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一年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿

時(shí)間:2023-05-10 07:34:28 發(fā)言稿 我要投稿
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一年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的一年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿

一年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  以前,上課的時(shí)候 我總愛接廢話,老師的'話對(duì)我來說都是耳旁風(fēng),直到有一次,老師給我的媽媽發(fā)了短信,老師和我的媽媽長談了一次,我才暗暗下定決心改正這可惡,討厭的壞習(xí)慣。

  現(xiàn)在,我上課比以前文靜多了,每天專心聽課,不接廢話,復(fù)習(xí)認(rèn)真,還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),上課說話這個(gè)壞習(xí)慣在我身上已經(jīng)不復(fù)存在了。上課認(rèn)真聽講這個(gè)種子已經(jīng)在我的心中發(fā)芽了。別人都說我不在那么淘氣了。聽了這話,我心里別提有多樂了。

  現(xiàn)在,我早屋子的門前貼了一張紙,上面記錄著我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。同學(xué)們,我要改掉身上的壞習(xí)慣,養(yǎng)成伴我終身的好習(xí)慣。

一年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我在國旗下演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生”。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  為什么呢?答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

  雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:在餐廳就餐時(shí)不大聲喧嘩、在校園不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……

  “文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

  如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好孩子;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了,走向社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

  你生活上的一點(diǎn)一滴,你工作中的'一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點(diǎn)滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開始吧!我的演講結(jié)束,謝謝大家!

一年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  我有許多好習(xí)慣,飯前洗手,幫忙端菜端飯,飯后收桌子,掃地,拖地,洗碗。業(yè)余時(shí)間看書,我每天都要看半個(gè)小時(shí)的課外書,它讓我增長了知識(shí),開闊了視野,豐富了我的大腦。這些習(xí)慣的培養(yǎng),讓我養(yǎng)成了愛讀書,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  可是我還有一些不足,上學(xué)忘帶書本,寫作業(yè)慢,上課不注意聽講。每次放學(xué)回家,寫作業(yè)時(shí)不專心,經(jīng)常寫到很晚,讓我失去了許多玩的.時(shí)間。

  以后我要寫作業(yè)時(shí)專心,按時(shí)完成作業(yè),上課認(rèn)真聽講,爭(zhēng)取改掉這些不好的習(xí)慣,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

一年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿4

  好習(xí)慣可以改變我們的一生,你有好習(xí)慣嗎?我就有!我的好習(xí)慣就是愛看書。它帶給我的利益可不小呢!

  從幼兒園開始,我總是纏著爸爸媽媽給我講故事。但他們太忙,沒有時(shí)間講,就買了一些拼音故事書打發(fā)我。那時(shí),我就對(duì)書有了濃厚的興趣。一下課,我就拿出書來看。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后,我也為她傷心落淚;當(dāng)我看到大灰狼的.尾巴被聰明的小白兔夾斷后,我高興的手舞足蹈;當(dāng)我看見…正因?yàn)槲铱吹臅,認(rèn)識(shí)的字也不少,同學(xué)們都夸我,我感到可自豪了!

  如今,我已經(jīng)長大,閱讀范圍更廣了。朱自清優(yōu)美的《春》,楊紅櫻搞笑的《淘氣包馬小跳》以及曹文軒感人的《青銅葵花》等,都紛紛映入我的眼簾。他們的文筆是那樣的自然,那樣的流暢。文中的好詞佳句對(duì)我寫作有很大的幫助。我寫的作文一次次被表揚(yáng),一次次當(dāng)做范文,使我看書的興趣又大幅度提升。而愛看書這個(gè)好習(xí)慣已經(jīng)讓我連得三屆“讀書小博士”和“書香家庭”的稱號(hào)了。

  愛看書是一個(gè)好習(xí)慣,它帶給我的好處太多太多。讓我們一起擁有這個(gè)好習(xí)慣,并讓其他的好習(xí)慣伴我們成長吧!

一年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  我的好習(xí)慣是不挑食、愛看書。我先來說愛看書的好處吧,從書中我可以知道很多人的經(jīng)歷和知識(shí)點(diǎn),可以了解我們國家的文化;而不挑食的好處是可以讓我營養(yǎng)均衡、健康成長。

  在來說說我的壞習(xí)慣吧。我最大的壞習(xí)慣是不愛穿襪子,每次一進(jìn)門脫了鞋子后就直接把襪子也脫了,它給我?guī)淼穆闊┦牵汉枚啻紊蠈W(xué)走的'時(shí)候鞋子穿上了才發(fā)現(xiàn)沒有穿襪子,在脫下鞋子重新穿,總是把自己弄得慌慌張張的,為這事也挨了爸爸媽媽好多次訓(xùn)。

  以后我要改掉我的壞習(xí)慣,而讓我的好習(xí)慣繼續(xù)保持下去。

一年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們:

  我從小都是爸爸媽媽給我洗衣服.從前幾天開始,爸爸要讓我自己洗衣服.

