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《史記》讀書筆記

時間:2024-10-11 08:27:34 讀書筆記 我要投稿

《史記》讀書筆記范文(精選16篇)

  當看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的《史記》讀書筆記范文(精選16篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

《史記》讀書筆記范文(精選16篇)

  《史記》讀書筆記1

  寒假到了,老師給我們布置了一個任務(wù)——要求我們讀完“史記”并寫讀后感!拔矣昧巳熳x完了這本書。這本書寫的栩栩如生,內(nèi)容引人入勝。”史記“的作者是漢代的司馬遷,它記載了從黃帝到漢武帝三千多年的歷史,依照本紀,表,書,世家,列傳描繪出了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷。

  其中我最喜歡的是本紀那一部分。它講述了,五帝,夏朝,商朝,周朝,秦朝,和漢朝有關(guān)皇帝的故事。(由于司馬遷是生活在漢高祖事情,所以,高祖以后的事情就沒有講述。)讓我最敬佩的人是舜和禹。舜很小的時候,母親就去世了,他的父親雙目失明,也是個糊涂蟲,后母把舜當成眼中釘,她的兒子也是個自私自利的人。舜只好一個人搬到歷山腳下,即使父親經(jīng)常打罵他,母親想害死他,弟弟欺負他,可他卻總是有一片孝順的心。還暗地拿糧食去救濟父母。他同時也是一個品德高尚,富于謙讓的.人。在他當上黃帝以后,更是時刻關(guān)心百姓的疾苦,把國家治理得井井有條。

  禹在的時候,經(jīng)常發(fā)大水,每年都會淹沒很多田地,人們不得不背井離鄉(xiāng)。于是他就下定決心,一定要把水治理好。在他的帶領(lǐng)下,人們奮戰(zhàn)了很多年終于制服了水患。大禹,也曾經(jīng)”三次過家門而不入“。而得到了人們的擁戴,成為了黃帝,并建立了第一個奴隸制度國家——”夏朝“。

  ”史記“這本書寫的真棒,它既讓我們了解了漢朝以前的歷史,也讓我們明白了很多做人的道理,也讓我了解了我們祖國的悠久的歷史文明。我以后要多讀一些課外書,這樣就能學到更多的知識。

  《史記》讀書筆記2

  話說楚王昏庸,屈原悲痛欲絕,終于忍受不住想投江自殺。走到江邊正準備縱身一躍。

  只聽后方一個輕脆的聲音傳了過來“等一等”屈原回頭張望,只見一個著裝奇異的男子跑了過來。抹去眼淚問“你誰啊,沒什么事就亂喊!敝宦犇悄凶哟f:“你好,我叫司馬遷,我正在編寫《史記》想寫一點你的東西,所以來采訪你一下。”屈原暗自感嘆,原來我已經(jīng)這么有名了,都有人為我寫書了。只可惜我國破家亡,已沒什么可留戀的`了。擺擺衣袖說:“走吧,別煩我跳河,剛有了那么一點勇氣,該干嗎就干嗎去!

  司馬遷也有一些急了,忙說:“那好,就問你一個問題不耽誤你跳河!鼻肓讼耄埠,死了也還可以留個名。說:“好吧,你問吧!彼抉R遷見有了起色,忙問:“請問你為什么要選擇死而不活下來?”屈原早有一肚子苦水,這下好了,正中下懷。像作起了報告“第一點國破家亡,世上已無什么可使我留戀的。其次作為一個政治家沒有輔佐好君王而導致國破家亡。再三就是愧對百姓讓他們連遭戰(zhàn)爭之苦。主要就這三點。”司馬遷邊聽邊記,感嘆道:“我雖身受宮刑,但起碼還有活下去的理由,而你就真是該死了。”屈原看了看身邊這個身材矮小的男人居然如此偉大。于是也感嘆道:“兄弟,啥也不說了,都明白!痹挼酱颂巸扇讼鄵硗纯蕖

  又聊片刻,屈原終于痛下決心,準備自盡,臨死前,他握住司馬遷的手感慨萬千:“兄弟,是你給了我死的勇氣,在這里說聲謝了。另外今天的事就別往你的書里寫了,兄弟我死了也想留個光輝高大,堅強勇敢,忠心愛國的形象!彼抉R遷連忙點頭:“你去吧,是男人就應(yīng)該這樣,我支持你,安心上路吧!

