自我成長(zhǎng)分析報(bào)告
在我們平凡的日常里，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編整理的自我成長(zhǎng)分析報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自我成長(zhǎng)分析報(bào)告1
進(jìn)入大學(xué)就如同踏進(jìn)一個(gè)半社會(huì)狀態(tài)的生活環(huán)境。很多事情不似中學(xué)時(shí)會(huì)被種種因素?cái)R淺下來(lái)，例如最現(xiàn)實(shí)的找工作。不管是有意或無(wú)意，“就業(yè)話題”總是在不同地點(diǎn)不同時(shí)間不同情況下進(jìn)入我們的世界，或多或少在我們各自的心里投下石頭、激起漣漪。雖說(shuō)工作是大四畢業(yè)后的事兒，不過(guò)大一開(kāi)始考慮并為之打算卻并不算早。
尼采說(shuō)過(guò)“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己，便什么也不會(huì)失去”。以前我未想過(guò)對(duì)自己也需刻意的去了解并總結(jié)，現(xiàn)在仔細(xì)想想其實(shí)自己也不是很了解自己，再深入想想其實(shí)自己也已擁有很多，足夠撐起自信督促自己奮發(fā)向上，獲得更多的進(jìn)步。
這段時(shí)間，仔細(xì)對(duì)自己進(jìn)行了分析。以下是大致的內(nèi)容：
一、我的性格
我的性格比較開(kāi)朗、樂(lè)觀和積極向上，能和絕大多數(shù)朋友相處融洽。做事嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心較重，自己負(fù)責(zé)的事總是想把它做到最好。喜歡揣摩他人的心思，也很在意他人的看法。很多時(shí)候，潛意識(shí)里總覺(jué)得自己并不比他人差，可就是壯不起膽來(lái)突破自己。
二、我的興趣
我喜歡具體的任務(wù)，但不太喜歡做體力工作。我的興趣類型最接近A藝術(shù)型人和S社會(huì)型人的特點(diǎn)。喜歡自我表達(dá)，富有想象，追求美、自由、變化，喜歡多樣性與展示，對(duì)人感興趣，人際交往能力還不錯(cuò)，喜歡微笑，喜歡聽(tīng)歌，喜歡旅游。
三、我具備的技能
各種能力每個(gè)人多多少少都有，只是傾向程度不同。我個(gè)人能力傾向于言語(yǔ)能力、空間判斷能力，手指靈巧度、手腕靈活度也比較高。大致適合的職務(wù)有記賬員、舞蹈家、秘書、警察、招待員、導(dǎo)游
四、我的個(gè)人價(jià)值觀
價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，對(duì)個(gè)人和社會(huì)有普遍的顯著的導(dǎo)向作用。正確的價(jià)值觀起促進(jìn)作用，錯(cuò)誤的價(jià)值觀起阻礙作用。我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，發(fā)揮正確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。價(jià)值觀不同，人們對(duì)客觀事物的評(píng)價(jià)就不同，我們?cè)谶x擇職業(yè)以及規(guī)劃自己未來(lái)生活的方向就不同。在我認(rèn)為，健康是人最重要的生存條件。沒(méi)了健康所有的一切都是虛的，短暫的。所有要時(shí)刻好好照顧自己，不要為了任何事傷害自己，同時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。所謂身體是革命的本錢，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。其次，成就、誠(chéng)實(shí)、正義、忠誠(chéng)、道德、認(rèn)可、財(cái)富、智慧等也是我一直以來(lái)覺(jué)得非常重要的價(jià)值觀。我也將秉承這些優(yōu)良品性去努力獲得成功的結(jié)果，達(dá)到預(yù)定的目的。
五、我想從事的職業(yè)
帶理工性質(zhì)較多的職業(yè)一直都是我避而遠(yuǎn)之的，我一向理科不好。所以根據(jù)自己的性格以及愛(ài)好，目前向往的.工作是導(dǎo)游、秘書。
如果次之的話，就是跟中藥搭上關(guān)系的職業(yè)。比如銷售。導(dǎo)游是我暫時(shí)最心儀的職業(yè)，不過(guò)我打算把它作為第二職業(yè)。
六、就這些職業(yè)，我的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)
導(dǎo)游、秘書、銷售員等需要的語(yǔ)言能力、文字處理能力都相當(dāng)高的，在這些方面，我有一定的優(yōu)勢(shì)，我也堅(jiān)信，四年下來(lái)會(huì)更加有所突破。我能在與別人相處交談時(shí)表現(xiàn)的友好和自信，不會(huì)顯得唐突和粗俗，給人較好的第一印象。不過(guò)自己所有的知識(shí)涉及面卻不寬，與人交談時(shí)有時(shí)不能找到更多更適合的話題，這多少會(huì)影響繼續(xù)交談下去的可能性。同時(shí)我并沒(méi)有很強(qiáng)烈的想表現(xiàn)自己的信念，這也會(huì)影響自己更大程度地挖掘出能力。
七、大學(xué)階段我需要為我的職業(yè)和工作做的準(zhǔn)備
大一馬上就要過(guò)去，我真正在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間就剩大二大三兩年了。大學(xué)生活，我不要僅僅圍著學(xué)習(xí)課本知識(shí)打轉(zhuǎn)，同時(shí)，因?yàn)槲覀�(gè)人覺(jué)得實(shí)場(chǎng)鍛煉比讀書更有用途，再加上我不會(huì)往中藥科研方面發(fā)展，所以我不選擇考研，而是大四后就投身于工作。因此，在大二大三兩年，我大概將做以下的準(zhǔn)備：
