突破而努力!也更是為了在一年后的中考中多出人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

 。5)本組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神、學(xué)校工作計(jì)劃、教務(wù)計(jì)劃,積極參加國家、省、市開展的各項(xiàng)競賽活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各種教研教改活動(dòng),認(rèn)真上課、說課、聽課、評(píng)課,努力提高教育教學(xué)水平,在教學(xué)中要形成你追我趕的教學(xué)競爭局面。

 。6)加強(qiáng)集體備課,由備課組長定出每周備課內(nèi)容及各時(shí)間段,對(duì)學(xué)生存在的共同問題進(jìn)行探討。

  總之,本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn),質(zhì)量是學(xué)校的生存所在,每位教師務(wù)必保持清醒頭腦,唯有努力、唯有拼搏,才能有所作為。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 9

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期八(2)班的教育教學(xué)工作,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排,結(jié)合年級(jí)組的工作目標(biāo),將以“學(xué)會(huì)健康,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)創(chuàng)造”和“讀強(qiáng)者之書,走強(qiáng)者之路”為指導(dǎo)思想,以“學(xué)會(huì)做人”為核心,以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度、激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容,狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個(gè)較大的改變。

  二、班情分析

  全班現(xiàn)有學(xué)生48人,其中男生28名,女生20名。我班是八年級(jí)三個(gè)平行班之一。經(jīng)過一年半的努力,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。但是,我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩,學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很差,思想比較復(fù)雜,是班級(jí)的不穩(wěn)定因素。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)抓好他們的養(yǎng)成教育。

  三、工作目標(biāo)

  全身心投入、全方位跟進(jìn),加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理,注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),做好學(xué)生心理疏導(dǎo),確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識(shí)。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績。

  四、具體措施

  (一)、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作

  作為班主任,首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn),多談心,及時(shí)解除他們思想上的疙瘩,和風(fēng)細(xì)雨,潤物無聲,讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí)。

  進(jìn)入八年級(jí),學(xué)生的學(xué)科增多了,學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦恚M快教會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期,我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇,請(qǐng)一些學(xué)習(xí)獨(dú)立性強(qiáng),有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法,并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們,使同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自我發(fā)展。

  (二)、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育

  人們說:“逢二必亂”,八年級(jí)是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的'主要階段。因此,一開始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念,注意各方面的養(yǎng)成教育,防止兩極分化,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。具體措施有:

  1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并以此來規(guī)范學(xué)生的行為。同時(shí),制定《班級(jí)公約》和《班級(jí)獎(jiǎng)懲辦法》,完善管理制度,對(duì)每天班級(jí)各方面情況實(shí)行四方會(huì)診:值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區(qū)反饋。每天一小結(jié),每周一總結(jié),及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策落后。

  2、開展各類主題班會(huì)和征文活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育,激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之努力學(xué)習(xí),不斷提高自己。

  3、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊(duì)伍建設(shè),使班干部真正成為班級(jí)管理的主力軍。

  4、定期表彰班級(jí)的各類先進(jìn),弘揚(yáng)班級(jí)正氣。每月民主評(píng)議出班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”、“體育標(biāo)兵”、“公仆標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等。并用黑板報(bào)、墻報(bào)等形式大力宣傳,使他們成為班級(jí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

  5、營造班級(jí)文化環(huán)境,做到文化育人。在教室的布置方面,強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)、英語環(huán)境、和諧意識(shí)和公平競爭意識(shí)等。

  (三)、家校聯(lián)手,共育英才

  本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心,以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力,借助家長的特殊力量,協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。

  首先,班級(jí)各課老師要經(jīng);ネㄐ畔,協(xié)調(diào)立場,用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生,避免因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂。

  其次,班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度,以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),了解學(xué)生的生活情況,盡力為他們排優(yōu)艱難。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 10

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期初二年級(jí)組將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德教育,努力促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高和個(gè)人的健康發(fā)展,更新教育理念,樹立科學(xué)發(fā)展觀,以“教學(xué)質(zhì)量”為核心,以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為突破口,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,為即將進(jìn)入初三年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo)

  1、開展年級(jí)組建設(shè),增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力,形成一個(gè)和諧發(fā)展的集體。

  2、加強(qiáng)師德建設(shè),落實(shí)全員德育,增強(qiáng)老師們的責(zé)任意識(shí),確保學(xué)生犯罪率為零。

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭期末考試成績有所突破。

  4、注重班主任隊(duì)伍建設(shè),鞏固年級(jí)組的穩(wěn)定。

  三、主要工作及措施

  1、依據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度,規(guī)范年級(jí)組的各項(xiàng)管理工作;增進(jìn)教師之間的相互交流,共同探索、研究教育教學(xué)方法,形成教書育人,激勵(lì)育人,不斷學(xué)習(xí),潛心教研,積極進(jìn)取的'組室氛圍,使年級(jí)組工作再上新臺(tái)階。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,堅(jiān)持以德育為首,落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,樹立學(xué)生正確的理想、道德觀念,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》及《文明禮儀》教育的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民道德教育和養(yǎng)成訓(xùn)練。

  引導(dǎo)學(xué)生遵守道德規(guī)范,要從我做起,從日常小事做起,自覺糾正不良習(xí)慣,以道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠信教育,對(duì)學(xué)生的儀表、儀容的教育,展示青少年良好的道德風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。抓好抓實(shí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 11

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們將以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),依據(jù)學(xué)生處及教導(dǎo)處工作安排,根據(jù)八年級(jí)的實(shí)際情況,堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ),以提高八年級(jí)整體素質(zhì)為目標(biāo)。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用,講求實(shí)效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,力爭做到初一向初二的平穩(wěn)過渡,為即將進(jìn)入的初三年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。

