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小學(xué)迎新年慶元旦活動策劃方案范文(通用12篇)
為了確保活動有序地進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?下面是小編精心整理的小學(xué)迎新年慶元旦活動策劃方案范文(通用12篇),希望對大家有所幫助。
小學(xué)迎新年慶元旦活動策劃方案1
活動目的:
在歡慶元旦到來之際,同學(xué)之間互送新年賀詞,互贈新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
活動準(zhǔn)備:
1、布置教室
2、 歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目活動過程:
一、開場白
甲:親愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家好!
甲:光陰似箭,
乙:日月如梭,
合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后兩天!
甲:在這辭舊迎新的時刻,
乙:我們感到無比快樂!
合:請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。
二、 金色童年篇
甲:我們是快樂的天使,
乙:我們是幸福的一代,
甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,
乙:老師用愛教育我們成長!
甲:兩年多來,在老師的辛勤培育下,
乙:我們學(xué)會了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)
合:下面請聽朗誦《請不要》
三、熱愛科學(xué)篇
甲:開學(xué)以來,我們301班的全體同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。
乙:大家比學(xué)習(xí),比進(jìn)步,一起快樂地學(xué)習(xí)生活。
合:下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。
四、 熱愛勞動篇
甲:我們在一天天長大
乙:我們在一天天進(jìn)步,
甲:今天,我們努力學(xué)習(xí),
乙:明天,我們將是祖國的棟梁!
甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力,
乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,
甲:是我們的使命!是我們的`心愿!
乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力量!
合:下面請聽《勞動最光榮》
游戲:《誰洗的手帕最干凈》
五、 結(jié)束篇
甲:20xx年,新的一年又到來了!
乙:美好的春天,就要到來了!
合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,昌盛!
甲:請聽,《國旗、國旗,我愛你!》
乙:最后,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。
祝老師新年快樂,工作順利!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!
合:歡天喜地迎新年主題隊會到此結(jié)束!
小學(xué)迎新年慶元旦活動策劃方案2
活動目的:
在歡慶元旦到來之際,向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育,讓他們在新年許下新愿望,定下新目標(biāo),從而向著目標(biāo)不斷努力。
活動準(zhǔn)備:
1、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目
2、布置教室
一、開場白
甲:親愛的老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家好
甲:光陰似箭
乙:日月如梭
合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天
甲:在這辭舊迎新的時刻
乙:我們感到無比快樂!
合:那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請聽歌曲《唱吧,唱吧,快樂地唱吧》。
二、金色童年篇
甲:我們是快樂的天使
乙:我們是幸福的一代
甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長
乙:老師用愛教育我們成長
甲:下面請欣賞小品《我的.家》
乙:我們的生活多么幸福
甲:我們的父母多么慈愛
乙:我們應(yīng)用的成績來報答他們
甲:四年來,在老師的辛勤培育下
乙:我們學(xué)會了a、o、e……
甲:我們學(xué)會了1、2、3……
乙:我們學(xué)會了A、B、C……
合:讓我們用最最動聽的聲音向老師道謝
甲:下面請聽朗誦《老師,我們愛您》
三、熱愛科學(xué)篇
甲:開學(xué)以來,我們四(4)班的全體同學(xué)
乙:團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助
甲:刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新
乙:比學(xué)習(xí),比進(jìn)步
合:下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》
甲:作業(yè)本是展示學(xué)習(xí)態(tài)度的窗口
乙:讓這扇窗永遠(yuǎn)自信地敞開著吧
甲:下面請中隊輔導(dǎo)員陳老師為始終認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)發(fā)獎
四、熱愛勞動篇
甲:我們在一天天長大
乙:我們在一天天進(jìn)步
甲:今天,我們努力學(xué)習(xí)
乙:明天,我們將是祖國的棟梁
甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力
乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,校園變花園
甲:是我們的使命!是我們的心愿
乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力量
合:下面請聽小組唱《勞動最光榮》
甲:正如歌中所唱:勞動最光榮,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勞動習(xí)慣
乙:下面我們進(jìn)行游戲:《誰洗的手帕最干凈》
五、新年暢想篇
甲:新年是播種的時刻
乙:新年是希望的開始
甲:讓我們許下新的愿望,定下新的目標(biāo)
六、結(jié)束篇
甲:20xx年,新的一年即將來到
乙:美好的春天,就要眼前
合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛,如春天般生機(jī)盎然
甲:請聽女聲合唱《國旗、國旗,我愛你!》
乙:最后,讓我們齊唱《新年好》
甲:祝老師新年快樂,工作順利
乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂
合:“慶元旦”主題班會到此結(jié)束
小學(xué)迎新年慶元旦活動策劃方案3
一、活動目的:
通過主題活動讓學(xué)生知道元旦的由來,以及一些過新年的習(xí)俗。通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二、活動準(zhǔn)備:
1、收集資料
2、節(jié)目編排
3、制作powerpoint
三、活動過程:
1、各小隊集隊、報告人數(shù)。
2、中隊長報告人數(shù)。
主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
乙:全體起立、出旗、敬禮
合:唱團(tuán)歌。甲:彈去往日的風(fēng)塵,迎來新年的燦爛時光。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙:讓我們以的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。
請欣賞歌舞表演《迎新年》
合:我們小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年,掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》
甲:在這熱鬧的節(jié)日里,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》
乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
甲:請聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。
乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》
甲:人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā),總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。
請大家說說新年的新目標(biāo),新愿望。
甲:紅紅的花兒,青青的`草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。
乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!
