八年級德育工作計(jì)劃10篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的八年級德育工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級德育工作計(jì)劃 篇1

　　政治課是思想教育的主渠道，因此作為政治教師要充分利用政治課堂進(jìn)行思想教育，為了更好的教育，特做如下計(jì)劃：

　　一、學(xué)生基本情況：

　　大多學(xué)生思想進(jìn)步，積極進(jìn)取，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但也有個(gè)別學(xué)生抗挫折能力差，不和群等問題。父母知識(shí)水平較低，對學(xué)校的工作雖能持積極的態(tài)度，但對學(xué)生的幫助卻很少。大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極進(jìn)步，但少數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)厭倦，缺乏興趣，需要教師積極引導(dǎo)。

　　二、德育教育的內(nèi)容：

　　1、通過對國內(nèi)外時(shí)事的關(guān)注，使學(xué)生熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。

　　2、通過講故事、板報(bào)展出等比賽培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

　　3、通過講述偉人的事例和革命傳統(tǒng)故事，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。通過豐富多彩的活動(dòng)，如，我的理想的演講比賽等，使學(xué)生在鍛煉的同時(shí)，會(huì)更深刻的理解理想，并化為行動(dòng)。

　　4、 結(jié)合課本第五課的教學(xué)，開展豐富的活動(dòng)。 通過講述和表演一些傳統(tǒng)美德故事，教育學(xué)生繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)，熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。 5、 通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀。

　　6、通過鮮明的.故事，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于面對挫折的能力。并通過談心等方式，對學(xué)生的一些心理偏差現(xiàn)象，進(jìn)行調(diào)節(jié)，使學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)。

　　7、通過課堂教學(xué)，從點(diǎn)滴小事抓起培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方式。

　　8、通過開展科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)際操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

　　9、通過課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，使學(xué)生參與活動(dòng)的設(shè)計(jì)，豐富生活，培養(yǎng)能力。

　　10、通過實(shí)踐活動(dòng)，如，調(diào)查身邊的環(huán)境狀況，參觀法院審理案件，參加一幫一獻(xiàn)愛心活動(dòng)等使學(xué)生真正走向生活，認(rèn)識(shí)社會(huì)。

八年級德育工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　借助教育局實(shí)施課堂效益年的春風(fēng),以提升教學(xué)水平為教育契機(jī),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,提高工作的.實(shí)效性、針對性和主動(dòng)性。

　　二、工作目標(biāo)：

　　八年級的學(xué)生，要求他們求實(shí)向上，喚醒學(xué)生挑戰(zhàn)的意識(shí)，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。

　　三、主要工作：

　　1、抓好教育主陣地，上好上足每一節(jié)課。充分利用課堂所學(xué)的文章，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

　　2、有的放矢的與學(xué)生交流，有針對性地采取有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教，減少其違紀(jì)現(xiàn)。

　　3、充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。本學(xué)期要根據(jù)本年級學(xué)生的特點(diǎn)開展富有實(shí)效性、針對性的綜合活動(dòng)課。

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。

　　1、繼續(xù)堅(jiān)持讀書、寫作，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守課堂規(guī)章制度，形成良好的學(xué)風(fēng)。

　　2、加強(qiáng)愛國主義教育。以“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“清明節(jié)”、“五一節(jié)”、“五四青年節(jié)”等重大節(jié)日、紀(jì)念日為載體，以形勢教育大課堂問題討論為抓手，強(qiáng)化愛國主義教育。

　　（二）關(guān)注學(xué)生心理健康。

　　八年級學(xué)生思想波動(dòng)大，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好后勤工作。

八年級德育工作計(jì)劃 篇3

　　結(jié)合學(xué)校的工作意見和政教處的工作安排，針對初二學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，制定了本年級德育工作計(jì)劃：

　　總主題：求實(shí)、奮進(jìn)

　　九月：行為習(xí)慣的規(guī)范教育

　　第1周：學(xué)生收心會(huì)，使學(xué)生的心能盡快回到學(xué)校。利用班會(huì):學(xué)生共同制定出適合本班的班級公約，健全班級民主管理機(jī)構(gòu)。

