幼兒園調(diào)查報告范文
2011-05-06幼兒園調(diào)查報告范文幼兒園教育教學調(diào)查報告范文一、調(diào)查項目及范圍調(diào)查項目首要包括：幼兒教師的教育觀念和教學策略,幼兒的教學課程結(jié)構(gòu)內(nèi)容。幼兒的教學目標與評價幾個方面。其中觀察幼兒教師的教育觀念的轉(zhuǎn)變程度為首要之重,因為教師的教育觀念決定著教師的教育教學舉動。調(diào)查的對象范圍是我鎮(zhèn)5所學校的學前班,召夸朵朵幼兒園及召夸稚愛幼兒園兩所幼兒園。開學以來共聽了10節(jié)幼兒教師的課,同時為作好幼小銜接工作,加強學科間的交流,提高整合課程的技術(shù),我聽了小學語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)8節(jié)。由于這次是先聽小學課,接著聽幼兒園課,后來由于時間原因,有部分學校沒有走到,這將作為我今后的工作傳續(xù)。作為學前教育教師,從事這項工作十多年,談不上報告,只是自己在學前教育方面的一些看法,僅供參考。二、調(diào)查目的意義為進一步了解我鎮(zhèn)幼兒教育教學情況,為更好地實行幼教而服務(wù)。三、過程分析幼教教學狀況：1、教學內(nèi)容分為生活、學習、游戲、環(huán)境、運動,貫串在小班、中班、大班、學前班四個幼兒教育階段。差別年齡階段,差別性別和個性幼兒探究的特點和規(guī)律在共性傍邊也有其個性。2、教學結(jié)構(gòu)：活動課程,研究性課程3、目標：轉(zhuǎn)變觀念,加強幼兒園科學管理力度,探索在新型師幼關(guān)系中,如何創(chuàng)設(shè)幼兒主動學習的良好教育環(huán)境與適于教師成長與發(fā)展的制度。從以上幾個方面來觀察,我鎮(zhèn)幼兒教師積極性比較高,在原有工作基礎(chǔ)上吸取英華,掌握新的教育教學技術(shù),教師與幼兒之間是一種對話與分享的關(guān)系,在活動中讓幼兒嘗試在先,教師指導在后,理解幼兒的探索愿望和探索舉動,推動幼兒按她們的邏輯與體式格局進行適當?shù)奶剿�。如在朵朵幼兒園李芳教師"能干的小手"這節(jié)活動課中,教師不拘泥于教材內(nèi)容的限制,充分考慮到幼兒的生活學習經(jīng)驗,使幼兒對自己的小手有更具體、更深刻的認識,并培養(yǎng)了孩子自己的事情自己做的自豪感,圍繞小手這一常識點,通過兒歌、游戲、討論等體式格局進行教學,鍛煉了孩子的語言抒發(fā)能力,使孩子在有趣的活動中認識到小手的作用,通過讓幼兒動手制作,教師適時鼓勵、評價、加強了孩子愛勞動的意識,從而使幼兒更加愛護小手,通過讓幼兒欣賞手印畫,感受手印畫的美麗,激發(fā)起動手印畫的樂趣,展示作品時,讓幼兒進行簡單的自我評價,由此培養(yǎng)幼兒的審美能力,和大膽發(fā)言的習慣,全般教學活動里,得到的是快樂和成功。隨著幼兒園"探索型"主題活動在我鎮(zhèn)學前班得到實行的同時,教師與幼兒之間的新型關(guān)系較為突出,在這類關(guān)系中,教師所承載的文化、經(jīng)驗不是居高臨下的傾斜,而是平等的對話,不是灌輸,而是分享,活動成為師生配合探索新知和互相作用的過程,在這個過程中,布滿自然與和諧,布滿了創(chuàng)造和快樂。如在稚愛幼兒園趙關(guān)美教師"我愛洗澡"這節(jié)活動課中,教師與幼兒是一種對話與平等的關(guān)系,教師引導幼兒熟悉身板的差別部位,并能用身板的差別部位隨音樂跳舞,讓幼兒充分享受自由跳舞的樂趣,同時鼓勵幼兒大膽想象,探索用雙手有節(jié)奏地搓身板各部位的動作,并使動作具有愉悅感,從中培養(yǎng)幼兒愛洗澡,愛清潔的好習慣,和與人交流合作的能力。證實了探索性學習明明是幼兒教育中的一種富有生命力的活動。更多更具體的內(nèi)容請參照歷史上的今天：企業(yè)產(chǎn)品成本核算與成本管理調(diào)研提綱2011-05-06長豐縣農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)調(diào)研報告2011-05-06學校工作總結(jié)2011-05-06【幼兒園調(diào)查報告】相關(guān)文章：
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