亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

海底兩萬里讀書筆記

時(shí)間:2024-06-29 14:06:19 讀書筆記 我要投稿

海底兩萬里讀書筆記(集錦15篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么你會(huì)寫讀書筆記嗎?下面是小編為大家收集的海底兩萬里讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

海底兩萬里讀書筆記(集錦15篇)

海底兩萬里讀書筆記1

  你見過一望無際的碧藍(lán)海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?就讓我們跟隨凡爾納的腳步,一起暢游在《海底兩萬里》里吧。

  主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”,卻沒想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇,之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘

  虜。他們跟隨著船長摩爾,欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵,在珠場(chǎng)與鯊魚搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚……但他們并沒有因此放棄逃跑,自由與故鄉(xiāng)是他們最大的渴

  望,在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出,而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深刻的,是那許多個(gè)夜晚里,當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水,想象著會(huì)有成百上

  千的魚群在你面前若無其事的游過,偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚出現(xiàn),周圍的海藻在推動(dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著,貝殼類靜靜地躺著,那深邃的小洞里說不定還有某

  種奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游!

  令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長摩爾,他痛

  恨人類社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是,作者凡爾納的小說幻想不僅僅是憑自己豐富的.想象力,還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù),例如強(qiáng)大的電的

  力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí),并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”!

  在《海底兩萬里》的游歷里,我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景,各種奇異的生物,更能體會(huì)的,還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。

海底兩萬里讀書筆記2

  《海底兩萬里》是凡爾納的代表作品之一,一直很喜歡這種既有知識(shí)性、故事性,又有豐富想象力的書籍,不僅能領(lǐng)略不同的知識(shí),也能讓我們跟著主人公一起經(jīng)歷一次次美妙而成績的旅程。很多年前我就讀過這本書,最近再次回顧,又有了不少新的啟示。

  首先,就是作者想象力,用現(xiàn)在的話來說,就是很能創(chuàng)新。盡管在二十一世紀(jì)鸚鵡螺號(hào)已經(jīng)不足為奇,但是在那個(gè)年代,連電燈都沒有,凡爾納就能塑造出這么一艘潛水艇,并且在小說發(fā)表35年后人類制造出與其大同小異的真實(shí)潛水艇,這不能不讓人感嘆作者超前的預(yù)見能力。其實(shí)熟悉凡爾納作品的讀者都知道,他的大部分科幻小說都有非常堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ),許多在他作品中描述的科技,在若干年后都一一實(shí)現(xiàn),再配合作者大膽新奇的想象,生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)描寫,都使他的作品具有了強(qiáng)大的魅力。

  其次,感嘆于凡爾納豐富的知識(shí)。結(jié)構(gòu)精巧復(fù)雜的潛水艇,漫長奇異的旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,一路上,險(xiǎn)情不斷,和鯊魚、章魚搏斗,遭人圍攻、擱淺,當(dāng)然,也沒忘記罕見的水生動(dòng)植物和旖旎的海底風(fēng)光,這些描寫,凡爾納都信手拈來,毫無生澀的感覺,讓人不禁以為,是不是他真的經(jīng)歷過這么一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的奇異旅行呢。在他其余的作品當(dāng)中,如《神秘島》中的人們?yōu)樯孀约褐圃斓囊幌盗猩钌a(chǎn)用品,《格蘭特船長的'兒女》中大量的地理專業(yè)知識(shí)等,都讓我由衷佩服凡爾納的學(xué)識(shí)之廣博,才能足夠支撐他寫出如此精彩的小說。我想,我們教師也應(yīng)該努力讓自己具有這樣的素質(zhì),雖然我們教的是其中一門課程,但是時(shí)代的進(jìn)步也要求我們有綜合性的素質(zhì),我們的知識(shí)越豐富,學(xué)生才能從我們地方吸取更多的養(yǎng)分。

  第三,凡爾納還有非常明顯的危機(jī)意識(shí)。在緊張刺激的旅途中,作者處處透露著科技應(yīng)該造福人類,而不能被壞人利用來危害人類自己的思想,還有要保護(hù)海洋生物資源,禁止濫捕濫殺等。這些當(dāng)前熱門的話題,在兩百年前由作者呼吁,留給我們更多的是更深層次的思考,這也是本書在給予讀者豐富知識(shí)、精彩歷程后,啟發(fā)心靈的最重大收獲。

