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2022中班教研工作計(jì)劃(通用5篇)
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的2022中班教研工作計(jì)劃(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
中班教研工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想:
為配合幼兒園推普工作,積極廣泛開展語(yǔ)言文宣傳活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),努力提高中班級(jí)教師與幼兒的語(yǔ)言文規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,特制定以下推普計(jì)劃。
二、主要工作:
(一)進(jìn)一步完善各班語(yǔ)言文規(guī)范化。
配合健全語(yǔ)言文輔導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè),定期召開推普工作例會(huì),有序?qū)嵤┩破沼?jì)劃。
(二)加大語(yǔ)言文工作宣傳力度。
通過(guò)校園文化環(huán)境的布置和語(yǔ)言文宣傳標(biāo)語(yǔ)的張貼,每班開辟推普角,使語(yǔ)言文宣傳落到實(shí)處,并由教師、幼兒向家長(zhǎng)、社區(qū)延伸、輻射,深入、廣泛開展語(yǔ)言文宣傳。
(三)培訓(xùn)好語(yǔ)言文工作者隊(duì)伍,促進(jìn)校園文凈化工作。
通過(guò)語(yǔ)言文推普員向教師們進(jìn)行定期的培訓(xùn)、比賽等活動(dòng),使教師們?cè)谡Z(yǔ)言文工作的落實(shí)中起到帶頭示范作用;同時(shí)要求教師必須使用規(guī)范、說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
(四)抓好常規(guī)推普工作。
規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文,貴在平時(shí)落到實(shí)處,抓好幼兒園的常規(guī)推普工作。因而要注重幼兒園一日活動(dòng)中生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對(duì)教師、幼兒使用普通話的'督崗檢查,從而達(dá)到抓常規(guī)促實(shí)效。
(五)推進(jìn)校園文教科研工作,建立激勵(lì)機(jī)制。
大力開展我園語(yǔ)言文科研工作,加大語(yǔ)言文與幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè)、家庭教育等領(lǐng)域的研究力度,從而推動(dòng)語(yǔ)言文工作向縱深發(fā)展。同時(shí)教研組相互監(jiān)督,提醒激勵(lì)教師、幼兒、家長(zhǎng)踴躍投入到此項(xiàng)工作中去。
(六)語(yǔ)言文工作和信息工作結(jié)合,相輔相成。
本學(xué)期將把語(yǔ)言文工作和信息工作相結(jié)合,讓它們相輔相成,發(fā)揮更大的作用,把其他幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)用絢麗的文采和圖片展現(xiàn)出來(lái)。走進(jìn)社區(qū),為我們幼兒園做宣傳,提高信息的作用。
中班教研工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我們繼續(xù)深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神,根據(jù)本園教研工作計(jì)劃的要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,提高本組教師教育教學(xué)反思能力,改進(jìn)教育實(shí)踐,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地抓好園教育教學(xué)工作。
二、工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,加強(qiáng)幼教理論學(xué)習(xí)研究,加強(qiáng)課程審議,完善園本課程,提高教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,把一日活動(dòng)做實(shí)做細(xì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境,優(yōu)化區(qū)角游戲活動(dòng)開展,保證幼兒健康、活潑、和諧發(fā)展。
4、繼續(xù)研究探索適合中班組奧爾夫音樂(lè)教學(xué)的教育途徑,力求活動(dòng)的有效開展。
5、通過(guò)“傳、幫、帶、互動(dòng)研討、業(yè)務(wù)競(jìng)賽”等活動(dòng),促進(jìn)我組青年教師迅速成長(zhǎng)、迅速成熟,并促進(jìn)本組教師教學(xué)水平和教研能力提高。
