三年級(jí)德育工作計(jì)劃12篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)德育工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃 篇1
我作為小學(xué)三年級(jí)班主任老師，做好班級(jí)孩子的德育工作是我的責(zé)任。因?yàn)橹挥凶龊昧说掠ぷ�，學(xué)生才能有個(gè)健康的心靈，才會(huì)愛(ài)上學(xué)校，愛(ài)上學(xué)習(xí)。結(jié)合實(shí)際情況，特制定以下德育工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、重點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬┬幸�(guī)方面：
1.充分利用晨讀、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2.發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。
3.培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。
4.通過(guò)班會(huì)課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
5.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的.德育教育。這學(xué)期利用“兒童節(jié)”、“婦女節(jié)”“清明節(jié)”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
6.加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
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1.扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門(mén)家訪率達(dá)80%。對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到耐心指導(dǎo)家長(zhǎng)。
2.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
�。ㄈ┩七M(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。
1.結(jié)合少先隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級(jí)特色。
2.充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
3.利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開(kāi)展專題教育活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日” “清明節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動(dòng)，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。
4.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)組、班級(jí)特色文化，積極開(kāi)展班級(jí)文化活動(dòng)。
張XX
20xx-1-19
三年級(jí)德育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門(mén)工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；
注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展；
把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。
二、工作目標(biāo)及工作措施：
本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是：以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)國(guó)主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，使學(xué)生們具有環(huán)境意識(shí)、公民意時(shí)、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識(shí)；
在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、對(duì)社會(huì)有用的人。
三、具體工作：
1、開(kāi)展好學(xué)生的德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)：
�。�1）和少先大隊(duì)一起組織好每周的升旗儀式。
�。�2）增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識(shí)，各個(gè)班級(jí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：
�、佟⒚阑@，應(yīng)該是舉手之勞；（班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容）
②、綠色學(xué)校的一分子，從思想上及行動(dòng)上我們應(yīng)該做些什么？（班級(jí)座談內(nèi)容）
�、�、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎樣去做？（班級(jí)學(xué)生的座談會(huì)）
�。�3）充分利用好班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。（班級(jí)座談內(nèi)容）
�。�4）班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_(kāi)他們的'“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問(wèn)題。
2、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。
要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《家校禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)：升旗儀式；
校內(nèi)外文明禮貌；
一日行為習(xí)慣；
課內(nèi)外行為；
間操及課外活動(dòng)；
眼保健操；
衛(wèi)生清潔和身心健康等七個(gè)方面。嚴(yán)抓班級(jí)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時(shí)表彰遵守典型，加大對(duì)違紀(jì)行為的批評(píng)處罰力度。
3、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)，社會(huì)公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)系列勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)、公眾意識(shí)、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實(shí)踐活動(dòng)之中。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃 篇3
我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
從三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：
一、本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)是
結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系；依據(jù)德育大綱及班級(jí)總體工作目標(biāo)，確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容，注重實(shí)效，積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，狠抓常規(guī)教育及班級(jí)工作管理，建立健全班級(jí)德育工作制度，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，建立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
二、全面加強(qiáng)班級(jí)德育工作
1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛(ài)”教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
2、要做到“兩個(gè)寓于”“三個(gè)堅(jiān)持”及“四個(gè)”原則，“五個(gè)結(jié)合”，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，教育學(xué)生做一個(gè)全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。
3、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個(gè)主要德育研究課題，積極開(kāi)展各類研究活動(dòng)。
4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會(huì)齊抓共管，社會(huì)、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的.道德氛圍和社會(huì)環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識(shí)、自保意識(shí)等講座，定期開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)。
三、拓寬多元化的德育教育途徑
1、以師表形象，身教示范。學(xué)校要積極倡導(dǎo)“立師德——加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學(xué)生；“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學(xué)生；“樹(shù)師范”——樹(shù)立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生；“倡師風(fēng)”——倡導(dǎo)教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵(lì)學(xué)生。開(kāi)學(xué)初、中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。
2、堅(jiān)持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀滲透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能；二要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動(dòng)，積極引導(dǎo)教育學(xué)生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。三、一年級(jí)要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動(dòng)、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，增強(qiáng)德育教育的活力。