  《海底兩萬里》是一部具有強(qiáng)烈可看性的科幻小說,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不僅是一本很好的科學(xué)啟蒙讀物,也讓我們看到了古人的智慧和文明。

海底兩萬里讀書筆記3

  最近我讀了一本叫《海底兩萬里》的書。這本書是法國著名的科幻小說凡爾納寫的`。

  故事講述的是1866年海上出現(xiàn)了一只怪物,法國生物學(xué)家阿龍納斯教授和伙伴們追逐海怪時(shí)不幸掉進(jìn)了大海里,尼摩船長救了他們。從此開始了他們一段奇妙的深海旅行。他們?cè)诼猛局杏龅搅烁鞣N各樣的海洋生物,還遇到了 野蠻的土人……故事情節(jié)撲朔迷離,人物命運(yùn)瞬息萬變。我最喜歡尼摩船長,他非常勇敢當(dāng)朋友出現(xiàn)危險(xiǎn)的時(shí)候,他奮不顧身的救他們。我還喜歡阿龍納斯教授,他不顧危險(xiǎn)去探索科學(xué)奧秘。我也喜歡仆人康納斯,他雖然是個(gè)仆人但是他對(duì)動(dòng)物的分類非常了解,真讓人吃驚。

海底兩萬里讀書筆記4

  《海底兩萬里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N。種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動(dòng),讀來引人入勝,使讀者身臨其境,表明他具有非凡的想象力。

  書中不少地方寫的不錯(cuò),比如:“印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯接受尼摩船長的建議,步行到海底采珠場(chǎng)。忽然,有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀,挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒,危在旦夕時(shí),尼德·蘭迅速投出利叉,擊中鯊魚的心臟。船長救起那個(gè)窮苦的采珠人,又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此,阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點(diǎn)值得注意:一是他無比勇敢,二是他對(duì)人類的犧牲精神。看來,這個(gè)古怪的人還沒有完全斬?cái)嗨麗廴祟惖母星椤!边有“潛艇向康地島駛?cè)ァ_@時(shí),又發(fā)生了一件蹊蹺事:隨著凌晨潛艇窗前一個(gè)潛水人的出現(xiàn),尼摩船長從櫥內(nèi)取出數(shù)百萬黃金,寫上地址,派人用小艇送走。這么多金子送到哪里呢?阿龍納斯覺得,神秘的尼摩與陸地仍有某種聯(lián)系!边@段話清楚地反映出,尼摩船長的心地善良和正義。雖然表現(xiàn)不盡如人意,但是,從他的言行中,我們可以看出他純潔的心靈。突出了船長這反抗壓迫的偉大戰(zhàn)士的形象。

  “潛艇穿過桑多林島火山區(qū)海域的沸騰的水流,從直布羅陀海峽出來,駛到大西洋,停在維多灣海底。這里是172018年時(shí)的海軍戰(zhàn)場(chǎng),當(dāng)時(shí)給西班牙政府運(yùn)送金銀的船只在此沉沒,海底鋪滿了金銀珠寶。尼摩派出船員,把千百萬金銀裝進(jìn)潛艇。阿龍納斯對(duì)這許多財(cái)富不能分給窮人表示惋惜。船長聽了激動(dòng)地回答:“我打撈這些財(cái)物是為了我自己嗎?你以為我不知道世上有無數(shù)受苦的'人們,有被壓迫的種族,有要報(bào)仇的犧牲者嗎?”阿龍納斯于是明白了尼摩船長那次途經(jīng)康地島時(shí)送出去的數(shù)百萬金子是給誰的!边@段話則清楚地交代了船長和大陸之間的聯(lián)系。

  小說的成功之處,在于作者具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人,是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象,正是他反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。

海底兩萬里讀書筆記5

  讀了《海底兩萬里》,它讓我更深入地了解了大海。以前,我只知道大海是可怕的,是兇猛的,專門在海上“傷害”人類,所以人類的“克星”是大海,沒人能阻止它的破壞?墒牵义e(cuò)了,這只是它暴躁的一面,它還有別的一面呢!

