實(shí)施方案【必備】
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的實(shí)施方案9篇,歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
一、服務(wù)器、磁盤柜、操作系統(tǒng)采購(gòu)
二、域控服務(wù)器搭建(一個(gè)星期左右)
1、 硬件安裝及連接:
服務(wù)器與磁盤柜之間通過SAS連接線連接。
2、 Windows server 20xx操作系統(tǒng)安裝
服務(wù)器上硬盤僅用來安裝操作系統(tǒng),AD數(shù)據(jù)及安裝目錄均存入磁盤柜中硬盤。
(1)操作系統(tǒng)安裝:通過光驅(qū)安裝windows server 20xx 標(biāo)準(zhǔn)版操作系統(tǒng),兩臺(tái)服務(wù)器安裝完操作系統(tǒng)后,安裝系統(tǒng)補(bǔ)丁,更改計(jì)算機(jī)名,配置完整的網(wǎng)絡(luò)配置參數(shù)(靜態(tài)IP地址,備份域控的DNS地址設(shè)置為主域控IP地址);通過windows server backup對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行一次完整備份,再設(shè)置每天的增量備份。
(2)安裝域控制器:在主域控上安裝DNS,域名設(shè)置為XXXXXX.COM;安裝備份DC時(shí),選擇“現(xiàn)有域的額外域控制器”,其它配置相同。
設(shè)置目錄還原密碼,該密碼用于還原活動(dòng)目錄,必須保證其復(fù)雜性。
3、 域控服務(wù)器設(shè)置
。1)用戶賬戶管理:
域管理員賬號(hào)設(shè)置:
域管理員賬號(hào)可以登錄域內(nèi)任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)或者成員服務(wù)器,且具有最大管理權(quán)限,只為運(yùn)維管理人員設(shè)置;域賬號(hào)三次密碼輸入不正確會(huì)被鎖定,需通過另外的域管理員賬號(hào)解除鎖定。
為現(xiàn)有員工添加域賬號(hào):
用戶名為名字的全拼,設(shè)置初始密碼,第一次登陸時(shí),提示修改密碼,密碼必須符合復(fù)雜性要求(9位,包括字母、數(shù)字、特殊字符),三個(gè)月之內(nèi)更換一次密碼。密碼三次輸入錯(cuò)誤,賬號(hào)會(huì)被鎖定,需通知管理員解鎖,同時(shí)不得將自己的賬號(hào)和密碼擅自泄露給他人。
用戶登錄設(shè)置:
一般情況下,用戶的域賬號(hào)只能登錄至自己的計(jì)算機(jī),特殊情況下,單個(gè)賬號(hào)可以登錄多臺(tái)計(jì)算機(jī);同時(shí)可以設(shè)置登錄時(shí)間段,如:白天上午9點(diǎn)至下午6點(diǎn)可以正常登錄,除此時(shí)間段之外,無法登錄至計(jì)算機(jī)。
新員工和離職人員賬戶操作:
為新加入的員工,設(shè)置新的域賬號(hào),離職員工在離職的最后一天停用其域賬號(hào)。
賬戶名稱變更:
假使某甲要離職,由新進(jìn)人員某乙接替其職位。則管理員無須先建立某乙的賬戶、再刪除某甲的賬戶,可以直接將某甲的賬戶名稱更改為某乙的賬戶名稱,如此不但省事,在權(quán)限方面也不易出錯(cuò)。
。2)組織單元?jiǎng)澐?/strong>:
按部門劃分組織單元,下面包括計(jì)算機(jī)組和用戶組。如客服部,下面包括客服部的計(jì)算機(jī)組和該部門的用戶組;用戶組包括該部門員工的域賬號(hào),計(jì)算機(jī)組包括該部門所有的正在使用的計(jì)算機(jī)。
。3)權(quán)限控制:以下權(quán)限控制均通過組策略來實(shí)現(xiàn)
USB接口控制:通過組策略來控制計(jì)算機(jī)上的USB接口是否可用。
用戶文件夾重定向:使域用戶的文件存放在服務(wù)器上指定的位置,既可以避免系統(tǒng)損壞帶來的文件丟失情況,又可以在任意一臺(tái)域成員機(jī)上訪問到自己的文件。
軟件權(quán)限限制:所有的域賬號(hào)登錄的計(jì)算機(jī)不具有安裝和刪除軟件的權(quán)限,軟件的安裝和卸載需通知域管理員進(jìn)行。在實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境當(dāng)中,有少部分軟件是必須需要本地管理員權(quán)限才能運(yùn)行的,對(duì)于這種情況,把域賬號(hào)加入至本地管理組中或者使用腳本的方式來運(yùn)行這類型軟件。
三、客戶端設(shè)置:
收回本地計(jì)算機(jī)管理員權(quán)限,均采用域賬號(hào)登錄,所有計(jì)算機(jī)統(tǒng)一設(shè)置本地管理員,(須保證密碼復(fù)雜性要求,且半年更換一次),由管理員統(tǒng)一保管且不能泄露給其他人。
1、加域前的必須操作:
將桌面的`相關(guān)文檔(需要用到的資料)復(fù)制至除C盤以外的其他磁盤更改計(jì)算機(jī)名稱,計(jì)算機(jī)名稱按照“GZ+部門拼音第一個(gè)字母+數(shù)字”命名規(guī)則依次進(jìn)行(如:gz-cw-01、gz-cw-02、gz-kf-02)。計(jì)算機(jī)名稱更改后,需要重啟計(jì)算機(jī)。
更改網(wǎng)絡(luò)配置信息:
設(shè)置靜態(tài)IP地址,IP地址根據(jù)事先規(guī)劃好的設(shè)置。主DNS地址為主域控的IP地址。備份DNS地址為從域控的IP地址。
2、如何加域:
右擊“我的電腦”,選擇“屬性”,選擇“計(jì)算機(jī)名”選項(xiàng)卡,點(diǎn)擊“更改”在彈出的對(duì)話框中選擇“隸屬于”“域”,填寫正確的域名后,點(diǎn)擊確定。然后重啟計(jì)算機(jī)即可。
四、測(cè)試階段(3天左右)
測(cè)試方式:通過虛擬機(jī)虛擬出xp和win7的客戶端加入到域中進(jìn)行測(cè)試。
測(cè)試內(nèi)容:
1、服務(wù)器方面的測(cè)試:
備份測(cè)試,測(cè)試系統(tǒng)備份和AD數(shù)據(jù)備份是否正常進(jìn)行。
還原性測(cè)試,備份好的數(shù)據(jù)還原后是否可以正常使用。
測(cè)試主從DC數(shù)據(jù)是否同步。
2、客戶端方面的測(cè)試:
測(cè)試能否正常加域。
測(cè)試能否正常通過域賬號(hào)登陸。
測(cè)試用戶賬戶管理策略是否能正常起作用。
測(cè)試權(quán)限控制是否正常。
五、上線階段(與客戶端設(shè)置一并進(jìn)行,3-4天)
1、將各客戶端加入到域:客戶端加入到域,需要域管理員賬號(hào)才能進(jìn)行;根據(jù)各部門的情況,分部門,分時(shí)間段進(jìn)行,進(jìn)行操作之前先通知各部門,統(tǒng)一時(shí)間操作,以免影響正常工作。
2、客戶端加域成功后,把個(gè)人用戶名和密碼分發(fā)給使用人。
3、用戶通過域賬號(hào)登錄并更改自己的密碼。
六、實(shí)施時(shí)可能遇到的問題:
1、員工對(duì)收回管理員權(quán)限持反對(duì)意見,不配合工作。
2、收回管理員權(quán)限后,在安裝或更新軟件時(shí),需跟管理員聯(lián)系,會(huì)感覺到不適應(yīng);同時(shí),也會(huì)給管理員帶來更多的工作量,軟件標(biāo)準(zhǔn)化的制定能有效緩解這些問題。
實(shí)施方案 篇2
根據(jù)《皇崗小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的部署,我校民主評(píng)議工作已進(jìn)入自查自評(píng)階段。為了更加深入、扎實(shí)、有效的推進(jìn)此項(xiàng)工作,我校特制定行評(píng)工作第二階段實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
自查自評(píng)階段是民主評(píng)議工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵階段。要按照實(shí)事求是、邊查邊評(píng)邊改的原則,以找準(zhǔn)問題、解決問題、推進(jìn)工作為目的,緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,有什么問題就查找什么問題,既要敢于揭短,不回避矛盾,又要注意方式方法。通過自查自評(píng)自糾,找準(zhǔn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)的突出問題,研究制定整改措施,從實(shí)際出發(fā)主動(dòng)開展整改,推進(jìn)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的深入開展。
二、方法步驟
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按照局行評(píng)辦要求,結(jié)合學(xué)校具體情況,制定學(xué)校第二階段的實(shí)施方案和工作計(jì)劃,明確工作步驟、內(nèi)容、責(zé)任分工和完成時(shí)限,層層抓落實(shí)。各部門按照學(xué)校計(jì)劃和評(píng)議內(nèi)容,結(jié)合本部門的情況,切實(shí)做好此階段的各項(xiàng)工作。
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1、內(nèi)部自查
個(gè)人自查:個(gè)人聯(lián)系工作實(shí)際和崗位職責(zé),認(rèn)真分析政風(fēng)行風(fēng)情況,向?qū)W校反映意見和建議。
部門自查:召開本部門人員會(huì)議,對(duì)照評(píng)議內(nèi)容特別是涉及本部門工作的部分,認(rèn)真分析學(xué)校和本部門的情況,查找存在的主要問題,提出整改的建議。會(huì)議查改情況形成書面材料報(bào)校行評(píng)辦。
2、廣泛征求社會(huì)意見
