小學(xué)生入學(xué)教育 -范文
(一)行為上的準(zhǔn)備
行為上的準(zhǔn)備包括:培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識、時間觀念、文明行為、正確舉止
1.教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律,
小學(xué)生入學(xué)教育
。孩子在幼兒園里每天都有午睡的習(xí)慣,上了小學(xué)就沒有了,因此,在上學(xué)前兩個星期就可中斷孩子的午睡習(xí)慣,以免孩子上課時打瞌睡。另外,孩子長期生活在父母、爺爺、奶奶的身邊,過著自由自在、無拘無束的生活。如今將要到一個受紀(jì)律約束的環(huán)境里,家長要以講故事的形式教育孩子,在學(xué)校要遵守紀(jì)律,上課專心聽講,不能玩東西,不與同學(xué)說話,發(fā)言時要先舉手,老師同意了再講。排隊、上課時行動迅速,不帶零食或其他與上課無關(guān)的東西到校。2.培養(yǎng)孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,有計劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時間。這包括:要按時到校,不能遲到;放學(xué)后,如無家長接要按時回家,不要在路上玩耍;回到家先做作業(yè),做作業(yè)要專心,做完作業(yè)后再玩,不能邊玩邊做。另外,還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時起床,按時睡覺的良好習(xí)慣。
3.培養(yǎng)孩子文明行為。要求孩子做一個講文明、懂禮貌的好孩子,要尊重長輩和老人,要關(guān)心弱者和需要幫助的人,要會用禮貌語言,即:“請、您好、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系”等。父母除了講道理教育孩子外,比如在車上鼓勵孩子給老人、給病人和比自己更小的孩子等讓座;或在孩子出現(xiàn)不文明、不禮貌行為時,及時制止。更要注意日常生活中以身作則,用自己文明禮貌的語言和行為對孩子進(jìn)行潛移默化地影響。家長尤其要教育孩子在學(xué)校里要尊敬老師,友愛同學(xué)。老師是很辛苦的,又是長輩,所以對老師要有禮貌,見到老師要問好,要聽從老師的教導(dǎo),上課專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。同學(xué)是學(xué)習(xí)的伙伴,每天在一起學(xué)習(xí),大家要團結(jié)友愛,學(xué)生上、生活上誰有困難要互相關(guān)心、幫助,誰忘了帶學(xué)習(xí)用具,要主動借給他,在學(xué)校里不要與同學(xué)鬧矛盾,更不能打架駕人。家長可以講一些科學(xué)家、偉人或英雄小時候關(guān)心同學(xué)、助人為樂的事,引導(dǎo)孩子向科學(xué)家、偉人和英雄學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。
4.要培養(yǎng)孩子正確的站、坐、行姿勢。要求孩子坐如鐘、站如松、行如風(fēng)、臥如弓,還可以讓他背幾句諺語作為自我要求。家長要注意孩子看書、寫字時的正確坐姿,因為孩子正處在長身體階段,若不注意,脊柱容易變形。孩子看書、寫字時,身體要坐直,眼睛距離書本需一尺左右,筆尖與手指距離一寸,胸前距離桌子一拳。決不能躺著看書,不在光線很暗或很強的地方看書,每天看電視的時間不超過一個半小時,看書學(xué)習(xí)一段時間后,要到戶外走走或望望遠(yuǎn)方,以保護(hù)視力,F(xiàn)在有些孩子年紀(jì)小小就戴上了眼鏡,就是因為不注意視力保護(hù),看書、寫字等習(xí)慣不好造成的。需要補充的是,孩子在家吃飯時,家長最好要求孩子與大人同桌吃,不允許他邊吃邊玩,更不允許端著碗到處走,這不但有利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成,也有利于身體的健康。
物質(zhì)準(zhǔn)備