　　第2周：尊師教育，讓學(xué)生懂得感恩。

　　第3周：結(jié)合住宿情況，進(jìn)行文明禮儀教育。

　　第4周：結(jié)合住宿的情況，進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育。

　　十月：愛國思想教育

　　第1周：學(xué)唱紅歌，溫故紅歌，感受老一輩的愛國情懷。

　　第2周：年級演講賽“我愛你，中國”。

　　第3周：尊老愛幼教育。

　　第4周：愛國教育心得談，在班上進(jìn)行交流，好的可推薦到廣播站。

　　十一月：勤學(xué)、耐挫能力教育

　　第1周：收集勤奮讀書名人的例子，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，感受他們的精神。

　　第2周：結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的畏難情緒和生活中遇到的.困難，進(jìn)行耐挫教育，培養(yǎng)他們的毅力和信心。

　　第3周：推薦讀一本相關(guān)的好書。

　　第4周：讀書心得談，各班推薦，在年級內(nèi)進(jìn)行評比。

　　十二月：青春期、法制教育

　　第1周：結(jié)合學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行青春期的生理、心理教育。

　　第2周：聽法律知識(shí)講座。

　　第3周：觀看相關(guān)的影片，結(jié)合相關(guān)的實(shí)例，讓學(xué)生了解易誤入歧途的方面。

　　第4周：針對這個(gè)月的教育進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　一月：成果展示月

　　第1周：聯(lián)歡會(huì)“慶祝元旦節(jié)”。

　　第2周：針對一學(xué)期的德育教育，讓學(xué)生談?wù)勈斋@和遺憾，評選出各個(gè)方面的標(biāo)兵。

　　第3周：期末動(dòng)員，考風(fēng)考紀(jì)教育。

八年級德育工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹學(xué)�！耙匀藶楸�，以德立校，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，突出“以學(xué)生思想教育為主線，班級管理為主體”的管理體制，充分調(diào)動(dòng)班主任核學(xué)生的積極性，進(jìn)一步促進(jìn)德育工作走上制度化科學(xué)化，可操作性強(qiáng)的道路，力爭年級德育工作再上新臺(tái)階。

　　（一） 德育隊(duì)伍建設(shè)

　　加強(qiáng)德育隊(duì)伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷提高班主任管理水平，突出“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評小組”的功能，充分發(fā)揮“家長委員會(huì)”的積極作用，以適應(yīng)德育工作的新要求，新形勢。具體來說就是加強(qiáng)對班主任工作的監(jiān)督與檢查，認(rèn)真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會(huì)議，如有可能，積極爭取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念；加強(qiáng)對“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評小組”的培訓(xùn)和督促，并針對出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整和糾正；定期召開家長委員會(huì)會(huì)議，溝通、匯報(bào)各項(xiàng)工作。

　　（二） 常規(guī)工作

　　針對初二學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度，正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線，以班會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì)為主陣地，輔以有意義的文體活動(dòng)，弘揚(yáng)積極態(tài)度，正確觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)量化考核工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作有序有效的展開。

　　（1） 思想教育：確立“成才先成人，樹人要樹魂”的理念，以多種形式、多種渠道開展對學(xué)生教育，除了利用班會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì)、各班分頭做工作之外，本學(xué)期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會(huì)，時(shí)間初步定在第二周。為了配合思想教育，本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動(dòng)”及“科技節(jié)活動(dòng)”，在活動(dòng)中滲透思想教育。

　　（2）衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作：堅(jiān)持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的.重要作用。不斷提高量化考核員的水平，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，以推動(dòng)衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。對于每日、每周、每月及學(xué)期的考評結(jié)果及時(shí)公布，考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)給班主任反饋，并配合好班主任作出改進(jìn)。

　�。�3）加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵(lì)，責(zé)任教育為主要手段，嚴(yán)格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙喝酒等錯(cuò)誤行為，對行為不端者除了引導(dǎo)，還要?jiǎng)裾]、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動(dòng)中，還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動(dòng)。

　�。�4）積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。每周一星評比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團(tuán)校等具體活動(dòng)。

　　（三） 德育工作行事例

　　二月份：（1）開學(xué)典禮

　�。�2）啟動(dòng)量化考核并做好量化考核員的培訓(xùn)