大二盡量把英語(yǔ)四六級(jí)證書考到，同時(shí)考一個(gè)導(dǎo)游證。我喜歡旅游，對(duì)到處深入了解各地的民俗風(fēng)情也情有獨(dú)鐘，以后導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)若能作為我的一份兼職，我想那也是相當(dāng)愉快的。大二大三開(kāi)始真正接觸的專業(yè)課，我也必須要掌握。對(duì)醫(yī)藥方面有更多的了解，將是對(duì)我就業(yè)更好的幫助。同時(shí)，我也要通過(guò)假期兼職來(lái)提高自己的能力，一是鍛煉，而是賺錢買相機(jī)。我對(duì)攝影一直很感興趣，我會(huì)盡量學(xué)習(xí)更多的有關(guān)攝影的知識(shí)，即作為興趣愛(ài)好發(fā)展，也可發(fā)展成輔助導(dǎo)游職業(yè)之一。
我知道，不久的將來(lái)我必須得面對(duì)面試、找工作的難題，真正融入社會(huì)生活的日子不遠(yuǎn)了，但我也知道，我的未來(lái)掌握在我自己手中！所以，趁現(xiàn)在還早，我會(huì)努力努力塑造良好的氣質(zhì)，提高工作的能力，打造一個(gè)屬于我自己的美好的未來(lái)！
自我成長(zhǎng)分析報(bào)告2
在我弱冠之年，我的人生也已經(jīng)過(guò)了整整二十個(gè)年頭。在這二十年里，且不說(shuō)經(jīng)歷風(fēng)雨，各種事情也遇到了不少。在這些大大小小的事情讓我學(xué)到了不少寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，以及許多常人可能都無(wú)法體會(huì)的情感。下面，我將介紹我所認(rèn)識(shí)到的經(jīng)驗(yàn)。
母愛(ài)，這是一個(gè)亙古不變的話題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。不論是小學(xué)的課文，還是中學(xué)的寫作，母愛(ài)是永遠(yuǎn)會(huì)存在的。但是又有多少人能夠真正的明白母愛(ài)的含義呢？當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，就會(huì)有一種偉大無(wú)私的愛(ài)縈繞在我們身邊。沒(méi)錯(cuò)，那就是母親的愛(ài)。母親把她所有的愛(ài)與奉獻(xiàn)都慷慨地給予了我們，無(wú)微不至地關(guān)心著我們。母愛(ài)像一杯咖啡，剛開(kāi)始品時(shí)還不覺(jué)得有何特殊的味道，喝到第二口時(shí)有點(diǎn)兒苦，直到最后才嘗出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡就是母親對(duì)我們的那種世上獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，這種愛(ài)表現(xiàn)在母親的一言一行中，無(wú)論是關(guān)懷的話語(yǔ)，還是嚴(yán)厲的責(zé)備。這都是母愛(ài)的體現(xiàn)。記得小學(xué)時(shí)，每一次默默地在校門口等待我的人；中學(xué)時(shí)在天氣變冷催我添衣的人；備戰(zhàn)高考時(shí)，叫我不要熬夜復(fù)習(xí)的人。風(fēng)春天的風(fēng)吹綠了柳梢頭，夏天的風(fēng)吹散了炎熱，秋天的風(fēng)吹黃了稻谷，冬天的風(fēng)吹白了大地，母愛(ài)的風(fēng)吹醒了我的靈魂�？荚囀敲總�(gè)學(xué)生勞動(dòng)成果的展示，成績(jī)的好與壞直接影響著學(xué)生的心情。在期末考試后，成績(jī)單到家的那一天，我失望急了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才37分，看完成績(jī)單后，我就悶悶不樂(lè)，不知過(guò)了多久，門忽然開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)坐在我的身邊，不住打量我，突然，媽媽氣憤地對(duì)我大聲吼道：“你賴在床上干什么？你沒(méi)考好是你自己不用功，這能怪誰(shuí)”等媽媽把話說(shuō)完，我傷心地哭了。哭累了，把眼淚擦干，我望著慈祥的媽媽。媽媽見(jiàn)我心已冷靜下來(lái)，她也恢復(fù)了本來(lái)面目，深情地對(duì)我說(shuō)：“考試的分?jǐn)?shù)固然重要，但你的主觀努力更重要，只要你盡力了，你的人生中就沒(méi)‘后悔’兩字”她就是我的`媽媽。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈；母愛(ài)是一株樹(shù)，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)地堅(jiān)守家園，撐一樹(shù)濃陰默默付出；母愛(ài)也是一根穿針線，只要有一個(gè)小小的針孔，它便會(huì)如春水般汩汩流淌，滋潤(rùn)著你寂寞的疲憊的甚至傷痕累累的心田。母愛(ài)是偉大的，母親把全部的愛(ài)都給了我們，我們更應(yīng)該關(guān)心自己的媽媽，媽媽不論嚴(yán)寒酷暑都辛勤地工作，不就是為了我們能過(guò)上幸福的生活嗎？我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。
堅(jiān)持，成功源自堅(jiān)持。我曾經(jīng)記得牛頓說(shuō)過(guò)“勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功。”這充分說(shuō)明誰(shuí)能夠堅(jiān)持到最后誰(shuí)就能取得成功。在我高中畢業(yè)后的暑假里，我嘗試著做暑假工。我來(lái)到一家酒店，在廚房里打下手。一開(kāi)始，好奇心驅(qū)使著我，使我做事非常的認(rèn)真、勤快。但是隨著時(shí)間慢慢的久了，我就開(kāi)始厭煩了，我做事就消極了，到最后我就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。有人說(shuō)世界上最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)容易是因?yàn)椴还苁钦l(shuí)無(wú)論他的條件怎么樣，只要他愿意去做都可以做到，說(shuō)困難是因?yàn)檎嬲軌蜷L(zhǎng)期堅(jiān)持去做，做的過(guò)程中一定會(huì)有各種各樣的困難。