  大海也有溫和的一面。它在夜晚,海浪如同波浪,靜靜地拍打著礁石,發(fā)出溫和的聲音。乳白色的海洋,在月光的照耀下,顯得格外平靜。船只慢慢地漂浮在海洋上,不時(shí)發(fā)出“嘟嘟”的汽笛聲,在幽靜的海面上,顯得響亮而清脆!

  大海還有美麗的一面。大海的'表面雖然波濤洶涌,可是,在海底,你卻能看到,讓你意想不到的奇景,珊瑚礁、海底森林、海藻。它們形狀各異,五彩繽紛,陽光像透過三棱鏡一樣折射于珊瑚礁,形成了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七彩邊框。海底的森林更是有趣,會(huì)把動(dòng)物看成植物,把植物看成動(dòng)物!海藻也十分奇特,彎彎曲曲地伸向海面。如果你在海底漫步,會(huì)看到一座懸崖峭壁,直通海面,高出海面幾千米,那就是大陸……

  大海不僅有美麗、溫和的一面,還有無私奉獻(xiàn)的一面。在大海的深處,有取之不盡的石油、煤礦。陸地上的所有物質(zhì),在海底都能見到,甚至陸地上沒有的東西,海里也照樣有,人類的陸地資源在一天天地減少,而在浩瀚的海洋中,卻有取之不盡的煤礦、石油,海洋為人類提供了許多資源,使人類的生活更加豐富多彩!海洋是一個(gè)巨型的聚寶盆,是一個(gè)特殊的世界,它帶給人類許多疑問和災(zāi)難,也同時(shí)帶給人類無數(shù)的財(cái)富和快樂。

  我知道了一個(gè)道理:不管是什么事物,都不能只看一面,而是要從不同的角度去觀看,發(fā)掘!這樣才能完整地了解一個(gè)事物的本質(zhì)。

海底兩萬里讀書筆記6

  傾瀉下來的陽光照耀著蔚藍(lán)色的海面,泛發(fā)出白色的光,看著看著,心中不禁有一絲向往,想要到海底中一探究竟。然而,在這美麗的海底世界中,還隱藏著一個(gè)奇妙的故事。

  法國的生物學(xué)家阿龍納斯先生聽聞了“獨(dú)角鯨”怪物的事,于是準(zhǔn)備去一探究竟,不料遇到了暴雨,他和同伴們掉入海中,后來明白,原來獨(dú)角鯨是一個(gè)構(gòu)造奇妙潛水艇,名字叫鸚鵡號(hào)。隨之,他認(rèn)識(shí)了潛水艇的主人——尼摩。他們一起在海底展開了奇妙的旅行,一起經(jīng)過了無數(shù)有趣的故事,見識(shí)到了很多海底的奇妙生物,然而,尼摩船長的身份一直是個(gè)謎,但后來阿龍納斯才知道尼摩船長在搜集海底金銀財(cái)寶,支援被壓迫民族的正義斗爭。后來他們遇到了龍卷風(fēng),所有人都不知所蹤,阿龍納斯先生也將這段秘密公布于世。

  這本書的作者凡爾納有著十分膽大而想象力,他為我們創(chuàng)作了一本極為出色的探險(xiǎn)與懸念小說。潛水艇在大海中自由穿行,為我們展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面。然而使我印象最深的,是那位既使人敬畏又可憐的尼摩船長,他性格古怪,性情憂郁,有著一段不為人知的身世,別人都覺得他十分奇怪,然而,他對(duì)廣大受壓迫的人民和民族有著深深的同情,他一直想創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的王國,沒有人世間的那些紛爭,逃避人類社會(huì)的罪惡,但是因?yàn)樽约禾^于仇恨而走向了窮途末路。他看起來十分自私,但實(shí)際上他也有著自己的苦衷,不禁讓我覺得他十分可憐,但我仍覺得他很偉大。通過他的故事,也讓我更看清現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗,那些浮夸無謂的東西也是存在在我們的身邊,這是讓人感到遺憾的。