  二、現(xiàn)狀分析

  本年級(jí)本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段,初一時(shí)部分班級(jí)已有所顯露。因而,本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級(jí)教師面前突出問題,要使八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,轉(zhuǎn)差工作需要加大力度。本學(xué)期又加了新科目物理,39、40、41、42班調(diào)整了班主任和部分老師。教師、學(xué)生還需要一段磨合和整合的過程。因此,本學(xué)期工作難度較大。

  三、工作目標(biāo)

  管理目標(biāo):強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。

  學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):在八年級(jí)扼制住分化,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,能較為全面的發(fā)展。

  教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn),著力做好轉(zhuǎn)差工作,重視差生轉(zhuǎn)化,狠抓尖子生和后進(jìn)生,為進(jìn)入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、工作重點(diǎn)

  提高年級(jí)組管理水平和班主任管理水平。重視班級(jí)管理工作,促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。

  五、工作措施

  1.強(qiáng)化年級(jí)教師隊(duì)伍的管理

 、偌訌(qiáng)年級(jí)組教師的思想建設(shè),轉(zhuǎn)變觀念,發(fā)揚(yáng)肯干、巧干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。

  ②繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,充分調(diào)動(dòng)全組教師的'工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,實(shí)施制度化、人性化管理。

  ③加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,強(qiáng)調(diào)坐班,確保正常的教學(xué)秩序。

 、芤陨硎痉,充分發(fā)揮帶頭作用。

 、荻ㄆ谡匍_年級(jí)組教師會(huì)議,落實(shí)措施,布置年級(jí)工作,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。

  2.進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

 。1)利用板報(bào)、課間操、班會(huì)等形式,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督,自我實(shí)現(xiàn)”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

 。2)細(xì)化班級(jí)每一件事,認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí),一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。

 。3)加強(qiáng)學(xué)生課余生活的管理和指導(dǎo),促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3.強(qiáng)化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率,確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高。

 、僮ズ媒虒W(xué)過程“五關(guān)”。即:

  備課關(guān):提倡備詳案,認(rèn)真落實(shí)每次集體備課。

  上課關(guān):以學(xué)生發(fā)展為本,提高課堂40分鐘效率。

  作業(yè)關(guān):在作業(yè)批改上狠下功夫,對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行面批。

  考試關(guān):控制考試的次數(shù),注重試卷的質(zhì)量,抓好考紀(jì)考風(fēng)的建設(shè),測試的試卷必須批改講評(píng)。

  質(zhì)量關(guān):每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析,找差距,尋根源。期中期末考試后開好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。

 、诩訌(qiáng)教學(xué)研究,提倡互相聽課,提高集體備課的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。

  ③發(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。

  4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作,搞好班級(jí)管理。

 。1)開學(xué)初,班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。對(duì)后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,對(duì)家長做好反饋工作。

 。2)及時(shí)加強(qiáng)班干部的管理工作。班主任應(yīng)加強(qiáng)班干部的培訓(xùn),加大班干部的管理力度,使各班大部分班干部思想、工作過硬,有班級(jí)整體意識(shí)。能帶動(dòng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。

 。3)面向全體學(xué)生,對(duì)不同類型的學(xué)生,提出不同的目標(biāo)與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,使每一位同學(xué)都充滿希望。

 。4)建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制,及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn),形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

  5.教學(xué)上防止分化,抓兩頭,帶中間,有效控制兩級(jí)分化,擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

  (1)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。

 。2)重視“后進(jìn)生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進(jìn)生”教育力度,班主任分別召開不同層次學(xué)生會(huì),使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。3)各學(xué)科(單元或章節(jié))測試要統(tǒng)一時(shí)間,這樣有助于各班平時(shí)就能夠找到差距,明確彌補(bǔ)的方向。配合學(xué)校、教導(dǎo)處做好各類大型考試和教學(xué)活動(dòng)。

 。4)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,促使學(xué)生健康成長。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 12

  新學(xué)期的來臨,即要面對(duì)新的挑戰(zhàn),八年級(jí)級(jí)組共有20名組員,本著勤奮工作,熱愛學(xué)生的原則,努力提高八年級(jí)學(xué)生成績,本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),依據(jù)各處室工作安排,根據(jù)初二年級(jí)的實(shí)際情況,堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ),以提高八年級(jí)整體素質(zhì)為目標(biāo)。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用,講求實(shí)效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作,嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,力爭做到八年級(jí)向九年級(jí)的平穩(wěn)過渡,為即將進(jìn)入的九年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。

  二、現(xiàn)狀分析

  八年級(jí)本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段,上學(xué)期時(shí)部分班級(jí)已有所顯露。因而,本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級(jí)面前突出問題,要使八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,轉(zhuǎn)差工作需要加大力度。而優(yōu)秀學(xué)生是整個(gè)學(xué)校的生命力,而根據(jù)上一學(xué)期歷次考試來看,本年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生與我們預(yù)期的目標(biāo)有一些的距離,因此,如何更有效地進(jìn)一步培養(yǎng)拔尖學(xué)生,是本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn)。

  三、工作目標(biāo)

  管理目標(biāo):強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。

  學(xué)生的`培養(yǎng)目標(biāo):在八年級(jí)扼制住分化,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,促進(jìn)其全面的發(fā)展。

  教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn),著力做好培優(yōu)、轉(zhuǎn)差工作,重視尖子生的培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化,為進(jìn)入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、工作重點(diǎn)

  提高年級(jí)組管理水平和班主任管理水平。重視備課組建設(shè)和班級(jí)管理工作,促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。抓好學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)。

  五、工作措施

  1、強(qiáng)化年級(jí)教師隊(duì)伍的管理

  (1)加強(qiáng)年級(jí)組教師的思想建設(shè),轉(zhuǎn)變觀念,發(fā)揚(yáng)肯干、巧干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。