難道不是嗎我們的同學(xué)，在剛踏進(jìn)校門的時(shí)候，有誰(shuí)沒(méi)有立下過(guò)"努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為社會(huì)棟梁之才"的雄心壯志，又有誰(shuí)剛上學(xué)時(shí)沒(méi)有過(guò)認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，還有很多同學(xué)也曾經(jīng)刻苦的練字、畫畫等等。然而有的同學(xué)成功了，他們的遠(yuǎn)大理想變成了現(xiàn)實(shí)，有的同學(xué)卻半途而廢。為什么每個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jī)、實(shí)踐能力、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有那么大的差異呢？原因就在"堅(jiān)持"二字上。誰(shuí)堅(jiān)持了，誰(shuí)就成為成功者，誰(shuí)半途而廢，誰(shuí)就將以失敗而告終。
愛(ài)情，正如歌詞唱的那樣“失去才會(huì)懂得珍惜”愛(ài)情也是如此。如果你懂得珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你獲得的越來(lái)越多，如果你以為去最求，一味的向前，為了自己的最求，不顧一切，給自己太多的壓力，不去注重珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你失去的越來(lái)越快。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我與一個(gè)女生邂逅了，相處的也很融洽，慢慢的摩擦出愛(ài)情的火花。時(shí)間就像一壺水，把愛(ài)情這壺茶沖淡了······愛(ài)情合適就好，不要委屈將就，彼此之間不要太大壓力，也不要相信完美的愛(ài)情，其實(shí)，你只要知道，人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，一種淳樸的可愛(ài)就足夠了，一種生活的真實(shí)就可以了。得不到的東西永遠(yuǎn)是最好的，失去的感情總是讓人難忘的，失去的人永遠(yuǎn)是刻苦銘心的，珍惜或放棄，那是我們生命中必經(jīng)的過(guò)程，也是我們生活的一種經(jīng)歷。每個(gè)人的生命里都會(huì)遇到不少人，各種性格、各種不同的人，又有幾個(gè)人是你的知音呢？又有幾個(gè)是深愛(ài)自己的人？又有幾個(gè)是你真愛(ài)的呢？與其眾里尋求千百回，不如珍惜眼前人。
兄弟情，談起兄弟，可能大家都會(huì)想到好朋友，的確兄弟是好朋友，最好的朋友，而且超越了朋友，兄弟之間微妙的情感已超過(guò)了朋友之間淡如水的君子式交往，多了幾分無(wú)形中緊緊相連的感覺(jué)。兄弟情義沒(méi)有愛(ài)情的纏綿與浪漫，卻比愛(ài)情更堅(jiān)強(qiáng)，更能經(jīng)得起物質(zhì)的考驗(yàn)，更值得敬佩；兄弟情義沒(méi)有親情那種血濃于水的聯(lián)系，但同親情一樣的溫馨、甜蜜。兄弟情義是超越于友情之上連接好朋友的無(wú)線寬帶，無(wú)論身在何地，仍天涯比鄰。在我邁進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了幾個(gè)很好的朋友。俗話說(shuō)的好，“路遙知馬，日久見(jiàn)人心”。隨著時(shí)間的推移，幾個(gè)朋友慢慢的就變成好兄弟，非常好的兄弟。記得一次我病得很嚴(yán)重，在學(xué)校的醫(yī)務(wù)室吊瓶，天已經(jīng)很晚了，他們幾個(gè)還陪著我一起聊天，這讓我很感動(dòng)。對(duì)于兄弟，我不求在天愿作比翼鳥，在地原作連理枝那種夫妻式的相守，也不求同年同月同日生同年同月同日死的俠客式的豪壯，我只求，大家，在天同為雄鷹則攻擊長(zhǎng)空，在地同為蒼松則共同參天，在海同為游魚則同翔淺底，用一份真誠(chéng)，用一份信念書寫有福同享有難同當(dāng)，榮辱與共的兄弟間的真故事書。有的時(shí)候也許因?yàn)楦髯缘氖虑椋值荛g相處的時(shí)間并不多，但是彼此心中都相互裝著對(duì)方，有什么好事、壞事、麻煩事，都會(huì)想起兄弟；也許兄弟間相處的日子平平淡淡，風(fēng)平浪靜，沒(méi)有什么大的事情發(fā)生，但是一件件同悲同喜的事都如刻在心上一般，無(wú)論什么時(shí)候說(shuō)起都可滔滔不絕，一氣講成；也許兄弟之間也會(huì)有矛盾，但是它的命并不會(huì)很長(zhǎng)，因?yàn)閹装倌昵皷|坡先生就曾說(shuō)過(guò)“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。兄弟之間的矛盾，一笑都能搞定，然后再消遣似的我敲你一下，你給我一拳，就一切恢復(fù)正常，雨過(guò)天晴了。
相信經(jīng)歷洗禮后，我變得更有自信我將會(huì)以最美麗的微笑來(lái)面對(duì)我所面臨的每一個(gè)挫折。自信是我最強(qiáng)有力的盾牌。加油，的未來(lái)不是夢(mèng)相信自我，實(shí)現(xiàn)自我。
自我成長(zhǎng)分析報(bào)告3
一、自我成長(zhǎng)分析
我們每一個(gè)人，在一生成長(zhǎng)過(guò)程中，都可能很多次地問(wèn)過(guò)自己“我是誰(shuí)?”。這個(gè)問(wèn)題看似很簡(jiǎn)單，似乎不加思索就能作出很多回答，可當(dāng)我們靜下心來(lái)做深入的追問(wèn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)所有那些現(xiàn)存的回答都不能完整、準(zhǔn)確地反映本質(zhì)。大學(xué)的時(shí)候，導(dǎo)師曾經(jīng)讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里寫出20個(gè)“我是誰(shuí)?”當(dāng)做完這活動(dòng)時(shí)，我突然好像看見(jiàn)一個(gè)不曾發(fā)現(xiàn)的自己;而今，當(dāng)我重新和自己的學(xué)生一起完成這游戲時(shí)，答案又發(fā)生了新的變化。人總會(huì)隨著環(huán)境的變化，不斷地調(diào)整自己的狀態(tài)，不斷地完善自我，去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，一點(diǎn)一點(diǎn)地向目標(biāo)靠近，希望能最終“實(shí)現(xiàn)自我”。
