小學慶元旦活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學慶元旦活動方案，歡迎閱讀與收藏。

小學慶元旦活動方案1

　　一、活動目的：

　　結合學�！皯c元旦”活動的開展，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題，為學生提供施展本領的舞臺，讓學生體驗生活、享受生活，并體會分享的快樂，讓學生在認識、感知節(jié)日的同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗，增強學生對民族文化的興趣，同時培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣,進學生自我服務能力的全面提高。

　　二、活動主題：“參與美食節(jié)，享受快樂童年”

　　三、活動時間：12月30日下午2:00---3:35（周二下午兩節(jié)課與周五下午兩節(jié)課對調）

　　讓學生感受活動的快樂，勞動的快樂，成功的快樂，

　　四、活動地點：各班教室

　　五、參與對象：全體師生（每一位老師按照學校統(tǒng)一安排全程進班，主要在活動中注意學生安全，各班干部代表全班學生向任課老師表示感謝。）

　　六、活動要求：

　　1.各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，美食可以自帶，也可以在學生家長的幫助下，安排制作，注意食品的健康衛(wèi)生；節(jié)目要有節(jié)目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。

　　2.本次活動具體負責人為各班主任，請各班主任根據自己班級的實際情況，合理安排，充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。進班老師協助班主任做好管理工作。

　　3.每班班安排一些安全監(jiān)督員，確保活動當天中午，活動中，活動結束后的安全。

　　4.活動前，各班班主任要對學生進行一次教育，要求學生不亂扔垃圾，并注意科學飲食。（1）有序：不跑、不追、不擠（2）守紀：不大聲喧嘩（3）文明：不強買強賣（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下垃圾）,各班及時解決產生的“垃圾”，保證環(huán)境的整潔干凈。

　　5.各班可以安排記者進行拍照、采訪，記錄活動。

小學慶元旦活動方案2

　　20xx年元旦即將到來，為豐富校園文化生活，發(fā)展學生的興趣與特長，促進學生的全面發(fā)展，加強師生思想道德建設，在全校營造知榮明恥、和諧奮進的良好的節(jié)日氛圍，推動和諧校園建設的縱深開展，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。經學校研究，決定在全體師生中開展墟黃中心小學“繽紛社團，秀出風采”慶祝元旦暨社團活動展演活動�，F將有關具體工作安排如下：

　　一、指導思想

　　慶�；顒又v求既隆重熱烈，又簡樸活潑，安全有序，讓社團成為每個孩子張揚個性的沃土；讓社團成為每位教師彰顯特色的舞臺。

　　二、活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、參加人員：全體師生

　　四、時間安排:20xx年12月31日下午1：30——3：30

　　五、具體分工：

　　1.后勤組負責舞臺搭建和活動用品的準備。（xx及六年級學生全體男生負責）

　　2.電教組負責音響設備、攝影、攝像。（xx老師負責）

　　3.教導處、教科室負責學生觀看場地安排及進出場。（xx、老師負責）

　　4.調度組負責整臺節(jié)目的上、下場順序。（xx及各參演社團負責老師）

　　5.安全組負責舞臺安全及舞臺工作。（xx老師負責）

　　6.宣傳組負責營造氛圍，準備標語等宣傳材料。（x、德育處、后勤）

　　六、注意事項

　　1.各年級、處室要充分認識這次社團展演慶�；顒拥闹匾�意義，在組織活動時，必須周密安排，做到安全第一，防患于未然。

　　2.活動期間，全體教師必須和學生一起觀看演出，做到安全、有序、歡樂、祥和，共同慶祝元旦佳節(jié)。

　　3.各班主任要認真組織學生觀看，加強“觀賞之禮”教育，教育爭做做文明的小觀眾，自覺遵守會場紀律，聽從值日老師指揮，注意保持環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)目結束要鼓掌致謝！