  這本書通過旅行的'方式為我們講述了一個(gè)個(gè)旅行期間的故事,它讓我陶醉于海底的美景,也銘記了在海底中發(fā)生的一切危險(xiǎn)。當(dāng)我知道作者凡爾納并沒有到過海底,這些美麗的景象都是他想象到的時(shí),我不禁對(duì)他十分敬佩,他通過自己的想象滿足了千年來人們對(duì)海底的向往和追求,而且每一句的描寫都和現(xiàn)實(shí)情況那么的相似,不禁讓我十分敬佩他的藝術(shù)想象能力和寫作技能。

  我感謝凡爾納,感謝海底兩萬里,讓我不僅擴(kuò)大了視野,對(duì)海底兩萬里中的一切事物都充滿了好奇,而且我也更加明白,在現(xiàn)實(shí)的生活中,不經(jīng)受磨難也是不可能的,就讓那些我們幻想到的完美世界永遠(yuǎn)留在我們的心中吧,也許它會(huì)是我們最好的安慰。

海底兩萬里讀書筆記7

  打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的`儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

  在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

海底兩萬里讀書筆記8

  “我并不是不知道您的作品的科學(xué)價(jià)值,但我最珍重的卻是它們的.純潔、道德價(jià)值和精神力量!苯袒试诮右姺矤柤{時(shí)說的。正因如此《海底兩萬里》中阿龍納斯:獻(xiàn)身科學(xué)、崇尚正義;尼摩:反抗壓迫、英勇智慧、熱愛人類;尼德蘭:固執(zhí)勇敢、不畏艱險(xiǎn);康賽爾:衷心主人、善良正義。.。.。.。他們每一個(gè)人都在我心中樹立起高大形象。

  《海底兩萬里》敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng),參加追捕。在追捕過程中,他不幸落水,泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn);最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他知道的海底秘密公諸于世。

  在《海底兩萬里》中我最敬佩的是阿龍納斯他獻(xiàn)身科學(xué)、崇尚正義,愿意把他知道的海底秘密公諸于世。愿意與世人一起分享自己的知識(shí),讓人們對(duì)這個(gè)世界更了解。

海底兩萬里讀書筆記9

  《海底兩萬里》這部由法國作家凡爾納所著的科幻小說,讓我見識(shí)到了豐富多彩、神奇玄妙的海底世界。我對(duì)“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇這一科技成果的先進(jìn)技術(shù)、完善的裝置以及那無堅(jiān)不摧的外殼產(chǎn)生了極大的興趣,它浮游在作者那海潮般的想象里,而我追尋在他們身后,不打擾半分,去體驗(yàn)、品味著時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)、血腥殘忍,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉的海底的海底生活。

  在電視上,那些由探險(xiǎn)家、攝影師真拍實(shí)感的畫面深深地吸引著我的眼球,浮蕩在我腦海揮之不去,他們似乎不懼怕海洋生物那巨大又雄健的身姿與令人顫畏的血盆大口,運(yùn)用靈活巧妙的方式與動(dòng)物們友好相處,記錄著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)景、震撼心靈的畫面,他們的行為得到人民、社會(huì)甚至國家的贊譽(yù),大概是因?yàn)樗麄兌米髡咚嫒藗兣c海洋生物的相處之道——愛護(hù)海洋生物,禁止傷害、濫殺它們。

  海洋所產(chǎn)生的景象中有一個(gè)經(jīng)歷千百年所形成的石灰質(zhì)植被——珊瑚,尼摩船長也曾在一個(gè)石質(zhì)森林珊瑚王國安葬他的同伴,在充滿憂傷的氛圍下,我看見那青、紅,色彩斑斕、千姿百態(tài)的珊瑚樹遮蔽著豎著十字架的墓地,也許它們也不愿打擾這些安息者,他們相互地守護(hù)著彼此。這正讓我想起電視屏幕上一場(chǎng)景——一條垂死的小狗,它的主人正滿臉痛惜地看著它,手痙攣地?fù)崦」返拿l(fā),視線觸及那鮮血溢流的傷口,眼淚沾濕了他的睫毛又滑落在地上,而小狗正微張著嘴喘著氣,眼皮一次次睜開又閉合,已經(jīng)沒有一絲力量站立、犬吠。這些分離場(chǎng)面,讓我的心底一片悲涼。