我認(rèn)為每一個(gè)降臨到這個(gè)世界上的健康嬰兒，都從父母的遺傳基因中繼承了人類的基本屬性，都具備了各種發(fā)展的潛力，擁有了成長(zhǎng)的無(wú)限可能性，至于最終能夠成為怎樣一個(gè)人，很大程度上是由他成長(zhǎng)的經(jīng)歷，社會(huì)環(huán)境，生活事件所決定�；仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程，我感到自己幼年、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷及情感體驗(yàn)對(duì)鑄成今天的我起著決定性的作用。
我出生在江南的一個(gè)小城市-----丹陽(yáng)市。由于童年時(shí)父親在安徽省銅陵市上班，不在我身邊，爺爺、奶奶和母親的關(guān)系不是很好，是母親一個(gè)人把我?guī)Т�，所以母親對(duì)我的影響非常大。母親是一個(gè)儉樸之人，平常對(duì)我們講的最多的就是節(jié)省。家里一個(gè)月也就能吃到一兩次肉，很少買衣服，只有我們的衣服小的不能穿了或過(guò)年的時(shí)候才會(huì)買新衣服。母親原來(lái)是做裁縫的，對(duì)我們的破衣服會(huì)很好的補(bǔ)補(bǔ)再穿。那時(shí)候家里不是沒(méi)有錢，只是母親心中有更大的目標(biāo)。母親和爺爺奶奶關(guān)系不是很好，而且我們祖孫三代只住一間上下樓的房子，非常擁擠。母親是個(gè)好強(qiáng)之人，看到別人都建新房子，不想落后別人。那是父親的工資很低，要建一個(gè)房子是很困難的事情。由于父親不在家，家里四畝多田基本上是母親一個(gè)人勞作，我四五歲的時(shí)候就幫助母親在農(nóng)忙的時(shí)候做事，我深刻體會(huì)到母親的艱辛。小時(shí)候常受到別人的欺負(fù)，由于父親不在身邊，別的小朋友就那我開(kāi)涮，認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)我出頭。但是母親是個(gè)好強(qiáng)之人，出去和別的小朋友家長(zhǎng)理論，自然也受了不少氣。那時(shí)，我認(rèn)為是我讓母親受氣。從此對(duì)別人的出擊我不在躲閃，而是反擊。母親也教導(dǎo)我不要欺負(fù)別人，但別人欺負(fù)你，你也不要當(dāng)懦夫。但是，小朋友間的關(guān)系還是讓我養(yǎng)成了自卑、孤僻的性格。母親教導(dǎo)了我自強(qiáng)不息、勤儉節(jié)約的良好的品質(zhì)。
我五歲時(shí)，我的妹妹出生了。這是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。妹妹的出生迅速將母親的注意力從我身上移到妹妹身上。隨著妹妹的慢慢長(zhǎng)大，原本屬于我的東西都要分給她一般。母親要我?guī)鋈ネ�，那真是一件令人痛苦的事情。一群男生帶著一個(gè)小女孩去玩，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為她真是一個(gè)累贅。每次我把她哭著趕回家，就會(huì)迎來(lái)母親的責(zé)罵。但是有一件事情讓我改變了對(duì)妹妹這件事的看法。有一次，我起床遲到，沒(méi)有吃早飯就去學(xué)校，早讀的'時(shí)候妹妹拿著油條給我吃。那時(shí)她只有四歲，母親講節(jié)儉，早上只喝稀飯，很少買油條之類的早點(diǎn)。我看著妹妹，她依依不舍的把油條遞給我，我看著她眼中對(duì)油條的渴望，我哭了，我把油條分了她一半。妹妹的到來(lái)使學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)了要有一顆愛(ài)自己的心去愛(ài)別人。我學(xué)會(huì)了要有責(zé)任心，養(yǎng)成了助人為樂(lè)的品質(zhì)。
中學(xué)時(shí)，由于父親把全家的戶口遷到了銅陵，我在一個(gè)完全陌生的環(huán)境讀的中學(xué)。初中時(shí)，由于和同學(xué)不熟，自己自卑、孤僻的性格很少能融入同學(xué)的圈子中。后來(lái)，我和我的兩個(gè)同桌慢慢熟悉起來(lái)成為了最好的朋友。是他們讓我學(xué)會(huì)了怎樣融入陌生的環(huán)境，我開(kāi)始顯現(xiàn)我的樂(lè)群性，和班里的很多人成為了朋友，養(yǎng)成了很好的環(huán)境適應(yīng)能力。初中讀書不是很用心，父親很生氣，多次教訓(xùn)我。在那時(shí)我認(rèn)為父親就是我的敵人。父親不允許我看電視，除了新聞。我開(kāi)始了解我以外的世界，知道我原來(lái)不了解的知識(shí)。我學(xué)會(huì)了全面的看待每個(gè)問(wèn)題。中考時(shí)，發(fā)揮不理想，差幾分就進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。父親為了我有更好的前途，毫不猶豫的出錢不我買進(jìn)重點(diǎn)高中。進(jìn)入高中后，由于我是買進(jìn)去的，覺(jué)得抬不起頭來(lái)，在班里很少講話。只有我的同桌和有相同的興趣，成為我的最好朋友之一。我們?cè)谝黄鹱隽巳甑耐馈８咧袝r(shí)父親對(duì)我還是很嚴(yán)格，不過(guò)我能理解他，只是我內(nèi)心的壓力得不到很好的疏通，有不服輸，使我很焦躁，失眠。回想高中生活真的不知道是怎么過(guò)來(lái)的。
二、職業(yè)行為分析
