醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)15篇[精選]
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)1
20xx年的暑假,我來實(shí)踐醫(yī)院也有半個(gè)多月了,在這期間,不僅學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,更多的學(xué)習(xí)與病人溝通,而且還明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話:人在做,天在看。所以,不論你身邊有沒有人在看,都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個(gè)治療項(xiàng)目做好。
剛進(jìn)入實(shí)踐單位,總有一種茫然得感觸,對(duì)于臨床的工作比較陌生,對(duì)于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念。慶幸得是,我門有老師為我門介紹各科室得情況,介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們得豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科科工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打下了基礎(chǔ),這應(yīng)該算得上是實(shí)踐階段得一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。
在實(shí)踐過程中,接觸了多種疾病,把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)踐得最大及最終目得是培養(yǎng)各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能。所以在帶教老師"放手不放眼,放眼不放心"得帶教原則下,積極努力得爭取每一次得鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教,作好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),在工作之余查找書籍,或向老師及更多得人請教,并 能熟練的進(jìn)行評(píng)定,經(jīng)常進(jìn)行病例討論,這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得能力。
在醫(yī)院,在帶教老師的指導(dǎo)下,學(xué)到如何與病人家屬打交道,首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠的為他們考慮;態(tài)度一定要好,要讓他們感覺到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮,說話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如;面對(duì)一些家長的為了治療時(shí)間的斤斤計(jì)較,首先我采取理解的態(tài)度,并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度,在此基礎(chǔ)上,盡自己的能力,在自己有空閑時(shí)候?yàn)樗麄兌嘀委熞恍⿻r(shí)間。當(dāng)然,有些家屬的計(jì)較是很不可理喻的,面對(duì)來這樣的'家屬也不必多說什么,一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力。
在這段短暫得實(shí)踐時(shí)間里,我的收獲許多許多,如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺。我的實(shí)踐生涯還在繼續(xù),我相信在接下來的時(shí)間里我可以學(xué)到更多的知識(shí)。實(shí)踐期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
很感謝XX學(xué)院和實(shí)踐醫(yī)院給了我這么好的實(shí)踐機(jī)會(huì),也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)踐生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)踐生,在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)踐時(shí)間持續(xù)不久,但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,除實(shí)踐工作的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài),還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多。通過此次實(shí)踐,我會(huì)更積極主動(dòng)得工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固得去學(xué)習(xí)操作技能,更豐富深厚得學(xué)習(xí)理論知識(shí),增加臨床工作能力,對(duì)以后的事業(yè)盡心盡責(zé)!
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2
白云浮動(dòng),傳奇被停留在過往,落葉沉睡于大地,孕育著一個(gè)希望的誕生。20xx年的夏天,這是我進(jìn)入石大的第x個(gè)暑假,美麗的石大,承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的暑假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院,我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我,穿著干凈的'白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護(hù)理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì):對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下,并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了。我給病人綁上止血帶,用碘付進(jìn)行消·毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中?匆姽苤杏谢匮,一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!
護(hù)士在休息的時(shí)候,給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,而使病人死亡的真實(shí)事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
7.21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,他的細(xì)心,仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說過:雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn),但以后你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會(huì)到,我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,才知道護(hù)理工作的不易。
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):
1、思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作,獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度
的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛護(hù)集體,愛護(hù)公物。
2、專業(yè)素質(zhì):護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點(diǎn),給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí),精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機(jī)智靈活,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對(duì)病人一視同仁,對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)3
近日,我有幸參觀了當(dāng)?shù)匾患掖笮歪t(yī)院,這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我得到了很多寶貴的體會(huì)和啟發(fā)。在這篇文章中,我將為大家分享我從這次實(shí)踐中學(xué)到的關(guān)于醫(yī)院的種種體驗(yàn)和感悟。
第一段:初次踏入醫(yī)院的感受。
初次踏進(jìn)醫(yī)院,我被其龐大的規(guī)模所震撼。大堂里人來人往,醫(yī)生、護(hù)士、病人穿梭其中,一派繁忙的景象。我第一次意識(shí)到醫(yī)院是一個(gè)為人們治療疾病、緩解痛苦的地方。這一切為我樹立了醫(yī)生和護(hù)士卓越無私的形象,我開始對(duì)醫(yī)護(hù)人員的工作充滿敬意。
第二段:醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)與責(zé)任。