　�。�3）“成才先成人，樹人要樹魂”全體學(xué)生大會(huì)

　�。�4）每班出期“成才先成人，樹人要樹魂”為主題的黑板報(bào)，并將此作為量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

　　四月份：（1）配合政教處舉辦第六屆科技節(jié)

　�。�2）組織春游踏青活動(dòng)

　　（3）舉辦春季小型文體活動(dòng)

　　五月份：（1）各班成立團(tuán)支部

　�。�2）召開家長會(huì)

　　六月份：（！）做好各項(xiàng)總結(jié)及辦主任考評

　�。�2）配合政教處、年級組做好期末各項(xiàng)工作。

八年級德育工作計(jì)劃 篇5

　　本學(xué)期我擔(dān)任八年級143班的班主任工作，依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作計(jì)劃，特制訂我的班級工作計(jì)劃：

　　一、班級的基本情況分析：

　　八年級143班共有在籍生43人，女生20人，男生23人，寄宿生30人，通學(xué)生14人。通過一年半的相處與教育，我班的學(xué)生的品格良好率為98%以上，大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)，作息制度，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正，風(fēng)氣濃，向心力強(qiáng)，學(xué)生們的集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生參與活動(dòng)性的積極性高。但是班上23人來自獨(dú)生子女家庭，3人來自特殊家庭，因此學(xué)生的自制能力差，做事的自覺性不強(qiáng)，在班級勞動(dòng)過程中互相推委，而且，學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好的'學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

　　加強(qiáng)文明禮貌養(yǎng)成教育，重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三陽港鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生考評辦法》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　2、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。

　　利用班會(huì)和班團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識(shí)，避免不安全事情的發(fā)生。

　　3、構(gòu)建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁。

　　經(jīng)常性地與家長進(jìn)行聯(lián)系，通過電話訪談、請家長到校訪談、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式，在教育學(xué)生上與家長達(dá)成觀點(diǎn)一致，共同教育好學(xué)生。

　　三、主要工作及實(shí)施措施

　　1、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位

　　要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例，切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　2、加強(qiáng)班集體建設(shè)，每天由值日班長記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn)，進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理。堅(jiān)持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。

　　3、加強(qiáng)對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。

　　4、組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加縣級以上、縣級以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，提高學(xué)生的競爭意識(shí)與參與意識(shí)。

　　5、組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和責(zé)任感。

　　6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不在班級、走廊、室內(nèi)外亂扔垃圾，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾，提高學(xué)生的美化校園環(huán)境的意識(shí)。

　　7、開好家長會(huì)。按照學(xué)校的規(guī)定，定期召開家長會(huì)議，或請個(gè)別學(xué)生的家長到校，從而加強(qiáng)對個(gè)別學(xué)生的教育。做好家訪工作，每個(gè)學(xué)年要對本班的學(xué)生家庭普訪一次，特殊學(xué)生不少于兩次家訪。幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，引導(dǎo)家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女，提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。

　　8、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流，給學(xué)生提供及時(shí)的個(gè)別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo)。

八年級德育工作計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的教育方針和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為核心理念，教學(xué)中注重知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　二、教材內(nèi)容德育價(jià)值總體分析

　　重視學(xué)生品德修養(yǎng)的培養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　三、教學(xué)德育滲透總體目標(biāo)

　　讓學(xué)生全面發(fā)展，成為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的優(yōu)秀人才。

　　四、單元德育滲透內(nèi)容

　　1、結(jié)合第一單元讓學(xué)生體悟到人生奮斗的意義，感受人間關(guān)愛與溫情，受到愛國主義熏陶。

　　2、結(jié)合第二單元讓學(xué)生捕捉作家們的情感律動(dòng)，感受他們心靈無限風(fēng)光，學(xué)習(xí)與困難作斗爭其樂無窮的精神。

　　3、結(jié)合第三單元讓學(xué)生關(guān)注自然，保護(hù)自然是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，樹立環(huán)保意識(shí)。

　　4、結(jié)合第四單元讓學(xué)生感悟文章所蘊(yùn)含的`對民族、對故鄉(xiāng)、對往事的眷戀和神往之情。

　　5、結(jié)合第五單元讓學(xué)生激發(fā)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情，學(xué)習(xí)古人對美好生活和理想的追求。