三、主要工作及措施。
1、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提升教師專業(yè)水平。在本學(xué)期中用多種渠道進(jìn)行自主學(xué)習(xí),努力提升自己的理論水平和教育教學(xué)能力。
2、以幼兒園的保教“六認(rèn)真”為基礎(chǔ),以“幼兒為主體,教師為主導(dǎo)”的理念,結(jié)合本班的實(shí)際情況和課程特點(diǎn),認(rèn)真制訂各類計(jì)劃,組織幼兒的一日活動(dòng)。
3、針對(duì)本組的實(shí)際情況,加強(qiáng)課程審議,優(yōu)化課程實(shí)施。保證課程審議的時(shí)間,每月一次主題審議,在每周的周一中午集中進(jìn)行每周的課程審議,讓教研活動(dòng)真正成為教師業(yè)務(wù)知識(shí)的研討會(huì)和專業(yè)知識(shí)的交流平臺(tái)。
4、注重教育教學(xué)常規(guī)管理,把一日活動(dòng)做實(shí)做細(xì)。每班的老師做到教育要求一致,以身作則,抓住好幼兒在園的每一個(gè)點(diǎn)。能利用空余時(shí)間互相交流管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),借鑒他人的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于出現(xiàn)的不足,隨時(shí)來(lái)調(diào)整,使班級(jí)管理更細(xì)致,更完善。結(jié)合家園聯(lián)系,組織好每次園內(nèi)開展的`活動(dòng),“慶三八”親子同樂(lè)活動(dòng)、找春天、活動(dòng)安全教育周、文明寶寶評(píng)選、歌曲演唱比賽、風(fēng)采秀等活動(dòng)。通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)提高幼兒綜合能力。
5、組織各班教師重點(diǎn)討論、設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)、突顯各班特色的區(qū)角游戲活動(dòng)的環(huán)境設(shè)置,保證區(qū)角游戲活動(dòng)的時(shí)間和空間,循序漸進(jìn)地投放游戲活動(dòng)材料,并積極做好觀察記錄,注重引導(dǎo),讓幼兒在滿足快樂(lè)的同時(shí),增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),獲得各種能力的發(fā)展。
6、開展豐富多彩的教研活動(dòng),提升教育教學(xué)能力。本組將積極響應(yīng)園內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)以老帶新、師徒結(jié)對(duì)、集體音樂(lè)課程審議、執(zhí)教上課等一系列活動(dòng),形成積極向上、相互研討的良好氛圍。讓青年教師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應(yīng)該怎樣來(lái)組織,從而提高她們的課堂實(shí)踐教育教學(xué)能力,讓她們更快的成長(zhǎng)起來(lái),有出色的表現(xiàn)。
四、具體內(nèi)容安排
二、三月份:
1、制定計(jì)劃;課程審議主題一和主題二。
2、早操、韻律活動(dòng)的動(dòng)作調(diào)整。
3、安全周活動(dòng)內(nèi)容的商討
4、關(guān)于召開家長(zhǎng)會(huì)的研討
5、研討角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)
四月份:
1、課程審議主題三
2、角色游戲展示研討
3、開展年級(jí)組春游活動(dòng)的研討。
4、中班組課程審議
5、積極參加園內(nèi)骨干教師評(píng)定活動(dòng)(科學(xué)領(lǐng)域)
五月份:
1、課程審議主題四
2、開展中班組幼兒自我服務(wù)比賽的研討
3、青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)
4、慶六一親子健身運(yùn)動(dòng)會(huì)
六月份:
1、 “幼兒獨(dú)唱比賽”研討
2、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)及期末幼兒“風(fēng)采秀”的研討。
3、教職工手工才藝比賽
中班教研工作計(jì)劃3
一、現(xiàn)狀分析