　　4.值日老師積極進行檢查、巡邏，嚴防外來人員的進入，確�；顒影踩�。

　　望各級部處室接到通知后，認真組織發(fā)動，積極做好活動開展前的組織宣傳工作，進一步激發(fā)廣大師生工作與學習的積極性、創(chuàng)造性，展現我校師生的良好精神風貌，確�；顒荧@得圓滿成功，努力營造一個安全祥和、熱烈喜慶的節(jié)日氣氛。

小學慶元旦活動方案3

　　一、活動目的

　　值此元旦之際，為豐富學生課余生活，創(chuàng)建文明、健康、活潑、***的校園文化。讓學生積極投身健康的體育活動中，做一個健康向上，布滿活力的小學生。

　　二、活動時間

　　20xx年12月XX日

　　三、活動地點

　　地點：

　　甌海區(qū)郭溪一小操場

　　四、活動內容：

　　１－3年級：1分鐘跳短繩 50米迎面趣味接力比賽；

　　4—6年級： 跳“8”字繩比賽 50米迎面趣味接力比賽

　　五、參賽職員

　�。�1）1分鐘跳短繩：全班；

　�。�2）跳“8”字繩比賽：全班；

　�。�3）50米迎面趣味接力：

　　一年級：每班報：44人（男女不限）

　　二年級：每班報：40人（男女不限）

　　三年級：每班報42人（男女不限）

　　四年級：每班報44人 （男女不限）

　　五年級：每班報48人（男女不限）

　　六年級：每班50人（男女不限）

　　六、參賽辦法

　　1.1分鐘跳短繩集體賽

　�。痢⒁环昼姷臅r間內，單人跳繩次數。跳繩進程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

　�。�、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次， 如未完成，則計算為一次失敗。

　�。�、比賽時，須有二人記數，然后互報數目，以低數為準記錄成績。

　　名次設定：全班成績總和除以人數，求出均勻數，由高到低取前三名。

　　2.跳“8”：字繩集體賽

　�。�、由12人組成，其中2人負責搖繩，其余10人進行跳繩。

　�。�、比賽開始，先由裁判員提示做比如賽預備，然后發(fā)出比賽指令，負責搖繩的`隊員開始運作，比賽正式進行。

　�。�、比賽方法以8字接力。

　　Ｄ、比賽跳繩進程中可以停頓，以3分鐘結束時的總次數為最后成績。

　　名次設定：

　　全班成績的總和除以小組數，求出均勻數，由高到低取一位

　　本次活動各班需全員參與，如身體緣由不能參加者，提早給老師說明。

　　未盡事宜，另行通知。

　　2.迎面趣味接力賽

　　本次比賽采用迎面接力情勢，塑膠跑道長50米，寬1.25米。

　�。�1）每班面對面站好，每人只跑1次，各隊持棒排頭向對面跑去，將棒子傳交給對面排頭，排在隊伍后面；接棒者在接棒后迅速向前跑，順次進行，直至各隊最后一人。

　�。�2）各班必須始終跑在本班級的跑道內，跑錯跑道取消比賽名次。

　　七、錄取、計分及嘉獎：

　　1.本次比賽只計團體成績。

　　2.團體名次：各年級組按參加隊數目順減一位錄取。

小學慶元旦活動方案4

　　指導思想：為了提高教師工作的熱情，鍛煉教師身體素質，豐富教師課余生活。促進全校教師積極投身運動觀念的形成和個性的健康發(fā)展。弘揚積極開朗、樂觀向上的工作精神，特制定本方案。

　　一、跳短繩比賽（個人跳：一分鐘，累積個數。每組10人）

　　競賽日期與地點：

　　1、日期：12月中旬

　　2、地點：�；@球場

　　參加辦法：

　　1、各年級按分組安排報名參加，每組報10名，男女不限。

　　竟賽辦法：

　　1、比賽采用一分鐘內個人跳繩記數的方法，一組10人累積最高為冠軍。

　　2、裁判鳴哨后開始計時，參加跳繩的隊員每跳過一次，記作一個，若沒有跳過，則該次不記個數。裁判再次鳴哨為結束，規(guī)定時間內跳過個數多者為勝；比賽計個數和失敗次數。個數相等情況下，失敗次數少者優(yōu)勝。