3、加強(qiáng)班主作工作，強(qiáng)化班級(jí)管理。班主任要認(rèn)真制定好班主任工作計(jì)劃，扎實(shí)做好班級(jí)工作，要積極改進(jìn)工作方式方法，對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心，要以活動(dòng)為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)教育，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動(dòng)中與學(xué)生家長(zhǎng)多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。
4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實(shí)做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。各班要圍繞《新小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生十不準(zhǔn)》等，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣，特別要抓住縣局提出的“三個(gè)一”、“六個(gè)習(xí)慣”、“二個(gè)方面”文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級(jí)工作的重點(diǎn)內(nèi)容，各班要積極圍繞學(xué)校安排的“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動(dòng)，切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育。
5、抓好校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，要充分利用黑板報(bào)，學(xué)習(xí)專欄、園地、等，營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化氛圍。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以我校實(shí)際情況為基礎(chǔ)，以新區(qū)教育局德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以我校辦學(xué)理念為方向。以落實(shí)我校xx——xx第二學(xué)期工作計(jì)劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、基本思路
貫穿“一條主線，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理，二是養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，提升德育質(zhì)量，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
三、總體目標(biāo)
1.德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支善于落實(shí)工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。
2.以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作
3.推進(jìn)養(yǎng)成教育
4.加強(qiáng)“立德樹(shù)人”思想道德建設(shè)工作，通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)法制、安全、心理衛(wèi)生健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
5.認(rèn)真完成新區(qū)德育辦、關(guān)工委、少年宮分配的工作，做好社會(huì)綜合實(shí)踐教育。
6.發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
7.促進(jìn)班會(huì)、思品、心理健康教育的有機(jī)整合。
8.認(rèn)真細(xì)化檔案整理工作和督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作努力做到不扣分
四、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1.德育干部隊(duì)伍建設(shè)
(1)德育干部的引領(lǐng)示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質(zhì)，引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化，科學(xué)化，系統(tǒng)化，把育人工作落到實(shí)處。要靜下心來(lái)，沉下心身去，深入到課堂、深入到學(xué)生活動(dòng)的角角落落，同時(shí)要善于學(xué)習(xí)，通過(guò)熟悉德育大綱內(nèi)容、每學(xué)期堅(jiān)持共讀一本德育著作、記錄點(diǎn)滴思考，談一條新思路等辦法，來(lái)提高認(rèn)識(shí)，更加關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作，關(guān)注學(xué)校德育的發(fā)展，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。
2.班主任隊(duì)伍建設(shè)
積極搭建促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺(tái)，通過(guò)班主任專題培訓(xùn)(劉校長(zhǎng)培訓(xùn))、每月一次例會(huì)、主題課展示、班主任技能大賽、書(shū)寫(xiě)最可愛(ài)孩子故事分享會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。
3.師德師風(fēng)建設(shè)
把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必修課程，適時(shí)組織培訓(xùn)，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)建設(shè)。
(1)強(qiáng)調(diào)教師要在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，把學(xué)科知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來(lái)，各學(xué)科(語(yǔ)文除外)書(shū)寫(xiě)德育滲透計(jì)劃(附在教學(xué)計(jì)劃后面，由德育處負(fù)責(zé))，備教案時(shí)有德育目標(biāo)，教學(xué)時(shí)要適時(shí)德育滲透，每位老師要明確掌握知識(shí)與德育的關(guān)系。
(2)落實(shí)“人人都是德育工作者”的全員育人觀念，強(qiáng)化“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識(shí),不能不聞不問(wèn)，遇到學(xué)生的不良行為及時(shí)糾正;本學(xué)期老師做到主動(dòng)問(wèn)好、隨手關(guān)燈、隨手撿起廢紙等細(xì)節(jié)，真正做到示范引領(lǐng)。
（二）以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作
本學(xué)期德育處開(kāi)始實(shí)施最美教室創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，每月一評(píng)比、每月一展示、每月一表彰。根據(jù)班級(jí)干凈整潔、讀書(shū)氛圍濃厚、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)規(guī)范、按時(shí)完成活動(dòng)任務(wù)并創(chuàng)造性開(kāi)展工作、禮儀禮節(jié)(會(huì)用對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系禮貌用語(yǔ))、文化墻建設(shè)(美觀、實(shí)用)、工作落實(shí)等方面推進(jìn)最美教室創(chuàng)建活動(dòng)。
（三）加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作
緊扣“立德樹(shù)人”這一總?cè)蝿?wù)，圍繞“培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一總目標(biāo)，以“豐富學(xué)生心靈，強(qiáng)大學(xué)生心智，激發(fā)學(xué)生自我成長(zhǎng)意識(shí)”為重點(diǎn)開(kāi)展工作。
1.圍繞核心價(jià)值體系開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，各班必須了解國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、紅領(lǐng)巾等國(guó)家標(biāo)識(shí)的相關(guān)知識(shí);本學(xué)期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子、李白等)，通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立愛(ài)國(guó)思想，各班學(xué)習(xí)過(guò)程以專欄形式呈現(xiàn)。
2.通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)進(jìn)行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠(chéng)信教育。
3.各班設(shè)立“我的夢(mèng)想，我做主”專欄，讓孩子不斷放飛夢(mèng)想，成就夢(mèng)想，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
4.繼續(xù)開(kāi)展“小星探”活動(dòng)，鞏固養(yǎng)成教育。
5.繼續(xù)開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日，寒暑假，開(kāi)展好主題教育活動(dòng)，以中華傳統(tǒng)節(jié)日----三八節(jié)、清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)育人的實(shí)效并留存好檔案資料。
6.做好“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
7.進(jìn)行“日行一善”活動(dòng)，每天做一件家務(wù)(給長(zhǎng)輩倒一杯水或其他)
8.中華經(jīng)典誦讀。本學(xué)期以班背誦《弟子規(guī)》，德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。
9.發(fā)揮好學(xué)生干部參與管理的作用，利用好全校的督察員，落實(shí)我校分段養(yǎng)成教育細(xì)則，努力培養(yǎng)“知書(shū)達(dá)理，優(yōu)雅自信、陽(yáng)光誠(chéng)信”的好少年。同時(shí)大力宣傳“三小好少年”，以身邊的榜樣激勵(lì)同學(xué)。
10.加強(qiáng)心理健康教育，把心理健康教育與日常教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，團(tuán)體輔導(dǎo)和活動(dòng)各一次。
11.愛(ài)心募捐活動(dòng)，適時(shí)捐助貧困學(xué)生，通過(guò)捐助活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心和社會(huì)責(zé)任感。
(四)家校合作，形成合力
1.家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。家長(zhǎng)與孩子一起上課課間活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)校，與老師交流，使家長(zhǎng)對(duì)老師，學(xué)校，孩子有了更多的'了解，從而形成合力。