本學(xué)期,我們中班年級(jí)組共有教師十四名,承擔(dān)七個(gè)班級(jí)共二百多名幼兒的教學(xué)任務(wù)。從教師方面看,教師們能認(rèn)真參加教研活動(dòng)、能團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項(xiàng)活動(dòng),,如教室的布置能體現(xiàn)主題背景下的環(huán)境布置,教師們有初步的整合意識(shí),也就是能嘗試運(yùn)用“探索型主題活動(dòng)”的新型教育模式能把各科有機(jī)整合起來(lái)、同時(shí)對(duì)區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒操作材料做了充分準(zhǔn)備,還在組內(nèi)觀摩課中每位教師大膽嘗試多媒體的運(yùn)用等,總之,組內(nèi)教研氣氛相當(dāng)濃,也取得了一定成效,為此我們中班組獲得20xx年優(yōu)秀教研組光榮稱號(hào)。從班組的師資隊(duì)伍中,有多名教師在讀本科,其中有區(qū)骨干教師有一名、鎮(zhèn)骨干教師有二名、園骨干教師一名,這對(duì)我們組內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)開展極其有利。
目前我們的教師還存在著許多不足,對(duì)游戲課程理解不透,這是本學(xué)期教研活動(dòng)重要內(nèi)容之一,必須進(jìn)一步學(xué)習(xí)二期課改的有關(guān)理念,在活動(dòng)中要注重觀察每一位幼兒,學(xué)會(huì)等待、傾聽,關(guān)注、追隨每位幼兒,以提高隨機(jī)應(yīng)變及回應(yīng)能力,推動(dòng)孩子的發(fā)展。教師雖能重視幼兒的戶外活動(dòng),能保證時(shí)間、能帶領(lǐng)幼兒積極參與,也提供了豐富的活動(dòng)材料,但在創(chuàng)設(shè)游戲的情景化、幼兒活動(dòng)的強(qiáng)度和密度還不夠,不能完全達(dá)到促進(jìn)幼兒身體發(fā)展的一定目標(biāo),應(yīng)注意內(nèi)容安排急緩結(jié)合、動(dòng)靜交替,其也是本學(xué)期教研活動(dòng)重要內(nèi)容之一
二、本學(xué)期教研組主要工作
。ㄒ唬┘訌(qiáng)班組建設(shè),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)
1、繼續(xù)實(shí)施本教研組的各項(xiàng)考核制度,提供人性化的發(fā)展空間,使每一位教師都能展現(xiàn)自己的才華。增設(shè)金點(diǎn)子獎(jiǎng),出謀劃策搞出中班特色,為中班組增得榮譽(yù)。
2、努力做到每周由主任與教研組長(zhǎng)各聽一名教師半日活動(dòng),特別是對(duì)年齡輕,有潛力、有培養(yǎng)前途的教師多聽,以此提高帶教水平。
3、對(duì)基地培訓(xùn)青年教師、以及外出聽課的`教師,要求他們把學(xué)到的新的教學(xué)理念,及時(shí)在教研活動(dòng)中傳達(dá),并在中班中推行實(shí)施。
(二)積極開展游戲課程實(shí)踐研究,深化教育教學(xué)改革
1、堅(jiān)持每月四次的大小教研活動(dòng)制度,精心設(shè)計(jì),力求做到內(nèi)容豐富,形式多樣,使老師們能有備而來(lái)、有獲而歸。本學(xué)期重點(diǎn)開展游戲課程實(shí)踐研究,以幼兒為本,激發(fā)每位教師在新教材實(shí)施中勤學(xué)理論,勇于實(shí)踐,不斷反思,有所進(jìn)步,運(yùn)用以問(wèn)題的形式組織老師們共同參與研討,并通過(guò)實(shí)踐觀摩教師游戲活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析等。提高教師對(duì)游戲的觀察記錄能力、回應(yīng)策略及案例分析等,努力成為一名反思型、教研型的教師,另請(qǐng)進(jìn)修學(xué)院專家來(lái)園講座游戲活動(dòng)趨向,目的在于提高教師對(duì)游戲的認(rèn)識(shí)及如何開展等,以此提高教研活動(dòng)的實(shí)用性。
2、鼓勵(lì)每位教師根據(jù)自己優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng),大膽積極的開展課題研究(區(qū)級(jí)、園級(jí)、班級(jí)課題),以此促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高。并以課題研究,全面提高中班保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展
3、積極研討并實(shí)施建立幼兒成長(zhǎng)檔案,收集能反應(yīng)幼兒情感變化、行為表現(xiàn)等各種信息,整理歸檔,從檔案中可以看到幼兒的發(fā)展變化。
三、具體安排
二月份
1、各班新學(xué)期環(huán)境布置,體現(xiàn)迎新年、新學(xué)期的氣氛,
2、討論小主題——熱鬧的元宵內(nèi)容
3、部分班級(jí)專題的擬定
三月份:
1、學(xué)習(xí)課程指南游戲領(lǐng)域,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),深入研究(一)。
2、共同研討:怎樣豐富游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?怎樣和主題活動(dòng)有機(jī)整合?