合:請聽女生表演唱《楊柳青青》
甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。
乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲:尊敬的各位老師 ,親愛的同學(xué)們!
合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
合:xx小學(xué)二(4)班主題班會慶元旦迎新年活動到此結(jié)束。
小學(xué)迎新年慶元旦活動策劃方案4
一、活動目的:
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學(xué)生的能力,融洽師生關(guān)系。
二、活動主題
五彩繽紛,童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會
三、活動時間
四、活動過程
師:你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的快樂成長留下了無數(shù)的`欣喜。此時此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過元旦——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會正式開始。
甲:出旗,敬禮。唱《兒童團(tuán)團(tuán)歌》
乙:新的一年,每一天都充滿了新鮮。新的一年,希望的焰火在向我們眨眼。
甲:伸出雙臂一起擁抱這世界,美好的明天就在眼前。
乙:有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫,請他們上來講講他們的畫。
(黃子豪、楊海瓊、衛(wèi)怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張詩韻、趙悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若云)
甲:他們的畫真漂亮!我們用手中的剪刀來剪剪窗花來裝扮我們的教室。
乙:除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來,還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。
甲:首先請看樂器連奏。
(郭xx:電子琴獨奏、吉xx:小提琴獨奏、王xx:古箏演奏、李xx:小提琴獨奏、陳xx:電子琴獨奏)
乙:你們看,這里又飛來了二只會跳舞的小蝴蝶。(吳xx、金xx:舞蹈表演)
甲:何xx和朱xx想把自己的空手道和武術(shù)表演當(dāng)作新年禮物送給大家。
乙:蔣xx可是個唱歌的小行家,一起來聽一聽吧。
甲:虞xx和顧xx可是我們班級的朗讀小能手,她們有有趣的故事想講一講。
乙:我們班的小伙伴真是多才多藝。現(xiàn)在我們來輕松一下,做個兩人三足的游戲。(游戲:兩人三足)
甲:新的一年就要到了,我們心里肯定有很多話想對爸爸媽媽老師同學(xué)說一說。現(xiàn)在我們就來說說新年心語。
(說說祝福語,寫下祝福語,互贈禮物)
乙:我愿爺爺奶奶健康平安,我愿爸爸媽媽生活甜蜜。
甲:我愿親愛的老師工作順利,我愿小朋友們天天歡喜。
合:祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長。全班合唱《新年好》
甲:五彩繽紛,童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會到此結(jié)束。
乙:退旗,敬禮。
小學(xué)迎新年慶元旦活動策劃方案5
一、活動目的:
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3、使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
二、活動地點:
本班教室。
三、活動準(zhǔn)備:
布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動中需要的東西。
四、活動過程:
1、中隊報告人數(shù)。
2、隊長(教師)“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
全班齊讀《新年好》
3、班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4、新年習(xí)俗知識小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)過新年有哪些習(xí)俗?
(3)了解別的國家是怎樣過新年的?
5、游戲:擊鼓傳花
6、盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》。
7、我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請同學(xué)說說自己對新年的期盼和自己的愿望。
老師總結(jié):
師:親愛的`同學(xué)們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。紙條送祝福。
最后,讓我們在《國旗國旗真美麗》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結(jié)束!