通過多種形式,廣泛聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。一是召開各類人員參加的'座談會(huì);二是召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);三是發(fā)放調(diào)查問卷;四是上門走訪征求意見;五是開展網(wǎng)上調(diào)查和接受電話投訴、咨詢;六是堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接訪日制度,通過現(xiàn)場(chǎng)辦公、信訪反饋,廣泛聽取收集意見。
三、認(rèn)真梳理意見,積極開展整改
學(xué)校行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)在自查和征求意見中發(fā)現(xiàn)的問題,逐條進(jìn)行排查,分類整理,分析原因,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,有針對(duì)性地制定出整改措施和整改方案。對(duì)于能立即改正的,馬上加以改正;對(duì)于暫不能改正的,制定出整改時(shí)間表。充分發(fā)揮外部監(jiān)督作用,加大對(duì)查找問題的促進(jìn)力度。組織各部門對(duì)政風(fēng)行風(fēng)存在的問題按照學(xué)校要求進(jìn)行整改,推進(jìn)建立完善學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制的工作。
四、幾點(diǎn)要求
。ㄒ唬┥钊胨枷雱(dòng)員,認(rèn)清自查自糾意義
自查自糾階段是查找問題的階段,也是整個(gè)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的關(guān)鍵階段。要進(jìn)一步搞好教職工的思想發(fā)動(dòng),充分認(rèn)識(shí)本階段工作的重要意義,明確工作內(nèi)容、方法、步驟和要求,增強(qiáng)參與自查自糾的自覺性、主動(dòng)性,以認(rèn)真的態(tài)度、積極的行動(dòng)投入到活動(dòng)之中。
。ǘ┳プ⊥怀鰡栴},進(jìn)行有針對(duì)性的整改
圍繞學(xué)校評(píng)議內(nèi)容和群眾關(guān)注的教育收費(fèi)、招生問題、校務(wù)政務(wù)公開、師德師風(fēng)建設(shè)等熱點(diǎn),對(duì)收集到的意見和建議,進(jìn)行認(rèn)真梳理歸類、剖析原因,找準(zhǔn)政風(fēng)行風(fēng)上存在的突出問題,制定切實(shí)可行的整改措施,把自查自評(píng)工作做深做細(xì)做好。
。ㄈ┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將工作落到實(shí)處
自查自評(píng)能否落到實(shí)處,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各部門要按照學(xué)校第二階段的工作計(jì)劃,處理好常規(guī)工作與行評(píng)工作的關(guān)系,積極抓好貫徹落實(shí),做到認(rèn)識(shí)到位、工作到位、措施到位。中層以上干部要認(rèn)真履行職責(zé),當(dāng)好自查自糾的表率。對(duì)查找問題不認(rèn)真的,將予以通報(bào)批評(píng),并責(zé)成其按要求進(jìn)行補(bǔ)課。
。ㄋ模┘皶r(shí)做好階段宣傳和總結(jié)工作
做好宣傳配合和信息報(bào)送工作,通過各種形式及時(shí)宣傳報(bào)道行評(píng)工作動(dòng)態(tài)、整改問題情況以及自查自糾典型材料,促進(jìn)行評(píng)工作深入開展。認(rèn)真總結(jié)自查自評(píng)自糾情況,形成書面匯報(bào)資料,接受上級(jí)行評(píng)團(tuán)的檢查。按照教育局行評(píng)辦要求,將學(xué)校第二階段工作情況以及自評(píng)報(bào)告于7月15日之前,報(bào)送區(qū)教育局行評(píng)辦。
實(shí)施方案 篇3
一、基本情況
我校實(shí)驗(yàn)室軟、硬件建設(shè)水平在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中是首屈一指的,學(xué)校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里,這是一筆重要的教育資源,充分發(fā)揮這筆教育資源是全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育水平,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要陣地,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。
我校只有一名實(shí)驗(yàn)室管理員,三名化學(xué)教師,六名物理教師,四名生物教師,沒有專職實(shí)驗(yàn)教師,實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作全部由任課教師承擔(dān),既承擔(dān)上課又承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的雙重任務(wù),他們從大局出發(fā),克服困難,以求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng),贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評(píng)。
學(xué)校積極爭(zhēng)取縣站領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作,認(rèn)真落實(shí)縣站的各項(xiàng)工作任務(wù),學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作小組積極帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)教師,通過規(guī)范管理行為,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)過程管理,狠抓措施落實(shí),較好地將我校的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成教育優(yōu)勢(shì)。
二、工作思路
我校實(shí)驗(yàn)室工作的基本目標(biāo)是:保障有力,管理到位,服務(wù)到位,利用率高,效果好。
圍繞實(shí)驗(yàn)室工作的基本目標(biāo),學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作堅(jiān)持了“管、教、研”三位一體的工作思路。
積極與縣站作好協(xié)調(diào),加大對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的管理力度,狠抓實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的培訓(xùn)和提高工作,真正把每一位實(shí)驗(yàn)教師培養(yǎng)為素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬的管理行家,教師學(xué)生的得力助手。
逐步建立實(shí)驗(yàn)教師工作實(shí)績(jī)考核辦法,通過規(guī)范管理,體現(xiàn)工作目標(biāo)完成質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)教師的工作實(shí)績(jī),將重結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)橹剡^程,向工作過程要質(zhì)量,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。
實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)各自的工作崗位和各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際情況,積極與任課教師加強(qiáng)聯(lián)系,通過突出使用,提高利用率,把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有機(jī)地融合到教學(xué)工作中,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
各實(shí)驗(yàn)教師從學(xué)期初的擬訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃到實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)改進(jìn),實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等方面積極認(rèn)真聽取任課教師和學(xué)生的意見,努力提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量,以使用為突破口改進(jìn)和活化實(shí)驗(yàn)教學(xué),教學(xué)生會(huì)動(dòng)手、會(huì)觀察、會(huì)操作,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究工作,是擺在實(shí)驗(yàn)教師面前的一項(xiàng)非常重要的任務(wù),學(xué)校專門成立了由張然功為組長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究小組,每周三晚上進(jìn)行教研活動(dòng),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究工作。