　　3、一人只能代表一個組，出現作弊現象取消比賽成績。嚴格按學校的分組安排參賽。杜絕集中優(yōu)秀選手重新編組參賽現象，一旦發(fā)現，取消比賽資格。

　　工作人員：

　　南區(qū)、北區(qū)各定短繩裁判15人，這15人必須為沒有參賽任務的教師。

　　報名時間：

　　各組于 12月20日前 將報名參加比賽的隊員及裁判員名單交則正體育組zz老師處。

　　分組安排：（比賽按先后順序進行，每次四組同時比賽）

　　第一組：南區(qū)一年級組 第二組：北區(qū)二三年級組

　　第三組：南區(qū)二三年級組 第四組：北區(qū)四五年級組

　　第五組：南區(qū)四五年級組 第六組：北區(qū)六年級組

　　第七組：北區(qū)生活老師組 第八組：北區(qū)食堂組

　　第九組：南區(qū)英語后勤組 第十組：北區(qū)英語后勤組

　　第十一組：南區(qū)藝術組 第十二組：北區(qū)藝術組

　　第十三組：新北門校區(qū)組 第十四組：西門校區(qū)一組

　　第十五組：西門校區(qū)二組

　　二、拔河比賽規(guī)則、獎勵辦法

　　規(guī)則：比賽共分成九組，第一輪對陣抽簽決定，一組輪空。比賽采用三局兩勝，第一輪淘汰四個小組；第二輪抽簽（一組輪空直接進入決賽，另兩組通過三局兩勝勝者進入決賽）；第三輪冠亞軍決賽。

　　裁判：zz；器材準備：北區(qū)體育組(拔河繩)

　　分組人員名單（在編在崗）比賽前一周下發(fā)到各區(qū)。

小學慶元旦活動方案5

　　一、活動目的：

　　為了活躍校園文化藝術生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營造濃厚的新年氣氛，激發(fā)同學們對美好未來的憧憬，展示我校學生的文藝素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　二、活動主題

　　三、活動時間

　　四、活動對象

　　五、活動地點

　　六、活動內容

　　（一）“英語歌曲聯唱慶新年“活動

　　全校師生齊聚后操場，開展“英語歌曲聯唱慶新年“活動。

　　（二）文藝聯歡活動

　　節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、歌伴舞、智力競賽、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、猜謎語、詩歌朗誦、快板、三句半、樂器演奏、英語表演等均可，各班教小組自行決定。

　　七、活動要求：

　　1、學生全員參與，班教組員進班協助班教組長組織活動。

　　2、各班活動要有主題并制作活動PPT，可適當布置教室，渲染節(jié)日氛圍。

　　3、節(jié)目要體現主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點，要滲想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。

　　4、要結合學習、生活實際，鼓勵自編自創(chuàng)。

　　5、活動結束后，上傳3張活動圖片至德育處。

　　八、注意事項：

　　1、安全：服從老師的安排，班教組長是安全第一責任人。

　　2、衛(wèi)生：搞好環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈教室后放學。

　　3、時間安排：英語歌曲聯唱活動下午第一節(jié)課，文藝聯歡活動下午二、兩節(jié)課。

小學慶元旦活動方案6

　　一．主題“心中有愛 成就夢想”解釋：學會廣博之愛——學會愛人、愛大自然、愛學習、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色，成為心靈純潔、有愛心的人；讓愛化為進步的動力，激發(fā)奮發(fā)向上、不斷進取的潛能。多彩的童年是一個人夢想的寶庫，少年的夢想就是未來的夢想，一片自由的天空，一個色彩斑斕的童年，一段美好的回憶。