2.一學(xué)期兩次(初期、中期)的家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于學(xué)生中存在的問(wèn)題，要通過(guò)座談，展示，商討，家長(zhǎng)主持，學(xué)生主持等形式，使家長(zhǎng)會(huì)成為家長(zhǎng)與老師、孩子進(jìn)行充分交流的一個(gè)平臺(tái)。
3.組建并召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，開(kāi)展家長(zhǎng)意見(jiàn)建議征集活動(dòng)，為學(xué)校、班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4.召開(kāi)家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，首先班級(jí)召開(kāi)，班主任推薦優(yōu)秀者參加家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流，優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)將推薦到學(xué)校。
5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)校信通，家校聯(lián)系冊(cè)，家訪、致家長(zhǎng)的一封信等方式向家長(zhǎng)介紹子女的情況和教子方法。
6.與黨支部、工會(huì)一起對(duì)單親家庭、困難家庭進(jìn)行登記、援助、幫扶活動(dòng)。
(五)關(guān)注特殊群體
對(duì)單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來(lái)外出務(wù)工家庭等特殊群體孩子給予最大關(guān)注，讓這些孩子感受到集體的關(guān)懷和溫暖，保證他們的身心健康。
大隊(duì)部建立特殊學(xué)生登記表，詳細(xì)記載特殊學(xué)生的姓名、性別以及家庭狀況等。建立特殊學(xué)生幫扶專檔，讓特殊學(xué)生也能受到良師益友的幫助和照顧。
(六)加強(qiáng)綜合實(shí)踐教育
本學(xué)期在校內(nèi)組織科技講座及科技制作，力求實(shí)踐，豐富知識(shí)，讓學(xué)生聰明才智最大化;在校外試行“大眼睛走讀鄂爾多斯”系列活動(dòng)，充分利用本地教育資源，就近組織學(xué)生走出校園，去少年宮、科技宮、公園或農(nóng)莊學(xué)習(xí)了解科技文化和家鄉(xiāng)變化，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)科技、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，從而樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃 篇5
時(shí)光飛逝，日月如梭，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校的各項(xiàng)工作已經(jīng)正常運(yùn)行。本學(xué)期我擔(dān)任三年二班的班主任一職，憑著自己對(duì)孩子們的一片愛(ài)心和對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我相信我有能力管理好班級(jí)，我也會(huì)盡我最大的努力帶好這個(gè)班級(jí)。
開(kāi)學(xué)的頭幾周的首要任務(wù)就是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，安排和布置好各方面的工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、紀(jì)律、安全、品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、積極提問(wèn)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，關(guān)心班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。作為班主任我會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的每一個(gè)學(xué)生，在感情上接近，生活上體貼、學(xué)習(xí)上幫助，多與家長(zhǎng)溝通。有關(guān)我們班級(jí)的中隊(duì)委的計(jì)劃如下：
一、三月：
開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生的教育：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育。
2、對(duì)學(xué)生日常行為方面的教育
二、四月：
1、作為班主任我會(huì)積極組織我們班同學(xué)積極參與學(xué)校的`各項(xiàng)活動(dòng)。
2、本學(xué)期繼續(xù)國(guó)學(xué)教育。
3、舉行班會(huì)一幫一活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生互相幫助，有集體觀念。
三、五月：
1、積極參加學(xué)校舉辦的征文活動(dòng)。
2、采取小干部輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
四、六月：
1、組織學(xué)生進(jìn)行一些英語(yǔ)角，盡量多說(shuō)英語(yǔ)，尤其是在英語(yǔ)課堂。
2、以班級(jí)為單位，在我班舉行作業(yè)展纜，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、我班中隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行演講“我努力，就能行”活動(dòng)。
4、放假前的安全教育。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生活習(xí)慣的培養(yǎng)。弘揚(yáng)太一小“和諧有序，追求卓越”的教師精神，持續(xù)著力培養(yǎng)“擁一身好習(xí)慣，懷一點(diǎn)責(zé)任心”的健康小學(xué)生，彰顯良習(xí)育人的特色，抬升學(xué)校育人水平，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、主要任務(wù)
1、全面落實(shí)“良習(xí)育人”，讓“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念植根于每位師生的心田，在實(shí)現(xiàn)“良習(xí)育人”的過(guò)程中逐步形成我校的“良習(xí)文化”。
2、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
三、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┥罨剂�(xí)養(yǎng)成教育，逐步形成良習(xí)文化
1、堅(jiān)持每周一良習(xí)的訓(xùn)導(dǎo)重點(diǎn)，從細(xì)微之處抓起，突出“實(shí)”字。開(kāi)學(xué)初繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)效果。
2、為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”，每天做到檢儀表、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時(shí)反饋。
3、開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們行的在路上”主題教育活動(dòng)，將核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程之中。
4、深化心理健康教育。有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過(guò)心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
5、開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班（隊(duì)）會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的'教育。
6、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家�；�(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。
7、班主任做好家訪工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。
8、完善德育培訓(xùn)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度，組織校級(jí)班主任培訓(xùn)，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。以評(píng)選“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。
�。ǘ┘訌�(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人
1、以學(xué)校精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)。以“和諧有序、追求卓越”的學(xué)校精神為依托，引領(lǐng)校園文化建設(shè)，學(xué)校要利用各種媒介、活動(dòng)來(lái)宣傳、體現(xiàn)我們的理念，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；在學(xué)校精神的激勵(lì)下，深化良習(xí)養(yǎng)成教育，真正實(shí)現(xiàn)全員育人，逐步形成我校的“良習(xí)”文化。
2、實(shí)現(xiàn)師生快樂(lè)“悅”讀，打造書(shū)香校園。打造“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的書(shū)香校園。
四、具體措施
（一）常規(guī)教育常抓不懈，良習(xí)行為常態(tài)化。
1、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《太平第一小學(xué)良習(xí)養(yǎng)成教育目標(biāo)細(xì)則》，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查，使良習(xí)養(yǎng)成規(guī)范化，良習(xí)教育專題化，良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。
2、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)措施精細(xì)、精致。發(fā)揮《小學(xué)生養(yǎng)成教育精細(xì)化的行動(dòng)研究》（以下簡(jiǎn)稱良習(xí)養(yǎng)成教育課題）課題成果的延伸功能，把細(xì)節(jié)做精致！新學(xué)期第一天抓起，體現(xiàn)“早”；繼續(xù)從上下樓這些點(diǎn)滴小事抓起，凸顯“小”；從隊(duì)員執(zhí)勤發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，力求“實(shí)”；從抓不良行為的反復(fù)做起，常抓不懈，做到“恒”；從走好一步臺(tái)階抓起，體現(xiàn)“精”。
3、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容豐富。為鞏固良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果，學(xué)校在本學(xué)期系統(tǒng)安排訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容，增加相關(guān)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容，做到每周一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)導(dǎo)。
