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小學(xué)教導(dǎo)處主任述職報告

時間:2024-08-11 01:23:46 報告 我要投稿
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小學(xué)教導(dǎo)處主任述職報告范文

  在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)教導(dǎo)處主任述職報告范文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)教導(dǎo)處主任述職報告范文

小學(xué)教導(dǎo)處主任述職報告范文1

  半年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在老師們的幫助配合下,工作取得一定的成績,也存在不少問題,F(xiàn)將半年來的工作作述職報告:

  一、加強學(xué)習(xí),更新理念

  本學(xué)期積極參加各個方面的學(xué)習(xí),特別是科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),能用科學(xué)發(fā)展觀的理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的總務(wù)工作,加強了對現(xiàn)代教育理論,現(xiàn)代學(xué)校管理理論的學(xué)習(xí)與實踐。能按要求完成學(xué)校布置的各項工作和任務(wù),并能做到積極自覺主動按時,保質(zhì)保量。能做好學(xué)校與各部門的上傳下達(dá)等溝通工作,并能做到及時、準(zhǔn)確無誤。

  二、結(jié)合實際,統(tǒng)籌安排。

  能按照上級相關(guān)精神,結(jié)合學(xué)校實際,制定每學(xué)期學(xué)校教育條件建設(shè)與校產(chǎn)管理的工作計劃,并能按照學(xué)校運行的規(guī)律做好開學(xué)初的辦公用品,學(xué)生教室、課桌椅等開學(xué)前的'準(zhǔn)備工作;期中期末考試準(zhǔn)備工作,學(xué)期末的檢查驗收工作。并能做好各種大型活動如廣播操比賽、烈山區(qū)經(jīng)典誦讀南部賽區(qū)選拔等前期準(zhǔn)備工作,并能保證萬無一失。

  三、學(xué)校財務(wù)管理

  在本年初,總務(wù)處就按照學(xué)校的安排制定出了一系列的校園校舍的維修方案和整改方案,列出了教室桌椅的檢修、辦公室電路檢修,并征求校黨委、校委會、進行合理的安排與施工。

  在校園校舍方面,按照正常的程序順利完工了廁所水龍頭以及水箱的更換、墻壁宣傳展板,以及校園綠地花園的設(shè)計并上報給教育局。在資料整理方面,從暑假開始進行收集,八月份加班加點整理成型及時整理成冊并存檔備案。

  在設(shè)備設(shè)施方面,更換滅火器,增添校園門口警示標(biāo)牌,維修了后教學(xué)樓四年級辦公室的部分線路,完成了學(xué)校電子教室的創(chuàng)建,配備嶄新的電腦,添置更換了部分圖書,建起了閱覽室,并對形體房、音樂教室進行了粉刷,還對體育器材、設(shè)施進行了維護和保養(yǎng)。并對部分年級科室的電腦和空調(diào)進行了維修。在校園環(huán)境方面,總務(wù)處全面負(fù)責(zé)水、電、消防、廁所、地面、墻面的檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報,及時維修、并對校園垃圾及時清理,營造了優(yōu)美的校園環(huán)境。

  四、校產(chǎn)管理

  實行班級財產(chǎn)量化管理,效果明顯。學(xué)校桌椅板凳及窗戶玻璃等的損壞,達(dá)到近年來最低,這是全體教師和學(xué)生努力的結(jié)果,特別是班主任教師的辛苦和努力獲得的成績,但也有部分班主任對班級財產(chǎn)的管理認(rèn)識不到位,造成班級財產(chǎn)的損壞和丟失。

  五、進一步加強學(xué)校的安全工作的力度

  為了管理好校園,學(xué)校24實行小時值班制,加大了對《門衛(wèi)安全制度》《來客來訪登記制》的實施力度,進行不定期抽查,發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋,及時整改。對學(xué)生不定期進行消防安全,出行安全,并購買84消毒液,對流感預(yù)防等方面的教育,目前此方面無一安全責(zé)任事故的發(fā)生。同時制定了《安全責(zé)任書》和《突發(fā)性事故應(yīng)急預(yù)案》,如大雨、大雪等。利用暑假對學(xué)校校舍的防雷、防震、消防物品的檢查,并對有問題的方面進行了整改。如配置了滅火器8瓶。

  六、圖書室管理工作

  在學(xué)校圖書管理員李忠云的辛苦努力下,學(xué)校圖書室能正常為師生開放,軟件資料能通過各種檢查,但同時存在圖書室書不能按時歸還圖書室,特別是教師借書需要加強收回清理工作。

  雖然后勤工作取得了點滴成績,這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、老師們的大力幫助是分不開的,沒有這些大家的支持幫助,就沒有現(xiàn)在的成績。當(dāng)然、學(xué)校后勤管理工作離領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還相差甚遠(yuǎn),同時也存在不少的問題,今后將加大力度,腳踏實地把后勤工作再上一個新臺階,讓領(lǐng)導(dǎo)、老師們滿意。按照學(xué)校要求,克服重重困難,按時完成各項工作任務(wù),保證學(xué)校正常教育教學(xué)工作中的各項后勤保障工作。

小學(xué)教導(dǎo)處主任述職報告范文2

  轉(zhuǎn)眼新的一年就將結(jié)束,一年來,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!總結(jié)這一年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問,使我的工作和我的生命就更有意義。

  從事教導(dǎo)主任工作的三年多我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西,俗話說,“教導(dǎo)工作像個筐,什么東西往里裝”。的確,教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”。現(xiàn)將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

  一、政治思想方面

  本人忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度,能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。

  二、教學(xué)工作

  本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,一年來我擔(dān)任全校的美術(shù)和音樂教學(xué)工作,每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準(zhǔn)備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學(xué),課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力,真正讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)。

