七年級期中考試后家長會發(fā)言稿（通用16篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編幫大家整理的七年級期中考試后家長會發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長：
首先請允許我代表初一(4)班的所有任課老師和全體學生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!這不是我們第一次見面，但這次我是以一個全新的身份與大家見面，也就是初一(4)班的班主任。由于俞老師懷孕了，不適合承擔班主任的工作。于是，我臨危受命，在開學近兩個月時接手了這個班。半途接班，對任何老師來說，都是一件棘手的事，會遇到一系列的困難。對于我來說，這更是一個比較大的挑戰(zhàn)。班級管理對于我來說是一個陌生的領域，我也是在摸索中前進。但是，請各位家長放心，既然我接了這個班，我就會盡最大的努力把它帶好，這是我的職責。當然，人無完人，若工作中有什么不足之處，還請各位家長提出寶貴的建議。今天把各位家長邀請到這里，就是想通過我們雙方的相互了解，相互交流，經(jīng)我們雙方的共同努力和相互配合，使我們的孩子在以后的學習生活中都能得到最大可能的進步和提高。這是老師們的心愿，一定也是各位家長的共同心愿!
一、向各位家長匯報一下我的班級管理工作
1、培養(yǎng)學生的主人翁意識
更換班主任，這對學生們來說，是一個很大的變動。在這樣一個變動過程中，學生的情緒、學習狀態(tài)各方面必然會出現(xiàn)變化。為了減少不良變化的發(fā)生，我的工作重點之一就是培養(yǎng)學生的主人翁意識，讓學生意識到無論班級里有什么變動，這個班級永遠是他們自己的，他們要維護這樣一個班級。只有他們自己重視這個班級，維持班級的穩(wěn)定;他們才會有一個良好的學習環(huán)境。因此，我重新選定了值日班委，每天及時上報班級情況，每周集中反饋并給與他們班級管理方法上的指導。此外，班級文化是我校的特色。接受這個班的第二天，我就將兩個板塊承包給了兩位學生——王秋雨、葛成成，放手讓他們布置班級。這兩個板塊從主題的選擇到結構布局到材料的準備，都是由她們獨立完成。在這樣的過程中，不僅鍛煉了學生們的動手能力，更重要的是強化了他們的主人翁意識。這樣，他們就會知道：班級是我家，維護靠大家。
2、真誠地親近每一位學生，公正、公開地善待和評價每一位學生。
我的教學理念是“讓師愛溢滿課堂”，老師需要愛學生，老師的愛更需要公平。在平日的工作中，我時刻提醒自己不偏愛任何一個學生。說老師不喜歡成績好的學生是不可能的。但我從不以成績論英雄，而是注重于學生的努力程度，只要學生盡力了，學生認真了，學生進步了，老師就會為他高興，為他喝彩!激勵同學們相互勉勵，共同進步。
3、向課堂45分鐘要成績。
應該說“課堂一刻值千金”，上課認真聽講是學習進步的根本保障。而不少學生上課走神、插嘴，嚴重影響聽課效率。我堅持每周聽3-4節(jié)課，關注學生們在課堂上的學習情況;并安排周圍的學生提醒經(jīng)常走神或者打瞌睡的學生注意聽講：每天放學之前，值日班長會帶著班級日志向我匯報班級情況，這也是我了解學生在其他課堂表現(xiàn)的途徑，在此基礎上根據(jù)班規(guī)進行相應的懲罰，主要是常規(guī)加減分，這也將作為期末學生操行等第的依據(jù)。為了提高學生課堂上學習質量，下半學期，我們將開展一系列比賽，如爭做“課堂發(fā)言的小能手”，激勵同學們課堂上遵守紀律、認真聽講，積極思考、大膽發(fā)言。
二、向各位家長匯報一下期中考試情況：
相信各位家長最關心的還是本次期中考試的成績。下面我來介紹一下班級的總體情況:總分最高分373，總平均分為248;語文最高分121，平均分94;數(shù)學最高分143，平均分84;英語最高分124，平均分70;總體情況是穩(wěn)中有所進步。我們班的總體分布相信大家也比較清楚了，前三次家長會俞老師一定也向大家詳細介紹過，形象地說，應該是呈金字塔形的。我們班的'高分是其他平行班望塵莫及的，已經(jīng)躋身到年級前二十名的行列;各門科目的最高分也在平行班中名列前茅。當然也存在著不足。金字塔前面出現(xiàn)了一個比較大的斷層，有許多同學有潛力來填補這部分空白，比如說葛成成、徐善凱、夏俊杰、馬淑莉。當然也有比部分同學成績上出現(xiàn)了小幅波動，這是很正常的現(xiàn)象，家長不需要過多的苛責。而波動較大的就要引起重視，請家長多關心關心學生的學習情況，及時反饋學生在家的表現(xiàn)。
三、正確看待孩子的分數(shù)。
看了孩子的分數(shù)后，老師也和各位家長一樣，孩子進步了感到很高興，孩子落后了就會感到很心急。不過請各位家長不要太在意試卷上的分數(shù)，只要平時抓緊了，付出了，努力了，一次考試并說明不了問題，其實這幾張試卷并不能代表學生的全部知識水平，畢竟這只是一次考試，在這一次考試中考出經(jīng)驗，查找出老師和每個學生的不足和失誤未免不是件好事。對于智力好一些、能力強一些的孩子，我們要引導他們不要驕傲自滿，一定要看到“人外有人，天外有天”，只有“吃得苦中苦，方為人上人”;對于落后的這一部分同學我們要給予鼓勵，告訴他們一次的跌倒和失敗并不可怕，可怕的是不想從跌倒的地方爬起，可怕的是沒有戰(zhàn)勝自己的勇氣，要鼓勵他們用實際行動證明自己并不比別人差，調整好心態(tài)，以最快的速度投入到新的學習生活，從而從失敗走向成功;如果孩子很盡力了，成績還是不夠理想，我們也不要悲觀失望，而應和孩子心平氣和地一起分析存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，只要孩子有進步就行，哪怕一次考試進步一名，一年就可進步4名，一定要對孩子抱有希望，好孩子是夸出來的，家長和老師的贊賞與肯定是孩子前進的動力!但愿家長們能創(chuàng)設一種良好的家庭育人環(huán)境，盡量抽出時間和孩子一起，經(jīng)常與孩子溝通、交流，平等地與孩子一起看待他們成長中所遇到的問題，做孩子的知心朋友。
四、家庭教育有著學校教育不可替代的特殊的優(yōu)勢和作用。
