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信管專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告

時間:2024-09-01 17:37:59 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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信管專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告匯編八篇

  我們眼下的社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編整理的信管專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

信管專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告匯編八篇

信管專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  1、 實(shí)習(xí)目的

  使學(xué)生在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

  2、 實(shí)習(xí)流程

  實(shí)習(xí)前的教育與安排講座

  數(shù)據(jù)分析階段

  三峽集團(tuán)實(shí)習(xí)基地的實(shí)習(xí)階段

  文檔的撰寫階段

  總結(jié)階段

  3、 實(shí)習(xí)感知

  20xx年1月4日,我們信管專業(yè)大四的全體學(xué)生在管院大樓上了一節(jié)很有必要的專業(yè)實(shí)習(xí)“實(shí)習(xí)前教育講座”,老師給我們講了許多和我們信管專業(yè)息息相關(guān)的知識,老師說到了我們專業(yè)的性質(zhì),并且一再說明本次實(shí)習(xí)的重要性。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一門新興的學(xué)科,既要求有管理學(xué)的思想也要具備熟練操作計(jì)算機(jī)、正確把握和分析信息的思維及技能。培養(yǎng)具有強(qiáng)烈事業(yè)心、觀點(diǎn)新、思路寬、懂信息管理策略與方法、掌握信息技術(shù)、能夠承擔(dān)各類信息系統(tǒng)建設(shè)規(guī)化、開發(fā)與管理、電子商務(wù)建設(shè)與管理工作的綜合性、實(shí)用性的高級專門人才。主要研究信息的構(gòu)成分布與特征,信息系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)的理論、原理、原則和方法,解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問題,為科學(xué)研究和管理決策提供高質(zhì)量的信息服務(wù),突出寬口徑與復(fù)合型特色,注重多學(xué)科交叉滲透,培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)的管理人才。此外,由于交叉性太強(qiáng),開設(shè)有管理學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),會計(jì)學(xué),網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),程序設(shè)計(jì)語言,運(yùn)籌學(xué)等多門課程。

  通過找工作的過程中發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們專業(yè)很好找工作,但是有的時候確

  實(shí)很尷尬的,老師闡述了我們掌握了多方面的技能,所以我們的就業(yè)范圍是相當(dāng)?shù)膹V的,比如說,可以作為系統(tǒng)分析員,這就需要具備計(jì)算機(jī)基本原理、通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、編程語言及操作系統(tǒng)等專業(yè)知識。同時,當(dāng)我們的能力達(dá)到一定的程度時,我們可以考取企業(yè)信息管理師,最高的應(yīng)該就是首席信息官員了,這就需要我們有更扎實(shí)的專業(yè)技能及很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。不過,由于各方面的原因,我們也可以有別的就業(yè)方向,ERP實(shí)施工程師、軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師,網(wǎng)絡(luò)管理和機(jī)房維護(hù)也是不錯的選擇。但是局限于當(dāng)下的局勢而言,只有具有很專業(yè)的知識技能才可以,我相信我們也會在我們的專業(yè)領(lǐng)域闖出屬于自己的一片天。并且我們會認(rèn)真的對待我們的專業(yè)實(shí)習(xí)。

  4、 數(shù)據(jù)分析階段收獲與感想

  此次的數(shù)據(jù)分析主要是基于我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題,當(dāng)時畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的時候自己選擇了app應(yīng)用的開發(fā),app的開發(fā)以前幾乎都沒接觸過,當(dāng)自己開始著手去弄的時候,發(fā)現(xiàn)心中有很多疑惑,有很多地方不懂。比如和管理信息系統(tǒng)的開發(fā)有什么區(qū)別?怎么和數(shù)據(jù)庫建立連接?如何做到網(wǎng)絡(luò)的檢測與判斷?等等諸多的問題

  經(jīng)過初步的分析之后,一步步的去查資料,去慢慢的解釋心中的疑問, 在分析的過程中按照先模塊和整體的原則去分析,首先針對這一個畢業(yè)設(shè)計(jì)選題,我對其功能的界定方面幾乎都是模糊的,其功能只有一個大題的輪廓,所以首先是對功能進(jìn)行界定,分析出我在這個app中應(yīng)該包含的功能、模塊等等,app的開發(fā)與web的開發(fā)有著很多的區(qū)別,首先是依附的平臺來看,web由移動設(shè)備的瀏覽器來支持,只要移動設(shè)備支持上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)站基本上可以隨時看到自己想要的信息,移動app客戶端,由智能移動設(shè)備的操作系統(tǒng)來支持,當(dāng)然包括主流的安卓與蘋果操作系統(tǒng),還有基于安卓等的二次開發(fā)系統(tǒng),還有一些其他的區(qū)別,總之,app與web應(yīng)用之間存在著很大的區(qū)別,所以對于一個初入門的人來說,剛開始的時候確實(shí)存在著很多問題,但是自己都會通過自己的不斷努力去克服這些問題,最終開發(fā)出屬于自己的產(chǎn)品

  首先是進(jìn)行環(huán)境的調(diào)查分析,主要分析這個app市場,是不是有價值,是否值得去做,做出來是否能夠解決協(xié)會或者是其他組織目前的問題,

  接下來就是進(jìn)行可行性分析,主要分析其經(jīng)濟(jì)可行性,技術(shù)可行性,社會效益可行性等等方面。然后對其功能等進(jìn)行細(xì)分,畫出工作處理流程等等。最后設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫。

  自己在設(shè)計(jì)的過程中問題一波一波的出來,但是都通過自己的努力去克服一些問題,去不斷的解決遇到的問題,最終做出屬于自己的產(chǎn)品

  5、 三峽參觀階段的感知

  在三峽集團(tuán)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)的這幾天,參觀與講座相結(jié)合,通過講座的方式向我們展示一些三峽的參數(shù),然后再采用實(shí)地參觀的方式讓我們對三峽有個感性的認(rèn)識。在實(shí)習(xí)的這段時間,使我對三峽的了解更進(jìn)一步,讓我對三峽的日常管理、系統(tǒng)管理(TGPMS)、發(fā)電流程等有個初步的認(rèn)識。收獲很多,學(xué)到很多,在以后的歷程中不斷的專研,不斷去學(xué)習(xí)。

