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教師治庸自查報告 -報告

時間:2018-12-31 12:00:00 報告 我要投稿

教師治庸自查報告 -報告

為認真、扎實開展好學(xué)校的治庸問責工作,塑造良好的教育窗口形象,切實解決人民群眾和學(xué)生、家長關(guān)心的教育“熱點、焦點、難點”問題,樹立學(xué)校和廣大教育工作者全心全意為人民服務(wù)的良好形象,促進學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展,

教師治庸自查報告

。我校按照教育局關(guān)于治庸問責工作的安排意見和我校實施方案,學(xué)校成立了治庸問責工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動方案,進行了宣傳動員,廣泛征求意見,并進行了自查自糾。現(xiàn)將我校治庸問責工作自查自糾情況報告如下:

教師治庸自查報告 -報告

經(jīng)過前期的宣傳發(fā)動,我校全體師生加強了認識,統(tǒng)一了思想,確信治庸問責工作有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,樹立良好的社會形象,加強職業(yè)道德建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì),改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境,促進教育教學(xué)的改革發(fā)展。

我們主要圍繞治庸問責做好了自查自糾工作:

一是對全校的任課教師進行了一次詳細的學(xué)生評議;

二是對全體行政領(lǐng)導(dǎo)進行了群眾評議;

三是請校外監(jiān)督員對學(xué)校的各方面工作進行了評議;

四是全校教師進行了批評與自我批評活動;

五是全體行政領(lǐng)導(dǎo)進行了考核與自查;

六是組織了全校各班的主要班干部和“兩會”干部進行了座談;

七是召開了各年級主要負責人會議,展開對各年級教育教學(xué)情況的自查自糾活動;

八是分年級召開了教職工會議,問題面對面;

九是學(xué)校制定了初步的整改計劃

十是辦好了宣傳欄和做好了宣傳工作。

1、師德建設(shè)情況

學(xué)校圍繞師德師風建設(shè)扎實開展了師德教育活動,積極有效地開展師德建設(shè)工作,大力宣傳師德標兵,創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)的良好氛圍,學(xué)校對違反師德的教師進行了教育和處理。教師通過扎實的師德教育學(xué)習(xí),牢固樹立教師職業(yè)道德規(guī)范,同時學(xué)校要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務(wù)實;熱愛每一個學(xué)生,不偏心,對后進生滿腔熱情,千方百計讓全體學(xué)生獲得成功的體驗;尊重學(xué)生人格,實行師生平等,發(fā)揚教學(xué)民主,歡迎學(xué)生批評教師,教師自覺接受學(xué)生的監(jiān)督,以身作則;充分把握課堂四十五分鐘的質(zhì)量和效率;語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,著裝職業(yè)化,自覺樹立“為人師表”的風范。秋季開學(xué)以來,沒有出現(xiàn)過體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2、校務(wù)公開情況

我校推行了校務(wù)、財務(wù)公開制度,推動了廉政建設(shè)完善學(xué)校民主科學(xué)管理體制。對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“三公開”即:①重大決策公開。對學(xué)校全局性、長遠性和影響大的重大決策都通過多種途徑認真聽取廣大教職工的意見,召開教代會討論通過。②人事制度公開。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級以及評先獎優(yōu)、職稱評聘及黨總支的發(fā)展對象等都實行公開辦事制度,做到政策標準公開,評聘程序公開,評聘結(jié)果定期張榜公布,做到公開、公正、公平。③財務(wù)制度公開。學(xué)校的收費標準嚴格按照有關(guān)文件規(guī)定由教委審批,做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費,張榜公布,不私設(shè)收費項目,不“搭車收費”,接受群眾監(jiān)督。大宗設(shè)備的采購嚴格按市教育局的有關(guān)文件精神執(zhí)行,堅決杜絕“暗箱操作”,增加透明度

3、規(guī)范教育收費情況

學(xué)校采取有力措施,堅決制止亂收費行為,依法加強收費管理。新學(xué)期伊始,學(xué)校嚴格按照上級規(guī)定實行教育收費公示制度,按公示標準收費,不借任何名義另行收費,其他服務(wù)性收費按教育局、物價局批示執(zhí)行,并向?qū)W生開具發(fā)票。沒有批復(fù)的堅決不收。學(xué)校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品。學(xué)校明確指出:如有發(fā)現(xiàn),年終考核、評職評優(yōu)實行一票否決。學(xué)校嚴格執(zhí)行堅決杜絕以舉辦興趣班、強化班、實驗班、特長班等名義向?qū)W生另行多收費的行為,并對各年級嚴格執(zhí)行平行分班,公平公正地對待每一個學(xué)生。

4、規(guī)范辦學(xué)行為情況

學(xué)校先后在學(xué)生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。我們對調(diào)查的'結(jié)果進行了詳細的統(tǒng)計,把反映出的問題分類匯總,根據(jù)問題我們擬出整改方案,列出解決問題的具體措施,真正作到群眾挑刺,我們積極改進提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的:

一是家長反映有的班級學(xué)生偏科的現(xiàn)象嚴重。我們召開了教師會和教研組長會,要求各科教師加強教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量,班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系,教導(dǎo)處要嚴格管理調(diào)課代課,保證學(xué)生各科上的課時均衡,對因病或因事缺課的教師,一定要安排專任教師代課或者補上,保證教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為此制定了《課堂教學(xué)“十不準”》,進一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為。并且學(xué)校正在醞釀出臺新的培優(yōu)補差措施,即每個年級成立幾個培優(yōu)補差專班,利用課余時間免費為“偏科”學(xué)生補課。

二是學(xué)校對于新教師的業(yè)務(wù)考評毫不放松,學(xué)校制定了《青年骨干教師培養(yǎng)方案》,學(xué)校從實際出發(fā),遵循骨干教師成長的規(guī)律,突出前瞻性、創(chuàng)造性、時代性和實效性,從各學(xué)科選定1-3名青年教師,通過導(dǎo)師制,校本培訓(xùn),外出學(xué)習(xí),特崗鍛煉等途徑加以錘煉,促進其成長,最終完成強勢師資格局。從而實現(xiàn)教育和教學(xué)資源優(yōu)化配置,教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

三是家長反映有的教師講課含糊不清,學(xué)生聽不懂。年級組長、分管校長找個別教師談話,教育他改進教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。新學(xué)期把數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理和教學(xué)研究作為重點工作來抓,同時要加強中層干部的教育,要以身作則,率先垂范,在教師中起好帶頭作用。

四是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實,有的是學(xué)生批改,還有的根本就沒有批改。新學(xué)期要求教師一律自己批改作業(yè),嚴禁教師讓學(xué)生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè),教務(wù)處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴格檢查,對問題我們認真核實后整改,對責任人作嚴肅批評教育,責令限期整改。

五是學(xué)校加強對食堂的管理,本學(xué)期學(xué)校新配備了一名校級領(lǐng)導(dǎo)脫崗專管食堂工作,加強了食堂進出貨物、日常衛(wèi)生、財政管理等方面的工作。并且定期向?qū)W生調(diào)查問卷,適當調(diào)整伙食,保證學(xué)生吃飽吃好。"

六是學(xué)校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系,定期家訪,平時多打電話,對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題及時著手發(fā)現(xiàn)和解決,學(xué)校不斷增強群眾觀念,樹立服務(wù)意識。行風建設(shè)和行風評議就是要實實在在地為群眾辦事,要從群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的實際問題入手開展工作。行風建設(shè)和行風評議活動開展以來,我校出現(xiàn)了“兩少一多一好”的新氣象:即教師不尊重學(xué)生家長的現(xiàn)象少了;教師不尊重學(xué)生人格、歧視侮辱謾罵體罰學(xué)生的現(xiàn)象少了;急群眾之所急,想群眾之所想的現(xiàn)象多了;教職員工對待學(xué)生和家長的態(tài)度好了

七是學(xué)校進一步加強了違紀學(xué)生的管理,

報告

教師治庸自查報告》(http://m.msguai.com)。學(xué)校對那些屢教不改、多次違反紀律的學(xué)生從嚴從重處罰,以塑造良好的校紀校風。"

附:學(xué)校各項工作負責人

一規(guī)范辦學(xué)行為

1、學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動,必須納入學(xué)校正常教學(xué)活動范圍,所有教學(xué)內(nèi)容必須全部納入正常教學(xué)過程之中,嚴禁學(xué)校、教師舉辦或與社會辦學(xué)機構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班。

責任人:各年級分管校長、年級組長

2、嚴禁教師向?qū)W生推銷各種教輔材料,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔。

責任人:各年級分管校長、年級組長

3、深入實施課程改革,積極推行素質(zhì)教育和生本教育,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

責任人:楊春英 張文艷

二規(guī)范收費行為

1、嚴格執(zhí)行國家、省、市教育收費政策,不擅自立項收費,不超標準收費,不擴大范圍收費。

責任人:李士方

2、嚴禁在義務(wù)教育階段收取與招生入學(xué)掛鉤的各種費用。嚴禁捐資助學(xué)與錄取學(xué)生掛鉤。

責任人:李士方

3、規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為,嚴格執(zhí)行收費政策。

責任人:李士方

4、嚴格規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費和代收費行為,嚴禁借機侵害學(xué)生利益。

責任人:李士方

5、接受義務(wù)教育的農(nóng)民工子女就學(xué)和收費與當?shù)貙W(xué)生一視同仁。

責任人:李士方

6、建立和完善學(xué)校內(nèi)部收費管理制度和約束機制。堅持收費公示制度、學(xué)校經(jīng)費收入及使用情況年度專項審計制度。嚴格“收支兩條線”管理。