　　二．活動內容

　　1．組織一次書畫作品展：

　　書 一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字。

　　內容：一二年級班主任自己協商統(tǒng)一內容，三四五年級作品寫 “心擁大愛 競進日新 愛至真 學至勤 業(yè)至精 樂于教進于新 成于和 學于樂 行于雅 思于敏 愛聚人心 行達高遠 浸潤真愛 固本求新 主動發(fā)展 ”。

　　（各班主任到德育處領取稿紙）

　　畫 紙張大小 四開。（學生自己準備）

　　參賽形式：各班先自行組織選出優(yōu)秀作品上交學校參加評比。上交作品數量：每班書畫各五幅作品。（交到藝體組xx老師處，時間：12月22日前）

　　評選方式：團體獎和個人獎。

　　2．更換一期黑板報和櫥窗，12月25日完成。（突出主題，體現元旦的歡樂氣氛）

　　3．精心組織好“慶元旦班級聯歡會”，活動照片以個人留言的形式發(fā)給德育處。

　　4．本次活動由德育處、少先隊、藝體組聯合組織。

　　未盡事宜另行通知。

小學慶元旦活動方案7

　　一、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　執(zhí)行：

　　二、具體活動內容與要求：

　　1、圣誕廣播（12月23日晨會）（負責人：）：

　　基本內容：講解圣誕來歷、圣誕習俗、播放圣誕歌曲、送圣誕祝福等

　　2、英語圣誕手抄報（4--6年級）（12月22日中午放學前）（負責人：）

　　每班2幅參加校級評選，一等獎將展覽，可尋求英語老師協助

　　3、“慶元旦”長跑接力(4--6年級）（12月30日7:45）(負責人：體育組）

　　具體參見《江都區(qū)宜陵中心小學第二屆體育節(jié)競賽規(guī)程》

　　4、黑板報（12月28日前）（負責人：）

　　主題：《慶祝元旦》

　　要求：具體參見《宜陵中心小學黑板報細則》

　　5、環(huán)境布置（12月28日前）（負責人：）

　　貼倒福（前門中央上角頂貓眼）

　　貼窗花（周三，周四晨會課剪，每塊玻璃上至少2個）

　　室內環(huán)境各班自行安排（所有材料都用透明膠帶貼）

　　6、“慶元旦”班級聯歡（12月30日1:00準備，1：30準時開始）（負責人：）

　　聯歡對應年級和班級：1年級--4年級、2年級--5年級、3年級--6年級

　　承辦班級：12、14、16、21、23、25、32、34、36、41、43、45、52、54、56、61、63、65

　　承辦班級班主任為召集人、責任人，請對應年級積極協助，做到團結一致、有求必應、精誠合作

　　具體要求與時間安排：

　　聯誼班級做好節(jié)目主持人選拔，節(jié)目串詞，節(jié)目訓練，ppt音樂媒體準備，每班節(jié)目不能少6個，形式多樣；

　　下午1：20前承辦班級整理教室，桌子整齊排在廊道上，低年級的由高年級幫忙，留出舞臺空間，安排學生入坐；

　　1：30各班活動準時開始，邀請科任教師和家長參與活動；

　　3：00結束活動，3:20前整理好班級并組織放假

　　3:30前全體教師到操場集中，參加拔河。

小學慶元旦活動方案8

　　為豐富學生校園生活，促進學生全面發(fā)展。同時又給學生提供一個交流、展示的平臺和互相學習的機會，從而全面鍛煉和提高學生的藝術能力。經學校和美術組研究決定，12月份將舉行高區(qū)第二小學1—5年級“彩色童年暨慶元旦”繪畫才藝展示活動。請全體學生積極參加，現將有關事項通知如下：

　　一、繪畫種類：兒童畫。

　　二、繪畫題材：圍繞本次繪畫主題，創(chuàng)作主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，題材不限。