  屈原再也沒猶豫,縱身一躍,成了歷史,而司馬遷也黯然離去,回家專心趕稿。

  《史記》讀書筆記3

  歷史是現(xiàn)實的寫照,人類社會發(fā)展每天都在我們眼前不斷更迭。有人說歷史是最最好的教輔書。是的,我們可以通過歷史看見我們的過去,預測我們的未來。這讓我們在歷史的輪回和變遷過程中,我們能夠更加從容,這些都是歷史教給我們的。

  兩千年的歷史長河中,人們從來對《史記》不吝嗇贊美之詞,它也完全配得上的這樣的贊頌。《史記》是文學和歷史的兩座高峰,幾千年后的今天也一直都是學界,探討學習的典范,足可見其影響力。司馬遷在受到極大屈辱的情況下仍然能夠?qū)懗觥笆芳抑^唱,無韻之離騷”的經(jīng)典,他的精神令人驚嘆。正如他在《史記》中所提及的那樣,成就偉業(yè)的人誰不是輕易享受俗人之福的,他不是一個追求功名利綠的人,他只是繼承了父親的遺志。

  就算是沒有受天底下最大的屈辱,我相信他依然能夠創(chuàng)作出這篇經(jīng)典,只不過這樣的遭遇讓人能夠更清楚的認識到這部作品和作者的偉大。換言之,是理想讓他有屈辱著活下去的.勇氣和意志。人固有一死,或輕如鴻毛,或重于泰山。死很簡單,但是如何活下來卻不易。茍且偷生,享受殘生不是司馬遷所想的,他是以這樣的方式明志,他有比更重要的事情要去做,因為他知道就這樣死去,歷史上將只會留下茶余飯后的笑談。

  歷史上有很多像司馬遷這樣身處逆境的人物創(chuàng)作出偉大的作品的,蓋文王,仲尼,屈原,左丘,孫臏,呂不韋,韓非……他們之所以能流芳百世,不僅僅因為他們的作品,更重要的是他們的精神,他們都領(lǐng)悟了人生的真諦。我們當代人不應(yīng)該學習他們這種常人很難擁有的毅力嗎?圣人之所以為圣人的道理大概都清楚了。

  《史記》讀書筆記4

  《史記》是中華民族最早的紀傳體通史,被人譽為史家之絕唱。此書開創(chuàng)了紀傳體史書的形式,對歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠的影響。讀它,我就覺得在和一個活人談話。司馬遷我對他很同情,也很佩服。司馬遷是中國的史學之父,他忍辱負重的'精神被后人傳誦,《史記》和其他史書不同,他把黃帝到漢武帝這幾千年間的人物描繪的栩栩如生,而不僅僅是羅列帝王將相。

  史記這本書很偉大,作者更偉大。我們“讀其書而想見其人”,就一定要讀《太史公自序》。《太史公自序》很重要,以為只有讀這篇文章,才能了解他的學術(shù)背景和創(chuàng)作過程,知道他有家學淵源和名師傳授。如果說《太史公自序》是學術(shù)史,那么《報任安書》就是他的心靈史。因為里面浸透著生之熱戀和死之痛苦,每句話都是發(fā)自內(nèi)心的。

  司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性,比如說為國著想的藺相如,南征北戰(zhàn)的廉頗,性情暴躁的秦始皇等等。優(yōu)美的語言使我彷佛進入了那個時代,隨著情節(jié)的起伏,我的心情也位置改變,主人公喜則喜,主人公憂則憂。緊張刺激的情節(jié)讓我身臨其境,我一會兒變成了攻城拔寨的大將,一會兒變成運籌帷幄的軍師,一會又變成伶牙俐齒的說客。我陶醉在滾滾的歷史長河之中,久久不能自拔

