教師例會(huì)發(fā)言稿

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的教師例會(huì)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的各位老師：

　　20xx年白楊鎮(zhèn)一中堅(jiān)持“以人為本、彰顯個(gè)性、多元提升、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育局初中綜合考評(píng)方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究，決定今年繼續(xù)實(shí)施“八大工程”即：實(shí)施打造一流隊(duì)伍工程、分級(jí)管理目標(biāo)考核工程、德育精品名牌工程、師生素質(zhì)提高工程、教育質(zhì)量提升工程、師生健康成長(zhǎng)工程、總務(wù)后勤精細(xì)化管理工程、安全事故零容忍工程。真抓實(shí)干整體提升辦學(xué)水平，初步形成自己的辦學(xué)特色。

　　20xx年白楊鎮(zhèn)一中的奮斗目標(biāo)：

　　圍繞一個(gè)中心：即全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)20xx中考再創(chuàng)佳績(jī)，七年級(jí)、八年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)在全縣位次較去年有大幅度提高，力爭(zhēng)進(jìn)入全縣前十名，其它活動(dòng)積極參與力爭(zhēng)得獎(jiǎng)。

　　突出兩個(gè)重點(diǎn)：即校園文化建設(shè)、學(xué)校校舍建設(shè)。校園文化要著力于學(xué)校內(nèi)涵的豐富、發(fā)展與提高，校園建設(shè)著力于校園硬件的改善，營(yíng)造更加有利于學(xué)生品德、健康、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境，確保教師周轉(zhuǎn)房六月底竣工、綜合樓工程列入項(xiàng)目盡早動(dòng)工。

　　強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)：即校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。努力建設(shè)文明、和諧、自律、有為的校風(fēng)和垂范、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的教風(fēng)及樂(lè)學(xué)、刻苦、尊師、有恒、惜時(shí)、進(jìn)取、深思、善問(wèn)的學(xué)風(fēng)，形成積極和諧的治學(xué)氛圍。

　　達(dá)到四個(gè)提高：即提高辦事效率、提高教師師德師能水平、提高學(xué)校內(nèi)部精細(xì)化管理水平、提高學(xué)生綜合素質(zhì)以及養(yǎng)成教育、文明習(xí)慣、思想品德。努力實(shí)現(xiàn)管理上檔次、教學(xué)上層次、教師勤鉆研、學(xué)生樂(lè)讀書(shū)的嶄新氣象。

　　抓實(shí)五項(xiàng)工作：即和諧校園創(chuàng)建工作，課堂教學(xué)改革工作，教學(xué)質(zhì)量提升工作，安全穩(wěn)定工作、學(xué)生德育教育實(shí)效性工作。

　　為了實(shí)現(xiàn)以上工作目標(biāo)、希望全體教師努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一要安全穩(wěn)定。

　　安全大于天、安全無(wú)小事，安全穩(wěn)定是學(xué)校發(fā)展的前提。全體教師要做到人人講安全、想安全，人人都是安全責(zé)任人。要求教師時(shí)時(shí)處處做到發(fā)現(xiàn)安全及時(shí)處理、及時(shí)上報(bào)；人人做到盡職盡責(zé)，不給安全留隱患，不能做局外人、旁觀者，更不能因?yàn)樽约旱牟回?fù)責(zé)任、工作疏忽而造成安全事故。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的安全就要明確職責(zé)：黨聚欣主抓安全領(lǐng)導(dǎo)，李正軍負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)、學(xué)生安全，郭譚軍負(fù)責(zé)校舍安全，馮運(yùn)動(dòng)負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全；黨聚欣負(fù)責(zé)男生就寢安全，董孟學(xué)負(fù)責(zé)女生就寢安全；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全；任課教師負(fù)責(zé)本節(jié)課安全；值班教師負(fù)責(zé)分管安全。

　　二要有主人翁意識(shí)。

　　希望全體教師心中要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己是白楊一中的一員，要樹(shù)立“校榮我榮、校恥我辱”的意識(shí)。一定要愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)校生源在自然減少，同時(shí)私立學(xué)校異軍突起，愛(ài)學(xué)校，把教育質(zhì)量提高，把學(xué)校建設(shè)好，有了聲譽(yù)有了生源，就有了工作崗位。為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，努力提高自己所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　三要正師德。