4、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)自主化。為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”，每天做到檢儀表、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時(shí)反饋。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，讓學(xué)生終身受益。
5、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)集訓(xùn)。繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)，實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中的行為規(guī)范系列教育。
�。ǘ┳ズ弥黝}教育，注重實(shí)踐體驗(yàn)，拓寬德育渠道。
1、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。把升旗儀式，國(guó)旗班隊(duì)員展示，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為常規(guī)做細(xì)、做精。
2、培養(yǎng)校會(huì)發(fā)言人。鍛煉學(xué)生自主管理的能力。
3、發(fā)揮校會(huì)廣播的宣傳功能，每周校會(huì)10分鐘，表?yè)P(yáng)在良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步，提升育人氛圍。
4、重視心理健康教育。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，要有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，通過(guò)心理健康教育講座、心理輔導(dǎo)課，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
5、開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班（隊(duì)）會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。
6、開(kāi)展“五尊無(wú)不五遠(yuǎn)離”（五尊：尊敬國(guó)旗國(guó)徽，尊敬父母，尊敬老師，尊重殘疾人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說(shuō)謊話、不說(shuō)臟話、不欺侮同學(xué)；五遠(yuǎn)離：遠(yuǎn)離煙酒，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離迷信活動(dòng)，遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離毒品。）和新“無(wú)不”宣傳活動(dòng)。（新無(wú)不：學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，不讀有害身心健康的讀物，不看有害身心健康的影視作品，不玩有害身心健康的游戲，不買學(xué)校門(mén)前小商販販賣的東西。）
7、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“悅”讀活動(dòng)，著力培養(yǎng)師生“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣；開(kāi)展“快樂(lè)閱讀優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比”、“快樂(lè)閱讀之星”評(píng)比、經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽等活動(dòng)。
（三）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
1、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。
2、做好重點(diǎn)幫扶學(xué)生工作。班主任在三月份完成摸底、建檔。完成三個(gè)統(tǒng)計(jì)表：《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生基本情況登記表》《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生動(dòng)態(tài)及工作情況記錄表》《與需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生家長(zhǎng)談話記錄表》。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度，組織校級(jí)班主任培訓(xùn)，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。
2、進(jìn)一步提高《班主任手冊(cè)》的使用功能，特別是班干部培養(yǎng)、班委會(huì)活動(dòng)記錄、周重點(diǎn)工作、家校溝通、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)、教育案例的積累等專題的活動(dòng)的開(kāi)展。
3、持續(xù)抓好班級(jí)常規(guī)管理，延伸良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果，把日常管理做細(xì)、做精。
4、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。學(xué)校要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
6、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
�。ㄎ澹┨岣邔W(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
�。┳ズ谩叭Y(jié)合”教育，加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全德育網(wǎng)絡(luò)。
1、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
2、做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作，構(gòu)建家�；�(dòng)格局，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。
3、班主任做好家訪工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。
4、建立班級(jí)博客。充分發(fā)揮班級(jí)博客的育人功能，建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開(kāi)展有的放矢的教育。
五、重點(diǎn)工作日程一覽表
三月份：安全教育月（生命教育月）
1、開(kāi)學(xué)典禮。擬定計(jì)劃，德育少先隊(duì)工作計(jì)劃，班級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃。
2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、倡文明”教育活動(dòng)。
3、良習(xí)強(qiáng)化周。
4、三年級(jí)執(zhí)勤隊(duì)員培訓(xùn)。
5、需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生檔案建立。
6、實(shí)施新執(zhí)勤隊(duì)員跟五年級(jí)老隊(duì)員一日?qǐng)?zhí)勤活動(dòng)。
四月份：行為習(xí)慣養(yǎng)成月（弘揚(yáng)和培育民族精神教育月）
1、開(kāi)展班主任培訓(xùn)。
2、學(xué)生安全知識(shí)講座。
3、新隊(duì)員入隊(duì)教育。
4、國(guó)旗班新隊(duì)員培訓(xùn)。
5、班級(jí)博客巡查。
6、校運(yùn)會(huì)。
五月份：愛(ài)國(guó)主義教育月（傳承美德教育月）
1、“踐行核心價(jià)值觀，我們行動(dòng)在路上”主題教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。
3、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。
4、評(píng)選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
5、新隊(duì)員入隊(duì)。
6、“5.25”學(xué)生心理健康教育日宣傳活動(dòng)。
六月份：三禮教育月（讀書(shū)月）
1、舉行慶“六一”及表彰活動(dòng)。
2、新一年級(jí)入學(xué)培訓(xùn)。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
4、優(yōu)秀班主任、文明班級(jí)、良習(xí)小標(biāo)兵評(píng)選表彰。
5、“6.26”國(guó)際禁毒教育活動(dòng)。
七月份：總結(jié)表彰
1、開(kāi)展畢業(yè)班愛(ài)校、感人母校教育。
2、暑期安全教育活動(dòng)。
3、德育少先隊(duì)工作總結(jié)。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃 篇7
新的學(xué)期開(kāi)始了，我擔(dān)任三年級(jí)一班的班主任。學(xué)生各個(gè)方面比以前都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折。所以，從這學(xué)期開(kāi)始，我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下功夫，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排，我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下：
一、加強(qiáng)常規(guī)教育
1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛(ài)”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng)，例如：跳繩、踢毽子等。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。
2、利用班晨會(huì)的時(shí)間，上好心理健康課、班會(huì)、晨會(huì)，按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思，尤其在晨會(huì)上，堅(jiān)持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟。在班會(huì)上，以安全為主題，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。
3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的.環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對(duì)學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對(duì)寫(xiě)字有一個(gè)新的提高。
4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時(shí)和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長(zhǎng)交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作，尤其是對(duì)那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，通過(guò)電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。