  歷史是什么?歷史是一名老師:“前事不忘,后事之師”;歷史是一種規(guī)律:“究天人之際,通古今之變”;歷史是一面鏡子,是一種經(jīng)驗,更是一種智慧。歷史潮流,浩浩蕩蕩,順之者昌,逆之者亡。面對風云變幻的國際形勢,要完成中華民族復興的偉大使命,請廣大青少年朋友從歷史中洞察規(guī)律,通曉過去,把握現(xiàn)在,主宰未來。

  《史記》讀書筆記5

  雖背《春秋》之義,固不失為“史家之絕唱,無韻之離騷!边@是魯迅先生說過。當年司馬遷因為為李陵辯護而被貶下獄,在獄中度過余生,編寫下了我國歷史文化長廊的一顆璀璨的明珠,它便是——《史記》。

  當年的西楚霸王項羽被逼垓下,四面楚歌,留下了豪言“力拔山兮氣蓋世,時不利兮雅不逝,雅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!比缓筇岬断蝾i一揮,從容倒下,“羽之甚勇,千古無二”。

  “秦王掃六合,虎視何雄哉,揮劍決浮云諸侯盡西來”。昔日秦始皇橫掃六國統(tǒng)一天下的豪言壯志,早已不復存在,長城邊境蒙恬與公子扶蘇自刎而死的畫面,看秦始皇陵想象當年千古一地的雄心壯志。

  想當年,周幽王為博褒姒一笑,竟昏庸到點燃烽火,引各諸侯舉全國之兵來支援,但卻沒有看到一位敵軍,褒姒見各諸侯面面相覷不禁一笑,可誰想到,為博這一笑,西周將全氣數(shù)都賭上了,歷史總是驚人的相似,商紂王的妲己,也賭上了商的氣數(shù),英雄難過美人關(guān)。

  “舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的'屈原。當初,楚襄王聽信小人的奸言,將屈原放逐到荒涼之地—漢北去漢北之時,屈原望江而嘆,歌《離騷》,文采飛揚,一氣呵成。聽到楚亡后,屈原悲憤投江,縱觀屈原一生,都在為楚國做貢獻。即使最后死了,也要盡忠報國。我們永遠銘記于心。

  太史公司馬遷他那酐暢淋漓的筆墨,濃墨重彩地展現(xiàn)了波瀾壯闊的歷史畫卷,讓我們在茫茫歷史中,尋找教訓,感慨人生短暫,認識自己和世界,同時更是在傳承中華原汁原味的文化。

  《史記》讀書筆記6

  在中華民族源遠流長的歷史長河中,無數(shù)人們穿過,如同大江東去,淘盡泥沙。司馬遷自己作為一個偉大的歷史人物,以撰寫出歷史名著《史記》而光耀千古,為后人所稱贊和敬仰。

  作為一代史家,司馬遷,他把自己全部的人生和畢生的精力都獻給了歷史,也給中華文明乃至整個人類的文明作出了巨大貢獻。然而他以《史記》記錄著波瀾壯闊的歷史,但是他自己的生平事跡,卻幾乎沒有被歷史記住。司馬遷,字子長,西漢夏陽【今陜西韓城—山西河津】人,中國古代位的的史學家,文學家,思想家,被后人稱為“史圣”。

  司馬遷家境還算殷實;少年時代的他曾在家鄉(xiāng)從事過一些勞動。母親從少年時代就培養(yǎng)司馬遷的學習,司馬遷,聰敏睿智,過目成誦,勤奮好學。為以后寫,《史記》打下了基礎(chǔ)。長大后,正當他專心致志寫作《史記》的時候,一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來,司馬遷因為替一位將軍辯護,得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。他想:“人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”想到這里,他盡力克制自己,把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又攤開光潔平滑的`竹簡,在上面寫下了一行行工整的隸字。這樣,司馬遷發(fā)奮寫作,用了整整18個年頭,在60歲時,寫完了一部約52萬字的著作《史記》。

