牛津小學(xué)英語4B單元教學(xué)計(jì)劃 -計(jì)劃

牛津小學(xué)英語4B單元教學(xué)計(jì)劃
　　

教材內(nèi)容、地位、聯(lián)系

本冊教材的知識要求是掌握一定量的詞匯，二十多個(gè)基本句子結(jié)構(gòu)和一定量的日常交際用語，包括："向新學(xué)生介紹老師、同學(xué)"，"根據(jù)特征認(rèn)人"，"談?wù)撊宋?，"認(rèn)物"，"邀請別人外出"，"征求別人意見"及"詢問價(jià)格"，"介紹教室"，"確定位置"，

牛津小學(xué)英語4B單元教學(xué)計(jì)劃

。其中一部分與前幾冊課文有間接或直接的聯(lián)系。

1 新授單元由七個(gè)板塊組成：第一部分是Read and say情景對話板塊。該板塊通過情景會(huì)話，著重訓(xùn)練學(xué)生的聽說技能，提高會(huì)話能力。第二部分是Look read and learn，主要呈現(xiàn)詞匯。第三、四板塊中的句型是每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)。Read and act的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生初步的語感、閱讀能力和良好的朗讀習(xí)慣。Listen and repeat 是語音訓(xùn)練板塊。Fun house是一個(gè)活動(dòng)板塊。

2 經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，學(xué)生已有一定的英語基礎(chǔ)，渴望通過新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多的知識，以豐富自己的交際內(nèi)容，提高交際能力。本冊教材所涉及的話題內(nèi)容更豐富，涉及的詞匯和日常交際用語、句型也有所增加。教學(xué)時(shí)應(yīng)注意教材前后編排的連續(xù)性，以便教學(xué)時(shí)做到有的放失，把新舊知識結(jié)合起來，

計(jì)劃

《牛津小學(xué)英語4B單元教學(xué)計(jì)劃》(http://m.msguai.com)。

"雙基"目標(biāo)

1 掌握每個(gè)單元的詞匯和句型。2 能在實(shí)際生活中運(yùn)用達(dá)到學(xué)以致用的目的。

情意目標(biāo)

1 培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。2 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3 培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作精神和愛國主義精神。

教學(xué)重點(diǎn)

1 單詞和句型的正確書寫和流利朗讀。2 準(zhǔn)確流利朗讀會(huì)話，并靈活運(yùn)用。

教學(xué)難點(diǎn)     正確書寫單詞和句型。

單元教學(xué)進(jìn)度單元 內(nèi)容 課時(shí) 起訖周次

Unit 1 A new student 5 1~2
　　Unit 2 At a party 5 2~5
　　Unit 3 What's your job? 5 5~6
　　Unit 4 Buying fruit 5 7~8
　　Unit 5 Review and check 4 8~9
　　Unit 6 Let's go by taxi. 5 9~10
　　Unit 7 At a snack bar 5 10~13
　　Unit 8 Open day 5 13~14
　　Unit 9 Breakfast. 5 15~16
　　Unit 10 Review and check 4 16~17
　　Review 4 18

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