責任人:徐國平

三規(guī)范教師師德

1、嚴格教師隊伍管理。強化師德教育、師德宣傳,健全師德考核制度,把師德師風建設(shè)放在教師工作首位,貫穿于學(xué)校管理工作的全過程。

責任人:田俊

2、教師要不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,學(xué)習(xí)汪金權(quán)等先進師德楷模的崇高奉獻精神,做到愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表。

責任人:曾志梅

3、尊重學(xué)生,愛護學(xué)生,平等對待學(xué)生,不體罰、變相體罰學(xué)生。

責任人:各年級分管校長、年級組長

4、不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品。嚴禁索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。

責任人:各年級分管校長、年級組長

5、不得利用業(yè)余時間進行有償補課和有償家教。嚴禁在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為。

責任人:各年級分管校長、年級組長

6、嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。

責任人:李士方、紀檢委員會成員

7、堅持教師政治學(xué)習(xí)制度,開展“樹典型”“立承諾”“課堂十不準”等活動,規(guī)范教師的從教行為,使實小教師在社會上樹立良好口碑。

責任人:李士方 田俊 曾志梅 段太明

8、堅持開展教師自評、教師互評、學(xué)生評教師、家長評教師、學(xué)校評教師活動。

責任人:各年級分管校長、年級組長

9、堅持建立教師師德檔案制度,全面建立好師德檔案,做好年度師德考核工作并以此作為教師職稱評聘、晉升、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

責任人:李士方

四公開校務(wù)管理

1、推進學(xué)校民主管理和校務(wù)公開。進一步落實依法治校,維護教職工合法權(quán)益,對涉及教師切身利益的管理事項,實行民主決策和全面公開。

責任人:李士方

2、推行學(xué)校辦事公開制度。對人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費等公共服務(wù)事項,做到制度健全、公開透明,并主動接受社會監(jiān)督。

責任人:徐國平

3、實行學(xué)校財務(wù)公開制度。堅持勤儉辦學(xué)方針,建立健全學(xué)校財務(wù)管理制度,規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理行為。

責任人:李士方

五落實惠民政策

嚴格落實國家教育資助和免收學(xué)費等惠民政策;嚴格規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”資金、普通高中獎助學(xué)金、全國中小學(xué)校舍安全工程資金等經(jīng)費的管理和使用,提高資金使用效益。中小學(xué)要加強學(xué)籍管理,確保資助學(xué)生信息真實可靠。

責任人:李士方

六抓好安全工作

1、加大學(xué)校安全教育力度,充分利用廣播、電視、板報等多種媒體,加強安全知識宣傳;充分利用安全知識課、班會對學(xué)生進行安全教育。

責任人:田俊

2、建立切實可行的安全防護體系,織牢安全網(wǎng)。牢固樹立安全第一的思想,簽訂安全目標管理責任書,成立相應(yīng)的安全監(jiān)管機構(gòu),制訂《安全工作應(yīng)急預(yù)案》,經(jīng)常檢查,及時消除各種安全隱患,杜絕安全事故,打造師生上學(xué)、離校綠色通道,確保師生平安。

責任人:田俊 張文艷

3、積極配合執(zhí)法部門和教育行政主管部門深入持久地開展校園周邊環(huán)境整治,不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

責任人:段太明

七提升教育質(zhì)量

1、深入開展崗位練兵活動,提高教師執(zhí)教能力和教育教學(xué)水平。開展“優(yōu)質(zhì)課”“過關(guān)課”“研討課”等活動,充分發(fā)揮骨干教師的作用,做好幫扶結(jié)對,提升教師業(yè)務(wù)水平。

責任人:曾志梅 楊春英

2、切實加強未成年人思想道德建設(shè)途徑、方法的研究,牢固樹立起德育為首的觀念,開展以“文明班級”創(chuàng)建活動為主要內(nèi)容的一系列對學(xué)生有很強教育意義的活動,建立褒先促后的機制,全面提升學(xué)生的道德品質(zhì)、全面提升學(xué)生的文明行為、全面提升學(xué)生讀書的自覺性。

責任人:張文燕

3、大力開展教育科研活動,做好國、省、市、縣級的在研課題的研究和管理,多出成果。

責任人:張立群

4、加強常規(guī)教學(xué),突出以教學(xué)為中心,加強高效課堂的研究,研究新課改,研究新高考。

責任人:李士方 張立群

八提高服務(wù)質(zhì)量

1、樹立科學(xué)發(fā)展觀,科學(xué)利用現(xiàn)有資源,努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化校園文化環(huán)境和自然環(huán)境,使學(xué)校到處是知識和信息的傳播源,不呈現(xiàn)出破爛和臟亂局面。

責任人:李士方

2、學(xué)校食堂保證食品衛(wèi)生、提高服務(wù)質(zhì)量、保證飯菜質(zhì)量、不以贏利為目的承包,增加供應(yīng)學(xué)生開水項目。

責任人:萬艷平

3、學(xué)校溝通渠道暢通,定期舉辦家長開放日活動,召開家長座談會,建立教師與家長信息反饋制度等。

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