二、配合學(xué)校，做好各項(xiàng)工作
1、以寫(xiě)作好的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫(xiě)作興趣。
2、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)”，讓學(xué)生真正參與活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)，最后寫(xiě)好實(shí)踐日記。組織多種形式鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促、互相評(píng)比，提高德育的實(shí)效性。
3、對(duì)于國(guó)旗下講話，利用好機(jī)會(huì)，給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
4、開(kāi)學(xué)初，抓好足球啦啦操訓(xùn)練，磨練學(xué)生的意志，力爭(zhēng)在全校的足球啦啦操比賽中取得好成績(jī)。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)�？傮w德育工作要求指導(dǎo)下，加強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的德育工作思路。面對(duì)新的形勢(shì)，針對(duì)學(xué)校聽(tīng)力、智力兩類殘疾少年、兒童的個(gè)性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求，開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。
二、主要工作目標(biāo)：
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍。突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)聾生心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。
培養(yǎng)聾童的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)他們的身心健康，做到管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育，進(jìn)一步樹(shù)立育人為本的德育觀念，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。繼續(xù)發(fā)揮共青團(tuán)先鋒骨干作用，突出共青團(tuán)的特色工作。
三、工作內(nèi)容：
1、積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。
在學(xué)校的整個(gè)工作過(guò)程中，需要學(xué)校各部門(mén)、各位教職員工積極配合做好工作，德育部門(mén)將以積極、熱情、認(rèn)真的態(tài)度接受各項(xiàng)工作，并盡能力，完成工作任務(wù)。
2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理。
繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評(píng)分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，建立表?yè)P(yáng)機(jī)制，起到鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后者的目的，通過(guò)各項(xiàng)工作的檢查來(lái)促使形成全校班級(jí)之間進(jìn)行互相的競(jìng)爭(zhēng)，形成你追我趕的良好局面，同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3、根據(jù)我校的`特殊性，德育部門(mén)將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。
德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識(shí)，做到安全工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。德育組將會(huì)把安全工作視為所有工作中的重中之重。
4、認(rèn)真組織并開(kāi)展好每一次活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的認(rèn)識(shí)、成長(zhǎng)和鍛煉。
（1）在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”、“鞠躬問(wèn)好”禮儀活動(dòng)。讓“尊師長(zhǎng)”的好風(fēng)尚在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，并切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。
（2）繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成“輕敲門(mén)”的好習(xí)慣。讓學(xué)生從我做起，從小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。
�。�3）繼續(xù)開(kāi)展“大手牽小手”的活動(dòng)。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳。
�。�4）過(guò)一個(gè)主題為“學(xué)雷鋒精神，樹(shù)校園新風(fēng)”的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，布置好宣傳陣地，評(píng)選出學(xué)雷鋒標(biāo)兵。慶祝勞動(dòng)節(jié)，培養(yǎng)勞動(dòng)光榮的意識(shí)觀念。慶祝兒童節(jié)，師生聯(lián)歡，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)建和諧氛圍。
5、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，永葆我校團(tuán)員的先進(jìn)性。
加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍及團(tuán)員干部隊(duì)伍建設(shè)。做好團(tuán)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作和本學(xué)期新團(tuán)員的發(fā)展工作。進(jìn)一步完善團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)，創(chuàng)新團(tuán)工作機(jī)制。團(tuán)支部將繼續(xù)積極配合政教處，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，搞好學(xué)校的各項(xiàng)管理，發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事，批評(píng)教育壞人壞事，使學(xué)生形成良好的道德行為習(xí)慣。
6、認(rèn)真履行學(xué)校賦予部門(mén)的各項(xiàng)工作職責(zé)。
1）進(jìn)一步做好學(xué)生檔案資料的匯總、整理工作。本學(xué)期開(kāi)始，普九工作將成為各學(xué)校的重點(diǎn)工作。本人將進(jìn)一步加強(qiáng)理論研究，并積極做好考察學(xué)習(xí)，做到數(shù)據(jù)縝密、檔案規(guī)范，完善各種匯報(bào)材料，充分做好迎檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2）認(rèn)真完成好考勤情況統(tǒng)計(jì)工作。保證考勤工作的準(zhǔn)確性、客觀性、公平性。
3）做好校會(huì)及班子會(huì)會(huì)議記錄。
4）以助殘日為主要內(nèi)容，作好各項(xiàng)宣傳、接待等工作。
5）做好團(tuán)支部各項(xiàng)具體工作，完成各項(xiàng)材料，做好各種記錄。
6）管理好學(xué)校備品，出入庫(kù)有記錄，有主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，以主人翁的態(tài)度為師生服好務(wù)。
7）本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，讓每一名學(xué)生有所學(xué)，有所得，有所長(zhǎng)進(jìn)。
新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。在新學(xué)期中，團(tuán)支部要不斷研究學(xué)習(xí)，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取使我校團(tuán)工作更上一層樓！
四、月份工作安排
2月份：
德育主題一：班級(jí)管理教育
目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全及文明禮儀教育。
校會(huì)：安全伴我行，做文明禮儀的好少年。
班級(jí)管理教育活動(dòng)：開(kāi)展教室黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
3月份：
德育主題二：勵(lì)志教育
目的：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力，幫助學(xué)生建立職業(yè)興趣。
校會(huì)：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象
學(xué)習(xí)雷鋒教育：“學(xué)雷鋒精神，樹(shù)校園新風(fēng)”評(píng)選活動(dòng)。
4月份：
德育主題三：養(yǎng)成教育
目的：幫助學(xué)生養(yǎng)成文明守紀(jì)的好習(xí)慣。
校會(huì)：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
團(tuán)會(huì)：“青春的光彩在春天里綻放，花季年齡活出花季年華”。
爭(zhēng)當(dāng)主人教育活動(dòng)：檢查興趣小組活動(dòng)。
5月份：
德育主題四：勞動(dòng)教育、感恩教育
目的：幫助學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)心和責(zé)任心。
校會(huì)：勞動(dòng)最光榮。
團(tuán)會(huì)：“五四精神激勵(lì)著我”。
感恩母親教育活動(dòng)：出一期“我的媽媽”作文專刊，獻(xiàn)給母親節(jié)。
6月份：
德育主題五：紀(jì)律衛(wèi)生教育
目的：強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)校意識(shí)，培養(yǎng)良好常規(guī)行為。
校會(huì)：我愛(ài)我家，做主人。
我愛(ài)我家教育活動(dòng)：開(kāi)展內(nèi)務(wù)整理評(píng)比活動(dòng)。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃 篇9
�。ㄒ唬┮陨逃秊樽ナ�，進(jìn)一步深化學(xué)生生命意識(shí)。
1、繼續(xù)推進(jìn)無(wú)錫市生命教育課題，加強(qiáng)課題研究，精心設(shè)計(jì)廣泛開(kāi)展主題教育活動(dòng)，及時(shí)整合各類生命教學(xué)資料，穩(wěn)步推進(jìn)生命教育實(shí)驗(yàn)區(qū)課題研究工作。
通過(guò)設(shè)計(jì)編制校本教材、注重班本化課程開(kāi)發(fā)、開(kāi)展各類體驗(yàn)活動(dòng)等形式，主動(dòng)實(shí)踐、及時(shí)反思、不斷提升的研究模式，創(chuàng)新生命教育的形式，突出不同階段學(xué)生生命教育的重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生尊重生命的意識(shí)，提高學(xué)生保護(hù)生命的能力。
