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七年級期中考試家長會發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的七年級期中考試家長會發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊敬的家長朋友們:
感謝大家能抽出時間來參加這次家長會。不知不覺,孩子們升入中學(xué)已兩個多月了。在各位家長的密切配合,和各位任課教師的悉心教育下,大部分的同學(xué)在這次期中考試中都取得了比較理想的成績,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。下面我主要談一下這幾個方面的情況:
一、班級現(xiàn)狀
以前同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識、紀(jì)律意識都比較淡薄,注意力不夠集中。比如在軍訓(xùn)的時候有遲到的,有做小動作的,有很多在教官發(fā)出命令后不能及時做出反應(yīng)的。開始上課以后,有不帶書的,有遲到的,聽課的時候很多同學(xué)都不看黑板,不看老師。作業(yè)質(zhì)量差,交作業(yè)拖拉,書寫亂等現(xiàn)象。經(jīng)過兩個多月的規(guī)范,在各個方面取得了明顯進(jìn)步。
1、進(jìn)步:
。1)團(tuán)結(jié)意識明顯增強(qiáng)
比如:在籃球賽的時候,雖然我們班沒有贏得比賽,但作為班主任的我比看到他們贏了更高興和欣慰,因為我看到了他們團(tuán)結(jié)和永不放棄的精神。隊員們不放棄,旁邊加油助威的同學(xué)也沒有放棄,沒有一個同學(xué)中途離場,一直為班級加油鼓勁到最后。所以我常對他們說,結(jié)果不是最重要的,只要過程問心無愧就好了。
。2)紀(jì)律方面有很大進(jìn)步
我們106班的紀(jì)律一直都是比較好的,目前為止我們班從未有因課堂紀(jì)律不好而被扣分。對于個別在課堂上講話的同學(xué),都會及時處理,經(jīng)過長期的規(guī)范和整改,在課堂紀(jì)律、集會紀(jì)律、出操紀(jì)律等方面都較剛開學(xué)有了很大進(jìn)步。
。3)作業(yè)收交及完成情況
經(jīng)過多次對課代表和科組長的培訓(xùn)和指導(dǎo),現(xiàn)在作業(yè)基本能收齊,并按時上交。書寫方面,各科老師都在抓書寫,所以目前班上同學(xué)的書寫情況也有明顯進(jìn)步,作業(yè)質(zhì)量也有很大改善。
。4)課堂配合方便有明顯進(jìn)步剛開上課,有大部分同學(xué)不知道上課要看黑板,要看老師,頭一直埋著,雖然不講話,但也沒有認(rèn)真的聽,F(xiàn)在較以前有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)同學(xué)會看黑板,會看著老師,會主動做筆記,課堂氣氛比較和諧。
2、不足:
(1)衛(wèi)生保持方面做得不很好。地上總是有一些紙屑。
。2)責(zé)任心還不夠強(qiáng)。老師布置3件事情,他可能只能記住1件。還有黑板上寫的作業(yè),幾天了居然有同學(xué)不知道有這個作業(yè)。好記性不如爛筆頭,老師和家長都有義務(wù)提醒孩子養(yǎng)成多記錄的習(xí)慣。
。3)聽課的狀態(tài)還不夠好。總是有幾個同學(xué)的注意力不能集中,沒有跟上老師的思路。
。4)學(xué)習(xí)的主動性還不夠。主要表現(xiàn)在做筆記都需要老師提醒,不然就不知道要做筆記。優(yōu)秀的同學(xué)呢也只是滿足于完成老師布置的任務(wù),缺乏主動學(xué)習(xí)和鉆研的精神。
二、班級管理方面
開學(xué)初,由同學(xué)們共同提煉出“責(zé)任、堅持、感恩、團(tuán)結(jié)”作為班訓(xùn)。我們共同制定了我們的班級目標(biāo):“初中106,爭創(chuàng)最優(yōu)秀”。這是一個長期的目標(biāo),優(yōu)秀也并不單純指成績優(yōu)秀,它包括的內(nèi)容很多。為此我做了以下工作:
1、制定一套較為完整嚴(yán)格而容易操作的班規(guī)和操行評定細(xì)則