小學(xué)迎新年慶元旦活動策劃方案6
一、活動目的:
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3、使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬
二、活動地點:
三(3)班教室
三、活動準(zhǔn)備:
布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,音樂,PPT,許愿卡,祝?ㄆ,學(xué)生準(zhǔn)備禮物互換,并在里面裝上祝福卡片
四、活動過程:
(回首篇收獲篇展望篇)
1、新年回首,渲染氣氛
播放:《新年好》,營造元旦氣氛。學(xué)生齊唱。
甲:沐浴著20xx年最后一縷慵懶的陽光
乙:哼唱著美妙悠揚的新年曲調(diào)
甲:我們的心兒像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋
甲:20xx年,是我們國家榮耀的一年
乙:20xx年,是錦園學(xué)子快樂的一年
甲:上海世博,中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世
乙:廣州亞運,中國奉獻(xiàn)給亞洲精彩刺激的體育盛宴
甲:讀書節(jié),科技節(jié),錦園學(xué)子的表現(xiàn)精彩紛呈
乙:藝術(shù)節(jié),體育節(jié),見證錦園學(xué)子的颯爽英姿
甲:20xx,是奮進(jìn)的一年,
乙:20xx,是快樂的一年
甲:我們是快樂的天使
乙:我們是幸福的一代
合:幸福伴隨著我們成長,讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!
(歌曲表演:《假如幸福你就拍拍手》)
甲:聽著同學(xué)們快樂的歌吟,我們?nèi)滩蛔⌒腋5匚⑿Α?/p>
乙:讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上,沉淀在我們的心中。
甲:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻,我們感到無比快樂!
乙:展望20xx年,新的開始,新的希望,讓我們立足新起點,走向新的一年!
甲:聽,20xx年的鐘聲即將敲響
乙:瞧,20xx年的日子正在召喚
合:時間老人領(lǐng)著我們——又敲響了新年的大門。
甲:當(dāng)日歷又翻開新的一頁
乙:當(dāng)小樹又增加一個年輪
甲:當(dāng)春天又擁抱著大地
乙:當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹
甲:新年帶著全新的氣息,帶著嶄新的.景象向我們走來了。
乙:新年帶著和煦的陽光,帶著衷心的祝福向我們走來了。
合:讓我們共同迎接20xx年的到來!
現(xiàn)在宣布:三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現(xiàn)在開始!
(音樂:新年快樂)
2、新年進(jìn)行時(收獲篇)
(一)新年致辭
甲:哇哦,多么快樂的氣氛
乙:是啊,多么祥和的感覺
甲:新年拉近了我們成長的距離
乙:新年染紅了我們快樂的生活
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
合:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。
(班長講話)
(二)成長才藝展示
甲:過去的一年是個感嘆號,感嘆歲月的流逝!
乙:新的一年是個問號,勾畫著美好的明天。
(甲單獨主持)
甲:過去這一年,同學(xué)們在學(xué)校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出,成績喜人。
今天,我們就借著迎新的主題班會就給同學(xué)們展示自己的舞臺,把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。
他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。
甲:多么美妙的旋律,同學(xué)們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。
甲:(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活,林xx用他的雙手演奏出了美妙的音樂,粱xx同樣擁有靈巧的雙手,看看他又會給我們帶來什么精彩的節(jié)目,掌聲有請!
甲:真是大飽眼福啊,別錯過哦,好戲繼續(xù)上演,再請——張xx給我們帶來下一個精彩!
甲:熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚。張xx帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中,有所學(xué)習(xí),有所收獲。太棒了!