在醫(yī)院的參觀中,我親眼目睹了醫(yī)生和護(hù)士們與病人之間緊密的交流與關(guān)懷。他們不僅僅是用醫(yī)學(xué)知識(shí)治療疾病的專家,更是病人朋友和傾聽者。每個(gè)病人都能夠獲得醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和照顧。這讓我深刻感受到醫(yī)護(hù)人員對(duì)于患者安全和健康的責(zé)任感。在面對(duì)疾病和死亡的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)時(shí),他們堅(jiān)守著自己的崗位,不計(jì)個(gè)人得失,全心全意為病人的健康服務(wù)。這種專業(yè)和責(zé)任的精神深深地觸動(dòng)了我,讓我對(duì)醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)選擇產(chǎn)生了極大的欽佩。
第三段:醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步與挑戰(zhàn)。
醫(yī)院實(shí)踐中,我了解到醫(yī)療技術(shù)的迅猛發(fā)展。先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和高效的醫(yī)療技術(shù)使人們得以接受更好的治療和護(hù)理。然而,醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步也帶來了新的挑戰(zhàn)。在當(dāng)今社會(huì),醫(yī)患糾紛屢見不鮮,醫(yī)患關(guān)系緊張是個(gè)普遍現(xiàn)象。這讓我認(rèn)識(shí)到,醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步不僅需要與之相匹配的倫理道德水平,也需要更為和諧的醫(yī)患關(guān)系。當(dāng)醫(yī)生將患者放在首位,真誠關(guān)注患者的需求時(shí),才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)患共同成長。
第四段:醫(yī)院的運(yùn)作與管理。
在參觀醫(yī)院的過程中,我對(duì)醫(yī)院的運(yùn)作和管理有了更深刻的理解。醫(yī)院管理需要完善的組織架構(gòu)和良好的工作流程。只有這樣,才能保證醫(yī)院的'正常運(yùn)轉(zhuǎn)和高效服務(wù)。在醫(yī)院大廳,我看到了醫(yī)療卡片和排隊(duì)號(hào)碼,這些是醫(yī)院為了方便患者就醫(yī)而采取的管理措施。這讓我明白,醫(yī)院的管理應(yīng)該是以患者需求為中心,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第五段:個(gè)人的成長與收獲。
這次醫(yī)院實(shí)踐讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)療行業(yè)的辛苦與偉大。在醫(yī)生和護(hù)士的悉心教導(dǎo)和指導(dǎo)下,我學(xué)到了更多關(guān)于醫(yī)學(xué)知識(shí)和病患護(hù)理的技巧。更重要的是,我體會(huì)到了作為醫(yī)護(hù)人員所需具備的責(zé)任感和使命感。這次實(shí)踐經(jīng)歷不僅讓我對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,也讓我認(rèn)識(shí)到了很多自己的不足之處,激發(fā)了我將來發(fā)展的動(dòng)力。
通過這次醫(yī)院實(shí)踐,我對(duì)醫(yī)院、醫(yī)生和護(hù)士的工作有了更深入的了解。我深深地感受到醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)和責(zé)任,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到醫(yī)院管理和醫(yī)患關(guān)系的重要性。這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我對(duì)醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并且激勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長而不斷努力。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)4
。1)和什么樣的人在一起很重要。和積極上進(jìn)的人在一起,他們可以幫助我們,推動(dòng)我們一起走。所以我們非常有幸相聚在育心這個(gè)正能量的團(tuán)體中,我們就會(huì)充滿了正能量,不會(huì)被別人所左右。
。2)病人很多,說明現(xiàn)代人的身體素質(zhì)堪憂。大多數(shù)人都還走在外求的階段,沒有想過要改變自己的一些不良生活習(xí)慣,所以更加慶幸自己走進(jìn)了育心,加入了養(yǎng)生群,跟著老師學(xué)習(xí)養(yǎng)生知識(shí),學(xué)習(xí)著凡事反求諸己,學(xué)習(xí)提升自己,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變思維。
。3)病人很多,小孩子看病的也多,聽到一些家長在說抗生素打多了不好。有一位孩子就是因?yàn)榇蛄艘恢芸股刂笊眢w明顯差了很多,這位家長很用心,買了小兒推拿的書,在家學(xué)習(xí)著怎樣給孩子做一些保健。所以在這里會(huì)看到一些急性病癥如發(fā)燒、腹瀉都在選用中醫(yī)推拿的方法來進(jìn)行治療,說明人的健康意識(shí)在慢慢提升,越來越重視我們中國的傳統(tǒng)文化,相信中醫(yī)的力量,學(xué)會(huì)用我們自己的中醫(yī)文化來治療。我為這樣的家長感到高興,他們終于覺醒了,不再讓孩子受抗生素的困擾。我在這個(gè)科室里看到推拿最小的孩子是50天,咳嗽很厲害,經(jīng)過醫(yī)生幾次推拿后就好了,孩子越小推拿效果就越好。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了養(yǎng)生知識(shí),當(dāng)孩子、家人一出現(xiàn)狀況就進(jìn)行操作,比到醫(yī)院會(huì)更加方便,效果會(huì)更好,所以我們家人要緊跟團(tuán)隊(duì),這樣我們個(gè)個(gè)都能成為自己身體健康的主人。
。4)現(xiàn)在的醫(yī)療手段非常豐富,檢查項(xiàng)目非常多,家長們不學(xué)習(xí)就會(huì)缺乏判斷能力。有一個(gè)6個(gè)月的寶寶,體檢時(shí)說她肌張力高,不給進(jìn)行預(yù)防接種,家長就聽從建議進(jìn)行康復(fù)治療:推拿、按摩、游泳、電療等。所以作為現(xiàn)代社會(huì)的家長更應(yīng)該學(xué)習(xí),要具備最基本的判斷能力,不至于被這么多的專家建議所迷惑,失去方向,不知所措,最后只能將孩子的健康完全交給醫(yī)生。
(5)孩子進(jìn)行推拿時(shí)無一例外的在給孩子手機(jī)玩游戲、看動(dòng)畫片,這樣的家長以后又要花力氣把孩子從游戲中拉回來,現(xiàn)在是圖了一時(shí)清閑,以后會(huì)后悔萬分。所以家長應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上。在和孩子交流中也是需要具備一些智慧和定力的,我兒子在面對(duì)我不同意他的要求時(shí)會(huì)很不舒服,我就和他說:同意他不合理的要求是最容易的事,但是會(huì)影響他以后的判斷能力;不同意才是最難的,要理解他的心情,安撫他的情緒,還要平復(fù)自己的情緒不受影響,調(diào)出智慧的自己來,這是對(duì)孩子正確的愛。也正是在一次又一次的交流中,我們會(huì)學(xué)習(xí)、成長。
(6)治未病科是為健康人、亞健康人群、病初愈康復(fù)者設(shè)立的,但現(xiàn)在醫(yī)院治未病科面對(duì)的人群主要是一些亞健康的人群。治未病應(yīng)該是通過飲食起居、情志調(diào)理、運(yùn)動(dòng)療法及中草藥等多種措施,調(diào)養(yǎng)體質(zhì),調(diào)理身體陰陽氣血等平衡,增強(qiáng)人體抗病能力,讓人體少生病、不生病,縱使得病也能盡快痊愈,痊愈后少復(fù)發(fā)。但是我在醫(yī)院里看到的`主要是給他們進(jìn)行推拿針灸理療的一些治療方法,除此之外沒有一些提升健康的方法,比如食療、鍛煉、心態(tài)的調(diào)整,這也是現(xiàn)在的醫(yī)療現(xiàn)狀導(dǎo)致,醫(yī)生少,病人多。老師告訴我們健康加疾病等于100分,引導(dǎo)我們將關(guān)注點(diǎn)放在健康上,提升了健康,疾病自然就沒有了。但是我看到的現(xiàn)狀是年輕的兩位醫(yī)生8.9點(diǎn)才吃早餐,沒有很好的飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣,沒有真正的做到治未病不治已病。
。7)醫(yī)生按摩的一些穴位不容易記住,所以我總是會(huì)問帶教老師這是什么穴位,他也總是很有耐心的告訴我。有一次醫(yī)生在按摩天突,我不記得這個(gè)穴位了,問他。他讓我翻書自己找答案,我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)告訴他:我平常最不喜歡看說明書,直接問可以直接得到答案,更加快捷。他當(dāng)時(shí)說了一句話,我可能一輩子都不會(huì)忘記了,他說:你當(dāng)老師的都不喜歡看書呀!聽到這句話感覺很慚愧,當(dāng)老師的都不喜歡看書,我又怎能給孩子和學(xué)生一個(gè)良好的身教作用呢?所以以后我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記住這句話警醒自己,要學(xué)會(huì)內(nèi)求,自己努力找尋的答案,印象會(huì)更深刻,別人給的不會(huì)珍惜,也不容易記住。