  去參觀了三峽大壩、三峽大壩展覽館、三峽大壩工地、葛洲壩水電站,親眼目睹了三峽的壯觀,下面大體介紹三峽的作用如下

 。1)防洪。這是修建三峽的.最主要功能,三峽大壩建成后防洪總庫容為221.5億立方米,在汛期到來的時候三峽水庫可以騰出庫容攔截洪峰在庫區(qū),汛期過后在將洪水下泄,由此可以將長江中下游的防洪標(biāo)準(zhǔn)從十年一遇提高到百年一遇。

 。2)發(fā)電。這是三峽工程發(fā)揮巨大經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的一項(xiàng)重要功用。三峽電站全部投產(chǎn)以后總裝機(jī)容量達(dá)到2240萬千瓦,年發(fā)電量1000億度,這些電能將通過西電東送工程被源源不斷地送往華中華南地區(qū),對緩解這些地區(qū)的用電緊張起到了關(guān)鍵作用。

  (3)通航。三峽大壩的建成可以可以把三峽上游水位保持在175米,通過三峽船閘萬噸船隊(duì)可以直達(dá)重慶。

  此外,三峽工程還有水產(chǎn)養(yǎng)殖,灌溉等功用

  6、 總結(jié)

  整個的實(shí)習(xí)過程中,讓我收獲最多的就是對三峽工程的了解和對水利發(fā)電的認(rèn)識。在這次實(shí)習(xí)的過程中,我充分認(rèn)識到了實(shí)踐的重要作用。我們課本上的知識都是源于實(shí)踐,而由于我們的學(xué)習(xí)重在理解課本,所以必須要將

  所學(xué)的東西應(yīng)用于實(shí)踐,和實(shí)踐聯(lián)系起來,才能夠加深我們對于課本知識的理解和掌握,真正將理論和實(shí)際聯(lián)系起來,融會貫通。實(shí)地實(shí)習(xí)擴(kuò)寬了我們的視野,豐富了我們的知識,加深了我們認(rèn)識。

  三峽集團(tuán)管理系統(tǒng)(TGPMS)的認(rèn)識,三峽這么一座宏偉的工程,在日常的管理過程中通過人工是無法完成的,只有通過信息化的手段,才能夠很好的管理好三峽,比如一些實(shí)時參數(shù)的獲取,人工的手段是無法完成的,只有借助于計(jì)算機(jī)的自動化,才能夠更加合理、更好的管理好。同時也說明了TGMPS系統(tǒng)對于三峽的重要性。

  通過此次的實(shí)習(xí),讓我們親眼目睹了許多課本知識的實(shí)際化運(yùn)用,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理,同時也讓我們深刻的意識到我們專業(yè)的優(yōu)勢與前景,任何一個項(xiàng)目,人工實(shí)施比較困難的,都可以借助于計(jì)算機(jī)的方式去幫助人們解決,去達(dá)到很好的效果,同時也說明了在信息化時代的今天,信息的搜集與分析能力的重要性。

  最后感謝所有的老師,辛辛苦苦的陪伴我們,幫助我們解決遇到的問題,及時的糾正我們,感謝給予我們這一次實(shí)習(xí)的機(jī)會,在以后的人生歷程中我們將會充分運(yùn)用自己所學(xué),更多的發(fā)揮自己。

信管專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  這次認(rèn)識實(shí)習(xí),讓我們大概的了解到了走到社會后所要面對的一些情況。

  在xx軟件公司,我們同學(xué)提出了幾個問題,讓我們感觸很深。第一個問題是,關(guān)于實(shí)習(xí)和工作的。實(shí)習(xí)方面,李廠長說現(xiàn)在很多公司并不愿意接受實(shí)習(xí)生,盡管老師安排我們?nèi)チ耍瑤覀兊墓韭殕T也不會對我們投入太大的精力。想想也是合理的,首先,現(xiàn)在的大學(xué)生畢竟太嫩,人家愿意教有些人可能還不愿意學(xué);第二,公司職員也有他們自己的工作,不可能在我們身上花很多時間;第三是,誰也不能保證大學(xué)生學(xué)到了技能以后還能為公司服務(wù),也就是說,公司無償?shù)慕淌诹思寄軈s什么好處都沒得到,“為別人做了嫁衣”;最后還有一條就是,如果人家把本事都交給你了,萬一你來搶人家的飯碗怎么辦。所以說,公司不愿意接受實(shí)習(xí)生也是合乎常理的。在此方面,李經(jīng)理就告訴我們,主要還要靠自己用心去學(xué),不懂的主動問,不要等別人來教你,還有自己誠心一點(diǎn),人家自然會愿意教的。我就想,等我實(shí)習(xí)的時候一定要用心的去學(xué),絕對不能浪費(fèi)這個寶貴的機(jī)會。對于工作,李經(jīng)理講了很多經(jīng)驗(yàn)。剛剛進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生,可能會不適應(yīng)企業(yè)的有些地方,特別是有些大學(xué)生總是想去改變什么。但這個時候我們是沒有發(fā)言權(quán)的,公司也不會去聽取一個新來的大學(xué)生的意見。很多大學(xué)生會因此而跳槽,到頭來沒有固定工作也沒有積累經(jīng)驗(yàn)。剛剛進(jìn)入公司的三年一定要沉住氣,潛心學(xué)習(xí),向老師傅們學(xué)習(xí)技能,掌握方法,要刻意的去鍛煉自己的寫作能力,多寫少說。對于自己不適應(yīng)的要努力去適應(yīng)它。第二個問題是談我們這個專業(yè)目前的就業(yè)形勢,李經(jīng)理表示我們這個專業(yè)目前前景并不好,我們必須要學(xué)好專業(yè)知識,才能脫穎而出。同時,也不用太過悲觀,畢竟專業(yè)的好壞對于未來的工作而言只是起點(diǎn)低了一點(diǎn)而已,到時候只要自己用心學(xué),也不會比別人差。李經(jīng)理還說,對于現(xiàn)在的軟件公司,并不缺乏研發(fā)人員,真正缺乏的'是營銷人員。我們的出路還是在管理。當(dāng)然,剛出來工作的基本上還是先靠技術(shù)的。第三個問題討論的是在應(yīng)聘的時候,公司看重的是什么。對于公司來說,當(dāng)然希望找一些能夠?yàn)楣編砝娴娜瞬,對于公司,學(xué)歷并不一定代表一切,能力才是最重要的,比如說自己做成了一個案例,這比學(xué)歷更有說服力。同樣的,李經(jīng)理讓我們多注意運(yùn)動興趣的培養(yǎng),因?yàn)槲磥淼墓ぷ鳝h(huán)境可能很枯燥,有些公司也會舉辦運(yùn)動上的比賽。談話完畢后,我們參觀了公司的辦公環(huán)境,每人一臺筆記本,都在專注的做著自己的事情,給人感覺很枯燥。所以說,未來能否找到一個自己喜歡的工作也很重要。最好是自己創(chuàng)業(yè),雖然那很難,但也不是不可能,只要自己努力。