甲小結(jié):這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學(xué)平時的努力和精心的準(zhǔn)備,讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。
(三)快樂游戲
(乙單獨)
乙:剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演,并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊,接下來,到了我們的輕松一刻時間了。我們準(zhǔn)備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲,擊鼓傳花游戲,以及數(shù)學(xué)口訣游戲。
乙:看看看,有些同學(xué)光聽游戲名稱就開始猴急了,心急吃不了熱豆腐哦。
請聽游戲規(guī)則:8把椅子,9個人輪流轉(zhuǎn)動,音樂一停,找位子,沒找到的淘汰,依次繼續(xù),最后一個勝利者將得到免作業(yè)卡一張。
配樂,開始,學(xué)生游戲
小九九游戲,規(guī)則如下:
比如,站上一圈人,從其中一個開始說,49,下一個趕緊答36,她再接著說68,下一個回答48,以此類推。誰說錯了,就輸了就受罰,最后一個勝利者獲得免作業(yè)卡一張。
(四、團(tuán)結(jié)友愛)
甲:游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應(yīng)靈敏,平時學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué),他們有了積累,才能更好的在賽場上發(fā)揮啊!所以,其他同學(xué),在平時的學(xué)習(xí)生活中,也要養(yǎng)成這種好習(xí)慣哦!
乙:是啊,平時生活中,我們碰到一些事的時候,可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后,正因為有了這個游戲,我們更應(yīng)該要注意同學(xué)之間相互禮讓,先人后己。
合小結(jié):我們在活動中,收獲了快樂,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。因為我們是一家人,相親相愛的一家人。
甲:雖然,有時候我們會鬧別扭
乙:雖然,有時我們會有不愉快
甲:雖然,我有時候會惹你生氣
乙:雖然,我有時候會磕磕碰碰
合:但是,我們?nèi)缍x所說的,我們從不計較,不放在心上。
還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上,那些不快樂的事寫在沙子上,讓海水帶走。
那些磕磕絆絆,總能做到一笑而過,那些煩惱,總是風(fēng)過無痕。
因為,我們深知:退一步,海闊天空。
合:(主持人手指黑板,生齊讀)因為——我們是一家人,相親相愛的一家人。
(演唱歌曲:《相親相愛的一家人》)
3、新年展望篇
(一)、展望未來(說打算)
甲:今天,我們相聚在這里,享受班會帶給我們的歡樂,享受這美好時光。
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冬天的寒冷。
合:再添一歲,我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。
甲:一元復(fù)始,氣象萬千,每年的這一天都是一條起跑線,
乙:又長一歲,責(zé)任在肩,每年的這一天都是一座加油站。
在新的一年,我們有什么打算呢?
(指名學(xué)生說打算)
甲小結(jié):同學(xué)們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望,我想,只要我們期盼,努力付出,你就一定能夠收獲勤勞的果實。
(二)、互動祝福
甲:也許我們每個人都滿載一船愿望,都急切地想把自己寫好的祝福收藏好,送給別人,接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!
音樂:《新年好》
(互動環(huán)節(jié):交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個信封里,寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學(xué)抽一個號碼,按號碼順序,背對盒子拿一個禮物。)
乙:在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。
合:接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應(yīng)老師為我們做新年賀詞:
應(yīng)老師致辭內(nèi)容:
親愛的同學(xué)們!
我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人,幸運之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人,幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年,愿大家做一個自信的人,做一個腳踏實地的人,做一個時時為騰飛做準(zhǔn)備的人!
最后老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂。
甲:謝謝應(yīng)老師帶給我們的祝福,我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。
乙:在新的一年里,我們會更加努力,更加自覺,更加自信,同學(xué)們,有決心嗎?
合:是啊,20xx年,我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,我們來啦!
合:三(3)班慶元旦主題班會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
小學(xué)迎新年慶元旦活動策劃方案7
一、活動主題:
“xx年班級慶元旦聯(lián)歡”
二、活動宗旨:
慶祝元旦,迎接xx年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的'熱情與動力,全面提高自身素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。
三、活動時間:
xx年元旦放假前一天下午14:50——15:50
四、活動地點:
各班級教室
五、活動主要內(nèi)容及過程:
(1)午講時間各班級進(jìn)行班級布置,營造濃厚的節(jié)日氛圍,在黑板書寫活動主題,布置好桌椅及音響設(shè)備。
。2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
。3)班主任進(jìn)行xx年工作總結(jié)及xx年工作展望,班級學(xué)生代表發(fā)言。
(5)師生聯(lián)歡,校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生,與大家同賀新年.