3、各班積極創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,于第四周末進(jìn)行檢查
4、小青蛙故事比賽,迎接片里小青蛙故事比賽
5、積極研討并實(shí)施建立幼兒成長(zhǎng)檔案內(nèi)容。
四月份:
1、學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教材》游戲活動(dòng)之一
2、研討:教師怎樣適時(shí)地介入幼兒游戲,保證游戲的順利開展。材料的投放是否促進(jìn)了幼兒相互合作發(fā)展的需要?
3、實(shí)踐觀摩教師游戲
活動(dòng)并研討:(一)王衛(wèi)平
4、外環(huán)境幼兒作品展示,每班出四副作品。
五月份:
1、共同研討:教師怎樣觀察幼兒的.行為、記錄的方法及回應(yīng)策略。
2、對(duì)某一案例進(jìn)行分析書面形式。
3、觀摩部分教師游戲活動(dòng)并進(jìn)行研討與評(píng)析
4、迎接首屆教育周的活動(dòng)(師生書畫展、親子制作、展示自我、公開課踴躍報(bào)名參加)
5、慶六一節(jié)活動(dòng)討論安排及準(zhǔn)備。
六月份:
1、各類小結(jié)(班級(jí)小結(jié)、專題小結(jié)、游戲小結(jié))。
2、材料的投放是否促進(jìn)了幼兒相互合作發(fā)展的需要?
3、請(qǐng)徐把基地培訓(xùn)到的教學(xué)理論方法,在教研活動(dòng)中及時(shí)傳達(dá)。
中班教研工作計(jì)劃4
一、情況分析
新的學(xué)期新的教師有著新的教育觀念,我將盡自己的全力,努力利用自己的空余時(shí)間,提升自己相關(guān)的能力,讓我們每位教師之間觀念于經(jīng)驗(yàn)的互補(bǔ)提供有效的教育平臺(tái),把我們中班組建設(shè)成為一個(gè)充滿歡樂(lè),互幫互助,團(tuán)結(jié)向上的.集體。
對(duì)于如何有效培養(yǎng)孩子的友好交往能力感覺有難度。
二、提導(dǎo)思想
結(jié)合本園園務(wù)工作重點(diǎn),本著“一切為了孩子”的宗旨,在吸取積累的諸多有益經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行專題的教研及相關(guān)理論的學(xué)習(xí),以更新教師的教育觀念,提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),優(yōu)化幼兒的一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心健康,和諧地發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)
學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、談?wù)撚螒,?duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值和作用,并加以組織實(shí)施加強(qiáng)研討教學(xué)活動(dòng)反思,提高教師的教學(xué)反思能力。
四、具體措施
1、開展相關(guān)理論的學(xué)習(xí),更新教師教育觀念,掌握中班幼兒的年齡特點(diǎn),階段目標(biāo),為日常的教育教學(xué)工作奠定理論基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高教師實(shí)施新課程的能力
a、通過(guò)了解新教材,采用個(gè)人自學(xué),集體學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行。
b、明確教研組工作的重點(diǎn),研究專題,深入學(xué)習(xí)研究,解決培養(yǎng)中班幼兒、培養(yǎng)能力中遇到的一系列問(wèn)題,優(yōu)化教研組專題計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程
c、豐富教研形式,優(yōu)化教研質(zhì)量,思考適合新教材實(shí)施的教研新模式,引導(dǎo)教師積極參與,有效互動(dòng)
d、學(xué)習(xí)課改新理論,新觀念,并加強(qiáng)對(duì)自我對(duì)教學(xué)實(shí)踐的反思。
3、開展各項(xiàng)活動(dòng),提高教研質(zhì)量
a、通過(guò)觀察,交流,集體反思等活動(dòng)形式,提升教師設(shè)計(jì)教學(xué)方案,反思教學(xué)活動(dòng)的能力
b、有效進(jìn)行教研組專題計(jì)劃實(shí)施,做好及時(shí)的觀察,分析,反思工作。
4、加強(qiáng)班組建設(shè),促進(jìn)教師的成長(zhǎng)
a、鼓勵(lì)新教師積極參加院內(nèi)的各項(xiàng)評(píng)比、展示活動(dòng),并予以及時(shí)的幫助;提升應(yīng)有的教學(xué)能力
b、進(jìn)行多形式的備課方案(集體、個(gè)人、兩者相結(jié)合三種形式)提升教師把握目標(biāo)制定的能力。
中班教研工作計(jì)劃5
