德育的工作計(jì)劃（精選5篇）
光陰如水，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢？但是工作計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編為大家整理的德育的工作計(jì)劃（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
德育的工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以“塑造美好品德、開(kāi)啟智慧人生、促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo)，切實(shí)提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養(yǎng)教師和學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操。
二、工作措施
1、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生，進(jìn)一步提高教書(shū)育人水平，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺(jué)性，提升師德。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍；鼓勵(lì)教師運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式，在德育工作中，曉之以理、動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。
3、樹(shù)立良好師德。教師在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的.榜樣力量和人格魅力，起“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”作用。大力倡導(dǎo)以生為本、以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德。
4、搭建三位一體德育平臺(tái)。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)共同參與的機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。
5、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教師的考核、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制，完善教師例會(huì)制度以及常規(guī)工作檢查公布制度，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平原則，客觀評(píng)價(jià)教師工作。
三、德育常規(guī)管理。
學(xué)校德育三年工作規(guī)劃：初步形成一支嚴(yán)于律己、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍。對(duì)于工作中的不和諧現(xiàn)象，及時(shí)了解、溝通、化解，進(jìn)一步增強(qiáng)教師幸福感，創(chuàng)造休息、鍛煉、娛樂(lè)的時(shí)間和空間。塑造學(xué)生美好品德、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，初步達(dá)到合肥市區(qū)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)水準(zhǔn)。
1、教師管理：
加強(qiáng)教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，提升凝聚力，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。安排教師朗誦會(huì)、教師聯(lián)歡會(huì)，有針對(duì)性的結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)教師交流。每學(xué)期開(kāi)展有針對(duì)性師德師風(fēng)教師問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)匯總分析，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生情況，進(jìn)一步改善教師班級(jí)管理水平。
2、學(xué)生管理
加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成一支積極向上、活潑開(kāi)朗、懂文明、講禮貌的學(xué)生隊(duì)伍。每學(xué)期開(kāi)展學(xué)唱《小學(xué)生行為規(guī)范歌》，觀看《文明禮儀教育短片》，開(kāi)展小學(xué)生行為規(guī)范歌比賽，文明禮儀問(wèn)答等，在學(xué)生中樹(shù)立文明禮儀意識(shí)。通過(guò)聽(tīng)、學(xué)、看、唱、賽、查等方式，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、少先隊(duì)管理
加強(qiáng)全鎮(zhèn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作職能，組織輔導(dǎo)員參加各級(jí)培訓(xùn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)輔導(dǎo)員信息，上報(bào)少先隊(duì)，及時(shí)上傳活動(dòng)圖片，加強(qiáng)輔導(dǎo)員考核，逐步提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員待遇。著力召開(kāi)少先隊(duì)隊(duì)會(huì)，每學(xué)期開(kāi)展兩次或兩次以上的少先隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，報(bào)送少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)記錄表和活動(dòng)方案。規(guī)范少先隊(duì)升旗儀式。升旗儀式時(shí)，及時(shí)列隊(duì)，不交頭接耳，不嬉戲打鬧。教師巡視或站于學(xué)生隊(duì)伍前，不交談，舉止文雅。定期開(kāi)展紅領(lǐng)巾佩戴檢查通報(bào)，通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，規(guī)范學(xué)生服裝。合理安排班級(jí)展板及黑板報(bào)出刊時(shí)間。進(jìn)一步安排路隊(duì)護(hù)送，對(duì)于過(guò)合淮路學(xué)生進(jìn)行集中路隊(duì)訓(xùn)練。在學(xué)校衛(wèi)生中，對(duì)于買(mǎi)零食、班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)情況，進(jìn)一步落實(shí)談話、追根制，追查到班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生，做到遇到一次，溝通一次，杜絕源頭，凈化美化學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境。
4、少年宮管理
