(精華)教師個人工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家收集的教師個人工作計劃,希望能夠幫助到大家。
教師個人工作計劃1
作為地區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里,我決心更加嚴(yán)格的要求自己,起好骨干教師的帶頭作用,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進(jìn)步。
(一)預(yù)期目標(biāo)。
1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力,積極的參加學(xué)校的各種競賽和教研活動,不斷的磨練自己。
2、不斷的提高自己的.科研能力,平時多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,注意收集,注意積累。用新課標(biāo)的理念不斷的充實自己。
3、加強(qiáng)和結(jié)對教師的交流和切磋,發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用,注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
(二)現(xiàn)狀分析:
在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗,但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實自己,使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。
(三)具體措施
1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍,并寫好讀后感。
2、積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,要有實效,積極進(jìn)行研討及反思,共同進(jìn)步。
3、平日要多進(jìn)行互相聽課活動,交流思想,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
4、在教學(xué)中,做到三反思:即實踐前的反思,實踐中的反思,實踐后的反思。
5、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,根據(jù)學(xué)生實際情況,創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)。
6、扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作,協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項工作,團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,加強(qiáng)備課組教育質(zhì)量。
7、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人素質(zhì)。
8、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)*,樂學(xué)、愛學(xué)。
9、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí),不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。
教師個人工作計劃2
新的學(xué)期已經(jīng)來臨,為使英語教學(xué)工作順利開展,我特制定如下計劃:
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期應(yīng)抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
二、教學(xué)目的任務(wù)
1、能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
2、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的.話語和錄音。
3、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。
4、養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習(xí)慣,認(rèn)真模仿語音、語調(diào),以培養(yǎng)語感。
5、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,誦讀已學(xué)過的歌謠。
三、教材重點難點
1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。
四、教學(xué)措施
1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。勤于觀察學(xué)生掌握知識的情況,多向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)英語的方法。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
3、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
4、督促學(xué)生自覺完成作業(yè)、背單詞的任務(wù)。
教師個人工作計劃3