坦率地說(shuō)，我學(xué)心理學(xué)的初衷是為了幫助自己。高中三年常常會(huì)為學(xué)習(xí)生活中的困難感到困惑、迷茫，但是那時(shí)無(wú)論老師、家長(zhǎng)，還是劉墉的書，都沒(méi)能真正地幫助我。所以在填報(bào)志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了安徽中醫(yī)學(xué)院心理系。當(dāng)時(shí)希望自己能生活得更輕松、更快樂(lè)，更能坦然面對(duì)生活中的種種壓力，還希望有朝一日能幫助和我一樣困惑迷茫的青少年朋友。通過(guò)學(xué)習(xí)、觀察、思考，自己的心理健康水平的確得到了很大提高。那時(shí)，系里為了讓學(xué)生有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，特別與醫(yī)院聯(lián)系，要求我們每周進(jìn)醫(yī)院一次，做義務(wù)咨詢。和病人的接觸中，我發(fā)現(xiàn)他們會(huì)由于自己性格、或者錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，為自己設(shè)置成長(zhǎng)的障礙，這些使我更加堅(jiān)定了做心理咨詢師的愿望，希望和病人們通過(guò)咨詢的藝術(shù)，一起感受到生活的美好，獲得心靈的成長(zhǎng)，體驗(yàn)登天的感覺(jué)。
當(dāng)然，要成為一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師，我還有很長(zhǎng)的路要走。心理咨詢既是科學(xué)，也是藝術(shù)。科學(xué)的道理是不難理解，而將咨詢的技術(shù)個(gè)性化地應(yīng)用于每一個(gè)來(lái)訪者，則不是一件容易的事。要想真正學(xué)好心理咨詢，特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創(chuàng)造性地展開(kāi)工作，有效地幫助來(lái)訪者解決問(wèn)題，沒(méi)有什么捷徑可走，只有在實(shí)踐中邊學(xué)習(xí)，邊領(lǐng)悟，逐步提高與完善。
自我成長(zhǎng)分析報(bào)告4
心理學(xué)里有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：我們?cè)诔赡陼r(shí)的種種性格上的缺陷，其實(shí)在童年時(shí)代就已經(jīng)埋下了它的種子。在童年時(shí)代，由于我們的心靈處于未發(fā)育完全的狀態(tài)，因此極易受到環(huán)境的影響，父母的教育方式、我們親近的長(zhǎng)輩的態(tài)度，還有我們成長(zhǎng)的環(huán)境，都很容易對(duì)我們產(chǎn)生影響。一個(gè)人在他的童年時(shí)代具有最強(qiáng)的可塑性。如果一個(gè)人從小成長(zhǎng)在一個(gè)健康、快樂(lè)、充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，那么他就更可能成長(zhǎng)為一個(gè)生機(jī)勃勃、健康快樂(lè)的人。但如果他自小就受到忽視、缺乏關(guān)照、受到許多不公正的對(duì)待，那么在長(zhǎng)大以后，他就可能會(huì)脾氣暴躁、性格古怪，難以與別人相處。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，心理學(xué)家把人的一生比喻成一只放出的風(fēng)箏，風(fēng)箏順風(fēng)升起，越來(lái)越高，但無(wú)論它飛到哪里，都會(huì)受到它身上那根線的牽制和操縱。一個(gè)人的童年經(jīng)歷就是那根線，會(huì)制約他一生發(fā)展的軌跡。
當(dāng)我打開(kāi)自我的記憶時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過(guò)了一段很長(zhǎng)的路，從童年開(kāi)始便不知不覺(jué)地受到家人的影響，說(shuō)到性格，我應(yīng)該像父母，他們都是富有正義感，有責(zé)任感的人，我應(yīng)感謝他們，否則我就不是現(xiàn)在的我了。父母從我出生開(kāi)始，便一直陪伴我，看著我成長(zhǎng)，又以自己的方式影響我的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的父母，聽(tīng)從他們的言傳身教，結(jié)果我成了一個(gè)有責(zé)任感，認(rèn)真對(duì)待自己的生活的人，這都是受父母影響的結(jié)果。時(shí)間在指尖流過(guò)，我開(kāi)始漸漸長(zhǎng)大，踏進(jìn)校園，結(jié)交朋友，開(kāi)始學(xué)習(xí)的生涯，學(xué)會(huì)應(yīng)付壓力，我開(kāi)始走自己的路了。有些敏感、內(nèi)向的個(gè)性注定我不會(huì)有太多的朋友，可知心的朋友，老師也在不知不覺(jué)中影響著我的性格。在和他們從陌生人變成朋友的過(guò)程中，他們讓我感受到了親情外的溫暖，讓我漸漸變得開(kāi)朗，也讓我懂得我對(duì)生活的態(tài)度不僅僅應(yīng)該是認(rèn)真，更應(yīng)該是快樂(lè)的。
我求學(xué)的高峰和低谷應(yīng)該就可以認(rèn)為是我人生的高峰和低谷了，中考時(shí)被保送當(dāng)?shù)刈顑?yōu)秀的高中時(shí)后可以說(shuō)是我的高峰了。當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)想中的高中，帶著保送生的榮耀，我意氣風(fēng)發(fā)，許下了對(duì)自己的誓言，我會(huì)用百分百的努力，換來(lái)三年后夢(mèng)想中的大學(xué)的錄取通知書，而在這現(xiàn)在想來(lái)異常艱苦的三年里，我也確實(shí)這樣做了，每當(dāng)松懈，徘徊，都是這份對(duì)自己的承諾，讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
