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中班的班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-28 15:58:29 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)中班的班主任工作計(jì)劃三篇

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫工作計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的中班的班主任工作計(jì)劃3篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)中班的班主任工作計(jì)劃三篇

中班的班主任工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,落實(shí)班務(wù)管理,開展心理健康教育,時(shí)刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

  二、管理目標(biāo)

  1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

  5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,班規(guī)獎(jiǎng)罰分明,落到實(shí)處。

  三、管理措施

  (一)常規(guī)教育方面

  1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。

  2、充分利用班隊(duì)會及讀書讀報(bào)時(shí)間強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時(shí)記在家校本上,每周一班會進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價(jià)表,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  (二) 班級紀(jì)律方面

  1、潛在班規(guī),每日一語。

  根據(jù)班級的紀(jì)律情況,寫一句習(xí)慣兒歌,表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)勵(lì)。好習(xí)慣,天天有:”星期一,禮貌日,早晨見面要問好,下午放學(xué)說再見,有禮貌,人人夸”;”星期二,排隊(duì)日,下課排隊(duì)要迅速,上下樓梯要安靜,課間做操要用心”;”星期三,讀書學(xué)習(xí)日,大聲讀書,認(rèn)真聽講,專心學(xué)習(xí),天天向上”;”星期四,衛(wèi)生日,不丟垃圾,教室干凈,熱愛勞動,我們開心”;”星期五,友好相處日,不說臟話不打架,友好相處,互相幫助,同學(xué)情深,開心相伴”。每天這樣簡短的一句話,每天早晨讓他們齊讀一次,孩子們就牢牢地記在心里面了。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀(jì)律情況而定。

  2、課堂紀(jì)律

  嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,則將名字畫哭臉在黑板上,表現(xiàn)好的同學(xué)則寫在笑臉板上。

  3、 課間紀(jì)律

  開展豐富多彩的課間活動,是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展”跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地。課間違紀(jì),由班長、中隊(duì)長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。

  4、路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展”路隊(duì)”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向副班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,記錄在 “文明行為”中,及時(shí)監(jiān)督管理。

  (三)衛(wèi)生方面

  1、個(gè)人衛(wèi)生每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由勞動委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

  2、班級衛(wèi)生每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表揚(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的`教育。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班會總結(jié),進(jìn)行班干部工作評價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  (五) 家校結(jié)合,分類施教

  1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問題時(shí)。

  2、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

  3、對于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),樹立信心,在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。

  4、 家;印

  (1)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,把孩子的情況及時(shí)反饋給家長。

  (2)面談;静徊捎么朔绞健H鐚(shí)在需要,先上報(bào)教導(dǎo)處,再與各科教師溝通好,讓家長來有所獲。

  5、 其他方面班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,

  在班級繼續(xù)開展各種活動。如:朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會健康快樂地成長。在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施,爭取把工作做得更好。

中班的班主任工作計(jì)劃 篇2

  新的一學(xué)期就要到了,為了能讓學(xué)生們等更好的提高成績的同時(shí)也提高我的教學(xué)質(zhì)量,我作為班主任特做了以下的工作計(jì)劃。

  一、學(xué)情分析

  目前的初一(5)班,共有學(xué)生55人,其中男生30人,女生25人。優(yōu)秀學(xué)生很少,中差生占絕大多數(shù)。雖說已進(jìn)入初中,但學(xué)生心理仍比較放松,心態(tài)還仍然在暑假之中,各方面競爭意識不強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,以期適應(yīng)中學(xué)生活,并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

  二、指導(dǎo)思想

  全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,面向全體學(xué)生,以成功教育為主線,以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,積極與學(xué)生家庭及社會密切配合,從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,廣泛開展德育活動,切實(shí)搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),全面提升德育工作的實(shí)效性,為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

  三、工作目標(biāo)

  1、通過自己的工作開展,使學(xué)生安全事故的發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零,體質(zhì)健康及格率達(dá)98%以上。

  2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

  3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,通過努力,進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模,減少待進(jìn)生數(shù)量,力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一;

  4、同學(xué)校、政教結(jié)合,共同搞好創(chuàng)建行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校和開展孝敬父母活動;

  四、主要工作措施

  (一)、加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)自修,努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

  本學(xué)期,要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外,還要盡可能多的聽專家講座,多和別的班主任搞好交流,虛心向他人學(xué)習(xí),搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié),經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,寫學(xué)習(xí)心得,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡最大努力,提高自身素質(zhì)。

  (二)、搞好家庭與學(xué)校結(jié)合,做好家訪、家長會工作

  搞好家校結(jié)合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班級管理工作的有效手段,因此本學(xué)期要力爭做到每周23次家訪,一學(xué)期至少召開三次家長會,并且要做到事前有計(jì)劃、過程有記錄、事后有總結(jié),并力爭能通過家訪和家長會,使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。

  (三)、與學(xué)生同甘共苦,共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

  1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施四階教學(xué)模式和六步教學(xué)法為契機(jī),協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,強(qiáng)化學(xué)生間的競爭意識,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