　　師德表現(xiàn)在為人和處事兩個(gè)方面，為人就要遵守道德法律，堂堂正正做人，修口德、不搬弄是非，修品德、不算計(jì)他人，對(duì)人真誠(chéng)；處事就要遵守法律和制度，令行禁止，守規(guī)矩者人人敬之、逾規(guī)矩者人人憤之，作為教師要表里如一、為人真誠(chéng)、作風(fēng)正派、公道公正。

　　四要明責(zé)、履職。

　　明責(zé)即明確自己的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子及二級(jí)機(jī)構(gòu)人員要進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，帶頭履行好自己的職責(zé)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終做到“兩個(gè)為重、四個(gè)走在先”，即：以工作為重、以大局為重，為人師表走在先、教學(xué)質(zhì)量走在先、為校增光走在先、關(guān)鍵時(shí)刻走在先。努力打造“明責(zé)、履職、主動(dòng)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、互尊”為一體的高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，帶領(lǐng)白楊鎮(zhèn)一中全體師生共同努力、遵循教育發(fā)展規(guī)律，使白楊鎮(zhèn)一中得到健康、持續(xù)的發(fā)展。班主任要盡到班主任的職責(zé)，做好學(xué)生的思想工作，管理好班集體是我們的重要職責(zé)。要做到規(guī)范管理、工作細(xì)致入微、創(chuàng)新方式方法、善于調(diào)動(dòng)任課教師的積極性，善于與分管的部門同志協(xié)調(diào)合作并爭(zhēng)取支持，按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；專任教師的職責(zé)就是認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，努力提高自己所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，做到既教書(shū)又育人，做到深鉆業(yè)務(wù)、扎實(shí)工作、關(guān)愛(ài)學(xué)生、成績(jī)一流；后勤人員要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，搞好服務(wù)、主動(dòng)工作，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　五要健康、快樂(lè)、成長(zhǎng)。

　　健康，就要求我們?nèi)�體教職員工養(yǎng)成健康的生活、工作習(xí)慣，積極鍛煉身體，積極治療疾病，努力和諧身心�？鞓�(lè)就要求全體教職員工努力在學(xué)習(xí)、工作、生活中尋找樂(lè)趣而非尋找痛苦，對(duì)生活、工作要有激情，要會(huì)享受生活，要感恩社會(huì)、要珍惜我們的生活。教師工作雖然辛苦但很充實(shí)，要不斷調(diào)整我們的心態(tài)，要在工作中尋找樂(lè)趣而不是鉆牛角尖，尋找痛苦。不要總抱怨這抱怨那，先把自己的工作做好再說(shuō)，要經(jīng)常站在對(duì)方的立場(chǎng)上去思考、去替別人思考，這樣我們就會(huì)豁然開(kāi)朗，而不會(huì)糾結(jié)在個(gè)人狹隘的思想中去。

　　成長(zhǎng)是一個(gè)伴隨教育事業(yè)終身的事情，教育部已經(jīng)制定出十二五中小學(xué)教師培訓(xùn)規(guī)劃，內(nèi)容很多很細(xì)，只提醒大家一句：提高業(yè)務(wù)素質(zhì)要積極主動(dòng)，切不可被動(dòng)等待。我們每個(gè)人都要在自己的內(nèi)心里謀劃未來(lái)一年個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展的規(guī)劃，并扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)下來(lái)，說(shuō)句實(shí)話，我們太需要提高了，這不僅對(duì)我們的教育工作，對(duì)自己個(gè)人生活也是這樣，大家每一點(diǎn)進(jìn)步都是一份巨大的收獲。