(1)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于受年齡特點的影響,注意力較容易分散。因此,家長在給孩子準(zhǔn)備筆、尺、書包、橡皮等學(xué)習(xí)用品時,一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。例如,孩子用活動鉛筆,筆芯一斷,他就會停下來慢慢按筆芯。一個功能繁多的文具盒,對孩子來說,不亞于一樣玩具。
(2)為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選擇合適的燈光照明;購置適合孩子高矮的桌椅;不要將孩子安排在與電視機同屋的房間,要給他們一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(3) 為孩子訂購一些課外閱讀書籍,豐富孩子的課外知識。如《小朋友》、《好兒童》、《看圖說話》及一些孩子易懂的童話書等,要培養(yǎng)孩子愛好書的良好習(xí)慣。父母也可天天給孩子講故事,以引導(dǎo)孩子自發(fā)的看書。
(4) 買一把圓頭剪刀,讓孩子學(xué)會剪東西。家長可教孩子剪一些簡單圖形,這樣孩子入學(xué)后,就不會對上課剪東西感到困難了。
(5)為孩子準(zhǔn)備一塊抹布,讓孩子上學(xué)后有參加學(xué)校勞動的工具。家長要注意培養(yǎng)孩子從小愛勞動的良好習(xí)慣,要適當(dāng)安排孩子做做家務(wù),比如,教孩子學(xué)會掃地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗襪子等。
學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備
(1)教會孩子寫自己的名字,能說出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關(guān)系。
(2)教孩子會數(shù)100以內(nèi)的數(shù),數(shù)出20以內(nèi)實物個數(shù),會寫簡單的10以內(nèi)的加減法算式,要會口算得數(shù)在10以內(nèi)的計算,做到脫口而出。
(3)培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力。家長要教孩子多講講故事、背誦古詩、唱唱兒歌;帶孩子上街、進(jìn)公園、去作客時,要引導(dǎo)他觀察樹木、房屋、動物等的形狀、顏色,留心身邊發(fā)生的事,并讓他說出來,回家后或事后可問他能否說說去過哪兒,那些地方有什么東西給自己留下比較深刻的印象。也可讓孩子練習(xí)說說簡單的看圖說話。平時,家長應(yīng)多與孩子對話,這樣可以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。
(二)從小事入手培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣
古人說:“養(yǎng)其習(xí)于意蒙,則作圣之基立于此。”意思是,孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就為其一生的大業(yè)奠定了基礎(chǔ)。作為家長,不僅應(yīng)了解一年級孩子的行為規(guī)范內(nèi)容和要求,還要根據(jù)自己孩子的情況,有重點地進(jìn)行教育和訓(xùn)練。啟發(fā)孩子的自覺性,加強行為訓(xùn)練與習(xí)慣培養(yǎng),并以身作則,促使孩子做到知與行的統(tǒng)一。
1、學(xué)習(xí)用品的整理
要通過一些小事來培養(yǎng)孩子獨立自主的能力。剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于識字不多,入學(xué)2~3周內(nèi),家長可幫他理好書包,提醒他第二天需要帶的物品。3周以后,家長可站一旁引導(dǎo)孩子如何理書包,例如:教孩子將第二天要的本子、試卷理在一起,放進(jìn)一個塑料袋,其它各學(xué)科書分檔歸類,剪刀、膠水、短繩之類,可放在書包側(cè)袋中,以免弄臟其它書本。一個半月后,家長可完全放手讓孩子自己做,