 。2)繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,實(shí)施制度化、人性化管理。

 。3)加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,確保正常的教學(xué)秩序。

  (4)堅(jiān)持工作超前計(jì)劃,根據(jù)各處室的周工作安排和年級(jí)組的實(shí)際情況,制定好一周主要的工作,細(xì)致布置年級(jí)工作,讓年級(jí)每一位老師都明白年級(jí)工作,齊心協(xié)力做好每一件事。穩(wěn)步有效地推進(jìn)組內(nèi)工作的正常開展。

 。5)在上一學(xué)期的班主任例會(huì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步創(chuàng)新例會(huì)的形式,如集體探討年級(jí)學(xué)生共同問題,使之成為班主任能力培養(yǎng)的搖籃。

 。6)發(fā)揮優(yōu)秀班主任、骨干教師的引領(lǐng)作用,給青年班主任、青年教師壓擔(dān)子,注重工作的反饋與反思,提升全體班主任乃至全體教師的自我管理能力。

  (7)召開好年級(jí)組教師會(huì)議,落實(shí)措施,使教學(xué)和管理走上良好發(fā)展。

  2、進(jìn)一步抓好學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

 。1)利用板報(bào)、課間、班會(huì)等形式,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督,自我實(shí)現(xiàn)”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

  (2)在上學(xué)期年級(jí)學(xué)生自主有效管理的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)創(chuàng)新工作方法,細(xì)化學(xué)生會(huì)各部門的工作職責(zé),使學(xué)生的自我管理更有實(shí)效性,使學(xué)生的自我管理能力更上一個(gè)臺(tái)階。

 。3)繼續(xù)強(qiáng)化年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用,通過每周進(jìn)步之星、紅旗手等評(píng)比,樹立年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣,并通過表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式發(fā)揮好榜樣的輻射、引領(lǐng)作用,從而加強(qiáng)整個(gè)年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

 。4)開展豐富多彩的活動(dòng),如籃球比賽、手抄報(bào)比賽、優(yōu)秀作業(yè)展示、數(shù)學(xué)、英語競賽、征文比賽等,激發(fā)學(xué)生愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛學(xué)習(xí)的熱情,營造整個(gè)年級(jí)緊張而活潑、踏實(shí)而奮進(jìn)的良好氛圍。

 。5)抓住節(jié)點(diǎn),分層次召開好學(xué)生會(huì)議、家長會(huì)議、會(huì)議力爭創(chuàng)新形式、凸顯成效。

  3、進(jìn)一步抓好備課組建設(shè)

 。1)加強(qiáng)備課組際交流與合作,注重備課組成功經(jīng)驗(yàn)介紹和反思,強(qiáng)化備課組的集體戰(zhàn)斗力。

  (2)配合學(xué)校教務(wù)處管理、監(jiān)督好各學(xué)科老師的教學(xué)六認(rèn)真,尤其是個(gè)別輔導(dǎo)和家庭作業(yè)。使整個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作正常有序地開展。

  以上是八年級(jí)工作的初步設(shè)想,我們將在新的一學(xué)期中團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新,致力于整個(gè)年級(jí)平穩(wěn)快速的發(fā)展。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 13

  初二年級(jí)組下學(xué)期的教學(xué)工作將繼續(xù)貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念,落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們將以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,為學(xué)生的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、德育工作重點(diǎn)

  1. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  2. 注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和文明禮儀,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人生規(guī)劃教育和心理健康教育。

  3. 積極開展各項(xiàng)德育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  4. 加強(qiáng)與家長的溝通與合作,共同關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展。

  二、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

  1. 按照課程設(shè)置,合理安排各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練。

  2. 加強(qiáng)學(xué)科之間的聯(lián)系和融合,注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

  3. 積極開展課堂教學(xué)改革,注重學(xué)生的主體地位和教師的引導(dǎo)作用。

  4. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。

  三、課外活動(dòng)安排

  1. 積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),如文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等,豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  2. 鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組和社團(tuán)組織,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。

  3. 加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)的組織和指導(dǎo),確保活動(dòng)的`安全和有效性。

  四、學(xué)生管理策略

  1. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理,注重學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  2. 建立良好的師生關(guān)系,注重與學(xué)生的溝通和交流,了解學(xué)生的需求和問題。

  3. 針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn),制定個(gè)性化的教育方案,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和特長發(fā)揮。

  4. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)估和跟蹤,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決。

  五、家校合作方式

  1. 定期召開家長會(huì),向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,與家長共同探討教育問題。

  2. 通過電話、短信、微信等渠道,及時(shí)與家長保持聯(lián)系,向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和表現(xiàn)。

  3. 邀請(qǐng)家長參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)家長對(duì)學(xué)校的了解和支持。

  4. 加強(qiáng)與家長的溝通和合作,共同關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

  六、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  1. 加強(qiáng)教師之間的交流與合作,促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展和素質(zhì)提升。

  2. 鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。

  3. 加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)和指導(dǎo),幫助他們盡快適應(yīng)教學(xué)工作并不斷提高教學(xué)水平。

  4. 建立良好的師德師風(fēng),樹立教師良好的形象和榜樣作用。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 14

  一、指導(dǎo)思想

  初二的學(xué)生沒有了剛進(jìn)初中的新鮮感,也沒有初三的升學(xué)壓力,加之新增物理學(xué)科,其他學(xué)科難度增大,所以初二年級(jí)被叫做中學(xué)生的“分水嶺”,“轉(zhuǎn)型期”。大家耳熟能詳?shù)氖恰俺跻徊环稚舷拢醵䞍杉?jí)分化,初三天上地下”?梢姵醵䦟(duì)學(xué)生的重要。本學(xué)期,我們將以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化驗(yàn)收為契機(jī),依據(jù)德育處及教務(wù)處工作安排,根據(jù)八年級(jí)的實(shí)際情況,堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ),以提高學(xué)生自我管理,自主學(xué)習(xí)為目標(biāo)。