　　三、作品規(guī)格：8開素描紙；

　　四、繪畫比賽的具體要求：

　　1、根據本次繪畫比賽的要求，以年級組為單位有效地組織開展繪畫比賽、評獎以及發(fā)獎環(huán)節(jié)。

　　2、上交數量：以年級組為單位將評選出30幅獲獎作品上交美術教師紀老師，其中必需有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫作品統(tǒng)一在右下角張貼標簽）

　　3、除了上交的獲獎作品外，對于其他優(yōu)秀作品，也要以班級或級部為單位開展有效的展示活動。

　　五、評價標準：

　　1、畫面主題鮮明，形象生動有趣。

　　2、構圖飽滿完整、色彩和諧。

　　3、創(chuàng)意新穎，作品富有感染力。

　　六、上交時間：20xx年12月25日上課前

小學慶元旦活動方案9

　　一、活動主題

　　展示風采喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日

　　四、活動地點、內容及人員分配：

　　1、一年級（1）班：猜謎語（一至三年級）

　　準備道具：

　�、僖砸住⑦m中、難為標準寫出100個謎面；

　　②易50個、適中30個、難20個；

　�、垡坏泉�20個紅色紙書寫，二等獎30個粉色紙書寫，三等獎50個黃色紙書寫。

　　游戲規(guī)則：

　　①學生知道謎底后須向老師求證，猜對后方可撕下紙條；

　�、趯W生拿著紙條跟老師領取等次標簽；

　�、圩詈竽弥�等次標簽到領獎區(qū)兌獎。

　　負責老師：

　　2、一年級（2）班：雙龍戲珠接力賽

　　準備道具：皮球

　　游戲規(guī)則：每組派兩名隊員用背將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行比賽。在行走過程中球不可以落地！看那一隊在最短的時間內將行程走完。

　　負責老師：

　　3、一年級（3）班：持乒乓球

　　準備道具：乒乓球拍、乒乓球

　　游戲規(guī)則：每組4人單手持球快速走一圈，既不掉球又快者為勝。

　　負責教師：

　　4、二年級（1）班：一反常態(tài)；游戲規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！

　　負責教師：

　　5、 二年級（2）班：三人抱成團

　　準備道具：播放樂曲的道具（腰鼓）

　　游戲規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

　　負責教師：

　　6、 三年級（1）班：占領陣地

　　準備道具：凳子、腰鼓

　　游戲規(guī)則：每次四人三個凳子，游戲開始后一圈站在凳子外圍，開始動令發(fā)出后圍著凳子慢跑，停止動令發(fā)出后每人坐一個凳子，沒有搶到凳子的人下去，再下一個凳子繼續(xù)，最后剩下的一人為勝者。

　　負責教師：

　　7、 三年級（2）班：夾彈珠

　　準備道具：小塑料盆、彈珠、紙杯、衛(wèi)生筷

　　游戲規(guī)則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾彈珠，看誰在最短的時間（30秒）內夾的彈珠的數量多，多者獲勝！

　　負責教師：

　　8、 四年級（1）班：吹乒乓球

　　準備道具：一盆水、乒乓球若干、方盒一個

　　游戲規(guī)則：

　�、僭谑⒂袧M水的盆中放一個乒乓球，對面放一個方盒；

　　②學生用口吹乒乓球，掉入盒中為勝者；

　�、勖课粚W生三次機會。

　　負責教師：

　　9、 四年級（2）班：心有靈犀猜詞語

　　準備道具：紙片A4、詞語

　　游戲規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出詞語中的任何一個字）向同伴提示！另一個猜詞語，才對3個或3個以上為勝。