新學(xué)期伊始,在學(xué)校德育工作的安排部署下,在我�!叭嬗�,主動發(fā)展”辦學(xué)思想的指引下,本學(xué)期,我校的德育工作將按照“目標(biāo)引領(lǐng),社團(tuán)推動”的德育模式,全面落實學(xué)生的“六好”培養(yǎng)目標(biāo),即“讀好書,寫好字,唱好歌,做好操,掃好地,做好事”,力求通過體驗和實踐對學(xué)生進(jìn)行“立德樹人”的教育,并通過社團(tuán)帶動,努力實現(xiàn)學(xué)生的自主管理和自主發(fā)展。
一、在德育常規(guī)教育中實現(xiàn)立德樹人
按照xx小學(xué)“紀(jì)律公約”、“衛(wèi)生公約”的要求加強(qiáng)常規(guī)管理和習(xí)慣養(yǎng)成教育。其中,我校把“紀(jì)律公約”中強(qiáng)調(diào)的“上學(xué)進(jìn)校大聲問好,走廊微笑擺手問好,進(jìn)入班級集體問好”作為對學(xué)生進(jìn)行文明行為養(yǎng)成教育的重點和亮點。校德育處協(xié)全體大隊委將嚴(yán)格按照公約內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督檢查、量化考核、評比總結(jié),有效地以每周一次的升旗儀式進(jìn)行總結(jié),頒發(fā)紀(jì)律衛(wèi)生紅旗,并將每周的評比結(jié)果與班主任的考核掛鉤,獲得紅旗給班主任年終考核加分。本學(xué)期,德育處將勤檢查,勤總結(jié),勤叮囑,樹典型,樹榜樣,促提高。
二、提高教師科研意識,著眼于學(xué)生終生發(fā)展
(1)本學(xué)期,繼續(xù)開展“老師講故事”活動,并將內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展,廣大教師除了講自己和學(xué)生的故事之外,還可以交流最近看到的一篇好文章,交流好的教育思想和經(jīng)驗,講述最新的教育動態(tài)等等,參與活動的老師將在考核評比中加分。通過這一形式教師碰撞出教育智慧的'火花,彰顯了教育機(jī)智,這也是一個教師互相學(xué)習(xí)的平臺,為進(jìn)一步實現(xiàn)學(xué)生的自主管理和自我發(fā)展打好理論的基礎(chǔ)。
(2)為班級和學(xué)生搭建展示的平臺,開放六樓多功能大教室,每學(xué)年每個班級要到六樓進(jìn)行一次“班級秀”,展示內(nèi)容自定,可以邀請家長參加,這也是我校開創(chuàng)家校合作、親子溝通的一種新的渠道。有才華的學(xué)生還可以舉行“個人秀”、“組合秀”,讓學(xué)生們的小學(xué)校園生活更加豐富多彩,留下更多美好的記憶。
三、以社團(tuán)為載體,實現(xiàn)“全面育人主動發(fā)展“的辦學(xué)思想
社團(tuán)活動一直是我校德育活動的特色和亮點,更是我校學(xué)生活動的主流方向。我校將每學(xué)年固定節(jié)日的系列活動完全交給社團(tuán)來組織實施。本學(xué)期,我校的學(xué)生社團(tuán)都將在學(xué)期初制定和公示本社團(tuán)的常規(guī)工作和特色工作計劃,并在活動中力求做到從上往下有計劃,從下往上有選拔。
本學(xué)期,所有的社團(tuán)活動都將由各社團(tuán)的社長和社員們制定方案、進(jìn)行宣傳、具體落實和評價,這樣的活動才是學(xué)生真正喜歡的校園活動,社團(tuán)為學(xué)生的自我管理和自主發(fā)展搭建了平臺。
新的學(xué)期,我校將“立德樹人”教育作為德育工作的基石,建筑學(xué)生實現(xiàn)自我管理和自主發(fā)展,在這一過程中努力夯實“六好”培養(yǎng)目標(biāo),著眼于學(xué)生的終生發(fā)展,辦人民滿意的教育。
教師個人工作計劃4
俗話說“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。為了更好的貫徹“本質(zhì)教育”的要求,掌握好新世紀(jì)校園體育教育正確的開展方向,培育出高本質(zhì)的人才,圓滿的完結(jié)好體育教育使命,我運用專業(yè)開展的理論結(jié)合本身的實際情況,特擬定了個人專業(yè)五年開展規(guī)劃,用以輔導(dǎo)往后的體育教育作業(yè)。
一、外部環(huán)境的剖析
1、從社會和教育事業(yè)環(huán)境的視點來看。隨著科技進(jìn)步和社會的不斷向前開展,校園體育課程體系更加完善,逐步向科學(xué)化、日子化、個性化調(diào)整,面向終身體育,面向全民健身方案,面向教育的現(xiàn)代化,已成為一種必然趨勢。受此影響,校園體育也就應(yīng)發(fā)生相應(yīng)改變,不應(yīng)再單純將體育作為調(diào)理腦力勞動,強(qiáng)身健體的東西存在,而應(yīng)視為未來終身體育日子的入門階段或一個重要環(huán)節(jié),并相應(yīng)進(jìn)步學(xué)生運動娛樂興趣。21世紀(jì)校園體育不僅僅要考慮增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培育學(xué)生終身體育鍛煉的潛力,而且要考慮培育學(xué)生的體育本質(zhì),使他們對作為教育組成部分的體育有一個正確的知道。所以,掌握好新世紀(jì)校園體育正確的開展方向,培育出高本質(zhì)的人才以迎候新世紀(jì)的挑戰(zhàn),是咱們每一個教育作業(yè)者義不容辭的責(zé)任。
2、從社區(qū)和校園環(huán)境來看。咱們九中是南開區(qū)的體育傳統(tǒng)校,在田徑、乒乓球、體操等方面均有很強(qiáng)的優(yōu)勢,曾多次在市、區(qū)舉辦的體育競賽中取得了優(yōu)異的成果。雖然校園場所、器材等還不夠完善,可是咱們有一支團(tuán)結(jié)奮斗、協(xié)同作戰(zhàn)的師生部隊。
3、從家庭環(huán)境來看。我的家庭是一個老、中、小相結(jié)合的有機(jī)整體。公、婆都是六十來歲,身體不太好可是可以自理,還可以幫我照顧兒子,先生在政府部門作業(yè),喜好體育運動,閑暇之余,也能給我的教育方面提出一些好的引薦。.