  充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用,講求實(shí)效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作,嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡,為即將進(jìn)入的初三年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為學(xué)生終生幸福奠基。

  二、工作目標(biāo)

  抓好班級(jí)管理,強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。落實(shí)德育目標(biāo)“人人有事做,事事有人做”培養(yǎng)自我管理,自主學(xué)習(xí)能力,能較為全面的發(fā)展。整體穩(wěn)步推進(jìn),著力做好轉(zhuǎn)差工作,重視差生轉(zhuǎn)化,狠抓尖子生和后進(jìn)生,力爭教學(xué)各項(xiàng)指標(biāo)超越朝陽區(qū)平均水平,為進(jìn)入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、工作措施

  1、強(qiáng)化年級(jí)教師隊(duì)伍的`管理

  以身示范,充分發(fā)揮帶頭作用。盡我所能幫助新上任的三班,四班兩位班主任,多鼓勵(lì),多肯定,調(diào)動(dòng)他們年輕人的積極性,發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力,繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。定期召開年級(jí)組教師會(huì)議,落實(shí)措施,布置年級(jí)工作,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。

  2、進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

 。1)利用板報(bào)、德育課、班會(huì)等形式,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,落實(shí)“人人有事干,事事有人干”增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,自主學(xué)習(xí)”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

 。2)細(xì)化班級(jí)每一件事,認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí),一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。落實(shí)課前把學(xué)習(xí)用具擺放在左上角。

  3、利用年級(jí)組優(yōu)勢,開展各項(xiàng)體育比賽,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

  發(fā)揮三班班主任田老師為體育老師的優(yōu)勢,開展跳繩比賽,長跑比賽,羽毛球比賽等學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康,培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力,養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  四、活動(dòng)安排(略)

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 15

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們將以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),根據(jù)各處室工作安排,和初二年級(jí)師生的實(shí)際情況,繼續(xù)堅(jiān)持以常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ),以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo),充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用,充分利用鹽中本部教育教學(xué)資源,嚴(yán)防兩級(jí)分化,努力提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和水平,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。

  二、工作目標(biāo)

  1、教學(xué)目標(biāo):嚴(yán)防兩極分化,促進(jìn)整體提高,著力做好尖子生的培養(yǎng)和擴(kuò)大,重視差生轉(zhuǎn)化,力爭達(dá)到在參加市教育局直屬學(xué)校的統(tǒng)考中爭三保四的目標(biāo)。

  2、管理目標(biāo):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色,實(shí)現(xiàn)年級(jí)組和諧穩(wěn)定發(fā)展。

  三、工作措施

  1、管理工作努力建設(shè)三支過硬的隊(duì)伍

  第一,強(qiáng)化年級(jí)教師隊(duì)伍的建設(shè)。充分發(fā)揮帶頭作用,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,強(qiáng)調(diào)坐班,確保正常的教學(xué)秩序的開展。實(shí)施制度化管理的同時(shí)注重人文關(guān)懷,充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。定期召開年級(jí)組教師會(huì)議,落實(shí)措施,布置年級(jí)工作,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。

  第二,加強(qiáng)和班主任隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,明確責(zé)任與目標(biāo),落實(shí)任務(wù)與要求,使班主任心中有壓力,行動(dòng)有方向,考核有依據(jù)。

  第三,強(qiáng)化學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。年級(jí)組將加強(qiáng)班干部的培訓(xùn),和管理力度,同時(shí)將加大學(xué)生干部對(duì)年級(jí)各項(xiàng)常規(guī)自查互查的力度,以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

  2、常規(guī)工作努力做到具體化細(xì)致化

  第一,開學(xué)初,要求班主任要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,營造良好的.校風(fēng)、學(xué)風(fēng),教育學(xué)生尊敬老師,遵守校紀(jì)。

  第二,要求班主任每天早晨早讀前到校,檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,對(duì)于曠課學(xué)生各班要查明原因,作好記載。班主任要勤下班,重視做好預(yù)防性教育工作。

  3、教學(xué)工作強(qiáng)化過程管理

  第一,抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即:備課關(guān):提倡備詳案,認(rèn)真落實(shí)每次集體備課。上課關(guān):以學(xué)生發(fā)展為本,提高課堂效率。作業(yè)關(guān):在作業(yè)批改上狠下功夫,對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行面批。考試關(guān):控制考試的次數(shù),注重試卷的質(zhì)量,測試的試卷必須批改講評(píng)。質(zhì)量關(guān):每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析,找差距,尋根源。期中期末考試后開好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。

  第二,加強(qiáng)教學(xué)研究,積極參加鹽中本部大教研,把鹽中本部的資源優(yōu)勢化為我校區(qū)工作進(jìn)步的動(dòng)力,發(fā)揮骨干教師的示范作用。鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。同時(shí)提倡互相聽課,提高集體備課的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。

  4、行為規(guī)范和養(yǎng)成教育項(xiàng)目化

  第一,以建設(shè)溫馨教室為契機(jī),加強(qiáng)班級(jí)的文化和衛(wèi)生環(huán)境建設(shè),落實(shí)教室黑板報(bào)和墻面的宣傳功能,強(qiáng)化班級(jí)小環(huán)境的美育、德育、智育氛圍,使班級(jí)的小環(huán)境和校園的大環(huán)境相映成輝。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處要求“每周一大掃,每天兩掃兩保潔”的校園環(huán)境衛(wèi)生管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的零食管理,強(qiáng)化兩操以及同學(xué)們的儀容儀表等工作,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的課間活動(dòng)。

  第二,利用板報(bào)、課間操、班會(huì)等形式,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督,自我實(shí)現(xiàn)”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