本學(xué)期中班教研組共有2個(gè)班級(jí),新學(xué)期開始,我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,進(jìn)一步改革教育觀念,開展豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一 安全警鐘長(zhǎng)鳴,認(rèn)真做到保教結(jié)合
幼兒園以保為先,我們要時(shí)刻提高安全責(zé)任感,確立以一萬(wàn)防萬(wàn)一的安全意識(shí),同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,使家長(zhǎng)能放心的把孩子交到我們的手中,提高我們幼兒園在周邊的知名度。
1、教師要加強(qiáng)班級(jí)幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通工作。
2、年級(jí)組會(huì)議要每次強(qiáng)調(diào)安全教育,督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí),減少并避免各類意外事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,并得到有效的解決。
二、加大教科研力度,提高研究質(zhì)量,加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性
增強(qiáng)教師科研意識(shí),務(wù)實(shí)求真,認(rèn)真研究課題中必要的技能過(guò)關(guān),使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。
措施:
1、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力,保證幼兒在園的一日活動(dòng),全面提高保教質(zhì)量。
2、鼓勵(lì)教師不斷提出新問(wèn)題,在共同探討的.過(guò)程中,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、進(jìn)一步改變教育觀念,讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂(lè)
幼兒喜歡自主游戲,是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征。過(guò)去教師們?cè)谟螒蛑信聛y,限制過(guò)多,過(guò)死,幼兒玩什么游戲,怎樣玩都由教師指導(dǎo),分配。通過(guò)學(xué)習(xí)研討,教師們改變了舊的教育觀念,在游戲中以幼兒為主體,讓他們自己提出主題,自定角色,自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲
四、加強(qiáng)家園聯(lián)系,提高自身業(yè)務(wù)水平
從教育現(xiàn)代化的角度,充分認(rèn)識(shí)教師素質(zhì)對(duì)幼兒發(fā)展的影響,多方面、多角度地開展各類活動(dòng),促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高,同時(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系,做好相互間的配合工作。
五、逐月工作安排
二月份:
1、學(xué)期開學(xué)初年級(jí)組內(nèi)全體教師會(huì)議:各類工作計(jì)劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作、活動(dòng)具體的安排。
2、加強(qiáng)幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng),正常各類教育教學(xué)活動(dòng)。
3、確定中班器械操音樂(lè)
三月份:
1、年級(jí)組會(huì)議(安全教育,本月小結(jié))
2、各班自然角布置到位。
3、幼兒春游
四月份:
1、排練中班幼兒器械操
2、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)
五月份:
1、各班編排的節(jié)目進(jìn)行交流考核工作,富有新意和趣味性。
2、聽課交流小結(jié)活動(dòng)。(向其他年級(jí)組內(nèi)教師學(xué)習(xí),要有心得體會(huì))
六月份:
1、配合園部開展好“六·一”兒童節(jié)慶;顒(dòng)。
2、各班增添開展區(qū)域活動(dòng)物品。
4、學(xué)期結(jié)束工作:認(rèn)真填寫各類總結(jié)的撰寫,物品的發(fā)放等等。
七月份:
1、做好假期安全工作的準(zhǔn)備。
以上是我組教師在本期的教研計(jì)劃情況,這學(xué)期我組將加大教研力度,對(duì)幼兒的交往能力和語(yǔ)言發(fā)展能力進(jìn)行研討,開展說(shuō)、看、評(píng)活動(dòng)。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué),更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。
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