4、綜上所述,我認(rèn)為對我有利的方面包含:社會和教育事業(yè)的大環(huán)境很好,為體育教育事業(yè)指明晰行進(jìn)的方向,并帶給了理論上的支持;校園在軟件建造方面,領(lǐng)導(dǎo)十分重視,支持并鼓舞年輕教師多參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)、多交流,更好的進(jìn)步了咱們的教育水平;家庭方面,沒有后顧之憂,全家老少都很支持我的作業(yè)�;逇獾姆矫姘簭膫€人視點來講,對大環(huán)境的開展改變掌握的不是很準(zhǔn)確,作業(yè)中難免呈現(xiàn)偏頗的現(xiàn)象;校園的硬件建造方面因前史原因,沒有更好的體育設(shè)施和場所,晦氣于體育教育使命的全面施行。
二、本身生長進(jìn)程和本質(zhì)的'剖析
1、生長的進(jìn)程和此時所處的階段。我出身于一個質(zhì)樸的農(nóng)人家庭,從父母身上我學(xué)到了勤奮刻苦、結(jié)壯做人、待人友善、永不服輸?shù)木�。上大學(xué)今后,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化常識,刻苦鉆研專業(yè)理論,細(xì)心揣摩教育方法,為此時更好的從事教育作業(yè)打下了堅實的理論根底。此時作為一名青年體育教師,我十分酷愛我的本職作業(yè),在作業(yè)進(jìn)程中,虛心向老同志們學(xué)習(xí)請教,定時和搭檔們交流教育體會,從而不斷的進(jìn)步自己的教育水平。
2、專業(yè)常識方面。我畢業(yè)于天津體育學(xué)院體育系,學(xué)習(xí)體育教育專業(yè)。在大學(xué)期間,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)體育常識、體育教育理論常識和心思學(xué)等相關(guān)課程。畢業(yè)今后又參與了“體育教育研修班”的學(xué)習(xí),并以優(yōu)異的成果結(jié)業(yè)。此時又參與持續(xù)教育的學(xué)習(xí),不斷充分自己的專業(yè)常識,為今后的教育作業(yè)奠定了堅實的理論根底。
3、教育教育潛力方面。作業(yè)幾年來,透過自己的理論實踐和老教師們的盡心輔導(dǎo),我在教育教育潛力方面有了很大的進(jìn)步,并構(gòu)成了自己的特色。參與區(qū)里的說課、雙優(yōu)課、育才杯的競賽分獲二、三等獎。所編撰的論文共四篇分獲市一等獎、區(qū)級一、二、三等獎。所帶體操運動隊多次獲市級一等獎。
4、職業(yè)道德及個性特點。愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。體育教育是中學(xué)教育的重要組成部分,其主要使命是使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育基本常識、技術(shù)、技術(shù)和鍛煉身體的方法,進(jìn)步生理、心思機(jī)能潛力。透過教育實踐,我構(gòu)成了以下幾方面的特點:作為一名青年體育教師,首先,我確立本質(zhì)教育的思維,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。其次,正確掌握尺度,不斷改進(jìn)教法和學(xué)習(xí)方法。在體育教育中,光靠強(qiáng)制性的練習(xí),學(xué)生必然會發(fā)生逆反心思,俗話說:學(xué)習(xí)有法,教無定法。不管采取哪種教育方法,有兩點必須清晰,一是“引趣”,由于“引趣”可以激起學(xué)生求知欲。二是“學(xué)習(xí)”和“練習(xí)”中進(jìn)行練習(xí)輔導(dǎo),并采用必須的身體本質(zhì)強(qiáng)化手法,讓學(xué)生在有意或無意中進(jìn)行大強(qiáng)度、大運動的本質(zhì)練習(xí),既進(jìn)步學(xué)生體能,而又使學(xué)生不覺得疲憊和枯躁。
5、身體及其他方面。多年的體育練習(xí)和教育,在我的身上留下了些許的痕跡,腰、腿、頸椎均留下了不同程度的傷痛,但也培育了我鋼鐵般的毅力和自控潛力。為了讓學(xué)生更好的體會動作要領(lǐng),每一個動作細(xì)節(jié)我都親身多次的重復(fù)示范,直到大多數(shù)學(xué)生都能熟練掌握為止。課后雖然累得腰酸腿痛,可是看到同學(xué)們掌握技巧后那種滿足的笑臉,我早就把傷痛拋到了腦后。
6、結(jié)論。以上是對我本身生長進(jìn)程和本質(zhì)的剖析。我的生長進(jìn)程教會了我投身作業(yè)結(jié)壯肯干的情緒;專業(yè)的常識和教育潛力為我的教育帶給了充分的理論根底和微弱的動力;愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對作業(yè)的忘我的投入;此時所處的階段證明我還年輕,在教育戰(zhàn)線上還是一個新兵,我還有許多需要學(xué)習(xí)、盡力的空間和方針。
三、自我定位及總方針
作為一名青年教師,必須以現(xiàn)代的教育思維,教育理念為輔導(dǎo),以先進(jìn)的教育思維、科學(xué)的教育準(zhǔn)則,正確的教育方法為條件,盡快由技術(shù)教育型向科研型改變,更新常識,進(jìn)步體育教育的科研潛力。體育教育,從傳統(tǒng)技術(shù)傳授課轉(zhuǎn)到研討體質(zhì)、進(jìn)步健康水平選取教育手法方法的運動處方課。為完成這一教育方針,我方案透過五年的時刻,力求到達(dá)思維本質(zhì)高、敬業(yè)精力強(qiáng)、具有較高科研作業(yè)潛力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項專長突出、教育練習(xí)潛力水平高、可以習(xí)慣中學(xué)教育教育水平開展需要的青年骨干教師的水平。
四、分項方針和使命
1、教育方面的方針。在教育方面盡快完成思維上的改變,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康新課標(biāo),并以新的理念輔導(dǎo)學(xué)生使其自動參與并養(yǎng)成終生鍛煉的意識。
2、教育科研方面的方針。以現(xiàn)代的教育思維,教育理念為輔導(dǎo),以先進(jìn)的教育思維、科學(xué)的教育準(zhǔn)則,正確的教育方法為條件,盡快由技術(shù)教育型向科研型改變,力求每年完結(jié)一到兩篇高質(zhì)量、高水平的論文或和課題研討。
3、學(xué)習(xí)和其他方面的方針。在搞好體育教育的一起,持續(xù)《學(xué)生心思學(xué)》的學(xué)習(xí)和研討,以便更好的與學(xué)生溝通交流,為往后的教育作業(yè)打下堅實的根底。
五、辦法和條件