在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮和xx鎮(zhèn)土山小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)中，進(jìn)一步優(yōu)化社團(tuán)結(jié)構(gòu)，突出特色。建立學(xué)校社團(tuán)QQ群交流平臺(tái)，合理安排活動(dòng)時(shí)間，確保教師輔導(dǎo)時(shí)間和學(xué)生參與率，對(duì)于不按時(shí)參加社團(tuán)學(xué)生，社團(tuán)教師當(dāng)天統(tǒng)計(jì)上報(bào)德育處，由德育處查清原因，通報(bào)班主任和學(xué)校。少年宮授課教師，需提前一周上報(bào)授課教案，由德育處歸類(lèi)、存檔。進(jìn)一步考核命名學(xué)校特色社團(tuán)，加強(qiáng)社團(tuán)教師建設(shè)，減輕輔導(dǎo)教師壓力。制定有針對(duì)性的社團(tuán)調(diào)查問(wèn)卷，每學(xué)期進(jìn)行兩次的調(diào)查問(wèn)卷，準(zhǔn)確掌握社團(tuán)工作開(kāi)展情況，及時(shí)反饋學(xué)校，調(diào)整工作部署。以xx鎮(zhèn)文化站和藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，優(yōu)化調(diào)整社團(tuán)結(jié)構(gòu)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。初步建立60—80人的學(xué)校啦啦隊(duì)，確定輔導(dǎo)教師，男女生比例，挑選學(xué)生，進(jìn)一步打造良好的活動(dòng)氛圍和學(xué)校對(duì)外形象。
5、留守兒童和心理咨詢(xún)室管理
做好學(xué)校留守兒童登記，每月至少開(kāi)展一次活動(dòng)，做好登記、報(bào)道及材料歸類(lèi)。為教師和班級(jí)征訂心理學(xué)習(xí)教材，建立學(xué)生心理健康檔案，開(kāi)展未成年人個(gè)別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，普及未成年人心理健康知識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)、電話形式開(kāi)展未成年人心理健康教育引導(dǎo)。
6、藝術(shù)作品管理
進(jìn)一步做好每年藝術(shù)展演、六一少先隊(duì)入隊(duì)儀式工作，加強(qiáng)小主持人培訓(xùn)，做好學(xué)生征文，安排人員評(píng)分，編排整理電子檔，歸類(lèi)入檔。提前謀劃研學(xué)游經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，制作展示匯報(bào)材料。
德育的工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)圍繞第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃，把抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量作為學(xué)校德育工作的根本任務(wù)。遵循“安全為先、服務(wù)至上、活動(dòng)育人、精細(xì)管理”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，緊緊圍繞“讓每一個(gè)孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養(yǎng)目標(biāo)，深入開(kāi)展“五愛(ài)”思想主題教育活動(dòng)和“十好”習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，全面提高教育質(zhì)量。
二、德育工作思路：
1、工作主題：抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。
2、工作中心：全面提高教育質(zhì)量。
3、工作重點(diǎn)：隊(duì)伍建設(shè)，安全為先，服務(wù)至上，活動(dòng)育人，習(xí)慣養(yǎng)成。
4、工作內(nèi)容：
�、�、貫徹主動(dòng)安全理念，強(qiáng)化安全管理責(zé)任，落實(shí)安全管理措施，保證師生員工安全。
�、凇�(qiáng)化班級(jí)小組建設(shè)，落實(shí)班級(jí)小組管理，營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、�、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，抓好特色社團(tuán)建設(shè)，彰顯學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
�、�、完善學(xué)校設(shè)施設(shè)備，強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí)，做好生活服務(wù)工作，贏得師生家長(zhǎng)好評(píng)。
�、�、嚴(yán)格落實(shí)精細(xì)管理，關(guān)注細(xì)節(jié)抓好細(xì)節(jié)，持之以恒常抓不懈，逐步培養(yǎng)良好習(xí)慣。
三、德育工作目標(biāo)：
1、學(xué)生行為規(guī)范合格率100%，無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)并有重大影響的事例。
2、堅(jiān)持進(jìn)行十好習(xí)慣評(píng)比表彰，學(xué)生行為習(xí)慣良好，十好”習(xí)慣有“八好”以上占85%。
3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)班級(jí)小組管理，班級(jí)管理合格率達(dá)到100%。
4、學(xué)生重大傷亡及媒體曝光事故為零，流行疾病爆發(fā)率為零，全期無(wú)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。學(xué)生意外傷害事件控制在千分之四以?xún)?nèi)，并對(duì)發(fā)生的意外傷害事故進(jìn)行妥善處理，確保無(wú)因意外事故造成的學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失。
5、學(xué)校德育特色得到市級(jí)以上推廣。
6、學(xué)校食堂伙食教師家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)好，滿意率達(dá)90%以上。
7、生活部服務(wù)家長(zhǎng)滿意率達(dá)95%以上。
8、全期無(wú)水電浪費(fèi)現(xiàn)象，無(wú)水電鍋爐安全事故。
9、財(cái)產(chǎn)保管好，完好率達(dá)98%以上。
10、改進(jìn)洗衣房工作，學(xué)期投訴洗衣房2起以?xún)?nèi)。
四、德育常規(guī)管理目標(biāo)：
1、安全管理目標(biāo)：每周對(duì)教職員工開(kāi)展1次安全知識(shí)培訓(xùn)，每周對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行1次安全教育，每月對(duì)校園進(jìn)行1次安全隱患排查，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全管理措施，保證無(wú)重大安全事故發(fā)生，學(xué)期學(xué)生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以?xún)?nèi)。