在我漫長(zhǎng)的求學(xué)生活中，失敗難以避免，高考的.失利，我陷入了失落，但生活還在繼續(xù)，即使我怎么抱怨，一切不可挽回，當(dāng)接到入學(xué)通知書時(shí)，我突然明白自己已經(jīng)18歲了，我已經(jīng)是一個(gè)成年人，再也不是小孩子。我不應(yīng)該陷于失落中不可自拔，而是應(yīng)該重樹(shù)自己的目標(biāo)，雖然以前有很多夢(mèng)想，但大多是不切實(shí)際，過(guò)于浪漫或?qū)τ谖覀�(gè)人不可企及的，而此刻我想我應(yīng)該有一個(gè)不再孩子氣的目標(biāo)了，即使不能做出偉大的事業(yè)，也要讓這一生無(wú)怨無(wú)悔，讓我回首往事能問(wèn)心無(wú)愧。
說(shuō)到品質(zhì)，我認(rèn)為我能冷靜、認(rèn)真面對(duì)事情，并能永不放棄就是我最好的品質(zhì)，但是因?yàn)槲沂且粋�(gè)內(nèi)向的人，因此我覺(jué)得自己仍不能很好地與別人交流，不善于發(fā)表自己的看法，也不善于挑戰(zhàn)自我。但進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我已努力鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我。我參加了許多以前從不敢參加的活動(dòng)、比賽，也許我不一定能得獎(jiǎng)，但在這一次次的歷練中，我成長(zhǎng)著，改變著……人生觀是一個(gè)人因其生活經(jīng)歷而形成的，正因如此，我的人生觀不會(huì)與別人相同，而我認(rèn)為人生不可能一路順風(fēng)，是會(huì)遇到挫折，但只要無(wú)悔便行。從上小學(xué)開(kāi)始，之所以會(huì)取得成就，就是因?yàn)楦改傅钠诖?dāng)自己獲得成功，卻發(fā)現(xiàn)是如此滿足，然后我就不斷地去取得成就，而現(xiàn)在我可能是為了嘗試去做某件事。
壓力是無(wú)處不在，從小學(xué)到大學(xué)，它貫穿我的人生，小時(shí)候不知怎樣應(yīng)對(duì)，幸好有父母從旁幫助，上學(xué)后特別是高中，面對(duì)高考，我漸漸學(xué)會(huì)了從容應(yīng)對(duì)。而現(xiàn)在我面對(duì)的不僅僅是學(xué)習(xí)壓力，更多的是就業(yè)的壓力，生活的壓力，自我實(shí)現(xiàn)的壓力，我知道它也許會(huì)伴隨我一輩子，所以我需要學(xué)會(huì)接納它，并要用自己的方式解決。只有這樣，我今后才能有自己的燦爛的生活。
因?yàn)樽约盒愿癖容^內(nèi)向，而且從小也不擅長(zhǎng)與別人溝通，所以我對(duì)自己的交際能力沒(méi)有太大信心，但是每個(gè)人都有自己的不足，人正是在不斷克服缺點(diǎn)的過(guò)程中，不斷成長(zhǎng)的，而我正是要克服，才能前進(jìn)。現(xiàn)在，我的朋友們都說(shuō)我是個(gè)活潑開(kāi)朗的人，盡管有時(shí)面對(duì)困難時(shí)，略顯稚嫩與無(wú)措，當(dāng)我知道我已不再是小孩子，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我不能只求別人幫我，我要靠自己，我想這也許便是我的成長(zhǎng)。
大學(xué)是我們?nèi)松l(fā)展的重要階段，是個(gè)體社會(huì)化的中轉(zhuǎn)站。在這里，我們將第一次開(kāi)始盡情地追逐自己的理想和興趣，第一次獨(dú)立地參與團(tuán)體和社會(huì)生活，第—次自由地處理學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。
"凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。"大學(xué)是什么借用北大一位學(xué)長(zhǎng)的話，大學(xué)是人生的實(shí)驗(yàn)室。不錯(cuò)，我們可以犯錯(cuò)誤，可以失敗，在這里，或許成長(zhǎng)比成功更重要。但這并不意味著我們可以混沌，可以虛度。大學(xué)不僅是學(xué)科，技能教育的繼續(xù)，更大程度上意味著一場(chǎng)嚴(yán)肅的人生規(guī)劃的開(kāi)始，我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發(fā)展方向。因此，從進(jìn)入大學(xué)校園的那一刻起，我們就要對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的規(guī)劃。
人生如棋，只有作好規(guī)劃，清醒地去過(guò)活，我們才能收獲一些真諦。詩(shī)人丁尼生詛"奮斗，尋覓，發(fā)現(xiàn)，而不屈服"算是對(duì)人生的注解吧。人生路上不會(huì)沒(méi)有挫折，我想我應(yīng)該在痛苦的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)?世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。"
首先，我分析了自己的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)。我具有良好的科研能力和探索精神；基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)做事嚴(yán)謹(jǐn)，有耐心，但我不善于與人交往，不善與人合作；英語(yǔ)能力和領(lǐng)導(dǎo)組織才能有待提高；創(chuàng)造性思維不占優(yōu)勢(shì)。
在大學(xué)的四年里，我會(huì)立足自己的優(yōu)勢(shì)，著重鍛煉自己的不足之處。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)自然是第一要?jiǎng)?wù)。在這大學(xué)的四年里，我會(huì)生活的中心仍然放在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，這樣才無(wú)愧于我學(xué)生的身份。