三、實(shí)驗(yàn)室工作的措施㈠加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的領(lǐng)導(dǎo)
提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,領(lǐng)導(dǎo)是主導(dǎo),任課教師、實(shí)驗(yàn)教師是關(guān)鍵。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)各部門的有關(guān)精神,狠抓落實(shí)工作,強(qiáng)化過程管理,定期檢查實(shí)驗(yàn)室工作,及時(shí)解決實(shí)驗(yàn)室工作中存在的實(shí)際問題。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的共
同努力,實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮了很好的作用,進(jìn)一步提高了學(xué)生的素質(zhì)。
加強(qiáng)教學(xué)儀器的管理工作,服務(wù)教學(xué)。
1、建立健全各種工作檔案,經(jīng)常檢查核對(duì)明細(xì)帳,使帳、物、卡、表相符。
2、落實(shí)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。
做到出入有據(jù),每次演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都能要求有關(guān)教師填寫好《實(shí)驗(yàn)通知單》、《教師實(shí)驗(yàn)日志》、《實(shí)驗(yàn)室日志》!堆菔緦(shí)驗(yàn)周日安排表》。3、做好儀器的清理、放置和造冊(cè)登記,做到整潔、規(guī)范,項(xiàng)目清楚。
在實(shí)驗(yàn)前后對(duì)儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查,做完實(shí)驗(yàn)后及時(shí)收回、上架歸位。
4、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù),對(duì)危險(xiǎn)品按照要求進(jìn)行安全處理。
做好防塵、防火、防蟲、防毒揮發(fā)等防患措施。
5、嚴(yán)格教學(xué)儀器報(bào)損報(bào)廢制度,防止教學(xué)儀器流失。
做好易耗品和儀器破損登記。
對(duì)易耗品及時(shí)補(bǔ)充,對(duì)儀器破損及時(shí)登記,填寫好《儀器損壞丟失報(bào)廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。
6、對(duì)學(xué)校添置的儀器設(shè)備及時(shí)造冊(cè)登記,及時(shí)向任課教師通過書面與講解相結(jié)合的方法介紹新進(jìn)儀器,及時(shí)安裝調(diào)試交付使用。
7、配合課任教師準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生探究性分組實(shí)驗(yàn),為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便。
協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置,以適合實(shí)驗(yàn)需要,提高課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,同時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育,對(duì)發(fā)現(xiàn)有問題的.學(xué)生及時(shí)地對(duì)進(jìn)行批評(píng)教育,及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。
以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。
9、準(zhǔn)備好各項(xiàng)待查材料,填寫好各項(xiàng)報(bào)表,做到有據(jù)可查,條理清楚,并接受有關(guān)主管部門檢查。
虛心接受意見和建議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作。
10、積極做好“十防”工作,特別是化學(xué)危險(xiǎn)品的管理,實(shí)行雙人雙鎖,并做好危險(xiǎn)品的使用記錄,嚴(yán)禁發(fā)生事故。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過程管理
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)生獲得知識(shí)和培養(yǎng)能力的重要手段,能為學(xué)生形成基本概念和基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識(shí)的材料,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,因此,實(shí)驗(yàn)教學(xué)是理化生教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容,在整個(gè)理化生教學(xué)中起著非常重要的作用。
我們?cè)诮虒W(xué)中主要抓以下幾點(diǎn):
1、強(qiáng)化演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)
課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn),最能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。
為此,對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)我們都認(rèn)真完成,并力求做到演示操作規(guī)范、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡(jiǎn)練。
對(duì)部分演示實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作還作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn),以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果。
有時(shí)根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書本上沒有的演示實(shí)驗(yàn),例如在§4—1探究燃燒的條件的教學(xué)中,補(bǔ)充了白磷的燃燒演示實(shí)驗(yàn),并用二連球向燒杯的熱水中緩緩?fù)ㄈ肟諝猓煽吹綗崴械陌琢着c空氣接觸后,也開始燃燒,產(chǎn)生火光。
演示結(jié)束后,我請(qǐng)學(xué)生思考3個(gè)問題:1。為什么銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒?2。水中的白磷需要什么條件才能燃燒?3。紅磷能不能燃燒?接著再補(bǔ)充演示紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn),將少量紅磷放在鐵紗網(wǎng)上,直接在酒精燈火焰上加熱,請(qǐng)學(xué)生觀察紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象,最后指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)此實(shí)驗(yàn),歸納總結(jié)出燃燒的條件。
學(xué)生反映這樣學(xué)既能理解,又記得牢。
又如,在講述氫氧化納化學(xué)性質(zhì)時(shí),我補(bǔ)充了氫氧化鈉與CO2、SO2反應(yīng)的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn),然后提出兩個(gè)問題:1。為什么燒瓶中的小氣球會(huì)自動(dòng)脹大?2。大試管中紅色的噴泉是如何形成的?由于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象饒有趣味,所提出的問題富有思考性,既能使學(xué)生認(rèn)識(shí)氫氧化鈉與酸性氧化物反應(yīng)的性質(zhì),又能與所學(xué)的物理知識(shí)聯(lián)系起來,啟迪了學(xué)生的思維,收到明顯的教學(xué)效果。
2、開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)
根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開設(shè)并開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)做到每2人一組,位置固定,每次實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行登記,并對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對(duì)每一個(gè)學(xué)生打分。
一學(xué)期下來,教學(xué)效果較好,完全改變了以前那種實(shí)驗(yàn)課上亂轟轟的教學(xué)場(chǎng)面,學(xué)生形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣;對(duì)于一些較簡(jiǎn)單的演示實(shí)驗(yàn),我們根據(jù)條件把它改為學(xué)生實(shí)驗(yàn),使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3、開發(fā)家庭小實(shí)驗(yàn)