孩子是每個家庭的精神支柱，也是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們晚年的痛苦和辛酸，現(xiàn)在每一位家長對知識的重視程度都有了空前的提高，都能認識到要在激烈甚至是殘酷的競爭中維持自己，必需具備一定的知識和能力。而學校教育的形式是群體性的，任何一個任課老師都不可能把教育的對象集中在一個學生身上，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，一對一的家庭教育始終比一對多的學校教育占有特殊的優(yōu)勢地位，學校教育永遠離不開正確的家庭教育，一個學生走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對學生的愛的體現(xiàn)，如果沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的老師，再好的學校也不可能產生好的教育效果。失敗，往往會導致學校教育事倍功半。作為家長，首先要明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，從家庭、幼兒園、小學，再到初中，這已經(jīng)是第四次加工了，因此家長和老師要坦誠相待，相互理解，相互包容。作為家長，要正確對待教師工作中的不足和失誤，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與人為善，客觀理智。作為老師，個個都能充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，都在全身心地投入到工作中來，日復一日，年復一年地忙碌著，操勞著，只為教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。
五、今后應關注的事項
1、堅持每天檢查學生的作業(yè)記錄本，保證學生的作業(yè)時間和質量，檢查作業(yè)是否真正完成。(作業(yè)態(tài)度、學習態(tài)度、額外做的都可以寫在上面，在家的一切一切的表現(xiàn)，需要老師幫忙協(xié)助的問題都可以寫在上面，再沒有時間我爭取每天都收看一次，很抓課堂紀律和家庭作業(yè))
2、控制學生看電視的時間，禁止學生進網(wǎng)吧，玩游戲。在校學習已經(jīng)使眼很疲勞了，回家不提倡學生看電視，有的學生是擠時間來學，而有的同學是擠出時間來玩，來看電視。控制學生進網(wǎng)吧，玩網(wǎng)絡游戲。網(wǎng)絡應是一個工具，而不是一個玩具。
3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師緊密配合。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況，召開這樣的一次家長會解決不了什么根本性的問題。有特別情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
4、不要讓家中的事情影響到孩子的學習，大人之間的應酬能不讓孩子去的盡量不要讓孩子去，有些家族內部或鄰里同事之間的的矛盾盡量不要讓學生知道，因為有時可能一件看起來不起眼的事情，會給孩子帶來一個長時期的情緒變化，從而影響孩子的學習生活。家長在平時生活中盡量給孩子起到表率作用，家長對孩子的影響是潛移默化的，從孩子身上能看出家長的教育，不可等閑視之。
5、不要給孩子配備手機等通訊工具和MP3等音樂播放器，甚至什么文曲星學習機等也不行。你可能不在乎這點錢，這不是錢的問題，絕大多數(shù)的學生有通訊工具是與同學聯(lián)系，而且是在上課和晚上休息的時候聯(lián)系，影響學習影響休息。
6、最后，希望家長能夠幫助孩子合理的安排課余時間，既要休息好，又要督促孩子按時完成各科作業(yè)，利用課余時間查漏補缺，為自己的成長打下更堅實的基礎。
“十年樹木，百年樹人”，孩子是我們生活的全部，是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，“溺愛是誤入孩子口中的毒藥”教子吃苦，教子成材才是真正的愛，理智高尚的愛，讓我們攜起手來，為了孩子美好的明天而相互理解，相互支持，共同努力吧!
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 2
各位家長：
你們好
我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
首先，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
開學兩個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)腵調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。因此我認為，只需把握住以下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、計劃。在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長：
您好！
我們今天的家長會主要有三部分組成，一是這次期中考試的成績分析；二是班級中存在的主要問題；三是家長在家里該做哪些指導。
首先是期中考試班級成績分析：
本次考試是孩子們第一次在初中階段的測試，非常重要，本次考試采取單人單桌，試卷密封進行批改并登分，考試時嚴禁帶手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)0分處理；對于夾帶，以及鉛筆作答、卷面附紙的一律扣得分的百分之三十。班內每個學生的成績以分數(shù)條形式發(fā)給了你們，通過看孩子的考試成績應該能看出自己孩子前一階段的學習情況和學習狀態(tài)。為了方便大家比較孩子各科位置，現(xiàn)在公布一下班級平均分；語文70.7，數(shù)學76.2，英語84.9，政治70.5，歷史63.6。
年級各科最高分：語文91，數(shù)學100，英語98，政治98，歷史94。
從全班整體來看，班級最高分452分，最低分187分，分數(shù)懸殊有很大的差距，這個差距在什么地方呢？
這就是我今天講的第二個問題，學生學習存在的主要問題。
1、部分學生包括成績好的學生存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象，作業(yè)、試卷上的錯題不訂正，老師要求會背誦的不能很好去背，不想動腦，有懶惰畏難情緒。在家騙家長，在校瞞老師。長期以來成績下滑。
2、有的孩子做事精力不集中，不認真、不仔細，到了阻礙學生發(fā)展的程度了，學習效率很低，例如：一個孩子，上課不注意聽講，走神，課下作業(yè)非常困難，別人用10分鐘完成的，他用30分鐘還出錯很多
3、學生懶動手。這部分學生不夠積極，不能積極主動地問老師問題。學生學習是“習”得的，我經(jīng)常告誡學生，做一個題和做10個題，50個題的感覺是不一樣的，要過計算關，算少了根本不行，可是這些孩子們聽可以、說還湊合，做最差，這就導致遇到題目后手生、不知道從哪里下手。