范文
《小學(xué)生入學(xué)教育》(http://m.msguai.com)。有些家長將孩子的獨立自主能力估計得太低,對孩子不放心,一見孩子理不好書包,或理書包動作太慢,就索性代勞。久而久之,常由家長包辦一切的孩子,易顯得毫無主見,時時處處都要依賴家長。因而,可家長可從旁指導(dǎo)。
另外,一年級孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品。針對這一點,家長可幫孩子在每件學(xué)習(xí)用品上均寫好名字,對于一些無法直接書寫名字的文具用品,可把名字寫在小張紙上,再用膠紙貼好。家長要讓孩子從思想上自覺地愛惜學(xué)習(xí)用品,自發(fā)地管好學(xué)習(xí)用品。為避免孩子上課時開小差,家長不要讓孩子把玩具及易分散注意力的學(xué)習(xí)用品帶至學(xué)校。
2、日常行為規(guī)范
從早上起床到到學(xué)校,從課堂學(xué)習(xí)到課間休息,小學(xué)生日常行為規(guī)范“學(xué)問”也不少
(1)家長要保證孩子充足的睡眠時間,培養(yǎng)孩子有條有理地安排早上時間,讓孩子有足夠的上學(xué)時間,做到上學(xué)不遲到。上學(xué)的前一天晚上,家長應(yīng)督促孩子按課表理好書包,將第二天要穿的衣物疊好,放在身邊。孩子早上的時間較為緊張。有的孩子早上起床拖拖拉拉,再加上有時學(xué)習(xí)用品尚未理齊,至使匆忙上學(xué)時,拉下了當(dāng)天所需的學(xué)習(xí)用品。而且,由于早上匆忙準(zhǔn)備,有的孩子還不能保證早餐,時間長了,會直接影響身體健康。常此以往,孩子易養(yǎng)成丟三拉四,做事得過且過,缺乏統(tǒng)籌安排的壞習(xí)慣。因此,家長教會孩子安排好早上的時間很有必要。
(2)早上到校后,孩子可做一些學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作。諸如:整理好晨會或上午第一堂課的學(xué)習(xí)用品,將要交的本子放在桌上,然后,可背誦一些優(yōu)美的兒歌、古詩,同學(xué)們也可講一些聽到的、看到的新聞、故事,老師會從旁引導(dǎo)大家討論。
(3)學(xué)生在校的大部分時間是花在課堂上的。上課時,要求學(xué)生專心聽講,做到“眼到、耳到、口到、心到”,遵守上課的紀(jì)律,不插嘴、不做小動作、發(fā)言先舉手、不隨便離開座位。怎樣才算認(rèn)真聽了課?家長可從這些方面進(jìn)行檢查: 孩子回家能否輕松地完成作業(yè),以及作業(yè)的正確率;家長可根據(jù)上的課,提一些問題,看看孩子的反饋如何;孩子能否將課文讀通;家長還可查一下孩子的書上是否有亂涂的畫,亂寫的字。此外,不少學(xué)校一年級學(xué)生還有對家長開放日,這一天,家長不要忘了向老師了解一下孩子的學(xué)習(xí)情況。
(4)學(xué)校里每節(jié)課后都有課間休息時間,時間一般為10分鐘。這段時間供學(xué)生上廁所和休息片刻放松神經(jīng)。為避免孩子下課貪玩,上課要上廁所的情況,家長應(yīng)配合學(xué)校,督促孩子在下課上好廁所,合理安排下課時間。此外,課間時,學(xué)生應(yīng)在上一堂課一結(jié)束,就迅速理好下堂課的學(xué)習(xí)用品,做好上課前的充分準(zhǔn)備,上課的前幾分鐘,孩子就不會因忙于找書而影響聽課。由于課間休息時間不長,學(xué)生可在這段時間散散步,做一些輕松、簡單的小游戲。相反,進(jìn)行劇烈的運動,將會影響上課前段時間的聽課。
下面附兩首孩子在2分鐘預(yù)備鈴時念的兒歌,家長在孩子入學(xué)前,也可教授。
上課兒歌:上課鈴聲響,趕快進(jìn)課堂。書和文具盒,放在桌子上。上課專心聽,小手放腿上。發(fā)言要舉手,聲音要響亮。
讀書姿勢兒歌:讀書時,要注意,肩放平,身坐正,眼睛離書要一尺,養(yǎng)成讀書好姿勢。
3、作業(yè)與成績