為配合教學(xué)內(nèi)容,每逢放假,我們幾位化學(xué)教師都向?qū)W生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)知識(shí)密切相關(guān),同時(shí)學(xué)生在家中又能夠找到材料,獨(dú)立完成的家庭小實(shí)驗(yàn),并要求學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象,得出的結(jié)論與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系都詳細(xì)記錄下來,回校后在課上進(jìn)行交流,大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到老師提出的要求。
例如,我把教材第127頁(yè)鐵釘生銹演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)作家庭小實(shí)驗(yàn),提前一周布置給學(xué)生在家里做。
到了上“金屬的防護(hù)和回收”這節(jié)課時(shí),將實(shí)驗(yàn)室預(yù)先做好的鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)(第127頁(yè)實(shí)驗(yàn))的五支試管展示給學(xué)生看,并請(qǐng)他們與自己所做的家庭小實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)照,學(xué)生很自然就接受了“鐵在潮濕的空氣中能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成鐵銹”這一事實(shí)。
進(jìn)而再請(qǐng)學(xué)生思考:“一半浸在水中的鐵釘,哪一部分銹斑最明顯,為什么?”啟迪學(xué)生對(duì)教材第127頁(yè)討論題“使鐵生銹的主要原因有那些?”進(jìn)行探究,從而對(duì)鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深入的了解。
十通過家庭小實(shí)驗(yàn)的開發(fā),不僅豐富了學(xué)生的課余生活,使學(xué)生擴(kuò)大了視野,培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察分析能力,而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步,也對(duì)知識(shí)的理解和鞏固起到促進(jìn)作用。
4、開展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
根據(jù)我校的實(shí)際情況,每逢周日下午,我們向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生以做化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn),制作實(shí)驗(yàn)教具為主。
在課外活動(dòng)中我們盡量發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多實(shí)驗(yàn)興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
我們還結(jié)合教學(xué)實(shí)際,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,如學(xué)習(xí)水是人類寶貴的自然資源時(shí),要求學(xué)生調(diào)查了解“你家附近的河水清澈?jiǎn)??qǐng)問你們父母,在他們當(dāng)學(xué)生時(shí),這條河是不是像現(xiàn)在這樣臟?”學(xué)習(xí)燃燒與滅火時(shí),周日布置學(xué)生到汽車加油站、倉(cāng)庫(kù)觀察“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志,到車站了解哪些物品嚴(yán)禁帶上火車。
還讓學(xué)生利用家庭廚房里現(xiàn)有的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察,如觀察沒擦干凈的鐵鍋、菜刀表面留下的銹斑;用久的熱水瓶膽和燒水壺內(nèi)沉積的水垢;比較食鹽和白糖溶解性的大;將雞蛋放入盛食醋的茶杯中觀察蛋殼表面產(chǎn)生的氣泡以及限用廚房?jī)?nèi)的用品來鑒別精鹽和堿面(Na2CO3)等。
通過這些活動(dòng)使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊,化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān),在一定程度上增強(qiáng)了他們關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)的情感。
在初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。
良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包括:正確使用儀器、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)安全等。
我們?cè)诮虒W(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范,對(duì)學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則提出嚴(yán)格要求,對(duì)如何觀察、記錄、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告則加以具體指導(dǎo)。
例如,學(xué)生在做“酸的性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)鹽酸與帶銹鐵釘?shù)姆磻?yīng),在實(shí)驗(yàn)過程中不僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解,鐵釘表面變得光亮,而且由于使用的鹽酸過量,過量的鹽酸和鐵會(huì)繼續(xù)發(fā)生反應(yīng),還可以看到鐵釘表面有氣泡冒出的現(xiàn)象。
因此,在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),我要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)所觀察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對(duì)所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋,以此來培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束,我們都要留出3—5分鐘,讓學(xué)生清洗實(shí)驗(yàn)儀器、整理藥品,保持桌面整潔,養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
通過半年的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,促使了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、做中學(xué)、樂中學(xué)、趣中學(xué),致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動(dòng)、生動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成和提高。
實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估,將有效促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的全面改進(jìn)和提高,強(qiáng)化教學(xué)管理機(jī)制,進(jìn)一步樹立以教學(xué)質(zhì)量理念為先導(dǎo)的全面質(zhì)量觀和多元質(zhì)量觀,把握教學(xué)質(zhì)量管理的新內(nèi)涵,明確其主要內(nèi)容即教學(xué)工作的各要素管理、各環(huán)節(jié)管理和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)管理,做到既要“與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新”,又要切合實(shí)際,科學(xué)規(guī)范。通過評(píng)估與督查,有利于全面深入的推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,促使各級(jí)教育行政部門、業(yè)務(wù)部門與學(xué)校相互配合,形成合力,不斷促進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理和教師隊(duì)伍建設(shè),整體提升我市中小學(xué)教育教學(xué)水平。
二、評(píng)估內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作中影響教學(xué)質(zhì)量的最直接、最核心的有關(guān)要素和環(huán)節(jié),共設(shè)立“教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、教科研工作、特色特長(zhǎng)教育、保障體系、考測(cè)與成績(jī)管理”六個(gè)一級(jí)指標(biāo)和十九個(gè)二級(jí)指標(biāo),并把二級(jí)指標(biāo)分解為四十七個(gè)三級(jí)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。三級(jí)指標(biāo)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出相關(guān)要求,力求使評(píng)價(jià)做到全面、準(zhǔn)確、完整、公正和合理,并便于操作和比較。