　　負責教師：

　　10、五年級（1）班：猜謎語（四至六年級）

　　準備道具：

　�、僖砸�、適中、難為標準寫出100個謎面；

　�、谝�50個、適中30個、難20個；

　�、垡坏泉�20個紅色紙書寫，二等獎30個粉色紙書寫，三等獎50個黃色紙書寫。

　　游戲規(guī)則：

　�、賹W生知道謎底后須向老師求證，猜對后方可撕下紙條；

　　②學生拿著紙條跟老師領取等次標簽；

　　③最后拿著等次標簽到領獎區(qū)兌獎。

　　負責教師：

　　五、準備工作人員安排：

　　1、活動總負責：

　　2、謎語準備：

　　3、謎語書寫：

　　4、詞語準備及打�。�

　　5、瓜子包裝：

　　6、獎品發(fā)放：

　　7、標簽整理：

　　8、照相：

　　9、教室布置：各班班主任

　　10、活動前，班主任負責各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地。

　　六、注意事項：

　　1、請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動，以最佳的狀態(tài)組織本此活動。

　　2、各興趣組的道具負責教師自行準備。

　　3、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

　　4、負責游戲的老師要有序組織學生進行活動，注意安全。

　　5、注意環(huán)境衛(wèi)生。操場上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，并能主動撿去身邊的垃圾�；顒咏Y束后，各班衛(wèi)生區(qū)負責打掃干凈，學校將進行檢查。

小學慶元旦活動方案10

　　一、活動主題：

　　慶元旦、迎新年

　　二、活動宗旨：

　　慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，激發(fā)廣大學生勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月30日下午第一、二節(jié)課（第二節(jié)課后半節(jié)課組織打掃衛(wèi)生，保證能準時放學）

　　四、活動地點：

　　各班級教室

　　五、活動主要內容及過程：

　�。�1）各班級進行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

　　（2）班干部可邀請任課老師到班級就坐參與活動。

　�。�3）各班可根據本班實際情況邀請部分家長參與活動組織。

　�。�4）聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛(wèi)生。

　　六、活動要求：

　　（1）各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示。方案中要有節(jié)目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。

　�。�2）聯歡活動節(jié)目豐富多樣，可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等形式，也可以是猜謎語、講笑話、成語接龍、故事會、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。內容要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

　�。�3）班級布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室，烘托氣氛。嚴禁帶噴、撒等危險有危害的物品，以減少不必要的環(huán)境污染，增加衛(wèi)生清掃難度。（切勿在玻璃上噴任何裝飾）。建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。12月27日按年級組上交班級活動方案至大隊部。

　�。�4）各班級自行安排好攝影、攝像工作，活動結束后，請各班級于1月5日放學前，按年級組上交班級活動照片2張至大隊部。

　�。�5）迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。

小學慶元旦活動方案11

　　一、活動主題：

　　“養(yǎng)成教育我參與”

　　二、活動宗旨：

　　在即將走進xxxx年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。為推進我校文明行為習慣養(yǎng)成教育建設，充分展示全校師生良好的精神風貌，努力營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，豐富師生的課余文化生活。引導學生體會美、展現美、創(chuàng)造美，享受美、激發(fā)廣大學生愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

　　三、活動時間：

　　xxxx年12月25日早晨

　　四、活動籌備：

　　為了營造濃厚了節(jié)日氛圍。請各班充分利用50元活動經費布置教室、準備好道具、獎品。

　　五、活動地點：

　　各班級教室

　　六、活動主要內容及過程：

　　(1)各班在接到學校該通知后認真做好準備，籌備好聯歡會節(jié)目。演出前各班級進行班級布置，在黑板及電子白板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

　　(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

　　(3)班主任進行xxxx年工作總結及xxxx年工作展望，班級學生代表發(fā)言。

　　(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年。

　　(6)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛(wèi)生。

　　六、活動要求：

　　(1)師生聯歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

　　(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。

　　(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的'到來。

小學慶元旦活動方案12

　　一、活動主題

　　書香校園喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過讀書、摘抄、課間舞比賽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