  5、安全教育做到具體化和常規(guī)化。

  第一,進(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)師生的安全意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)方法的教育。杜絕安全事故的發(fā)生,力爭不發(fā)生重大責(zé)任事故。

  第二,建立文明督察小組,年級(jí)組從各班抽出三至四名學(xué)生組成文明督察小組,課間在教學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行檢查、巡查,制止止各班學(xué)生在教室、過道追逐瘋打,亂丟亂吐等。

  第三,班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理,杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象,將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)青春春期教育,做好學(xué)生的心理指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校請(qǐng)假制度,學(xué)生未到放學(xué)時(shí)一律不允許放學(xué)生出校門。

  6、學(xué)生管理全員化

  第一,繼續(xù)完善家長、學(xué)生、學(xué)校三位一體教育模式。本學(xué)期,我們將在總結(jié)上一學(xué)期家長會(huì)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善家校溝通的新模式,拓展家校溝通的新渠道。在認(rèn)真落實(shí)好傳統(tǒng)的家訪、電話聯(lián)系、見面溝通等方式的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將認(rèn)真利用好“校訊通”的有利條件,加強(qiáng)與家長學(xué)生之間的交流。另外,年級(jí)組還將把學(xué)生的評(píng)價(jià)和家長的評(píng)價(jià)作為教師評(píng)價(jià)的一個(gè)方面,在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)生和家長問卷調(diào)查,及時(shí)了解學(xué)生、家長的意見作為我們改進(jìn)工作的參考,建立一切以學(xué)生的發(fā)展為中心的家校溝通的模式。

  第二,實(shí)行通報(bào)制年級(jí)組將對(duì)各班情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)通報(bào),每天通報(bào),每周總結(jié)。通報(bào)內(nèi)容:教學(xué)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、兩操情況、自行車擺放等。

  總之,我們相信在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們初二年級(jí)全組老師定會(huì)加倍努力,群策群力,抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)各項(xiàng)工作,向?qū)W生、家長、社會(huì)交一份滿意的答卷。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 16

  新的學(xué)期又開始了,本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)1303班的班主任,八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任03班班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)還存在著很多的不足,為了做好班主任工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:

  1、了解學(xué)生思想狀況。

  了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。經(jīng)過上學(xué)期的了解,為了更深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

  (1)向任課教師了解學(xué)生情況。利用各種機(jī)會(huì)與其他教師交談,了解班級(jí)狀況及每個(gè)學(xué)生的基本情況,做到心中有數(shù),處理起班級(jí)事物來才能有的放矢。

  (2)與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)與學(xué)生交談,通過召開座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

  (3)堅(jiān)持每節(jié)課關(guān)注班級(jí)狀況,關(guān)注學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn),并及時(shí)根據(jù)情況與學(xué)生談話,規(guī)范他們的課堂行為,提高他們的課堂學(xué)習(xí)效率。

  (4)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

  (5)經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行溝通。通過與父母的對(duì)話,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合。

  2、組織和培養(yǎng)班集體。

  班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

  (1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

  共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的'班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

  (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  (3)堅(jiān)持開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。

  繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

  3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

  班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

  對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。

  對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之,對(duì)個(gè)別生要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。

  4、堅(jiān)持做好班主任必做的工作

  每天必做的事情

  1、認(rèn)真布置,組織好班級(jí)的晨會(huì)。

  2、認(rèn)真考勤,班級(jí)遲到、早退現(xiàn)象,缺勤情況要調(diào)查清楚,及時(shí)和家長溝通,安排班干部檢查班級(jí)衛(wèi)生,督促值日生工作,檢查各科科代表收作業(yè)情況。

  3.關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問題。

  4.關(guān)注班級(jí)學(xué)生的生活情況,幫助他們解決困難。。

  5.自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。

  6.堅(jiān)持經(jīng)常到班級(jí)巡視,加強(qiáng)班級(jí)管理。

  7.提醒學(xué)生記好作業(yè),認(rèn)真完成,做好課前預(yù)習(xí),課下復(fù)習(xí)。

  8.召開一次班干部會(huì)議,各科課代表給各科老師提建議,給班主任提意見。

  每周必做的事情。

  1.大組評(píng)比,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組,各組之間換坐位。

  2.組織好班會(huì),班會(huì)主題根據(jù)學(xué)校,學(xué)部,年級(jí)的周要求或班級(jí)的情況確定,利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。同時(shí)指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法,集思廣益,讓學(xué)生出主意,想辦法,每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì),也可以由同學(xué)來總結(jié)和組織,以學(xué)生為主體,發(fā)揮他們的組織能力,每個(gè)人都應(yīng)該抓住這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)。

  3.周五放學(xué)以前對(duì)一周情況進(jìn)行小結(jié),及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)典型,指出存在的不足。

  4.每周要找同學(xué)交流思想,關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題,特別是班級(jí)的一些行為習(xí)慣差的學(xué)生,不能放棄對(duì)他們教育。

  5.教育學(xué)生共同努力爭取每周的流動(dòng)紅旗。

  6.堅(jiān)持每周一次的班委例會(huì),充分發(fā)揮他們的才能,傾聽他們的建議,為打造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)成績,改變不良的行為習(xí)慣獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要求每一個(gè)班委一定要以身作則,真正起到表率作用。

  每月必做的事情。

  1.利用家校平臺(tái)和家長聯(lián)系,讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。

  2.堅(jiān)持寫班主任手記,記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,找出自己的不足,及時(shí)總結(jié)和反!每次和學(xué)生談話的都有記錄。

  3.善于發(fā)現(xiàn)人才,給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì)。

  活動(dòng)安排:

  三月份:

  1、日常行為規(guī)范教育

  2、養(yǎng)成教育,學(xué)會(huì)獨(dú)立

  3、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)

  四月份:

  1、身邊安全知識(shí)