  在船廠倒沒什么對未來的感悟,只是感到這里的工人很辛苦,不好好學(xué)習(xí)就沒有好的工作,不過,如果在船廠做個管理層的工作的話,也不算是太糟糕吧。小時候,我家也有一條船,不過是很小很小的水泥船,用來從田里運(yùn)糧食的,那種船就是整體建造的,不想船廠里面造的都是大船,造一個船要花一年甚至更久,其價格甚至是上億的。我深刻的感覺到這個世界之大,就看自己去奮斗了。

  最后是xx鋁業(yè),這家公司給我的感悟大多是創(chuàng)業(yè)上的。鋁,無疑是未來最有發(fā)展前景的金屬之一,不但產(chǎn)量多,而且用途廣泛。也就是說我們要是自己創(chuàng)業(yè)的話,選擇的產(chǎn)品一定要是有發(fā)展前景的,要為未來考慮,為了降低風(fēng)險(xiǎn),我們也可以走多元化的路,這樣公司發(fā)展相對穩(wěn)定些。xx鋁業(yè)廠房里的氣味很差,還有就是在網(wǎng)上看到xx鋁業(yè)員工對公司并不是很滿意,對于公司來說,管理的最高境界就是讓員工感覺自己是為自己的家服務(wù)的,一個好的管理體制很重要,近年來,有一個新名詞出現(xiàn)了,那就是“公司情節(jié)”。只要員工對公司有感情了,工作效率自然會提高的,員工沒有一個好的工作環(huán)境,沒有一個好的福利待遇,當(dāng)公司遇到麻煩時只會為自己考慮,而拋棄公司。日本正因?yàn)樽寙T工對公司有感情,才會如此快速的崛起,反觀中國,很多老板都只為自己賺錢,從來都不為員工考慮,也正因此,中國的公司壽命都比較短。

  現(xiàn)在的信息化程度越來越高,公司想要發(fā)展的更快更好,必然要有好的信息化管理系統(tǒng),xx鋁業(yè)有自己的局域網(wǎng)以方便管理,我想,那些大公司一定有更好,更完善的網(wǎng)絡(luò)體制。決策一直都被認(rèn)為是公司興衰的關(guān)鍵,如果公司沒有好的決策層的話,只能越走越偏。

  不管怎么說,現(xiàn)如今我們的首要任務(wù)是打好基礎(chǔ)。沒有基礎(chǔ),一切都只是空談。我們的路還很長,甚至可以說還沒有開始,現(xiàn)在只是為開始做準(zhǔn)備而已,沒有自己的執(zhí)著和努力,一切都只是幻想。

  在金舟軟件公司主要是兩個部分。第一部分是在會議室聽取李經(jīng)理介紹金舟軟件公司的發(fā)展歷程和目前的運(yùn)營狀況、公司的整體狀況,然后由我們向李經(jīng)理提問關(guān)于金舟軟件公司的問題以及一些其他不懂的方面。第二部分是參觀金舟軟件公司內(nèi)部工作環(huán)境。

  在鎮(zhèn)江船廠,我們首先聽了朱部長對船廠的簡單介紹,然后在他的帶領(lǐng)下參觀了整個工廠,大體的了解了工廠的幾個部分,第

  一個是鋼板的切割,第二個是造船的平臺,第三個是成品的船,最后一個是一臺給船打磨噴漆的大型機(jī)器。參觀完工廠我們向朱部長提出了疑惑,朱部長為我們一一解答后我們乘車返校。

  在鼎盛鋁業(yè)首先我們參觀了生產(chǎn)流水線,包括廢鋁回收煉化,加工成鋁板,染色等;然后參觀了成品,然后我們又在會議室看了鼎勝鋁業(yè)介紹片,最后由一位周廠長解答了我們的提問。

信管專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、認(rèn)識實(shí)習(xí)的背景

  隨著社會的發(fā)展,信息技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)已成為提高企業(yè)核心競爭力的一種有效途徑,企業(yè)十分需要既懂管理又掌握信息技術(shù)的復(fù)合型人才來支持信息化建設(shè)。在這種背景下,以管理信息系統(tǒng)開發(fā)、信息產(chǎn)業(yè)管理、電子商務(wù)應(yīng)用等為導(dǎo)向的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)就應(yīng)運(yùn)而生。信息管理的最終目的是通過信息管理思想和方法的運(yùn)用及信息管理原理的運(yùn)作,使信息管理技術(shù)能在各行各業(yè),各部門信息管理系統(tǒng)中運(yùn)行,從而實(shí)現(xiàn)信息資源的最大效用和價值。這正是信息管理專業(yè)教育的本質(zhì)所在。然而,信息管理專業(yè)的本科教育又不同于學(xué)科教育,它不僅培養(yǎng)研究學(xué)科人才,更重要的是培養(yǎng)社會應(yīng)用型人才。因此,信息管理專業(yè)的本科教育一方面固然是為研究生專業(yè)階段的教育打下基礎(chǔ),但更重要是為社會輸送優(yōu)秀信息管理人才。這次實(shí)習(xí)活動是對專業(yè)課的實(shí)踐拓展,對理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步理解和應(yīng)用,更是為應(yīng)對未來工作打下基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)的目的與要求

  通過大二開學(xué)前為期一周的認(rèn)識實(shí)習(xí),了解關(guān)于信息管理與信息系統(tǒng)方面的專業(yè)知識,豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn),拓展了自己的知識面,為將來就業(yè)指明了方向,擴(kuò)大了與社會的接觸面,增加了在社會中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提升了自我能力,并且能夠更好的管理自己的生活和工作,為以后更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識、提升自己的技能提供便利。

  三、實(shí)習(xí)的組織情況

  實(shí)習(xí)類型:集體實(shí)習(xí);

  配備老師:徐會杰老師;