1、保障辦法。為了更好的施行教師個人專業(yè)五年開展規(guī)劃,完成即定的教育及科研方面的方針,把開展規(guī)劃的每一個細(xì)項都能落到實處,我在擬定五年開展規(guī)劃的根底上,設(shè)定了一些切實可行的短期方針,并擬定了詳細(xì)的方案和保障辦法。一個規(guī)劃的施行能否成功,既取決于個人本身的盡力,也在于校園的大力支持和老教師們的盡心輔導(dǎo)和幫助,所以還請校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們多多幫助我,使我可以真正完成教師個人專業(yè)五年開展規(guī)劃。
2、客觀條件的改進(jìn)。對于完成規(guī)劃晦氣方面最主要的就是客觀條件的落后,因場所的限制,許多教育材料都不能得到很好的施行,期望領(lǐng)導(dǎo)們可以給予更多的關(guān)注,盡可能的為咱們體育教育創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
3、預(yù)期的成果及點評。我方案透過五年的時刻,力求到達(dá)思維本質(zhì)高、敬業(yè)精力強(qiáng)、具有較高科研作業(yè)潛力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項專長突出、教育練習(xí)潛力水平高、可以習(xí)慣中學(xué)教育教育水平開展需要的青年骨干教師的水平。
教師個人工作計劃5
一、個人方面的目標(biāo)
20xx年xx月xx日那天是我第一次步入這個校園,從此踏上了我的教師之路。之前在別的學(xué)校呆過大約不到2個月的時間,所以說在教學(xué)方面非常欠缺。我覺得自己首先要提高自身素質(zhì),教學(xué)能力。作為一名教師,我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德。使自己具備一定的教學(xué)科研能力。多看書,多參加學(xué)校舉行的各種活動,多出去學(xué)習(xí)。所以,為實現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施:
1、課前準(zhǔn)備:備好課
認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
二、教學(xué)方面的目標(biāo)
1、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的.優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
2、考慮教法,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。把握重、難點進(jìn)行教學(xué)。課后對每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思,寫下教學(xué)后記,不斷總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗。進(jìn)行教學(xué)案例的分析,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。努力改進(jìn)課堂教學(xué),千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。堅持自己的特色。
三、學(xué)習(xí)方面的目標(biāo)
課余時間多看一些有關(guān)教學(xué)的資料、做好讀書筆記、寫好教學(xué)反思,認(rèn)真書寫心得體會。知識在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),做好讀書筆記就能使知識不斷積累,思想與時俱進(jìn)。另外,遇到不明的問題,要虛心向老教師請教,積極探索新的教學(xué)方法,不斷提高自身素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,具備豐厚的文化底蘊(yùn),才能夠得心應(yīng)手的運用于教學(xué)活動中。
四、勤于反思,不斷總結(jié)。
及時對每堂課的成敗進(jìn)行總結(jié)和反思,是提升自己教學(xué)水平的重要方法,比如適時總結(jié)每一節(jié)課的經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,尋找解決的方案、將在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來、將在教學(xué)過程中學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維及時記錄下來等等,這些都是我們今后寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
我希望能帶給生活在我的班級中的孩子們希望和信心。
面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來。成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師個人工作計劃6
新的一學(xué)期又開始了,本學(xué)期我擔(dān)任二年級漢語和五年級兩個班的美術(shù)教學(xué)工作。我將本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開各項教學(xué)工作,計劃如下:
一、思想政治
首先必須始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ�,關(guān)心學(xué)校,堅持政治學(xué)習(xí),提高覺悟和意識。并注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,做一個人民滿意的教師。 用心去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。
二、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,注重瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生。
三、課堂教學(xué)
課堂是教師的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,工作重點備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的.重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋,記下教學(xué)中的成功點和失敗點,及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
四、課外活動
學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),課外也是他們的第二課堂。本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點,舉辦多種課外活動,一方面充實他們的精神生活,另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