2、大課間活動(dòng)目標(biāo)：每天堅(jiān)持開(kāi)展大課間活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。一年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)跳繩，二年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)下棋，三年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)跑步，四年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)打乒乓球，五年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)打籃球，六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)打羽毛球。
3、衛(wèi)生管理目標(biāo)：深入開(kāi)展衛(wèi)生保潔教育和凈化校園活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，嚴(yán)格落實(shí)食品不進(jìn)教學(xué)區(qū)，零食不出教室、寢室，垃圾裝入垃圾袋，時(shí)刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。
4、就餐管理目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康飲食教育和就餐紀(jì)律教育，從嚴(yán)抓好食堂就餐管理，保證學(xué)生按時(shí)吃飽吃好，培養(yǎng)學(xué)生文明用餐的良好習(xí)慣。
5、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：每期開(kāi)展2次法制宣傳教育，每月開(kāi)展1次德育主題教育，每周開(kāi)展1次習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，形成“嚴(yán)謹(jǐn)、活潑”的校風(fēng)，“快樂(lè)、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生“會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)合作，會(huì)創(chuàng)新，會(huì)生活”。
6、少隊(duì)工作目標(biāo)：
①、開(kāi)學(xué)一周內(nèi)完善班級(jí)布置并全期細(xì)心維護(hù)，班級(jí)作品欄全期更新四次以上；
②、廣播室管理規(guī)范，每周播音兩次以上，并確保收聽(tīng)率，課余安排學(xué)生播音員輪流值班；
�、�、心理咨詢(xún)室管理規(guī)范，每周定時(shí)開(kāi)放兩次以上，每學(xué)期至少為80名重點(diǎn)對(duì)象服務(wù)，幫助其清除心理障礙；
�、�、重點(diǎn)建設(shè)與培養(yǎng)下列特色社團(tuán)：鼓號(hào)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、龍獅隊(duì)、合唱隊(duì)，提高學(xué)生全面素質(zhì)；
�、�、成立校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議兩次以上，每學(xué)期進(jìn)行親子教育三次以上，成為長(zhǎng)沙市示范性家長(zhǎng)學(xué)校。
五、德育工作措施：
1、構(gòu)筑校園安全立體防護(hù)網(wǎng)，確保校園平安師生安全。
①、貫徹主動(dòng)安全理念，做到安全隱患立即清除、定期舉行安全培訓(xùn)、每周一次安全教育、落實(shí)課間安全護(hù)導(dǎo)。建立安全隱患排查制度，每月對(duì)校園的所有設(shè)施進(jìn)行一次安全檢查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患立即整改到位，杜絕重大安全事故的發(fā)生；每周對(duì)教職員工進(jìn)行1次安全知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高教職員工的安全管理責(zé)任意識(shí)；每周開(kāi)展1次安全教育講座，不斷提高學(xué)生的安全防患意識(shí)和自我防護(hù)能力；每天課間堅(jiān)持安全巡查，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展安全有益的活動(dòng)，有效預(yù)防意外傷害事故的發(fā)生。
�、�、建立并落實(shí)安全責(zé)任事故追究制度，杜絕因管理不到位或管理不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生安全責(zé)任事故；
�、邸�(yán)格學(xué)生的考勤制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，值班老師應(yīng)立即追查下落并馬上告知學(xué)校，對(duì)于走讀生沒(méi)有按時(shí)到校要立即告知其家長(zhǎng)，履行好告知義務(wù)；
�、堋�(yán)格落實(shí)校門(mén)管理制度，外來(lái)人員進(jìn)校必須進(jìn)行盤(pán)查和登記，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子、外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園，所有學(xué)生外出都必須辦理請(qǐng)假手續(xù)憑請(qǐng)假條隨家長(zhǎng)一起出校門(mén)；
�、�、嚴(yán)格遵守食堂、商店食品準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂餐具消毒制度和食品留樣制度，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理制度，確保食品安全，杜絕中毒事故的發(fā)生；
�、蕖�(qiáng)化寄宿生的安全教育和安全管理，保證寄宿生在寢室活動(dòng)和就寢的安全；
�、�、通過(guò)板報(bào)、專(zhuān)欄、講座等途徑，積極開(kāi)展健康知識(shí)教育，提高學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí)；
�、�、對(duì)意外受傷的師生員工和患重病的師生員工立即送醫(yī)院進(jìn)行救治，確保師生員工的生命安全。
2、健全管理制度，加強(qiáng)部門(mén)溝通，促使生活服務(wù)上臺(tái)階：
①、以落實(shí)規(guī)章制度為抓手，加強(qiáng)后勤規(guī)章制度學(xué)習(xí)，嚴(yán)格日常工作檢查，力求把制度落到實(shí)處。建立后勤工作日志，落實(shí)檢查，認(rèn)真記載，接受師生監(jiān)督。開(kāi)展食堂員工崗位練兵比武活動(dòng)，如“粗加工”切菜技能大比武；廚師“大鍋菜”技能大比武”；
�、�、以師生員工滿意為目標(biāo)，加強(qiáng)與部門(mén)聯(lián)系，聽(tīng)取師生家長(zhǎng)對(duì)后勤服務(wù)的意見(jiàn)和要求，從師生生活需要出發(fā)，合理編排每周食譜，力求做到花色品種多樣，保證師生愛(ài)吃、吃好、吃飽。學(xué)生處、班主任要配合對(duì)學(xué)生開(kāi)展健康飲食的教育。