  尼摩船長曾駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)到世界最冷的地方——南極洲,這一挑戰(zhàn)自然的壯舉,不禁使我更加敬佩他。我也幻想著在不久的將來,在我的祖國發(fā)達(dá)富強(qiáng),站在那世界制高點(diǎn)上,在科學(xué)家們征服了整個(gè)宇宙之后,我是不是也能真實(shí)地乘著一艘萬能的高科技交通工具,穿梭于整個(gè)宇宙,讓我的足跡遍布世界各地,去感觸大自然的奇妙與絢麗,去領(lǐng)略大千世界的奇觀盛景。

  然而,閱讀這部著作中那些在透明澄清的`水流的包裹下,反射著各樣色彩的新奇生物,或者自帶光芒的光源生物,或幽幽地飄搖,或自由自在地游泳、嬉戲,這一幅美輪美奐的畫面,不禁讓我想起不久前新聞報(bào)道出一只浮在海面死亡的海龜,被人類解剖時(shí)竟發(fā)現(xiàn)肚子里填滿了塑料袋;科學(xué)人員檢測(cè)到南極企鵝身上帶著農(nóng)藥化肥等藥素殘留;潛水員在昔日澄清的千丈見底的海灣里潛游時(shí)竟發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著密密嚴(yán)嚴(yán)的廢棄物,水污濁的讓潛水員感覺像在泥潭里掙扎,在黑暗世界中陷入深淵,而不是遨游在舒適溫暖的水流中。

  這些環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞的證實(shí),讓我不由得擔(dān)心我在將來看到的是美麗得令人神往的大海,還是讓人避之不及的廢棄物集中營——這個(gè)如果不遏制環(huán)境污染行為的海洋世界的最終面貌!大量海洋生物是不是也在承受著跟垂死小狗一樣的痛苦呢?

  海洋它是我們美麗生態(tài)資源的一部分,也是有生命的,請(qǐng)善待、愛護(hù)它!

海底兩萬里讀書筆記10

  讀《海底兩萬里》有感無聊之余,隨意翻開一本書,誰知竟被它所深深吸引住了。它,真的很傳奇。

  《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者儒勒·凡爾納在寫這本小說的時(shí)候,電燈還沒有發(fā)明出來,他卻能寫出海底探險(xiǎn)的故事,而且寫的栩栩如生,讓讀者沉浸在書中的海洋世界里。我想,就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代,也很少能找出像書中的“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇來。

  《海地兩萬里》主要說的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當(dāng)他們見到“海怪”的時(shí)候,“海怪”向他們攻擊,船沉沒了,除了阿尤納斯教授和隨從尼德外,其他的人都淹死了,他們也被“海怪”捉去了。那時(shí),他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)。他們?cè)谀崮ΥL的帶領(lǐng)下,游遍了世界上的所有海洋。最后,在“鸚鵡螺”號(hào)的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,他們回到了陸地,但尼摩船長和“鸚鵡螺”號(hào)的其他人員卻永遠(yuǎn)回不來了。在閱讀的過程中,我有一個(gè)小小的問題:“是什么讓這本書栩栩如生?”

  幻想!能在一個(gè)沒有電燈的環(huán)境中寫出一艘先進(jìn)的潛水艇,寫出一個(gè)在海底探險(xiǎn)的故事,這得需要多少幻想!作者就像一個(gè)能預(yù)測(cè)未來的“先知”,提早描述了對(duì)海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候,我相信誰也沒到過海的深處,在不知道海底會(huì)發(fā)生什么的情況下,還能把海底的.情景寫的栩栩如生,使讀者完全沉迷于書中的海底世界里,真是了不起,我長大了也想寫科幻小說。

  拿到《海底兩萬里》馬上放下手頭的事,一口氣讀完。很受感動(dòng)。

  其中,我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻。∠胂胨麄,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用聰明戰(zhàn)勝了困難。

  那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!