第三個問題：該讓學生形成哪些好的習慣，家長該做哪些指導。高考狀元具備的五個學習習慣：
1、預習的習慣。
2、復習的習慣。
分散學習比集中學習成果顯著的多，請您給孩子養(yǎng)成每天復習和預習的習慣。復習后在做作業(yè)。
3、作業(yè)的習慣。
錯題本的整理也應該放在作業(yè)的習慣里，家庭學習，主要體現(xiàn)在“查和改”上，查：學生在學習完之后很難有學生知道哪個地方學好，那個地方?jīng)]學好。就要完成查的過程。怎么查呢？找錯誤，查筆記。改：找到漏洞后，就要完成改了。改的方法就是：錯題本�！熬訄蟪鹌咛觳煌��！卞e題本是日本學生發(fā)明的，80年代傳到中國。從北京四中傳向全國。有一句教育的真理“世界上最有價值的習題不是專家出的習題，而是自己做錯的習題”。每天不要求多，其實做題的數(shù)量很多，買很多的習題冊做題都是沒有用的。只要把做錯的題改正過來，做會就可以了。每周末要完成整理和歸納。在這里還要提倡三色錯題整理，或叫三色筆記，重、難、疑，用不同的.顏色。
4、聽課的習慣。
這些習慣都和認真做事有關，表現(xiàn)在一定要一個時間完成一件工作，全心全意地完成作業(yè)，作業(yè)精力不集中，做什么事精力集中呢？請看您的孩子有沒有這些毛�。好刻焱砩献鲎鳂I(yè)時遇到不會做的題向同學詢問；每天晚上不看表，沒有時間控制；每天晚上習題失控，做一道題經(jīng)�；�30分鐘以上；每天晚上遇到的難題，錯題處理不干凈，沒有錯題本；每天晚上作業(yè)前不復習，作業(yè)時把書打開就做作業(yè)；每天晚上作業(yè)時有喝水習慣；每天晚上作業(yè)時吃零食；每天晚上作業(yè)時打電話；每天晚上作業(yè)時上衛(wèi)生間的習慣；孩子們的應試能力的培養(yǎng)出現(xiàn)這么多問題。有的孩子說做作業(yè)時聽音樂是最有效率的，你千萬別相信他。孩子注意力不集中并發(fā)癥：考試時粗心丟分很多。粗心是永遠也治不好的，但是用教育方法控制粗心。
5、不為失誤找借口的習慣。
這是個態(tài)度問題，遲到了怪家長喊晚了；作業(yè)沒帶怪家長檢查時沒放進書包；沒帶課本上課；作業(yè)沒有完成等等，孩子總有這樣或那樣的借口，還有的家長為孩子開脫責任。這都是找借口，對培養(yǎng)孩子守時、嚴謹、認真等好的習慣是很不利的。
播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！闭^觀念變，行動就變；行動變，習慣就變；習慣變，性格就變；性格變，命運就變；命運變，人的一生就改變。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 4
同學們：
下午好！
在大家的共同努力下，期中考試已圓滿結束。今天我們在這里舉行總結表彰大會，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促使同學們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。
首先，我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績的同學表示最熱烈的祝賀！同時，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績的科任老師及班主任表示深深的敬意！在本次期中考試中，是你們親愛的同學們，用真實而樸素的細節(jié)之美成就了考試的輝煌；在通往成功的漫漫征途上，是他們尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻的精神為大家點亮了一盞盞溫暖心靈的明燈！
這次考試，我們年級從整體上看，還是比較好的。特別是我們年級的前10名同學，他們憑著自己的刻苦勤奮，受到了年級組公開表揚，受到了老師們和同學的贊許，他們是我們的楷模，他們是我們今后學習的榜樣。在此，我也衷心的希望這些同學戒驕戒躁，爭取更大的進步。
在本次考試中二班成績非常突出，在這里提出表揚。他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好呢，這與二班全體同學的努力分不開，與班干部的認真負責分不開，與陳春老師辛勤耕耘分不開，與二班那種積極向上的班風分不開。他們是我們其它年級學習的榜樣！
另外有的同學在這次考試中，考得不很理想。在這里，老師告訴你，第一不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努力一定會有進步。
據(jù)觀察，同學們存在以下問題：
�、賹ψ约阂蟛粐溃瑢W習時間抓得不緊，我們沒有其它好辦法，只有拚時間，早自習遲到人特別多，甚至打了起床鈴才來，老師不在教室安靜不下來，特別是分不清是與非，美與丑，善與惡；
�、趯W習風氣不濃，對自己缺乏信心，不珍惜今天來之不易的機會，不能很好把握現(xiàn)在大好的學習機會，沒有把所有的時間與精力放在學習上，放在學業(yè)上，時間花少了，怕吃苦，缺乏持之以恒的學習態(tài)度，有時患冷熱病，學習方法不對路，學的太死，不注意理解知識；
③學習方法不對路，初中學習的主要方法，多記多背，上課注意聽。
�、艽啻奚岬默F(xiàn)象是屢禁不止。正是因為串班串宿舍導致了一些攀比，拉幫結派，甚至是打架斗毆，給我們每一個人都帶來很大的心理陰影。一個班級也好，一個宿舍也好，都需要一個安定的學習和生活環(huán)境，這個環(huán)境學校給了大家，但最重要的`是要靠我們的每一位同學去維系，去珍惜。
�、菡n間追逐打鬧的。按理說七年級的學生思想都很成熟了，都是青少年了，課間追逐打鬧，我們七年級的學生應是不沾邊的，可是有些同學硬是要把兒童，小朋友的帽子往自已身上扣，１米5.6的個頭還在教學樓到處追逐打鬧，成何體統(tǒng)。
⑥衛(wèi)生意識淡薄，亂扔亂倒垃圾的。其實我一直堅信我們的同學無論在哪一方面，素質還可以，總還不至于亂扔亂倒垃圾，可是真實的情況又怎么樣呢？真的，一個人在外，他的言行舉止就反應了他的內心世界，反應了他的家教環(huán)境，更反應了他本人的素養(yǎng)。
⑦儀容儀表有倒退的傾向�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有個別同學出現(xiàn)了留長發(fā)、戴首飾等現(xiàn)象，由此又引發(fā)一些攀比、追趕時髦的不良風氣，給我們的學習帶來十分消極的影響。專家曾做過統(tǒng)計，中國的青少年犯十之八、九都是奇裝異服，都是「金毛獅王」，他們大多欠缺自信心，自卑感也太重，所以要這樣突出自己的外貌去掩飾自卑。而這里，我相信我們的同學都很自信，根本沒有必要去突出自己的外表。