�、�、積極開(kāi)展美化校園、亮麗校園、愛(ài)護(hù)校園的活動(dòng)，重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化，以“愛(ài)校護(hù)�！苯逃秊橹黝}開(kāi)展系列活動(dòng)。
④、認(rèn)真踏實(shí)做好每項(xiàng)維修工作（含電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、電子顯示屏、音響設(shè)備等），克服人手少，任務(wù)重的困難，每日巡查不少于1次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋，對(duì)學(xué)校各部門(mén)、班級(jí)等提出的報(bào)修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修，并作好記錄。
⑤、加強(qiáng)對(duì)鍋爐工的管理，關(guān)注鍋爐安全，記好司爐日志，確保熱水供應(yīng)充足。
�、�、建立健全生活部管理制度，與生活老師簽訂《安全管理責(zé)任狀》，落實(shí)安全管理，確保學(xué)生平安健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
�、�、完善寢室管理文化建設(shè)，以“文明寢室”評(píng)價(jià)為手段，培養(yǎng)寢室管理干部隊(duì)伍，達(dá)到寢室自主管理的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、文明意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
⑧、加強(qiáng)生活老師的培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一例會(huì)，每月一論壇（工作方法經(jīng)驗(yàn)分享），每周一交流（到教學(xué)樓與班主任交流），給老師們搭建相互溝通相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。生活部主任和領(lǐng)班要多巡查，多交流，堅(jiān)持公正公平的原則，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，促進(jìn)生活部工作更上新臺(tái)階。學(xué)期末由督導(dǎo)室、德育處組織生活輔導(dǎo)老師對(duì)生活部管理人員進(jìn)行測(cè)評(píng)。
�、�、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育和個(gè)人衛(wèi)生管理，教給學(xué)生自理自護(hù)的'能力與方法，為學(xué)生備好足夠的熱水，晚自習(xí)后必須組織學(xué)生洗臉洗手后方可上床睡覺(jué)。
�、�、規(guī)范洗衣房工作要求與工作流程，不斷改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提升工作能力，提高服務(wù)質(zhì)量。
�、�、每周組織德育專(zhuān)干進(jìn)行1次培訓(xùn)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，提高他們的工作能力和管理水平。
②、每月舉行1次班主任培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)班級(jí)管理藝術(shù)，分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的教育藝術(shù)和班級(jí)管理水平。
�、�、每周對(duì)生活老師進(jìn)行1次培訓(xùn)，通過(guò)寢室管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)、寢室管理經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高生活老師的綜合素質(zhì)和管理能力，同時(shí)強(qiáng)化生活老師與班主任的交流和溝通，生活老師每天必須及時(shí)向班主任反映班級(jí)寄宿生的寢室生活情況，便于班主任有針對(duì)性的做好教育工作，形成管理合力。
�、�、每月舉行2次后勤員工培訓(xùn)，強(qiáng)化后勤員工的安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，必須嚴(yán)格按規(guī)操作，保證設(shè)施設(shè)備安全和食堂食品安全，必須做好師生就餐的服務(wù)工作，每餐保證師生吃飽吃好；及時(shí)做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備的維修工作，維護(hù)學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和生活秩序。
4、積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。
①、圍繞“五愛(ài)”思想教育每月開(kāi)展一次德育主題教育活動(dòng)，培育學(xué)生的大愛(ài)思想。
�、�、精心策劃“校園五節(jié)”活動(dòng)和主題班會(huì)活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中形成優(yōu)秀的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，并培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
③、開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，通過(guò)多種途徑在學(xué)生中廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。
④、開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)生在志愿服務(wù)活動(dòng)中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺(jué)悟得到提高。
5、養(yǎng)成教育從嚴(yán)要求，常抓不懈，真正培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)艱巨的、長(zhǎng)期的工作，需要我們從嚴(yán)要求，常抓不懈。為實(shí)現(xiàn)“十好”習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，具體要做到以下四點(diǎn)：
①、全面推進(jìn)養(yǎng)成教育校本課程、養(yǎng)成教育主題班會(huì)、養(yǎng)成教育習(xí)慣訓(xùn)練、養(yǎng)成教育階段性評(píng)價(jià)的實(shí)施，做到教育、訓(xùn)練、評(píng)價(jià)相結(jié)合，保證養(yǎng)成教育的效果。
�、凇⑼ㄟ^(guò)構(gòu)建班級(jí)小組成長(zhǎng)體，落實(shí)檢查、記錄、評(píng)比、表彰、晉級(jí)機(jī)制，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，變他律為自律，進(jìn)而形成良好習(xí)慣。