  《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。我愛讀書,更愛讀《海底兩萬里》這樣的好書。

  海洋的奧秘真的是十分吸引人。

海底兩萬里讀書筆記11

  蒲松齡曾說過:“書癡者文必工,藝癡者技必良。”可見讀書在我們的生活中是多么重要!在這個(gè)寒假,我讀了一本名叫《海底兩萬里》的文學(xué)名著,這可真是本好書,令我流連忘返、感慨萬千。

  《海底兩萬里》是法國小說家儒勒·凡爾納于1870年寫的一部科幻小說,與《格蘭特船長的女兒》和《神秘島》并稱為“凡爾納三部曲”。

  這部小說主要講述了博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人貢塞伊和魚叉手內(nèi)德·蘭德一起隨“鸚鵡螺號(hào)”潛艇奈莫艇長周游海底的故事。小說為讀者構(gòu)造了一個(gè)奇幻的海底世界,在奈莫艇長的引領(lǐng)下,進(jìn)行海底打獵,參觀克雷斯波島海底森林,采集印度洋的珍珠,探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的'財(cái)寶,親眼目睹珊瑚王國的葬禮……種種險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)顯示了人類頑強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì),展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神。

  “但是我自己陷入了幻想,而我不應(yīng)再保持幻想!幻想必須停止,對(duì)我來說,時(shí)間已經(jīng)把幻想變成了可怕的現(xiàn)實(shí)!边@句話是我在《海底兩萬里》里摘抄的。我十分欣賞這句話,的確,時(shí)間不等人,要是不想錯(cuò)過機(jī)會(huì),就一定要及時(shí)付諸行動(dòng),這樣才有可能取得成功!叭说念^腦天生變幻無常,喜歡從一個(gè)極端跑到另一個(gè)極端!边@句話既幽默又現(xiàn)實(shí),也許這就是有些人天天因有煩心事而消沉的原因吧!

  《海底兩萬里》這部書情節(jié)驚險(xiǎn)緊扣心弦,此外,你還可以在書中學(xué)習(xí)許多地理知識(shí)呦!同學(xué)們,這部書值得一讀!

海底兩萬里讀書筆記12

  《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,它的畫面多姿多彩,氣象萬千,讀來令人驚心動(dòng)魄。

  讀這本書的時(shí)候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、

  世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開拓了視野,豐富了自己的知識(shí),使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。

  《海底兩萬里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們:要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無私的精神,學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣,見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們,人要有勇于探險(xiǎn)的精神,才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。

  這本書的`作者把海底寫的如此生動(dòng),讀來引人入勝使讀者如臨其境,表明他具有非凡的想象力。

  讀了這部科幻小說,我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人,我要學(xué)習(xí)他。

海底兩萬里讀書筆記13

  打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

  鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

  在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

  儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步!逗5變扇f里》的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的.時(shí)代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)。【瓦@樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。

  阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。

  但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明

海底兩萬里讀書筆記14

  《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部。故事講的是,1866年,生物學(xué)家阿龍納斯帶著他的仆人和一名捕鯨人在海上追捕一只巨大的獨(dú)角鯨。在這個(gè)過程中,他意外地發(fā)現(xiàn)那是一艘結(jié)構(gòu)奇特的潛艇。尼摩船長邀請(qǐng)大家環(huán)游海底世界,中間遇到了很多深不可測(cè)的東西。他們從太平洋出發(fā),穿過印度洋、紅海和地中海.正好有兩個(gè)。

  最值得一提的是這本書的'科學(xué)性,這是凡爾納所有作品的特點(diǎn)。這本書涉及了很多生物知識(shí)和一些物理知識(shí),比如動(dòng)物的分類和光的反射.故事很精彩,不僅開闊了我們的眼界,也讓我愛上了科學(xué),真的讓我受益匪淺!