對同學們提出的要求：
考高分，上高中，考大學并不神密，并不是高不可攀，上大學實際上是一件人人可望可及的事，關鍵是我們的同學如何能盡快調整心態(tài)，在最短的時間內學得最多的知識，先實現(xiàn)上高中的愿望：
�、僦灰研乃加迷趯W習上，不該想的不去想，課堂認真聽，課后認真鞏固，學習任務不折不扣地完成，就一定能考取高分；
②只要以學校為中心，以教室、家里為根據(jù)地，學校家庭兩點一線，不該去的地方不去。學過之后就溫習，省時、省力、效果好。否則，費時、費力、效果差。這包括：當堂復學，下課之前回顧、歸納、概括一下這一堂課的內容；當日復學，入睡之前回顧、歸納、概括、總結一下當日的學習內容；當周復學，周末要回顧、歸納、概括、總結一下這一周的學習內容。這叫三清：堂堂清、日日清、周周清。只要能做到這三清，就肯定會取得好成績。
③學習時間是極其寶貴的，只有把平時能用的時間都用在學習上，特別是晚自習前上，不要到處亂跑，我想只有在別人比你花的時間少，你的學習效率又高的情況之下，你一定能考取高中，誰認真地抓住了時間，誰就抓住了希望，抓住了成績；
�、茏鋈艘孕�，要對自己的前途充滿希望，不要放棄任何機會，不要等待，不要給自己留有退路，就一定能考上高中；
�、菀欢ò盐罩钥v即逝的機遇，但機遇需要條件，不是人人能抓住機遇的，機遇只能勤奮耕耘的人，扎實苦干的人，情有獨衷，機遇面前人人均等，但在機遇面前人人平等，他不會等你，只能你等他；
�、拚湎Ы裉鞂W習機會的來之不易，珍惜父母的給予來之不易，特別是花錢要花在正當?shù)牡胤�，不要學會了喝酒、抽煙，要把錢用在吃上、穿上、購買學習資料上；
�、咭B(yǎng)成良好的各種習慣，包括衛(wèi)生習慣、起居習慣、學習習慣，不亂扔亂丟，不亂踐亂踏，早起早睡的習慣。
�、嘧⒁獍踩�，沒有安全就沒有一切。（送給大家快樂成功的兩句箴言）
第一句箴言：太好了！
什么是快樂？心理醫(yī)生做出了精辟的解釋：快樂就是“我的思想愉悅時的一種心理狀態(tài)”。有位媽媽帶著兩個孩子去公園玩。公園關門了。大兒子說：“太糟了！我一來就關門，怎么這么倒霉！”一整天都悶悶不樂。小兒子卻說：“太好了！也許別的地方會更好玩兒！”他跑到小樹林里，又抓蛐蛐又看螞蟻搬家，玩得興高采烈。兩個兒子長大后找對象，大兒子覺得媳婦這不好那不好，處處不如意，最后離婚了；小兒子覺得媳婦又好看又賢惠，日子過得紅紅火火。這位媽媽說：“兩個兒子都是我親生的，為什么他們的命運如此不同呀？”因為他們的心態(tài)不同。在很多情況下，人的痛苦和快樂并不是由客觀環(huán)境決定的，而是由自己的心態(tài)和情緒決定的�？鞓返娜瞬⒉皇菦]有煩惱，而是善于排解煩惱，盡可能保持快樂的心情；煩惱的人并不是命運不好、家庭不好，而是自己的心態(tài)不好，快樂的事到了他那里也會變成煩惱。改變心情就改變了世界。
第二句箴言：“我能行！”王煥生1984年出生在北京通州區(qū)一個普通家庭，患骨纖維異樣增殖癥。從7歲開始，他每年有100多天穿著石膏“褲子”臥床在家，連身都不能翻。“只能靠自己！我一直告訴兒子�！睙ㄉ膵寢屨f。孩子在第一次手術前，媽媽告訴他：“很疼很疼，但你要咬牙堅持。”手術中，他一聲不吭，嘴唇咬破了，牙“咯咯”響，但他成功了，19年當中，煥生經(jīng)歷了8次大手術，都挺過來了。從小學到中學，他在校讀書的時間只有一般人的一半，但最終以優(yōu)異的成績完成學業(yè)，并且成為一個具有樂觀的人生態(tài)度、性格堅強、勇于拼搏的共青團員。我對“成功”新的理解，就是從雙腿殘疾的“網(wǎng)絡中學生”王煥生的成長經(jīng)歷中得到的。成功究竟是什么？成功是一種感覺，一種態(tài)度。
“我能行”是成功者的態(tài)度，改變了態(tài)度，最終就改變命運。
相信有大家的共同努力，我們的生活會越來越好，我們的學習會越來越棒。最后愿我們的同學能惜時守時，努力學習，奮發(fā)向上。
謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 5
尊敬的家長朋友們：
感謝大家能抽出時間來參加這次家長會。不知不覺，孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合，和各位任課教師的悉心教育下，大部分的同學在這次期中考試中都取得了比較理想的成績，孩子們各方面均取得了不同程度的進步。下面我主要談一下這幾個方面的情況：
一、班級現(xiàn)狀
以前同學們的團結意識、紀律意識都比較淡薄，注意力不夠集中。比如在軍訓的時候有遲到的，有做小動作的，有很多在教官發(fā)出命令后不能及時做出反應的。開始上課以后，有不帶書的，有遲到的，聽課的時候很多同學都不看黑板，不看老師。作業(yè)質量差，交作業(yè)拖拉，書寫亂等現(xiàn)象。經(jīng)過兩個多月的規(guī)范，在各個方面取得了明顯進步。
1、進步：
�。�1）團結意識明顯增強
比如：在籃球賽的時候，雖然我們班沒有贏得比賽，但作為班主任的我比看到他們贏了更高興和欣慰，因為我看到了他們團結和永不放棄的精神。隊員們不放棄，旁邊加油助威的同學也沒有放棄，沒有一個同學中途離場，一直為班級加油鼓勁到最后。所以我常對他們說，結果不是最重要的，只要過程問心無愧就好了。
�。�2）紀律方面有很大進步
我們106班的紀律一直都是比較好的，目前為止我們班從未有因課堂紀律不好而被扣分。對于個別在課堂上講話的同學，都會及時處理，經(jīng)過長期的規(guī)范和整改，在課堂紀律、集會紀律、出操紀律等方面都較剛開學有了很大進步。
（3）作業(yè)收交及完成情況
經(jīng)過多次對課代表和科組長的培訓和指導，現(xiàn)在作業(yè)基本能收齊，并按時上交。書寫方面，各科老師都在抓書寫，所以目前班上同學的書寫情況也有明顯進步，作業(yè)質量也有很大改善。
�。�4）課堂配合方便有明顯進步
剛開上課，有大部分同學不知道上課要看黑板，要看老師，頭一直埋著，雖然不講話，但也沒有認真的聽。現(xiàn)在較以前有了很大的進步。大多數(shù)同學會看黑板，會看著老師，會主動做筆記，課堂氣氛比較和諧。
2、不足：
（1）衛(wèi)生保持方面做得不很好。地上總是有一些紙屑。
�。�2）責任心還不夠強。老師布置3件事情，他可能只能記住1件。還有黑板上寫的作業(yè)，幾天了居然有同學不知道有這個作業(yè)。好記性不如爛筆頭，老師和家長都有義務提醒孩子養(yǎng)成多記錄的習慣。