  聯(lián)系過程:徐老師聯(lián)系到洛陽中集凌宇汽車有限公司的索經(jīng)理和貴公司的專業(yè)人士,并且有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的李工程師做指導(dǎo);

  指導(dǎo)情況:徐老師在實(shí)習(xí)動員會上諄諄告誡我們要多實(shí)踐,多思考;認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)我們參觀實(shí)習(xí),解決我們的疑問;實(shí)習(xí)后又指導(dǎo)我們進(jìn)行交流溝通;

  時間安排:

  九月三號,徐老師給我們開動員大會;

  九月四號,徐老師和索經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀中集凌宇汽車有限公司;

  九月五號,管理學(xué)院郭老師給我們做報(bào)告;

  九月六號,索經(jīng)理和李老師給我們做報(bào)告;

  九月七號,對一周的實(shí)習(xí)進(jìn)行整理和總結(jié)。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  此次實(shí)習(xí)分三個階段。

  第一階段,徐老師給我們信管專業(yè)開了簡短精悍的動員大會,讓我們認(rèn)識到了實(shí)習(xí)的重要性。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次實(shí)習(xí)的`重要性,以及對今后學(xué)習(xí)的幫助,讓我們認(rèn)真對待這次實(shí)習(xí)。最后要求我們要注意安全,參觀時要緊跟著大部隊(duì),不要喧嘩,遵守秩序,認(rèn)真聽講,做好記錄。

  第二階段,在索經(jīng)理的帶領(lǐng)下參觀了中集凌宇汽車有限公司,索經(jīng)理給我們講解了公司的概況,并參觀了罐車、客車的生產(chǎn)線。在與索經(jīng)理的交流中,我們了解到中集凌宇汽車公司在市場上品牌競爭力與影響力,相信該公司定能更好的發(fā)展壯大!

  第三階段,郭老師主要給我們講了信管專業(yè)的學(xué)科要求、培養(yǎng)計(jì)劃、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等各方面的內(nèi)容。第二次報(bào)告是中集凌宇公司從事信息管理的李老師給我們講解關(guān)于ERP的相關(guān)內(nèi)容以及對自身工作上的總結(jié)。然后由索經(jīng)理對于近幾年貴公司的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo),并對我們的學(xué)習(xí)及人生觀、價值觀進(jìn)一步解說。

  五、實(shí)習(xí)的結(jié)果與收獲

  為期一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,這次實(shí)習(xí)讓我對本專業(yè)有了更深的了解,更加明白了本專業(yè)對能力的要求。當(dāng)今社會需要的是復(fù)合型人才,我要在今后的學(xué)習(xí)生活中多鍛煉自己各方面的能力,不能只注重自己的學(xué)科學(xué)習(xí),這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我開始對自己的未來有所規(guī)劃,將來進(jìn)入社會的就業(yè)方向也更加明確。

  六、感想與體會

  通過這次實(shí)習(xí),我意識到以前對自己的專業(yè)了解的并不多,這次實(shí)習(xí)學(xué)到了一些以前不知道的知識,為迷茫的自己點(diǎn)亮一盞指明燈。很多老師都給我們講人生觀和價值觀,讓我們首先學(xué)會做人再努力成才,F(xiàn)在社會需要的是各方面能力都強(qiáng)的復(fù)合型人才,所以我們要朝著這個方向發(fā)展,成為將來社會的主導(dǎo)者。信管專業(yè)的就業(yè)還是很樂觀的,像ERP工程師,SAP咨詢顧問,CIO首席信息官,這些職業(yè)需要專門信管專業(yè)人才,是信息時代最熱門也最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。

  七、對策與建議措施

  這次實(shí)習(xí)收獲還是挺大啊,但是實(shí)習(xí)的時間有點(diǎn)短,具體實(shí)踐的的也比較少。希望以后學(xué)習(xí)安排的實(shí)習(xí)能夠讓我們親身投入其中的工作,對公司的信息系統(tǒng)更多的了解下。

信管專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  進(jìn)入大學(xué)的第一個暑假,我沒有像以往那樣拿著行李回家,而是踏上了一條為自己夢想奮斗、認(rèn)識社會的打工之旅!依舊是那炎炎的夏日,帶這行李穿梭在鄭州的大街小巷,在人群里被擠來擠去,沒有任何人的關(guān)心!仿佛眾人站在高處,唯獨(dú)一個人在仰望這個灰蒙蒙的世界,那種自卑,渺小的感覺無法用語言表達(dá)。也許是生活在人口大省的河南并還在省會城市與人員稀少的家鄉(xiāng)---黑龍江相比,那種壓力重大,讓人喘不上氣。不管內(nèi)心怎么恐懼,我都時時的提醒自己:既然選擇了嘗試,選擇了去闖外面的世界,就要勇敢、永不回頭的走下去!

  也許是這份倔強(qiáng),老天眷顧我這個小女孩,讓我幸運(yùn)的從層層面試中順利通過,成為鄭州森宇科技有限公司的一員,不但這些讓我慶幸,我還成為我們一組人員的基層監(jiān)督與管理人員。開始感覺自己有如此的好運(yùn)氣,后來聽他們說:“里面的關(guān)系網(wǎng)復(fù)雜,并承擔(dān)一定的責(zé)任”。朋友評價工作不錯,但要負(fù)責(zé),都為我這剛進(jìn)職場的我擔(dān)心。其實(shí)自己的內(nèi)心也非常復(fù)雜,但又想也許這也是老天對我的考驗(yàn),也是一次比別人更早一步認(rèn)識社會的機(jī)會,心里默默地告訴自己:“沒事的,只要努力會有好的結(jié)果,加油!”也許是自己的初來乍到,對那些專業(yè)知識不懂,三天培訓(xùn)下來,雖說記了不少東西,但腦中一片模糊,迷惑的又進(jìn)入工作實(shí)踐,維持七天在師父的帶領(lǐng)下,我終于體會了這一個道理:實(shí)踐出真知。由于對自己的第一份工作的熱情,好奇,珍惜,在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),不懂的地方就問問那些老員工,在自己反復(fù)練習(xí)后,最終在考核中以89分的好成績勝利通過,并且給我的領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)(主管)留下一個很好的印象。