(8)操作方法與趙老師指導(dǎo)不一樣的地方:我跟隨的老師是青島流派,他們主張小兒按摩時(shí)向心方向是泄,離心方向是補(bǔ);趙老師指導(dǎo)我們的也是向心方向是泄,但補(bǔ)是指肚上順時(shí)針方向轉(zhuǎn),這點(diǎn)有區(qū)別,不同的派系操作的手法是不一樣的,所以我們就能理解為什么會(huì)看到不同的按摩書上的操作手法不一樣。還有一個(gè)區(qū)別就是捏脊,老師指導(dǎo)我們每天可以給孩子捏脊,只是次數(shù)不能太多,每天3—5遍即可;他們主張正常時(shí)不做,即使要做也要間隔15天至1月才能做一次。
以上這些就是我近段時(shí)間在醫(yī)院實(shí)踐培訓(xùn)的心得體會(huì),感謝賴?yán)蠋煘槲覀儎?chuàng)建的育心大平臺(tái)。感恩主持人大家的聆聽。我的分享到此結(jié)束,感恩大家的陪伴和鼓勵(lì)。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)5
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。一周的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,乏味;叵肫饋恚虐l(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
每年放假都會(huì)有許多大學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐,在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),也讓自己在實(shí)踐中得到鍛煉。而今年的寒假,我和一位同學(xué)就選擇了在祁縣鎮(zhèn)衛(wèi)生院做志愿者。雖然寒假只有短短的1個(gè)月,雖然我們只需要去做7天志愿者,但是我們做志愿者都很認(rèn)真、負(fù)責(zé)!盡心盡力的去做好醫(yī)生及護(hù)士分配給我們的工作任務(wù)。這次寒假衛(wèi)生院的實(shí)踐活動(dòng),我們很榮幸能在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下去做該做的工作任務(wù),我們雖然人數(shù)不多,但是我們做事都很積極、認(rèn)真!每天的活動(dòng)我們都沒有一個(gè)人會(huì)遲到早退,就算臨時(shí)有事情,事先也會(huì)和醫(yī)生請假。
在衛(wèi)生院里做志愿者給我印象最深刻的就是醫(yī)院里的醫(yī)護(hù)人員:
1、他們個(gè)個(gè)都比較負(fù)責(zé)任;當(dāng)我們提出想要在衛(wèi)生院做志愿者時(shí),醫(yī)護(hù)人員很歡迎我們?nèi)プ鲋驹刚,分配給我們的`工作任務(wù)是向一些就醫(yī)的患者宣傳一些衛(wèi)生常識(shí)并在大廳引導(dǎo)患者就醫(yī)時(shí),他們考慮我們不是醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生不太了解一些情況,就在我們開始前先教給我們一些衛(wèi)生常識(shí)及引導(dǎo)就醫(yī)過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及問題,而且在活動(dòng)過程中他們也讓醫(yī)護(hù)人員和我們一起宣傳及引導(dǎo)患者就醫(yī),這樣做是為了指導(dǎo)及幫助我們宣傳衛(wèi)生常識(shí)及引導(dǎo)患者就醫(yī),同時(shí)也是為了應(yīng)對(duì)一些突發(fā)情況。
2、他們個(gè)個(gè)都非常的熱情友好,他們很歡迎我們?nèi)バl(wèi)生院做志愿者,并且在教導(dǎo)我們的過程中非常友好有耐心。當(dāng)我們我們做志愿者做累了,他們就會(huì)讓我們?nèi)バ菹ⅰ_@個(gè)冬天是最冷的,還下了不少的雪,記得第一次,我們在大廳做志愿者時(shí),醫(yī)護(hù)人員讓我和我的同學(xué)一起去向就醫(yī)的患者宣傳一些衛(wèi)生常識(shí)并引導(dǎo)他們就醫(yī)時(shí),一開始我們兩個(gè)在宣傳的過程中都還蠻拘束的,都不太敢去宣傳說話,和人交流的過程中總顯得有點(diǎn)拘束不自然,醫(yī)護(hù)人員也看出了我們的拘束不自然,她笑著對(duì)我們說:“不用這么拘束的,就當(dāng)平時(shí)和別人正常聊天就行了,我知道你們開始可能會(huì)拘束不自然,不太熟練,慢慢來沒事,熟練了就會(huì)好多了,以前也有和你們一樣的大學(xué)生來這做志愿者,他們都和你們一樣剛開始的時(shí)候,到后來就比較熟練自然了,你們累的話可以到旁邊坐著歇一會(huì),謝謝你們來這做志愿者幫忙宣傳衛(wèi)生常識(shí)并引導(dǎo)他們就醫(yī)!蔽覀兟犃酸t(yī)護(hù)人員的話之后都非常的高興,于是我們就開始我們的宣傳及引導(dǎo),開始還是有點(diǎn)不自然,有時(shí)還會(huì)被問到一些回答不上的問題,幸好醫(yī)護(hù)人員在旁邊及時(shí)的幫我們回答上了被提到的問題,雖然我們沒能回答上來感覺有點(diǎn)尷尬,但是還是在旁邊認(rèn)真的聽,這樣也讓我們了解了更多的衛(wèi)生常識(shí)常識(shí)。我們順利的完成了那天的任務(wù)。臨走的時(shí)候,醫(yī)護(hù)人員又和我們說謝謝,弄得我們都不好意思了。這些是我們做志愿者應(yīng)該做的事情,但是他們卻很客氣。衛(wèi)生院有這群醫(yī)護(hù)人員在,我想病人一定能很快康復(fù)起來,至少在精神上是很健康快樂的!
通過本次衛(wèi)生院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,在實(shí)踐中,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn),在服務(wù)的同時(shí)也讓我懂得了在今后的學(xué)習(xí)以及工作中要以自己的真誠而熱情的心來對(duì)待每一件事,充分展示當(dāng)代大學(xué)生志愿者的風(fēng)采。然而在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,與人溝通的能力不足,處理問題不夠熟練、不能靈活的處理一些問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)6
20xx年即將過去,在這一年里,醫(yī)務(wù)科在院長的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在各科室的積極配合和幫忙下,堅(jiān)持以發(fā)展為中心、以全面提高醫(yī)療質(zhì)量為主題、以建立和諧醫(yī)患關(guān)系為目標(biāo),嚴(yán)抓醫(yī)療規(guī)范化管理和醫(yī)療核心制度的落實(shí),圓滿完成全年工作,使得全年各項(xiàng)工作得以有序進(jìn)行。一年來我們按照院工作部署和工作要求,主要做了以下工作:
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量與安全管理。
20xx年圍繞提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全,醫(yī)務(wù)科做了如下工作:
1、建立健全各種規(guī)章制度。今年,醫(yī)務(wù)科結(jié)合我院實(shí)際,參考相關(guān)醫(yī)療管理制度,制定了《運(yùn)行病歷、歸檔病歷管理制度》。同時(shí)制定的制度還有《病歷考核制度》、《處方考核制度》等,為醫(yī)療質(zhì)量與安全供給了制度保障。
2、落實(shí)醫(yī)療質(zhì)量管理與監(jiān)督職責(zé)制。一年來,按照醫(yī)院管理規(guī)定,醫(yī)務(wù)科每周一次參與行政大查房,定期不定期進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量管理的檢查與監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療過程中存在的問題及隱患,并提出整改意見,起到了全程監(jiān)督。
3、在加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理方面,幫忙并督促各科室建立了醫(yī)療質(zhì)量控制“六大本”,每月對(duì)醫(yī)療核心制度的執(zhí)行情景及醫(yī)療質(zhì)量控制“六大本”進(jìn)行督導(dǎo)檢查,根據(jù)教育、引導(dǎo)、批評(píng)相結(jié)合的原則,采取平時(shí)督促抽查和集中檢查相結(jié)合的.方法,對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量和環(huán)節(jié)醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),多措并舉,經(jīng)過每月不定期抽查,目前各病區(qū)交接班記錄本、病歷書寫均能按規(guī)范書寫。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束骨科的實(shí)習(xí)生活,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自我的味道,在骨科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我對(duì)自我有了更多的了解,我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的過程中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),在科里領(lǐng)導(dǎo)都很重視我們,經(jīng)常安排醫(yī)師帶我們,參與臨床診斷,我們每個(gè)同事之間互相鼓勵(lì),彼此學(xué)習(xí)。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)7
實(shí)踐單位:xxx第三人民醫(yī)院
