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高一年級德育工作計劃

時間:2023-04-28 11:30:29 德育工作計劃 我要投稿

高一年級德育工作計劃3篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的高一年級德育工作計劃,歡迎大家分享。

高一年級德育工作計劃3篇

高一年級德育工作計劃1

  一、德育工作的對象

  文理分科后學(xué)生進(jìn)一步分化,高一下學(xué)期學(xué)生對高中生活的新鮮感漸漸消失。學(xué)生理性認(rèn)識會逐步代替和超過感性認(rèn)識,抽象思想能力會有所提高,思想方法會日趨成熟,個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強(qiáng)。這使我們本學(xué)期德育工作既充滿挑戰(zhàn)也面臨機(jī)遇。

  二、 德育工作的指導(dǎo)思想

  養(yǎng)成教育是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn);學(xué)習(xí)的“文理方向性”、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手;用 “以人為本,以德育為先”的思想統(tǒng)帥提高德育工作;重塑班風(fēng)、夯實(shí)基礎(chǔ)、進(jìn)一步提高德育工作水平是本學(xué)期德育工作的落腳點(diǎn)。

  三、德育工作的工作的基本原則

  1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題,學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢,甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。

  一是要正確把握德育工作的.方向性。全面實(shí)施‘三觀教育’(世界觀、人生觀、價值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;

  三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性,讓學(xué)生知法守紀(jì)!

  2、熱愛、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中,要把對學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來,使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。

  3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過程中,既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo),啟發(fā)自覺,調(diào)動內(nèi)在的積極性,又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束,督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣,教師要盡可能地化消極因素為積極因素,引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

  四、主要工作

  1.繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手,以思想教育為突破口。

  2.創(chuàng)新德育活動。班主任要重視德育活動的開展,本著以活動促德育、以德育促活動的發(fā)展,以活動培植班級班風(fēng),以活動培養(yǎng)學(xué)生能力、愛好和特長,要利于教育教學(xué)工作的開展,不是為了搞活動而搞活動。

  3.班主任工作。

 、佟耙粋班主任決定一個班的好壞”。年級將完善班主任的考核、評估和激勵機(jī)制。

 、诎嘀魅蚊刻煲盐蘸脤W(xué)生到班的幾個重要的時間地點(diǎn)。晨讀時間、下午第一節(jié)課時間、晚自習(xí)開始時間、下晚自習(xí)時間,這是剛性的要求。班主任要按學(xué)校要求堅(jiān)持按時到班、隨時查班。“勤”是班主任工作的基本特點(diǎn)。

 、郯嘀魅喂ぷ骷纫獔(jiān)持正面導(dǎo)向也要注重問題學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作,使班級工作向良性循環(huán)方向發(fā)展。

  ④班主任要加強(qiáng)寢室管理,注重寢室文化的培植。寢室是班主任管理的軟肋,寢室事關(guān)學(xué)生的休息、安全、人際關(guān)系的處理,深遠(yuǎn)的影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高,寢室管理一定要引起班主任的高度重視。

  4.搭建三位一體德育平臺。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會參與機(jī)制,搞好家校聯(lián)系,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。

  5.落實(shí)副班主任工作。

  6.開展主題班會觀摩活動。

  觀摩班會教育主題:

 。1)實(shí)驗(yàn)班演講主題:競爭超越、共同提高;

 。2)重點(diǎn)班討論主題:如何看待父母的要求――孝心與品行;

 。3)提高班討論主題:做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。

  7、盡早落實(shí)目標(biāo)管理。

高一年級德育工作計劃2

  第一階段(開學(xué)一期中)

  目的:做好初中、高中銜接工作,盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  具體做法:

 。、報到工作:

 。ǎ保┎殚、摘錄學(xué)生的各種資料,建立學(xué)生檔案。

 。ǎ玻┡c每學(xué)生接觸,獲取感性印象,重點(diǎn)了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生。

  (3)精心設(shè)計第一次集體見面活動和班級環(huán)境布置。

  2、籌建臨時班委、團(tuán)支委,討論通過班級計劃,制定學(xué)習(xí)、值日、出勤、獎懲等

  常規(guī)制度。建立《班級日志》、《光榮榜》等。

  3、開展多種活動,促進(jìn)班集體形成。

 。ǎ保⿷c祝老師節(jié);"中秋賞月"晚會。

 。ǎ玻╅_展班級文化建設(shè)(如設(shè)計班徽、創(chuàng)作班刊,開展小書法、小畫展等況競賽)。

 。ǎ常╅_展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶;顒。

 。ǎ矗段覟榧w添光彩》主題班會。

 。ǎ担┙M織學(xué)生參加"校運(yùn)會",安排好運(yùn)動隊(duì)、服務(wù)隊(duì)、啦啦隊(duì)。

 。、開展心理指導(dǎo):

 。ǎ保┯酶鞣N方法了解學(xué)生狀態(tài)及個性。

  (2)按照談話專題,開展師生對話、筆談、個別談心活動,尊重學(xué)生的人格,重視他們的自信心。

  (3)關(guān)心有特殊情況的同學(xué),及時幫助他們解決困難。

 。、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

 。ǎ保⿲n}講座之一:《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及方法》。

 。ǎ玻┻M(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,開展最佳學(xué)法評比。

 。ǎ常⿲で蟾骺评蠋熍浜希骱酶骺茖W(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

 。ǎ矗卣n迎考,認(rèn)真嚴(yán)肅對待高中階段第一次考試,特別要注重考風(fēng)考紀(jì)。

 。、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用,幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活,督促團(tuán)支部做好各項(xiàng)工作,為形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出努力。