  也許是主管的認(rèn)可,在日常工作中也得到了領(lǐng)班的特殊照顧,讓我感到無比慶幸。從那以后起我就開始要面臨獨(dú)立工作。意味著沒有師父的挑大梁;沒有在犯錯誤時有人替你抗;沒有同層同事與你積極配合工作,深深地體會到萬事開頭難。∩頌橐粋對他們工作的監(jiān)督者,我不太確定以什么態(tài)度面對他們。在同層同事間,我做出的單子沒人信,一遍一遍地用鄙視的眼神望著我說:“你做出的單子你自己信嗎?要不你再重新再做一遍。”自尊心嚴(yán)重受挫,在公眾的挑釁下,我自信的說出:“沒問題,照做吧!逼鋵(shí)內(nèi)心的忐忑只有自己明白。也有時因自己的作業(yè)手法的不規(guī)范和觀察不到位造成誤差,以致給同事造成麻煩并為公司造成損失,一次次的警鐘的敲響,我狠狠的告訴自己:“要細(xì)心,要找方法,要做到快,穩(wěn),準(zhǔn)!痹谧约郝难芯肯,驗(yàn)證了老人常說的話:功夫不負(fù)有心人啊。我最終在自己的工作范圍內(nèi)打出一片天地,并且同事對我的工作也表示認(rèn)可,同時也為自己的努力得到的結(jié)果感到滿足!

  但后來由于我發(fā)生了一些小事,情緒嚴(yán)重的低落,每天工作帶著情緒,不愿與他人說一句話。開始他們還逗我開心,以為我要‘新官上任三把火那’但后來他們不經(jīng)意間看到我的日志,知道我發(fā)生的事情, 偶爾的提醒并安慰我,但讓我想通的是那日志下面的兩句——他們留下在簡單不過的評語,讓我感到溫馨。長時間的默默無語,發(fā)現(xiàn)自己在工作中的懈怠沒有責(zé)任感,我也受到同事們的冷淡與不滿。我明白同事間是平等的,沒有人會天天哄著你,身為公司的一員,公司為你付出薪水,你就要為公司創(chuàng)造利潤。經(jīng)過自己的反思開始改變態(tài)度,慢慢的'我也進(jìn)入了正常的工作軌道。

  經(jīng)歷了進(jìn)入工作初期的種種考驗(yàn),我也收獲了很多:

  1,面對任何困難都要堅(jiān)信自己,假如連自己都不信任,讓別人怎么相信你。

  2,要把自己的技術(shù)學(xué)明白學(xué)精,技術(shù)是你吃飯的資本,別人問你問題,你對自己的工作都不清楚,無法讓別人聽你領(lǐng)導(dǎo)。

  3.要學(xué)會踏實(shí)工作,你是拿公司的薪水,就要為公司的利益著想。才能讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同你。

  4,學(xué)會遵守公司的各種規(guī)章制度,維持公司形象,不給你的領(lǐng)導(dǎo),公司帶來麻煩,因?yàn)檫@些會讓他們對你產(chǎn)生不良印象。

  5,不要對在同事面前太自我,大家都是為公司做事,而不是為你服務(wù)。

  6,切記把公私分開,不要帶這情緒上班,沒人欠你的!

  7.要保持自己的個人衛(wèi)生,不僅自己的外表,還有你工作的范圍的衛(wèi)生,整潔,最好別在公司吃零食,會帶來異樣眼光。

  8,做事要講究方法,不要別人怎么教就怎么做,要學(xué)會尋找自己的做事方法。

  9.工作程序不要隨意改變,有時自有他們的意義,除非你有更好更有工作效率的方法,可以跟你領(lǐng)導(dǎo)說,不管施不施行,他們都會給你一個很好的評價,也為以后的提升做了鋪墊。

  10.要學(xué)會微笑,可以增強(qiáng)你和他人的親和力,為工作推行也解決一些阻礙。

  11.每日要把當(dāng)日的工作保質(zhì)保量的完成,有時間把明天的工作準(zhǔn)備一些,這樣以免發(fā)生什么意外,耽誤工作進(jìn)程。

  在后緒的工作中也發(fā)生不少的意外,緊急事件讓我大吃一驚,從來沒有開過單的我,也沒有對這些工作的經(jīng)驗(yàn),我把各方領(lǐng)導(dǎo)引來,一場重大錯誤,領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲的批評,對緊急事件處理的不到位,讓我感到內(nèi)疚。后來明白我不僅僅負(fù)責(zé)這一小片范圍的工作,還有其他部門的監(jiān)管,并且全面顧到及時發(fā)現(xiàn)問題,才能準(zhǔn)確無誤的完全任務(wù)。后來在工作中也有一些與領(lǐng)導(dǎo)意見不統(tǒng)一的情況,為此發(fā)生沖突,但我沒有讓他們反感我,而是讓他們看出我對工作的負(fù)責(zé)!因?yàn)槲业姆椒ㄒ膊皇遣豢蓤?zhí)行,最重要的一點(diǎn)我并不是無理取鬧的與他爭吵,而是在照顧他的領(lǐng)導(dǎo)面子上,也同時讓他明白我并沒有錯。其實(shí)這也是在工作中一種處事方法。其實(shí)在領(lǐng)導(dǎo)面前不用那么懼怕,如果你一任的聽從他,興許他認(rèn)為你沒什么主意,并對你在以后的培養(yǎng)中失去信心。要敢于表達(dá)自己的想法。在管理的員工方面,既要大公無私,也要考慮人情事故。如果處理不好其中的關(guān)系,他們不給你好好干,也是給自己添麻煩,還自己要對那些向你示好的,千萬別輕易接受,但也不能強(qiáng)硬拒絕。萬事處理要講究“度”,這個“度”要自己去無把握,因?yàn)樗蛉硕悺?/p>

  在工作一個多月后,自己也悟出一些道理:

  1.對待領(lǐng)導(dǎo)要尊重,但不卑微,有好的建議就提,會為你加很多分。

  2對待你的同事和你管的人員也要尊重,彼此尊重好辦事。

  3對待犯錯的人員要輕者批評,重者處罰,這里的“度”須你慎重把握。

  4.同事間能幫就幫,一些舉手之勞,會為你以后麻煩中帶來方便。

  5,對于緊急事件,要及時報(bào)告,在領(lǐng)導(dǎo)沒來時一定要盡力做到八、九成,因?yàn)槟鞘悄愕倪^失,這樣也為公司減少利益損失。

  6,對于一些事情,敢于向領(lǐng)導(dǎo),同事說“不”。

  7,不要總是看表面的東西,要多學(xué)學(xué)身邊其他事,人人都喜歡全能,而不是一個傻傻的專才。

  8,進(jìn)入你的工作要對你的工作環(huán)境有全面的了解,為方便做事,也避免在領(lǐng)導(dǎo)檢查時突然考核做準(zhǔn)備,不要以為那不是什么大事,但從中能看出你對工作的態(tài)度。