　　6、結(jié)合第六單元讓學(xué)生激發(fā)愛國情感，熱愛祖國悠久的文化。

　　五、利用其它多種形式對學(xué)生展開思想教育

　　開展競賽、征文比賽、演講比賽等各種形式的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行各種思想滲透。

　　總之，在語文教學(xué)中將充分調(diào)動(dòng)語文學(xué)科的特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行多種思想教學(xué)。

八年級德育工作計(jì)劃 篇7

　　新的學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，“為了一切學(xué)生的終身發(fā)展”為指導(dǎo)，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,深入開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育。以德育人，德智并舉，切實(shí)幫助學(xué)生做到“探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。

　　二、班級情況分析

　　從上學(xué)期的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

　　三、工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　四、工作重點(diǎn)、

　　1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

　　4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

　　5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

　　6、加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的.聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長。

　　7、正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。

　　8、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。

　　五、工作措施：

　　(一)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，狠抓德育管理，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的品行

　　1、值日班干部記錄每天班級日記。

　　2、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

　　3、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。

　　4、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

　　(二)進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)有特色的班級文化。

　　1、一天找一個(gè)重點(diǎn)孩子談話，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

　　2、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。

八年級德育工作計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以我校德育工作為指導(dǎo)，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性，力爭使班級工作再上新臺(tái)階，爭創(chuàng)文明班集體。特制訂班級德育計(jì)劃。

　　二、工作重點(diǎn)

　　八年級是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng)，因此制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：

　　1。加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

　　2。以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力。

　　3。鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

　　4。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　5。加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力，防微杜漸，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　6。根據(jù)我校的閱讀活動(dòng)，在班級營造讀書的氛圍爭創(chuàng)書香班級的稱號。

　　三、具體措施

　　1。思想品德教育

　　首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再利用班會(huì)課對他們進(jìn)行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的`情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

　　2。班委班風(fēng)建設(shè)

　�。�1）培養(yǎng)班干部

　　采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。

　　教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。同時(shí)，對他們不過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對班委會(huì)的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會(huì)議，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。

　�。�2）增強(qiáng)班級的凝聚力

　　我組織互幫互學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，紀(jì)律上互相提醒，勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)

　　之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。

　　3。學(xué)風(fēng)建設(shè)

　�。�1）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

　�。�2）抓兩頭促中間

　　對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵(lì)，而對成績差的同學(xué)，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組（請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)）的措施。這樣，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。

　　4。差生轉(zhuǎn)變

　�。�1）多談話、多教育

　　平時(shí)多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。

　　（2）多檢查、多督促、多跟進(jìn)

　　在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況。

八年級德育工作計(jì)劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持“育人為本，德育為首”的觀念，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)德育處的要求，大力進(jìn)行班級特色教育，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)相處”，力求形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。

　　二、本學(xué)期目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，形成健全的人格。

　　2.建設(shè)良好的班風(fēng)，完善班級管理制度，堅(jiān)持值日班長制度，做到“人人有事做，事事有人做”，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

　　3.加強(qiáng)安全教育與心理疏導(dǎo)。

　　4.強(qiáng)化班級衛(wèi)生意識(shí)，搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

　　5.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，文明做人。

　　6.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的.學(xué)風(fēng)。

　　7.加強(qiáng)班級特色建設(shè)，提高整體競爭力。

　　三、具體做法：

　　1、調(diào)整并完善班級干部隊(duì)伍，細(xì)化職責(zé)，做到事事有人做，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

　　2、以“班級特色建設(shè)”為契機(jī)，大力加強(qiáng)文明禮儀教育，狠抓課堂紀(jì)律、課間文明。

　　3、利用好班會(huì)這一主陣地，對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　4、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　5、經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　6、大力表揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用。

　　7、定期開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　8、提高板報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　9、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　10、加強(qiáng)安全教育和心理疏導(dǎo)。

　　11、搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

八年級德育工作計(jì)劃 篇10

　　本學(xué)期我校八年級工作以學(xué)校德育計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為本，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，做了大量細(xì)致的工作。下面就回顧一下本學(xué)期來在班務(wù)工作方面的情況：