  司馬遷是一個偉大的歷史人物,他是一個不氣餒,不放棄的人。而我也要做一個這樣的人,不氣餒不放棄。

  《史記》讀書筆記7

  同學們喜歡讀名著,更喜歡去吸取里面的知識和道理。而《史記》這本書就是一本很好的代表作。這本書的作者司馬遷受父親的影響,并通過自己的不懈努力寫出了這本巨著。

  老師領(lǐng)我們一起閱讀了《史記》中的.一冊《帝王之路》,通過閱讀我發(fā)現(xiàn)里面有許多做事因堅持不懈而成功的人。舜就是這樣的一個例子。舜的父親是個盲人,母親去世后,父親又娶妻生下了象。象和父親、后母都想殺死舜,可舜還愛著自己的家人,他一心為民,被鄉(xiāng)親們敬重,舜的精神深深地感動了百姓及他的家人,從而最后舜成就了一番偉大的事業(yè)。

  讀到這里,我想到自己在生活中,就是一個做事不堅持的人。尤其在讀書方面,就存在很大的問題。媽媽經(jīng)常對我說讀書是一件很快樂的事情,而我卻覺的它是一件特別枯燥的事,總是爸爸媽媽督促著我去讀書。有時今天讀了,明天就不想讀了,總是堅持不下來。在期中考試的時候因我不喜歡讀書,缺點就全部暴露出來了,閱讀理解的題目錯的很多;讀不懂題目的意思;文章前后呼應(yīng)不起來,導致題目理解不透反而做錯了題。看到成績的時候,我才明白書到用時方恨少。現(xiàn)在我每天養(yǎng)成堅持讀書半小時的好習慣,經(jīng)過努力,我的語文閱讀理解能力得到了提升。

  讀《史記》這本書,不僅讓我知道了一些歷史知識,還讓我懂得了很多道理。自古至今,所有帝王之路不是輕而易舉就走上去的,我們通過讀書也找到了自己學習的榜樣。

  感謝父母和老師讓我愛上讀書,我會一直堅持下去。

  我喜歡的讀書名言:一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。

  《史記》讀書筆記8

  在中國博大精深的文學寶庫中有這樣一本書,它記載著偉大祖國的復興,記載著中華民族艱辛的歷程,記載著從征討蚩尤到舜傳曉位,記載著本紀、世家、列傳。這本永不腐朽的經(jīng)典就是司馬遷的《史記》,貫通祖國三千余年的輝煌歷史,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列為二十四史之首,是一部經(jīng)典之作。

  《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠的影響。

  我喜歡的英雄是項羽和勾踐:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川終屬楚;苦心人,天不負,三千越甲可吞吳,臥薪嘗膽。

  我欣賞的刺客是專諸、聶政、還有荊軻等人,對君王赤膽忠心,一心為君。就像荊軻臨走時在易水河邊“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返!钡谋瘔,更有那后來身中八劍卻仍然一心想著太子丹,這就是他們赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

  我印象最深的謀士是韓信,從小忍辱負重,念念不忘曾經(jīng)幫助過自己的人。在他的`第一場戰(zhàn)役里,就以成功告終。他的一生中有明修棧道,暗度陳倉;背水一戰(zhàn);四面楚歌等戰(zhàn)役,無一失敗。關(guān)于韓信的一生有一副極佳的對聯(lián):“生死一知己,存亡兩婦人!鼻鞍刖渲v的是蕭何和韓信的故事,蕭何是韓信一生中的貴人,也可以說斷送了韓信的的一生,成也蕭何敗也蕭何。后半句中的兩婦人,講的是漂母和呂后:漂母就是韓信小時候,給他一飯之恩的老婆婆,呂后就是劉邦的妻子,后來殺害了韓信……

  《史記》,魯迅譽之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,是一本令我們每個中國人都應(yīng)該細細閱讀的經(jīng)典!是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書!