  9時時鞏固自己的工作,不是要求合格,而是要“精”。

  10.不要總是關(guān)注眼前的事情,萬事都是留給有準(zhǔn)備的人。工作中,不僅是我們單純的工作,而是一個不斷思考的過程,想要出類拔粹 就必須比別人付出的多。

  11.工作中不僅要你踏實(shí)懇干,還須有一定的情商和智商。規(guī)矩人定的,方式是可以變更的。做事不能做死,而是要做活起。

  經(jīng)歷快兩個月的工作,每天的單調(diào)生活,也讓人乏味,暑假工也漸漸的辭職了,我的心也開始動搖了,但想想這份工作才兩個月,以后的工作不知要堅(jiān)持多少年那,所以這是一次意志的考驗(yàn),我把辭職單填到最后一天,沒理由,就是讓自己到最后。看到同事走時都打混兩三天,我在最后一天想想就放松一天,但不知道為什么心里不踏實(shí),所以就告訴自己第一份工作就讓他善始善終吧!就這樣結(jié)束了第一份真正讓自己學(xué)到很多東西,認(rèn)識社會,讓我感激的工作。

  從這奔波的一路上走來,由一開始的茫然到后來工作的嫻熟,從一個不懂人情事故的小女孩,走到了學(xué)會成熟面對社會的現(xiàn)實(shí)。沒有經(jīng)歷永遠(yuǎn)都活在夢想中;沒有經(jīng)歷痛苦永遠(yuǎn)不知其實(shí)我們現(xiàn)在的生活很快樂;沒有經(jīng)歷拿工資的喜悅,永遠(yuǎn)都不懂父母賺錢的困難。也許經(jīng)歷了這些,我長大了,不是我學(xué)會世俗化了,而是明白生活的意義,而是能懂得我現(xiàn)在的努力不是為了賺錢那么庸俗,而是我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是在為社會的進(jìn)步積蓄力量。相信在以后的路上會更加珍惜生活,珍惜我現(xiàn)在能學(xué)到的一切!加油!

信管專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)信息管理與信息系統(tǒng)崗位工作實(shí)習(xí)這段時間自己體會和心得:

  一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力

  在信息管理與信息系統(tǒng)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。

  信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實(shí)習(xí),并結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的信息管理與信息系統(tǒng)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

  二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)

  在信息管理與信息系統(tǒng)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠,覺得在信息管理與信息系統(tǒng)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對信息管理與信息系統(tǒng)崗位工作的情況。

  有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)信息管理與信息系統(tǒng)崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡心盡力完成信息管理與信息系統(tǒng)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

  三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中

  從大學(xué)校門跨入到信息管理與信息系統(tǒng)崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的`那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

  四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事

  在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

  團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力,成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

  五、存在的問題

  幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對信息管理與信息系統(tǒng)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

  針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足:

  1、做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)對信息管理與信息系統(tǒng)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

  2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

  3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

  4、繼續(xù)在做好本職工作的同時,為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

信管專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的要求

  1、了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置,掌握所接觸信息系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理,結(jié)構(gòu),安裝,及故障識別方法,熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的使用方法。

  2、了解服務(wù)器、交換機(jī)、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細(xì)纜的基本功能,了解它們選型的一般原則及對應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。

  3、了解所在企業(yè)信息流的組成,即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈,資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途,初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。

  4、通過講座、參觀,了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況。

  二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)企業(yè)情況介紹、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

  電子信息工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要以觀摩和實(shí)際操作實(shí)習(xí)為主。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中有的放矢,所以在實(shí)習(xí)前各教學(xué)班要根據(jù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱制訂出具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃,保證以下內(nèi)容的實(shí)施。

  1、參觀xx的變電站區(qū),熱軋廠區(qū)和主控室,了解企業(yè)的.信息控制鏈并初步了解erp企業(yè)資源計(jì)劃。

  整個過程主要是廠區(qū)工作人員現(xiàn)在講解為主,介紹企業(yè)資源管理規(guī)劃(erp)在企業(yè)資源管理中的地位與作用;介紹erp技術(shù)發(fā)展概況、企業(yè)規(guī)劃;介紹本地各種erp網(wǎng)的組成和互聯(lián);介紹企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)條例、保密制度等。

  2、參觀網(wǎng)通公司的xx通信史展覽館,充分了解邯鄲通信的發(fā)展過程以及未來的規(guī)劃。并且通過親自的實(shí)踐和操作來加深所學(xué)知識與實(shí)際結(jié)合的能力。

  3、參觀中國移動通信xx分公司的中心機(jī)房,近距離的觀察移動通信網(wǎng)的鋪設(shè)方式,了解移動通信網(wǎng)的主要樞紐設(shè)備和維護(hù)方式。

  4、參觀xx鐵通設(shè)在我們學(xué)校的一個中轉(zhuǎn)站,了解電話網(wǎng)和鐵通寬帶的實(shí)現(xiàn)原理,網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),維護(hù)方法等。

  5、參觀邯鄲市城建局的監(jiān)控機(jī)房,了解ddn等各種通信線路在實(shí)際應(yīng)用中的例子,并且實(shí)際感受一下他們的優(yōu)缺點(diǎn)。

  6、聽取了各個公司的工程師來我校給我們做的精彩講座。

  以上幾項(xiàng)內(nèi)容主要是要讓學(xué)生對各種通信網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用范圍、發(fā)展過程、前景有一個全面的直觀的了解,使學(xué)生鞏固、深化和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識,啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,發(fā)現(xiàn)問題的能力。

信管專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  這次認(rèn)識實(shí)習(xí),讓我們大概的了解到了走到社會后所要面對的一些情況。