  最讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底。那天,人們潛入海底,在珍珠采集場(chǎng)采集珍珠。就在他們興奮地回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)印度人正在采集珍珠。突然,一條長著貪婪的眼睛,張牙舞爪的大鯊魚出現(xiàn)在印第安人的上方,突然向他撲了過去。他走到一邊

  閃,鯊魚的尾巴向他一掃,他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時(shí),尼摩船長主動(dòng)出擊,展開了一場(chǎng)人鯊大戰(zhàn),尼摩船長不斷攻擊,卻一直沒有刺中要害部位,而鯊魚張開它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口,將船長掀倒在地上。此時(shí),尼摩船長自稱跟人類斷絕了關(guān)系,但在要害時(shí)刻,卻為一位普通的采珠人和鯊魚搏斗,不僅說明他神秘莫測(cè),而且有很強(qiáng)烈的正義感。

  海底兩萬里讀后感:我最喜歡的人物并不是尼摩船長,而是仆人康塞爾,他有個(gè)特點(diǎn),每當(dāng)他們捉到魚時(shí),他總是主動(dòng)分類,習(xí)慣雖小,但充分說明他有強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)學(xué)習(xí)很感愛好。我不禁想到了現(xiàn)實(shí)生活中我的情況,別看我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),但是我僅僅是依靠自己的優(yōu)勢(shì)——記憶力好堅(jiān)持到現(xiàn)在,平常根本不怎么用功,我想:假如我和他一樣該多好,我不就可以名列前茅嗎。所以我應(yīng)當(dāng)拿他為榜樣,向他學(xué)習(xí)。

海底兩萬里讀書筆記15

  暑假中我讀了很多好書,如《三國志》《駱駝祥子》《獵人筆記》《海底兩萬里》……其中,我喜歡《駱駝祥子》,我為祥子的曲折人生感到惋惜,又討厭他甘于落魄。但是,《海底兩萬里》給我感覺非常不錯(cuò),內(nèi)容十分精彩。

  現(xiàn)在,我們就來聊聊《海底兩萬里》吧。這本書是法國作家儒勒凡.爾納創(chuàng)造的長篇小說,它描述了海底許多神奇事物而又含有許多化學(xué),物理,歷史知識(shí)!逗5變扇f里》是一部科幻小說,書中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物,但是到今天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時(shí)它也是一部出色的懸念小說,從海上出現(xiàn)“海怪”搞得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒為止,懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。

  作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長和他的客人們飽覽了海底的各種景色和生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的.海底奇異景觀和美麗的海底生物,讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。尼摩艇長,孔塞伊,阿羅納克斯,內(nèi)德·蘭德,這些呼之欲出的人物中我最喜歡忠實(shí)的仆人——孔塞伊,他為了主人阿羅納克斯先生,跟隨一起跳入海中。主人缺氧毫不猶豫的把自己的氧氣瓶給主人。這種無私忠實(shí)的精神令人動(dòng)容,非常值得我們學(xué)習(xí)。

  剛得到這本書時(shí),我猜測(cè)這是一本記錄海底深處有什么的記錄書,后來發(fā)現(xiàn)這“兩萬里”不是深度而是路程。我有些失望,可父親命令我必須讀下去。起先幾頁敘述起因,地名、人名艱澀拗口,讓人百無聊奈,我?guī)滋觳牌D難地讀一頁?墒呛竺嬖絹碓轿,迫不及待一天百來頁,最吸引我的是作者凡爾納非凡的想象力,海底森林,漫步海底,海底公墓,珊瑚王國,處處美妙絕倫,步步驚險(xiǎn)異常。海底煤礦,失蹤的大陸,阿拉伯隧道……一一彰顯作者天馬行空的想象力,也顯示了作者科學(xué)知識(shí)豐富?梢,讀書也要有耐心和恒心,只有靜下心來才能和書本對(duì)話。

  正所謂開卷有益!《海底兩萬里》是一部非常好的書,我建議大家都去讀一讀。(陳傳欣)

【海底兩萬里讀書筆記】相關(guān)文章:

《海底兩萬里》讀書筆記12-19

《海底兩萬里》讀書筆記范文10-23

海底兩萬里讀書筆記通用06-01

關(guān)于《海底兩萬里》讀書筆記05-18

《海底兩萬里》讀書筆記(精選30篇)03-14

海底兩萬里讀書筆記15篇12-30

海底兩萬里讀書筆記精選15篇01-01

《海底兩萬里》讀書筆記 15篇12-01

海底兩萬里讀書筆記(15篇)12-31