三、評(píng)估方法
1、采用加權(quán)評(píng)分辦法,以三區(qū)文教體局、全市小學(xué)、初中、普通高中為評(píng)估對(duì)象,三個(gè)學(xué)段都有相應(yīng)的評(píng)估內(nèi)容和分值,滿分為1000分。
2、采用直接評(píng)估和抽查評(píng)估兩種方式。對(duì)區(qū)教育行政部門及業(yè)務(wù)部門、市直屬學(xué)校采取直接評(píng)估的方式,由市教體局全面評(píng)估;對(duì)區(qū)屬學(xué)校采取抽查評(píng)估的方式,抽簽定校,其學(xué)校所得的分值算作各區(qū)的`分值。評(píng)估結(jié)果分類按照位次管理的辦法在全市予以通報(bào)。
3、評(píng)估內(nèi)容的有關(guān)信息主要通過聽匯報(bào)、召開座談會(huì)、問卷調(diào)查、查閱檔案資料(特別是原始資料)、聽課、驗(yàn)證、統(tǒng)計(jì)等方法采集。凡涉及指令性任務(wù)和師生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況、考測(cè)成績(jī)等以市教體局或相關(guān)科室(館、中心)提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。對(duì)某些工作的具體要求,亦以市教體局或相關(guān)科室(館、中心)的要求為準(zhǔn),計(jì)算方法以市教體局確定的計(jì)算方法計(jì)算。
4、評(píng)估時(shí)間:從20xx年起每年11-12月份進(jìn)行評(píng)估。
5、各區(qū)文教體局可以按此方案對(duì)所屬學(xué)校進(jìn)行評(píng)估。
四、評(píng)估指標(biāo)體系及評(píng)估細(xì)則(附后)
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立“烏海市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組成人員:市教體局局領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)科室人員。
實(shí)施方案 篇5
教務(wù)處:
我院根據(jù)《五邑大學(xué)全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)暫行管理辦法》,制定了本專業(yè)的具體實(shí)施方案如下:
一、轉(zhuǎn)出方案
1、轉(zhuǎn)出條:
申請(qǐng)轉(zhuǎn)出的全日制本科生,除滿足國(guó)家和學(xué)校的.相關(guān)規(guī)定外,還需要滿足以下條:
。1)必須是大二及以上年級(jí)的學(xué)生才能提出申請(qǐng);
。2)轉(zhuǎn)出前一學(xué)年沒有不及格科目。
2、轉(zhuǎn)出程序:
。1)學(xué)院收到教務(wù)處轉(zhuǎn)專業(yè)初審意見后,對(duì)通過教務(wù)處初審的學(xué)生進(jìn)行審查,對(duì)不滿足以上轉(zhuǎn)出條者不予考慮、對(duì)滿足條者進(jìn)入下一環(huán)節(jié);
。2)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議討論,通過投票形式表決,對(duì)票數(shù)不足一半的學(xué)生不予轉(zhuǎn)出、票數(shù)超過一半的學(xué)生才予以轉(zhuǎn)出。
二、轉(zhuǎn)入方案
1、轉(zhuǎn)入條:
申請(qǐng)轉(zhuǎn)入全日制本科生需要滿足以下條:
。1)必須是大二及以上年級(jí)的理工科學(xué)生;
。2)轉(zhuǎn)入前一學(xué)年沒有不及格科目。
2、轉(zhuǎn)入程序:
。1)學(xué)院收到轉(zhuǎn)出院系意見后,對(duì)通過轉(zhuǎn)出院系審核的學(xué)生進(jìn)行審查,對(duì)不滿足以上轉(zhuǎn)入條者不予考慮、對(duì)滿足條者進(jìn)入下一環(huán)節(jié);
。2)若20xx年擬轉(zhuǎn)入學(xué)生名額不超過20人,則直接進(jìn)入下一環(huán)節(jié);若超過20人,我院將組織學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一考試,考試科目為《紡織材料學(xué)》,只有考試成績(jī)合格的學(xué)生才能進(jìn)入下一環(huán)節(jié);
。3)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議討論,討論內(nèi)容包括申請(qǐng)轉(zhuǎn)入學(xué)生的專業(yè)類別、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)生能力等,然后通過投票形式表決,對(duì)票數(shù)不足一半的學(xué)生不予轉(zhuǎn)入、票數(shù)超過一半的學(xué)生才予以轉(zhuǎn)入。
3、每年轉(zhuǎn)入人數(shù)的上限為20人。
三、方案時(shí)限
在“十三五”期間,學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)均按照上述方案執(zhí)行。
實(shí)施方案 篇6
根據(jù)市衛(wèi)生局關(guān)于《印發(fā)XX市疾病預(yù)防控制中心擬定的20xx年XX市脊灰疫苗強(qiáng)化免疫實(shí)施方案的通知》津衛(wèi)疾52號(hào)文件安排和部署,為保持無脊髓灰質(zhì)炎狀態(tài),實(shí)現(xiàn)消滅脊髓灰質(zhì)炎目標(biāo),定于20xx年3月至4月在全區(qū)范圍內(nèi)開展脊灰疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)。為此項(xiàng)工作順利開展,制訂本方案。
一、工作目標(biāo)
目標(biāo)人群脊灰疫苗接種率≥95%,消除免疫空白人群。
二、實(shí)施時(shí)間、接種對(duì)象、范圍
(一)實(shí)施時(shí)間:
第一輪 xx年3月10日-3月15日
第二輪 xx年4月10日-4月15日
(二)接種對(duì)象
1.轄區(qū)內(nèi)滿2月齡至47月齡兒童的所有外地流動(dòng)兒童進(jìn)行強(qiáng)化免疫。
2.轄區(qū)內(nèi)滿2月齡至47月齡未免疫或未全程免疫的所有本地兒童進(jìn)行查漏補(bǔ)種。
(三)實(shí)施范圍
除楊村鎮(zhèn)、徐官屯、東蒲洼、下朱莊、梅廠、上馬臺(tái)、南蔡村、汊沽港、王慶坨外其他鄉(xiāng)鎮(zhèn),按照麻疹強(qiáng)化免疫范圍負(fù)責(zé)本轄區(qū)的脊灰等疫苗查漏補(bǔ)種工作。
三、各部門職責(zé)
區(qū)衛(wèi)生局具體負(fù)責(zé)本區(qū)脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和查漏補(bǔ)種工作的領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)、組織、落實(shí)和督導(dǎo)檢查;
區(qū)衛(wèi)生防病站負(fù)責(zé)制定技術(shù)方案并具體組織實(shí)施;
各衛(wèi)生院負(fù)責(zé)本轄區(qū)實(shí)施計(jì)劃方案制定,轄區(qū)適齡兒童摸底工作;轄區(qū)內(nèi)本次活動(dòng)相關(guān)資料的收集和目標(biāo)人群的強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作;參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)并培訓(xùn)本轄區(qū)相關(guān)工作人員;上報(bào)各種相關(guān)表格,撰寫工作總結(jié);做好接種異常反應(yīng)的監(jiān)測(cè)、處理及上報(bào)工作;
衛(wèi)生院要與村委會(huì)的協(xié)調(diào),協(xié)助衛(wèi)生服務(wù)站做好適齡兒童的摸底調(diào)查、宣傳動(dòng)員等工作。
四、工作內(nèi)容及方法
(一)成立組織領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)技術(shù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
區(qū)衛(wèi)生局成立脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由主管局長(zhǎng)擔(dān)任,成員由防?仆緲(gòu)成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本區(qū)脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種實(shí)施方案的制定、組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施和督導(dǎo)。
區(qū)防病站要成立脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作技術(shù)指導(dǎo)小組,做好脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作的技術(shù)指導(dǎo),同時(shí)成立預(yù)防接種異常反應(yīng)處理診斷小組,具體負(fù)責(zé)接種后出現(xiàn)的異常反應(yīng)的診斷與處理,配合衛(wèi)生局做好督導(dǎo)、評(píng)估、資料匯總、上報(bào)等項(xiàng)工作。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要按照區(qū)衛(wèi)生局的要求,成立脊灰強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)轄區(qū)脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作的具體實(shí)施;