③、落實(shí)養(yǎng)成教育全員負(fù)責(zé)制，做到養(yǎng)成教育人人抓、時(shí)時(shí)抓、處處抓，形成教育的強(qiáng)大合力。
�、堋�(duì)于行為習(xí)慣差的學(xué)生建立幫教制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，做到家校共管，形成合力，共同做好其教育轉(zhuǎn)化工作。
6、構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò)，形成全方位育人體系。
整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊(duì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、婦聯(lián)、關(guān)協(xié)等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成人思想道德建設(shè)。本學(xué)期，將家長(zhǎng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校互動(dòng)，營(yíng)造和諧的家校關(guān)系，共商教育發(fā)展大計(jì)。
7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造高雅的育人環(huán)境。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
�、�、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
�、�、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)刻保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無(wú)紙屑雜物，墻面無(wú)腳印、無(wú)亂涂亂畫(huà)亂刻亂貼的現(xiàn)象；校園內(nèi)物品堆放規(guī)范、車(chē)輛擺放整齊。做到以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
③、搞好班級(jí)文化建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)比拼榜，在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。
�、�、充分發(fā)揮百靈之聲廣播站的作用，利用百靈之聲廣播站直觀、快捷、有效的特點(diǎn)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)，形成愛(ài)校、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、向上的良好氛圍，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)糾正不良習(xí)慣，逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。
8、建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，濃厚創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先氛圍。
�、�、每周開(kāi)展“星級(jí)班級(jí)”（“十星”指學(xué)風(fēng)、安全、衛(wèi)生、出勤、路隊(duì)、禮儀、財(cái)物、兩操、就餐、就寢10個(gè)方面）、“優(yōu)秀小組”和“班級(jí)明星”的評(píng)選和班級(jí)小組總結(jié)表彰會(huì)。
②、每月開(kāi)展“文明寢室”的評(píng)選。
③、月月開(kāi)展“優(yōu)秀小組”晉級(jí)活動(dòng)和環(huán)保先進(jìn)個(gè)人的晉級(jí)活動(dòng)。
④、每期開(kāi)展“優(yōu)秀年級(jí)組”、“優(yōu)秀班集體”的評(píng)選
�、荨⒚科陂_(kāi)展“陽(yáng)光男孩”、“魅力女孩””“金牌組長(zhǎng)”、“王牌組長(zhǎng)”及“好習(xí)慣學(xué)生”的評(píng)選。
�、蕖⒚科陂_(kāi)展“優(yōu)秀年級(jí)主任”、“優(yōu)秀德育專(zhuān)干”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”的評(píng)選。
德育的工作計(jì)劃3
首先我代表xx學(xué)區(qū)xx學(xué)校全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
近年來(lái)，我校在xx教委、xx學(xué)區(qū)的正確指導(dǎo)下，在改革中促創(chuàng)新，堅(jiān)持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)將我校教學(xué)評(píng)估情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、學(xué)�；厩闆r
xx市xx區(qū)xx學(xué)區(qū)xx學(xué)校位于xx莊村南，全村共有3970人，學(xué)校占地面積8080平方米，人均占地面積43平方米。建筑面積1580平米。學(xué)校有6個(gè)教學(xué)班，在校生178人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100﹪，鞏固率達(dá)100﹪。
學(xué)校現(xiàn)有教師16人，其中本科學(xué)歷10人，小學(xué)高級(jí)教師11人，小學(xué)一級(jí)教師5人。
二、學(xué)校特色
1、新建省級(jí)圖書(shū)室一個(gè)、藏書(shū)量11324冊(cè)，生均38冊(cè)。
2、以“愛(ài)的教育”為主題的校園文化建設(shè)初見(jiàn)規(guī)模，愛(ài)祖國(guó)、孝父母、尊師長(zhǎng)、講誠(chéng)信已在每一位師生心中扎下了根。
3、爭(zhēng)取多方資金投資4萬(wàn)多元利用暑假時(shí)間新建了幼兒園，使教學(xué)區(qū)和學(xué)生成長(zhǎng)區(qū)分開(kāi)，成為單門(mén)獨(dú)院。
三、學(xué)校管理與教育教學(xué)
學(xué)校以實(shí)施素質(zhì)教育為目的，以更新觀念為先導(dǎo)，以?xún)?yōu)化管理為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，近幾年均取得優(yōu)異成績(jī)，各方面工作也獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
我校曾先后被教育局評(píng)為“窗口學(xué)�！薄ⅰ暗谝慌炭蒲泄ぷ飨葘�(dǎo)型實(shí)驗(yàn)學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)！
四、評(píng)估流程與結(jié)果
我們依照《xx區(qū)教文體局義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)行了全面評(píng)估，自評(píng)分?jǐn)?shù)為90。5分，自評(píng)結(jié)果為達(dá)標(biāo)。
評(píng)估的流程為：
1、成立評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組
具體分工，大家各司其職，各負(fù)其責(zé)。