上大學(xué)以前，我們生活的大部分時(shí)間是在單調(diào)的讀書中度過(guò)的，生活閱歷，動(dòng)于能力及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面還很欠缺。在大學(xué)，學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及學(xué)生組織的各種社團(tuán)為我們提供了一個(gè)鍛煉自己的有力平臺(tái)。我已經(jīng)參加一些社團(tuán)和學(xué)生組織。如果有條件，我還會(huì)走出校園，去外面打打工，嘗試著自我獨(dú)立，并增加一些杜會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與不同的人交流。
人際交流是"現(xiàn)代人的必修課"，良好的人際關(guān)系可以幫人走向成功。而我們以前所接受的教育主要以書面為主，口頭表達(dá)能力相對(duì)較弱。大學(xué)期間，各類的講座，輔導(dǎo)等為我們提供了一個(gè)提高口頭表達(dá)能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在各種各樣的講座和輔導(dǎo)中，我可以觀察別人是怎樣與人交流的，他們是怎樣讓別人認(rèn)識(shí)自己的想法的，以及怎樣藝術(shù)地把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，也可以通過(guò)各種活動(dòng)多與人交流，溝通，提高自己的交際能力。
當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)提倡個(gè)性的社會(huì)。只有創(chuàng)新才能讓自己與眾不同，具有不可替代的獨(dú)特性。無(wú)論在日常生活中，還是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我都要學(xué)習(xí)換個(gè)方式看事物，深入思考，找到不同于別人的角度，井積極加以實(shí)踐，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新。
在大學(xué)生活中，我們不僅僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)怎樣成為一個(gè)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者。正如竺可楨先生所說(shuō):"大學(xué)教育的目標(biāo)，決不僅僅是造就多少專家如工程師醫(yī)生之類，而尤在乎養(yǎng)成公忠堅(jiān)毅，能擔(dān)當(dāng)大任，主持風(fēng)尚，轉(zhuǎn)移國(guó)運(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)人才。"的確，未來(lái)社會(huì)需要的不單是技術(shù)人才，更是能夠協(xié)調(diào)團(tuán)體，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，使團(tuán)體效率得到最大化的領(lǐng)導(dǎo)者。我們要抓住每個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極與他人溝通，配合，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取做團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者而不僅僅是參與者，通過(guò)這幾項(xiàng)鍛煉，我希望在畢業(yè)時(shí)，可以成為有自信，創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的人，使自己更富有人格魅力。
我相信很多時(shí)候不是你做不到，是你不愿意相信自己可以做到。其實(shí)你早已做出了選擇，但是你還不能夠理解要做的就是執(zhí)行選擇，然后慢慢理解。就我個(gè)人而言，我能做的就是保好體質(zhì)，學(xué)會(huì)做人，精通學(xué)業(yè)，融入社會(huì)。就像我所提到的，我不能預(yù)測(cè)未來(lái)會(huì)怎樣，但我會(huì)沿著我的路線做我的最好，相信走出校門時(shí)，我會(huì)帶著沉甸甸的資本開(kāi)始我的職業(yè)生涯。我想無(wú)論是成為一個(gè)教師，還是繼續(xù)深造從事研究工作，我會(huì)選擇從事我熱愛(ài)的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。我相信在社會(huì)這個(gè)更大的課堂里，我會(huì)學(xué)到更多，也為社會(huì)做更多。
自我成長(zhǎng)分析報(bào)告5
進(jìn)入大學(xué)近一學(xué)期，我對(duì)我這一段時(shí)期的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。由于能力的欠缺，所以沒(méi)有能夠競(jìng)選上班委和學(xué)生干部。因此在課程的學(xué)習(xí)之外，我利用空閑時(shí)間參加了一系列的課外活動(dòng)，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)�？傮w來(lái)說(shuō)還是充實(shí)而繁忙的。
對(duì)于自身的問(wèn)題，最主要的一個(gè)就是懦弱膽小個(gè)性。所以我盡力去嘗試自己以前不敢做的事，努力增強(qiáng)自己的獨(dú)立性。我做事缺乏大膽創(chuàng)新的精神，一旦去做某件事只求把它做好，沒(méi)想能否有什么意外的收獲，不會(huì)去想有什么捷徑，不會(huì)去探求新的方法。另外就是我的興趣跨度較大，對(duì)什么都會(huì)產(chǎn)生好奇心，原因很簡(jiǎn)單因?yàn)槲襾?lái)自農(nóng)村接觸的東西很少，但是我不會(huì)被外面的形形色色的東西所迷惑的。我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)那就是我做事認(rèn)真，我是一個(gè)追求完美的人，總希望自己做出來(lái)的東西是可以拿得出手的，這就使得自己會(huì)比較細(xì)心地去做每一件事。從某個(gè)角度來(lái)看，我的承受能力和自我調(diào)節(jié)適應(yīng)能力比較強(qiáng)。
剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，全國(guó)各地城市農(nóng)村各種文化基礎(chǔ)的人都聚在一起。我來(lái)徐州，純粹的農(nóng)村家庭，從小就是缺乏特有的文化氛圍。我是個(gè)內(nèi)向不善于交往的人，一般來(lái)說(shuō)內(nèi)向的人在某些方面是欠缺的，但是我盡力地去調(diào)節(jié)了。雖然剛剛來(lái)到學(xué)校時(shí)不能很好地跟人相處，所以我認(rèn)識(shí)的人也很少，但是經(jīng)過(guò)半年的鍛煉，我也漸漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了與各種人的交往，認(rèn)識(shí)的人逐漸也多了，也算是上大學(xué)的收獲之一吧。
不過(guò)這近一學(xué)期來(lái)最大的收獲莫過(guò)于，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。人們不是都說(shuō)大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)嗎，確實(shí)如此在大學(xué)里別人可以隨意的評(píng)價(jià)你，不會(huì)去想要不要給你面子，所以大學(xué)是很鍛煉人的抗壓能力的一個(gè)地方，上大學(xué)后自己也更成熟了，更穩(wěn)重了。雖然在好多活動(dòng)中自己都失敗了，但是我從沒(méi)有認(rèn)為自己不好，因?yàn)槲以囍プ隽�，我可以試著承受失敗的壓力，我可以變得更加�?jiān)強(qiáng)。我認(rèn)為人生在世，做過(guò)什么或者最終什么結(jié)果不是最重要的，重要的是去做了，因?yàn)槭澜缟喜粫?huì)有第二個(gè)我會(huì)替我去做我想做的事。
這個(gè)社會(huì)變化的太快，人們的思想也在慢慢發(fā)生變化。我的人生觀快要定型的時(shí)候，社會(huì)上冒出許多不好的價(jià)值觀，然而大家也都接受了，這使得我很迷惑，懷疑自己的人生觀是否正確。在迷茫了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我終于知道，我的人生觀不是那么容易改變的，我改變的只是做事的方式。我堅(jiān)信奉獻(xiàn)多過(guò)索取才是對(duì)的，這才有利社會(huì)的發(fā)展。造物主俯視人類，就像人類俯視螞蟻，都是卑微的。單個(gè)的人是不具有意義的，只有在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，個(gè)人的意義才體現(xiàn)出來(lái)，能推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展，自然具有莫大的意義，但是多數(shù)個(gè)體是普通的，對(duì)于這些人而言，安于歷史職守便是他們的人生意義了。我屬于蕓蕓眾生的一員，我無(wú)法以自己的能力影響和改變社會(huì)，所以我只要做好我自己就行。
測(cè)試表明我是團(tuán)隊(duì)__融洽型。我希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，希望與大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，能愉快、自然地相處。
我是內(nèi)向情感型的人。凡是跟我打過(guò)交道的年長(zhǎng)者，他們對(duì)我提出善意的批評(píng)，都是說(shuō)我太內(nèi)向了，對(duì)以后的發(fā)展不利。要我改改。我說(shuō)好，我改，但從來(lái)沒(méi)有改過(guò)來(lái)。因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)為這是不好的，只要不過(guò)分就好了。內(nèi)向的人有他的優(yōu)點(diǎn)，如果硬要他改，可能適得其反。我以后職業(yè)方向盡量不跟性格沖突，也許我還可以利用這個(gè)性格的優(yōu)點(diǎn)呢。
我的.忍耐性比較好，意志力也比較強(qiáng)，但是有時(shí)候就是因?yàn)樽非笸昝�，所以�?huì)弄得自己很疲憊，也會(huì)把事情復(fù)雜化。有時(shí)候我看不到自己的長(zhǎng)處，只看到自己的弱點(diǎn)，可是要我真正說(shuō)出弱點(diǎn)來(lái)，我就不大肯了。因?yàn)槲蚁嘈湃烁饔兴L(zhǎng)，只是我現(xiàn)在還沒(méi)找到自己的長(zhǎng)處。我為什么要拿自己的弱點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)比呢，比的話也是同行業(yè)的人比長(zhǎng)處。
我喜歡熱烈和憂郁的文藝作品，這也可以反映出我的性格特征來(lái)。
在人格方面測(cè)試表明我是世故性。說(shuō)我為人精明，待人圓滑、世故，處事老練得體，善于為人處事。對(duì)一切事物的看法非常理智，善于解決疑難問(wèn)題，在集體中受到人們的重視。說(shuō)具有我這種特質(zhì)的人適合的企業(yè)型工作和政治家等�？墒俏抑雷约旱哪芰�不夠，需要更努力才行。其實(shí)這個(gè)測(cè)試表述不太準(zhǔn)確，應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)比較實(shí)際的人，不會(huì)一時(shí)興起地去做一件事，而不去考慮它的后果。也不會(huì)拿自己近一個(gè)月的生活費(fèi)去吃喝玩樂(lè)，我會(huì)為自己的以后考慮�？偟膩�(lái)說(shuō)，我是優(yōu)缺點(diǎn)都有，我要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足吧，希望自己在今后的學(xué)習(xí)生活中能再接再厲，越變?cè)胶�！最后也祝自己有個(gè)美好的未來(lái)！
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