XX、8、28
教師個人工作計劃7
教師是一種崇高的職業(yè),因為它承載著教書育人的歷史使命;教師是一種偉大的職業(yè),因為好的教師可以成就學(xué)生的一生;教師是一種可敬的職業(yè),因為教師把所有知識全都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。成為一名新教師,在享受這份職業(yè)快樂的同時,也要清楚認(rèn)識自己的目標(biāo),凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。有人曾經(jīng)說過每一位青年教師的成長都必須經(jīng)歷三個時期:適應(yīng)期、成長期和成熟期。經(jīng)過新教師的培訓(xùn)更讓我深刻領(lǐng)悟到這三個時期也是我職業(yè)道路上必須跨過的三個坎。對于剛踏入教師隊伍的我來說,為了能讓自己更快更好地成長和發(fā)展,成為一個名副其實的七寶中學(xué)的教師,我根據(jù)自己的實際情況,大體規(guī)劃了自己三年的成長,為自己未來的發(fā)展制定如下目標(biāo)和措施。
一、適應(yīng)期
在“適應(yīng)期”內(nèi),首先要做好由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕巧Q。讀書近二十載,學(xué)生的身份在我的身上已經(jīng)烙下了深深的印痕。雖然一時想要將這一痕跡完全撫平有些難度,但還是要在工作中時刻提醒自己已經(jīng)是一名教師了,要逐漸適應(yīng)教師工作,做好學(xué)生的表率作用,成為學(xué)生的良師益友。
其次,對于新教師來說要上好每一堂課,熟悉教材是當(dāng)務(wù)之急。而對我來說讀書時、實習(xí)中所用的語文教材是H版的老教材,代課時接觸到的又是專為新疆班學(xué)生設(shè)計的教材,對于現(xiàn)在上海二期課改的.教學(xué)理念、教學(xué)模式、所用教材都很陌生,所以熟悉新教材也是“適應(yīng)期”任務(wù)的重中之重。有幸在張嵐老師帶領(lǐng)下的語文組有許多優(yōu)秀熱心的老師,他們常會無私地給予我?guī)椭晃乙惨貏e把握好師徒結(jié)對的契機(jī),不斷向楊帆老師學(xué)習(xí),虛心聽取老教師的意見,主動請教有經(jīng)驗的教師,以人之長補(bǔ)己之短,努力縮短“適應(yīng)期”。
二、成長期
我將短暫適應(yīng)期過后的第一、二年的教學(xué)生涯看作是“成長期”,也是教師角色的規(guī)范期,即對高中語文教師職業(yè)有規(guī)范認(rèn)識并能規(guī)范操作。
在研究生階段,我所做的研究與課堂上的基礎(chǔ)教育有著很大的距離,專業(yè)理論與一線教學(xué)總感覺有些格格不入。因此,兩年中在實踐上我要不斷提高教學(xué)基本功,掌握教學(xué)的基本方法,完善課堂教學(xué)的能力,形成扎實的教學(xué)流程。一、課前立足課堂教學(xué),認(rèn)真分析教材、研究教材、吃透教材,涉獵包括教參在內(nèi)的各種與教材相關(guān)的資料。二、在教學(xué)方面要較好地把握教學(xué)規(guī)律,提高教學(xué)語言及組織調(diào)控教學(xué)的能力。要掌握課堂的應(yīng)變處理能力,在一次又一次的實踐中探索如何有效完成課堂教學(xué)任務(wù),如何實現(xiàn)課堂上的師生互動,如何使學(xué)生更好的掌握語文知識。三、課后還要堅持對自己每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思,適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),因為有反思才有進(jìn)步。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,尋找原因并努力尋找解決的方案,使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒;將教學(xué)中忽然產(chǎn)生的靈感及時記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)方法。不僅如此,還要多聽課、多交流,積極參加各類語文教研組活動,觀摩名師的課堂,做好聽課的筆記,將教學(xué)過程中好的教學(xué)方法記錄下來,利用學(xué)校搭建的精品課程等平臺,學(xué)習(xí)模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)模式,汲取教學(xué)中的閃光點。
同時,在理論上認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自己的理論素養(yǎng)。三年的研究生學(xué)習(xí),使得自己擁有一定的理論基礎(chǔ)。但在自身的語文教學(xué)知識層面上,還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要保持一顆學(xué)習(xí)的心,不自我滿足、安于現(xiàn)狀,切實用深厚的知識來武裝自己的頭腦,提升必須的教學(xué)內(nèi)涵與素養(yǎng)。在信息化的時代,要充分利用信息傳遞、獲取方便快捷的優(yōu)勢,時刻關(guān)注教育界的最新動向,廣泛閱讀語文教育書籍,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學(xué)效果,增加自己的理論水平。積極主動進(jìn)行教學(xué)研究,撰寫教育論文,在日常教學(xué)中通過實踐反思形成自己的教學(xué)課題,并不斷探索改進(jìn),提升課題的價值,成為一名學(xué)思結(jié)合的高中語文教師。
三、成熟期
“成熟期”,即三年承擔(dān)一輪完整的高中語文教學(xué)任務(wù),不斷積累,站穩(wěn)講臺,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成科學(xué)的教育理念。
手頭沒有豐富的資料、沒有個人教學(xué)風(fēng)格是我作為新教師不得不面對的現(xiàn)狀。一方面平時注重積累與課文相關(guān)的各種資料,從現(xiàn)階段的零敲碎打,直至完成包括教案、多媒體資料、課件和題庫等在內(nèi)的必備材料的系統(tǒng)積累;另一方面通過不斷地磨練課堂教學(xué),以達(dá)到創(chuàng)新、有效的課堂效果。發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極承擔(dān)學(xué)校的語文學(xué)科相關(guān)任務(wù),爭取在學(xué)校的研究性課程、探索性課程中開設(shè)屬于自己的特色課程。
三年里我要努力在最短的時間內(nèi)扎實教師專業(yè)素養(yǎng),提高教學(xué)能力,突出教學(xué)科研能力,成長為一名合格的語文教師。理想之帆已經(jīng)揚起,在航行的道路上,我將從點滴做起,一步一個腳印地走下去!