實(shí)踐時(shí)間:20xx年7月21號(hào)至20xx年8月4號(hào)共15天
實(shí)踐目的:我是一名醫(yī)學(xué)生,我覺得暑期能去醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)
鍛煉我們。社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中鞏固知識(shí),社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),開闊了視野,又增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。通過社會(huì)實(shí)踐我們能對(duì)我們的專業(yè)做初步的了解,為我們以后的學(xué)習(xí)方向奠定一個(gè)基礎(chǔ),讓自己對(duì)以后的就業(yè)前景更有信心。因?yàn)榈乩肀容^近、經(jīng)人介紹等原因我選擇去溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院參加社會(huì)實(shí)踐。據(jù)了解蒼南縣第三人民醫(yī)院(江南醫(yī)院)創(chuàng)建于1959年,歷史悠久,是一所融醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防為一體的大型綜合性醫(yī)院,XX年6月成為上海市第一人民醫(yī)院 蒼南分院。相繼接受金鄉(xiāng)醫(yī)院為分院,醫(yī)院規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。醫(yī)院占地面積9500平方米,建筑總面積兩萬余平方米,醫(yī)院實(shí)際開放床位200余張。該院科室設(shè)置齊全,擁有內(nèi)科、外科、骨科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科血透室等臨床科室及檢驗(yàn)科、ct室、電子胃腸鏡室、放射科、b超室等輔助科室。先后成為蒼南縣膽道外科治療中心、蒼南縣新生兒急救中心。
實(shí)踐內(nèi)容:7月21號(hào)我在幾個(gè)師兄師姐的帶領(lǐng)下在醫(yī)院各個(gè)部門轉(zhuǎn)了一圈,大致了解了下醫(yī)院的結(jié)構(gòu)和各個(gè)部門的具體位置和各個(gè)部門所要學(xué)習(xí)的東西。最后我選擇留在骨科學(xué)習(xí)。一方面我對(duì)這個(gè)科室有比較濃的興趣,另一方面我覺得那個(gè)科室的醫(yī)生比較好。第二天我就順利進(jìn)入到骨科,這一天是我人生中第一次穿著白大褂在醫(yī)院中出入,心中有種莫名的興奮感。骨科的醫(yī)生都很熱情,這一天值班的王醫(yī)生教我換藥和拆線!安僮鲿r(shí)要帶上口罩、手套。拆線要從線的最短一邊劃刀...”醫(yī)生一步步耐心地教著我,我也在旁邊認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),那時(shí)我感覺知道在課堂上學(xué)習(xí)的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
幾天后在我熟練之后骨科會(huì)把一部分的換藥和拆線工作交給我,讓我有動(dòng)手的機(jī)會(huì)。接下去和形形色色的病人接觸中讓我感受到很多,我碰到很多問題但也學(xué)會(huì)很多經(jīng)驗(yàn)。第一個(gè)讓我換藥的病人是一位四川大哥,他對(duì)我說的一句話讓我印象很深刻!皳Q藥就要放開地幫他們消毒,不要怕弄疼了他們就輕手輕腳的,那樣反而會(huì)適得其反的!睆倪@些我學(xué)到了我應(yīng)該要與患者多交流,那樣會(huì)讓我學(xué)到更多的東西。幾天下來我換藥的技術(shù)有了很大的提高。我接觸的病人都是比較合作的,在此我深深地感謝他們。
接下去幾天醫(yī)生們教我如何整理住院病歷和出院病歷,雖然只是很輕松的整理過程,但我也是受益匪淺的?臻e的時(shí)候我就會(huì)坐下來整理醫(yī)生們的病歷,時(shí)常也會(huì)看看里面的內(nèi)容。因?yàn)檫@樣我學(xué)會(huì)了很多,我對(duì)如何整理病歷、如何寫出、入院病歷、如何對(duì)病人下長短醫(yī)囑等等有了初步的了解。 每天早上必不可少的是交接班儀式,對(duì)當(dāng)天和昨天的工作任務(wù)和新舊病人的狀況做一個(gè)報(bào)告。接下來就是查房了,我跟著幾個(gè)值班醫(yī)生和護(hù)士一起去病房和病人溝通,對(duì)病人做進(jìn)一步的檢查。查房是對(duì)病人的最新狀況做進(jìn)一步的掌握,從而想出對(duì)應(yīng)的措施,還給了醫(yī)生和病人一個(gè)溝通的機(jī)會(huì),所以查房是相當(dāng)重要的。 在門診處病人是最多的也是最忙的,我跟著林醫(yī)生在骨科的門診學(xué)習(xí)了兩天。從那里我學(xué)到了怎樣診斷、問答、開藥。因?yàn)槲沂谴笠凰詫?duì)藥還是很模糊的,但是林醫(yī)生還是細(xì)心地教我每種藥的療效,讓我有個(gè)初步的了解。 在醫(yī)院,最有趣和學(xué)到最多的就是在手術(shù)室里了。這兩個(gè)星期我多次進(jìn)入手術(shù)室旁觀醫(yī)生做手術(shù),看到醫(yī)生精湛的技術(shù)我學(xué)到了很多。這些天我共看了股四頭肌縫合術(shù)、肌腱縫合術(shù)、闌尾切除術(shù)及破腹產(chǎn)手術(shù)等,我真正參與的的手術(shù)是一個(gè)股骨頭置換術(shù)。在術(shù)前主任醫(yī)生教我如何換上手術(shù)服、戴上帽子、戴上口罩,還教我如何洗手、消毒等等。手術(shù)對(duì)“無菌”很重視,防止無必要的感染。而醫(yī)生們是在手術(shù)過程中也是小心翼翼的用心去做...我站在旁邊種種這些給我很多啟示。特別是剪線那一步,醫(yī)生突然對(duì)我說:“你來”,這讓我有些措手不及了,但心中的興奮感還是促使我拿起了剪刀剪下了那根線。我非常感謝那位醫(yī)生,是他給我一次機(jī)會(huì)讓我面對(duì)真正的手術(shù),讓我有一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),我也非常自豪,因?yàn)槲页晒α恕?/p>
這次的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖短,但我全心投入到實(shí)踐中,學(xué)到的不僅僅是醫(yī)學(xué)上的知識(shí)還有人際交往上的。醫(yī)院還為我們開設(shè)了許多講座、學(xué)習(xí)課,種種這些我都認(rèn)真去聽認(rèn)真去學(xué)。記得第一天的宣誓“健康所系,性命相托......”現(xiàn)在我真正領(lǐng)會(huì)它真正的意義了。其實(shí)需要我們學(xué)習(xí)的還有許許多多東西,不僅僅是醫(yī)學(xué)這么簡單。
實(shí)踐總結(jié)和體會(huì):經(jīng)過在醫(yī)院實(shí)踐的這些天,不僅鞏固了我的專業(yè)知識(shí)并且讓我更懂得知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在社會(huì)實(shí)踐中,有些問題是我們在平時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)所無法領(lǐng)悟到的,也是無法看透的。學(xué)習(xí)知識(shí)是理論上的得到知識(shí)的方法,而社會(huì)實(shí)踐則是在不斷地自我活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。我覺得學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)后實(shí)踐是給自己一次對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的檢測,然而我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)即使我們的`卷面成績很高,哪怕我們是年級(jí)數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學(xué)生,到實(shí)踐中,我們也有對(duì)自己已掌握知識(shí)認(rèn)識(shí)的不足。在醫(yī)院里,通過各種各樣的活動(dòng)為人民服務(wù),我的心里有一種知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的勝利感。醫(yī)院是救死扶傷、為人民服務(wù)的地方,能夠在這里幫助人們我非常的開心,也很期待以后在工作崗位上表現(xiàn)自己,為人民服務(wù)。沒有知識(shí)是不行的,沒有實(shí)踐也不行,如果沒有知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合是萬萬不行的,就如一個(gè)人的身體健康和身心健康是分不開的一樣,只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用。那樣的話專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)就不能很好的引導(dǎo)實(shí)踐,而沒有實(shí)踐的鞏固,,知識(shí)也只是腦袋里的一些容物,僅僅是容物。在實(shí)踐中我們學(xué)到了書本上所沒有的東西,通過豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是我逐步開闊了視野,增長了才干,并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中確定了自己的目標(biāo),增強(qiáng)了自己在學(xué)習(xí)過程中的信心和毅力!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我找到了知識(shí)和實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),作為學(xué)生,我們不能忽略社會(huì)實(shí)踐,應(yīng)在理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到理解和消化。