目的是用班規(guī)和操行分來約束和指導(dǎo)孩子們做人做事。細(xì)則里面包括加分和扣分,每周每人的基礎(chǔ)分為80分,在此基礎(chǔ)上加或者扣,如果當(dāng)周操行分低于60分就會通知家長。這樣是為了更好的約束孩子的行為。半期以來,這些規(guī)定執(zhí)行得很好,也取得了良好的效果。
2、班級文化建設(shè)
教室是學(xué)生最常待的地方,所以我想把教室布置成干凈整潔,積極向上,溫馨和諧的一個家,F(xiàn)在看來,設(shè)我們班的班級文化建設(shè)在全校范圍內(nèi)都可以算得上是非常好的。讓學(xué)生在這樣一種氛圍中學(xué)習(xí),無形中會受到熏陶,希望能收到潤物細(xì)無聲、潛移默化的效果。
3、班干部的培養(yǎng)
目前班委中有的同學(xué)成績好,但做事情積極性不夠,有的同學(xué)做事情很積極,但紀(jì)律不夠好,很難服眾,所以下一步將對班委進(jìn)行部分調(diào)整,目的是把合適的人用在合適的地方,讓他發(fā)揮更大的作用。
4、利用班會課進(jìn)行常規(guī)教育
一開始初一新生對很多規(guī)定不是很熟,自控能力也比較弱,比較容易出現(xiàn)違紀(jì)事件。我會利用班會課多講校規(guī)校紀(jì)及班規(guī),每周開展主題班會,通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育,來促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀。我的原則是盡量做到防范于未然。如果未能做到防范,我會想辦法阻止其擴(kuò)大化,減小它的不良影響。
三、半期考試成績分析
對于學(xué)校下達(dá)的達(dá)標(biāo)人數(shù),我們班每段都達(dá)標(biāo)了。
年級前10名:1人,前20:名3人,前40名:5人
700分以上的有2人
680以上的有8人
650以上的有25人前三段人數(shù)與其他班都差不多,甚至比有些班還多幾個。
600分以下的有12人
總的情況是:尖子生也有,但還可以更突出一些。中間勢力還是比較強(qiáng),還有很多上升的空間。我們班的主要的問題在于中偏后的學(xué)生有點多。因為這部分同學(xué)基礎(chǔ)很不好,加上習(xí)慣不好,惰性強(qiáng),所以希望這部分同學(xué)的家長要引起重視,多鼓勵孩子,讓他一定不要放棄學(xué)習(xí),只要不放棄,就總會有進(jìn)步的。
四、希望家長配合的方面
1、多給孩子一些尊重,多與孩子溝通,像對待成人一樣對待你的孩子。
2、繼續(xù)規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。比如:預(yù)習(xí),作業(yè),復(fù)習(xí),改錯,守時,穿校服,戴校牌等習(xí)慣。
3、鼓勵孩子多參加體育鍛煉。
4、培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣。(教一些打掃衛(wèi)生的方法)
5、不要給孩子太多的零花錢。(培養(yǎng)孩子節(jié)約的品德)
6、不讓孩子帶手機(jī)等電子產(chǎn)品到學(xué)校。
7、引導(dǎo)孩子正確看待各科的關(guān)系,不分主科、副科,教育孩子不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
8、培養(yǎng)孩子的自理能力,如洗衣服,疊被子,收拾屋子,打掃衛(wèi)生等。
9、多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,不要只看到缺點。
10、不要只注重學(xué)生的成績,要看到孩子的進(jìn)步,要培養(yǎng)孩子的綜合能力。
五、表揚以下同學(xué)
優(yōu)秀班委:
紀(jì)律好的同學(xué):
思維好的同學(xué):
踏實的同學(xué):
做事情積極的同學(xué):
進(jìn)步較大的同學(xué):
最后,感謝大家來參加這次會議,謝謝大家。
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