  在**軟件公司,我們同學(xué)提出了幾個問題,讓我們感觸很深。第一個問題是,關(guān)于實(shí)習(xí)和工作的。實(shí)習(xí)方面,李廠長說現(xiàn)在很多公司并不愿意接受實(shí)習(xí)生,盡管老師安排我們?nèi)チ,帶我們的公司職員也不會對我們投入太大的精力。想想也是合理的,首先,現(xiàn)在的大學(xué)生畢竟太嫩,人家愿意教有些人可能還不愿意學(xué);第二,公司職員也有他們自己的工作,不可能在我們身上花很多時間;第三是,誰也不能保證大學(xué)生學(xué)到了技能以后還能為公司服務(wù),也就是說,公司無償?shù)慕淌诹思寄軈s什么好處都沒得到,“為別人做了嫁衣”;最后還有一條就是,如果人家把本事都交給你了,萬一你來搶人家的飯碗怎么辦。所以說,公司不愿意接受實(shí)習(xí)生也是合乎常理的。在此方面,李經(jīng)理就告訴我們,主要還要靠自己用心去學(xué),不懂的主動問,不要等別人來教你,還有自己誠心一點(diǎn),人家自然會愿意教的。我就想,等我實(shí)習(xí)的時候一定要用心的去學(xué),絕對不能浪費(fèi)這個寶貴的機(jī)會。對于工作,李經(jīng)理講了很多經(jīng)驗(yàn)。剛剛進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生,可能會不適應(yīng)企業(yè)的有些地方,特別是有些大學(xué)生總是想去改變什么。但這個時候我們是沒有發(fā)言權(quán)的,公司也不會去聽取一個新來的大學(xué)生的意見。很多大學(xué)生會因此而跳槽,到頭來沒有固定工作也沒有積累經(jīng)驗(yàn)。剛剛進(jìn)入公司的三年一定要沉住氣,潛心學(xué)習(xí),向老師傅們學(xué)習(xí)技能,掌握方法,要刻意的去鍛煉自己的寫作能力,多寫少說。對于自己不適應(yīng)的要努力去適應(yīng)它。第二個問題是談我們這個專業(yè)目前的就業(yè)形勢,李經(jīng)理表示我們這個專業(yè)目前前景并不好,我們必須要學(xué)好專業(yè)知識,才能脫穎而出。同時,也不用太過悲觀,畢竟專業(yè)的好壞對于未來的工作而言只是起點(diǎn)低了一點(diǎn)而已,到時候只要自己用心學(xué),也不會比別人差。李經(jīng)理還說,對于現(xiàn)在的軟件公司,并不缺乏研發(fā)人員,真正缺乏的是營銷人員。我們的出路還是在管理。當(dāng)然,剛出來工作的基本上還是先靠技術(shù)的。第三個問題討論的是在應(yīng)聘的時候,公司看重的是什么。對于公司來說,當(dāng)然希望找一些能夠?yàn)楣編砝娴娜瞬,對于公司,學(xué)歷并不一定代表一切,能力才是最重要的,比如說自己做成了一個案例,這比學(xué)歷更有說服力。同樣的,李經(jīng)理讓我們多注意運(yùn)動興趣的培養(yǎng),因?yàn)槲磥淼墓ぷ鳝h(huán)境可能很枯燥,有些公司也會舉辦運(yùn)動上的比賽。

  談話完畢后,我們參觀了公司的辦公環(huán)境,每人一臺筆記本,都在專注的做著自己的事情,給人感覺很枯燥。所以說,未來能否找到一個自己喜歡的工作也很重要。最好是自己創(chuàng)業(yè),雖然那很難,但也不是不可能,只要自己努力。

  在船廠倒沒什么對未來的感悟,只是感到這里的工人很辛苦,不好好學(xué)習(xí)就沒有好的'工作,不過,如果在船廠做個管理層的工作的話,也不算是太糟糕吧。小時候,我家也有一條船,不過是很小很小的水泥船,用來從田里運(yùn)糧食的,那種船就是整體建造的,不想船廠里面造的都是大船,造一個船要花一年甚至更久,其價格甚至是上億的。我深刻的感覺到這個世界之大,就看自己去奮斗了。

  實(shí)習(xí)作為整個教學(xué)體系的有機(jī)組成部分,它的功能不僅僅在于運(yùn)用教學(xué)成果、檢驗(yàn)教學(xué)成果,也是給學(xué)生一個了解社會的機(jī)會,并且為不久后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次從課堂走向社會的就是實(shí)踐經(jīng)歷,使學(xué)生提高了動手的能力,并檢驗(yàn)了學(xué)生的總體素質(zhì)。

  一、實(shí)習(xí)安排上

  實(shí)習(xí)單位的安排以學(xué)生自主選擇優(yōu)先,充分體現(xiàn)學(xué)生的意愿。對沒有找到實(shí)習(xí)單位的同學(xué),系里安排集體實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)組織上

  組織召開全體學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)動員大會,并宣布帶隊(duì)老師的名單。會上就實(shí)習(xí)教學(xué)的目的綱要和具體安排、紀(jì)律管理、實(shí)習(xí)要求的事項(xiàng)作了部署,交待了必須上交的文檔要求。

  三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)上

  本人帶隊(duì)到湖北省科技信息研究院和華中電網(wǎng)有限公司兩個實(shí)習(xí)單位。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記筆記,多看、多聽、多問、多記,指導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)資料、撰寫日志報(bào)告。在實(shí)習(xí)結(jié)束后,根據(jù)綜合實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告,綜合考慮,全面評價,給每個學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習(xí)成績的評定。

  四、實(shí)習(xí)效果評價

  本次實(shí)習(xí)基本上達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承先啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。絕大多數(shù)同學(xué)在實(shí)習(xí)單位遵守組織紀(jì)律,按時上下班,有些實(shí)習(xí)單位的同學(xué)克服實(shí)習(xí)地點(diǎn)遠(yuǎn)、午間無法休息等困難,認(rèn)真完成單位工作,積極肯干,工作認(rèn)真負(fù)責(zé);在工作中虛心好學(xué),努力汲取實(shí)踐知識。同時認(rèn)真撰寫實(shí)踐總結(jié)。大部分實(shí)習(xí)單位都指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。在這些單位,實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作,還無私地介紹自己的工作與社會經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)單位對我們的學(xué)生也比較滿意,實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度和勤奮好學(xué)的精神普遍受到實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。

  五、存在的問題和改進(jìn)措施

  由于信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)沒有充足的教學(xué)實(shí)踐基地(比如圖書館和檔案系的同學(xué)可以集體到圖書館和檔案館實(shí)習(xí),從這次實(shí)習(xí)的效果來看,集體實(shí)習(xí)的內(nèi)容和收獲都不及個人實(shí)習(xí)。我系領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)注意到這個問題,加強(qiáng)了對20xx級本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)宣傳工作,鼓勵同學(xué)們及早聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,盡可能多地了解社會對畢業(yè)生的要求。