特別是那次進(jìn)入手術(shù)室,人生中第一次看到血淋淋的場面,說實(shí)在的那一次我的內(nèi)心無比地復(fù)雜,激動(dòng)、畏懼、迷茫...我感受到了作為一個(gè)外科醫(yī)生責(zé)任的重大,感受到了憑借自己書本上的知識(shí)在手術(shù)室里是多么的渺小,感受到了面對(duì)一個(gè)個(gè)生命自己是多么地畏懼,同事也感受到了作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生必須要克服這些,所以也為自己能提早面對(duì)它們而感到激動(dòng)...當(dāng)我成功地為主刀醫(yī)生送去一件件工具時(shí)是多么地興奮,當(dāng)主刀醫(yī)生叫我剪下那根線時(shí)我的興奮達(dá)到了極點(diǎn)。這種興奮是如此地莫名其妙但又是每一個(gè)醫(yī)生所必須有的,因?yàn)槲覀兛吹搅俗约旱牟∪司嚯x健康又接近了一步。種種這些是書本上不能給我們的東西...社會(huì)和學(xué)校不同,學(xué)校里我們可能會(huì)有同學(xué)和老師的庇護(hù),但是在以后的工作崗位上,我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來。在實(shí)踐中,我也做錯(cuò)過很多次,有時(shí)候我會(huì)垂頭喪氣,但是越是這樣我就會(huì)越做不好,所以我決定,吸取上一次的教訓(xùn),不在同一個(gè)地方摔倒,從哪摔倒從哪爬起來。這句話很熟,但是能做到的又有多少人呢!堅(jiān)定自己的信心,不怕任何困難和吃苦,想著我可以在社會(huì)實(shí)踐中做到自己最好的一面,為了我們新的體會(huì)、新的領(lǐng)悟而努力,讓自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加的有意義,炎炎夏日中,心靈的洗滌為我們涼爽一番...
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)8
20xx年xx月xx日,我來到了xx鎮(zhèn)xx醫(yī)院參加實(shí)踐,當(dāng)時(shí)帶著既興奮又緊張的心情開始了為期一個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯!當(dāng)我拿著實(shí)踐報(bào)告踏進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院的門坎時(shí),心理感到特別激動(dòng),由于從今天開始,我將會(huì)以一位白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)踐。時(shí)至今天,實(shí)踐結(jié)束了,本來迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而回。
雖然這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每一個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間,珍惜每天的鍛煉和自我進(jìn)步的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實(shí)踐之前,是科教科老師依照我們的需要和上崗要求安排同一培訓(xùn),包括:
一、了解醫(yī)院概況簡介。
二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。
三、知道治安管理的一般常識(shí)。
四、曉得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
五、明白醫(yī)療文書的書寫。
六、把握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。
七、理解院內(nèi)感染。
八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。
其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄相,讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
剛進(jìn)進(jìn)病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們先容病房結(jié)構(gòu),先容工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常沉重與雜亂的.,雖然在之前前也有所感悟,但是真正進(jìn)進(jìn)病房后,感慨又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過量數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完全的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。由于有了臨床的實(shí)踐,我們才更全面而深入的了解護(hù)理工作,更具體而詳實(shí)的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)進(jìn)臨床的第二個(gè)收獲:正確熟悉護(hù)理,建立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
實(shí)踐的第一天早上,我早早的來到醫(yī)院,那時(shí)8點(diǎn)交xx還沒開始,我隨著護(hù)士幫病人換被單,幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘,醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交xx,值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房,我也隨著他們,認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,我的心里不由布滿著崇敬之情。首先,醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問,問他們的病癥,比如:有沒有發(fā)熱,有沒有疼痛,飲食如何,排泄是不是正常,有沒有多尿少尿等等。然后,醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,有時(shí)還做下叩診,最后開出醫(yī)囑。這時(shí)候,護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑,并且依照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行醫(yī)治,護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫,并且繪成溫度曲線,供醫(yī)生參考,另外,每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,檢查是不是有異常情況出現(xiàn)。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)9
實(shí)踐內(nèi)容: 協(xié)助康復(fù)治療中所做的工作
為了更好的了解本專業(yè),學(xué)習(xí)工作中的技巧,更好地適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境。我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐,這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
我們見習(xí)生都和醫(yī)生們一樣按時(shí)間上下班,早上是8:00到12:00,下午2:30到6:00,服從醫(yī)院的一切規(guī)章制度。我前二周上午都跟著醫(yī)院老師做理療,學(xué)習(xí)各種儀器的操作方法,如生物反饋,這是當(dāng)前的縣進(jìn)儀器,效果顯著。下午學(xué)習(xí)ot,掌握一點(diǎn)操作技巧。后兩周是跟著主任學(xué)針灸,學(xué)習(xí)常用的穴位和一點(diǎn)針灸的方法。下午學(xué)習(xí)pt,常用的知識(shí)運(yùn)用,及相關(guān)操作。其中除了操作技巧外,就是醫(yī)患的溝通,這也是一種相當(dāng)重要的技巧。
當(dāng)然我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一:掙錢的辛苦
整天在醫(yī)院辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是病人,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來做每一項(xiàng)工作掙錢真的很不容易! 剛參加工作的學(xué)長的工資也只夠日常所需吧!所以生活費(fèi)得用在有意義的地方。
二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。 尤其是面對(duì)我們的病人,他們本來由于生病生理和心理就有困難得克服了,我們更需耐心和愛心,細(xì)心了。最好能知道病人的脾性,尤其是剛參加工作的以后的我們。
三:“管理者”的管理
在醫(yī)院里邊,有很多的“管理員”,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的“管理”如主任,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的`管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!
四:自強(qiáng)自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這一個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立! 自己聯(lián)系醫(yī)院,自己找房子,租房子,日常的生活起居等等。
五:認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
六:專業(yè)的重要性
經(jīng)過實(shí)踐,我知道了腦卒中患者在所有康復(fù)患者中的比例是很大的,這方面的知識(shí)必須掌握的一清二楚。為了更好的學(xué)習(xí)我們也都參加主任的講座,里面都是書本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的精華。如腦卒中患者康復(fù)的有利因素,不利因素。肌力評(píng)定的六分級(jí),brostom的六等級(jí)的劃分。及相關(guān)的障礙,如感覺障礙、知覺障礙、心理障礙、吞咽障礙等。“書到用時(shí)方恨少”這話一點(diǎn)不錯(cuò)的!當(dāng)老師問我書本知識(shí)而未一下子答出來時(shí),真感覺記得的知識(shí)太少了。「匾氖堑糜浀梅浅G宄,能夠脫口而出。就連一個(gè)數(shù)字,一個(gè)小動(dòng)作,都得記得。否則便會(huì)影響病人的疾病狀況的評(píng)定,從而影響病人的康復(fù)和幸福。所以以后的我們得好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)10
xx年暑假我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然20天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過20天的實(shí)踐,使我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐的單位是我家所在的公安縣第二人民醫(yī)院,我所跟從的師傅是為七十多歲的老醫(yī)生,老醫(yī)生了解到我是大一的學(xué)生尚不懂得太多臨床知識(shí),所以開始就讓我在這20天時(shí)間能掌握生命的4項(xiàng)指針,在老醫(yī)生的指導(dǎo)下我首先學(xué)會(huì)了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息,勿吸煙喝酒喝咖啡,不可憋尿。被測者應(yīng)采取坐位或臥位,氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3,不可過松,也勿過緊,否則血壓值會(huì)降低。注氣速度要慢,水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。聽診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處,再放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。他告訴我什么叫心房纖顫,讓我聽病人的心臟跳再讓我與自己的心臟相比較。
短短二十天的時(shí)間要學(xué)習(xí)很多專業(yè)知識(shí)是不太可能,但是我卻收獲到了比專業(yè)知識(shí)更重要的東西。在和老醫(yī)生一起做門診的時(shí)候來的病人有很多都是從父輩開始就是老醫(yī)生來看病,一個(gè)醫(yī)生能做到子孫孫都相信自己確實(shí)不易,健康所系、性命相托,選擇了醫(yī)學(xué)作為終身的職業(yè)我就應(yīng)該明白這八個(gè)字不僅僅只是八個(gè)字,而是你對(duì)世人做出的最最沉重的諾言。師傅說過:有時(shí)候你也許真會(huì)覺得自己已經(jīng)無能為力了,但是這時(shí)你仍然要做的就是,減輕病人與家屬的痛苦。
那天碰見一個(gè)肝癌患者的家屬,一個(gè)30多歲的男子,也許真是太痛苦,他的一聲嘆息,讓我感到了一個(gè)堂堂男兒的無奈與悲痛,也有人一開始并不相信他,就像這個(gè)世界上很多人想的一樣,這些病人不相信他,但是他不是去據(jù)理力爭,而只是用病情的好轉(zhuǎn)來解釋一切,前些天看見一個(gè)很痛苦的.病人,一進(jìn)門家屬就來了個(gè)下馬威,他說:我們?nèi)チ撕芏嗫h級(jí)醫(yī)院,各種檢查都做了,疼痛不減反而加重,我不知道這些人到底是干什么吃的,都是些庸醫(yī),今天聽人家說您老醫(yī)術(shù)好可以,也不知道是不是真的,反正今天過后一天,實(shí)在不行我就會(huì)鄙視你們這些醫(yī)生,我們?nèi)ノ錆h,去北京,我倒要看看這到底是個(gè)什么并。聽著這些話我心里都不爽,真想罵他兩句,但是老醫(yī)生卻說:我給你開點(diǎn)藥打一針,第二天應(yīng)該可以好點(diǎn),這群人憤憤的走。人走后老醫(yī)生什么也沒說。第二天病好了很多,病人的態(tài)度來了180度打轉(zhuǎn)變,提了一袋子雞蛋。但醫(yī)生卻只是微笑。
這是整個(gè)見習(xí)過程中給我最大感觸的時(shí)候。老醫(yī)生用他的行動(dòng)告訴我,有時(shí)候爭論解決不了任何問題,用實(shí)際行動(dòng)來自己,用精湛的醫(yī)術(shù)來自己,用良好的修養(yǎng)來證明自己!這不僅僅是我作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生該明白的,到這我也真真明白了師母的那句:學(xué)醫(yī)先和他學(xué)做人。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)11
白云浮動(dòng),傳奇被停留在過往,落葉沉睡于大地,孕育著一個(gè)希望的誕生。
20xx年的冬天,這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假,美麗的石大,承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。
生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。
來到醫(yī)院,我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護(hù)理工作,讓我開始有些手忙腳亂。
原本的自信蕩然無存。
我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。
慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì):對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的'原則下,并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。
面帶著微笑:“阿姨,該打針了!”我給病人綁上止血帶,用碘付進(jìn)行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中。
看見管中有回血,一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。
想不到,身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!
護(hù)士在休息的時(shí)候,給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,而使病人死亡的真實(shí)事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。
手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,他的細(xì)心,仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說過:雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn),但以后你們卻是要給人看!因此,使我是深深體會(huì)到,我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,終于可以喘一口氣了。
想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,才知道護(hù)理工作的不易。
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):
1、思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作,獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛護(hù)集體,愛護(hù)公物。
性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對(duì)病人一視同仁,對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3、科學(xué)素質(zhì):護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷控索,開展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣,即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到:
(1)、醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),他的責(zé)任就是救死扶傷,挽救病人的生命。
。2)、醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有一定的責(zé)任心,把病人的生命看作是自己的生命。
。3)、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
新的學(xué)期開始了,新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕,我會(huì)投入百分之百的努力:加油——對(duì)所有的人說!