教師個人工作計劃8
在這年這一學(xué)期里,作為一個教師,我要在政治上追求進(jìn)步,在道德上嚴(yán)于律己,力爭思想上和工作上都樹立起榜樣的作用,積極參加學(xué)校組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動和教學(xué)各項活動,服從學(xué)院的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項工作。一年來我在履行工作職責(zé)的具體實踐中,把個人進(jìn)步與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來,把崗位創(chuàng)先爭優(yōu)與學(xué)校工作相合,為建設(shè)美麗學(xué)院而努力工作。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高個人師德修養(yǎng)
作為一名高校教師,教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要,只有教師具有新的教育教學(xué)觀念,才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新,才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動適應(yīng)并深入開展生機(jī)勃勃的個性化教育和素質(zhì)教育,才能堅定貫徹職業(yè)教育高素質(zhì)應(yīng)用型人才。因此,從思想上要樹立創(chuàng)新性的教育觀念,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì)和實踐能力。開設(shè)多元式的課堂教學(xué),尊重學(xué)生的主體地位,教師要通過引導(dǎo)、點撥、討論多種形式,使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動中來。探索人性化管理新模式,形成師生相互交流、其樂融融、共享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的嶄新局面。
二、立足本職崗位,勤奮工作,樂于奉獻(xiàn)
作為一名高校教師,在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中,自己一直堅持與時俱進(jìn),不斷開拓創(chuàng)新,積極主動順應(yīng)時代要求,更新自我,完善自我,無論作什么事,特別是涉及到人民群眾根本利益和事,都能保持清醒的頭腦,以嚴(yán)格的'紀(jì)律要求自己。在工作崗位上,自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,愛國守法,敬業(yè)愛生,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表。
三、在生活中嚴(yán)于律己,樂于助人
生活上,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦。關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班,認(rèn)真遵守學(xué)校作息時間,不遲到,不早退。能夠盡自己的力量幫助別人,努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,更加努力工作,勤學(xué)苦練,克服不足,爭取早日在各個方面更上一層樓。
教師個人工作計劃9
每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚,一種義務(wù),一種責(zé)任,因此教師必須成為學(xué)生讀書的楷模。為了增強(qiáng)個人的讀書意識,促進(jìn)自身的快速成長,根據(jù)學(xué)校讀書工作安排和個人實際,我制定自身讀書計劃如下:
一、讀書活動目標(biāo):
1.培養(yǎng)多讀書、讀好書的習(xí)慣,努力提高自己學(xué)習(xí)理論的熱情。
2.努力提升理論和實踐水平,增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高自身教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
3.通過讀書進(jìn)一步提升自己的理念,開闊視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
二、讀書口號:讓閱讀伴我一生。
三、開展讀書活動的主要措施:
1.積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。
我希望通過自己的讀書實踐,能盡快提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。
2.主動與同事交流,討論讀書體會心得。
3.每天確保一小時的讀書時間。
4.充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
5.堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。
四、書目選擇:
《用心做教師》《用故事說話——教師必備的教師素養(yǎng)》《激活學(xué)生思維的十大策略》《成長也可以如此精彩——說課的訓(xùn)練與評價》《教師的教育科研與專業(yè)發(fā)展》《名師談高效課堂》
讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的`人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。只有讀書,并且在讀書的同時進(jìn)行實踐研究、反思和寫作,才是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,并進(jìn)而促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。
教師個人工作計劃10
一。思想政治方面
1。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實際出發(fā),讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2。加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
1。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀(jì)是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革。
2。努力提高學(xué)生成績
要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的'學(xué)習(xí)成績。
3。充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。
4。常規(guī)業(yè)務(wù)方面
教師個人工作計劃11
1、我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動向,搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也開拓自己的教學(xué)視野和思維。在公開課的課件里,我就采用了《xxx公園》的短片教學(xué),提起學(xué)生上課的興趣,引導(dǎo)學(xué)生提出問題、探索問題并解決問題的實驗操作能力。我在教學(xué)中,同時也鼓勵學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題,在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來,體現(xiàn)生物學(xué)科的社會性一面。同時認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的'實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
2、為增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。課堂上,我習(xí)慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、事例說明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。例如在�?萍妓囆g(shù)文化節(jié)上,我要求每個同學(xué)制作xx模型,通過模型制作,使學(xué)生對生物的興趣提高。同時,課堂上我重視德育的滲透工作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時,陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動的思想情操,樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。
3、虛心請教其他老師,在本學(xué)期的公開課開展之前,我請教了我們同組老師的不同意見,他們都很熱心的提出了很多很有建設(shè)性的建議,使我的公開課開展順利。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的'課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