2、繼續(xù)深化推進(jìn)“四幫一”教育活動(dòng)，促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生健康成長(zhǎng)。
依托學(xué)校退休教師、任課教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)開(kāi)展有針對(duì)性的幫教工作。重點(diǎn)推進(jìn)“家庭輔導(dǎo)站”建設(shè)，加大幫教力度，提高幫教效果，提升問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化率。
3、開(kāi)學(xué)工作及時(shí)布置，各班及時(shí)、全面落實(shí)生命教育相關(guān)工作，德育處抓好考核反饋工作！整合生命教育主題班會(huì)資料、促進(jìn)生命教育班本化課程開(kāi)發(fā)，各類活動(dòng)開(kāi)展的圖片、視頻等材料及時(shí)收集。
4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
針對(duì)近年來(lái)學(xué)生心理問(wèn)題較為突出且有不斷增多的現(xiàn)象，我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，高度關(guān)注學(xué)生的心理問(wèn)題，依托未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心，運(yùn)用專用心理測(cè)量軟件，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理評(píng)估，建立學(xué)生心理檔案庫(kù)，幫助心理教師更科學(xué)地掌握學(xué)生心理發(fā)展的狀態(tài)，完善心理咨詢室值班制度，有計(jì)劃組織本校心理老師為學(xué)生作專題報(bào)告、心理輔導(dǎo)，深入開(kāi)展“生命因我而精彩”系列主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生健康生活，關(guān)愛(ài)生命，倡導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，開(kāi)展校園安全整治活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕校園欺凌現(xiàn)象。
�。ǘ┩晟茩C(jī)制，建設(shè)高水平的德育隊(duì)伍
1、突出專業(yè)性，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
以“我愛(ài)老班”主題活動(dòng)營(yíng)造良好師生氛圍。要求班主行“我為學(xué)生成長(zhǎng)謀一招”，鼓勵(lì)班主任采取措施助力學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)要求學(xué)生以“我愛(ài)老班”活動(dòng)從自己的角度去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)班主任的溫暖之處，加深師生理解、激發(fā)師生感情。營(yíng)造師生良性互動(dòng)局面，又推動(dòng)班主任提升工作技能，加快專業(yè)發(fā)展步伐。
2、用評(píng)培結(jié)合的途徑，建設(shè)高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
建立班主任遞進(jìn)式培訓(xùn)機(jī)制。逐步建立班主任上崗培訓(xùn)，在崗培訓(xùn)，高端培訓(xùn)的序列化發(fā)展。建立班主任后備人才庫(kù)，推選、督促好班主任的上崗培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和高端培訓(xùn)，尤其是新班主任的培訓(xùn)工作，在校內(nèi)及時(shí)做好師徒結(jié)對(duì)工作，為新班主任能順利開(kāi)展好班級(jí)工作給予大力支持。對(duì)高素質(zhì)的有積極向上的班主任進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，促優(yōu)秀班主任迅速成長(zhǎng)。要求所有班主任每學(xué)期至少上交一篇德育論文或班級(jí)管理案例，組織論文評(píng)比，精心培育德育能手。
3、依以點(diǎn)帶面的形式，建設(shè)高水平的德育干部隊(duì)伍。
進(jìn)一步利用好學(xué)校QQ的即時(shí)性功能，加強(qiáng)工作交流和討論，實(shí)現(xiàn)信息和資源的共享，推動(dòng)德育干部整體管理能力和工作效率的再提升；德育處做好群內(nèi)管理工作，在群內(nèi)只談工作，倡導(dǎo)積極向上，充分發(fā)揮群的正能量。
�。ㄈ┐蛟煲�(guī)范化的德育課程、形成生命教育校本教材
1、以課程管理為突破口，規(guī)范德育主陣地。
切實(shí)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)、初中思品心理健康課、法制課、班隊(duì)課的課程管理，采取行政推門(mén)聽(tīng)課、組織賽課、抽樣調(diào)查、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等形式，督促各年級(jí)組切實(shí)規(guī)范德育課程的教學(xué)，提升德育課程的實(shí)效。
2、以“生命教育”課題研究為突破口，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科滲透德育的研究。
通過(guò)舉行專題研討會(huì)、主題班會(huì)示范課展示等方式，提高學(xué)科滲透德育的意識(shí)，提升學(xué)科滲透德育的效果，切實(shí)實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人、全程育人。
3、以儀式教育為支點(diǎn)，實(shí)施讓學(xué)生難忘的“成長(zhǎng)教育”。
精心設(shè)計(jì)開(kāi)展“儀式見(jiàn)證成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮儀式教育作用，規(guī)范開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、青春儀式、入團(tuán)、休業(yè)式等各類儀式教育程序，體現(xiàn)儀式教育的熱烈、隆重。
4、開(kāi)發(fā)學(xué)校德育課程。
充分利用好xx深厚的人文積累和豐沛的社會(huì)資源，結(jié)合課題研究，開(kāi)發(fā)出具有我校特色的德育課程，體現(xiàn)我校校本特色，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要的校本德育課程體系。
�。ㄋ模┮浴盃�(zhēng)做文明學(xué)生、創(chuàng)建文明校園”為抓手，加強(qiáng)文明禮儀教育。
1、養(yǎng)成教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程，更是一項(xiàng)需要持之以恒、常抓不懈的長(zhǎng)期工程。
以“八禮四儀”養(yǎng)成教育為核心，培育美德好少年為抓手，通過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練內(nèi)化為學(xué)生的習(xí)慣。每個(gè)班主任要牢固樹(shù)立“好習(xí)慣成就好人生”育人理念，遵循“21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”的規(guī)律，按照《xx市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練每月分重點(diǎn)》有計(jì)劃、分步驟、從嚴(yán)進(jìn)行訓(xùn)練，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，每周德育處制定考核量表或細(xì)則，按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。
2、堅(jiān)持考核不放手。
開(kāi)學(xué)前兩周為“行為規(guī)范訓(xùn)練周”，以養(yǎng)成文明休息、文明就餐、文明乘車、排隊(duì)集會(huì)“快、靜、齊”為突破口，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí)抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作。常規(guī)檢查要分工明確，對(duì)升旗儀式、廣播操、大型集會(huì)路隊(duì)紀(jì)律、餐廳用餐情況、班會(huì)課開(kāi)展加大檢查力度，檢查結(jié)果每周及時(shí)公布，每月評(píng)選出“行為規(guī)范優(yōu)勝班集體”，學(xué)期結(jié)束按照平時(shí)常規(guī)考核量化分進(jìn)行累計(jì)，評(píng)選出優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀班集體，用制度約束人，用制度說(shuō)話。
3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理。
培訓(xùn)好校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)學(xué)生自主管理隊(duì)伍，要把德育過(guò)程還給學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理隊(duì)伍對(duì)校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律、校車乘坐、文明就餐等方面的積極作用，每天對(duì)各班的衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行督查和評(píng)比，促使全校形成班班爭(zhēng)先的良好氛圍。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，使全校學(xué)生人人參與到學(xué)校的管理工作中。
�。ㄎ澹┮院霌P(yáng)推進(jìn)班級(jí)文化為基點(diǎn)，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。
良好的校園文化是一門(mén)潛在的.隱性課程，對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。本學(xué)期，我們要以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，力求德育工作有新的突破。
1、繼續(xù)辦好校園文化節(jié)。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)舉辦好一年一度的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、“英語(yǔ)文化周”等活動(dòng)，努力創(chuàng)新活動(dòng)形式，力爭(zhēng)在活動(dòng)的項(xiàng)目設(shè)置、內(nèi)容安排上更多地關(guān)注學(xué)生的興趣愛(ài)好和內(nèi)心需要，大膽采納學(xué)生建議，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)意、自薦策劃主持，吸引更多的學(xué)生參與到文化節(jié)的活動(dòng)中來(lái)，讓他們展示才華，彰顯個(gè)性，在自己天賦所在的領(lǐng)域享受樂(lè)趣，體驗(yàn)成功。
2、開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。
本學(xué)期，我們將依托年級(jí)組成立學(xué)生會(huì)、各種學(xué)生社團(tuán)，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、集體意識(shí)，并使學(xué)生的興趣愛(ài)好得到進(jìn)一步發(fā)展。年級(jí)組、德育處要通力協(xié)調(diào)組織好、考核好社團(tuán)工作。