（3）聽課的狀態(tài)還不夠好�？偸怯袔讉�同學的注意力不能集中，沒有跟上老師的思路。
�。�4）學習的主動性還不夠。主要表現(xiàn)在做筆記都需要老師提醒，不然就不知道要做筆記。優(yōu)秀的同學呢也只是滿足于完成老師布置的任務，缺乏主動學習和鉆研的精神。
二、班級管理方面
開學初，由同學們共同提煉出“責任、堅持、感恩、團結”作為班訓。我們共同制定了我們的班級目標：“初中106，爭創(chuàng)最優(yōu)秀”。這是一個長期的目標，優(yōu)秀也并不單純指成績優(yōu)秀，它包括的內容很多。為此我做了以下工作：
1、制定一套較為完整嚴格而容易操作的班規(guī)和操行評定細則
目的是用班規(guī)和操行分來約束和指導孩子們做人做事。細則里面包括加分和扣分，每周每人的基礎分為80分，在此基礎上加或者扣，如果當周操行分低于60分就會通知家長。這樣是為了更好的約束孩子的行為。半期以來，這些規(guī)定執(zhí)行得很好，也取得了良好的效果。
2、班級文化建設
教室是學生最常待的地方，所以我想把教室布置成干凈整潔，積極向上，溫馨和諧的一個家�，F(xiàn)在看來，設我們班的班級文化建設在全校范圍內都可以算得上是非常好的。讓學生在這樣一種氛圍中學習，無形中會受到熏陶，希望能收到潤物細無聲、潛移默化的效果。
3、班干部的培養(yǎng)
目前班委中有的同學成績好，但做事情積極性不夠，有的同學做事情很積極，但紀律不夠好，很難服眾，所以下一步將對班委進行部分調整，目的是把合適的人用在合適的'地方，讓他發(fā)揮更大的作用。
4、利用班會課進行常規(guī)教育
一開始初一新生對很多規(guī)定不是很熟，自控能力也比較弱，比較容易出現(xiàn)違紀事件。我會利用班會課多講校規(guī)校紀及班規(guī)，每周開展主題班會，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，來促進學生的成長和樹立人生觀。我的原則是盡量做到防范于未然。如果未能做到防范，我會想辦法阻止其擴大化，減小它的不良影響。
三、半期考試成績分析
對于學校下達的達標人數(shù)，我們班每段都達標了。
年級前10名：1人，前20：名3人，前40名：5人
700分以上的有2人
680以上的有8人
650以上的有25人 前三段人數(shù)與其他班都差不多，甚至比有些班還多幾個。
600分以下的有12人
總的情況是：尖子生也有，但還可以更突出一些。中間勢力還是比較強，還有很多上升的空間。我們班的主要的問題在于中偏后的學生有點多。因為這部分同學基礎很不好，加上習慣不好，惰性強，所以希望這部分同學的家長要引起重視，多鼓勵孩子，讓他一定不要放棄學習，只要不放棄，就總會有進步的。
四、希望家長配合的方面
1、多給孩子一些尊重，多與孩子溝通，像對待成人一樣對待你的孩子。
2、繼續(xù)規(guī)范孩子的學習習慣和行為習慣。比如：預習，作業(yè)，復習，改錯，守時，穿校服，戴校牌等習慣。
3、鼓勵孩子多參加體育鍛煉。
4、培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習慣。（教一些打掃衛(wèi)生的方法）
5、不要給孩子太多的零花錢。(培養(yǎng)孩子節(jié)約的品德)
6、不讓孩子帶手機等電子產品到學校。
7、引導孩子正確看待各科的關系，不分主科、副科，教育孩子不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
8、培養(yǎng)孩子的自理能力，如洗衣服，疊被子，收拾屋子，打掃衛(wèi)生等。
9、多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，不要只看到缺點。
10、不要只注重學生的成績，要看到孩子的進步，要培養(yǎng)孩子的綜合能力。
五、表揚以下同學
優(yōu)秀班委： 陳x
紀律好的同學：馮x
思維好的同學：林x
踏實的同學：林x
做事情積極的同學：何x。
進步較大的同學：李x
最后，感謝大家來參加這次會議，謝謝大家。
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 6
各位領導、各位老師：
下午好！
時間過得真快，期中考試結束，不知不覺我們又渡過了半個學期的時光。這半學期來，我們七年級全體教師和諧相處、共同努力營造了一個相互支持、相互理解、團結愉快的集體。通過七年級的各班班主任勤奮工作，和全體師生的共同努力，各個班文明守紀、上進勤奮的良好班風正在進一步的形成。今天，我們在這里集會，首先請允許我向長期以來，辛勤工作的七年級的六個班主任，和各學科科任老師，表示感謝！
下面我就這次七年級半期考試的情況，簡單地進行如下兩方面的分析總結：
1、師生高度重視，考風考紀良好。
據(jù)了解，多數(shù)任課老師都比較重視這次考試，考試前都積極認真地組織了學生復習，考試過程中絕大部分同學都能遵守考場規(guī)則、按學校統(tǒng)一考試的要求認真對待考試，考風考紀良好。各位監(jiān)考教師都做到了盡職盡責、認真監(jiān)考，整個考試過程秩序良好，無較大問題出現(xiàn)。可是美中不足的是，據(jù)我所知，還是有或多或少的一些小問題，例如：收卷時，收錯了試卷，以至把地理試卷裝訂在了生物試卷里；據(jù)學生說，考試時，個別監(jiān)考老師耍手機、批改卷子時有改錯題和加錯分數(shù)等現(xiàn)象，當然，失誤是難免的，但作為老師，我們應該杜絕失誤。
2、 總體成績較好，分數(shù)均衡，差距不大。
具體地講，1—4班平均總分都超過630分，最高分1102班645分；5—8班平均總分都超過600分，最高分1108班621分；9—16班平均總分都超過510分，最高分1111班548分；年級平均總分596分，其中630分以上217人，560分以上480人，優(yōu)秀率71.6%；420分以上627人，合格率93.6%；年級最高分1102班熊佳怡685分；670分以上的學生27人。
3、與第一次月考比較進步明顯，各班各科目成績無顯距性差異：月考語數(shù)外240分以上306人，段考語數(shù)外240分以上383人，三科平均分月考225分，段考233分。月考語文平均分72，段考78；數(shù)學月考70，段考79；英語月考81，段考76；
存在的問題：
4、還有43名學生成績處于420分以下，且最低分僅有170分。
針對以上的成績情況，尤其是針對我個人上半期的教學，通過我的反思，為了縮小與別人的差距（不敢說要超過別人） ，我打算在后半期，從以下幾個方面進行教學教法的調整：
首先，解決三個“不適應”。