4、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常在網(wǎng)上搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。對文科班一些基礎(chǔ)特別差的學(xué)生,我還多次批改,重復(fù)批改,然后面對面輔導(dǎo),力求每個知識點都能讓學(xué)生理解透徹。
5、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,使學(xué)生從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。及時肯定學(xué)生的點滴進(jìn)步。開放課堂教學(xué),鼓勵學(xué)生暢所欲言,培養(yǎng)學(xué)生的膽量,敢于表達(dá)自己的觀點,同時教育學(xué)生學(xué)會傾聽,學(xué)會思考。
6、及時對學(xué)困生進(jìn)行課后輔差,對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
教師個人工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
教師要學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,結(jié)合教學(xué)實際,做到終身學(xué)習(xí)“活到老,學(xué)到老”。只有不斷學(xué)習(xí),才能擔(dān)負(fù)起社會發(fā)展的需求,擔(dān)負(fù)起培育人才的重任。21世紀(jì)的教師應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)型教師,必須將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,不斷學(xué)習(xí)新知識,改進(jìn)自己的知識結(jié)構(gòu),拓寬視野,適應(yīng)高素質(zhì)發(fā)展的社會。
二、個人發(fā)展預(yù)期目標(biāo)
1、“百行德為首”, 當(dāng)今社會,各行各業(yè)均以德為首選的因素。作為教師,肩負(fù)培養(yǎng)祖國下一代的歷史重任,以后的社會發(fā)展需要的新人才,我們?yōu)槿藥熣�,更�?yīng)盡能力做到更好,以良好的德行感染學(xué)生,幫助學(xué)生成長、成才。“學(xué)高為師,身正為范”。作為教師,不僅要有豐富的知識,更要有良好的人格和品行,教師是德、才、識、能的綜合體,所以我堅持把師德放在首位,因為教師的職業(yè)道德特點決定了教師個人的品質(zhì)、行為舉止都會對學(xué)生起到耳濡目染的熏陶和感染。
2、在教育教學(xué)工作中,加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),多參加各類教學(xué)教研活動,多聽名師、同行的.課,多聽提高教學(xué)技能,拓寬專業(yè)視野,夯實學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ),根據(jù)教師專業(yè)化發(fā)展的需要不斷更新和優(yōu)化自身知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),積極開發(fā)和利用課程資源,不斷提高新課程必須具備的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),不斷汲取先進(jìn)的經(jīng)驗。我一定要多聽課多交流多參與培訓(xùn),多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷發(fā)展自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷提高自己能力。
3、做好科研,學(xué)會與同伴合作,向的前輩、專家、同行學(xué)習(xí),使自己的專業(yè)視野更寬廣,進(jìn)而來擴(kuò)充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵,形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域。
4、認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。充分讓現(xiàn)代化教學(xué)手段發(fā)揮作用,讓學(xué)生能更直觀、更方便地接觸社會事物,了解國家發(fā)展,關(guān)注人民發(fā)展。
三、實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施與方法加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探究課堂教學(xué),獨立完成有實效性的教學(xué)設(shè)計;教學(xué)有特色,有觀摩研究的價值。積極把其上升為教學(xué)論文,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
1、在外出學(xué)習(xí)期間,要善于學(xué)習(xí)他人的教育教學(xué)優(yōu)勢,不斷提升自己;學(xué)以致用,在教育教學(xué)上不斷突破自己。
2、善于總結(jié)每日教育教學(xué)中的得與失,經(jīng)常撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例及教育隨筆;經(jīng)常在教育教學(xué)中學(xué)習(xí),互動交流。學(xué)會思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
3、基本功方面不間斷地練習(xí)提高,更有效地掌控課堂,放手課堂,追求課堂教學(xué)效益最大化,達(dá)到教書育人的有效結(jié)合。
4、積極參加縣組織的縣際名師教學(xué)經(jīng)驗交流活動,主動向名師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,“以人之長補(bǔ)己之短”,促進(jìn)自身的專業(yè)成長。
5、積極參加縣組織的縣城開放周聽課活動,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的同課異構(gòu)活動。積極參與評課,善于學(xué)習(xí)同行的優(yōu)點,大膽提出自己的見解,幫助自我的發(fā)展。
6、作為我校的政史地科組長,積極開展好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)教研活動,促進(jìn)老師之間的相互進(jìn)步。
7、充分利用發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò),多瀏覽名師的博客,多學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)的相關(guān)理念,全方位促進(jìn)自己的成長。
教師個人工作計劃13
一、具體讀書安排
(一)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。
1、繼續(xù)教育以自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀:《新課標(biāo)》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計》、《班主任》…進(jìn)行研究,尋求好的教法以省時、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。
�。�1)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會的發(fā)展,了解時代的需求,更好地為學(xué)生服務(wù)。
(2)積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育。學(xué)習(xí)班級管理,課堂教學(xué)等,邊學(xué)習(xí),邊教學(xué),使理論聯(lián)系實際落到實處。
自購圖書閱讀。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的`收獲與體會。
2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書,閱讀中、外名著,豐富自身的文學(xué)基奠,在當(dāng)今社會,時代在飛速發(fā)展,知識在不斷更新,如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上,是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。
(二)為自身的發(fā)展尋求外部支持
為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,除強(qiáng)化個人學(xué)習(xí)外,自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。