  《史記》讀書筆記9

  寒假里,我閱讀了一些古文書籍,其中《史記》中的《貨殖列傳序》與《太史公自序》令我深思。

  《貨殖列傳序》講的是人和經(jīng)濟的關(guān)系。文章里面有許多句子、語段告訴了我們關(guān)于經(jīng)濟問題的答案。比如說美國為什么會這樣強大呢?因為他們跟各個國家交易。假如美國像文章第一段寫的一樣“民各甘其食,美其服:安其俗,樂其業(yè);至老死不相往來!比プ龅脑挘蚁嘈琶绹粫瘳F(xiàn)在這樣在世界的舞臺上耀武揚威。一般,人們?nèi)ベI同一個物品,都會去便宜的商場買,而不是去貴的商場買。有些人會特地去買便宜的東西,再拿出去到別的地方提高價錢去賣。這是為什么呢?因為大家都有個“物賤之征貴,貴之征賤”的小癖好,也就是都想自己賺。

  《貨殖列傳序》道出了當今市場交易的本質(zhì),而《太史公自序》說明了一本千古絕唱的巨作是怎樣磨煉出來的。

  《太史公自序》是《史記》的最后一篇,是《史記》的自序,也是司馬遷的自傳,人們常稱之為司馬遷自作之列傳,是研究司馬遷及其《史記》的重要資料!短饭孕颉芬晃氖翘饭ㄋ抉R遷)因為替李陵求情而被囚禁在監(jiān)獄,他在里面回想起西伯等著作的作者,便把他的感想和他們寫著作的經(jīng)歷用筆寫在紙上,就成了這篇流傳千古的好文章。文中圍繞著“艱難困苦,玉汝于成”來寫,舉例了七個巨著的`作者:西伯周文王、孔子、屈原、左丘明、孫子、呂不韋和韓非子,并寫出了他們寫巨著的艱難困苦。我讀完后有著深刻的感想:一個人只有受到了艱苦的磨煉,才能變得強大起來。

  這個寒假,我背誦了幾篇古文。古文豐富了我的知識,開闊了我的視野。因此,我要多看些像《史記》這樣的經(jīng)典書籍。

  《史記》讀書筆記10

  《史記》是司馬遷忍辱負重、嘔心瀝血,花費一生的精力來創(chuàng)作的。它是一部偉大的歷史著作,是中華民族文化寶庫的一顆璀璨的明珠,更是中華民族寶貴的精神財富。曾被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

  大哲學家培根說過:“讀史使人明智”,一代明君唐太宗也感喟:“以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失。”《史記》為我們生動形象的展現(xiàn)了波瀾壯闊的社會畫面,還塑造了一大批栩栩如生的歷史人物形象,讓我們從歷史中明白道理,揭露丑惡行為,歌頌高尚的品德。

  《史記》中那一個個活靈活現(xiàn)、生動形象的.歷史人物給我留下了深刻的印象,如對人謙恭有禮、和藹可親、孝敬父親的虞禹;令人尊敬、勤政愛民、為了治水三過家門而不入的大禹,受到了大家的愛戴;還有那殘暴、沉迷于酒色、過著奢侈糜爛的生活最終丟失了江山的商紂王;只為博得美人一笑,點起烽火、不惜一切戲弄諸侯的周幽王,“宮中美人一破顏,驚塵濺血流千載!边@就是周幽王墮落生活的真實寫照;不忘亡國之恥,臥薪嘗膽從而最終戰(zhàn)勝吳國的越王勾踐。知識淵博、見聞深廣、始終以祖國的興亡,人民的疾苦為念的偉大的愛國主義詩人屈原,用“發(fā)憤以抒情”的方式創(chuàng)作的《離騷》而名垂千古。

  歷史就像一面鏡子,映照著千古,映射著未來。讀完《史記》,讓我讀出歷史的真實,讀懂了一點點歷史發(fā)展的規(guī)律。讀史使人明智,就是要從歷史中吸取經(jīng)驗教訓,把理解歷史當作把握人生的一把鑰匙。明智的人既要不忘過去、重視將來,更要全力把握現(xiàn)在、創(chuàng)造將來。站在歷史的角度上,看到圣賢真正的精神何在?我認為這才是讀《史記》的最大意義。