2、評(píng)估對(duì)象
�。�1）教師評(píng)估
首先依照評(píng)估細(xì)則，逐項(xiàng)對(duì)照，對(duì)自己的.教學(xué)工作進(jìn)行自評(píng)、打分；其次教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教研組成員根據(jù)日常的教學(xué)、教研活動(dòng)進(jìn)行互評(píng)；學(xué)校根據(jù)課堂觀察，結(jié)合常規(guī)工作記錄、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)，最后領(lǐng)導(dǎo)小組匯總各方意見(jiàn)，對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行了公平、公正的評(píng)價(jià)，對(duì)每位教師的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真地分析，提出了提高、改進(jìn)的措施。最后是召開(kāi)全體教師會(huì)，向教師公布評(píng)估結(jié)果，同時(shí)對(duì)自評(píng)與他評(píng)差距較大的教師，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員與其談心，誠(chéng)懇地提出合理化建議和今后努力的方向。
目前我校教師評(píng)估的結(jié)果為：優(yōu)秀為3人，占專(zhuān)任教師人數(shù)的25%，良好人數(shù)為13人，占專(zhuān)任教師人數(shù)的75%。
�。�2）學(xué)校教學(xué)評(píng)估
首先教導(dǎo)處依據(jù)《xx區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行了逐項(xiàng)打分，然后通過(guò)教師座談、家長(zhǎng)和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的形式，了解教師、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)。
綜合以上情況我們認(rèn)定學(xué)校教學(xué)評(píng)估結(jié)果為達(dá)標(biāo)。
五、學(xué)校需要改進(jìn)
1、硬件不足。XX年學(xué)校購(gòu)置的學(xué)生用的電腦和現(xiàn)在電腦相比配置太低，有幾臺(tái)不能使用，需要盡快籌措資金進(jìn)行更換。
2、校園文化建設(shè)還需要補(bǔ)充和完善，讓學(xué)校每一堵墻、每一個(gè)櫥窗會(huì)說(shuō)話，每一幅畫(huà)去教育師生，陶冶師生的情操。
3、教師的業(yè)務(wù)水平有待提高，讓老師多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，虛心的接受兄弟學(xué)校老師在教學(xué)方面長(zhǎng)處，使自己的素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)臺(tái)階。
各位領(lǐng)導(dǎo)、衷心希望通過(guò)本次教學(xué)評(píng)估工作能給我們留下寶貴的意見(jiàn)，我們相信，問(wèn)題解決的過(guò)程，就是我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程。我們將繼續(xù)朝科學(xué)化、精細(xì)化管理而努力，我們深知基礎(chǔ)教育課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)，教學(xué)工作是新課程實(shí)施的重中之重，加強(qiáng)教學(xué)工作的研究和管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校將以此次評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真分析、反思領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，在實(shí)踐中探索，在創(chuàng)新中發(fā)展，以堅(jiān)定的信心和昂揚(yáng)的斗志創(chuàng)造我校更加輝煌燦爛的明天！
德育的工作計(jì)劃4
一位班主任，如果天天早來(lái)晚走，事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓，班級(jí)管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱(chēng)職的班主任。班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好德育工作：
1、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作，增強(qiáng)他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭(zhēng)取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了，我們班的德育工作大概也就成功了。
3、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，我們的優(yōu)勢(shì)就在于整體，我們班學(xué)生的成績(jī)是兩頭小，中間大，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了。
4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作，優(yōu)生是一間學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力，我們班雖然沒(méi)有特別突出的'，但也有那么三兩個(gè)是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功。
5、在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式，跟學(xué)生交流：讓一中以我為榮，報(bào)答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí)；現(xiàn)在的高考方向以及將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求；老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì)；學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法；學(xué)生的心理問(wèn)題以及正常男女同學(xué)交往；怎么樣處理好開(kāi)心與煩惱的事；被人誤會(huì)之后該怎么辦。
同時(shí)，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)；有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力。
一、指導(dǎo)思想
以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動(dòng)月”為載體，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo)