。6)聯(lián)歡活動結(jié)束后,各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
六、活動要求:
。1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣,節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節(jié)目要求適合小學(xué)生,內(nèi)容健康,請各班級提前準(zhǔn)備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。
。2)建議多開展一些師生互動節(jié)目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
。3)迎新活動后,各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
小學(xué)迎新年慶元旦活動策劃方案8
一、指導(dǎo)思想
通過展覽活動,豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校學(xué)生的繪畫學(xué)習(xí)與交流,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。
二、布展時間、地點
展出時間:12月31日
展出地點:校內(nèi)前操場
三、參賽對象
全校學(xué)生
四、作品內(nèi)容
繪畫作品以“給元旦添彩”為主題,內(nèi)容不限,健康向上。構(gòu)圖飽滿,視覺效果好!
五、作品形式及要求
畫種不限,可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫,畫幅尺寸均為八開。
六、作品選送時間
12月28日(周一)前以班級為單位,交給任教班級的.美術(shù)老師。每班5幅作品。
七、獎勵辦法
學(xué)校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進(jìn)行評選,并頒發(fā)證書。
小學(xué)迎新年慶元旦活動策劃方案9
一、指導(dǎo)思想
為了使少全校師生過一個有意義的元旦,充分享受成長的快樂,引導(dǎo)他們在活動中感受吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生的廣泛愛好,發(fā)揮學(xué)生的個性特長,感悟做人做事的道理,逐步養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑的校園文化氛圍和營造濃厚的讀書氛圍,提升師生的人文素養(yǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,發(fā)揮藝術(shù)學(xué)校的特長,扎實推進(jìn)教育教學(xué)改革。
二、活動目的
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2、使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
3、通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的各種游戲,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
三、活動主題:
展示風(fēng)采迎接新年
四、活動時間:
20xx年12月30日下午
五、活動形式:
以班級為單位,舉辦聯(lián)歡會。
六、活動地點:
各班教室
七、活動內(nèi)容:
1、一至五年級班主任組織學(xué)生在班級以自娛自樂為主。
八、具體人員安排:
為了增進(jìn)師生之間的情誼,除各班班主任外,其他老師也將參與到各個班級,與同學(xué)們聯(lián)歡。具體進(jìn)班人員安排:總負(fù)責(zé):陳永平
各年級負(fù)責(zé)人員安排:
后勤人員:
安全員:
九、具體要求:
1、聯(lián)歡會上節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展一些趣味游戲,如:擊鼓傳花、貼鼻子等。中高年級可以百花齊放,開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等;顒訒r,前黑板和教室可以適當(dāng)?shù)牟贾谩?/p>
2、各班主任提前布置準(zhǔn)備,確;顒佑行蜻M(jìn)行。在這里需要強(qiáng)調(diào)幾點:
(1)學(xué)生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆以及噴雪、氣球等危險物品。
。2)活動過程中,各班同學(xué)不要大聲喧嘩、相互不要擁擠。
(3)活動期間嚴(yán)禁學(xué)生在操場內(nèi)逗留。
。4)活動中嚴(yán)禁發(fā)生損壞、破壞財產(chǎn)的現(xiàn)象。
。5)活動結(jié)束后,各班要徹底打掃班級衛(wèi)生,保證室內(nèi)外清潔,并將桌椅擺放整齊,確保不影響元旦放假后正常上課。
小學(xué)迎新年慶元旦活動策劃方案10
為加強(qiáng)各班班風(fēng)的建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)的精神,學(xué)校決定在元旦前夕舉辦桃花學(xué)校“巧手美化生活,精心裝飾迎接新年”布置教室比賽,具體事項如下:
一、活動目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神。
2、增強(qiáng)教室的育人情調(diào),美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,發(fā)揮集體的'創(chuàng)作能力。
二、參加單位:
以班為單位
三、比賽時間:
12月28日前完成
四、比賽地點:
各班教室,自行設(shè)計布置
五、比賽內(nèi)容:
1、造型與色彩
2、分區(qū)與特色
3、教育作用
4、清潔
六、要求:
材料不限,布置合理,力求簡潔大方,調(diào)和舒適。各種材料由班級上報由學(xué)校購買。由學(xué)生自己動手,班主任、副班主任指導(dǎo)。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、整體設(shè)計30%
2、造型色彩20%
3、班級特色20%
4、整齊清潔10%
5、教育意義20%
八、評獎辦法:
12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評分。評出獨特的`,令人耳目一新的,可獲“最佳創(chuàng)意獎”;色彩搭配和諧,制作精美的,可獲“最佳效果獎”。
小學(xué)迎新年慶元旦活動策劃方案11
一 、活動主題
展示xx風(fēng)采 喜迎新年
二 、活動目的
為了進(jìn)一步豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì) ,借此慶元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,從而豐富學(xué)生的'課余文化生活,激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
三、活動組委會及其分工:
參加活動對象:全體師生
活動巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組:校領(lǐng)導(dǎo)班子
活動總策劃:xx主任
活動中的安全教育:各班主任
活動頒獎組:校長
活動的后勤負(fù)責(zé):主任
活動照相、錄像:
四、活動內(nèi)容、時間及負(fù)責(zé)人
活動時間:20xx年月12月30日下午
活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)人:
1、新年致辭 校長
2、學(xué)生演講 負(fù)責(zé)人: 主任
3、優(yōu)秀學(xué)生頒獎 負(fù)責(zé)人:主任
4、校猜謎活動負(fù)責(zé)人:
5、各班自由活動、各級部參觀作業(yè) 負(fù)責(zé)人:各班主任、各級部主任
6、學(xué)生主持 負(fù)責(zé)人:學(xué)生主持:
7、學(xué)生主持詞:主任
五、活動準(zhǔn)備:
1、學(xué)校主會場地點及布置: 電教室
2、音響錄像現(xiàn)場直播:
3、新年班級黑板、教室氣氛布置,班級活動方案、游戲準(zhǔn)備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準(zhǔn)備:班主任
六、活動注意事項:
1、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生,保證全員參與,切實注意安全。
3、各班自由慶;顒娱_始時,每次派2-5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。
活動備注:
1、周三上午放學(xué)前,各班排好室內(nèi)的桌椅,確保中間留出較大活動場地,確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來,多余桌椅不放到室外,前后門進(jìn)出口處留好方便通道。
2、黑板上進(jìn)行簡單布置。
、儆嘘P(guān)歡慶的幾個標(biāo)題大字。
、诘诙行∽郑酣w╳班╳╳活動。
、酆诎暹吔呛唵位ㄟ呇b點,盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動。
頒獎組長:
活動攝像、照相組,將對各班活動現(xiàn)場照相、攝像。望各班認(rèn)真組織開展本次慶祝活動,讓每位學(xué)生在活動中感受集體的快樂與和諧。
小學(xué)迎新年慶元旦活動策劃方案12
為迎接xx年元旦節(jié)的到來,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,激勵師生的工作學(xué)習(xí)熱情,打造安定和諧校園,給師生們一個真正展示自我風(fēng)采的舞臺,經(jīng)學(xué)校研究決定,擬舉行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動。為有效做好該項活動,特制訂本方案:
一、活動主題
歡慶元旦,暢想xx
二、組織機(jī)構(gòu)
成立慶"元旦"校園藝術(shù)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:萬東旺
副組長:馬旭王軍