留點自由支配的時間給學生，讓學生有時間去自主復習，和完成課后作業(yè)，要努力通過減輕學生的學習任務，來解決學生學習時間上的不適應。不死搬教師用書和教學參考資料，靈活處理教材。可以適當降低教學難度，控制學生的課內外作業(yè)量，從而解決學生學習理解上的不適應。遵循“考什么，教什么”的原則，抓重點、抓考點，堅決反對出偏題、怪題，或者布天蓋地的'搞題海戰(zhàn)術，從而解決學生對“眉毛胡子一起抓”的不適應。
第二，注到三個“有意識”。
在課堂提問中，簡單的問題有意識地讓學習有困難的學生回答，讓他們感到學習成功的快感。在小組合作學習中，有意識地安排優(yōu)生幫助差生，讓差生充分感受同學間的關愛。有意識地用其所長。有的學生字寫得好，就應經(jīng)常讓他上黑板板演；有的學生普通話較好，就經(jīng)常請他范讀課文；總之，哪怕是學生取得的是一點點成績或進步，教師都及時給予表揚、鼓勵，讓差生感受到老師的關愛，不放棄任何一個差生。
第三，狠抓課后作業(yè)的完成和輔導。
狠抓學生課后作業(yè)的完成。充分發(fā)揮學科代表、學習小組組長的作用，讓他們相應擔當部分差生學習的督查員，負責檢查清理當天的學習內容，努力做到作業(yè)任務天天清。狠抓課后作業(yè)的糾錯輔導。每次訓練、評講結束以后，教師要讓學生理解錯題做錯的原因，明確正確的做法，對差生盡量做到逐一檢查輔導，努力讓他們做到“有錯必糾，糾后不錯”。
老師們，這次期中考試也圓滿結束，對前半期的工作我一定要進行認真反思和分 析，“不為失敗找理由，要為成功找方法”，爭取在后半期更加完善和提高自己。最后祝愿大家在期末考試中取得更加優(yōu)異的成績，也希望我的分析和發(fā)言能給大家?guī)韱⒌稀?/p>
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長：
大家好！
我是七年級X班的班主任，首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。今天，我們主要圍繞期中考試的成績和孩子們的學習狀態(tài)，進行交流和分享。
一、期中考試成績分析
期中考試是對學生前半學期學習成果的一次檢驗。從整體來看，大多數(shù)學生都能夠認真對待考試，發(fā)揮出了自己的`水平。但也有一些學生在某些科目上出現(xiàn)了明顯的短板，這需要我們家長和老師共同關注，找出問題所在，制定針對性的提高方案。
二、學習狀態(tài)分析
在日常學習中，我發(fā)現(xiàn)有些學生能夠保持積極的學習態(tài)度，認真聽講，按時完成作業(yè)，但也有部分學生存在學習動力不足、學習方法不當?shù)葐栴}。這些問題需要家長和老師共同配合，引導學生找到適合自己的學習方法，激發(fā)學習興趣。
三、家長配合建議
1. 關注孩子的學習情況，及時了解孩子的學習動態(tài)和困難，給予必要的支持和幫助。
2. 鼓勵孩子多參加課外活動，拓寬視野，培養(yǎng)綜合素質。
3. 與孩子保持良好的溝通，了解孩子的想法和需求，共同制定學習目標。
4. 督促孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，如課前預習、課后復習等。
最后，希望我們家長和老師能夠攜手合作，共同為孩子們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和成長氛圍。謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 8
尊敬的家長們：
大家好！
我是七年級X班的任課老師，很榮幸能夠在這里與大家分享孩子們期中考試的情況。
一、考試總體情況
這次期中考試，我們嚴格按照教學大綱和考試要求出題，力求全面檢測學生的知識掌握情況。從考試結果來看，大部分學生的成績都達到了預期目標，但也有一些學生存在不同程度的.偏科現(xiàn)象。
二、學科特點與建議
1. 數(shù)學：數(shù)學是一門需要多練習的學科，家長可以鼓勵孩子多做題，培養(yǎng)邏輯思維和解題能力。
2. 語文：語文注重閱讀和寫作能力的培養(yǎng)，家長可以引導孩子多讀書、多寫作，提高語文素養(yǎng)。
3. 英語：英語學習需要多聽、多說、多讀、多寫，家長可以幫助孩子營造良好的英語學習環(huán)境，鼓勵孩子多與英語母語者交流。
三、家庭教育的重要性
家庭是孩子成長的搖籃，家長的教育方式對孩子的影響至關重要。我希望家長能夠多關注孩子的情感需求，給予孩子足夠的關愛和支持，同時培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和自主學習能力。
最后，感謝各位家長一直以來對我們工作的支持和理解。讓我們共同努力，為孩子們的健康成長和全面發(fā)展貢獻自己的力量。謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 9
各位家長朋友：
大家好！
我是七年級X班的任課老師，很高興能夠與大家相聚在這里，共同探討孩子們的學習與成長。
一、期中考試回顧
期中考試已經(jīng)過去了一段時間，但考試的結果仍然值得我們深思。從成績來看，孩子們在各自的學科領域都取得了一定的進步，但也有一些孩子在某些科目上遇到了困難。這些問題需要我們共同關注，找出原因，制定對策。
二、孩子的成長與進步
除了考試成績外，我們更應該關注孩子們在學習和生活中的成長與進步。比如他們的學習態(tài)度是否更加端正？他們的學習習慣是否有所改善？他們的自信心和責任感是否有所增強？這些都是我們需要關注的重要方面。
三、家長的'角色與責任
在孩子的成長過程中，家長扮演著至關重要的角色。我希望家長們能夠多關注孩子的學習和生活情況，及時與老師和學校溝通交流。同時，家長們也要以身作則，樹立良好的榜樣，引導孩子樹立正確的價值觀和人生觀。
四、未來展望與期望
展望未來，我們希望孩子們能夠在學習和生活中不斷進步，取得更好的成績。我們也期望家長們能夠繼續(xù)支持我們的工作，共同為孩子們的成長和發(fā)展貢獻力量。最后，再次感謝各位家長的到來和支持。謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我代表學校感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加這次家長會。今天，我們在這里共同回顧孩子們期中考試的情況，分享孩子們在學習上的進步與不足，共同為他們的未來規(guī)劃方向。
一、期中考試回顧
期中考試是對孩子們半學期學習成果的一次全面檢驗。從總體來看，大部分孩子都取得了不錯的成績，這離不開孩子們的辛勤付出和老師們的精心指導。但是，也有部分孩子在某些科目上出現(xiàn)了明顯的短板，這需要我們共同關注并找出原因。