　　一、加強(qiáng)思想教育，前途理想教育，使學(xué)生認(rèn)清形勢。

　　班主任通過班會(huì)課，進(jìn)行思想前途教育，使學(xué)生理解八年級的形勢，要求全年級同學(xué)要珍惜這個(gè)難得的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全力拼搏，爭取考出成績。嚴(yán)于律己，在教室保持安靜，形成良好學(xué)習(xí)氣氛。經(jīng)過思想教育，使大家充滿信心，使大家安定情緒，團(tuán)結(jié)、勤奮學(xué)習(xí)。

　　二、以愛為本，培養(yǎng)學(xué)生的人本精神。

　　生活在一個(gè)集體中，每個(gè)人首先是一個(gè)個(gè)體的人，一個(gè)具有自信、自尊、自愛、自立的精神的學(xué)生，才是真正的人。這樣首先要做到的是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的.長處。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中處處留心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并做出表揚(yáng)和鼓勵(lì)。讓學(xué)生在集體生活中感受到自己并不比別人差，使他們有信心去努力。

　　三、樹立班干部威信，充分發(fā)揮班干部力量。

　　由于各班班干部云集，能力較強(qiáng)，所以本學(xué)期班務(wù)工作交給他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)，效果很好。具體做法是：先明確班干部的責(zé)任，任務(wù)落實(shí)細(xì)致，可操作，如每日出勤登記，課間操紀(jì)律監(jiān)督，每日值日監(jiān)督，平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，班的榮譽(yù)記錄等，專人負(fù)責(zé)，每班會(huì)課讓班干部上講臺(tái)發(fā)言，小結(jié)，并自行制定各項(xiàng)的獎(jiǎng)懲制度，每月獎(jiǎng)懲一次，效果很好，學(xué)生形成自班主任管理的風(fēng)氣。

　　四、及時(shí)收集學(xué)生和任課教師對課堂的反映和意見，促進(jìn)班級的整體教學(xué)。

　　“學(xué)生尊敬、愿意接近教師且喜歡教師的講課”一直是班主任任班主任以來所追求的目標(biāo)和愿望。這其中做好師生的良好溝通工作,及時(shí)進(jìn)行學(xué)生與各科教師之間信息的傳遞與反饋。由此班主任的紐帶作用、橋梁傳遞地位就顯得格外的重要。為了做好這項(xiàng)工作，班主任在學(xué)期伊始就從以下幾個(gè)方面著手：首先，及時(shí)向任課教師反饋該班學(xué)生的實(shí)際情況，使任課教師真正做到教學(xué)上的有的放矢。講要講到學(xué)生的心中，講學(xué)生真正需要的知識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，加強(qiáng)對教師的信任感，增大教師在學(xué)生心目中的地位。其次，通過班主任信箱得到的課堂反饋信息，及時(shí)地提供給任課教師。從而及時(shí)調(diào)節(jié)課任教師的課堂教學(xué)，提高教學(xué)實(shí)效和不斷提高教學(xué)藝術(shù)。最后，通過由班干部和班上積極分子牽手組織的每月一次的師生對話——“老師，班主任想對您說??”和“課堂標(biāo)兵”的開展，最大限度的推動(dòng)師生之間的互動(dòng)，從而促進(jìn)班級的整體教學(xué)氣氛和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　五、多渠道，積極學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作。

　　本學(xué)期中，通過有關(guān)的學(xué)習(xí)材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。更接近地去學(xué)習(xí)成功教育的成功之處，并把成功學(xué)校中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也介紹給班主任們班的學(xué)生，讓他們明白：沒有做不到的，只有想不到的，只要班主任們付出了，就一定會(huì)有收獲的。這樣，不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力，同時(shí)也給學(xué)生了一定的影響。同時(shí)也會(huì)給學(xué)生以提示：學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性和自覺性是今后走向成功的關(guān)鍵所在。

　　總之，一學(xué)期以來的工作，平凡而又平淡。在今后的工作中，還要加強(qiáng)工作方法研究，尤其是在怎樣建設(shè)班級學(xué)風(fēng)問題上多多探索，多多努力，并有效轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，做一個(gè)合格的班主任。

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