  2、學(xué)會(huì)感恩(清明節(jié)感言)

  3、“安全教育”主題班會(huì)

  五月份:

  1、期中考試

  2、懷揣夢想,激揚(yáng)青春-----心理健康教育

  3、“我勞動(dòng),我光榮”主題班會(huì)

  六月份:

  1、多彩理想,多彩人生專欄板報(bào)

  2、前途理想教育

  3、慶祝六一

  4、期末考試

  5、假期安全教育

  以上是本學(xué)期自己的班主任工作計(jì)劃,在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭取自己的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末上一個(gè)新的臺(tái)階。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 17

  一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

  1、班級(jí)人員組成:學(xué)生總數(shù):69人,男生人數(shù):33人,女生人數(shù):36人,住宿生人數(shù):9人,其中男生3人,女生6人,初二下學(xué)期工作計(jì)劃。

  2、班級(jí)建設(shè)基本情況概述:

  學(xué)生干部隊(duì)伍:班干部都有較強(qiáng)的組織管理能力,品學(xué)兼優(yōu),能協(xié)助老師做好日常管理工作,是老師的左膀右臂。

  班風(fēng)建設(shè):經(jīng)過近半年的培養(yǎng),班內(nèi)基本形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)生比學(xué)趕幫超的氛圍逐漸濃郁

  學(xué)風(fēng)建設(shè):班級(jí)內(nèi)部逐漸形成了以學(xué)習(xí)為抓手的小小組,學(xué)習(xí)小團(tuán)隊(duì)的形成對(duì)于良好的班風(fēng)形成起到有效的促進(jìn)作用。

  學(xué)習(xí)情況分析:班級(jí)總?cè)藬?shù):69人,男生33人,女生36人,年級(jí)名次進(jìn)步的學(xué)生有37人,高于平均數(shù);年級(jí)前300名學(xué)生有20名。

  3、目前存在的主要問題

  A.尖子生特別是年級(jí)前十無一人。xxx紛紛落入20名以外,年級(jí)領(lǐng)頭雁的位置旁落他人。

  B.中間生特別是班級(jí)4號(hào)學(xué)生有9人成績退步,對(duì)于他們的激勵(lì)與喚醒需要特別加強(qiáng)。

  C.班干部隊(duì)伍工作效率、決斷能力均需提升。

  D.班級(jí)落后生數(shù)量大,落后的程度也較強(qiáng),需要特別關(guān)愛。

  4、需要關(guān)的學(xué)生群體

 。1)學(xué)困德困雙困生

 。2)心理偏差特別是逆反、厭學(xué)、網(wǎng)迷、早戀問題需要預(yù)防。

  二、班級(jí)目標(biāo)

  1、班級(jí)名稱:雁陣團(tuán)隊(duì)。班級(jí)口號(hào):眾志成城,展我雁陣;做大寫的“人”,爭“v”字的班

  2、本學(xué)期班級(jí)建設(shè)整體目標(biāo):文明做人,勇做行為榜樣認(rèn)真學(xué)習(xí),敢當(dāng)超越先鋒踏實(shí)做事,定要贏在初二

  3、以班主任為核心的的任課教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo):任課教師緊密團(tuán)結(jié),形成合力,加強(qiáng)溝通,互通有無,打造聯(lián)合陣線,全員育人,引導(dǎo)學(xué)生的'行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式。

  4、常規(guī)管理目標(biāo):在常規(guī)管理中班主任做到率先垂范,模范帶頭,統(tǒng)管全局;班干部合力共管。學(xué)生管理委員會(huì)同學(xué)實(shí)行班級(jí)自制,建設(shè)專門的鎖長、窗長、門長、燈長、表長、機(jī)長等職務(wù)。通過學(xué)生自我約束、自我管理,爭創(chuàng)自習(xí)課紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、住宿生管理、各項(xiàng)常規(guī)工作年級(jí)最好。

  5、“四環(huán)節(jié)”教育教學(xué)模式深入推進(jìn)目標(biāo):

  (1)課堂目標(biāo):利用四環(huán)節(jié)的教學(xué)模式發(fā)揮各個(gè)小組的作用,真正實(shí)現(xiàn)“生動(dòng)”的新課堂目標(biāo)。把課堂過程和課程評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合起來,通過小組加分和個(gè)人加分,對(duì)“聽說讀寫譯辯思悟”各個(gè)環(huán)節(jié),讓每位學(xué)生在每科課堂上都能得到最大潛能的發(fā)掘,工作計(jì)劃《初二下學(xué)期工作計(jì)劃》。

 。2)主題班會(huì)目標(biāo):借三周一期的主題班會(huì),力爭讓學(xué)生對(duì)“文明”“健康”“創(chuàng)新”三個(gè)主題有深入地了解,借此達(dá)到對(duì)學(xué)生的思想政治教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。對(duì)小組班會(huì)準(zhǔn)備的過程進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo),使班會(huì)不流于形式,不只注重結(jié)果,更注重孩子的內(nèi)化。在小組討論準(zhǔn)備交流的過程,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

 。3)事務(wù)性班會(huì)目標(biāo):充分利用班務(wù)會(huì)的平臺(tái),總結(jié)點(diǎn)評(píng),揚(yáng)正氣,樹典型,找不足,促發(fā)展。利用班務(wù)會(huì)的平臺(tái),展現(xiàn)個(gè)人才華、形象和魅力。

  (4)家校溝通目標(biāo):繼續(xù)完善家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),平時(shí)通過飛信、家長到校、電話溝通、家訪等多種形式,與家長攜手,認(rèn)真開好本學(xué)期的家長會(huì)、家長學(xué)校;充分調(diào)動(dòng)家長委員會(huì),發(fā)揮其能量,多溝通,多探討,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