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)12
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生過一個(gè)平安、健康、快樂并富有收獲的假期,克服學(xué)生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒,培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì),做一個(gè)文明、守紀(jì)的小公民。根據(jù)實(shí)際,開展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生以“參與、感悟、體驗(yàn)、經(jīng)歷”為主線,以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道,使學(xué)生從書本走向生活;從課堂走向社會(huì),到自然中“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生存”讓學(xué)生在感受自然風(fēng)光的同時(shí),放飛理想,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的集體精神,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。
二、具體內(nèi)容
1、以班級(jí)為單位,根據(jù)學(xué)生的居住地分好“假日小組”(35人為宜)。選出小組負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織,記錄等。老師利用一定的時(shí)間按著活動(dòng)安排要求內(nèi)容,對(duì)學(xué)生在假期活動(dòng)的形式、方法、步驟等進(jìn)行具體并有創(chuàng)造性地給予指導(dǎo)和講解,讓學(xué)生心中有著落,確保活動(dòng)的實(shí)效性。
2、各個(gè)年組1班2班進(jìn)行“閱讀錦州,體驗(yàn)發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。,走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)農(nóng)村進(jìn)行以創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育,提升學(xué)生的實(shí)踐能力。以小組為單位也可以隨父母到實(shí)踐基地。去企業(yè)的小組要感受所調(diào)查的企業(yè)在開放的浪潮下所煥發(fā)出的特魅力。從企業(yè)的規(guī)模,生產(chǎn)流程、銷售渠道等方面進(jìn)行調(diào)查;到農(nóng)村實(shí)踐的小組可以請伯伯講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲(chǔ)藏農(nóng)作的過程。了解、感受農(nóng)民種地的辛苦,培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神。也可以與農(nóng)村的小伙伴共同進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)。
3、各個(gè)年組的3班進(jìn)行“和諧家園,共建共享”主題實(shí)踐活動(dòng)。積極參加社區(qū)勞動(dòng),進(jìn)行社會(huì)公德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的社
會(huì)公德意識(shí)。要利用我校周邊豐富的社區(qū)資源,充分發(fā)揮社區(qū)教育作用,積極到社區(qū)鍛煉實(shí)踐。在暑假期間,班級(jí)活動(dòng)小組,組織同學(xué)們積極參加社區(qū)活動(dòng)。作為社區(qū)一員,積極維護(hù)社區(qū)環(huán)境,友善社區(qū)鄰里,進(jìn)行文明宣傳,號(hào)召社區(qū)人做文明人,影響社會(huì);組成志愿者小分隊(duì),開展義務(wù)勞動(dòng),對(duì)社區(qū)內(nèi)存在的衛(wèi)生問題進(jìn)行清理。成立“送溫暖”慰問小組,慰問社區(qū)烈屬,孤寡老人、英雄模范、老黨員等,并與社區(qū)需要助的僻戶、孤寡老人結(jié)對(duì)子。組織去殘、缺、孤、、貧家庭做一些力所能及的好人好事,培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、關(guān)愛他人的優(yōu)良品質(zhì)。
4、各個(gè)年組的4班進(jìn)行“共享藍(lán)天,共同成長”主題實(shí)踐活動(dòng)。力開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的活動(dòng),進(jìn)行關(guān)心他人、助同學(xué)、培育愛心的教育,提高學(xué)生的公民素養(yǎng)。在社區(qū)、學(xué)校、班級(jí)尋找助人群,積極開展關(guān)愛活動(dòng),也可以到市兒童福利院對(duì)殘疾兒童進(jìn)行慰問,培養(yǎng)孩子們的愛心。
5、各個(gè)年組的5班進(jìn)行“陽光體育,健康成長”主題實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行“奧林匹克”精神教育,保證每天體育鍛煉1小時(shí),提高自己的'體質(zhì)。以小組為主要活動(dòng)方式,廣泛吸收居住區(qū)里面的其他人員加入,包括兒童、等。體育游戲要多種多樣如,夾玻璃球、定向禿、跳繩運(yùn)球混合接力等。強(qiáng)調(diào)趣味性和游戲性,愉悅身心的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉。
三、個(gè)人體驗(yàn)
1、了解父母為自己的成長所做的最令人感動(dòng)的事情,理解父母對(duì)自己的期望和良苦用心。以“一封家書”的形式,表達(dá)對(duì)父母的感激之情,總結(jié)匯報(bào)自己一年來在學(xué)習(xí)、生活等方面的主要收獲和不足之處,并提出假期和新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及今后努力的方向。
2、開展以“假期我當(dāng)家”為主題的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。如:親自去集市場
購物,學(xué)會(huì)理財(cái),懂得節(jié)約每一分錢;親自下廚房做飯、做菜,學(xué)會(huì)自理,懂得節(jié)約每一粒糧食;親自去交一次電費(fèi),學(xué)會(huì)做事,懂得節(jié)約一度電;打掃一次樓道衛(wèi)生,做一天家庭主管……寫一篇習(xí)作,表述自己在假期中的是如何持家的。
3、讀一本好書,寫一篇讀后感。
4、文明考驗(yàn)
從身邊做起,從小事做起,自覺養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,徹底告別不文明行為,自覺提升自身道德素質(zhì),做文明學(xué)生、文明公民。繼續(xù)以“倡導(dǎo)文明”為主題開展活動(dòng),隊(duì)部向同學(xué)增集《文明出行三字歌》,同學(xué)們要利用假期時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、全校同學(xué)要積極遵守交通規(guī)則,注意交通安全,要積極向周圍的人宣傳交通安全法規(guī)和知識(shí)。
四、成果驗(yàn)收
開學(xué)后,各班對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行總結(jié),各班必上一節(jié)研究性學(xué)習(xí)課,一定要有錄像進(jìn)行活動(dòng)展示。各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)小組實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要留有照片,要用文字對(duì)照片進(jìn)行說明。有條件的可以進(jìn)行DV拍攝。以班級(jí)為單位合成集錦,設(shè)計(jì)一定要精美,有封面,寫上班級(jí),學(xué)校。開學(xué)后一周內(nèi)將各種材料(三個(gè)習(xí)作:一封家書、假期我當(dāng)家、讀后感、實(shí)踐活動(dòng)饋表以及實(shí)踐活動(dòng)成果)一并交到教導(dǎo)處。
學(xué)校要對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比表彰,成績列入下學(xué)期期末班級(jí)總評(píng)。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)13
第一段:引言(字?jǐn)?shù):150)。
去醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)是一次難得的機(jī)會(huì),讓我親身體驗(yàn)了醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)療流程。在這次實(shí)踐中,我不僅了解到了醫(yī)生和護(hù)士的辛勤付出,也深刻感受到了患者們的痛苦和對(duì)醫(yī)療保健服務(wù)的需求。通過這次實(shí)踐,我對(duì)醫(yī)院的理解和認(rèn)知得到了極大的提升,并對(duì)將來從事醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二段:實(shí)踐內(nèi)容與經(jīng)歷(字?jǐn)?shù):250)。
在醫(yī)院的實(shí)踐過程中,我積極參與不同科室的工作。首先,我跟隨醫(yī)生進(jìn)行了一些常見病患者的診斷和治療,觀察了他們?nèi)绾闻c患者進(jìn)行良好的交流和給予專業(yè)的醫(yī)療建議。接著,我去了急診科,目睹了醫(yī)生們?nèi)绾蚊鎸?duì)病情緊急的情況,做出及時(shí)的救治處理。此外,我還去了耳鼻喉科,學(xué)習(xí)了一些簡單的檢查技巧和手術(shù)操作。通過這些實(shí)踐,我對(duì)醫(yī)生的工作過程和醫(yī)療流程有了更深入的了解。
第三段:體會(huì)與收獲(字?jǐn)?shù):300)。