　　六要有計(jì)劃、思路。

　　新的一年、新的學(xué)期、新的希望、新的開(kāi)始，每個(gè)教師都要對(duì)自己的工作有個(gè)計(jì)劃、有個(gè)打算。特別是本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表，要認(rèn)真制定，切合實(shí)際。學(xué)會(huì)終生學(xué)習(xí)，做到思想行為與時(shí)俱進(jìn)；學(xué)會(huì)互相尊重，包容他人善待自己；學(xué)會(huì)感恩，切忌只要組織照顧不要組織紀(jì)律；學(xué)會(huì)自我反省，多從自身尋找失敗、挫折的原因，少把怨氣發(fā)向他人；學(xué)會(huì)交流合作，自覺(jué)融入到學(xué)校大家庭中，愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)他人也愛(ài)自己，建立良好的人際關(guān)系，在群體中尋找自己生活工作的樂(lè)趣；要始終把工作當(dāng)做自己生存、發(fā)展、幸福的需要，要認(rèn)識(shí)到工作做出色了自己首先是最大的受益者，那么你對(duì)工作就有動(dòng)力，就有激情；要自覺(jué)在工作中尋找成就感，確定一年的目標(biāo)并為之而奮斗。

　　七要有正氣。

　　一個(gè)單位、一所學(xué)校必須要營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、公平公正、教師心情舒暢的氛圍。這個(gè)氛圍如何來(lái)？靠的是我們每個(gè)教師，靠的是領(lǐng)導(dǎo)班子，靠的是校長(zhǎng)。在這里我向全體教師承諾三點(diǎn)：一我會(huì)真誠(chéng)、公正公平的對(duì)待每一位教師；二是我會(huì)公平、公正的辦理每一件事，干工作一切從有利于學(xué)校發(fā)展的角度出發(fā)；三是涉及教師親身利益的晉級(jí)、評(píng)模等做到陽(yáng)光操作。那么教師如何做？我認(rèn)為要真誠(chéng)的對(duì)待他人，認(rèn)真的對(duì)待工作，努力提高質(zhì)量，做到令行禁止，為學(xué)校發(fā)展輸出正能量。

　　八要質(zhì)量。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線，辦學(xué)就是辦質(zhì)量。學(xué)校衡量一個(gè)教師工作的怎么樣，關(guān)鍵是看教師所教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。今后學(xué)校將一如既往的加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的利用，真正實(shí)現(xiàn)干好干壞不一樣，真正落實(shí)“以獎(jiǎng)金比貢獻(xiàn)、以成績(jī)論英雄”。本學(xué)期將制定教師末位交流機(jī)制、教師聘任機(jī)制等激勵(lì)機(jī)制。

　　九要課堂改革與學(xué)生德育教育同時(shí)抓。

　　課堂改革的責(zé)任在教導(dǎo)處，學(xué)生德育的責(zé)任在政教處，具體落實(shí)在每一位教師。既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就沒(méi)有理由埋怨、懈怠。要不斷鉆研業(yè)務(wù)、虛心學(xué)習(xí)，使自己迅速成長(zhǎng)為本學(xué)科的行家里手，要對(duì)每個(gè)學(xué)生充滿無(wú)私的愛(ài)，做他們的良師益友，學(xué)生便會(huì)親其師信其道，要自覺(jué)按照學(xué)校和上級(jí)相關(guān)部門的要求搞好常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作，要不斷探索提高課堂效率的有效途徑，打造高效的課堂，要善于交流合作，拓展自己的知識(shí)面。

　　十要團(tuán)結(jié)。

　　俗話說(shuō)團(tuán)結(jié)出質(zhì)量、團(tuán)結(jié)出效率。希望中老年教師要起到模范帶頭的作用，起到傳幫帶的作用，更希望青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí)。使我校教師與教師、教師與學(xué)生、教師與領(lǐng)導(dǎo)能互相信任、和諧共處、共謀發(fā)展。同時(shí)真誠(chéng)的希望廣大教師為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)工作有看法、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有意見(jiàn)提出來(lái)。同時(shí)希望教師有意見(jiàn)提到當(dāng)面，要少想人、多想事，反對(duì)當(dāng)面一套，背后一套，表里不一，鬧不團(tuán)結(jié)。