1、著力打造一支能力較強(qiáng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過(guò)過(guò)各種渠道，加強(qiáng)德育教育。提高我班德育教育的針對(duì)性與實(shí)效性。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。
三、工作要點(diǎn)：
（一）強(qiáng)化育人意識(shí)，致力德育隊(duì)伍建設(shè)。
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)和“預(yù)約家訪”活動(dòng)，密切學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過(guò)家訪，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長(zhǎng)的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。
�。ǘ┻M(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作，在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫。
本學(xué)期要以第十七次全國(guó)代表大會(huì)的召開(kāi)為契機(jī)，開(kāi)展“感受新變化迎接第十七次全國(guó)代表大會(huì)”“人人是形象文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)是文明交通教育活動(dòng)，倡導(dǎo)遵守社會(huì)公德，培養(yǎng)文明習(xí)慣，提高公民道德素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識(shí)知曉率，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的好少年。
�。ㄈ┱J(rèn)真組織主題月活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中
1、民族精神教育和愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)。
結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊(duì)日、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀(jì)念日，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。同時(shí)結(jié)合“感受新變化迎接第十七次全國(guó)代表大會(huì)”“人人是形象文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、法制教育系列活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，并以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會(huì)、班會(huì)活動(dòng)等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和能力。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)對(duì)后進(jìn)生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實(shí)對(duì)后進(jìn)生的幫扶提高工作，建立后進(jìn)生檔案。
�。ㄎ澹┲匾曅睦斫】到逃�。關(guān)注學(xué)生心靈，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，對(duì)個(gè)別學(xué)生，要提供特別的咨詢(xún)服務(wù)，并做好心理健康咨詢(xún)記錄。
（六）進(jìn)一步做好貧困生資助工作。
四、活動(dòng)安排
九月份：科教衛(wèi)生月
1、召開(kāi)隊(duì)小干部工作會(huì)議，制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。
2、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
3、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，布置美化教室。
4、參加學(xué)校學(xué)生格言的評(píng)選活動(dòng)，人人寫(xiě)自己的人生格言。
5、參加校園“科技節(jié)”活動(dòng)。
7、開(kāi)展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動(dòng)。
8、上交中隊(duì)（班主任）工作計(jì)劃。
十月份：弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展講愛(ài)國(guó)故事等活動(dòng)。
2、結(jié)合建隊(duì)日進(jìn)行中隊(duì)委改選。
3、開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信我先行”主題教育活動(dòng)。
十一月份：文明禮儀教育月
1、開(kāi)展“人人是形象，文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民”主題教育活動(dòng)。
�。�2）以“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。
3、進(jìn)行小干部的培訓(xùn)。
十二月份：法制安全教育月
1、元旦慶�；顒�(dòng)。
一月份：
1、上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。
德育的工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
以中共中央出臺(tái)的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》精神為綱領(lǐng)，圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，秉承“尊重規(guī)則，誠(chéng)信友善”的德育理念，創(chuàng)新工作方式，豐富“兒童小社會(huì)”德育特色課程，培養(yǎng)“健康、樂(lè)群、探索”的上理附小學(xué)子。
二、重點(diǎn)工作：
1、繼續(xù)開(kāi)展“兒童小社會(huì)”的實(shí)踐研究，開(kāi)發(fā)“小社會(huì)”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動(dòng)方案，落實(shí)已開(kāi)發(fā)的“小社會(huì)規(guī)則課堂”，提高學(xué)生的自控能力。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)落實(shí)“年級(jí)組長(zhǎng)研討制”，在互研互促中提升班主任的育德能力。
3、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀，將家長(zhǎng)納入“小社會(huì)規(guī)則課堂”的評(píng)價(jià)中，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
三、具體實(shí)施：
（一）聚焦目標(biāo)，實(shí)施“小社會(huì)”課程研發(fā)