信管專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  實(shí)習(xí)安排:

  11月1日上午去金舟軟件公司參觀了解公司運(yùn)作概況,下午自行總結(jié)此行經(jīng)歷感受,信管專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

  次日上午去鎮(zhèn)江藍(lán)波船舶造船廠參觀造船流程,下午自行總結(jié)此行經(jīng)歷感受。

  第三天上午去鼎盛鋁業(yè)有限公司參觀鋁材生產(chǎn)流程,研究企業(yè)信息化管理狀況及作用。

  實(shí)習(xí)具體內(nèi)容及過程:

  在金舟軟件公司主要是兩個部分。第一部分是在會議室聽取李經(jīng)理介紹金舟軟件公司的發(fā)展歷程和目前的運(yùn)營狀況、公司的整體狀況,然后由我們向李經(jīng)理提問關(guān)于金舟軟件公司的問題以及一些其他不懂的方面。第二部分是參觀金舟軟件公司內(nèi)部工作環(huán)境。

  在鎮(zhèn)江船廠,我們首先聽了朱部長對船廠的簡單介紹,然后在他的帶領(lǐng)下參觀了整個工廠,大體的了解了工廠的幾個部分,第一個是鋼板的切割,第二個是造船的平臺,第三個是成品的船,最后一個是一臺給船打磨噴漆的大型機(jī)器。參觀完工廠我們向朱部長提出了疑惑,朱部長為我們一一解答后我們乘車返校。

  在鼎盛鋁業(yè)首先我們參觀了生產(chǎn)流水線,包括廢鋁回收煉化,加工成鋁板,染色等;然后參觀了成品,然后我們又在會議室看了鼎勝鋁業(yè)介紹片,最后由一位周廠長解答了我們的提問。

  實(shí)習(xí)總結(jié)與體會:

  這次認(rèn)識實(shí)習(xí),讓我們大概的`了解到了走到社會后所要面對的一些情況。

  在金舟軟件公司,我們同學(xué)提出了幾個問題,讓我們感觸很深。第一個問題是,關(guān)于實(shí)習(xí)和工作的。實(shí)習(xí)方面,李廠長說現(xiàn)在很多公司并不愿意接受實(shí)習(xí)生,盡管老師安排我們?nèi)チ,帶我們的公司職員也不會對我們投入太大的精力。想想也是合理的,首先,現(xiàn)在的大學(xué)生畢竟太嫩,人家愿意教有些人可能還不愿意學(xué);第二,公司職員也有他們自己的工作,不可能在我們身上花很多時間;第三是,誰也不能保證大學(xué)生學(xué)到了技能以后還能為公司服務(wù),也就是說,公司無償?shù)慕淌诹思寄軈s什么好處都沒得到,“為別人做了嫁衣”;最后還有一條就是,如果人家把本事都交給你了,萬一你來搶人家的飯碗怎么辦,實(shí)習(xí)報(bào)告《信管專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。所以說,公司不愿意接受實(shí)習(xí)生也是合乎常理的。在此方面,李經(jīng)理就告訴我們,主要還要靠自己用心去學(xué),不懂的主動問,不要等別人來教你,還有自己誠心一點(diǎn),人家自然會愿意教的。我就想,等我實(shí)習(xí)的時候一定要用心的去學(xué),絕對不能浪費(fèi)這個寶貴的機(jī)會。對于工作,李經(jīng)理講了很多經(jīng)驗(yàn)。剛剛進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生,可能會不適應(yīng)企業(yè)的有些地方,特別是有些大學(xué)生總是想去改變什么。但這個時候我們是沒有發(fā)言權(quán)的,公司也不會去聽取一個新來的大學(xué)生的意見。很多大學(xué)生會因此而跳槽,到頭來沒有固定工作也沒有積累經(jīng)驗(yàn)。剛剛進(jìn)入公司的三年一定要沉住氣,潛心學(xué)習(xí),向老師傅們學(xué)習(xí)技能,掌握方法,要刻意的去鍛煉自己的寫作能力,多寫少說。對于自己不適應(yīng)的要努力去適應(yīng)它。第二個問題是談我們這個專業(yè)目前的就業(yè)形勢,李經(jīng)理表示我們這個專業(yè)目前前景并不好,我們必須要學(xué)好專業(yè)知識,才能脫穎而出。同時,也不用太過悲觀,畢竟專業(yè)的好壞對于未來的工作而言只是起點(diǎn)低了一點(diǎn)而已,到時候只要自己用心學(xué),也不會比別人差。李經(jīng)理還說,對于現(xiàn)在的軟件公司,并不缺乏研發(fā)人員,真正缺乏的是營銷人員。我們的出路還是在管理。當(dāng)然,剛出來工作的基本上還是先靠技術(shù)的。第三個問題討論的是在應(yīng)聘的時候,公司看重的是什么。對于公司來說,當(dāng)然希望找一些能夠?yàn)楣編砝娴娜瞬牛瑢τ诠,學(xué)歷并不一定代表一切,能力才是最重要的,比如說自己做成了一個案例,這比學(xué)歷更有說服力。同樣的,李經(jīng)理讓我們多注意運(yùn)動興趣的培養(yǎng),因?yàn)槲磥淼墓ぷ鳝h(huán)境可能很枯燥,有些公司也會舉辦運(yùn)動上的比賽。

  談話完畢后,我們參觀了公司的辦公環(huán)境,每人一臺筆記本,都在專注的做著自己的事情,給人感覺很枯燥。所以說,未來能否找到一個自己喜歡的工作也很重要。最好是自己創(chuàng)業(yè),雖然那很難,但也不是不可能,只要自己努力。

  在船廠倒沒什么對未來的感悟,只是感到這里的工人很辛苦,不好好學(xué)習(xí)就沒有好的工作,不過,如果在船廠做個管理層的工作的話,也不算是太糟糕吧。小時候,我家也有一條船,不過是很小很小的水泥船,用來從田里運(yùn)糧食的,那種船就是整體建造的,不想船廠里面造的都是大船,造一個船要花一年甚至更久,其價格甚至是上億的。我深刻的感覺到這個世界之大,就看自己去奮斗了。

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