  《史記》讀書筆記11

  蘇武出使匈奴的第二年,漢武帝派貳師將軍李廣利帶兵三萬,攻打匈奴,打了個大敗仗,幾乎全軍覆沒,李廣利逃了回來。李廣的孫子李陵當時擔任騎都尉,帶著五千名步兵跟匈奴作戰(zhàn)。單于親自率領(lǐng)三萬騎兵把李陵的步兵團團圍困住。盡管李陵的箭法十分好,兵士也十分勇敢,五千步兵殺了五六千名匈奴騎兵,但是匈奴兵越來越多,漢軍寡不敵眾,后面又沒救兵,最后只剩了四百多漢兵突圍出來。李陵被匈奴逮住,投降了。

  李陵投降匈奴的消息震動了朝廷。漢武帝把李陵的母親和妻兒都下了監(jiān)獄,并且召集大臣,要他們議一議李陵的罪行。

  大臣們都譴責李陵不該貪生怕死,向匈奴投降。漢武帝問太史令司馬遷,聽聽他的意見。

  司馬遷說:“李陵帶去的步兵不滿五千,他深入到敵人的腹地,打擊了幾萬敵人。他雖然打了敗仗,可是殺了這么多的敵人,也可以向天下人交代了。李陵不肯馬上去死,準有他的主意。他一定還想將功贖罪來報答皇上!

  漢武帝聽了,認為司馬遷這樣為李陵辯護,是有意貶低李廣利(李廣利是漢武帝寵妃的哥哥),勃然大怒,說:“你這樣替投降敵人的人強辯,不是存心反對朝廷嗎?”他吆喝一聲,就把司馬遷下了監(jiān)獄,交給廷尉審問。

  審問下來,把司馬遷定了罪,應(yīng)該受腐刑(一種肉刑)。司馬遷拿不出錢贖罪,只好受了刑罰,關(guān)在監(jiān)獄里。

  司馬遷認為受腐刑是一件很丟臉的.事,他幾乎想自殺。但他想到自己有一件極重要的工作沒有完成,不應(yīng)該死。因為當時他正在用全部精力寫一部書,這就是我國古代最偉大的歷史著作——《史記》。

  原來,司馬遷的祖上好幾輩都擔任史官,父親司馬談也是漢朝的太史令。司馬遷十歲的時候,就跟隨父親到了長安,從小就讀了不少書籍。

  《史記》讀書筆記12

  我讀的《史記》,是節(jié)選自司馬遷《史記》中的一些人物故事的白話本。這本書只節(jié)選了30篇史記中的故事。古人說過“一葉而知秋”,讀《史記》我完全可以領(lǐng)略《史記》的歷史、文化的精深。

  仰望夜晚的蒼穹幽深而遙遠,繁星閃爍,又使多少人沉醉其中,迷戀、憧憬,感慨萬千!妒酚洝藩q如這深邃的夜空一樣給人思考、哲理,前車之鑒的警醒。

  走進《史記》一個個帝王將相,士族文人的音容笑貌、談笑風生躍然紙上。跟隨他們的腳步,我目睹了他們在那個時代留下的串串印記。有的人圣德,有的殘暴,有的英武,有的昏庸,······帝堯禪讓開啟圣德,商紂酒池肉林、炮烙之刑無不揭露其有多殘暴,周厲王防民之口,讓百姓道路以目的暴虐無道,周幽王為搏褒姒一笑烽火戲諸侯的昏庸,項羽劉邦的楚漢相爭的風起云涌的治國策的較量,廉頗藺相如將相和的美談······一個個生動的故事一個個鮮明的人物成為古今文學典范。這也許就是母親說的幾千年來我們中國人厚重的.文化底蘊,是我們的文化樹的根基。只有這如此豐厚的根基,我們中華民族才能屹立于世界民族之林。

  “讀史使人明智”說的一點也不假!跋葜赖囟笊,置之亡地而后存”讓我們這些后輩明白:身處絕境拼死一搏的能量有多么巨大!我們要多思考、多實踐。每一個故事,讓我們讀過之后,都是一種啟迪;每一個故事我們領(lǐng)會之后,都將變成我們的一種智慧!

  我讀了至少五遍《史記》才敢拿起筆寫這篇讀后感,因為他的厚重、智慧、仁德,不容許我褻瀆!