1、繼續(xù)實(shí)踐“小社會(huì)規(guī)則課堂”，積累個(gè)案和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)已有教案、評(píng)價(jià)方式進(jìn)行二次修改與調(diào)整。
2、落實(shí)“小社會(huì)規(guī)則課堂”的德育課程，強(qiáng)化行為規(guī)則，將規(guī)則外化于行為，內(nèi)化為素養(yǎng)。
3、開(kāi)展“小社會(huì)”德育課程的實(shí)踐與探索，將學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合，與爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)方案。低年級(jí)、中高年級(jí)各設(shè)立2個(gè)試點(diǎn)班，先行實(shí)踐評(píng)價(jià)方式，調(diào)整優(yōu)化后再推廣到所有班級(jí)。
4、開(kāi)發(fā)“小社會(huì)”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動(dòng)，根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生年齡特點(diǎn)，創(chuàng)編多樣的活動(dòng)方案，集結(jié)成菜單式可選方案。
5、將“小黃帽值勤”納入“小社會(huì)志愿服務(wù)”。評(píng)選“優(yōu)秀小黃帽”進(jìn)行表彰，繼續(xù)發(fā)揮“小黃帽”的示范作用，提倡人人爭(zhēng)當(dāng)“小黃帽”，繼續(xù)規(guī)范小黃帽值勤禮儀。
�。ǘ┴S富途徑，促進(jìn)德育建設(shè)成效
1、開(kāi)展分年級(jí)的德育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮以活動(dòng)育人，以活動(dòng)養(yǎng)德的作用。
年級(jí)教育主題教育目標(biāo)主要活動(dòng)
一年級(jí)我是光榮小學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成生活好習(xí)慣1、開(kāi)心入學(xué)日
2、苗苗入團(tuán)儀式
二年級(jí)苗苗中隊(duì)你我共建做好班級(jí)小崗位，形成中隊(duì)好文化1、小崗位實(shí)踐行動(dòng)
2、起隊(duì)名、創(chuàng)隊(duì)標(biāo)、建口號(hào)和班歌
三年級(jí)快樂(lè)動(dòng)感初體驗(yàn)正式組建中隊(duì)，培養(yǎng)隊(duì)員責(zé)任心1、動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)
四年級(jí)手拉手，共進(jìn)步服務(wù)弟妹，完善自我1、小輔導(dǎo)員日
五年級(jí)校園當(dāng)家我能行體驗(yàn)崗位，感恩學(xué)校1、校園當(dāng)家日
2、召開(kāi)第xx屆少代會(huì)，學(xué)生體驗(yàn)成為學(xué)校的“小主人”，發(fā)揮每一位隊(duì)員的動(dòng)能。
3、抓實(shí)班干部培養(yǎng)，定期開(kāi)好班干部會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容及時(shí)記錄在班主任手冊(cè)中。培養(yǎng)班干部的工作能力，進(jìn)而提升整個(gè)班級(jí)的“自主自治”能力。
4、利用班級(jí)的展板、午會(huì)課、升旗儀式、各項(xiàng)活動(dòng)等途徑，提升中隊(duì)文化宣傳的功能，形成班級(jí)學(xué)生向心力。優(yōu)化每周十分鐘隊(duì)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生參與其中，展示富有個(gè)性、充滿創(chuàng)意的十分鐘隊(duì)會(huì)。
附：午會(huì)課安排（見(jiàn)下表）
周一周二周三周四
單周精彩20分行規(guī)/安全/時(shí)勢(shì)
�。恐茌啌Q）十分鐘隊(duì)會(huì)一二三年級(jí)：閱讀
四五年級(jí)：健康教育
雙周隊(duì)會(huì)健康教育廣播
各年級(jí)周一下午班會(huì)課可選內(nèi)容
一年級(jí)文明禮儀；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；節(jié)糧節(jié)水
二年級(jí)誠(chéng)信教育；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；節(jié)糧節(jié)水
三年級(jí)反邪教教育；廉潔；民族團(tuán)結(jié)；科普教育
四年級(jí)網(wǎng)絡(luò)道德；民族團(tuán)結(jié)；質(zhì)量教育
五年級(jí)法制教育；民族團(tuán)結(jié)；檔案教育
5、開(kāi)展慶祝建國(guó)、建隊(duì)xx周年主題活動(dòng)。
6、籌建校鼓號(hào)隊(duì)。
�。ㄈ﹫F(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，提升隊(duì)伍育德能力
1、樹(shù)立“人人都是德育工作者”的理念，進(jìn)一步發(fā)揮“精彩孩子王”班主任工作坊的作用，完成“精彩孩子王”的.微課拍攝。充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導(dǎo)員的示范、輻射和引領(lǐng)，在每月一次的全體班主任例會(huì)中請(qǐng)1位優(yōu)秀班主任分享經(jīng)驗(yàn)。
2、落實(shí)好“年級(jí)組長(zhǎng)研討制”，每月第一周周四下午定期開(kāi)展研討，發(fā)揮組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)力，定期開(kāi)展活動(dòng)，交流育德心得，研討育德方法，提升年級(jí)組的整體育德能力。
3、積極鼓勵(lì)班主任老師確立或投身于德育研究課題，不斷提升育德能力。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家校共育功能
1、建立新一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，做好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理。定期開(kāi)展各級(jí)家委會(huì)活動(dòng)，及時(shí)了解家長(zhǎng)需求，促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步完善。
2、用好家長(zhǎng)志愿者，在學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮作用，助力學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、深入家長(zhǎng)沙龍短課程開(kāi)發(fā)，通過(guò)個(gè)別咨詢(xún)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)、健康、有效的家庭教育。
4、關(guān)注家庭教育現(xiàn)狀，修訂《家長(zhǎng)指南》，形成各年級(jí)家庭教育建議初稿。
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