  6、學(xué)期學(xué)習(xí)成績目標(biāo):積極推進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生特別是年級(jí)前300名的學(xué)習(xí)成績,實(shí)施分層教學(xué),分層輔導(dǎo),盡可能縮寫學(xué)困生隊(duì)伍,班級(jí)各科的兩率一分再上一個(gè)臺(tái)階,學(xué)生學(xué)習(xí)能力不斷提升。

  三、工作措施與方法

  (一)抓好班級(jí)常規(guī)管理工作

  1、堅(jiān)持利用班會(huì)、小班會(huì)、課間、語文課等時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育、紀(jì)律教育和道德教育。從儀表、紀(jì)律、出勤、自習(xí)、課余時(shí)間等各方面嚴(yán)格要求,及時(shí)反饋總結(jié)。

  2、善于溝通家長,聯(lián)合老師,做到師長對(duì)學(xué)生齊爪共管。有效利用家長會(huì)和任課教師會(huì),集中轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生情況,及時(shí)溝通,努力做到信息的暢通。平時(shí)多與家長溝通,利用飛信表揚(yáng)優(yōu)秀,提示不足;多與任課老師溝通,了解班內(nèi)學(xué)生的不足,使老師力往一處使,幫扶帶動(dòng)后進(jìn)生盡快轉(zhuǎn)化。讓班集體迅速適應(yīng)準(zhǔn)初三狀態(tài),形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面,建立和諧的班級(jí)關(guān)系。

  3、深入班級(jí)和宿舍,了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況。深入自習(xí)課、宿舍、衛(wèi)生區(qū)、食堂,關(guān)注全體學(xué)生,加強(qiáng)個(gè)別后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

 。ǘ┳ズ冒嗉(jí)的文化創(chuàng)建工作

  1、利用好班級(jí)宣傳欄。講求黑板報(bào)、宣傳欄、告示欄的有效性,結(jié)合學(xué)校、年級(jí)的整體規(guī)劃,給班級(jí)內(nèi)外宣傳以形象的塑造。

  2、利用班級(jí)博客、班級(jí)郵箱等平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生將優(yōu)秀作品進(jìn)行推介,發(fā)表自己的創(chuàng)作。

 。ㄈ┳ズ门c個(gè)別同學(xué)的溝通交流工作,特別關(guān)注學(xué)生的心理健康成長問題

  1、對(duì)班級(jí)潛在的“問題生”進(jìn)行慎重處理,關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛他們,使他們體驗(yàn)到集體的溫暖和老師的關(guān)懷,使他們配合老師的工作,讓他們以大局為重,不為團(tuán)隊(duì)抹黑。

  2、對(duì)初二容易發(fā)生的問題如早戀、暴力、厭學(xué)、逆反等問題提前教育,把問題解決在萌芽狀態(tài),預(yù)見矛盾、化解矛盾。

 。ㄋ模╆P(guān)注特殊學(xué)生

  1、注意觀察同學(xué)們的日常表現(xiàn),特別要注意觀察同學(xué)們的心理變化狀態(tài)問題。

  2、適當(dāng)通過電話聯(lián)系家長來了解學(xué)生的心理情況,做好與家長的溝通交流從而更好地與學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地深入交流。

 。ㄎ澹┳ズ米∷奚淖∷奚罟芾

  1、深入宿舍,了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,向生活老師全面了解孩子的情況,及時(shí)處理和整頓宿舍內(nèi)的突發(fā)事件,與家長保持良性有效溝通。

  2、向“住宿生線人”了解住宿情況,把矛盾提前化解。

 。┳ズ冒踩逃嘀魅问菍W(xué)生安全教育管理的第一責(zé)任人,所以要將創(chuàng)建安全無事故班級(jí)作為自己工作的第一目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)生的安全自護(hù)知識(shí),提高學(xué)生的安全自護(hù)技能,同時(shí)牽手任課老師,副班主任加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的幫教工作。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 18

  新學(xué)期已經(jīng)開始了,為了更好地適應(yīng)新學(xué)期的教學(xué)工作,結(jié)合自己的實(shí)際和學(xué)科的現(xiàn)實(shí)條件以及學(xué)生的情況,對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下:

  一、學(xué)生情況分析

  本屆學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不是很高,上學(xué)期生物的平均成績整體成績還不理想,原因是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生很多,因此,成績?nèi)〉酶叻值膶W(xué)生平均被拉了下來。這個(gè)學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績有較大的提高。我從調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手,來改善一向把生物視為副科,不好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真對(duì)待的學(xué)生心理,讓他們在不知不覺中把注意力集中在生物課的學(xué)習(xí)上。

  二、教材分析

  本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫,用藥和急救、了解自己、增進(jìn)健康。共6章,內(nèi)容較上一個(gè)學(xué)期少了一些,探究實(shí)驗(yàn)減少了一些,增加了觀察和思考,科學(xué)、社會(huì)、技術(shù)欄目。增加了學(xué)生的閱讀量,擴(kuò)大了知識(shí)面。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,從而更有意識(shí)地保護(hù)生物,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

  3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

  4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育。

  四、具體措施

  1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,對(duì)新教材進(jìn)行培訓(xùn)。

  2、精心組織和策劃好課堂教案。

  3、探索新的教學(xué)方法,做到課堂質(zhì)量高效率。

  4、認(rèn)真批改作業(yè),從中解決學(xué)生存在的問題。

  5、培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

  五、教學(xué)方法

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,刻苦鉆研新課改新教材。備課不僅要備教材還要備學(xué)生,備教學(xué)方法。根據(jù)生物學(xué)科的內(nèi)容特點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)好每一堂課,不上無準(zhǔn)備的課。采用學(xué)生最易懂最易接受的教學(xué)方法,達(dá)到事半功倍的成效。對(duì)教學(xué)過程和課時(shí)安排都要備好。認(rèn)真準(zhǔn)備電子教案和平時(shí)教學(xué)教案。每一節(jié)課都要備精,不出現(xiàn)一點(diǎn)遺漏,涉及到的圖例提前準(zhǔn)備好。