家長要從孩子實際出發(fā),制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。一年級學(xué)生做作業(yè),需要家長主要抓他們做作業(yè)的習(xí)慣。孩子做作業(yè),第一要注意他們的寫字姿勢;第二,要規(guī)定他在一定的時間內(nèi)做完,不能拖拉,不能做做玩玩或做做吃吃,這樣,孩子是很容易分心的,長久下去,就會養(yǎng)成作業(yè)拖拉、效率很低的壞習(xí)慣。孩子做作業(yè),不僅要求正確率高,還要求字寫得端正,簿面整潔。做完后,要每題讀三遍,以檢查作業(yè)質(zhì)量。有的家長見孩子做作業(yè)太慢,錯誤率高或不會檢查,就忙著幫孩子忙,這樣非但幫不了孩子,還會養(yǎng)成孩子依賴大人的壞習(xí)慣及馬虎大意的毛病。
每個家長都十分關(guān)心孩子的'成績。孩子測試成績的高低,較為客觀地反映了他對知識的掌握情況。由于每個孩子自身情況不一樣,因此造成成績不好的原因也不同。如有的孩子成績不好是因為太貪玩、缺乏毅力,這就需要家長嚴(yán)格要求,教育孩子認(rèn)真對待學(xué)習(xí);有的孩子成績不好則是由于接受能力較差,這就需要利用多次復(fù)習(xí)的方式補缺補差。針對不同的原因,家長要對癥下藥,有的放矢地進(jìn)行教育引導(dǎo)和幫助。父母要冷靜客觀地看待孩子的成績,既要鼓勵他們?nèi)〉脙?yōu)良成績,也要允許他們有失誤,要理解、尊重孩子。如不問青紅皂白,采取打罵教育,會引起孩子的抵觸情緒,甚至?xí)斐伤麄兣撟骷。家長要從孩子實際出發(fā),制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、品德修養(yǎng)
家長不能忽視孩子在一言一行中所表現(xiàn)出來的不良道德因素,尤其要重視“第一次信息”對孩子的教育,決不可重智不重德。有的家長,只注重孩子的學(xué)習(xí)成績,對孩子思想道德上存在的問題卻視而不見,不加以重視,反而一味遷就,致使他們的孩子怕吃苦,沒有勞動習(xí)慣,處理問題“以我為中心”,對同伴不謙讓,不愿幫助有困難的人,對集體不關(guān)心。這樣的孩子,將來走向社會,很難與人協(xié)作,而且脆弱的心理難以承受來自各方面的壓力和挫折。
孩子的品德修養(yǎng)需要從一點一滴抓起。家長不能忽視孩子在一言一行中所表現(xiàn)出來的不良道德因素,尤其要重視“第一次信息”。如第一次借同學(xué)東西不還,第一次撒謊,第一次拿了不屬于自己的東西,第一次放學(xué)后不及時回家……對于孩子的不良行為,家長要引起重視,決不可遷就,在教育時,要注意方法,以耐心說服引導(dǎo)為主,讓孩子明白什么能做,什么不能做。古語說:“愛子,教子以義方,弗納承邪。”愛孩子,就當(dāng)用道義、規(guī)矩去教導(dǎo)他,不要讓他走上歪路。
家庭教育只有與學(xué)校教育同步,才能形成有效的合力,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子進(jìn)校后,應(yīng)先了解學(xué)校的作息制度,據(jù)此安排好孩子有規(guī)律的生活,而且要隨時了解學(xué)校及班級對學(xué)生要求,配合學(xué)校,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的習(xí)慣。另外,還要營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為倡導(dǎo)孩子的文明行為作表率。家長要教育孩子講究個人衛(wèi)生和社會公德,要自覺維護(hù)班級、學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)公物。家長要放手讓孩子學(xué)做力所能及的事,同時不要隨便給零花錢,要注意引導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣……
總之,只有在學(xué)校和家庭的共同協(xié)作下,才會在孩子人生的初期就培養(yǎng)起他們各種好習(xí)慣。家長們不管自己有多忙和累,都不要把孩子的教育甩手交給老師,一定要主動承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任和任務(wù)來,才能達(dá)到事半功倍的效果
【小學(xué)生入學(xué)教育 -范文】相關(guān)文章: