計(jì)劃作文優(yōu)秀4篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的計(jì)劃作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
計(jì)劃作文 篇1
我們送走了20xx年，迎來(lái)了新的一年20xx年，每個(gè)人都有了自己的目標(biāo)，自己的計(jì)劃，決心超過(guò)別人，我也不例外，我也給自己定了個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃。
我從上學(xué)期的狀態(tài)我可以看出我的很多缺點(diǎn)比如：懶，貪玩，撒謊等等……還有很多，那我應(yīng)該怎么改正：上課好好聽(tīng)講，下課上課少玩，不走神，假期完成作業(yè)，老師留的作業(yè)一定完成。少撒謊，做好學(xué)生，假期少看手機(jī)，多看書(shū)。我們班的`好同學(xué)她看的書(shū)很多，所以成績(jī)才好，我也要多讀書(shū)少看手機(jī)不玩游戲。我已經(jīng)直到了自己的缺點(diǎn)和改正方法，還有對(duì)手，新的學(xué)期就應(yīng)該從上次的成績(jī)可以看出來(lái)，我的數(shù)學(xué)對(duì)手是：孟恒陽(yáng)，語(yǔ)文對(duì)手是：胡明軒，英語(yǔ)對(duì)手是：張哲。這就是我的對(duì)手，我要怎么超過(guò)他們：上課比他們多舉手，上課他們會(huì)的我也要會(huì)，他們不會(huì)的我也要會(huì)，他們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候我在看書(shū)，他們玩的時(shí)候我要學(xué)習(xí)。這就是我超過(guò)他們的方法，我下定決心一定要超過(guò)他們，也要在期末的總分中拿到前15名。
這就是我的新計(jì)劃，新的開(kāi)始，我從現(xiàn)在就開(kāi)始努力。
計(jì)劃作文 篇2
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文教學(xué)計(jì)劃
本學(xué)期習(xí)作教學(xué)目標(biāo)：
1、懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流。
2、養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。
3、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想像作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。
4、學(xué)與讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應(yīng)用文。
5、能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
6、修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順，行款正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。
教學(xué)進(jìn)度：
篇四：人教版五年級(jí)作文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、班級(jí)情況分析
五年級(jí)班共有47人,男生20人。學(xué)生來(lái)自山區(qū)，所以部分學(xué)生作文基礎(chǔ)一般。少部分學(xué)生作文的語(yǔ)句還不夠通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)還不能正確使用，另外大部分學(xué)生缺乏想像力和觀察能力，本學(xué)期需加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，提高他們的觀察能力和想象能力。部分學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，語(yǔ)言功底深，想象力豐富，本學(xué)期將進(jìn)一步提高他們的作文水平。 二、教材分析
課程標(biāo)準(zhǔn)提出了明確第三學(xué)段的.習(xí)作要求，內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，能寫(xiě)常見(jiàn)的應(yīng)用文。本冊(cè)教材圍繞上述習(xí)作要求安排了8次習(xí)作訓(xùn)練，在習(xí)作類(lèi)型上，重點(diǎn)安排了記實(shí)作文，還安排了寫(xiě)書(shū)信、研究性報(bào)告、表?yè)P(yáng)稿等應(yīng)用文的練習(xí)。三、教學(xué)目標(biāo)和要求
要注意激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察、思考和練筆的積極性。無(wú)論是寫(xiě)記實(shí)作文還是寫(xiě)想象作文，都要鼓勵(lì)學(xué)生自由地表達(dá)和有創(chuàng)意地表達(dá)，說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)、心里話(huà)，表達(dá)真情實(shí)感。要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活地運(yùn)用教材，盡量地為學(xué)生的自主作文創(chuàng)造條件。 四、 教學(xué)措施
1、作文教學(xué)時(shí)要突出重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練，
2、讀寫(xiě)結(jié)合，以讀促寫(xiě)。閱讀教學(xué)和作文教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。
3、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)，積累詞匯，培養(yǎng)語(yǔ)感。
4、要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。充分運(yùn)用電教設(shè)備，再現(xiàn)生活情景，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣，提高作文教學(xué)效率。
5、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生多一些體驗(yàn)教育，為習(xí)作提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷感受。
五、課時(shí)安排
篇五：五年級(jí)下冊(cè)作文教學(xué)計(jì)劃
五年級(jí)（下冊(cè)）作文教學(xué)計(jì)劃
總體目標(biāo)：
�。�1）能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子。
�。�2）學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫(huà)和事物，寫(xiě)出文從字順的短文。
�。�3）能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。
（4）學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書(shū)名號(hào)、省略號(hào)，認(rèn)識(shí)破折號(hào)。
（5）學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。
具體內(nèi)容與要求：
計(jì)劃作文 篇3
雷叔是一名體育教練，爸爸的`好朋友，別看他身材粗壯，搞起體育運(yùn)動(dòng)來(lái)，身手那是相當(dāng)?shù)拿艚荩涸谟境乩�，他時(shí)而像條魚(yú)，在水面浮游，時(shí)而像臺(tái)核動(dòng)力潛艇，貼著池底長(zhǎng)距離游動(dòng)不用換氣;在網(wǎng)球場(chǎng)，他可是“老將出馬，一個(gè)頂倆”，我和爸爸聯(lián)手“二打一”也干不過(guò)他;在健身房里，他脫了上衣，肌肉雖然遠(yuǎn)比不上阿諾·施瓦辛格，但也還算符合我心中“”的標(biāo)準(zhǔn)。
上周日去雷叔那兒游泳時(shí)，他和老爸給我商量了一個(gè)健身計(jì)劃，跟我說(shuō)了一大通，我也記不住，反正就是游泳、打網(wǎng)球、跑步什么的。不過(guò)，作為條件，我提出要在這些項(xiàng)目中增加我最喜歡的斯諾克，雷叔不僅答應(yīng)了，還保證會(huì)手把手地教我。
本周末健身計(jì)劃就要開(kāi)始執(zhí)行了，我先去試試看好不好玩，不好玩下次就不去了。
計(jì)劃作文 篇4
今天，我給自己定下了一個(gè)攢錢(qián)計(jì)劃。計(jì)劃是這樣子的：
放寒假后，爸爸送我回英德讓我擺攤賣(mài)東西攢錢(qián)。我要賣(mài)的東西有：氣球、熒光棒、舊書(shū)本。我給它們標(biāo)價(jià)分別是：氣球2元、熒光棒3元、舊書(shū)本4元。舊書(shū)本自己有，還可以向同學(xué)們要，向鄰居們要。熒光棒和氣球可以從批發(fā)市場(chǎng)里購(gòu)買(mǎi)，先買(mǎi)好，再儲(chǔ)存起來(lái)，等到了回去的'時(shí)候，就拿出來(lái)放在車(chē)尾箱里，就可以帶回去拿來(lái)賣(mài)了。
這樣子可以給自己一個(gè)段練獨(dú)立自主的能力以及增加自己的勇氣。也可以體會(huì)到爸爸媽媽攢錢(qián)是多么的不容易。我喜歡自己獨(dú)立攢錢(qián)。因?yàn)橐院箝L(zhǎng)大了也是要出來(lái)打工的，所以小時(shí)候有這樣子的機(jī)會(huì)段練，可是非常難得的。所以干什么事都要先從小時(shí)候做起。打好了基礎(chǔ)，干什么都會(huì)覺(jué)得容易了許多。所以說(shuō)做什么事都要從娃娃做起。
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