(二)完成相關(guān)物資準(zhǔn)備
1.區(qū)防病站根據(jù)摸底調(diào)查情況制定全區(qū)脊灰強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作各相關(guān)物資的詳細(xì)分配計(jì)劃,保證疫苗及相關(guān)材料的合理分發(fā),保證強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作質(zhì)量。
2.3月9日前區(qū)防病站根據(jù)制定的物資分配計(jì)劃,向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放疫苗等物資。疫苗分發(fā)要詳細(xì)、準(zhǔn)確地做好記錄。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)本次強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種的疫苗進(jìn)行單獨(dú)登記。
(三)做好人員培訓(xùn)工作
2月26日區(qū)衛(wèi)生局組織完成對(duì)轄區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生院院長(zhǎng)和防保科人員進(jìn)行培訓(xùn)。(培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:1.強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種的目的、意義;2.強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種對(duì)象、時(shí)間、指標(biāo);3.組織實(shí)施;4.宣傳動(dòng)員方法;5.應(yīng)種兒童摸底登記方法、要求;6.疫苗及相關(guān)物資的分發(fā)和儲(chǔ)存運(yùn)輸;7.接種現(xiàn)場(chǎng)的安排、人員配置、組織管理、接種禁忌癥和接種技術(shù);8.免疫接種異常反應(yīng)的監(jiān)測(cè)及處理;9.各種表格的填寫和上報(bào);10.督導(dǎo)、評(píng)價(jià)與總結(jié)要求。)各衛(wèi)生院要做好對(duì)所有參加強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種人員的培訓(xùn)工作。
(四)做好接種的宣傳工作
區(qū)衛(wèi)生局脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)廣電局制作電視滾動(dòng)字幕,同時(shí)利用手機(jī)群發(fā)信息等方式大面積宣傳此項(xiàng)工作,各衛(wèi)生服務(wù)中心及衛(wèi)生服務(wù)站要利用健康教育櫥窗、展牌、村板報(bào)、村廣播等手段進(jìn)行宣傳,并著重關(guān)注流動(dòng)人口聚集地,使宣傳工作不留漏洞和死角。
(五)開展目標(biāo)人群的摸底調(diào)查工作
1.方法:各衛(wèi)生院按照屬地化管理的原則,充分發(fā)揮各衛(wèi)生服務(wù)站職能,挨門逐戶拉網(wǎng)式調(diào)查。將所有外地適齡兒童(2月齡-47月齡兒童)進(jìn)行登記,并將所有本地需補(bǔ)種兒童進(jìn)行登記,同時(shí)發(fā)放《脊灰疫苗強(qiáng)化免疫接種通知單》,告知家長(zhǎng)接種時(shí)間和地點(diǎn)。
2.時(shí)間:摸底具體時(shí)間2月23日-3月3日完成目標(biāo)人群的摸底工作,流動(dòng)兒童較多的地區(qū)為摸底重點(diǎn),不能漏戶、漏人。摸底工作各衛(wèi)生院一把手負(fù)責(zé),責(zé)任落實(shí)到人。衛(wèi)生院將摸底數(shù)據(jù)匯總并于3月4日前上報(bào)防病站計(jì)免科,同時(shí)報(bào)區(qū)衛(wèi)生局防?。
(六)接種實(shí)施階段
1.為保證接種質(zhì)量,采用定點(diǎn)接種。
各衛(wèi)生院在預(yù)防接種門診設(shè)立接種點(diǎn),應(yīng)種兒童應(yīng)到接種點(diǎn)接種,對(duì)于未到場(chǎng)接種兒童,要采取反復(fù)通知和動(dòng)員等措施,確保所有應(yīng)種兒童到指定地點(diǎn)接種。接種實(shí)施期間發(fā)現(xiàn)的未登記目標(biāo)兒童應(yīng)作為應(yīng)種兒童進(jìn)行登記、接種。
2.接種人員及要求。
每個(gè)接種門診至少要配備3名接種人員直接參與接種工作。要按《預(yù)防接種工作規(guī)范》的接種實(shí)施步驟,做好核實(shí)接種對(duì)象、登記預(yù)檢(掌握禁忌癥)、接種疫苗(嚴(yán)格操作規(guī)范)、記錄、留觀等。與上次服苗間隔≥28天。
3.與常規(guī)接種的銜接。
所有兒童本次接種要記入接種卡、證(注明20xx年強(qiáng)化免疫或補(bǔ)種)。本次接種不作為基礎(chǔ)與加強(qiáng)免疫的針次,脊灰強(qiáng)免2輪活動(dòng)完成后,間隔一個(gè)月后仍按原免疫程序?qū)嵤┘够乙呙绲某R?guī)接種。
4.其他疫苗補(bǔ)種。
本次強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種過程中如發(fā)現(xiàn)其他疫苗漏種兒童應(yīng)給與補(bǔ)種,特別應(yīng)注意20xx年麻疹強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種后來津流動(dòng)兒童麻疹疫苗漏種情況。
(七)保證安全接種
為保證安全接種,各衛(wèi)生院要嚴(yán)格按照本方案及衛(wèi)生部《預(yù)防接種工作規(guī)范》的要求實(shí)施接種,嚴(yán)防接種事故和差錯(cuò)的發(fā)生。本次強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種統(tǒng)一使用市疾病預(yù)防控制中心招標(biāo)采購(gòu)的.疫苗。各衛(wèi)生院要指定專人負(fù)責(zé)疫苗的領(lǐng)發(fā)和使用登記。
(八)接種異常反應(yīng)的監(jiān)測(cè)和處理
區(qū)衛(wèi)生防病站要開展免疫接種異常反應(yīng)監(jiān)測(cè),在異常反應(yīng)發(fā)生后的第一時(shí)間,組織做好調(diào)查處理和報(bào)告,避免事態(tài)擴(kuò)大。出現(xiàn)群體心因性反應(yīng)或異常反應(yīng)人員死亡時(shí)應(yīng)按有關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定進(jìn)行報(bào)告和處置。
(九)督導(dǎo)和評(píng)價(jià)
1.工作內(nèi)容:重點(diǎn)督導(dǎo)各級(jí)脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種活動(dòng)的組織實(shí)施、社會(huì)宣傳、人員培訓(xùn)、后勤保障、摸底調(diào)查以及現(xiàn)場(chǎng)接種等工作。
2.督導(dǎo)方法:區(qū)衛(wèi)生局將采用20xx年麻疹疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種督導(dǎo)模式,成立轄區(qū)“脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種活動(dòng)”技術(shù)督導(dǎo)組。區(qū)防病站要對(duì)各街鄉(xiāng)進(jìn)行檢查,檢查人員應(yīng)覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有開展脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種的街(鄉(xiāng)、鎮(zhèn))。
督導(dǎo)活動(dòng)應(yīng)在摸底調(diào)查和接種實(shí)施兩個(gè)階段分別開展,全面督導(dǎo)強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種活動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況,通過觀察、詢問和聽取各級(jí)強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種計(jì)劃、組織實(shí)施等情況介紹等方式,檢查各級(jí)強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作情況,掌握摸底調(diào)查質(zhì)量和現(xiàn)場(chǎng)接種工作情況。
脊灰疫苗強(qiáng)免期間,各衛(wèi)生院要將強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作開展情況及時(shí)反饋區(qū)衛(wèi)生局和防病站。