  2、在教學(xué)中要調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是學(xué)生都愛好生物這一學(xué)科。注意課堂信息的反饋,平時(shí)多與學(xué)生交流,這樣才能走進(jìn)學(xué)生的心里。進(jìn)而了解學(xué)生的情況,做到心中有數(shù)。

  3、教學(xué)中要不定期的進(jìn)行提問、小測。一方面檢查學(xué)生的知識(shí)掌握情況,另一方面培養(yǎng)學(xué)生良好的考試心理。

  4、適當(dāng)?shù)夭贾靡恍⿲?shí)踐型的作業(yè)。生物是一門自然科學(xué),很多知識(shí)都是我們身邊的事物就有的。初二生物更是涉及人體的很多器官及其功能、組成等。通過結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí),學(xué)生會(huì)明白很多日常生活中的情況及其成因。學(xué)生會(huì)從中獲得很多知識(shí),學(xué)會(huì)一些疾病的'預(yù)防等,對(duì)日常的生活和學(xué)習(xí)都有幫助,從而可以激勵(lì)學(xué)生學(xué)好生物。

  5、備課時(shí)要不斷的進(jìn)行設(shè)疑,接著給與合理的解答,從學(xué)生考慮會(huì)有什么樣的疑問。為應(yīng)對(duì)好課堂教學(xué)中學(xué)生的質(zhì)疑做好準(zhǔn)備。

  6、根據(jù)學(xué)生的情況,采用最為有效的教學(xué)方法。對(duì)于個(gè)別學(xué)生則根據(jù)其的特點(diǎn)采用個(gè)別教學(xué)法,因人制宜,挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛能。平時(shí)對(duì)后進(jìn)生多加以輔導(dǎo),不讓任何一個(gè)學(xué)生落后,輔導(dǎo)的同時(shí)更要做好學(xué)生的思想工作。

  7、在教學(xué)過程中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

  8、自己剛接觸生物教學(xué),存在很多不足的地方,應(yīng)多聽其他生物教師的課,多與他們進(jìn)行教研。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 19

  新的一學(xué)期即將開始,班主任工作是學(xué)校工作的重要一環(huán),以促使學(xué)生學(xué)習(xí)得以提高、思想得以升華。學(xué)校工作獲得順利開展,制定班級(jí)計(jì)劃:

  一、基本情況分析

  我班共有學(xué)生44名,其中男生25名、女生19名。從他們上學(xué)期表現(xiàn)來看,部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)好,成績較好。如:李金龍、米薈琳、歐陽志林等。但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高且經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī),經(jīng)了解他們是:文久平、楊強(qiáng),這為班級(jí)管理帶來一定的難度;同時(shí)班內(nèi)還有李靈芝、陽佳,雖能遵守紀(jì)律,但學(xué)習(xí)吃力、缺少方法,也是下一步工作的重點(diǎn)對(duì)象。另外,八年級(jí)學(xué)生思想起伏大,易受外界影響而出現(xiàn)逃課、打架、上網(wǎng)、甚至輟學(xué)等不良現(xiàn)象。

  二、基本目標(biāo)

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,中期,近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的'班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  1、通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  3、抓好班級(jí)的紀(jì)律, 面對(duì)全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭促中間。

  4、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

  6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  7、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  三、具體措施

  1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。優(yōu)化良好的班委,做好班主任的助手,管理教育好學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取的班風(fēng)。

  3、開好主題班會(huì),同時(shí)嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度和請(qǐng)假制度,以防微杜漸。

  4、加強(qiáng)思想教育,做好家訪工作,及時(shí)與思想起伏大的同學(xué)談心,幫他們排憂解難。

  5、做好學(xué)生工作,培養(yǎng)參與意識(shí),樹立模范帶頭作用。

  四、活動(dòng)安排

  三月:

  1、開學(xué)常規(guī)教育 :

 、 提出班級(jí)近期、中期目標(biāo),并且分解到每一位同學(xué),讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼上墻。

 、 加強(qiáng)安全教育,不斷強(qiáng)化行為規(guī)范教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  ⑶ 座位調(diào)整,繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動(dòng)。

  2、展開班級(jí)問題的大討論:

  為了提高全班同學(xué)管理班級(jí)的意識(shí),進(jìn)行一次班級(jí)問題的討論,提出解決方案。

  3、主題班會(huì): 新學(xué)期,話理想

  四月:

  1、班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整:班干部的適當(dāng)調(diào)整。

  2、期中考試。

  五月:

  1、針對(duì)節(jié)假日過后的散漫現(xiàn)象,加強(qiáng)常規(guī)教育。

  2、期中考試的總結(jié)。

  3、主題班會(huì):自尊自信自強(qiáng)

  六月:

  1、第一周進(jìn)行班集體差距對(duì)照,提出相應(yīng)活動(dòng)方案。

  2、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí)。

  3、期末考試總動(dòng)員。

  七月:

  1、主題班會(huì):

  2、期末考試。

  初二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 20

  一、指導(dǎo)思想

  八年級(jí)的學(xué)生有它自身的特點(diǎn),經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活,班級(jí)的事情,雖然已經(jīng)走上正軌,但還存在著很多的小毛病,班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,學(xué)生的自我批評(píng)意識(shí)還不是很強(qiáng),今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,并且保證全體學(xué)生的平均成績,面對(duì)上學(xué)期有問題的學(xué)生,這學(xué)期多做思想工作,保證學(xué)生的.人數(shù),保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,打好基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo)

  幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

  1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

  2、幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

  此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要弘揚(yáng)正氣,是非分明,立場堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

  總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

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