  三、學(xué)校管理工作

  作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計報酬,不計名利,把學(xué)校的利益放在首位。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)教研和信息工作,下面就我負(fù)責(zé)的工作說說我的做法。

  日常工作

  1.及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報工作。

  2.開學(xué)初對所有教師的工作作了安排和分工,進行了工作量的核定,重新編排了課表。

  3.能夠做好病事假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作,說實話,這是件很頭痛的事,好在所有代課的教師都能理解我的難處,能夠接受安排,有時我不想讓老師們太辛苦就自己看班。

  教學(xué)常規(guī)管理

  1.開學(xué)初和校領(lǐng)導(dǎo)一起精心制訂教導(dǎo)處工作計劃,工作目標(biāo)明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學(xué)具有指導(dǎo)性。

  2.組織中層以上的干部對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了兩次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)等。

  3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,我們平時工作重點抓課堂教學(xué),學(xué)期開學(xué)第二周我們就開始進入課堂聽課,然后推出骨干教師的示范課,本學(xué)期的`示范課有王玉靜的語文示范課和李紅靜的數(shù)學(xué)示范課,給青年教師起到了引領(lǐng)作用,然后又開展了青年教師課堂教學(xué)展示等活動,有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。

  4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,是學(xué)校工作的重要目標(biāo),期中前,結(jié)合聽課督導(dǎo),對部分年級的教學(xué)質(zhì)量進行了抽測,并進行質(zhì)量分析。平時我抓緊時間檢查教學(xué)效果,有時聽寫幾個生字和單詞,有時考幾道計算題等等,這樣了解教與學(xué)的情況,利于我的工作?荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及到方方面面,每個環(huán)節(jié)都不能疏忽,每次考試我總精心謀劃、細(xì)致安排,考后組織教師進行質(zhì)量分析。

  5.走進課堂進行聽、評課也是我的必修課,我關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”“研討課”、“優(yōu)質(zhì)課”,而且聽后必與教研組長、教師共同研討交流,分析不足,幫助她們不斷改進。對于一些共性問題,我們會通過一系列活動不斷改進和提高。通過進課堂,對于教師的課堂教學(xué)水平,做到心中有數(shù),從而提煉出一些普遍性的問題,在日常教學(xué)中作為教學(xué)專題來研究。一年來,聽課達(dá)到100余節(jié)。

  校本教研工作

  在日常教研活動中,學(xué)科教研組是我校最基本的教研組織,我校常態(tài)教研已經(jīng)制度化:即教研活動必須緊緊圍繞主題開展,基本流程必須是按照“確立主題,理論學(xué)習(xí),觀課議課,主題研討,形成課例”五步連環(huán)跟進的方式進行,每位教師每學(xué)期至少一節(jié)組內(nèi)研討課;校級教研這一教研方式是結(jié)合教師隊伍中不同層次的教師開展的,把聽課評課等方式有機結(jié)合,如今我們已經(jīng)形成固定的幾大類型:包括“骨干教師引領(lǐng)課”、“新教師匯報課”、“新教師過關(guān)課”“優(yōu)秀教師示范課”等系列活動,給全校教師搭建了一個相互之間學(xué)習(xí)、交流的平臺,使不同層次的教師各有所得。這樣層級式的開展,使教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進教學(xué)的能力不斷提高,讓有效教研促進有效教學(xué)。

  一年以來,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校教師圍繞“有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí),構(gòu)建高效課堂”,開展了教學(xué)研究活動,根據(jù)不同學(xué)科課堂教學(xué)實際,抓住不同主題進行課堂觀察、課后研討。如我校語文組在“提高導(dǎo)入環(huán)節(jié)的有效性”研究的基礎(chǔ)上,確立了“充分發(fā)揮合作活動在新授課環(huán)節(jié)中的作用,提高課堂效率”主題,并開展了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課堂觀察、骨干示范課觀摩等活動,我們扎實開展了一些活動,我們的教學(xué)研討氛圍變濃了,老師們的研討水平、課堂教學(xué)能力有了一定提升。一年來我們共開展了14次教研活動。

  信息工作

  作為一名信息員,我的工作就是關(guān)注身邊的信息,及時報道我校的新人新事等。為能及時捕捉到這些信息,我認(rèn)真觀察,經(jīng)常利用自己的休息時間編寫信息,我校的信息工作有了很大進步。

  做教師的服務(wù)者

  作為教導(dǎo)主任,我并沒有把自己當(dāng)作是一名“官”,而是教師們的服務(wù)者,在工作中對于同事我總能做到有求必應(yīng),竭盡全力幫助他們,始終將自己最先進的、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家,用自己的人格魅力去影響周圍的老師,和他們一起成長?吹嚼蠋熜枰獛椭鷷r,我總是主動幫忙,每天學(xué)校樓上樓下到處都是我的身影。甚至于老師的一節(jié)常態(tài)課設(shè)計,有問題找到我,我也是不厭其煩的給予指導(dǎo),直到老師滿意為止。學(xué)校老師少,有事有病請假在所難免,每到這時候我總是自告奮勇去代課,今年10月份我校幼兒老師到承德學(xué)習(xí)15天,校長為安排老師發(fā)愁,我主動去教幼兒班,也從不耽誤干我主管的其他工作,我想:我們的工作應(yīng)該以為教師服務(wù)為宗旨。

  四、反思存在不足

  任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方:比如工作缺乏創(chuàng)造性,組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠;教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。在今后的工作與實踐中,我將堅持一切從實際出發(fā),把積極進取和求真務(wù)實結(jié)合起來,使自己的思想認(rèn)識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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