3、繼續(xù)優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)。在上學(xué)期開(kāi)展班徽設(shè)計(jì)評(píng)比的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)。抓好班本化課程開(kāi)發(fā)，班級(jí)文化建設(shè)追求個(gè)性化與多元化，評(píng)比結(jié)果將納入班集體的考核之中。使全體師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里積極向上地開(kāi)展工作與學(xué)習(xí)。
4、定期更換各類櫥窗、板報(bào)，組織開(kāi)展各類主題教育宣傳活動(dòng)。
社會(huì)不斷發(fā)展，學(xué)生問(wèn)題也在不斷變化，加強(qiáng)法制教育顯得尤為重要。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育。
要通過(guò)主題班會(huì)、升旗儀式、圖片展、專題法制講座等多種途徑，讓學(xué)生了解、分析案例，學(xué)習(xí)較為系統(tǒng)的法律知識(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)法、知法、守法。
大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德知識(shí)，反對(duì)沉迷網(wǎng)吧，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，開(kāi)展形式多樣的安全、法制教育活動(dòng)，采取切實(shí)有效措施。配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的整治，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
（六）加強(qiáng)家校合作，打造育人工程
1、本學(xué)期全面推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，各年級(jí)組織成立家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)施家長(zhǎng)評(píng)校、家長(zhǎng)評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)班主任工程，讓更多家長(zhǎng)參與學(xué)校、班級(jí)建設(shè)，使更多更好的建議得到落實(shí)，讓學(xué)校、家庭更好地配合育人。
2、成立班級(jí)“QQ”群或微信群，班主任建立群，讓家長(zhǎng)和任課教師進(jìn)群，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況更快地告知家長(zhǎng)，同進(jìn)也能更好地聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋建議。
進(jìn)一步規(guī)范專題教育，進(jìn)一步落實(shí)初二人防、環(huán)保、禁毒、預(yù)防艾滋病教育，確保各類活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展下去。
本學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持“德育為先”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好各類德育工作，通過(guò)努力能鮮明地展現(xiàn)學(xué)校德育品牌項(xiàng)目。
二月份：
1、“繽紛的冬日”主題活動(dòng)總結(jié)與表彰
2、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：個(gè)人儀容規(guī)范
3、學(xué)生成長(zhǎng)宣言上墻公布
4、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)成立，開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。
5、背讀文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)、爭(zhēng)做文明學(xué)生
三月份：
1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：文明語(yǔ)言規(guī)范
2、推薦評(píng)選各級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體
3。、第三屆校級(jí)和市級(jí)“美德好少年”評(píng)選活動(dòng)
4、舉行“雷鋒精神伴我行”主題活動(dòng)
四月份：
1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：校園學(xué)習(xí)規(guī)范
2、開(kāi)展“繼承先烈遺志弘揚(yáng)民族精神”主題教育活動(dòng)
3、初二年級(jí)舉行“青春儀式”活動(dòng)
4、舉行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)
5、對(duì)照文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)反思、改正
五月份：
1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：家庭生活規(guī)范
2、開(kāi)展“勞動(dòng)創(chuàng)造世界感恩孝敬父母”主題教育活動(dòng)
六月份：
1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：社會(huì)公德規(guī)范
2、開(kāi)展“禁毒？環(huán)保，爭(zhēng)做文明人”主題教育活動(dòng)
3、布置“七彩夏日”活動(dòng)
4、文明學(xué)生評(píng)選與表彰
三年級(jí)德育工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門(mén)工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展；把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。
二、工作目標(biāo)及工作措施：
本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是：以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)國(guó)主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，使學(xué)生們具有環(huán)境意識(shí)、公民意識(shí)、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識(shí)；在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的.思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、對(duì)社會(huì)有用的人。
三、具體工作：
1、開(kāi)展好學(xué)生的德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。
�。�1）和少先大隊(duì)一起組織好每周的升旗儀式。
（2）增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識(shí)，各個(gè)班級(jí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：
�、倜阑@，應(yīng)該是舉手之勞。
②國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子，從思想上及行動(dòng)上我們應(yīng)該做些什么？
�、畚覀兩磉呌心男┎晃拿鞯默F(xiàn)象，我們應(yīng)該怎樣去做？
�。�3）充分利用好班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。
�。�4）班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_(kāi)他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問(wèn)題。
�。�5）利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育，增強(qiáng)學(xué)生的科普意識(shí)，使他們能夠科學(xué)的、客觀的認(rèn)識(shí)自然，反對(duì)封建迷信。
2、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。
要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)：升旗儀式；校內(nèi)外文明禮貌；一日行為習(xí)慣；課內(nèi)外行為；間操及課外活動(dòng)；眼保健操；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個(gè)方面。嚴(yán)抓班級(jí)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時(shí)表彰遵守典型，加大對(duì)違紀(jì)行為的批評(píng)處罰力度。
3、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)，社會(huì)公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)系列勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)、公眾意識(shí)、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實(shí)踐活動(dòng)之中。
4、加強(qiáng)法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識(shí)性法規(guī)，加強(qiáng)警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對(duì)少數(shù)學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導(dǎo)工作，促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全法規(guī)，對(duì)安全教育要常抓不懈。
5、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)的有機(jī)聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外，構(gòu)建一個(gè)社會(huì)化德育教育體系。把家訪制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長(zhǎng)原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注重以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn)，以具體、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、班級(jí)精神
文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。
文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。
合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參與，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。
務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳��；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵(lì)他人。