　　十一要形象。

　　全體教師一定要做到內(nèi)抓質(zhì)量、外樹(shù)形象。要明確人人都是白楊一中形象。要做到：儀容儀表、言行舉止做學(xué)生的表率；靠我們努力工作樹(shù)立形象；靠教學(xué)質(zhì)量樹(shù)立形象；靠關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生（貧困學(xué)生、留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生等）樹(shù)立形象；及時(shí)與家長(zhǎng)溝通樹(shù)立形象。不做有損白楊一中形象的事，不說(shuō)有損白楊一中形象的話。

　　十二要關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生。

　　從教師職業(yè)道德角度講，愛(ài)學(xué)生是核心，最低標(biāo)準(zhǔn)是：不歧視、體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不賺取學(xué)生的錢財(cái)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，試想，你整體看著一群煩死人的孩子，你能安心教育嗎？要相信每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，每個(gè)孩子都是可塑的，每個(gè)孩子都會(huì)有美好前程。

　　十三要守紀(jì)律。

　　作為學(xué)校，要嚴(yán)格工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，工作時(shí)間內(nèi)不飲酒，上班不做違紀(jì)違規(guī)的事，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，凡事請(qǐng)假必須履行書(shū)面手續(xù)，無(wú)書(shū)面手續(xù)一律視為曠工；嚴(yán)格教學(xué)秩序，堅(jiān)決杜絕辦公期間無(wú)所事事，東游西逛的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕隨意調(diào)課，空堂現(xiàn)象的發(fā)生；嚴(yán)格集體活動(dòng)紀(jì)律，升旗、集會(huì)要求全體參與的必須全體參與，不得無(wú)故缺席。遵守學(xué)校規(guī)章制度、自覺(jué)遵守法律法規(guī)，把按法律法規(guī)和規(guī)章制度辦事作為做人的起點(diǎn)，把按照道德規(guī)范做人做事作為自己永恒的追求。作為教師，要嚴(yán)格工作紀(jì)律，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)制度。作為校長(zhǎng)我要帶頭，與師生同作息。

　　十四要節(jié)約。

　　教師要樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的思想意識(shí)，勤儉節(jié)約，人人有責(zé)，做到節(jié)約從身邊事、小事做起。作為校長(zhǎng)我要帶頭，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)，違規(guī)接待。

　　十五要狠抓落實(shí)。

　　20xx年是洛陽(yáng)市“狠抓落實(shí)年”，要求全體教師要做到令行禁止，按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。加大執(zhí)行力度。這是老話常談，大家認(rèn)真盤點(diǎn)一年來(lái)，您執(zhí)行紀(jì)律的情況如何，完成教育教學(xué)任務(wù)的情況如何，是否有過(guò)懈怠，自己所教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量如何？

　　同志們，時(shí)不我待，我們只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓創(chuàng)新、克難奮進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作新的跨越。一個(gè)團(tuán)體，心不往一處想力不往一處使，就沒(méi)有戰(zhàn)斗力，就是一盤散沙；我們的工作如果不創(chuàng)新，就始終停留在低水平重復(fù)徘徊上；前進(jìn)的道路上必然充滿艱辛、坎坷與挑戰(zhàn)，需要我們用智慧和勇氣戰(zhàn)勝它們，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓創(chuàng)新、克難奮進(jìn)努力開(kāi)創(chuàng)白楊鎮(zhèn)一中工作新局面！

　　最后，真誠(chéng)的希望每個(gè)班子成員、廣大教師要不斷純潔我們的思想。要善于用發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的眼光來(lái)不斷的審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足并努力改之，要善于用發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處的目光不斷審視別人，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處并學(xué)習(xí)之，這樣我們的心胸就寬廣，內(nèi)心就和諧愉悅。也期望每個(gè)同志認(rèn)真謀劃20xx年工作、學(xué)習(xí)和生活，讓20xx年成為快樂(lè)的一年，成長(zhǎng)的一年。

【教師例會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章：

學(xué)校教師例會(huì)制度09-24

教師例會(huì)上的講話08-24

教師例會(huì)上的講話10-11

公司例會(huì)制度周例會(huì)11-21

例會(huì)的口號(hào)11-28

在2016年秋季學(xué)期教師例會(huì)上的講話09-08

安全工作例會(huì)08-12

質(zhì)量例會(huì)制度09-25

例會(huì)自我介紹09-27