1、課余時間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗,討論教學(xué)中的收獲與困惑。
2、積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。
“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想�!边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書,教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時刻鞭策。一.個人學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、提高自身的理論水平、科研水平,提高教育實踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
2、轉(zhuǎn)變教育理念,登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,積極投身新課程改革,進(jìn)行教育創(chuàng)新。
3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。
4、豐富自己的課余生活,豐富自己的內(nèi)心世界,提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
二、讀書具體措施:
1、利用一切時間積極自學(xué),學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,《新教材》,在學(xué)習(xí)過程中隨時修改自己的教學(xué)方式方法,并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n,體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格,課后再以所學(xué)理論知識為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。
2、主動與同事交流,討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。
3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記,保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記,爭取在教師會上交流總結(jié)。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
5、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助,努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日�?梢赃x一本自己感興趣的書。
三、讀書內(nèi)容:
1、必讀書目:《給教師的100條建議》《為生命奠基》《做最好的老師》
2、文學(xué)類書目:《目送》
3、根據(jù)實際情況確定書目讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
教師個人工作計劃14
教育教學(xué)工作整體計劃
1、提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真鉆研教材教法,組織好課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、做好競賽輔導(dǎo)工作。積極認(rèn)真地輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類的競賽活動,爭取獲得優(yōu)異的表現(xiàn)。
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽課、評課活動,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)教法,提高教學(xué)水平。
規(guī)劃個人成長(一二三考核或新秀、能手、帶頭人方面)
向著教壇新秀的目標(biāo)前進(jìn),認(rèn)真上好校級精品課,積極參加市級及以上的公開課展示與評比活動,積極撰寫教育教學(xué)論文。
明確、羅列工作重點
1、學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我
認(rèn)真閱讀《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。
每學(xué)期讀一本教育專著,如《多彩的評價》等,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的`教育類期刊雜志,如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當(dāng)前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
2、專業(yè)素質(zhì)的提高,在汲納中充實自我
堅持教學(xué)相長,獲得自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。
3、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升
精心備課,探索趣味性練習(xí),創(chuàng)新性練習(xí)。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學(xué)效果。運用多媒體課件于低年級的語文教學(xué)中去。
教師個人工作計劃15
一個快樂又短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了。我們又回到熟悉的幼兒園中,新的學(xué)期新的知識,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為.為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
通過一個學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗。新學(xué)期剛開學(xué),我會努力配合班上老師一起促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,為使一個班形成堅強(qiáng)的集體,和諧的家庭,幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo),成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,為此我做出了自己的個人計劃。
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)
我將會努力做到關(guān)愛每一個孩子,對孩子做到一仁,以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,做孩子活動中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項能夠順利的開展,我會和班上的老師保持良好的工作狀態(tài),不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,與班級教師溝通班級的幼兒情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,結(jié)合新教材,不斷探索新方法、新思路,積累經(jīng)驗,計劃組織好幼兒的.一日活動。
2、加強(qiáng)幼兒安全教育,與班上教師間密切配合,防止事故發(fā)生。
3、配合班上老師積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社區(qū)等有利條件,開展多元化家園活動。
4、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,使幼兒快樂的成長。
三、保健工作
1、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用心去觀察孩子,把安全落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。
2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角。
3.重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間�;顒又�,幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服.并能及時收拾和整理區(qū)域。
4.嘗試開展值日生工作,培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務(wù)意識。
5.繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。以上是我在新學(xué)期的個人計劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,取得更好的成績。
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