　　三、活動內容及負責人

　　1、1－6年級“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展

　　2、慶元旦“童心舞動”課間舞比賽

　　四、活動時間：

　　1、“書香校園”讀書活動，12月8日－30日，31日下午摘抄筆記展。

　　2、“童心舞動”課間舞比賽12月31日下午。

　　五、活動要求

　　（一）“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展。

　　要求全體學生開展讀書活動，可利用在家休息的時間，與父母一同誦讀一篇古詩；在課前讀書時間組織學生進行經典誦讀；中午閱讀時間進行課外閱讀。3-6學生每人設置讀書筆記一本，1-2年級準備一份讀書小報（4K紙），采集收錄誦讀的古詩、好詞、佳句，可以寫讀書心得，也可以自行設計筆記版塊。班主任進行督促檢查，每班評出十優(yōu)在月末參加學校展出評比。

　　展評以年級為單位設一、二、三等獎。各年級組設一等獎5個，二等獎8個，三等獎12個；分別獎勵班級量化評估分3、2、1分。

　�。ǘ�）“童心舞動”課間舞比賽

　　進、退場要做到快、靜、齊，步伐一致。指揮員要口令清晰洪亮。全體精神飽滿，服裝統(tǒng)一。動作要求優(yōu)美大方，力度及節(jié)奏感強，準確、到位。整體做錯，一個動作扣3分，個人做錯一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。

　　比賽以年級為單位進行評分，獎勵班級量化評估分3、2、1分，一等獎頒發(fā)獎狀。

　　六、活動安排

　　1、會場布置：主席臺五2班。摘抄筆記擺放各班負責，主席臺北3－6年級每班課桌兩張擺放，主席臺南1－2年級每班課桌四張擺放。

　　2、課間舞音樂：

　　3、讀書摘抄筆記評委：4－6年級班長，記錄員張欣欣。

　　4、課間舞評委：

　　下午2點準時開始，摘抄筆記擺放整齊后開展課間舞比賽，同時學生評委評價讀書摘抄筆記和讀書小報，最后學生進行參觀。

小學慶元旦活動方案13

　　一、活動目的：

　　為讓學生充分感受中華漢字的博大精深，進一步感受漢字的有趣和神奇。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月30號

　　三、活動內容：

　　以“漢字”為主線的游藝活動，共設猜字謎、詞語接龍、我比你猜,歇后語、對對聯六個活動項目，分個人和小組合作兩種形式進行活動，每人只限玩3項，未答對或書寫錯誤不得分，得3分者可贏得小獎品一份。