 。贰㈤_展國防教育,進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練。

 。。建立班級"家長委員會",制定具體的活動計劃。進(jìn)行家訪,或請家長到學(xué)校聽課,參與班級活動,共商教育第二階段;(期中-期末)學(xué)生的方法。

  第二階段:(期中—期末)

  目的.:初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和健康的輿論。

  具體做法:

  1、講評班級開學(xué)以來的情況,提出班級下階段工作目標(biāo)。

  2、組織學(xué)生進(jìn)行"我擁有金鑰匙"學(xué)習(xí)方法交流。

  3、召開家長會或通過書信、電話,向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,請家長配合班級工作。

  4、專題講座之二:《學(xué)習(xí)心理及方法》(針對少數(shù)學(xué)生自悲、擔(dān)憂、失望心理,從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo),激勵信心。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法)。

  5、依靠班委、團(tuán)支委干部,加強(qiáng)常規(guī)管理和教育,督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范。對個別學(xué)生要進(jìn)行談心、家訪,給予個別教育。

  6、充分發(fā)揚(yáng)民主,激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識,正式民主選舉班委、團(tuán)支委。

  7、舉行師生雙向談心會,加強(qiáng)師生雙向談心會,加強(qiáng)師生間的理解、信任和支持。

  8、評比"班級十佳’。

  9、制定寒假工作計劃,落實(shí)假期教育管理措施。要求學(xué)生學(xué)會人際交往,尊師愛友,讀兩本好書,關(guān)心時事,并積極參加班委、團(tuán)支委組織的社會實(shí)踐活動。

  第三階段;(寒假—期中)

  目的:

  1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事,思考人生的意義和價值。

  2、加強(qiáng)法制觀念。

  具體做法:

  1、指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會調(diào)查。

  2、對上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活和寒假活動做小結(jié),表彰先進(jìn),樹立榜樣,提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

  3、重新制定班級文明公約,引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求。

  4、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,組織好春游活動。

  5、專題講座之三:《談中學(xué)生人際交往》。

  6、開展"人生與理想"主題系列教育活動。

 。1)"人才成長百例"思考漫談會或筆談會(出墻報)。

 。2)"拼搏,人生的勁歌"班級體育友誼賽。

 。3)"共同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆"班級聯(lián)誼活動。

 。4)"歌唱生活,歌唱理想"班級優(yōu)秀歌手評選。

 。5)以校內(nèi)外公益勞動為內(nèi)容,開展每周一小時的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動時"活動。

  (6)"走好人生第一步"師生、家長墾談會。

  6、對個別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練。

  7、開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習(xí)生活情況,為品德評定、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備。

  第四階段:(期中—期末)

  目的:

  1、引導(dǎo)學(xué)生處理好個人與集體的關(guān)系。

  2、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)。

  具體做法:

  1、舉行以"人生路標(biāo)"為主題的讀書、用書、評書教育活動。

 。1)與圖書館聯(lián)系,為每個同學(xué)借閱一本好書,要求做好讀書筆記或資料卡片。

 。2)"理想,指路的明燈"讀后感演講比賽。

  (3)舉行讀書方法、書評與讀后感寫作指導(dǎo)。

 。4)編輯出版一期"精彩片段"專集或墻報。

 。5)"人生路標(biāo)"人生意義討論會。

  2、請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表,到學(xué)校開展"實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)"。

  3、專題講座之四:《奔涌的世界科技潮》。

  4、指導(dǎo)團(tuán)支部開展"團(tuán)徽在閃光——心中有他人,心中有集體"主題系列活動。

  5、開展形象化教育,將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見、偏差編成小品,在班級晚會演出,或進(jìn)行"學(xué)《規(guī)范》"知識競賽。

  6、創(chuàng)造條件,讓學(xué)生進(jìn)行自我評價,為德育評估打下較好的基礎(chǔ)。

高一年級德育工作計劃3

  一、工作依據(jù)

  《20xx年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》、《縣教育局黨委20xx年工作要點(diǎn)》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實(shí)施意見》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報》、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實(shí)》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點(diǎn)》以及高一年級教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。

  二、工作對象――高一年級學(xué)生的特點(diǎn)

  高一年級學(xué)生剛升入高中,對高中學(xué)生生活有新鮮感,充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,充滿著幻想,有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來看,理性認(rèn)識的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識,抽象思想能力有所提高,他們的思想方法日趨成熟,但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,辨別是非的能力還不強(qiáng),個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強(qiáng)。

  三、工作的基本原則

  1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。市高中工作會議明確指出:“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題,個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢,甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性,讓學(xué)生知法守紀(jì)……!

  2、熱愛、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中,要把對學(xué)生的'嚴(yán)格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來,使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,充滿幻想與自信,但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強(qiáng),個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,易召喚。

  3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過程中,既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo),啟發(fā)自覺,調(diào)動內(nèi)在的積極性,又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束,督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣,教師要盡可能地化消極因素為積極因素,引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo),高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

  四、工作的主要內(nèi)容

  1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實(shí)。

  2、教師德育工作目標(biāo)與考核。

  3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。

  4、班級德育工作的目標(biāo)與考核。

  5、簽定班級,防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書

  6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。

  8、安全知識自測與競賽。

  9、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競賽(評選校園星光獎獲得者)。

  10、心理健康教育咨詢活動的安排與實(shí)施。

  11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。

  12、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施。

  13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。

  14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

  15、學(xué)生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學(xué)分)。

  五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。

 。ㄒ唬┰谑┙讨谐S玫降姆椒

  1、說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調(diào)查。

  2、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動陶冶。

  3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。

  4、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、勞動煅煉。

  5、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類活動進(jìn)行自我煅煉,激發(fā)學(xué)生的愿望,激勵自制能力,培養(yǎng)自控自管能力,善于把個體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來。

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