二、學習建議
1. 關注孩子的學習態(tài)度。學習態(tài)度決定學習效果，我們要引導孩子樹立正確的學習觀念，培養(yǎng)他們的學習興趣和自主學習能力。
2. 加強與孩子的溝通。家長要與孩子建立良好的溝通渠道，了解他們在學習上的困惑和需求，及時給予幫助和支持。
3. 合理安排孩子的作息時間。保證充足的睡眠和適當?shù)倪\動，有助于孩子保持良好的.學習狀態(tài)。
三、家校合作
家長和學校是孩子成長道路上的重要伙伴。我們要加強家校合作，共同關注孩子的成長和進步。學校會定期舉辦家長會、開放日等活動，讓家長了解學校的教學情況和孩子們的學習狀態(tài)。同時，我們也希望家長能夠積極參與學校的各項活動，共同為孩子們的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
最后，希望各位家長能夠繼續(xù)支持學校的工作，與我們一起為孩子們的未來努力奮斗。
謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 11
尊敬的家長們：
大家好！
首先，感謝各位家長在期中考試后抽出寶貴的時間參加這次家長會。今天，我想和大家分享一些關于孩子們學習情況的思考和建議。
一、期中考試分析
從這次期中考試的成績來看，我們的孩子們在多個方面都有了明顯的進步。這離不開他們自身的努力和老師的辛勤付出。但是，我們也應該看到，仍有部分孩子在某些科目上存在不足，這需要我們共同關注并找出解決方法。
二、學習中的挑戰(zhàn)與機遇
進入七年級后，孩子們面臨著更多的學習挑戰(zhàn)�？颇吭龆唷㈦y度加大，都需要他們付出更多的努力。但同時，這也是一個充滿機遇的時期。通過不斷的學習和實踐，孩子們可以逐漸建立起自己的知識體系，為未來的學習打下堅實的'基礎。
三、對家長的期望
1. 請家長們關注孩子的學習過程。不要只看重分數(shù)，更要關注孩子在學習過程中的態(tài)度和方法。
2. 請家長們加強與孩子的溝通。了解他們的學習需求和困惑，及時給予幫助和支持。
3. 請家長們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。包括提供必要的學習資源、保持安靜的學習環(huán)境等。
四、家校共育
孩子的成長離不開家庭和學校的共同努力。我們希望家長們能夠積極參與學校的各項活動，與學校共同為孩子們的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。同時，我們也會繼續(xù)加強教學管理，提高教學質量，為孩子們提供更好的教育服務。
最后，感謝各位家長一直以來對學校工作的支持和理解。讓我們攜手共進，為孩子們的未來努力奮斗！
謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 12
各位家長：
大家好！
今天，我們在這里相聚，共同關注孩子們期中考試后的學習情況。首先，我要感謝各位家長對孩子們學習的關心和支持。
一、期中考試總結
期中考試是對孩子們學習成果的一次全面檢驗。從考試結果來看，大部分孩子都能夠適應七年級的學習節(jié)奏，取得了不錯的成績。但是，我們也應該看到，仍有一些孩子在某些科目上存在不足，需要我們共同關注并找出原因。
二、學習策略與建議
1. 確立明確的學習目標。家長可以與孩子一起制定學習計劃，明確每個階段的學習目標，使孩子的學習更有針對性。
2. 培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習習慣是提高學習效率的關鍵。家長要引導孩子養(yǎng)成課前預習、課后復習、獨立思考等良好的學習習慣。
3. 鼓勵孩子多參加課外活動。課外活動不僅可以豐富孩子的課余生活，還可以培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和實踐能力。
三、家長的角色與責任
1. 陪伴與引導。家長要陪伴孩子度過學習的每一個階段，引導他們樹立正確的學習觀念和價值觀。
2. 鼓勵與支持。當孩子遇到困難時，家長要給予他們足夠的`鼓勵和支持，讓他們感受到家庭的溫暖和力量。
3. 監(jiān)督與督促。家長要關注孩子的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促他們改正。
四、家校合作
家校合作是孩子們成長道路上的重要保障。我們要加強家校溝通，共同關注孩子們的學習和生活情況。學校會定期舉辦家長會、開放日等活動，讓家長了解學校的教學情況和孩子們的學習狀態(tài)。同時，我們也希望家長能夠積極參與學校的各項活動，共同為孩子們的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
最后，希望各位家長能夠繼續(xù)支持學校的工作，與我們一起為孩子們的未來努力奮斗。
謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 13
尊敬的家長們：
大家好！
我是XX班的班主任，今天很榮幸能在這里與大家分享孩子們期中考試后的學習情況。首先，我想感謝每一位家長對我們工作的支持與信任。
一、期中考試概述
經(jīng)過半學期的努力，孩子們在期中考試中展現(xiàn)出了自己的學習成果。從整體來看，大多數(shù)孩子在各科目上都有了明顯的進步，這離不開孩子們的努力和各位家長的關心。
二、學習與成長
進入七年級，孩子們面臨著更多的學習挑戰(zhàn)和成長壓力。我們不僅要關注他們的學習成績，更要關注他們的心理健康和全面發(fā)展。因此，我希望家長們能夠多關心孩子的內心世界，多與他們溝通交流，了解他們的需求和困惑。
三、家庭教育的重要性
家庭教育在孩子成長過程中起著至關重要的作用。家長是孩子的第一任老師，你們的一言一行都會對孩子產生深遠的影響。因此，我希望家長們能夠樹立正確的教育觀念，為孩子們營造一個良好的'家庭學習氛圍。
四、家校合作共育
孩子的成長離不開家庭和學校的共同努力。我們希望通過家校合作，共同為孩子們的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。學校會定期舉辦家長會、開放日等活動，讓家長了解學校的教學情況和孩子們的學習狀態(tài)。同時，我們也希望家長能夠積極參與學校的各項活動，共同為孩子們的成長貢獻自己的力量。
最后，我再次感謝各位家長對我們工作的支持和信任。讓我們攜手共進，為孩子們的未來努力奮斗！
謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 14
尊敬的家長們：
大家好！
首先，我代表學校全體教師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天，我們聚集在這里，共同關注孩子們期中考試后的學習情況，共同為他們的未來規(guī)劃方向。
一、期中考試回顧
期中考試是對孩子們半學期學習成果的一次全面檢驗。從考試結果來看，大多數(shù)孩子都能夠在各科目上取得較為理想的成績，這離不開他們的努力和各位家長的關心。但我們也發(fā)現(xiàn)，部分孩子在某些科目上還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，需要我們在接下來的時間里共同努力加以改進。
二、學習建議與策略
1. 確立明確的學習目標。家長可以與孩子一起制定學習計劃，明確每個階段的學習目標，幫助孩子建立正確的學習方向。
2. 注重基礎知識的學習�；A知識是學習的根基，只有打好基礎才能更好地掌握新知識。因此，家長要督促孩子注重基礎知識的學習和鞏固。
3. 鼓勵孩子多閱讀、多思考。閱讀可以拓寬孩子的視野，提高他們的'綜合素質；思考可以培養(yǎng)他們的思維能力和解決問題的能力。家長要鼓勵孩子多閱讀有益的書籍，多思考問題。
三、家長的角色與責任
1. 陪伴與引導。家長要陪伴孩子度過學習的每一個階段，引導他們樹立正確的學習觀念和價值觀。
2. 監(jiān)督與督促。家長要關注孩子的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促他們改正。同時，也要關注孩子的心理健康和情緒變化，給予他們足夠的關心和支持。
3. 樹立榜樣。家長要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。你們的一言一行都會對孩子產生深遠的影響。
四、家校合作共育
家校合作是孩子們成長道路上的重要保障。我們希望通過家校合作，共同為孩子們的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。學校會定期舉辦家長會、家長課堂等活動，讓家長了解學校的教學情況和孩子們的學習狀態(tài)。同時，我們也希望家長能夠積極參與學校的各項活動，共同為孩子們的成長貢獻自己的力量。
最后，再次感謝各位家長對我們工作的支持和信任。讓我們攜手共進，為孩子們的未來努力奮斗！
謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 15
尊敬的家長們：
大家好！
首先，我代表學校及七年級全體教師，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天，我們齊聚一堂，共同探討孩子們期中考試后的學習情況，以及接下來如何更好地支持他們的成長。
期中考試是對孩子們學習成果的一次重要檢驗，也是對我們教學工作的`一次反饋。從考試結果來看，大部分孩子都取得了不錯的成績，這離不開孩子們自身的努力和各位家長的悉心指導。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，如部分孩子基礎知識掌握不牢固、學習習慣不夠良好等。針對這些問題，我們將制定相應的教學計劃，幫助孩子們克服困難，提高學習效果。
接下來，我想向家長們強調以下幾點：
一、關注孩子的身心健康。
初中階段是孩子們身心發(fā)展的關鍵時期，家長們要密切關注孩子的身心狀況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。同時，要引導孩子積極參加體育鍛煉和文娛活動，保持健康的體魄和良好的心態(tài)。
二、重視孩子的學習習慣。
良好的學習習慣是孩子取得優(yōu)異成績的重要保障。家長們要督促孩子按時完成作業(yè)、認真聽講、積極思考、勤學好問。同時，要鼓勵孩子多讀書、多寫作、多交流，拓展知識視野，提高綜合素質。
三、加強與學校的溝通聯(lián)系。
家長和學校是孩子成長道路上的重要伙伴，我們要加強溝通聯(lián)系，共同關注孩子的成長。家長們可以定期與老師交流孩子的學習情況，了解孩子的優(yōu)點和不足，共同制定學習計劃。同時，也可以積極參加學校組織的各種活動，增進彼此之間的了解和信任。
最后，我希望各位家長能夠繼續(xù)關心和支持學校的工作，共同為孩子們的健康成長和全面發(fā)展貢獻力量。謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 16
親愛的家長們：
大家下午好！
感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。期中考試已經(jīng)落下帷幕，我們在這里共同回顧孩子們的學習成果，展望未來。
首先，我要向在期中考試中取得優(yōu)異成績的同學表示祝賀，同時也向辛勤付出的老師們表示敬意。當然，我們也要看到，每個孩子都有自己的優(yōu)點和不足，我們要以平和的心態(tài)面對成績，更重要的是關注孩子們在學習過程中的成長和進步。
接下來，我想和大家分享幾點關于如何支持孩子學習的建議：
一、關注孩子的學習狀態(tài)。
家長們要密切關注孩子的`學習狀態(tài)，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、課外學習情況等。要與孩子建立良好的溝通渠道，了解他們的學習困惑和需求，及時給予幫助和支持。
二、引導孩子制定學習計劃。
制定學習計劃可以幫助孩子更好地規(guī)劃學習時間，提高學習效率。家長們可以引導孩子根據(jù)自己的實際情況制定學習計劃，并督促他們按計劃執(zhí)行。同時，也要鼓勵孩子學會自我調整和優(yōu)化學習計劃。
三、培養(yǎng)孩子的自主學習能力。
自主學習能力是孩子未來發(fā)展的重要能力之一。家長們要引導孩子學會獨立思考、自主學習，培養(yǎng)他們的探究精神和創(chuàng)新精神。可以鼓勵孩子多參加課外興趣小組、社團活動等，拓展知識視野，提高綜合素質。
四、加強家校合作。
家校合作是促進孩子健康成長的重要途徑。家長們要與學校保持密切聯(lián)系，了解學校的教育理念和教學計劃，積極參與學校組織的各項活動。同時，也要關注學校的反饋和建議，共同為孩子的成長和發(fā)展貢獻力量。
最后，我再次感謝各位家長的支持和配合。希望我們攜手共進，為孩子們的美好未來努力奮斗！謝謝大家！
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