3.評(píng)估:每輪強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種完成后區(qū)衛(wèi)生局將組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種效果進(jìn)行快速評(píng)估。評(píng)估方法如下:隨機(jī)抽取2個(gè)鄉(xiāng),每個(gè)鄉(xiāng)抽取1個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)和2個(gè)村(流動(dòng)人口聚集地)為調(diào)查單位,共調(diào)查30名目標(biāo)兒童(強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種活動(dòng)實(shí)施期間不在本區(qū)的兒童也要調(diào)查,但注明來源,不計(jì)入30名兒童),若不足30名兒童可另選調(diào)查單位補(bǔ)齊。結(jié)果的判定以接種記錄為準(zhǔn)(接種登記表或接種證記錄)。評(píng)估中發(fā)現(xiàn)未按要求免疫的兒童,應(yīng)進(jìn)行登記并通知到指定的地點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)種。調(diào)查地點(diǎn)的抽取應(yīng)有完整的記錄。
若快速評(píng)估的接種率小于95%,則該鄉(xiāng)鎮(zhèn)重新進(jìn)行脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種。市疾控中心將參加部分區(qū)縣的接種率評(píng)估工作。
五、保障措施
(一)經(jīng)費(fèi)保障
按照XX市脊灰實(shí)施方案的要求,區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全區(qū)強(qiáng)化免疫的有關(guān)工作經(jīng)費(fèi),接種過程中不得向兒童家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。
(二)冷鏈保障
為保證疫苗冷藏運(yùn)輸、儲(chǔ)存質(zhì)量,開展強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種前,各類冷鏈設(shè)備應(yīng)保持機(jī)械和制冷系統(tǒng)的良好狀態(tài)。接種時(shí)必須使用冷藏包以保證疫苗質(zhì)量。
六、時(shí)間安排
2.26對(duì)局屬各單位進(jìn)行脊灰疫苗強(qiáng)化免疫培訓(xùn)
2 27-3.3對(duì)全區(qū)脊灰疫苗接種情況進(jìn)行摸底,填表1
3.4對(duì)摸底和統(tǒng)計(jì)情況上報(bào)到區(qū)防病站計(jì)免科,分年齡表2(應(yīng)種),分地區(qū)表3(應(yīng)種)
3.9發(fā)放脊灰疫苗
3.10-3.15第一輪接種,督導(dǎo)
3.16-3.25第一輪接種率評(píng)估并匯總表4表5
3.30日前上報(bào)第一輪接種報(bào)表(表2、表3)
4.10-4.15第二輪接種,督導(dǎo)
4.16-4.25第二輪接種率評(píng)估并匯總表4表5
4.20上報(bào)總結(jié)表2表3
七、強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種活動(dòng)的資料總結(jié)及上報(bào)
強(qiáng)化免疫活動(dòng)結(jié)束后各衛(wèi)生院要認(rèn)真審核、匯總各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表,對(duì)強(qiáng)化免疫活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),并于20xx年4月20日以前上報(bào)區(qū)防病站。區(qū)防病站4月30日前將全區(qū)強(qiáng)化免疫工作總結(jié)、相關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)區(qū)衛(wèi)生局和市cdc。
上報(bào)資料如下(含電子版):
1、脊灰疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)總結(jié);
2、脊灰疫苗強(qiáng)化免疫(查漏補(bǔ)種)兒童摸底登記和接種匯總表。
實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),健全教師考核評(píng)價(jià)體系,形成良好的讀書研究氛圍,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究決定,特組織實(shí)施本次考試。具體安排如下:
一、考試對(duì)象(名單見附件)
1.年齡在35周歲以下(1978年2月1日以后出生)。
2.在我校未有高三教學(xué)經(jīng)歷的文化學(xué)科教師。
二、考試科目
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九個(gè)文化學(xué)科。
三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
。ㄒ唬┛荚囆问
1.采用閉卷筆答的'形式,考試時(shí)量:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大學(xué)科為150分鐘,其他文化學(xué)科時(shí)量為120分鐘。
2.試卷分值:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大學(xué)科為150分,其他文化學(xué)科為120分。
。ǘ﹥(nèi)容分布
20xx年全國(guó)新課改區(qū)高考真題占30%,,高考模擬試題占70%。
四、考試時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年1月29日(第22周星期二)晚上7:00,求真館二樓報(bào)告廳。
五、考試結(jié)果及運(yùn)用
考試結(jié)果(以100分值計(jì)算)分為合格(60—69分)、良好(70—79)、優(yōu)秀(80分以上),并作為學(xué)校各項(xiàng)考核的重要依據(jù)之一。
六、缺考及考試舞弊處罰
凡未經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)無故缺考的教師,對(duì)所在年級(jí)部及教研組每人次扣期末考核1分,個(gè)人期終考核降一個(gè)等級(jí);凡考試舞弊者,視其情節(jié)輕重,給予本人期終考核降檔及全校大會(huì)通報(bào)批評(píng)等處罰。
附:參考教師名單
實(shí)施方案 篇8
今年是我局創(chuàng)建國(guó)家有機(jī)食品基地縣,開創(chuàng)環(huán)保工作新局面的關(guān)鍵一年。因此,宣傳工作必須主動(dòng)發(fā)揮先行官的作用,根據(jù)局工作安排,及時(shí)搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作。特制定環(huán)保宣教工作方案如下:
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞創(chuàng)建國(guó)家有機(jī)食品基地縣主題,結(jié)合其他環(huán)保中心工作,認(rèn)真組織環(huán)保宣教活動(dòng),積極開展對(duì)外宣傳,普及環(huán)保法律法規(guī)知識(shí)和環(huán)?破罩R(shí),提升環(huán)保部門形象,提高社會(huì)公眾環(huán)保意識(shí),營(yíng)造全縣上下共同關(guān)注環(huán)保、參與環(huán)保的濃熱氛圍。
二、工作內(nèi)容及步驟今年環(huán)保宣傳主要分三大塊進(jìn)行:
(一)、創(chuàng)建有機(jī)食品基地縣宣傳
1、內(nèi)容:盤錦市考察學(xué)習(xí)情況、創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)情況、創(chuàng)建計(jì)劃組織落實(shí)完成情況、創(chuàng)建典型報(bào)道、有機(jī)招商推介情況、國(guó)家環(huán)保局調(diào)研驗(yàn)收情況以及有機(jī)食品相關(guān)知識(shí)
2、方式:
、傺(qǐng)《中國(guó)環(huán)境報(bào)》》《新華日?qǐng)?bào)》》《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》、省環(huán)保宣教中心等縣外媒體對(duì)創(chuàng)建動(dòng)員情況、有機(jī)招商推介情況、國(guó)家環(huán)保局調(diào)研驗(yàn)收情況進(jìn)行專題報(bào)道。
②縣電視臺(tái)和《今日寶應(yīng)》進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道,并請(qǐng)縣電視臺(tái)制作創(chuàng)建有機(jī)食品基地縣專題片。
、劾绵l(xiāng)鎮(zhèn)宣傳櫥窗,有線廣播和社區(qū)市民學(xué)校、宣傳欄等宣傳陣地,定期宣傳有機(jī)食品知識(shí)及創(chuàng)建情況,營(yíng)造大眾參與氛圍。
、苎(qǐng)國(guó)家有機(jī)食品發(fā)展中心和省環(huán)保廳專家來我縣開設(shè)有機(jī)食品知識(shí)專題講座。
、莩浞职l(fā)揮《寶應(yīng)環(huán)保》公眾網(wǎng)站的作用,及時(shí)傳遞國(guó)家、省、市環(huán)保政策動(dòng)態(tài),報(bào)道全縣環(huán)保工作信息。
3、時(shí)間:根據(jù)《創(chuàng)建有機(jī)食品基地縣方案》安排,由自然保護(hù)科和法制宣教科組織實(shí)施。
(二)、環(huán)境管理工作宣傳
