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計(jì)劃作文

時(shí)間:2023-12-03 08:06:11 計(jì)劃 我要投稿

計(jì)劃作文精品[4篇]

  日子如同白駒過(guò)隙,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編精心整理的計(jì)劃作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

計(jì)劃作文精品[4篇]

計(jì)劃作文 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校教學(xué)工作意見指導(dǎo)下,在年級(jí)部工作的框架下,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備課組工作的各項(xiàng)要求,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,強(qiáng)化數(shù)學(xué)教學(xué)研究,提高全組老師的教學(xué)、教研水平,明確任務(wù),團(tuán)結(jié)協(xié)作,圓滿完成教學(xué)教研任務(wù)。

  二、教材簡(jiǎn)析

  使用人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)(A版)》,教材在堅(jiān)持我國(guó)數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下,認(rèn)真處理繼承、借鑒、發(fā)展、創(chuàng)新之間的關(guān)系,體現(xiàn)基礎(chǔ)性、時(shí)代性、典型性和可接受性等,具有親和力、問(wèn)題性、科學(xué)性、思想性、應(yīng)用性、聯(lián)系性等特點(diǎn)。

  三、教學(xué)任務(wù)

  本學(xué)期上半期授課內(nèi)容為《選修1-2》和《選修4-4》,中段考后進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。

  四.學(xué)生基本情況及教學(xué)目標(biāo)

  認(rèn)真貫徹高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)精神,樹立新的教學(xué)理念,以“雙基”教學(xué)為主要內(nèi)容,堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間、整體推進(jìn)”,使每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力都得到提高和發(fā)展。

  高二文科學(xué)生共有10個(gè)班,其中尖尖班2個(gè),8個(gè)平行重點(diǎn)班。尖尖班的學(xué)生重點(diǎn)是數(shù)學(xué)尖子生的培養(yǎng),沖刺高考數(shù)學(xué)高分為目標(biāo)。平行班學(xué)生的主要任務(wù)有兩點(diǎn),第一點(diǎn):保證重點(diǎn)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升,成為學(xué)生的優(yōu)勢(shì)科目;第二點(diǎn):加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較困難學(xué)生的輔導(dǎo)培養(yǎng),增加其信息并逐步縮小數(shù)學(xué)成績(jī)差距。

  五、教法分析:

  1.選取與內(nèi)容密切相關(guān)的,典型的,豐富的和學(xué)生熟悉的素材,用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論,數(shù)學(xué)的思想和方法,以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的`親切感,引發(fā)學(xué)生“看個(gè)究竟”的沖動(dòng),以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。

  2.通過(guò)“觀察”,“思考”,“探究”等欄目,引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動(dòng),切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

  3.在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比,推廣,特殊化,化歸等數(shù)學(xué)思想方法,盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。

  六、教學(xué)措施:

  1、認(rèn)真落實(shí),搞好集體備課。每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課。各組老師根據(jù)自已承擔(dān)的任務(wù),提前一周進(jìn)行單元式的備課,并出好本周的單頁(yè)練習(xí)。教研會(huì)時(shí),由一名老師作主要發(fā)言人,對(duì)本周的教材內(nèi)容作分析,然后大家研究討論其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法等。

  2、詳細(xì)計(jì)劃,保證練習(xí)質(zhì)量。教學(xué)中用配備資料《導(dǎo)學(xué)案》,要求學(xué)生按教學(xué)進(jìn)

  度完成相應(yīng)的習(xí)題,教師要提前向?qū)W生指出不做的題,以免影響學(xué)生的時(shí)間,每周以內(nèi)容“滾動(dòng)式”編一份練習(xí)試卷,學(xué)生完成后老師要收齊批改,對(duì)存在的普遍性問(wèn)題要安排時(shí)間講評(píng)。

  3、抓好第二課堂,穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生,培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力興趣。尖尖班的教學(xué)進(jìn)度可適當(dāng)調(diào)整,教學(xué)難度要有所(來(lái)自:WWw.cssyq.Com 書業(yè)網(wǎng):高二數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃)提升;其他各班要培育好本班的優(yōu)生,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,隨時(shí)注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。備課組也將組織學(xué)生上培優(yōu)班。

  4、加強(qiáng)輔導(dǎo)工作。對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,教師的下班輔導(dǎo)十分重要。教師教學(xué)中,要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)工作,既要注意照顧好班上優(yōu)生層,更不能忽視班上的困難學(xué)生。并根據(jù)需要在年級(jí)開設(shè)數(shù)學(xué)困難生補(bǔ)充輔導(dǎo)班。

  七、教師任務(wù)分工安排表

  周末試卷出卷以及備課組集體備課主講人時(shí)間安排表

  八、教學(xué)進(jìn)度表:

  xxx學(xué)年度第二學(xué)期高二數(shù)學(xué)(文)進(jìn)度表

  九、其他說(shuō)明

  1、單元測(cè)試試卷按照周末卷出題順序出題,期中、期末考試試卷另行安排

  2、如有特殊情況根據(jù)實(shí)際情況安排

計(jì)劃作文 篇2

  期末考試不遠(yuǎn)了,上網(wǎng)的時(shí)間也越來(lái)越少了,可能這是最后幾次了吧!雖然是第一篇,但我還是會(huì)寫完的,我寫得不好。

  臨近期末考試,家長(zhǎng)管得越來(lái)越緊了,我也沒(méi)有辦法呀!上次期中考試沒(méi)有考好,父母就嚴(yán)格控制了我的上網(wǎng)時(shí)間,我就像一只籠子里的小鳥!快考試了,我總是心不在焉的,不知道是睡眠不足還是什么,我想干什么,都得通過(guò)父母的準(zhǔn)許,可是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西他們都會(huì)找理由拒絕,我到底該怎么辦?我現(xiàn)在才上初一,父母就管得那么緊,以后該怎么辦呀?俗話說(shuō):“少年不知愁滋味!”可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁,我才年僅13歲,可是幾乎過(guò)上了大人那全是苦惱的日子!唉,我真的不知道怎么辦?我聽爺爺奶奶說(shuō),我父母上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有那么多的'考試呀,現(xiàn)在我們學(xué)校里最流行的一句話就是:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!”唉,我的爸爸媽媽又在嘮叨了,說(shuō)我上網(wǎng)太長(zhǎng)了,可是我才上了半個(gè)小時(shí)呀!他們要讓我關(guān)電腦了,不能再寫下去了,希望不要有太多的同齡人過(guò)我這樣的生活,同時(shí)也希望我能盡快擺脫煩惱,過(guò)上我應(yīng)該過(guò)的生活!

計(jì)劃作文 篇3

  一層薄霧被刺穿,一束陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),新學(xué)期要有新的奮斗,扛起你的“鐮刀”,沖吧!

  一計(jì):溫故知新,創(chuàng)新千金

  孔子曰:溫故而知新。而流傳了幾百年后,一位精神矍爍的老人證實(shí)了這句話——他就是阿基米德。當(dāng)時(shí),古羅馬要攻打小國(guó)敘拉古,國(guó)王特邀阿基米德來(lái)作戰(zhàn),高傲的羅馬將軍克勞狄烏斯,這位老人不用守舊的炮火,而用了一面鏡子就擊退敵軍。原來(lái),他活靈活現(xiàn)地運(yùn)用了凹面鏡原理。這個(gè)眾人皆知的小故事,也為我新學(xué)期增添了階梯。大到國(guó)家大事,小到點(diǎn)點(diǎn)滴滴,科學(xué)就是一座高峰。科學(xué)就是沒(méi)有捷徑,只能勤讀勤記,并且,要通過(guò)一次次實(shí)驗(yàn),證實(shí)自己的理論,才能做好自己的`榜樣。

  二計(jì):實(shí)事求是,一步高低

  當(dāng)拿到一個(gè)新紅的分?jǐn)?shù)時(shí),也許有人愁眉苦臉,也許有人唉聲嘆氣,但更多的是飄飄然!膀湴潦谷送瞬,謙虛使人進(jìn)步”,這句口頭禪,又有多少人記在心頭?踏踏實(shí)實(shí),才是“祖國(guó)的花朵”光輝的一面。

  三計(jì):對(duì)手強(qiáng)大是幸事

  據(jù)說(shuō),很久以前,東海漁夫處處可見。當(dāng)時(shí),一種鰻魚是海邊的美味,可,它一上岸就魂歸西天。有一位老人卻使它存活長(zhǎng)久,他的秘訣就是:將一條狗魚放進(jìn)鰻魚群中,激活了鰻魚。可見,對(duì)手強(qiáng)大也是幸事。在數(shù)學(xué)這門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目颇可,不少人?chuàng)造了佳績(jī)。他就是我的對(duì)手之一。也許,他能文能理,但我堅(jiān)信"癩蛤蟆也能吃掉天鵝肉!”

  船有三帆,學(xué)有三計(jì)。掌好舵,奮勇向前!

計(jì)劃作文 篇4

  今天早上,我早早地來(lái)到學(xué)校。我的心情很好,因?yàn)榻裉煲トf(wàn)石植物園春游。雖然背著兩個(gè)書包去學(xué)校,會(huì)有些重,但是它卻阻擋不了我們?nèi)ゴ河蔚哪_步。

  一進(jìn)學(xué)校,老師就叫我們給相應(yīng)的組長(zhǎng)背課文,背完課文就下樓到操場(chǎng)排隊(duì),等導(dǎo)游姐姐找到我們班,等導(dǎo)游姐姐來(lái)了就跟著她去坐旅行車。

  可一下車,那場(chǎng)面可真讓人失望---下雨了。不過(guò)有件事可以給我們一些安慰——雨下的是毛毛細(xì)雨。我看見我們班很多同學(xué)都生怕被淋著,借用了一些有帶雨傘的同學(xué)的雨傘遮雨。

  我們跟著等導(dǎo)游姐姐踏上一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階,來(lái)到望月樓。走進(jìn)望月樓的長(zhǎng)廊,進(jìn)入一間間的`房間,每個(gè)房間里都有放著許多好看的盆景。走出長(zhǎng)廊,我們看見一大片植物林,我看到了許多綠色植物,每株植物上都有一個(gè)牌子說(shuō)明。那里有桂花、大王椰子、竹子......還有許許多多千姿百態(tài)的花和樹。我們把那兒看了個(gè)遍。

  導(dǎo)游姐姐帶著我們來(lái)到一片大草地,那兒也有一個(gè)大水池。

  我們?cè)谀莾撼晕绮、抓蝌蚪、玩滑梯。我玩滑梯時(shí)又驚又怕,快到底的時(shí)候,又被后面的王雪萍推了一下,摔了一跤,把衣服都弄臟了。

  快樂(lè)時(shí)光很快就過(guò)了,我們依依不舍地離開了萬(wàn)石植物園。雖然那兒我們已經(jīng)去過(guò)了,但我們還是很懷念它。

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