　　1.猜字謎；抽取字謎卡，答對即可得1分。

　　2.歇后語：給歇后語前半句或后半句，學生填寫。書寫正確可得一分。

　　3.詞語接龍：5人為一小組，三組同時進行，抽字條，第一人說出一個成語，其他人以詞語的最后一個字接，在規(guī)定的時間內，只取一名。

　　4.看圖猜詞語：看圖，并書寫出來，即可得一分。

　　5.給象形字：根據象形字符號，正確書寫漢字。即可得1分。

　　6.對對聯:根據對聯，補充書寫上半句或下半句。

　　四、活動人員分工：

　　總負責：高志山 楊黎霞

　　1.搜集或編字謎。

　　2.查找諧音歇后語。

　　3、搜集象形字符號

　　4、詞語接龍卡片

　　5. 對聯

　　6.搜集整理看圖猜詞卡片

　　7.制作游藝券

　　活動教室布置：課題組成員

　　猜字謎：楊黎霞 詞語接龍：高志山

　　看圖猜詞：王虎 我比你猜：龍翠榮

　　歇后語：湯小寶 象形字：曾福志

　　攝像：趙定山 安全：陳磊

　　五、活動注意事項

　　1、活動前，各班要適當布置，安排好出口入口、

　　2、活動當天，各班要利用早自習時間對本次活動進行相關的講解，并做好活動時的紀律和衛(wèi)生的教育。

　　3、每項活動學生都要排隊，每項活動不重復參加，不能插隊，防止擁擠。

　　4、活動中，各分活動點游藝時把握好本班教室人數，要保證安全。

　　六、活動過程：

　　1、課題組成員給學生講活動規(guī)則，并發(fā)放游藝券。

　　2、30號下午1:30師生在操場集合，齊唱《新年好》

　　3、由陳校長宣布游藝活動開始，學生參加游藝活動。

小學慶元旦活動方案14

　　元旦慶祝就是讓學生過一個自由快樂的節(jié)日，給學生的童年留下一個美好的記憶。以下是“小學慶元旦活動方案”，希望能夠幫助的到您！

　　一、 活動組織、安全管理機構

　　組 長:劉楊全

　　副組長：黃洪智 廖海濱

　　成 員：鄧麗 余沂 藝體組、各班班主任

　　二、活動時間、地點

　　時間：20xx年12月31日(下周二)下午第二節(jié)~第三節(jié)課

　　地點：學校操場

　　三、元旦慶�；顒又饕獌热菪问�

　　形式：本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優(yōu)秀學生兩方面。 文藝表演內容及順序：

　　1、鼓號隊表演(負責人：張春燕)

　　2、一(5)班童話劇《勇敢的小白兔》(負責人：雷小花、林蔭)

　　3、三(4)班舞臺劇《魔仙寶貝》(負責人：林艷、邱傳華)

　　4、一(2)班歌曲《我的古詩 我的歌》(負責人：張春燕、陳紅)

　　5、�！般y鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人：鄧麗)

　　6、優(yōu)秀學生表彰方案待定

　　四、人員分工安排

　　1、活動總策劃:廖海濱

　　2、活動準備：鄧麗

　　2、活動現場舞臺布置：全體男教師

　　3、音箱：曾東波

　　4、攝像照相：黃洪智、呂輝

　　五、其它工作：

　　請各節(jié)目負責人做好表演準備，并按節(jié)目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。

小學慶元旦活動方案15

　　一、活動目的

　　“元正啟令節(jié)，嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴，小大同悅熙�！苯裉熳屛覀兓厮輾v史，探尋元旦的豐富內涵，品味詩人眼中的團圓時刻。特舉辦元旦特別活動。讓學生感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。通過做手工來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。通過聽故事來感受到學校大家庭的溫暖，加深家園情、師生情。

　　二、活動名稱

　　探索元旦歷史，品味閱讀樂趣

　　三、活動時間：

　　20xx年12月30日星期四上午第四節(jié)課

　　四、活動地點：

　　春苗書屋

　　五、活動內容：

　　1、讀書會

　　老師講故事—《春節(jié)的故事》

　　2、元旦由來

　　元旦，據說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有4000多年的歷史�！霸�旦”一詞最早出現于《晉書》。公元1911年，孫中山領導的辛亥革命推翻了滿清的統(tǒng)治，建立了中華民國。各省都督代表在南京開會決定使用公歷，把農歷的1月1日叫做“春節(jié)”，把公歷的1月1日稱為“元旦”。但未正式公布。1949年9月27日，第一屆中國人民政治協商會議在決定建立中華人民共和國的同時，也決定采用世界通用的公元紀年法，即我們所說的陽歷。元旦，指西元紀年的歲首第一天。天文專家表示，“元旦”一詞系中國“土產”，在中國農歷中已沿用4000多年，但現行公歷“元旦”為1949年所定，隨著20xx年的到來，它只有“72歲”。

　　3、元旦習俗

　　古代中國元旦習俗古代元旦是農歷正月初一，是為了紀念舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的堆火等慶�；顒印�

　　現代中國元旦習俗1949新中國成立后，把陽歷1月1日定為元旦，由于元旦是在我國民國時期才誕生的，慶祝的習俗習慣，當然大都是類似于春節(jié)的習俗，或者也可以說是春節(jié)的袖珍版，畢竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分的傳統(tǒng)慶祝方式，比如放煙花，殺三生，祭鬼神，拜祭先祖等。

　　4、手工：制作燈籠和五彩棉花糖

　　六、活動費用：

　　民俗故事+手工燈籠+五彩棉花糖20元/人

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