1、內(nèi)容:項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)情況、環(huán)保執(zhí)法情況、環(huán)保目標(biāo)責(zé)任狀落實(shí)完成情況、全縣環(huán)境質(zhì)量狀況、《排污許可證》執(zhí)行管理情況、企業(yè)環(huán)境行為信息公開化執(zhí)行評(píng)定情況、醫(yī)療廢水廢棄物治理運(yùn)行情況、綠色學(xué)校和綠色社區(qū)創(chuàng)建情況、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境措施落實(shí)情況、環(huán)保法律法規(guī)知識(shí)、環(huán)?破罩R(shí)。
2、方式:請(qǐng)縣電視臺(tái)和《今日寶應(yīng)》及時(shí)宣傳報(bào)道,并分別制作和刊登項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)、環(huán)保行政執(zhí)法兩個(gè)專題報(bào)道。
3、時(shí)間:根據(jù)全年工作計(jì)劃安排,各相關(guān)科室及時(shí)提供相關(guān)情況,由法制宣教科與媒體對(duì)接實(shí)施。
(三)、環(huán)保宣教活動(dòng)
1、結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日等重大節(jié)日,采用街頭現(xiàn)場(chǎng)咨詢、宣傳展牌、橫幅標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)宣傳材料、電視字幕講話等形式進(jìn)行集中宣傳。
2、與組織部聯(lián)系,在黨政干部培訓(xùn)班開設(shè)環(huán)保知識(shí)講座。
3、與宣傳部和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系,組織一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),并在農(nóng)村黨員干部冬訓(xùn)班上開設(shè)環(huán)保講座。
4、發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保助理作用,分別在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織一次企業(yè)人負(fù)責(zé)環(huán)保培訓(xùn)。
5、與教育局聯(lián)合開展環(huán)境教育,舉辦一期暑期環(huán)境教育骨干教師培訓(xùn)班、組織一次6·5”世界環(huán)境日學(xué)生環(huán)保征文。
6、與安宜鎮(zhèn)聯(lián)系,在社區(qū)市民學(xué)校開設(shè)環(huán)保知識(shí)講座。
三、組織與實(shí)施
1、上半年主要抓好三項(xiàng)工作:一是緊緊圍繞創(chuàng)建有機(jī)食品基地縣大力開展宣傳活動(dòng),請(qǐng)相關(guān)媒體跟蹤報(bào)道并制作專題片,在全縣范圍內(nèi)進(jìn)一步掀起創(chuàng)建熱。二是繼續(xù)抓好學(xué)生的滲透教育,開展綠色學(xué)校活動(dòng)評(píng)估,在5、6月份完成中學(xué)生環(huán)保征文和相關(guān)部門的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。三是和縣電視臺(tái)聯(lián)合制作“為項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)的專題,全面反映我局為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的.精神風(fēng)貌。下半年,重點(diǎn)抓好管理和各類培訓(xùn)工作,并結(jié)合最佳執(zhí)法大隊(duì)的評(píng)比工作,制作一部“環(huán)保行政執(zhí)法專題片,重點(diǎn)突出監(jiān)*大隊(duì)的日常工作,同時(shí)和相關(guān)部門搞好各類培訓(xùn)工作。
2、全局工作人員要高度重視宣傳工作,要把宣傳環(huán)保當(dāng)作己任,對(duì)外報(bào)道人人有責(zé),要本著求真務(wù)實(shí)的工作精神,積極出主意、想辦法,通過一切渠道宣傳環(huán)保形象,提高環(huán)保位置。
3、法宣科是宣教工作的職能部門和主力軍,要恪盡職守,主動(dòng)和其他科室加強(qiáng)聯(lián)系,掌握全局動(dòng)態(tài)信息,積極配合他們做好信息的收集、整理,并及時(shí)反饋給相關(guān)媒體。
4、把好稿件的質(zhì)量關(guān),尤其是典型稿件,要不厭其煩的反復(fù)修改,精斟細(xì)酌,提煉精華,提高命中率,力爭(zhēng)做到一投必登。
5、耍爭(zhēng)取外援,主動(dòng)和省廳宣教中心及相關(guān)新聞媒體加強(qiáng)聯(lián)系,主動(dòng)上門請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí),并適時(shí)請(qǐng)新聞界朋友來寶指導(dǎo),使我縣的環(huán)保之花越開越艷。
實(shí)施方案 篇9
為扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村危房改造工作,幫助農(nóng)村困難群眾提高生活質(zhì)量,改善農(nóng)村居住條件,解決基本居住安全問題,結(jié)合我鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民居住狀況和新農(nóng)村建設(shè)實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),通過政府補(bǔ)助、農(nóng)戶自籌、政策扶持、等措施,推進(jìn)農(nóng)村危房改造工作,逐步解決農(nóng)村困難群眾的基本居住安全問題,努力改善全鄉(xiāng)農(nóng)村困難群眾生活條件和人居環(huán)境。
二、基本原則
(一)堅(jiān)持政府主導(dǎo)、分級(jí)管理的原則。危房改造工程由縣政府安排,鄉(xiāng)政府負(fù)責(zé),相關(guān)部門配合,村具體組織實(shí)施,確保危房改造工程順利推進(jìn)。
。ǘ﹫(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、因地制宜的原則。各村要抓緊制定農(nóng)村危房改造戶登記、上報(bào)。
(三)堅(jiān)持公開、公平、公正的.原則。要公開農(nóng)村危房改造的政策、程序、對(duì)象,自覺接受社會(huì)監(jiān)督,對(duì)危房改造全程實(shí)施陽(yáng)光操作,堅(jiān)持把好事做實(shí),實(shí)事做好,確保農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。
三、實(shí)施對(duì)象與目標(biāo)任務(wù)
。ㄒ唬⿲(shí)施對(duì)象
農(nóng)村低保戶、低保邊緣戶、農(nóng)村五保戶和其他貧困戶。
。ǘ┠繕(biāo)任務(wù)
全年完成上級(jí)分配給我鄉(xiāng)共210戶農(nóng)村貧困戶危房改造任務(wù)。
四、實(shí)施步驟
6月15日前進(jìn)行各村危房改造登記審查工作;7月15日前進(jìn)行進(jìn)村入戶調(diào)查階段,并逐月上報(bào)危房改造進(jìn)度;7月低各村上報(bào)危房戶開工率必須達(dá)到100%,10月20日各村開展自檢,待鄉(xiāng)政府檢查后,做好迎接縣有關(guān)部門驗(yàn)收。
五、工作保障
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)政府成立以鄉(xiāng)長(zhǎng)李亞紅為組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)常亞江為副組長(zhǎng),相關(guān)部門和單位主要負(fù)責(zé)同志為成員的農(nóng)村危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鄉(xiāng)城建所。各村要明確專人負(fù)責(zé),一般由村委會(huì)主任負(fù)責(zé)。
。ǘ⿵(qiáng)化工作責(zé)任。完善鄉(xiāng)村兩級(jí)分級(jí)負(fù)責(zé),專人分工合作的工作機(jī)制。鄉(xiāng)政府和村簽訂農(nóng)村危房改造工作責(zé)任書,并將此項(xiàng)工作納入民生工程進(jìn)行考核。各村明確保證危房改造工作的進(jìn)度和質(zhì)量。
。ㄈ┮(guī)范資金發(fā)放程序。按照縣住建局統(tǒng)一安排,農(nóng)戶申請(qǐng)→村委會(huì)評(píng)議→報(bào)鄉(xiāng)人民政府審核→報(bào)市住建局備案審批。
。1)農(nóng)戶申請(qǐng)。符合危房改造條件的家庭向村委會(huì)提出書面申請(qǐng),同時(shí)提供優(yōu)撫證、低保證、殘疾證、身份證明、戶口簿等相關(guān)材料。
(2)村委會(huì)評(píng)議。村委會(huì)接到申請(qǐng)后,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察、拍照,召開村民代表會(huì)議評(píng)議。公示7天后,對(duì)符合條件無異議的,上報(bào)鄉(xiāng)人民政府;對(duì)不符合條件或公示有異議的,村委會(huì)及時(shí)通知申請(qǐng)人并說明理由。
(3)鄉(xiāng)人民政府進(jìn)行審核,并報(bào)縣住建局撥款。
。ㄋ模﹪(yán)格工程質(zhì)量。要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村危房改造工程質(zhì)量監(jiān)管。各村書記、主任負(fù)總責(zé)確保工程質(zhì)量,合格一處,驗(yàn)收一處。
。ㄎ澹┩晟茩n案管理。村上報(bào)的農(nóng)村危房改造資料由鄉(xiāng)城建所按照各村紙質(zhì)文檔要求進(jìn)行統(tǒng)一分類保管。
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