  《史記》讀書筆記13

  今日我看完史記的刺客列傳,里面有一個故事讓我難以理解十分迷惑,那就是——荊軻刺秦,圖窮匕現(xiàn)。

  先給大家講講這個故事吧:一個名叫荊軻的衛(wèi)國人,喜歡讀書和劍術(shù)。這一期間,秦國正在攻打趙國,把趙國拿下后,秦軍將打向燕國。燕太子丹心急如焚,想找一個技藝高超的刺客去刺殺秦始皇。

  之后,他認識了荊軻,荊軻說能夠幫他刺殺秦始皇,但他需要一個助手,太子丹幫他找了一個13歲就殺過人的秦舞陽。荊軻想出了這樣的一個辦法:他本人手持著一個裝有燕國將軍樊於的腦袋,因為他是秦王的仇人。秦舞陽跟在他身后,手持燕國地圖,在地圖里藏著匕首,借著拜見秦王的機會伺機刺殺。荊軻按照計劃執(zhí)行了,然而因為秦王的狡詐,最終荊軻刺秦失敗了,他也悲慘的被秦王刺死了。

  我迷惑的是,荊軻和燕太子丹他們?yōu)槭裁聪氤龅霓k法這么愚蠢?!真的是愚笨,沒有好好地準備,不看天時地利人和,也不管成功的系數(shù)大不大,就冒然行動,結(jié)果肯定是失敗的,還白白送了燕國將軍的一條命,真是太不劃算了。并且,刺殺的失敗讓秦王更加速了對消滅燕國的腳步,我真的想不通,難道就沒有別的出路了嗎?說不定有樊於將軍在,再和別的`國家聯(lián)手,還能避免燕國的滅亡呢。當然,他們的勇氣我是很佩服的,但僅僅有勇氣是不夠的,還要有智謀啊。

  所以啊,時機沒有成熟的時候千萬不要行事,要等到時機成熟時再能見機行事,要不然下場會很慘的。并且,決定做一件事之前,要想清楚成功的勝算有沒有把握,不能賠了夫人又折兵!

  《史記》讀書筆記14

  毛主席愛讀《史記》,因為它具有較高的文學價值,更因為它的作者——司馬遷有著豐富的社會實踐,能夠妥帖的安排史實。

  司馬遷“南游江、淮,上會稽,探禹穴,規(guī)九疑,浮于沅湘。北涉汶泗,講業(yè)齊魯之都,觀孔子之遺風,鄉(xiāng)射鄒嶧,乙困鄱薛彭城,過梁楚以歸”,走訪名山大川,拜訪鄉(xiāng)里老人,搜集了十分豐富的`歷史資料。他敢于發(fā)表自己的看法,幾乎每篇史記后都有發(fā)表意見的“論贊”,哪怕身“在阘茸之中”還希望自己能“卯首舒眉,論列是非”。讀《史記》,不僅是讀其中的歷史故事,更是要在那一篇篇凝結(jié)著作者心血的“論贊”中感受司馬遷哪怕身受奇恥大辱還要為理想茍活的偉大精神。正如他自己所說:

  “文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也!

  明代方孝孺曾評價《史記》“如決江河而注之海,不勞余力,順流直趨,終焉萬里;勢之所觸,裂山轉(zhuǎn)石,襄陵蕩壑,鼓之如雷霆,蒸之如煙云,登之如太空,攢之如綺縠,回旋曲折,抑揚噴伏,而不見艱難辛苦之態(tài),必至于極而后止”。它氣勢磅礴,“拾遺補缺,成一家之言”,它“不虛美,不隱惡”。

  都說“史不寫當代”,可身為推翻了秦朝的漢朝臣子,既肯定了秦朝的歷史意義,又批判了當朝皇帝劉徹迷信求仙的事實。不惜得罪統(tǒng)治者也要寫出真實的歷史。正因《史記》有這種突出的成就,才使它高標獨樹于我國史林。他是一顆不落的星辰,永遠照耀在歷史長河之上;它是不倒一棵樹,上面結(jié)滿了歷史的碩果;它是一座山,永遠矗立與世界文化之林!