  爸爸先讓我盛一盆水,然后把要洗的衣服放進(jìn)盆子里,撒上洗衣粉,等洗衣粉溶進(jìn)衣服里的`時(shí)候,就開始洗了.剛開始洗的時(shí)候,我還不太熟練.爸爸說衣服越洗越熟練,然后爸爸就教我怎樣洗衣服才干凈,第一次衣服洗好了,可是衣服上還有沫,爸爸就讓我再盛一盆涼水,把衣服沖洗干凈.經(jīng)過沖洗,衣服已經(jīng)很干凈了,跟新的一樣.以后我的衣服都是自己洗.我終于養(yǎng)成了一個(gè)自己的衣服自己洗的好習(xí)慣。

  養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣可真難呀!不過,只要努力,你會(huì)覺得養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣也是很簡單的。

一年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人的一生重在教育,重在培養(yǎng)。教育是做人的根本,培養(yǎng)是從嫩嫩的幼苗變成參天大樹的過程。

  老師們總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育,可有一些同學(xué)總是不聽話,繼續(xù)這些壞習(xí)慣,所以我想通過這篇作文來倡導(dǎo)大家不要繼續(xù)這些壞習(xí)慣,讓我們一起加油,扔掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  我們小學(xué)生平時(shí)最愛吃的.就是零食,家長不讓吃,老師也不讓帶,可就是泯滅不了大家愛吃零食的習(xí)慣,一說改就像個(gè)人戒煙戒酒一樣,三分鐘熱度,一會(huì)兒就堅(jiān)持不了了?墒,經(jīng)過了老師的教育熏陶下,讓愛吃零食的人明白了:零食內(nèi)含有一種叫防腐劑的東西,這是一種對(duì)人體有害的食品,雖然吃起來美味,但卻使大多數(shù)學(xué)生甚至是家長養(yǎng)成了吃偏食的習(xí)慣。所以我想說,同學(xué)們,讓我們一起向零食宣戰(zhàn)!

  “講文明,懂禮貌!笔俏覀兊目谔(hào),中華民族自古以來的禮儀之邦。還記得來這里時(shí),桌子上的涂鴉數(shù)不勝數(shù),校園處處都是“垃圾站”,耳旁經(jīng)常聽到一些臟話……一切都是一種壞習(xí)慣,不知不覺我竟成了其中的一位,然而現(xiàn)在,耳旁聽的是朗朗的讀書聲,我很喜歡現(xiàn)在的校園,這才是真正的學(xué)生之家,禮儀讓校園成為了舞臺(tái),讓學(xué)生盡展自己的風(fēng)采。我想說:感謝你,養(yǎng)成教育,是你讓學(xué)生懂得了什么是校園。

  播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種道德;播下一種道德,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)……

  在夜里,我看到了一顆好習(xí)慣之星,是那么美,那么耀眼……

一年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  古人云:“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人!边@句話說明了習(xí)慣對(duì)于人的成長是十分重要的。

  我以前做閱讀題的'時(shí)候,先是把文章草草的看一遍,接著課后題也做得不好。所以考試時(shí),其他的題都還好,可是,閱讀題是一塌糊涂。

  但是這幾年,我的閱讀題一分也沒扣,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們說:“我們做閱讀題時(shí),先把課后題看一遍,在帶著問題讀文章,然后做課后題,如果實(shí)在不會(huì),就把課文多讀幾遍。她還告訴我們,閱讀題的答案就在文章里,只要好好的把文章讀懂了,閱讀題就非常的容易了。在給文章加題目時(shí),可以看看文章主要講了什么,按文章原意加題目。后來測(cè)試時(shí),我按照老師講給我的方法去做,居然真的見效了。從那以后,只要一見到閱讀題,我就會(huì)這樣去做。久而久之,我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——做閱讀題時(shí),先把課后題看一遍,再帶著問題讀文章,果然有了進(jìn)步。

一年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們:

  在人類的身上,好習(xí)慣可能每個(gè)人都有,但是否壞習(xí)慣比好習(xí)慣少一些呢?這些只有在生活中證明你自己。

  下面,就請(qǐng)我來說說我的好習(xí)慣是什么吧!我和媽媽每周六、日去游泳,一開始,我每次下水游泳的時(shí)候,都會(huì)嗆到水。后來,在媽媽的鼓勵(lì)下,我每周末都堅(jiān)持不懈的去練習(xí),現(xiàn)在我基本可以脫掉游泳圈了,也會(huì)換氣了。還有,每天早上6:30起床,我和媽媽一起下樓鍛煉身體,我騎自行車,媽媽散步,我剛學(xué)騎兩輪車的時(shí)候,摔了無數(shù)次的跤,膝蓋碰爛了,衣服變臟了,但我沒有放棄,還是堅(jiān)持不斷的練習(xí)。經(jīng)過兩天的.練習(xí),我終于學(xué)會(huì)獨(dú)立騎車了。