三、具體工作
1、提高自身師德水準(zhǔn)。教育者必先受教育。本學(xué)期，將繼續(xù)堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我教育，不斷提升思想覺(jué)悟。
2、強(qiáng)化學(xué)科滲透。課堂教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的途徑，教師在授課時(shí)必須做到“五有”（1）要有意。要有較強(qiáng)的.德育滲透意識(shí)，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。（2）要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)。（3）要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。（4）要有度。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫(huà)蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí)。（5）要有效。滲透要針對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。
3、重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。
根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。
4、實(shí)行班干部輪回制，提高學(xué)生自我管理能力。
班級(jí)管理采用創(chuàng)新精神，營(yíng)造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺(tái)，實(shí)行班干部輪換制。使班上每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成為管理班級(jí)的小主人。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)自我批評(píng)能力，又使班級(jí)工作有了向心力和再生力。利用小標(biāo)志等各種形式的獎(jiǎng)勵(lì)制等，時(shí)時(shí)事事培養(yǎng)孩子的自信心，讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.。
5、制定和落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作責(zé)任制。
班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰(shuí)的工作最有創(chuàng)意，能為班級(jí)增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。建立獎(jiǎng)懲制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并張貼于墻上，對(duì)違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評(píng)。這一活動(dòng)要與“五星”的評(píng)比掛鉤，形成一個(gè)自下而上的體系。
6、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系
利用教育信息平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長(zhǎng)的理解和支持。利用家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì)，進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過(guò)學(xué)生的口把老師的表?yè)P(yáng)傳遞給家長(zhǎng)，讓孩子從中體會(huì)到成功的滋味，樹(shù)立起“我能行”的信心。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃 篇12
高三是學(xué)生走向社會(huì)前最重要的一年，這一年要想獲得思想、成績(jī)雙豐收，必須在原有的對(duì)學(xué)生教育的基礎(chǔ)上，工作更認(rèn)真、更細(xì)致，落實(shí)要到位，不能含糊。在積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)高三年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，警醒合理的管理，保證年級(jí)穩(wěn)定。具體計(jì)劃如下：
一、高三學(xué)生情況特殊，德育工作要注意重點(diǎn)
要認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，高三年級(jí)學(xué)生獨(dú)立性自主性強(qiáng)，學(xué)習(xí)壓力大，情況特殊復(fù)雜，德育工作困難大任務(wù)重，特別是進(jìn)入下學(xué)期，隨著學(xué)生成績(jī)兩極分化越來(lái)越明顯，高三年級(jí)學(xué)生將會(huì)相應(yīng)出現(xiàn)兩極分化的兩大問(wèn)題。
二、點(diǎn)燃學(xué)生激情
1．于8月高三年級(jí)升國(guó)旗集中的機(jī)會(huì)，開(kāi)展高考300天的系列活動(dòng)，如做高考動(dòng)員，學(xué)生高考300、200、100天的宣誓活動(dòng)。
2．各班級(jí)準(zhǔn)備班級(jí)誓言，在高考備考前8個(gè)月內(nèi)，利用早中晚的時(shí)間，在班級(jí)大聲宣讀，激勵(lì)學(xué)生斗志，鼓舞學(xué)生士氣，營(yíng)造班級(jí)氛圍。
3．利用學(xué)校教學(xué)樓的空間，設(shè)置巨大的條幅激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)。
4．利用教室外墻的展板，宣傳各班級(jí)先進(jìn)個(gè)人和集體，表彰優(yōu)秀和先進(jìn)，表彰進(jìn)步和勤奮。
5．利用教室內(nèi)空間，鼓勵(lì)和引導(dǎo)各班級(jí)多張貼名人名言，營(yíng)造積極向上的班級(jí)教室空間。
6．每周年級(jí)準(zhǔn)備一篇?jiǎng)?lì)志文章，在班級(jí)自主班會(huì)上印發(fā)，朗讀和交流。
7．繼續(xù)搞好各班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，每次大型考試結(jié)束后，暫時(shí)落后的班級(jí)給優(yōu)勝班級(jí)送流動(dòng)紅旗，把班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，且落到實(shí)初。
三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1．加強(qiáng)年紀(jì)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度，全體高三年級(jí)管委會(huì)成員，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管，力爭(zhēng)高三年級(jí)形成班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好的氛圍。
2．年級(jí)加大對(duì)各班常規(guī)檢查的檢查力度，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生，立即采取措施，在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中。
3．利用高三年級(jí)升國(guó)旗的機(jī)會(huì)，大力宣傳年級(jí)的先進(jìn)榜樣，通過(guò)榜樣激勵(lì)，班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)等活動(dòng)，營(yíng)造高三年級(jí)良好的`學(xué)習(xí)氛圍。
4．結(jié)合教導(dǎo)處開(kāi)展的班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)，促進(jìn)尖子生上臺(tái)階，后進(jìn)生有進(jìn)步，抓兩頭，帶中間，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
四、紀(jì)律和安全教育
1．開(kāi)學(xué)后第一周，布置年級(jí)的紀(jì)律和安全教育任務(wù)，加強(qiáng)春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作，要求各個(gè)班級(jí)重視安全教育，嚴(yán)禁將煙花爆竹帶如校園，布置兩節(jié)期間的紀(jì)律要求。
2．結(jié)合學(xué)校政教處開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的頭發(fā)，衣著服飾進(jìn)行一次檢查，對(duì)不符合要求者限期整改，年級(jí)組織檢查，并納入班級(jí)考核。
3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各班級(jí)安全隱患的排查，對(duì)開(kāi)學(xué)未于報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生，長(zhǎng)期請(qǐng)假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生，按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。
4．要求各班主任對(duì)本班級(jí)住讀生進(jìn)行一次認(rèn)真清理，準(zhǔn)確掌握住讀生異動(dòng)情況。
5．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生住宿安全和就寢紀(jì)律的教育，重申歸寢就寢時(shí)間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求。
6．在學(xué)校美術(shù)生歸校后，加強(qiáng)美術(shù)生的紀(jì)律教育，聯(lián)合政教處對(duì)美術(shù)班進(jìn)行嚴(yán)格管理。
五、重視心理安全
1．結(jié)合高三學(xué)生普遍心理壓力大，心理波動(dòng)大的特點(diǎn)，全年級(jí)動(dòng)員，全體班主任動(dòng)員，全體高三年級(jí)教職員工動(dòng)員，重視學(xué)生的心理安全工作。
2．各班級(jí)班主任和任課教師平時(shí)注意觀察和排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題的學(xué)生，第一時(shí)間上報(bào)年級(jí)和學(xué)校有關(guān)部門(mén)，及早解決。
3．與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢室加強(qiáng)聯(lián)系，鼓勵(lì)和要求學(xué)生有壓力有問(wèn)題的時(shí)候，及早與班主任溝通，積極與心理咨詢室的老師交流。
4．班主任和班級(jí)任課教師要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，不得歧視和忽視后進(jìn)學(xué)生，不得隨意在教室和公共場(chǎng)合對(duì)學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和
體罰學(xué)生，重視班級(jí)后進(jìn)生的思想工作。
5．班主任和班級(jí)任課教師要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的心理問(wèn)題的重視，在重視后進(jìn)學(xué)生的同時(shí)，更要重視績(jī)優(yōu)生，力爭(zhēng)本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。
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