  《史記》讀書筆記15

  《史記》是我國西漢偉大的史學家司馬遷傾其一生心血創(chuàng)作的我國古代第一部通史。

  記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年,共3000多年的歷史。全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇,五十二萬六千五百余字。開創(chuàng)了紀傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠的影響。作為一部歷史著作,它還能夠比較全面、客觀的反映歷史面貌。在司馬遷筆下,一個個人物都栩栩如生,有自己獨特鮮明的個性。平淡簡潔的語言,卻讓讀者讀起來仿佛置身于當時,到了那個遙遠的時代。他的文字有一種說不出的魅力,讓讀者跟著他慢慢走,靜候勢態(tài)的發(fā)展……喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受……我看到了唐朝的繁榮景象,秦始皇的'殘暴,還有崇武的漢武帝;看到了皇宮里的那些奇珍異寶,官場的勾心斗角,百姓的生活;秦始皇焚書坑儒的硝煙彌漫、漢武帝揮兵抗擊匈奴的塵土飛揚……《項羽本紀》是《史記》中很精彩的一篇。

  氣勢磅礴,情節(jié)起伏,場面壯闊,脈絡(luò)清楚,疏密相間。讀者們作為旁觀者,依然不由自主的融入其中,感受那一切!捌聘林邸、“鴻門宴”、“四面楚歌”、“垓下之圍”、“烏江自刎”等故事,相信早已家喻戶曉,歷代傳誦。項羽有太多的遺憾,或者說……本該成為英雄,卻無法成為真正的英雄。面對秦軍,是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多,震懾諸侯;面對危難,置之死地而后生……烏江自刎,項羽拋開屬于他的一切。舍生取義是項羽離開亂世的方式,但他何曾知道,自負,毀了他的一切……

  《史記》讀書筆記16

  提起劉邦,大家肯定并不陌生。每當我閱讀《史記》,讀到關(guān)于他的事跡時,總是不禁贊嘆道:“他真不愧是一代梟雄!”

  劉邦心胸寬廣,寬厚待人!妒酚洝防镉涊d,當時,農(nóng)民起義,反叛秦朝,需要一個人先打入關(guān)中瓦解秦朝。眾將領(lǐng)閉口不談實力雄厚的項羽,卻一致推薦劉邦,因為他們認為劉邦是寬厚長者,只有他能使百姓信服。劉邦借此樹立威信,充實軍隊,贏得民心,為后面的統(tǒng)一天下打下了堅實的基礎(chǔ)。他深知,唯有不欺凌,不暴虐,寬厚待人,才能救百姓于水深火熱之中。

  劉邦知人善任,任才唯賢。運籌帷幄,決勝千里,他比不上張良;安撫百姓,鎮(zhèn)守國家,他比不上蕭何;連兵百萬,百戰(zhàn)百勝,他比不上韓信,但是他卻能充分地任用他們,并且親之信之,他的成功與這是分不開的。若不是劉邦的知人善任,一代奇才陳平就不會投奔他;若不是劉邦的任才唯賢,著名說客酈食其也不會依附他。他深知,唯有廣招人才,舉賢使能,團結(jié)一心,才能共同推翻強大的'秦朝。

  劉邦廣開言路,虛心接受。劉邦并不是神人,于是他便廣開言路,察納雅言。別人提出的建議,他總是虛心接受,思慮再三后決定是否聽從!妒酚洝酚涊d,劉邦與項羽對戰(zhàn)時,楚軍把漢軍圍困在滎陽。正在劉邦犯愁的時候,一個小官陳平獻計:離間項羽和他的部下。劉邦并沒因為陳平出身卑微,而對他的計策不屑一顧,而是加以分析,肯定了這條計策。陳平還需要四萬斤黃金,劉邦也不因為他是小官而不同意。就這樣,劉邦成功削弱了對手,壯大了自己。他深知,唯有多傾聽別人的意見,碰撞出思想的火花,才能統(tǒng)一天下,實現(xiàn)霸業(yè),成為梟雄!

  從一個平民百姓,到一代偉大梟雄,是劉邦的點點滴滴改變了這一切!

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