  2、加強(qiáng)班委會建設(shè)

  本學(xué)期,要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)班委會的建設(shè),督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  3、抓住一切可用機(jī)會,搞好學(xué)生思想工作

  本學(xué)期,除了充分利用班會課、課外活動課外,還要擠時(shí)間,盡可能多的找機(jī)會,搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻,思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學(xué)生搞好思想教育工作,除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀外,縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。

  4、充分利用心理學(xué)原理,結(jié)合各種科學(xué)手段,促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

  新學(xué)期,在班級管理中,要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等,對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過樹立榜樣,加強(qiáng)引導(dǎo),促進(jìn)班集體的建設(shè),使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

  (四)、與科任教師進(jìn)行密切配合,共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差的工作

  培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,培養(yǎng)優(yōu)秀生,轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,互通信息,共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

  (五)緊密配合學(xué)校,搞好第二課堂活動1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動,并力爭被評為行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班。2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)施成功教育,開展主題教育活動,搞好主題教育月,評選不同類型的先進(jìn)學(xué)生。

  在新的一年里,我會按照計(jì)劃來實(shí)行,給學(xué)生一個(gè)好的教育,同時(shí)我也會提高我的教學(xué)質(zhì)量。

中班的班主任工作計(jì)劃 篇3

  一、班級情況回顧:

  20xx年,我常常感覺到幸福。我常常會想,我有兩個(gè)孩子,一個(gè)是自己班級中的學(xué)生們,一個(gè)是自己家里的孩子。孩子的發(fā)展,影響著我的幸福指數(shù)。20xx年底,我驀然發(fā)現(xiàn)班級中的孩子更加的懂事,學(xué)習(xí)更加的自覺。學(xué)生發(fā)展似乎進(jìn)入一個(gè)快車道,每天大家都安心工作與學(xué)習(xí),認(rèn)真做好每一件事,在各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動中,不斷取得令人振奮的成績,班級管理也進(jìn)入非常輕松的狀態(tài),盡管我在學(xué)校里實(shí)行全天候陪讀,但從來不需要進(jìn)行太多的勞心勞神的事務(wù)處理,感覺和學(xué)生們在一起很輕松,很開心。有時(shí)候都開始為與這一群學(xué)生相處的日子一天天在減少,感覺難受起來,因?yàn)樗麄兲铝耍h(yuǎn)遠(yuǎn)超乎他們當(dāng)前這個(gè)年齡所本應(yīng)表現(xiàn)出來的懂事程度。同時(shí),經(jīng)過三個(gè)學(xué)期的努力,班級已經(jīng)呈現(xiàn)出班風(fēng)端正,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)生言行文明,舉止規(guī)范,各學(xué)科成績均名列全段首位的良好態(tài)勢,日益確立21中學(xué)八年級段“領(lǐng)軍班級”風(fēng)范。

  二、工作方式和目標(biāo)

  堅(jiān)持“細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、恒、新”的工作原則,“亮劍”精神的思想指導(dǎo),中學(xué)生日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),富有教育意義的主題班會,努力讓孩子們過的更開心,體驗(yàn)到更多生活的`快樂、學(xué)習(xí)的快樂、競爭的快樂、吃苦的快樂。不斷強(qiáng)化孩子們享受人生快樂這根神經(jīng),使孩子們的心理素質(zhì)不斷提高。無論是生活還是學(xué)習(xí),能始終保持歡快愉悅的心態(tài)。從而能愛我們共同的家——“亮劍”!

  三、本學(xué)期準(zhǔn)備實(shí)施方案

  1、“無人監(jiān)考”考試模式進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段(一直在做):學(xué)生作弊,最直接地導(dǎo)致學(xué)生不再學(xué)習(xí)。學(xué)生一旦放棄學(xué)習(xí),班級亂子自然接踵而至,頻繁發(fā)生。杜絕學(xué)生作弊的最有效方式是:作弊學(xué)生分?jǐn)?shù)無效。但,實(shí)現(xiàn)“無人監(jiān)考”的最高技巧在我眼里卻是讓孩子們高貴起來,高貴的不屑于去靠作弊來贏得分?jǐn)?shù),幾屆下來都很有效:

  2、堅(jiān)持“道德長跑”,繼續(xù)要求孩子們每天都需要寫一篇日記,天天堅(jiān)持,當(dāng)然,教師也天天回復(fù)。但本學(xué)期開始讓孩子們把更多的目光投向生活的美好一面,來達(dá)到時(shí)刻影響著孩子們,激勵(lì)著孩子們不斷地進(jìn)取的目標(biāo)。

  3、堅(jiān)持長跑,每天1200米(三圈),最終還要加到5圈的目標(biāo),男女生同樣。這是多么大的體育運(yùn)動量啊,對一般人來說是難以理解的。但我始終認(rèn)為:“這樣做,不僅增強(qiáng)了體質(zhì),更重要的是磨練了孩子們的意志,在現(xiàn)代社會,這種頑強(qiáng)的百折不撓的意志是一個(gè)成功者不可缺少的條件!

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