在實(shí)踐中,我深切感受到醫(yī)生和護(hù)士的辛苦和責(zé)任。他們每天都面對(duì)著大量患者,盡可能為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。他們需要細(xì)心傾聽患者的訴求,安撫他們的心情,同時(shí)還要關(guān)注病情的變化和給予適當(dāng)?shù)闹委煛4送,醫(yī)生們需要時(shí)刻保持專業(yè)知識(shí)的更新,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的醫(yī)療技能。這些在醫(yī)生們身上看似平凡的工作,給予了我很大的啟示,使我對(duì)醫(yī)療行業(yè)充滿了敬意和濃厚的興趣。
第四段:反思與建議(字?jǐn)?shù):300)。
通過這次實(shí)踐,我也發(fā)現(xiàn)醫(yī)院在一些方面還存在不足之處。首先,醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量和效率需要進(jìn)一步提升,部分患者在等待診斷和治療過程中會(huì)產(chǎn)生不適和焦慮。其次,醫(yī)患溝通也需要加強(qiáng),有時(shí)患者對(duì)醫(yī)生的建議和治療方案存在誤解和疑慮。建議醫(yī)院加強(qiáng)患者教育,提高患者對(duì)病情和治療的理解,使患者們能夠更加配合醫(yī)生的治療。同時(shí),醫(yī)生們也應(yīng)當(dāng)更加平衡工作與家庭生活的'關(guān)系,以減少工作壓力和保持良好的身心健康。
第五段:總結(jié)(字?jǐn)?shù):200)。
通過這次去醫(yī)院實(shí)踐,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),還體驗(yàn)到了醫(yī)療行業(yè)的辛苦和責(zé)任。我對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的敬意倍增,對(duì)醫(yī)院的運(yùn)作也有了更深入的了解。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)患溝通的重要性,希望未來的醫(yī)療行業(yè)能夠不斷改進(jìn)和完善。通過這次實(shí)踐,我對(duì)自己未來從事醫(yī)療行業(yè)的決心更加堅(jiān)定,我期待著用自己的知識(shí)和技能,為患者提供更好的醫(yī)療保健服務(wù)。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)14
第一段:
實(shí)踐是理論的檢驗(yàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中最關(guān)鍵的部分。在醫(yī)學(xué)院校,實(shí)踐更是必不可少的一環(huán)。我在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí),真正感受到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際工作的難度。在實(shí)踐中,不僅需要掌握好學(xué)習(xí)中的理論知識(shí),更需要注重實(shí)踐的應(yīng)用。下面我將分享我的實(shí)踐心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
第二段:
在實(shí)踐工作中,我學(xué)到了醫(yī)患溝通的重要性。一位患者來到醫(yī)院,不僅僅是求醫(yī)問藥,更需要得到醫(yī)生的安慰和鼓勵(lì)。在與患者交流時(shí),我發(fā)現(xiàn)有些患者在經(jīng)過診斷后會(huì)出現(xiàn)一些心理問題,需要我們關(guān)注他們的情緒,讓他們感受到關(guān)懷和安慰。因此,我們在與患者溝通時(shí),不僅僅要掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語和診斷方法,更要關(guān)注患者的心理需求。
第三段:
在實(shí)踐中,我也發(fā)現(xiàn)了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人扮演著不同的角色,要充分發(fā)揮各自的`專業(yè)能力,協(xié)作配合,才能更好地為患者服務(wù)。在實(shí)習(xí)期間,我與同事合作,分工明確,協(xié)調(diào)默契,提高了效率,取得了良好的醫(yī)療效果。這啟示我,在實(shí)踐中不僅要注重個(gè)人能力,更要關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作,才能更好地服務(wù)患者,并提高醫(yī)療效率。
第四段:
在實(shí)踐中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。例如,遇到一些疾病無法確診的情況,需要我們綜合各種檢查結(jié)果,作出準(zhǔn)確的判斷。在解決問題時(shí),我總結(jié)了一些方法,如耐心聽取患者的描述、仔細(xì)查看檢查結(jié)果和參考相關(guān)醫(yī)學(xué)資料等,從而更好地解決問題。這一過程中,我學(xué)到了在實(shí)踐中要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài),積極思考解決問題的方法,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段:
通過這次實(shí)踐,我深刻地認(rèn)識(shí)到,醫(yī)學(xué)是一門綜合性學(xué)科,需要掌握多方面的知識(shí)和技能。在實(shí)踐中,我們需要注重教學(xué)效果和患者的需求,始終保持職業(yè)操守和高素質(zhì)醫(yī)療水平。這也對(duì)我們提出更高的要求,要不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,為未來的醫(yī)務(wù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,通過實(shí)踐,我學(xué)習(xí)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,更深入地理解了醫(yī)療工作的重要性和難度。這次實(shí)踐也幫助我鍛煉了個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,讓我更加有信心地投身醫(yī)學(xué)事業(yè)。希望我能夠?qū)?shí)踐所學(xué),轉(zhuǎn)化為職業(yè)操守、高質(zhì)量醫(yī)療,為更多患者帶來健康和快樂。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)15
醫(yī)院是每個(gè)人生命中必不可少的存在。無論是因?yàn)榧膊⌒枰歪t(yī),還是因?yàn)轶w檢或者看望親人朋友,我們都會(huì)進(jìn)入醫(yī)院的大門。近期,我有幸參與一個(gè)去醫(yī)院實(shí)踐的項(xiàng)目,這讓我有機(jī)會(huì)更深入地了解醫(yī)院的運(yùn)作和服務(wù),從而得到了一些寶貴的體驗(yàn)和收獲。
第二段:醫(yī)院環(huán)境。
一進(jìn)入醫(yī)院,我就被整潔明亮的環(huán)境所吸引。地上干凈無塵,墻上的油漆還很新,讓人倍感舒適。醫(yī)院的走廊寬敞明亮,房間里整齊擺放著各種設(shè)備和工具。護(hù)士和醫(yī)生們玲瓏的動(dòng)作,讓人感嘆他們的專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)。在這樣的環(huán)境中,患者們得到的是一種安心和信任。
第三段:醫(yī)院服務(wù)。
參加去醫(yī)院實(shí)踐使我對(duì)醫(yī)院的服務(wù)有了深入的了解。首先是接待臺(tái)的工作人員,他們禮貌熱情地接待每一位來訪者,并仔細(xì)解答各種問題。其次是醫(yī)護(hù)人員的.服務(wù)態(tài)度,他們用親切和溫和的語言安撫患者的不安,耐心地詢問病情并提供治療方案。而且,在醫(yī)院的各個(gè)角落都能找到飲水機(jī)、衛(wèi)生間和休息區(qū),方便患者和他們的家屬。這種周到細(xì)致的服務(wù)讓患者感受到醫(yī)院的關(guān)懷和體貼。
第四段:醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)。
在去醫(yī)院實(shí)踐中,我也了解到醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)非常先進(jìn)。從各種設(shè)備和工具的運(yùn)作到醫(yī)生的操作技巧,無不展現(xiàn)出醫(yī)院對(duì)于患者健康的高度負(fù)責(zé)和專業(yè),讓人對(duì)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療水平充滿信心。專家的問診和診斷處理都非常迅速和準(zhǔn)確,讓我切實(shí)感受到了醫(yī)院的高效和專業(yè)。
第五段:醫(yī)院的未來展望。
參與去醫(yī)院實(shí)踐,讓我看到了醫(yī)院不斷追求進(jìn)步和改善的決心。從醫(yī)院管理和服務(wù)質(zhì)量的完善,到醫(yī)療技術(shù)和手段的創(chuàng)新,醫(yī)院始終不斷地向前發(fā)展。我相信,在醫(yī)院不斷努力的帶領(lǐng)下,醫(yī)療水平必將進(jìn)一步提高,服務(wù)質(zhì)量會(huì)愈發(fā)優(yōu)質(zhì),患者的就醫(yī)體驗(yàn)也會(huì)更加舒適和滿意。
結(jié)尾:
通過參與去醫(yī)院實(shí)踐,我對(duì)醫(yī)院這個(gè)特殊的場所有了更加全面和深入的了解。無論是醫(yī)院環(huán)境還是醫(yī)院服務(wù),都體現(xiàn)出了醫(yī)院對(duì)患者的關(guān)懷和關(guān)注。同時(shí),醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)也讓我深感自豪和欽佩。我相信,只要醫(yī)院不斷努力,我們的醫(yī)療水平必將越來越好,那么我們每個(gè)人都能夠得到更好的醫(yī)療保障。
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