  通過上面兩件事情,我懂得了學(xué)東西是需要自己去嘗試的,老是依靠別人,是什么都學(xué)不會(huì)的。我的鄰居厚均不喜歡下樓,最近我下樓的時(shí)候叫上他一起下樓騎自行車,鍛煉身體,現(xiàn)在,厚均也養(yǎng)成了下樓鍛煉身體的好習(xí)慣,同時(shí),我們也成了好朋友。

  這些事情告訴我們,讓好習(xí)慣變成正能量,悄悄改變你的生活,命運(yùn)的軌跡將從此不同。

一年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿10

親愛的老師、同學(xué)們:

  我有一個(gè)好習(xí)慣,就是喜歡讀書。

  以前,我每天早上都浪費(fèi)了不少寶貴的時(shí)間。我想了想,干什么好呢?我一下想起來了,可以讀書!俄國作家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!

  每天一大早,爸爸都會(huì)叫我起床,我本是想再睡會(huì)兒的`,可是,讀書的信念讓我起來了,鬧鐘也在催我!書房里的二十分鐘是我的讀書時(shí)間。然后,到爸爸叫我吃飯上學(xué)時(shí),我才肯罷休。三年來,我熟背了《大學(xué)》、《中庸》等國學(xué)經(jīng)典,也朗讀正在學(xué)習(xí)的語文、英語。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我終于養(yǎng)成了晨讀的好習(xí)慣。

  就在這每一分,每一秒,讓我有了新的知識(shí),新的力量,促發(fā)了我的智慧!要是有人問我怎么才能增長知識(shí),我會(huì)說:“只要讀書就可以增長知識(shí),學(xué)會(huì)思考,就能獲得改變自己的力量!

  我真希望大家能和我一起把讀書的這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去。

一年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是———《養(yǎng)成好習(xí)慣》。

  習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  一位哲人曾經(jīng)說過:“播下一種行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)!

  只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

  只有養(yǎng)成了良好的`行為習(xí)慣,才會(huì)成為德才雙馨的建設(shè)者,才能把祖國建設(shè)成自主創(chuàng)新型的國家。

  習(xí)慣,對(duì)我們的生活有很大的影響。因?yàn),他是一貫的,是在不知不覺中,影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。

  美國著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。

  同學(xué)們,將來我們能否在社會(huì)立足,能否生活的踏實(shí)、快樂,真正比拼的不是才藝,而是習(xí)慣!

  今天,你的舊貌已隨風(fēng)飄去,就在眾人當(dāng)中昂首闊步吧!讓我們?yōu)楹昧?xí)慣的纜繩系上恒心的索鏈,讓我們揚(yáng)帆起航,成就生命的精彩吧!我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家。

一年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿12

親愛的老師、同學(xué)們:

  “小孩子要從小養(yǎng)成好習(xí)慣”,這是媽媽經(jīng)常對(duì)我說的一句話。而什么是“習(xí)慣”呢?從字典中得知,習(xí)慣就是長期重復(fù)的做一件事情,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣當(dāng)然是長期以來重復(fù)做的,好的活動(dòng)。

  說到習(xí)慣老師常常教導(dǎo)我們:“要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”。回想一下我都有哪些好習(xí)慣呢?

  在生活方面我有一個(gè)好習(xí)慣那就是早睡早起。媽媽說,我現(xiàn)在正是長身體的好時(shí)候,一定要保證足夠的.睡眠時(shí)間,所以我總是晚上九點(diǎn)之前就入睡,早上也不賴床。在學(xué)習(xí)方面我也有個(gè)好習(xí)慣,就是老師布置的作業(yè)我會(huì)認(rèn)真的完成,不但字體端正、書面干凈,還能按質(zhì)按量的完成;對(duì)于家庭作業(yè)我也會(huì)第一時(shí)間順利完成,從不找任何借口。

  這些好習(xí)慣對(duì)我的成長很有幫助,我的很多方面都有所很大提高,我還要繼續(xù)加油,養(yǎng)成更多的好習(xí)慣來指引我今后的道路呢!

一年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好,我有很多好習(xí)慣。我就幾個(gè)重要的說一說吧!

  我不挑食,爸爸做的飯我都愛吃,不像小貓一樣只吃魚,所以我不愛生病。外婆經(jīng)常把我當(dāng)榜樣,教育挑食的舅舅。我還有一個(gè)很重要的'好習(xí)慣:上課能認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。在周五的表揚(yáng)短信中每次都有我的名字。上課時(shí)我管住自己不做小動(dòng)作,仔細(xì)聽教師講課。結(jié)果回來寫作業(yè)快多了。

  我有一個(gè)很不好的習(xí)慣,也稱得上我的缺點(diǎn)了:害羞。我努力地改正。但又一想一個(gè)人有一點(diǎn)壞習(xí)慣也沒什么,要不多沒趣呀!我就沒那么在意了。

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