成員:火恒茂、梁升平、毛文瑞、陳浩浩、高耀升、張琦、李強(qiáng)、楊帆、馬力、劉道祥、張莉、楊亞寧、孟鴻雁、馬福德、張玲、駱永貴、張喜瑞、趙靜、劉榮華、楊婷、各班班主任。
主持:團(tuán)委(學(xué)生會文體部4名)
工作人員:張喜瑞、趙靜、劉榮華、楊婷(準(zhǔn)備器材、場地設(shè)備布置、布置展室、節(jié)目排練)
舞臺布置:馬力、張莉、高耀升
音響:駱永貴、馬小燕
后勤保障組:楊帆、陳澤榮
安全聯(lián)絡(luò)人員:梁升平(聯(lián)系各班、組織疏導(dǎo)學(xué)生)
攝像:劉道祥、駱永貴
三、參加活動人員
全校師生
四、活動時間
擬定于12月31日下午14:00——17:00
五、活動項目
(一)書法、繪畫、攝影、剪紙(現(xiàn)場)作品展(分學(xué)生組和教師組)。
(二)文藝節(jié)目展演。七、八、九年級每個年級組各一個教師節(jié)目、3個學(xué)生節(jié)目(1—5班一個節(jié)目,6-10班一個節(jié)目,年級綜合一個節(jié)目),舞蹈隊一個節(jié)目;合唱隊一個節(jié)目。
(三)教師、學(xué)生個人才藝展示(采取自愿報名方式,擇優(yōu)選拔)。
六、主辦部門
由學(xué)校教導(dǎo)處(體衛(wèi)藝室)牽頭,具體由團(tuán)委、政教處、工會負(fù)責(zé)籌備,辦公室、總務(wù)處、財務(wù)室做好后勤保障。
七、活動辦法
(一)書法(現(xiàn)場)、繪畫、攝影、剪紙(現(xiàn)場)作品展
分學(xué)生組和教師組分別評選。
1、各班至少要求上交20幅作品,攝影作品要求自行裝裱。
2、剪紙由各班推薦學(xué)生報名,參賽教師和學(xué)生現(xiàn)場參加比賽后對作品進(jìn)行裝裱。
3、教職工書法、繪畫、攝影作品要求自行裝裱。
4、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標(biāo)簽并注明作品名稱、班級、姓名。
5、作品上交時間為xx年12月15日前,上交趙靜老師處。
具體負(fù)責(zé)人:
展出時間:12月25日至31日
(二)文藝節(jié)目展演
1.學(xué)校合唱隊(楊婷負(fù)責(zé))、舞蹈隊(劉榮華負(fù)責(zé))各排練一個節(jié)目展演,七、八、九年級組各排練四個節(jié)目進(jìn)行展演,其中3個學(xué)生節(jié)目(1—5班、6-10班各一個節(jié)目,年級組合一個節(jié)目),一個教師節(jié)目。
具體負(fù)責(zé)人:馬福德張玲孟鴻雁
2.節(jié)目要求形式多樣,如:大型舞蹈、音樂劇、服裝表演、相聲、小品、課本劇、歌伴舞、武術(shù)表演、健美操、經(jīng)典誦讀、大合唱等,內(nèi)容要求積極、健康、向上,體現(xiàn)當(dāng)代師生的精神面貌和風(fēng)采。
3.每個節(jié)目表演質(zhì)量要高,要體現(xiàn)較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。
4.年級組節(jié)目必須以集體形式參加活動,人數(shù)不得少于5人,節(jié)目不得以獨唱、獨舞、小合唱等形式出現(xiàn)。學(xué)生、教師個人才藝展示的,直接到團(tuán)委申報,學(xué)校審查節(jié)目后可以參與演出。
5.報名時間:節(jié)目名單于xx年12月15日前上交到體衛(wèi)藝室。每個年級組的學(xué)生節(jié)目、教師節(jié)目由年級組長分別上報團(tuán)委、體衛(wèi)藝室匯總。選報的節(jié)目不得重復(fù)出現(xiàn),若出現(xiàn)重復(fù)者以先報名的`有效,后報著重選。報名時請寫明節(jié)目名稱、節(jié)目類型、伴奏、指導(dǎo)教師、參加人數(shù)等。
6.節(jié)目的排練只能利用音樂課、體育課、課外活動等時間,不能擠占上課時間。
(三)教師、學(xué)生個人才藝展示
采取自愿報名方式填寫報名表,由教師和學(xué)生自由申報,節(jié)目類型不限,個人和小組合均可,由體衛(wèi)藝室擇優(yōu)選拔,確定節(jié)目。
八、活動地點
1.美術(shù)作品展:書法、美術(shù)教室
2.文藝節(jié)目展演:多功能餐廳(知辛苑)
九、活動要求
1.各年級組、班主任接到通知后應(yīng)高度重視,積極組織師生參加本次活動,落實展演節(jié)目并組織排練,做好匯演準(zhǔn)備工作。
2.各年級在12月15日前將參加匯演的節(jié)目、形式(填報元旦文藝匯演節(jié)目報表)報張莉老師處。12月25日前將節(jié)目串詞報李亮老師處。
3.演出服裝、道具、伴奏、影碟等各年級自備,服裝鼓勵學(xué)生自制,需要租賃的由學(xué)校統(tǒng)一安排。
4.團(tuán)委負(fù)責(zé)安排音樂老師選拔、確定節(jié)目主持人并進(jìn)行培訓(xùn)。
5.本次活動納入學(xué)?己朔懂,要求全體師生認(rèn)真參與,保證參與質(zhì)量,凡是不報名參加的或參加質(zhì)量不高的,扣除班級考核和教師考核的分值。
十、獎項設(shè)置
演出節(jié)目14個,獎勵前六名。一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書和獎品。
注:未盡事宜另行通知。
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